【第1篇】我的好伙伴作文350字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的好伙伴，知識(shí)無(wú)窮，故事無(wú)窮。你一定猜到了，我的好伙伴就是書(shū)。它把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，讓我認(rèn)識(shí)了許多世界名人。

我還記得有一次，我媽媽說(shuō)，“榮蓉，我在廚房做飯。我現(xiàn)在出去幫我關(guān)注一下?！币婚_(kāi)始一兩分鐘就跑去看了。后來(lái)，我覺(jué)得很無(wú)聊，就去和舒舒玩了。

我正在書(shū)桌上看《木偶奇遇記》的復(fù)印件，看到最精彩的部分，突然聽(tīng)到一聲震耳欲聾的“啊”的叫聲。等我恢復(fù)過(guò)來(lái)，我立刻跑到廚房去看了看。天哪，這不是廚房，這是一個(gè)小游泳池。我媽看見(jiàn)我，直接罵我，“榮蓉，你怎么了？怎么會(huì)這樣？”。原來(lái)我走的時(shí)候不小心打開(kāi)了水龍頭。我沒(méi)注意，差點(diǎn)引起洪水。

即便如此，我還是沒(méi)日沒(méi)夜的看書(shū)，和書(shū)的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變！

六年級(jí)：榮蓉

【第2篇】夸夸我的好伙伴作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

眼睛炯炯有神，眉毛濃密，嘴巴健談，身材瘦削，不高不矮。這是我的好伙伴馬，他非常熱愛(ài)集體。

有一次老師讓我們出去免費(fèi)活動(dòng)，學(xué)生蜂擁而出。我和馬陶藝高興地出去了。但是當(dāng)我們走到我們班門口的時(shí)候，馬突然停住了。我順著馬的目光望去，只見(jiàn)教室里很亂，地上有很多同學(xué)留下的紙片。馬看了之后，想了想，說(shuō)道：“他們可能急著要出去玩，又沒(méi)有時(shí)間收拾。我們來(lái)打掃吧！”說(shuō)完，拉著我一起打掃教室。我們忙著掃地，擺桌子，擦黑板。過(guò)了一會(huì)兒，我終于打掃完了。馬陶藝把垃圾裝在袋子里，和我一起走出教室去扔垃圾。馬陶藝跑得太快，結(jié)果不小心摔倒了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)馬臉上帶著痛苦的表情站起來(lái)，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持要扔掉垃圾再回來(lái)和大家一起玩。

這是我的好搭檔，一個(gè)熱愛(ài)集體的好孩子。

六年級(jí)：陳昭

【第3篇】我的好伙伴作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

他是個(gè)胖胖的年輕人，方頭，濃眉下有一雙小眼睛；小而短的鼻子下有一張多嘴。他是我多年的好朋友，——張曉剛。

我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的。張曉剛是班干部。我看到他整天指著所有人，一看到他就覺(jué)得惡心。這種觀點(diǎn)一直持續(xù)到高四第二學(xué)期。那次事件后，我改變了對(duì)他的看法。

那天，我們組值班，由張曉剛監(jiān)督。我不想被他指使做任何事，可以在衛(wèi)生區(qū)掃地，找機(jī)會(huì)避開(kāi)他。不知道過(guò)了多久。當(dāng)我回到教室時(shí)，所有值班的學(xué)生都走了，只剩下張曉剛。他拿著掃帚一瘸一拐地走著，不肯放下角落里的小紙片。剛發(fā)現(xiàn)他體育課扭傷的腿還沒(méi)好。我就站在門口，眼神迷離。他說(shuō)：“掃地質(zhì)量差。我怕檢查人員看到這個(gè)月的文明課沒(méi)了?！边@時(shí)，一種敬佩之情油然而生，我對(duì)他的誤解讓我感到愧疚。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他身上有很多優(yōu)點(diǎn)。他不僅熱愛(ài)集體，而且努力學(xué)習(xí)。

通常，下課后，學(xué)生們會(huì)跑出去玩，但張曉剛正坐在位置上看書(shū)。有一次，我和張曉剛?cè)ド嫌⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)班。下課后，老師給我們播放《貓和老鼠》。今天的故事很精彩，教室很吵。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)張曉剛，我想：他肯定會(huì)笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊。我看見(jiàn)他讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、背誦。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“今天的《貓和老鼠》太精彩了。進(jìn)去看看！”他抬頭說(shuō)：“你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘黑發(fā)不知道早學(xué)多難，白壽芳后悔晚學(xué)多晚’。以后看動(dòng)畫(huà)片還不算晚，但讀書(shū)不總是一個(gè)機(jī)會(huì)！”我臉紅了，羞于回到教室。

