【第1篇】朋友、最美的詞語作文1600字-小學(xué)六年級(jí)作文
朋友，溫暖的話語；
朋友，美言，
朋友是最美的詞。
朋友是在你困難的時(shí)候幫助你的人；朋友是在你需要安慰的時(shí)候安慰你的人。朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你的人。
那年夏天，我最討厭的朋友離開了我。我認(rèn)為她離開對(duì)我來說是一件幸福的事。但是，我沒有想到，她離開不是因?yàn)閯e的原因，而是為了我。記得去年，我們剛上高中，一個(gè)班，三班，一年級(jí)，——級(jí)。她走過來跟我說，我們能做朋友嗎？我覺得沒什么。剛下班就有朋友不是什么好事。你為什么不答應(yīng)？我輕輕點(diǎn)頭。從此我們成了朋友，每次下課，每次去健身，每次她都主動(dòng)找我。突然有一天，她走過來跟我說，你能借給她錢嗎？她說她會(huì)給她的一個(gè)朋友買一份生日禮物。我問她是誰。從班上？她說沒有，小區(qū)里的一個(gè)，我信了，把錢借給她了。
她拿了錢，買了禮物，跟我說她字寫得不好，讓我?guī)退龑憽Ｋ桓笨蓱z兮兮的樣子問我，我就給她寫了。她說，你寫比較好，不適合你。這么好的禮物，真可惜。
通常，我們一起走路回家。今天放學(xué)后，我像往常一樣在學(xué)校門口等她，但我不能等她。過了很久，我才看到她出來。我剛要離開，就看到馮欣，她手里拿著她想送人的禮物。我很驚訝為什么他拿走了她想送人的東西。我走向他，他告訴我，你不是讓李飛奇給我的嗎？這不是你說的。我看了看。這是我寫給她的詞。她騙了我。我討厭她。我把我寫的東西撕成碎片，扔在地上。
轉(zhuǎn)身往家的方向跑，因?yàn)榕伦约簳?huì)哭，所以只有跑才能把眼淚蒸發(fā)成汗水，防止自己哭。因?yàn)楝F(xiàn)在我終于知道，她那么恨我，想報(bào)復(fù)我。這就是她來和我交朋友的原因嗎？馮鑫是我喜歡的男生。我喜歡給他留下好印象。不可能。她讓我寫什么？我還能依稀記得，從親愛的開始，到愛你的朋友結(jié)束。這一切都不是對(duì)她的報(bào)復(fù)。這是什么？
后來一切真的如我所想。她真的很討厭我。我問她為什么。她告訴我，你還記得小學(xué)時(shí)的李飛奇嗎？我留下了。原來她是我小學(xué)的妹妹，李飛奇。我冷笑，原來你是在報(bào)復(fù)我上小學(xué)。你變了這么多，我都認(rèn)不出你了。恭喜你，這次你成功了。以后不欠你錢了，就當(dāng)沒有你這個(gè)朋友。我轉(zhuǎn)身離開了。小學(xué)的李飛奇和高中的李飛奇性格相同，但她的變化真的很大。相處了這么久都沒認(rèn)出她來。
從此我們徹底斷絕了關(guān)系，小學(xué)的美好也因?yàn)樗鴼Я恕Ｎ以?jīng)認(rèn)為李飛奇是一個(gè)非常好的朋友，她一定沒有忘記我。我想等到高中畢業(yè)，就去找她。我們打算買同樣的衣服和鞋子，成為一對(duì)“雙胞胎”。一切都被李飛奇摧毀了。在我毫無準(zhǔn)備的時(shí)候就徹底毀了。
過了一會(huì)兒，馮欣來找我說，我知道了。一周前李飛奇負(fù)責(zé)所有的事情，對(duì)嗎？她說要給同學(xué)，讓你寫，對(duì)吧？我不耐煩的說，是或者不是，只要你知道不是我送的。
說完，我就離開了，到了教室門口的時(shí)候，我就在想，他怎么知道的？只有我和李飛奇知道這件事。李飛奇告訴他了嗎？如果你告訴他，她的計(jì)劃不會(huì)失敗嗎？我不是誤解了李飛奇的意思，所以為什么李飛奇沒有解釋呢？我轉(zhuǎn)身向馮鑫跑去。我必須問清楚這件事是怎么回事。
