【第1篇】假如我有一只馬良神筆作文500字-小學(xué)六年級作文
王，南湖三小學(xué)61班
如果我有一支魔筆
“咳咳！咳咳！”我咳嗽了一下！
快看！現(xiàn)在科技發(fā)展，人類發(fā)達(dá)，工廠越來越多?！皢瑁 蔽掖贿^氣來，又吸了一口氣?！芭恫?，空氣怎么變成這樣了！”“唉唉”一定是那些工廠排放的，真的污染環(huán)境。一定也是一些壞人亂砍樹造成的。想想吧！如果不砍樹，樹會(huì)吸收二氧化碳釋放氧氣，空氣也不會(huì)那么差。如果我有一支魔筆，我會(huì)畫一片森林，而且！樹木可以調(diào)節(jié)氣候。冬天不會(huì)那么冷，夏天不會(huì)那么熱。鳥類和松鼠也有美麗的家園。如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫幾朵金花，臘梅，牡丹，桃花，梨花.許多植物和果樹。更好的是，不收費(fèi)不罰款。只希望去那里的人不要破壞這種自然美，樹上的果子都被人吃掉。但是你知道我的意圖嗎？只是希望那些要給錢才能讓別人進(jìn)去賞梅的人有點(diǎn)功德感。我們都知道你靠這份工作養(yǎng)家，但為什么不能便宜一點(diǎn)？只有這樣才能被人愛，才能讓很多人走？讓人們進(jìn)來欣賞梅花難道不是你的責(zé)任嗎？不能為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎？
如果我有一支魔筆，我會(huì)為人類做更多的事情。
評論：作者希望每個(gè)人都能無私地為他人做出貢獻(xiàn)，保護(hù)環(huán)境。
王，南湖三小學(xué)61班
講師：江春
【第2篇】我有一支馬良神筆
我多么希望我有一支來自馬良的魔筆來實(shí)現(xiàn)我生活中未實(shí)現(xiàn)的愿望，做普通人做不到的事情。
有一天，我在家畫畫，畫畫，畫畫.在我的畫《神仙授筆圖》上睡著了.當(dāng)我來到野外時(shí)，陰云密布的天空突然變得晴朗起來，一個(gè)白發(fā)飄飄、長胡子的老人從天而降，長著鳳眼和蠶眉。他對我說：“老人是畫家，是神仙，因?yàn)槟闵屏假t惠。頗有老弟子風(fēng)范，積德滿滿。老人把這支魔筆給你耳朵，你就多做點(diǎn)好事?！闭f完，駕著祥云。一支魔筆掉了下來。
我抓起魔筆，開始了我強(qiáng)大的項(xiàng)目。我給自己畫了一對翅膀。還畫了一雙挑剔的眼睛。
我用翅膀在天地之間飛翔，用火眼看世界。看到孩子們純真的笑容，我很欣慰；當(dāng)我看到動(dòng)物悲慘死亡時(shí)，我感到很可怕.
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人，抓著一個(gè)小女孩的嘴和脖子，向一個(gè)小黑屋走去。萬般無奈之下，我沖了下去，用翅膀把壞人扇到陰溝里，然后用敏銳的眼光“查”出了那個(gè)人的來歷。哦！原來是綁匪，曾參與多起綁架事件。被公安部門通緝。于是，我拿出了我的魔筆，“調(diào)走”了幾個(gè)警察，逮捕了這個(gè)邪惡的歹徒。
我用翅膀飛過長城，凍結(jié)了中國古代勞動(dòng)人民的心血?？吹揭粋€(gè)讓我很生氣的場景。一個(gè)穿著體面的美國人正在長城上簽名“本尼”。更糟糕的是，他還在一塊基石上撒尿。我立刻拿出我的魔筆，在他的臉上貼上“我是動(dòng)物”的英文標(biāo)簽。把他重重地摔在剛剛尿過的基石上。
我在高空飛行，看到了——軍械庫，我們國家的軍械基地。我們發(fā)現(xiàn)我們的武器沒有美國和日本的先進(jìn)。難怪美國佬這么肆無忌憚！于是，我拿出了我的魔筆，畫了很多超高級武器.
放松放松。我媽媽叫醒了我。哦！原來是夢??！我低頭看著仙人筆畫，笑了。我的魔筆夢不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但超越世界先進(jìn)水平的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
【第3篇】小學(xué)六年級作文：假如我有馬良神筆
如果我有馬良的筆；
我會(huì)給每個(gè)窮孩子買一臺(tái)電視機(jī)；
讓他們也過上幸福的生活；
如果我有馬良的筆，
我會(huì)捐一些錢給生病的孩子或者大人。
這樣他們就可以像孩子一樣重返校園，
學(xué)習(xí)豐富的知識(shí).