張曉剛——是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

【第4篇】書(shū)——我的好伙伴500字

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生。我的書(shū)柜里放著幾百件我的“寶貝”。看書(shū)的時(shí)候，即使旁邊有雷聲我也不知道，因?yàn)槲业撵`魂已經(jīng)被書(shū)中有趣的內(nèi)容“勾”走了！之所以這么喜歡書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平和知識(shí)，還能了解很多道理。

書(shū)上告訴我，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取來(lái)的，不是等在那里；逆境中永不自暴自棄，順境中永不得意忘形；一切都要確認(rèn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈；只有付出了才會(huì)有收獲，什么都得不到快樂(lè).

讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)自己仿佛是在知識(shí)的海洋里游泳；在知識(shí)的天空中飛翔；在知識(shí)的森林中探索；知識(shí)寶庫(kù)中的尋寶；當(dāng)知識(shí)快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)看書(shū)；我生氣的時(shí)候也看書(shū)；難過(guò)的時(shí)候還看書(shū)。一直以來(lái)，我都忘不了這本書(shū)。我一看到這本書(shū)，我的煩惱立刻被拋到了九霄云外。

很多名人都說(shuō)過(guò)關(guān)于書(shū)的名言，不是嗎？高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；蘇軾說(shuō)：好書(shū)百讀不厭背，熟讀深思自知；戈德史密斯說(shuō)：讀一本好書(shū)，剛開(kāi)始好像遇到了新朋友，重讀這本書(shū)好像遇到了老朋友…

書(shū)，我的好伙伴——你是我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)橛辛四?，我的生活?huì)變得豐富多彩，有趣！

【第5篇】我的好伙伴作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的小伙伴有一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā)，略黃。淡黃色眉毛。一對(duì)櫻桃般的小嘴，皮膚好漂亮。她不僅是我們組的組長(zhǎng)，也是我的好搭檔。

李歡歡是一個(gè)溫柔安靜的女孩。我記得我第一次來(lái)六(1)班的時(shí)候，她從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)她的位置。

打個(gè)招呼跟我說(shuō)說(shuō)話。后來(lái)我和她成為第八組的成員，我發(fā)現(xiàn)她不是那么溫柔安靜，而是活潑樂(lè)于助人。

有一次，我吃完午飯走到教室門口，看見(jiàn)李勁堃和劉家成在爭(zhēng)吵、咒罵、吐星星飛來(lái)飛去，然后又踢又踢，兩邊的同學(xué)都勸不動(dòng)我。直到我問(wèn)了才知道，但是劉家成弄壞了李勁堃的筆。于是，兩個(gè)人吵了起來(lái)。越吵越兇，大家都不勸。正當(dāng)大家都束手無(wú)策的時(shí)候，從門口跑了進(jìn)來(lái)，站在眾人中間說(shuō)：“不要吵架，趁機(jī)把李抓走了

金坤推了推，笑著說(shuō)：“我們團(tuán)結(jié)小組的一個(gè)成員是團(tuán)結(jié)一致的。我們當(dāng)然要團(tuán)結(jié)！”

第二天，劉家成買了一支新的自動(dòng)鉛筆，遞給李勁堃，說(shuō)：“對(duì)不起，李勁堃，我拿了你。”

自動(dòng)鉛筆斷了。我給你買了一個(gè)。給你。李勁堃說(shuō)：“沒(méi)什么，每個(gè)人都是朋友，都是團(tuán)隊(duì)的一員。我不要自動(dòng)鉛筆，給你！”

這是我的好伙伴李歡歡，一個(gè)活潑又樂(lè)于助人的伙伴。

(導(dǎo)師胡慶華)

暑假看什么書(shū)？請(qǐng)看看

【第6篇】“海?！蔽业暮没锇樽魑?00字-小學(xué)六年級(jí)作文

暑假的時(shí)候，媽媽給了我一只小白兔。它的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密；一雙圓滾滾的紅寶石眼睛，總是忽明忽暗；那看似健談的三瓣嘴總是在動(dòng)，好像在說(shuō)什么；雖然它的耳朵很長(zhǎng)，但它的尾巴很短，而且向上翹。比起大熊貓，我覺(jué)得它比大熊貓更珍貴更可愛(ài)！

