【第1篇】胡老師，您好

胡老師你好！你教學(xué)多才多藝，生活多姿多彩。你是我們的好班主任，我們的好數(shù)學(xué)老師，我們的知心朋友。我們喜歡你，欽佩你。

胡老師，您是我們的好班主任，對(duì)我們關(guān)懷備至。每次吃飯都會(huì)陪我們吃飯，看我們吃什么，怎么吃。當(dāng)你看到那些不愛吃挑食的同學(xué)時(shí)，你總是和藹地告訴我們，每一種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng)。想吃什么食物，都可以長(zhǎng)得很好，不挑食。他還告訴我們多喝點(diǎn)湯，這有助于我們長(zhǎng)高。你總是在離開前陪我們吃完飯。有你在，這頓飯很好吃。晚上睡覺的時(shí)候，總是準(zhǔn)時(shí)來告訴我們：晚上掖好被子，遵守紀(jì)律，睡個(gè)好覺，強(qiáng)調(diào)無論多晚都可以打電話。你是我們的好媽媽。

胡老師，你是我們的好數(shù)學(xué)老師，你教我們一絲不茍。我記得你學(xué)“質(zhì)數(shù)和復(fù)合數(shù)”的時(shí)候講的多么有趣！你說：“1，也就是皇帝，既沒有素?cái)?shù)，也沒有復(fù)合數(shù)。就像皇帝吃飯的時(shí)候給他擺桌子一樣。1是至高無上的！”經(jīng)過你的類比，我們掌握了這些知識(shí)。胡老師，你的數(shù)學(xué)教學(xué)很有條理，我們都能學(xué)好。你總是慢慢教難學(xué)的知識(shí)，怕教多了我們記不住。在學(xué)習(xí)“因子與倍數(shù)”的時(shí)候，每次你教一個(gè)新東西，就讓我們鞏固和掌握下一個(gè)內(nèi)容。如果你發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)看不懂，你會(huì)被開除，單獨(dú)跟他解釋。在你的指導(dǎo)下，我們?cè)跀?shù)學(xué)方面做得很好。你是我們的好老師。

胡先生，你是我們的知心朋友，你逃避不了任何困難和煩惱。我在學(xué)“3的倍數(shù)”的時(shí)候，聽不懂，也不敢問老師，所以一整天都很郁悶，擔(dān)心萬一考試了什么都不做。我不知道你是怎么發(fā)現(xiàn)我心情不對(duì)的。晚上去學(xué)習(xí)之前，你約我散步，溫柔的和我說話，問我在想什么。我紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說。沒想到你馬上把我拉進(jìn)教室，耐心的給我講，直到我明白。胡老師，你知道我當(dāng)時(shí)有多感動(dòng)嗎？你是我們的好朋友！

春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。不是用來形容你的嗎，胡先生？我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨和你的陪伴。你是永遠(yuǎn)不會(huì)在我們心中落下的太陽(yáng)！

【第2篇】贊美老師的作文1100字 筑夢(mèng)人──讀《老師您好我的好老師》有感

贊美老師的作文1100字 筑夢(mèng)人讀 《老師您好我的好老師》 有感

“有很多老師教過我，至今我還能記得他們的樣子。他們教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。讓我受益匪淺。一個(gè)人遇到一個(gè)好老師是幸運(yùn)的。有一個(gè)好老師是學(xué)校的榮耀。一群優(yōu)秀的教師不斷從一個(gè)民族中涌現(xiàn)出來，這是民族的希望?！边@是***說的?？赐赀@段話，我佩服一個(gè)又一個(gè)普通老師。

每個(gè)老師都熱愛自己的職業(yè)，但他們像愛孩子一樣愛學(xué)生。如果他們不愛他們的學(xué)生，就不會(huì)有一個(gè)75歲的老師林俊德，他有四根管子和一個(gè)氧氣面罩，兩個(gè)人會(huì)抱著他們的肩膀和頭，為學(xué)生整理科研數(shù)據(jù)。他還要求醫(yī)生讓他工作九次。在他生命的最后三天里，他與疾病斗爭(zhēng)到了最后一刻。他不僅是一名士兵，也是一名盡職盡責(zé)的老師！