馬良的筆！馬良的筆！
我需要你，加油！
聽著，聽著，
和你在一起，
很多窮人和有疾病的人得救了！
【第4篇】小學(xué)六年級作文：假如我有一只馬良神筆
有一天，天上的仙女突然給了我一支魔筆，告訴我?guī)椭行枰娜耸敲镆暋Ｖ劣谀切┴澋脽o厭，心不好的人，你可以忽略。我半信半疑地拿著魔筆，以為會(huì)有這么好的事。
如果我有一支神奇的筆，我想建一個(gè)漂亮的家，幫助災(zāi)區(qū)做一些有用的事情，減輕我母親的負(fù)擔(dān)，分配金錢和食物幫助窮人，讓他們過上美好的生活，當(dāng)然也滿足他們自己的要求
我想換一張世界美食卡。只要我有這張卡，我就可以吃世界上各種各樣的食物，而且不用付錢。反正我不會(huì)毀了別人。
看到那個(gè)地方地震，災(zāi)難怎么辦？我會(huì)給自己畫一對翅膀，飛到災(zāi)區(qū)，給人們很多衣服和實(shí)物，然后給災(zāi)民畫一棟房子，但是每一個(gè)住在森林里的人，都有最好的醫(yī)生在吃住和配置，都給他們畫錢。地震后，這些房子會(huì)消失。
你還記得圓明園。被洗劫的圓明園是中國最大的恥辱。我會(huì)飛到圓明園掛一面鏡子。如果我能看到圓明園，我會(huì)照鏡子。無論畫整個(gè)圓明園要花多長時(shí)間，我這輩子都畫不出三分之一。所以我想畫一大堆魔筆，讓畫家們一起畫圓明園。
哦，我的魔筆呢？孩子們，謝謝你們保護(hù)了這支神奇的筆?，F(xiàn)在輪到別人當(dāng)馬良了。我遺憾地看著他像仙女一樣揮著手離開。我只希望下一個(gè)馬良燦好好愛護(hù)他的鋼筆。
當(dāng)我醒來時(shí)，我意識(shí)到這是一場夢。我想如果我有這樣一支神奇的筆就好了。
【第5篇】假如我有一只馬良神筆作文500字-小學(xué)六年級作文
有一天，天上的仙女突然給了我一支魔筆，告訴我?guī)椭行枰娜耸敲镆?。至于那些貪得無厭，心不好的人，你可以忽略。我半信半疑地拿著魔筆，以為會(huì)有這么好的事。
如果我有一支神奇的筆，我想建一個(gè)漂亮的家，幫助災(zāi)區(qū)做一些有用的事情，減輕我母親的負(fù)擔(dān)，分配金錢和食物幫助窮人，讓他們過上美好的生活，當(dāng)然也滿足他們自己的要求
我想換一張世界美食卡。只要我有這張卡，我就可以吃世界上各種各樣的食物，而且不用付錢。反正我不會(huì)毀了別人。
看到那個(gè)地方地震，災(zāi)難怎么辦？我會(huì)給自己畫一對翅膀，飛到那個(gè)災(zāi)區(qū)，給人們很多衣服和實(shí)物，然后給災(zāi)民畫一棟房子，但是每一個(gè)住在森林里的人，都有最好的醫(yī)生在吃住和配置，都給他們畫錢。地震后，這些房子會(huì)消失。
你還記得圓明園。被洗劫的圓明園是中國最大的恥辱。我會(huì)飛到圓明園掛一面鏡子。如果我能看到圓明園，我會(huì)照鏡子。無論畫整個(gè)圓明園要花多長時(shí)間，我這輩子都畫不出三分之一。所以我想畫一大堆魔筆，讓畫家們一起畫圓明園。
哦，我的魔筆呢？孩子們，謝謝你們保護(hù)了這支神奇的筆?，F(xiàn)在輪到別人當(dāng)馬良了。我遺憾地看著他像仙女一樣揮著手離開。我只希望下一個(gè)馬良燦好好愛護(hù)他的鋼筆。
當(dāng)我醒來時(shí)，我意識(shí)到這是一場夢。我想如果我有這樣一支神奇的筆就好了。
【第6篇】假如我有一支馬良神筆作文600字-小學(xué)六年級作文
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我媽媽總是給我講馬良的故事。那時(shí)候我每次都會(huì)拿起筆在紙上畫一些奇怪的東西。然后我會(huì)天真地問媽媽：“媽媽，我的畫怎么才能變成真的？”
“因?yàn)槟銢]有魔筆！”媽媽總是笑著回答。
所以，我經(jīng)?；孟耄喝绻幸惶欤艺娴挠幸恢衿娴墓P，它會(huì)對人有什么幫助？
如果我有一只魔筆，我會(huì)先畫很多衣服和房子，這樣貧困山區(qū)的人就不用擔(dān)心自己的衣服了。但我絕不會(huì)讓他們偷懶。我會(huì)教他們?nèi)绾畏N植食物，畫一些花盆和拖拉機(jī)……讓他們變得富有。
如果我有一支魔筆，我會(huì)畫很多高科技免費(fèi)學(xué)校，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)，不用擔(dān)心交不起學(xué)費(fèi)。將來會(huì)成為祖國的棟梁。
如果我有一支魔筆，我會(huì)畫很多樹，這樣我們的家就像一片大森林，空氣清新，不受沙塵暴的影響。
如果我有一支魔筆，我會(huì)在每個(gè)地方畫一些博物館，讓人們了解過去和未來。
如果我有一支魔筆，我會(huì)為臺(tái)灣省畫很多雪花。讓他們知道：我們大陸的人民真的希望他們像雪花一樣回到祖國的懷抱.