因?yàn)橄矚g海，所以給它取名“海?！?。

當(dāng)初海海怕我，總是躲著我。我覺(jué)得可能不習(xí)慣和群體分開(kāi)生活。后來(lái)我逗了一會(huì)兒，見(jiàn)它還是一動(dòng)不動(dòng)，就把我媽叫過(guò)來(lái)了。我媽看到后，就去廚房拿了些白菜葉子放在面前。過(guò)了一會(huì)兒，她的鼻子動(dòng)了動(dòng)，然后她慢慢爬到樹(shù)葉旁邊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。她一邊吃一邊看著我，好像怕我搶她似的。

后來(lái)他慢慢適應(yīng)了我家的生活，開(kāi)始跳來(lái)跳去！記得有一天晚上，我去洗手間的時(shí)候，不經(jīng)意的看了一眼海窩，驚訝的發(fā)現(xiàn)，海不見(jiàn)了！我打開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)它在我的鞋子里！我害怕了很久。我撿起來(lái)生氣地說(shuō)：“你！總讓我擔(dān)心你走了。”海海動(dòng)了動(dòng)鼻子，好像知道我在說(shuō)什么。然后我把它抱到了窩里。第二天晚上，再去廁所的時(shí)候，我看了看。它還在窩里睡覺(jué)。它睡得很香。

海海喜歡吃草，所以我每天放學(xué)后都要摘一些嫩草給它吃，每次都要摘很多，因?yàn)槲蚁矚g它三口嚼的聲音，聲音：薩沙武賈西奇…

六年級(jí)：張

【第7篇】我的好伙伴——書(shū)作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的好朋友書(shū)——

趙睿

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的好朋友，也是我的好伙伴。

我記得有一次，我做完作業(yè)，想休息一下。當(dāng)我起床的時(shí)候，我看到桌子上有一本名叫《108個(gè)勵(lì)志故事》的書(shū)。我撿起來(lái)隨便翻了翻。短暫的瀏覽后，我立刻被這本書(shū)迷住了。越看越入迷。終于連手機(jī)的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。晚上九點(diǎn)，媽媽催我睡覺(jué)。我只是漫不經(jīng)心地“哼”了一聲，但人還是沒(méi)有動(dòng)。后來(lái)，當(dāng)我媽媽看到我臥室的燈還亮著時(shí)，她熱情地催促道：“芮芮，去睡覺(jué)吧！”答應(yīng)的時(shí)候，我一邊還津津有味的看書(shū)一邊把被子掀開(kāi)。我沉浸在書(shū)中精彩的情節(jié)中，以至于忘記了時(shí)間。這一次，我媽干脆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，十一點(diǎn)了，我明天還要上學(xué)。快去睡吧！”還順手幫我關(guān)燈。我別無(wú)選擇，只能睡覺(jué)。早上起來(lái)，手里拿著書(shū)去洗手間，因?yàn)檫@本書(shū)里的故事太感人了，我放不下！過(guò)了一會(huì)兒，我媽去洗手間，看見(jiàn)我坐在馬桶上看書(shū)。她說(shuō)：“孩子，讀書(shū)要分時(shí)間，分場(chǎng)合。廁所是讀書(shū)的地方嗎？”真的很迷人！"

書(shū)讓我著迷，讓我著迷！

教官崔美茹

【第8篇】書(shū)永遠(yuǎn)是我的好伙伴作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文

我的書(shū)桌和床頭柜放滿了我最喜歡的書(shū)，是我媽媽和叔叔給我買的。我有個(gè)問(wèn)題。每天晚上睡覺(jué)前都要看幾頁(yè)。我睡覺(jué)前關(guān)燈。

我喜歡看書(shū)，大概和奶奶有關(guān)系。記得小時(shí)候奶奶經(jīng)常給我看連環(huán)畫(huà)，兒歌，唐詩(shī)。我一聽(tīng)奶奶看書(shū)，立馬就乖巧起來(lái)，不調(diào)皮了，坐到沙發(fā)上，規(guī)規(guī)矩矩的。但是也把我奶奶累壞了，因?yàn)槲医?jīng)常要讓她讀好幾遍，直到能背下來(lái)。后來(lái)我奶奶把我的“廣播”錄在磁帶上，有時(shí)候拿出來(lái)聽(tīng)。牛奶和牛奶的聲音讓全家人都笑了。這時(shí)候我會(huì)害羞地躲在角落里，但耳朵卻在偷偷聽(tīng)我的“大作”，心里多少有些得意！

到我上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能背誦幾十首唐詩(shī)了。我總是被老師叫到講臺(tái)上背誦唐詩(shī)，被老師表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。