是的，每個(gè)老師都愛他的任何一個(gè)學(xué)生，不管他是好是壞。如果一個(gè)老師因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生不好而不喜歡他，為什么還要鼓勵(lì)他，為他講解難題，為他煞費(fèi)苦心？

老師強(qiáng)，少年強(qiáng)；如果一個(gè)少年強(qiáng)，那么中國(guó)強(qiáng)！每一個(gè)夢(mèng)想家都是那么偉大，所以他精心培育每一株幼苗，等待它們長(zhǎng)大。因?yàn)槔蠋熛嘈?，再不完美的幼苗，總?huì)開花結(jié)果的！沒有他們，我們只是一個(gè)沒有知識(shí)的孩子。

我記得我從一年級(jí)開始課外閱讀能力就很弱。其他一般只需要扣1、2分，但我也至少需要扣5、6分。別人高興發(fā)試卷的時(shí)候，我很失落，經(jīng)常會(huì)投以羨慕的目光。毛先生看見我時(shí)，就和我說話了。她讓我多看看課外書，了解意思，總結(jié)主要內(nèi)容；寫作文要突出主題，條理清晰；做課外閱讀，要多讀文章，認(rèn)真審題……我按照毛老師的方法進(jìn)步很大，現(xiàn)在有了做課外閱讀的打算。毛老師和我的談話給了我力量?，F(xiàn)在讓我對(duì)她說：“毛老師，我謝謝你，你是我的好老師?！?/p>

多年來，一代又一代的語文教師在平凡的崗位上勤奮而真誠(chéng)地工作著。哪位老師放棄過一個(gè)學(xué)生？你見過日落時(shí)老師坐在教室里幫學(xué)生講解難題，教學(xué)生做人的道理嗎？

老師是中國(guó)偉大的“夢(mèng)想家”。他們一直在努力打造一個(gè)能讓中國(guó)富強(qiáng)的“夢(mèng)之隊(duì)”，但他們從不抱怨，也從不止步；他們默默奉獻(xiàn)，不做作，從不與人計(jì)較名利，就像地下生長(zhǎng)的花生；他們教給我們知識(shí)和生活的真理，這對(duì)我們有很大的好處，但他們可能會(huì)因?yàn)檫^度勞累而生病。于是他們一直誠(chéng)心奉獻(xiàn)，譜寫了一首又一首壯麗的教育頌歌。書的最后還有一首歌叫《長(zhǎng)大后我就成了你》，歌頌老師。其中一個(gè)唱的是這樣的：“等我長(zhǎng)大了，我會(huì)變成你，才知道講臺(tái)上是捧著別人，奉獻(xiàn)著自己?！币±蠋熆偸强梢詿o私的奉獻(xiàn)自己。讓我們，讓我們國(guó)家的每一個(gè)學(xué)生在健康、知識(shí)和才華中成長(zhǎng)，讓我們都能健康成長(zhǎng)，為未來的祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。老師給了我們夢(mèng)想的翅膀，讓我們長(zhǎng)大后能為祖國(guó)效力，成為振興中華的人才！

是的，這是夢(mèng)想家，這是老師，他關(guān)心你，關(guān)心你。他們只夢(mèng)想中國(guó)！

【第3篇】關(guān)于老師的作文1300字 老師，您好

老師，你就像細(xì)雨，默默地滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)；像一個(gè)偉大的園丁一樣，你努力地為我們“澆水施肥”?？粗▓@里遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力？