【第7篇】如果我有一支馬良神筆作文350字-小學(xué)六年級作文
如果我有一支魔筆，
我會(huì)畫一些大太陽，
一個(gè)是南極，
北平陽一張，
一個(gè)冬天用，
一個(gè)晚上。
讓每一束陽光都照進(jìn)我們心中的小木屋。
如果我有一支魔筆，
我想畫一個(gè)漂亮豪華的學(xué)院。
讓所有的學(xué)生接受良好的教育。
如果我有一支魔筆，
我可以在千千畫一萬座美麗的彩虹橋。
讓來自世界各地的兄弟姐妹看到他們在其他地方的朋友。
如果我有一支魔筆，
我想畫一個(gè)超級醫(yī)院，
人們不再生病了。
如果我有一支魔筆，
我想畫一雙腳和一雙手。
對于那些沒有腿和手的人來說，
當(dāng)我拿起馬良的筆時(shí)，我所能想到的只有受傷的人。
那時(shí)候我心里只有可憐他們。
如果我有一支魔筆.
廣東東莞恒興小學(xué)6年級：劉洋洋
【第8篇】小學(xué)六年級作文：如果我有一支馬良神筆
如果我有一支魔筆，
我會(huì)畫一些大太陽，
一個(gè)是南極，
北平陽一張，
一個(gè)冬天用，
一個(gè)晚上。
讓每一束陽光都照進(jìn)我們心中的小木屋。
如果我有一支魔筆，
我想畫一個(gè)漂亮豪華的學(xué)院。
讓所有的學(xué)生接受良好的教育。
如果我有一支魔筆，
我可以在千千畫一萬座美麗的彩虹橋。
讓來自世界各地的兄弟姐妹看到他們在其他地方的朋友。
如果我有一支魔筆，
我想畫一個(gè)超級醫(yī)院，
人們不再生病了。
如果我有一支魔筆，
我想畫一雙腳和一雙手。
對于那些沒有腿和手的人來說，
當(dāng)我拿起馬良的筆時(shí)，我所能想到的只有受傷的人。
那時(shí)候我心里只有可憐他們。
如果我有一支魔筆.
小學(xué)其他年級同類作文
假如我有一只馬良神筆200字
如果我有一支魔筆，
我會(huì)做一些對人有益的事情。
如果我有一支魔筆，
我想畫一個(gè)太陽，
懸掛在北極，
讓北極充滿溫暖。
如果我有一支魔筆，
我想畫一輪明月，
懸掛在黑暗的天空中，
讓夜晚充滿光明。
如果我有一支魔筆，
我想畫許多花草。
我們還應(yīng)該種松樹、柏樹和柳樹。
讓世界充滿生機(jī)和綠色。
我想用一幅畫來畫很多東西，
把無數(shù)個(gè)夢想連接在一起。
（小學(xué)三年級，）
假如我有一只馬良神筆
如果我有一支魔筆，
我想畫一個(gè)紅綠燈，
把安全掛在街上，
車禍和死亡的悲劇再也不會(huì)發(fā)生了。
如果我有一支魔筆，
我想畫一個(gè)“自動(dòng)顯示”，
用“自動(dòng)顯示”代替黑板，
老師講課可以節(jié)省很多精力。
如果我有一支魔筆，
我想畫一個(gè)可以自動(dòng)做菜的機(jī)器。
爸爸媽媽下班回家，
不用努力。
如果我有一支魔筆，
我要畫一些烏云，
伴隨著幾聲隆隆的雷聲，
大雨滋潤了大地。
如果我有一支魔筆，
我要用彩筆畫無數(shù)座橋。
四大洋連接八大洲，
讓人心永遠(yuǎn)連在一起。
河北承德青少年活動(dòng)中心初三運(yùn)動(dòng)班初三：張志？
（三年級，300字）
假如我有一支馬良神筆
如果我有一支來自馬良的魔筆，
我想畫很多木卡，
上面寫著請保護(hù)環(huán)境。
讓人類停止破壞自然。
如果我有一支來自馬良的魔筆，
我想畫很多很多的磚房。
讓窮人和乞丐，
有一個(gè)溫暖的家。
如果我有一支來自馬良的魔筆，
我想畫成千上萬種食物，
讓窮人和乞丐，
別餓了。
如果我有一支來自馬良的魔筆，
我想畫很多善良的心，
把它們放在壞人和小偷的心里，
讓人們不再活在恐懼中。
如果我有一支來自馬良的魔筆，
……
（小學(xué)四年級，）
