【第1篇】抓住要點，提高閱讀能力作文600字-小學(xué)六年級作文
在語文總復(fù)習(xí)的過程中，一定要注意培養(yǎng)自己的閱讀能力。在這里，我將寫一些關(guān)于我去年中考復(fù)習(xí)實踐的知識。
根據(jù)文體的異同，現(xiàn)代文本可以有不同的閱讀方式。
1.敘事風(fēng)格。在閱讀這樣的文章時，要弄清文章中所描述的事件，事件發(fā)生的時間和地點，事件的性質(zhì)、原因、過程和結(jié)果。要把事件梳理一下，找出你記得的重點，不要刮胡子刮眉毛，最后什么都沒發(fā)現(xiàn)。
第二，寫景的風(fēng)格?？催@樣的文章，要善于找出所描述的景物的特點。不同的風(fēng)景會有不同的特點。還要搞清楚描寫風(fēng)景的順序，從上到下，從遠(yuǎn)到近什么的。最后要注意作者所描述的景物是否有特殊意義，是否是借景物來表達(dá)感情，用事物來描述人，用事物來表達(dá)志向等等。
第三，解釋風(fēng)格。閱讀這類文章時，要注意講解對象的特點。只有準(zhǔn)確、透徹地發(fā)現(xiàn)被解釋對象的突出特征，才能發(fā)現(xiàn)被解釋對象的本質(zhì)。還需要注意的是，找出解釋性文字中寫得生動的地方，找出所用的解釋方法，通常也是考題。
第四，抒情散文。抒情散文在現(xiàn)代文學(xué)中通常被認(rèn)為是一種難以理解的文體。所以你要想辦法搞清楚作者的心情，用作者的寫作心情去理解，同時想辦法搞清楚風(fēng)景的特點，這樣有助于理解這樣的文章。
5.議論文風(fēng)格。閱讀議論文時，應(yīng)在閱讀一兩遍后，準(zhǔn)確地找出論點、論據(jù)和論證方法。提出論點是有依據(jù)的，這個依據(jù)叫論點。論點通常是直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜淼摹Ｖ劣谡撟C的方法，相信大家都應(yīng)該很明白。
這只是我的拙見。有就分享一下。
【第2篇】考試要點作文250字-小學(xué)六年級作文
要點：改成否定句時，加not在be動詞和情態(tài)動詞之后；只有行為動詞的陳述句前面有不要或不要；祈使句開頭加不要。我不是老師。她不知道。
要點：動詞為動作動詞時，主語由第三人稱單數(shù)變?yōu)橐话阋蓡柧?，句首加do，原第三人稱單數(shù)動詞變?yōu)樵问?。其他人稱之為做。對于包含be動詞和情態(tài)動詞的陳述句，只需將它們移到開頭，并在結(jié)尾使用問號。
要點：關(guān)于劃線部分的提問一般分兩步。將劃線部分改成相應(yīng)的疑問詞。把剩下的改成一般問題。如上所述，關(guān)鍵是確定“疑問詞”。
六年級：余楚陽
【第3篇】抓住要點，提高閱讀能力(轉(zhuǎn)載)作文600字-小學(xué)六年級作文
在語文總復(fù)習(xí)的過程中，一定要注意培養(yǎng)自己的閱讀能力。在這里，我將寫一些關(guān)于我去年中考復(fù)習(xí)實踐的知識。
根據(jù)文體的異同，現(xiàn)代文本可以有不同的閱讀方式。
1.敘事風(fēng)格。在閱讀這樣的文章時，要弄清文章中所描述的事件，事件發(fā)生的時間和地點，事件的性質(zhì)、原因、過程和結(jié)果。要把事件梳理一下，找出你記得的重點，不要刮胡子刮眉毛，最后什么都沒發(fā)現(xiàn)。