媽媽說(shuō)：“書(shū)是沉默的老師，隨時(shí)可以為你答疑解惑?！?。所以我讓媽媽給我買了很多書(shū)?？床欢臅r(shí)候，聽(tīng)大人讀幾遍就知道大概內(nèi)容，然后反復(fù)讀，告訴自己，讀完就知道很多單詞。書(shū)籍把我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的世界。他們教會(huì)了我很多神奇的東西，也教會(huì)了我很多道理。我更愛(ài)讀書(shū)，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)書(shū)。

上學(xué)后，我學(xué)了更多的單詞。真的如魚(yú)得水，我喜歡在知識(shí)的海洋里游泳。我讀過(guò)很多書(shū)，一本接一本，甚至有《紅樓夢(mèng)》這樣的長(zhǎng)篇大作。讀書(shū)讓我更有見(jiàn)識(shí)，讓我了解歷史，讓我健康成長(zhǎng)，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

前不久還要上“口語(yǔ)交際”課—— 《介紹自己最喜愛(ài)的一本書(shū)》。回到家，我把書(shū)都翻了一遍，最后決定介紹我最喜歡的書(shū)，《上下五千年》。

那堂“口語(yǔ)交際”課，我興奮地走上講臺(tái)，停頓了一下，我滔滔不絕地說(shuō)：“中國(guó)歷史悠久，這本書(shū)《上下五千年》是一部歷史百科全書(shū)，從世界開(kāi)始到日本投降，寫(xiě)得非常詳細(xì)，還有中國(guó)歷史上不同時(shí)期的人物和重要事件。稍微了解一下我國(guó)的歷史，對(duì)于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立正確的歷史觀和人生觀，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。我希望所有的學(xué)生都讀這本書(shū)?！?/p>

在老師和同學(xué)的熱烈掌聲中，我介紹完了這本書(shū)。我非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。但是，心里還是有很多書(shū)的。我期待著多做幾次這樣的“現(xiàn)場(chǎng)演講”，我會(huì)永遠(yuǎn)告訴你。書(shū)永遠(yuǎn)是我的伴侶，我離不開(kāi)它，它永遠(yuǎn)是我的精神食糧。

【第9篇】我的好伙伴作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

我有一個(gè)好搭檔。他叫顏若鵬。

他有一張胖乎乎的鵝蛋臉和一雙漂亮的直眼睛。他總是那么緊張，眼睛直直的像兩顆水晶寶石。只要他一眨眼，他就一定藏著什么。一雙眼睛中間夾著一個(gè)直直的、聰明的鼻子；那個(gè)張口結(jié)舌的嘴總喜歡問(wèn)幼稚的問(wèn)題，讓人答不出來(lái)；排列整齊的牙齒潔白光亮如磨，洗凈；他大頭上的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像一條清澈的小溪；頭上長(zhǎng)著一對(duì)不大不小的耳朵，像兩柄掛鍋；他圓圓胖胖的手又粗又有力，走路的時(shí)候白扁的腳特別有力。

顏若鵬很能吃。不要以為他的小嘴不能吃。他可能吃過(guò)了。有一天，我在上學(xué)的路上，看到顏若鵬一手拿著橘子，一手拿著酸奶。我上前問(wèn)道：“你拿這么多東西干嘛？”他一邊吃橘子一邊回答：“今天不是有勞動(dòng)課嗎？”我又問(wèn)：“那你現(xiàn)在為什么吃橘子？”他邊喝牛奶邊回答：“沒(méi)辦法。我的胃是個(gè)無(wú)底洞，總是吃不飽！”他嘴里還不停地說(shuō)，“嗯.嗯.很好吃?！背酝觊僮?，他擦了擦嘴，對(duì)我說(shuō)：“鄧司舜，你在電腦上玩過(guò)《極品飛車6》嗎？”說(shuō)著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也蹦出一個(gè)“高興”字。

上課的時(shí)候，他總是偷偷玩玩具，老師講課，但他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。每次老師開(kāi)始上課，都是輪到他發(fā)言，這意味著一個(gè)大笑聲就要來(lái)了。他立即站了起來(lái)，頭微微仰著，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇抖動(dòng)著，一句話也吐不出來(lái)。真的很難說(shuō)出口。幾句話突然冒出來(lái)，但他被打斷了。然后他帶出一個(gè)顫抖的走調(diào)的聲音，教室里的聲音砰的一聲把所有的東西都打倒了。他很愛(ài)口頭交流。他說(shuō)起這件事，有時(shí)會(huì)流淚，但有時(shí)會(huì)讓人哭笑不得。他講了十幾分鐘，誰(shuí)也攔不住他。