時(shí)光飛逝，日月如梭。我已經(jīng)六年級(jí)了，從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的少年。每當(dāng)想起我的小學(xué)生活，我就會(huì)不由自主地想起你們——班的杜老師，他對(duì)我們照顧得很好?；仡櫫甑臍v程，我們的成就是用你們的心血和汗水凝聚而成的。沒有你的幫助和指導(dǎo)，我們能取得什么進(jìn)步？親愛的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教誨。我忘不了上課的時(shí)候，你講故事講的生動(dòng)形象，讓我們明白坦誠(chéng)相待，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短的道理；我忘不了，在辦公室里，你犧牲休息時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)，幫助同學(xué)建立自信，感受學(xué)習(xí)的樂趣；我不能忘記，為了指導(dǎo)我們的科技團(tuán)隊(duì)做出小發(fā)明，你利用星期天去圖書館查閱資料；我忘不了，放假的時(shí)候，你帶我們進(jìn)了小區(qū)，和我們一起參加了“老鷹假日隊(duì)”；我不能忘記，在生活中，你關(guān)心我們的成長(zhǎng)，這讓我們感覺像一個(gè)春風(fēng)。

記得有一次中午，我們排隊(duì)吃飯的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心打翻了我的飯盒，我就和他吵了起來，誰也不許。我一氣之下沖到座位上，不吃了。不管誰勸我，我都不理，一個(gè)人坐在座位上生悶氣。等到大家開心的吃完玩完，我已經(jīng)餓了，后悔沒生氣沒吃飯?？雌饋砦覀兘裉煺麄€(gè)下午都要餓死了！就在我難過的時(shí)候，你走進(jìn)教室，看到我一個(gè)人發(fā)呆，一副不開心的樣子。我趕緊上前關(guān)切地問，“孟新，怎么了？”看你不開心的樣子。”“我中午和同學(xué)吵架沒吃飯。"我還沒說完，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來。"好吧，去我辦公室！“你拉著我的手來到辦公室的時(shí)候，從辦公桌的抽屜里拿出兩個(gè)面包放在我手里，說：”快吃！以后不能這樣了。如果我生氣了，我會(huì)忍不住吃東西。吃什么都不晚！“你慈愛的嘮叨，像溫暖的陽(yáng)光，照在我的心上，我的心也溫暖，我覺得你像我的母親，我的眼淚又涌上來了。吃著這美味的面包，看著你和藹可親的笑容，聽著你像“寬容他人，生活大度，講道理，原諒人……”這樣的話，我的心久久不能平靜。我感覺無論是你深思熟慮的話語，還是你微小的動(dòng)作，都傳達(dá)著你無比細(xì)膩深沉的愛！一瞬間，我覺得自己長(zhǎng)大了很多.

老師，你就像一架梯子，用威武的身軀托住我們稚嫩的雙腳，一步一步往上爬；你就像一只紅燭，用不滅的信念照亮我們前進(jìn)的道路，時(shí)刻關(guān)心著我們的健康，卻從不關(guān)心自己的身體。我記得有一次，你感冒了，得了急性咽喉炎，喉嚨很難受。我以為你不會(huì)來教我們，沒想到上課鈴響的時(shí)候，你的身影出現(xiàn)在教室門口。我知道你怕耽誤我們學(xué)習(xí)，所以選擇帶病工作。聽著你沙啞的聲音，心里就像打翻了五味瓶，很難受。學(xué)生勸你休息，你卻搖頭繼續(xù)講課。那一刻，教室里靜悄悄的，所有的學(xué)生都把注意力轉(zhuǎn)向你，聚精會(huì)神地聽。眾所周知，只有這樣，你的身體不適才能得到緩解。

親愛的老師，你為我們努力了幾十年，皺紋爬上了你的額頭；粉筆灰把你的青苔染成了白發(fā)。但是，沒有什么能改變你對(duì)教育的熱愛和迷戀。沒有什么能改變你永遠(yuǎn)年輕和有創(chuàng)造力的心。老師，老師，您為我們樹立了榜樣。不久，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我很快就要離開你了。我心里有很多話要告訴你，表達(dá)我們對(duì)你的愛和尊重。但是作為學(xué)生，因?yàn)槲覀兂璨缓寐牐嫯嫾夹g(shù)不高，詩(shī)詞功底不精，一千個(gè)字只能變成一句話：“老師您好！”