第二，寫景的風(fēng)格?？催@樣的文章，要善于找出所描述的景物的特點。不同的風(fēng)景會有不同的特點。還要搞清楚描寫風(fēng)景的順序，從上到下，從遠(yuǎn)到近什么的。最后要注意作者所描述的景物是否有特殊意義，是否是借景物來表達(dá)感情，用事物來描述人，用事物來表達(dá)志向等等。
第三，解釋風(fēng)格。閱讀這類文章時，要注意講解對象的特點。只有準(zhǔn)確、透徹地發(fā)現(xiàn)被解釋對象的突出特征，才能發(fā)現(xiàn)被解釋對象的本質(zhì)。還需要注意的是，找出解釋性文字中寫得生動的地方，找出所用的解釋方法，通常也是考題。
第四，抒情散文。抒情散文在現(xiàn)代文學(xué)中通常被認(rèn)為是一種難以理解的文體。所以你要想辦法搞清楚作者的心情，用作者的寫作心情去理解，同時想辦法搞清楚風(fēng)景的特點，這樣有助于理解這樣的文章。
5.議論文風(fēng)格。閱讀議論文時，應(yīng)在閱讀一兩遍后，準(zhǔn)確地找出論點、論據(jù)和論證方法。提出論點是有依據(jù)的，這個依據(jù)叫論點。論點通常是直截了當(dāng)?shù)靥岢鰜淼?。至于論證的方法，相信大家都應(yīng)該很明白。
這只是我的拙見。有就分享一下。
【第4篇】小學(xué)六年級作文：考試要點
要點：改成否定句時，加not在be動詞和情態(tài)動詞之后；只有行為動詞的陳述句前面有不要或不要；祈使句開頭加不要。我不是老師。她不知道。
要點：動詞為動作動詞時，主語由第三人稱單數(shù)變?yōu)橐话阋蓡柧?，句首加do，原第三人稱單數(shù)動詞變?yōu)樵问健Ｆ渌朔Q之為做。對于包含be動詞和情態(tài)動詞的陳述句，只需將它們移到開頭，并在結(jié)尾使用問號。
要點：關(guān)于劃線部分的提問一般分兩步。將劃線部分改成相應(yīng)的疑問詞。把剩下的改成一般問題。如上所述，關(guān)鍵是確定“疑問詞”。
【第5篇】老師也需要點贊
老師常說“孩子愛吹?！保笕艘残枰頁P。
今天學(xué)校要搞活動，要求所有老師穿正裝，學(xué)生穿校服。下午，當(dāng)我們來到學(xué)校時，看到老師時，我們大開眼界。老師穿著藍(lán)色的西裝，看起來很整潔，腳上穿著閃亮的黑色鞋子。所有的學(xué)生都在嘀嘀咕咕說：老師帥。有同學(xué)說老師打領(lǐng)帶會更帥。這位老師年輕十歲。有同學(xué)說老師像個主持人。老師聽了大家的夸獎很開心，笑容里充滿了喜悅。
前幾天老師布置了一篇作文，我們寫好交給老師。老師選了五篇好作文，做了細(xì)微的修改。聽老師說我被選上了，我聽了很開心，所以我每天都期待著盡快讓老師批改作文，看看老師對我有什么改變。當(dāng)我們每天去老師辦公室拿書的時候，總是看到老師在專注的修改作文。幾天后，老師發(fā)了修改后的作文。拿到作文后，我非常驚訝：首先映入我眼簾的是紅色的修改符號和修改后添加的小字。密密麻麻的書頁上布滿了紅色的圓圈和圓點。構(gòu)圖就像一個做了大手術(shù)的病人，整篇文章都是血。文章大部分內(nèi)容都做了修改，但是看起來很清晰，一點也不亂。老師把我所有的長句都打斷成了短句。