我希望我的好伙伴能改掉他的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

【第10篇】我的好伙伴作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

記得開(kāi)學(xué)第一天，坐在最后一排的時(shí)候，老師讓我背幾首古詩(shī)詞，新來(lái)的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)向我同桌，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道他們是什么了，我就呆著不動(dòng)。放學(xué)后，第一排的一個(gè)女生手里拿著筆記本走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你把這首古詩(shī)抄下來(lái)，你沒(méi)有嗎？”我覺(jué)得她很樂(lè)于助人，一定是個(gè)好學(xué)生。我聽(tīng)老師說(shuō)她叫劉善寶。

就在那一天，我遇到了她：她有一雙大眼睛，一副圓框眼鏡，僵硬的鼻子上有紅色的邊框。她也愛(ài)笑。她笑起來(lái)就說(shuō)兩個(gè)酒窩。她像洋娃娃一樣可愛(ài)。她活潑開(kāi)朗，和她說(shuō)話就像在另一個(gè)國(guó)家遇到一個(gè)老朋友。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她不僅愿意幫助同學(xué)，也是老師的好幫手。

下節(jié)課，我經(jīng)常能聽(tīng)到老師叫她的名字，叫她做這個(gè)做那個(gè)。有一次，老師讓她每節(jié)課要一張表格。我看到她出去后，很快就回來(lái)了，把表格都收了。雖然事情很多，但是她沒(méi)有怨言，而且很快很有效率。更讓我佩服的是，他在不耽誤本職的情況下承擔(dān)了這么多任務(wù)。

和她在一起很久了，發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)。她在老師同學(xué)眼里威望很高，同學(xué)們經(jīng)常給她豎起大拇指。

她成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也成了我人生的好伙伴。

【第11篇】我的好伙伴(轉(zhuǎn)載)作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

在我的腦海里，童年的朋友幾乎都是模糊的，除了惠惠的背影，他的樣子是如此清晰，給我留下了如此深刻的印象。當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，我似乎看到她在對(duì)我微笑。

惠惠是我的老朋友。說(shuō)起她的長(zhǎng)相，她個(gè)子不高，圓圓的臉上戴著大眼鏡，皮膚黝黑，肩上扎著兩條辮子，頭上綁著兩個(gè)蝴蝶結(jié)。雖然她看起來(lái)很普通，但在我心目中，她是一個(gè)勤奮自強(qiáng)的人。有了她，我可以從她身上學(xué)到很多東西。

她學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，有毅力。我記得她二年級(jí)的時(shí)候，讀課文的時(shí)候經(jīng)常把卷舌讀成平舌，比如“春”“勇”，容易讀錯(cuò)。他們中沒(méi)有一個(gè)人能正確閱讀，這經(jīng)常引起學(xué)生們的笑聲。奇怪的是，老師經(jīng)常讓她讀。每次她讀課文，我總是緊抓著不放。在同學(xué)的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯(cuò)的字越來(lái)越少。有一次，我去找她，當(dāng)我走到門口時(shí)，我聽(tīng)到房間里有單調(diào)的“勇”聲。我輕輕打開(kāi)門，看見(jiàn)她在鏡子前練習(xí)發(fā)音。他張著大嘴，眼睛很小。她一看到我來(lái)了，就抓住我說(shuō)：“你來(lái)得正好。聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)音。

" yong—— " "是。"“我再讀一遍句子，聽(tīng)一聽(tīng)?！薄鞍Γ谶@句要念的話里，她又念錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子.我們這樣練了半個(gè)小時(shí)，她終于把發(fā)音練對(duì)了。我問(wèn)她：“你經(jīng)常這樣練嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地看著她微微發(fā)紅的臉，馬上就明白了“堅(jiān)持不懈”是什么意思。

我敬佩她永不滿足，自強(qiáng)不息的精神。有一次，雖然我剛通過(guò)體育課的跳繩測(cè)試。但是我已經(jīng)滿足了?；莼莸某煽?jī)“很好”，所以我不得不祝賀她。下課后，我到處找她，最后在操場(chǎng)上看到了她。天哪，她還在操場(chǎng)上練習(xí)呢！唉，這也叫跳繩？看她左右搖擺，雙手無(wú)力地用繩子，繩子已經(jīng)繞過(guò)去了?；莼荽蠛沽芾?，卻看到她的汗水滴落在操場(chǎng)上。我焦急地對(duì)她說(shuō)：“你不想死，你考個(gè)‘好’還練什么？”她用手捂著胸口喘著氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了半天：“我要的是‘優(yōu)秀’！”聽(tīng)到這個(gè)我很慚愧，是的！這不就是我缺少的嗎？"