馮欣后來告訴我，李飛奇說她得了癌癥。她一直把你當(dāng)朋友，都是為了你的幸福。她讓我保密，但我不想讓她帶著遺憾離開。陳菲菲，去找她，告訴她你誤解了她。馮欣的話，我漸漸聽不清楚了。她得了癌癥。當(dāng)我是朋友的時(shí)候，為了讓我開心是怎么回事？李飛奇，你怎么了？我跑出去了，我想找到李飛奇，我想問。
我沖出校門，跑向李飛奇的家。一輛汽車撞上了我。這一刻，我以為我會(huì)陪著她，讓我們永遠(yuǎn)在一起。這時(shí)，李飛奇剛從家里出來，看見了它，扔下他拿著的東西，跑向我，把我拉到一邊，而汽車撞上了她。
李飛奇永遠(yuǎn)離開了我，為什么，為什么。我從來沒有哭過，抱著李飛奇，哭、
李飛奇，
你是我最好的朋友，
安德魯熊。
【第2篇】詞語帶來的感受作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
漢字博大精深，每個(gè)字都有不同的含義。兩個(gè)字的構(gòu)成變成一個(gè)字，意思馬上就變了。
每個(gè)單詞都有獨(dú)特的含義，單詞也分為兩個(gè)單詞和四個(gè)單詞。有些詞相差一兩個(gè)字。所以我們用詞的方式要慎重。注意在嚴(yán)肅場(chǎng)合用詞的方式，不要用錯(cuò)詞，表達(dá)錯(cuò)誤的意思。因?yàn)檫@會(huì)有所不同。就像打招呼一樣，一般用在前輩身上，用來打招呼。而同行的緣故就是用hello。你好是以尊敬的態(tài)度問候?qū)Ψ?，所以下面有一句心里話，你是不?jīng)意的問候。說出來感覺不一樣。
這就是文字帶來的魅力。如果你用得好，你可以寫一篇好文章。如果用不好，就會(huì)變成一篇詞不一的文章。因?yàn)槲淖挚梢詭斫厝徊煌母惺?，而通過你的聲音表達(dá)出來的是一種非常吸引人的感覺。好詞能吸引人。就像廣告詞一樣，廣告詞是先配顏色，再配好詞，讓人記憶深刻。
這就是文字帶來的感覺，這是一種重要的感覺，因?yàn)樗鼪Q定了文章的質(zhì)量。決定了說話的方式。
【第3篇】朋友、最美的詞語作文1600字-小學(xué)六年級(jí)作文
朋友，溫暖的話語；
朋友，美言，
朋友是最美的詞。
朋友是在你困難的時(shí)候幫助你的人；朋友是在你需要安慰的時(shí)候安慰你的人。朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你的人。
那年夏天，我最討厭的朋友離開了我。我認(rèn)為她離開對(duì)我來說是一件幸福的事。但是，我沒有想到，她離開不是因?yàn)閯e的原因，而是為了我。記得去年，我們剛上高中，一個(gè)班，三班，一年級(jí)，——級(jí)。她走過來跟我說，我們能做朋友嗎？我覺得沒什么。剛下班就有朋友不是什么好事。你為什么不答應(yīng)？我輕輕點(diǎn)頭。從此我們成了朋友，每次下課，每次去健身，每次她都主動(dòng)找我。突然有一天，她走過來跟我說，你能借給她錢嗎？她說她會(huì)給她的一個(gè)朋友買一份生日禮物。我問她是誰。從班上？她說沒有，小區(qū)里的一個(gè)，我信了，把錢借給她了。
她拿了錢，買了禮物，跟我說她字寫得不好，讓我?guī)退龑?。她一副可憐兮兮的樣子問我，我就給她寫了。她說，你寫比較好，不適合你。這么好的禮物，真可惜。
通常，我們一起走路回家。今天放學(xué)后，我像往常一樣在學(xué)校門口等她，但我不能等她。過了很久，我才看到她出來。我剛要離開，就看到馮欣，她手里拿著她想送人的禮物。我很驚訝為什么他拿走了她想送人的東西。我走向他，他告訴我，你不是讓李飛奇給我的嗎？這不是你說的。我看了看。這是我寫給她的詞。她騙了我。我討厭她。我把我寫的東西撕成碎片，扔在地上。