我寫了：“所有的老師和學(xué)生都穿校服和正裝”，改成：“所有的老師都穿正裝，學(xué)生都穿校服?！弊尵渥拥囊馑急磉_(dá)的更準(zhǔn)確，更清晰。不小心用了一個句號，老師把它改成了問號……老師批改的作文讓我受益匪淺，不僅讓我看到了作文中的各種錯誤，也讓我意識到做文學(xué)的任務(wù)很艱巨：不努力，不一絲不茍，很難成功。所以我把老師修改過的作文認(rèn)真打印出來，看了幾遍，然后交給了老師。老師看完之后告訴同學(xué)我的作文已經(jīng)成了佳作，可以選作他的《春芽集》，讓我讀給同學(xué)聽?？赐曛?，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，老師臉上露出了燦爛的笑容。
真心感謝語文老師，教了我不到一年，作文進(jìn)步明顯。在作文教學(xué)中，他耐心地一遍又一遍地指導(dǎo)我們。在他平時的教學(xué)中，他的語言很幽默。他的語文課充滿歡笑和歡笑，我們輕松愉快地學(xué)習(xí)。
魏先生是一位英俊的老師。他工作努力，勤奮?？傆幸惶鞎Ыo我們快樂。這個“贊”是值得的。讓我們一起贊美老師吧！
小學(xué)其他年級同類作文
我發(fā)現(xiàn)了寫作的要點600字
進(jìn)入高三以來，寫作成績一直在下滑，讓我不知所措。怎樣才能提高寫作成績？
有一天，媽媽對我說：“要學(xué)，一定要找到正確的寫作點，這樣才能越寫越高。”媽媽說這話，可以說是一句話驚醒了幾個錯的人。但是寫作的要點是什么呢？我媽仿佛看透了我的心，對我說：“寫作的要點就是在生活中去發(fā)現(xiàn)，去觀察?！?/p>
于是，我仔細(xì)觀察了老師給我改的每一篇作文。這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)。
我拿起兩篇作文，才看到題目一樣，但是內(nèi)容不一樣，一篇選材新，一篇太舊，新的比預(yù)期高幾分。由此可見，寫作材料的選擇一定要新穎，最好是前無古人。
我會仔細(xì)看看?？矗瑑善魑?，一篇長，一篇短，長的得高分?？梢娢恼乱欢▽懙谋容^長。但是不要胡說八道。
然后仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)句子一定要明亮，多使用各種修辭手法，比如比喻句、排比句、擬人句，這樣你的句子才能明亮驚艷，組織才能清晰，老師才能看得清楚明白。
還有一點就是，文筆要美。當(dāng)老師看著你的字美，第一感覺讓他覺得一定要寫作文。首先你已經(jīng)加分了。
所以可以歸納為五個要點：1。選擇新材料；2.文章長；3.句子明亮；4.理清文章；5.寫作美。這樣，寫好作文就不是問題了。
自從發(fā)現(xiàn)了作文的五個重點，寫作水平提高了。
（小學(xué)五年級，）
蜻蜓為什么要點水400字
夏天，蜻蜓像一架飛機(jī)，時而在池塘上空盤旋，時而俯沖而下，用尾巴尖輕輕觸碰水面，水面泛起漣漪。這是人們常說的。那么，為什么蜻蜓需要水呢？
原來，蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，但整天在空中翱翔，幼蟲卻生活在水中。為了繁殖，它們必須選擇在水中產(chǎn)卵，受精卵只能在水中孵化。于是蜻蜓利用尾水將受精卵引流到水中，卵入水后附著在水生植物上，很快孵化出幼蟲。幼蟲叫九頭蛇在水中生活一段時間后，沿著水生植物的枝干爬。有趣的是，雌蜻蜓得到一些水后，雄蜻蜓怕“老婆”滑進(jìn)水里，就飛到雌蜻蜓前面，用尾巴尖鉤住雌蜻蜓的頭，拖著它在水面上產(chǎn)卵。因此，有人把雄性蜻蜓稱為“助產(chǎn)士”。
（小學(xué)四年級，）