雖然惠惠已經(jīng)離開(kāi)我好幾年了，但她的形象深深地刻在我的腦海里?；莼菁仁俏业暮门笥?，也是我的“好老師”惠惠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

【第12篇】小學(xué)六年級(jí)作文：我的好伙伴！

老師早上好！你聽(tīng)到了嗎？那個(gè)女孩恭敬的向老師鞠了一躬。她是我的好朋友，好姐妹，好鄰居！——奇奇。

奇奇是個(gè)愛(ài)美的女孩！她有一張的臉和一張大大的嘴，在她那雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛下面，但她那高高的鼻子上有一顆清晰的痣。她額頭下的眉毛更顯出她的美麗。說(shuō)到美，她會(huì)打扮。有一次，她的同學(xué)在生日那天收到了一封邀請(qǐng)函。我們都絞盡腦汁想著怎么穿，送什么禮物……‘還用問(wèn)嗎？當(dāng)然，穿上吸引人的禮服，送上獨(dú)特的時(shí)裝秀！“這些是潘媛媛的愛(ài)好，”這個(gè)古怪的“愛(ài)美姐姐”渴望得到一個(gè)積極的說(shuō)法?！斑@是你的愛(ài)，”所有的學(xué)生異口同聲地說(shuō)。阿q撓頭傻笑。不一會(huì)兒，全班都笑了.

齊琦仍然是一個(gè)熱愛(ài)美麗的懶姐姐。記得有一次，老師布置了兩個(gè)作業(yè)，一個(gè)是早上交的，一個(gè)是上課做的，下課交，第二個(gè)是大家完成的。萌萌姐姐拍了拍胸口，很熱情的說(shuō)，‘下午等我先把作業(yè)交上來(lái)，回去我就寫(xiě)完?！悖」∈悄沐e(cuò)了還是我錯(cuò)了？我哭笑不得地懷疑?！拔覀冏咧疲蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。

你在操場(chǎng)上看到‘艾米萌姐’了嗎？她是！愛(ài)吹牛！老師抓住了我。下課我去問(wèn)她；我以為你說(shuō)過(guò)我們會(huì)看到的。她委屈的說(shuō)，在操場(chǎng)不是等著見(jiàn)你嗎？暈！

她是我的好伙伴，世界上唯一的好伙伴！

【第13篇】我的好伙伴臺(tái)燈

我家有一盞臺(tái)燈，是前年暑假住在兒童之家給我的。

這個(gè)臺(tái)燈全身幾乎是淺藍(lán)色，只有一點(diǎn)白色。這種藍(lán)色給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)?？粗粗?，感覺(jué)新鮮的空氣都被吸進(jìn)肺里了，有說(shuō)不出的舒服。這種藍(lán)色不像天空那么淺，也不像大海那么深，顏色恰到好處。它的連接管非常靈活，可以彎曲折疊，隨意調(diào)節(jié)到合適的高度。適合學(xué)生使用。

這個(gè)臺(tái)燈上還有一個(gè)小電風(fēng)扇。電風(fēng)扇在臺(tái)燈旁邊。它的底座是一個(gè)深藍(lán)色的花盆，讓人感覺(jué)幽深安靜。上面有許多像棉花糖一樣的白云，每朵云上都寫(xiě)著蘋(píng)果的英文。花盆里有棕壤，看起來(lái)很肥沃，土上有一個(gè)圓圓的藍(lán)色紐扣。陸地上有一朵美麗的花。它的兩片葉子是大紅色、藍(lán)色的莖和雄蕊，還有三片淡黃色的花瓣。這是電風(fēng)扇。

這個(gè)電風(fēng)扇怎么用？只需將紙箱里的一個(gè)插座插到花盆后面，另一個(gè)插座插到主機(jī)里，然后按下花盆中間的一個(gè)按鈕，電風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。估計(jì)電風(fēng)扇的風(fēng)肯定是涼的，可惜沒(méi)試過(guò)。花兒就像一個(gè)婀娜多姿的姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞，對(duì)你微笑，頻頻對(duì)你點(diǎn)頭。整個(gè)臺(tái)燈底座上有三個(gè)白色按鈕，其中一個(gè)是臺(tái)燈的電源開(kāi)關(guān)，另外兩個(gè)是用來(lái)裝飾的。