轉(zhuǎn)身往家的方向跑，因?yàn)榕伦约簳?huì)哭，所以只有跑才能把眼淚蒸發(fā)成汗水，防止自己哭。因?yàn)楝F(xiàn)在我終于知道，她那么恨我，想報(bào)復(fù)我。這就是她來和我交朋友的原因嗎？馮鑫是我喜歡的男生。我喜歡給他留下好印象。不可能。她讓我寫什么？我還能依稀記得，從親愛的開始，到愛你的朋友結(jié)束。這一切都不是對(duì)她的報(bào)復(fù)。這是什么？
后來一切真的如我所想。她真的很討厭我。我問她為什么。她告訴我，你還記得小學(xué)時(shí)的李飛奇嗎？我留下了。原來她是我小學(xué)的妹妹，李飛奇。我冷笑，原來你是在報(bào)復(fù)我上小學(xué)。你變了這么多，我都認(rèn)不出你了。恭喜你，這次你成功了。以后不欠你錢了，就當(dāng)沒有你這個(gè)朋友。我轉(zhuǎn)身離開了。小學(xué)的李飛奇和高中的李飛奇性格相同，但她的變化真的很大。相處了這么久都沒認(rèn)出她來。
從此我們徹底斷絕了關(guān)系，小學(xué)的美好也因?yàn)樗鴼Я?。我曾?jīng)認(rèn)為李飛奇是一個(gè)非常好的朋友，她一定沒有忘記我。我想等到高中畢業(yè)，就去找她。我們打算買同樣的衣服和鞋子，成為一對(duì)“雙胞胎”。一切都被李飛奇摧毀了。在我毫無準(zhǔn)備的時(shí)候就徹底毀了。
過了一會(huì)兒，馮欣來找我說，我知道了。一周前李飛奇負(fù)責(zé)所有的事情，對(duì)嗎？她說要給同學(xué)，讓你寫，對(duì)吧？我不耐煩的說，是或者不是，只要你知道不是我送的。
說完，我就離開了，到了教室門口的時(shí)候，我就在想，他怎么知道的？只有我和李飛奇知道這件事。李飛奇告訴他了嗎？如果你告訴他，她的計(jì)劃不會(huì)失敗嗎？我不是誤解了李飛奇的意思，所以為什么李飛奇沒有解釋呢？我轉(zhuǎn)身向馮鑫跑去。我必須問清楚這件事是怎么回事。
馮欣后來告訴我，李飛奇說她得了癌癥。她一直把你當(dāng)朋友，都是為了你的幸福。她讓我保密，但我不想讓她帶著遺憾離開。陳菲菲，去找她，告訴她你誤解了她。馮欣的話，我漸漸聽不清楚了。她得了癌癥。當(dāng)我是朋友的時(shí)候，為了讓我開心是怎么回事？李飛奇，你怎么了？我跑出去了，我想找到李飛奇，我想問。
我沖出校門，跑向李飛奇的家。一輛汽車撞上了我。這一刻，我以為我會(huì)陪著她，讓我們永遠(yuǎn)在一起。這時(shí)，李飛奇剛從家里出來，看見了它，扔下他拿著的東西，跑向我，把我拉到一邊，而汽車撞上了她。
李飛奇永遠(yuǎn)離開了我，為什么，為什么。我從來沒有哭過，抱著李飛奇，哭、
李飛奇，
你是我最好的朋友，
安德魯熊。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
詞語中的惡魔和天使
一個(gè)單詞在你心中的作用的關(guān)鍵是你如何理解它。
比如“成熟”，從其中彈出一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使。天使說：“我希望別人學(xué)會(huì)理性判斷問題。”魔鬼說：“我希望每個(gè)人都是成年人。”
一般來說，天使和惡魔不會(huì)同時(shí)看同一個(gè)人。然而有一次兩個(gè)人同時(shí)看上了一個(gè)人。
原來，這個(gè)人是個(gè)兩面派！他的名字叫湯姆。他在老師面前成熟，從不做壞事；在同學(xué)面前，他會(huì)像大人一樣責(zé)怪別人。
天使喜歡他在老師面前的樣子，惡魔喜歡他在同學(xué)面前的樣子；所以，他為了爭(zhēng)奪王位，身體上發(fā)生了一些事情。一旦發(fā)生這種情況，湯姆會(huì)感到非常不舒服。幾天后，天使贏了。因?yàn)橹挥刑焓勾嬖?，湯姆不再是兩面派；他成了同學(xué)老師公認(rèn)的好孩子！