我每天晚上都用它來(lái)照亮我的作業(yè)。它發(fā)出的光不僅明亮，而且不傷害我的眼睛。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，它明亮的燈光似乎在對(duì)我說(shuō)：“小師傅，不要灰心，只要你認(rèn)真仔細(xì)，下次一定會(huì)取得好成績(jī)的！”聽(tīng)了之后，感覺(jué)好像找到了知音，心里也舒服了一點(diǎn)。每當(dāng)我取得好成績(jī)，感到沾沾自喜時(shí)，它就提醒我不要沾沾自喜。

我喜歡這個(gè)臺(tái)燈，它是我最好的伙伴。

【第14篇】我的好伙伴作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

日記-我的好伙伴。

從前，我寫(xiě)日記，翻開(kāi)香香的日記，手里拿著筆和筆，在本子上一點(diǎn)一點(diǎn)記錄著我的經(jīng)歷。我很開(kāi)心，我很激動(dòng)，這一刻，我的筆很開(kāi)心，我寫(xiě)的每一個(gè)字都那么活潑，仿佛在微笑；我很難過(guò)，我很難過(guò)。我拿起筆發(fā)泄我所有的不快，告訴我最親密的伙伴，我心情很難過(guò)。不知道為什么突然就清楚了。日記，太神奇了！她讓我開(kāi)心的更快，她讓我傷心又開(kāi)心。從此以后，我再也不會(huì)拋棄我的日記，哪怕是以后。我也會(huì)打開(kāi)日記，自己默默的寫(xiě)，全身心的投入。寫(xiě)完了，總覺(jué)得心滿意足，心里總覺(jué)得幸福。然后，我懷著愉快的心情睡著了，等待著明天.

不知不覺(jué)，原來(lái)我的日記已經(jīng)寫(xiě)了整整一大本了。我很驚訝！太不可思議了！我認(rèn)為這本書(shū)比我讀過(guò)的任何一本書(shū)都精彩、有趣、珍貴。她記錄了我的眼淚和微笑。記錄快樂(lè)，記錄悲傷。我輕輕地推開(kāi)她，一頁(yè)一頁(yè)地看著，仔細(xì)地看著.欣賞我寫(xiě)的東西。每句話都眨著眼睛沖我笑！每一個(gè)符號(hào)都在跳舞，每一頁(yè)都有一首令人難忘的歌。我不再讀單詞了。我很樂(lè)意閱讀內(nèi)容?？粗粗?，總是笑，然后差點(diǎn)哭出來(lái)。我很投入的看了，里面的每一個(gè)情節(jié)都把我?guī)У搅四翘臁Ｖ暗膱?chǎng)景像電影一樣出現(xiàn)在我眼前。每一張照片都展現(xiàn)在我眼前.認(rèn)真看。?。”緛?lái)，這個(gè)故事我記錄過(guò)一次。它成了一本名著。是我的精彩電影之一，好好看；是我美妙的歌，如此美麗。像一顆閃亮的珍珠，閃耀著耀眼的光芒。本來(lái)我就知道，當(dāng)我打開(kāi)故事的時(shí)候，得到的不僅僅是對(duì)過(guò)去的回憶，還有幸福。更多的是一種感覺(jué)，一種奇妙的感覺(jué)，發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)，卻數(shù)不清。我想，不用說(shuō)，讓我用心去體會(huì)吧！(想明白就要寫(xiě)日記？真的很好！)

我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)日記。因?yàn)槿沼浭俏易詈玫幕锇?，一個(gè)無(wú)所不能的伙伴，一個(gè)真心待我的伙伴。我開(kāi)心的時(shí)候她總會(huì)出現(xiàn)，我難過(guò)的時(shí)候她也會(huì)出現(xiàn)。她就像一個(gè)精靈，用她的魔法讓我開(kāi)心。即使她難過(guò)，她也會(huì)讓我開(kāi)心！她給我的不僅僅是為了讓我開(kāi)心，更是為了得到越來(lái)越多。我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待我的伴侶。我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄她，每天都會(huì)給她講一些新的東西，讓她開(kāi)心。??！我最好的伴侶，終身伴侶，永不放棄，真心待我的伴侶。你將是我一生的伴侶，永遠(yuǎn)都是。

如果有人問(wèn)我“誰(shuí)是你最好的搭檔？”我會(huì)驕傲地說(shuō)：“我的日記本。'

【第15篇】我的好伙伴作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

她在老師心中是個(gè)聰明的女孩。每次做作業(yè)都認(rèn)真做，從不漏題，也不漏題。她得到了班上最多的小紅旗。她很謙虛，即使考試得了滿分，她也從不大喊大叫。她是班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)她的工作。

她在父母心中是個(gè)好女孩。她很有禮貌，主動(dòng)跟親戚熟人打招呼。她從不害羞，即使她的父母認(rèn)識(shí)她但不認(rèn)識(shí)她。她也很謙讓。每當(dāng)孩子們?nèi)ニ?，她總是讓客人先玩或先吃。她的父母為她的所作所為感到高興。

她是同學(xué)和伙伴的心？o女。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，她會(huì)拉小提琴來(lái)放松自己。無(wú)聊時(shí)，我們會(huì)創(chuàng)作和表演小品、相聲、舞蹈和廣告.她有時(shí)甚至比那些專業(yè)演員表演得更好。她還能改編一些好聽(tīng)的歌詞！

她是我的好伙伴——童新竹。在大家的心目中，她是一個(gè)完美的人。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

夸夸我的好伙伴

贊美我的好伙伴

我們班有個(gè)“文武全才”。他叫馮。他很高。他圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，閃著明亮的光彩，像兩顆明亮的星星。他的頭發(fā)很特別，比一般男生的還要長(zhǎng)，發(fā)型遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像半個(gè)西瓜皮的帽子，光滑有光澤；開(kāi)始跑毛毛真的很帥。

先說(shuō)“文學(xué)”。他從小學(xué)習(xí)書(shū)法，寫(xiě)了一個(gè)大家都稱贊的好字。他的作品陳列在班級(jí)書(shū)畫(huà)角，張貼在學(xué)校的櫥窗里，出版在學(xué)校的宣傳冊(cè)上。

他也是我們班的年輕運(yùn)動(dòng)員！記得有一次上體育課，老師叫我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)跑三圈。跑到第三圈的時(shí)候，我們都累得氣喘吁吁，有的還掉隊(duì)了。但是馮還是充滿了驕傲，跑得比老師還快！

真是我佩服的小伙伴，文武雙全的馮。

（一年級(jí)作文，）

我的好伙伴

我的好搭檔——皮皮

小花貓來(lái)我家已經(jīng)兩天了，所以是時(shí)候給它取個(gè)名字了。爸爸叫小花貓皮皮——。小花貓聽(tīng)我們叫它皮皮，它喵喵叫了兩聲，表示同意。

雖然皮皮才來(lái)兩天，但我們已經(jīng)成為了一對(duì)親密的朋友。早上一聲喵叫把我從夢(mèng)中吵醒。皮皮已經(jīng)起床了，它也催促我起床。我起床后，“皮皮”總是用嘴叼著我的褲子去衛(wèi)生間，招手讓我洗臉?biāo)⒀?。我洗完瀨，“皮皮”坐在桌邊看我吃飯。

中午，我們?cè)摮燥埩恕Ｎ易谧雷由?，皮皮坐在桌子下面。我給他魚(yú)吃的時(shí)候，他還嗚嗚嗚我——次，好像在說(shuō)“謝謝！”

晚上，“皮皮”跟著我看電視。有時(shí)候“皮皮”會(huì)在電視上的牧貓鏡頭里用爪子對(duì)著電視屏幕揮手，似乎在電視上和同伴打招呼，很有意思。我從不為此煩惱。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它總是靜靜地坐在那里。

我很喜歡我的皮皮。

（四年級(jí)，350字）

夸夸我的好伙伴400字

我們班有個(gè)“文武全才”。他叫馮。他很高。他圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，閃著明亮的光彩，像兩顆明亮的星星。他的頭發(fā)很特別，比一般男生的還要長(zhǎng)，發(fā)型遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像半個(gè)西瓜皮的帽子，光滑有光澤；開(kāi)始跑毛毛真的很帥。

先說(shuō)“文學(xué)”。他從小學(xué)習(xí)書(shū)法，寫(xiě)了一個(gè)大家都稱贊的好字。他的作品陳列在班級(jí)書(shū)畫(huà)角，張貼在學(xué)校的櫥窗里，出版在學(xué)校的宣傳冊(cè)上。

他也是我們班的年輕運(yùn)動(dòng)員！記得有一次上體育課，老師叫我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)跑三圈。跑到第三圈的時(shí)候，我們都累得氣喘吁吁，有的還掉隊(duì)了。但是馮還是充滿了驕傲，跑得比老師還快！

真是我佩服的小伙伴，文武雙全的馮。

（小學(xué)二年級(jí)，）