二年級(jí)：北小學(xué)六班三年級(jí)邱淼
（二年級(jí)，300字）
詞語接龍
今天第一節(jié)課后的空余時(shí)間，我們組的三個(gè)成員，——xxx，yyy和我，進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的單詞接龍游戲。單詞獨(dú)處的規(guī)則是：只能說兩個(gè)單詞，同音異義詞可以任意說，只要不是沒有單詞或者太離譜。一場(chǎng)比賽輸了的人，下一場(chǎng)比賽會(huì)先說一句話，讓別人接。
起初，xxx想出了一個(gè)詞，然后讓我們把它撿起來。他想出的詞并不難，我們很容易就能學(xué)會(huì)。但是為了好玩，覺得太簡(jiǎn)單了，就改成說四個(gè)字。xxx先說，他給了我們一個(gè)很難的詞：“七彩”，是yyy撿的，她夠聰明。一個(gè)“藍(lán)天白云”來了，我立刻想到了“輕云”，讓xxx為難了幾秒鐘，但還是被他接了過來。這次比賽，第一個(gè)輸?shù)氖莥yy，于是接下來yyy先說了一句話，她說“森林很多”，xxx輕松連通，但他的回答難倒我，最后我只好放棄。然后輪到我說成語了。在腦子里跳過了一些成語之后，我選擇了一個(gè)比較難的——“卓有成效”，確實(shí)難倒了xxx幾秒鐘，但是當(dāng)我們數(shù)到二的時(shí)候，他想出了答案。在這里，我不得不佩服xxx的語言能力。他從一開始就沒有輸過一次。
當(dāng)學(xué)校的大喇叭音樂響起，我們就知道要上課了，于是就結(jié)束了成語接龍游戲。
（五年級(jí)，450字）
詞語接龍”活動(dòng)記
今天，姚老師教我們玩一個(gè)有趣的游戲：?jiǎn)卧~接龍。這讓我很開心。
姚老師首先給我們講了游戲規(guī)則：先看屏幕上出現(xiàn)的單詞，然后第一個(gè)同學(xué)寫單詞，然后后面的同學(xué)在前一個(gè)同學(xué)組的最后一個(gè)單詞后面寫單詞?；卮鸩徽_或者反應(yīng)慢的人都會(huì)在臺(tái)上抽簽，選擇什么就表演什么。"
我是第一個(gè)吃螃蟹的人。我非常緊張，因?yàn)槲液ε氯绻曳噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤，我會(huì)變成一個(gè)“幸運(yùn)兒”，因?yàn)槲抑滥切?biāo)志絕對(duì)是欺騙。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)“早上”的字，我就趕緊回答了“早上”這個(gè)字。我的同桌劉以豪可能沒有醒來，困惑地回答“遲早”。于是，他走上臺(tái)，畫了一張紙條。這時(shí)，他臉色大變，滿臉通紅，雙手蒙著，不知道該哭還是該笑。幾秒鐘后，他害羞地唱道：“我是世界上最好的，我的母親就像一個(gè)寶藏……”他唱完之后，我們笑得肚子痛。
在第二輪《人物志》中，李把卡在了《人物志》里。因此，她也被邀請(qǐng)上臺(tái)。當(dāng)李看了看的簽名時(shí)，他突然變了臉色。過了一會(huì)，他說了一句灰太狼的名言：“我一定會(huì)回來的！”說完，立刻跑回了位。結(jié)果第三輪，李錯(cuò)把請(qǐng)到了臺(tái)上。老師調(diào)皮地說：“李泰郎，你真的回來了，哈哈哈！”老師結(jié)束了我們的笑聲。
李又開始抽簽。這一次，她的臉更難看了，紅得像喝醉了。但這次她并不害羞，說：“報(bào)告喜羊羊王：我給你抓狼！”她一說完，我們就哄堂大笑，差點(diǎn)暈倒。
快樂的游戲以笑聲結(jié)束。同時(shí)我也明白，一定要多讀課外書，多積累單詞，快速反應(yīng)。
（四年級(jí)作文，）