【第4篇】老師您好 我的好老師700字

我有一個(gè)好老師。她教我們數(shù)學(xué)。她不胖不瘦，中等身材，長(zhǎng)得漂亮，關(guān)心人，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)。

一天數(shù)學(xué)課后，她對(duì)我說：“王澤奇，放學(xué)后留下來?！狈艑W(xué)后，其他同學(xué)都走了，我一個(gè)人坐在教室里等老師。我想，這一次，我一定是被老師罵了。我的心就像十五個(gè)打水的水桶。聽到老師的腳步聲，我更加緊張了。但我沒想到的是，老師不但沒有批評(píng)我，還和藹地對(duì)我說：“你這次考不好的原因是你不懂‘盛’和‘ml’。我會(huì)幫你補(bǔ)習(xí)的。你要認(rèn)真聽！”

這一刻，我懸著的心終于放下了。然后，老師幫我講解了“升”和“毫升”的知識(shí)。但是她又說了一遍之后，我好像還是聽明白了。老師見我不太懂，就回辦公室倒了杯水。他說：“這杯水大概300 ml。你現(xiàn)在應(yīng)該喝兩杯?！蔽野凑绽蠋煹囊蠛攘藘杀?，老師說：“杯子里還有250毫升。”老師讓我算一口水多少毫升。我馬上報(bào)了答案：25 ml。老師說一瓶墨水50 ml左右，一瓶飲料500 ml左右。這時(shí)，我突然明白了毫升是什么意思。

然后，老師跟我說“笙”?！澳阗I過一大瓶飲料嗎？一大瓶飲料大概2升，也就是2000毫升。一升等于多少毫升？ "聽了老師的講解，我明白了升和毫升的含義，也明白了升和毫升的進(jìn)步速度。老師見我明白了，就讓我修改卷子。我覺得這些題目變得很輕松，很快都修改對(duì)了。

這時(shí)天已經(jīng)黑了，老師又送我回家。我真的很感動(dòng)。

在水的幫助下，魚可以自由游動(dòng)；有了陽(yáng)光的幫助，花才能開得鮮艷；在老師的幫助下，我可以茁壯成長(zhǎng)。

老師，謝謝！我必須努力學(xué)習(xí)，將來幫助更多的人。

【第5篇】小學(xué)生作文感恩老師900字 老師您好，我的好老師

我記得魯迅先生說過一句話：“治中國(guó)人的身體不如治中國(guó)人的思想”，以致魯迅先生為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，改行學(xué)醫(yī)，學(xué)文學(xué)。我也喜歡閱讀和寫作。每次想起魯迅“棄醫(yī)從文”的故事，心里就特別感慨。是的，拿著手術(shù)刀只能治愈一個(gè)人的身體，但是拿起筆可以用文章去幫助那些麻木不仁，只知道保護(hù)自己的人！于是，我夢(mèng)想成為一個(gè)小作家，用我的文章打別人的靈魂！但是，我所有的作品都很普通，沒有特色。有一段時(shí)間，因?yàn)榻M織不出精彩的文字，寫不出讓自己滿意的文章，心里充滿了焦慮和挫敗。當(dāng)我的人生理想快要破碎的時(shí)候，是鄭先生保住了它。

在我不想繼續(xù)寫作的日子里，鄭老師一有時(shí)間就會(huì)把我叫到辦公室。她總是給我謹(jǐn)慎的建議。她說：“想寫出一篇優(yōu)秀的作文，一定要肯吃苦，勤練，細(xì)心觀察。看一眼這個(gè)植物，詳細(xì)記錄下你看到的東西?！闭f完又遞給我一個(gè)筆記本。我開始“看”植物，但我一遍又一遍地看著它們，但我仍然沒有看到任何特別的東西。我急得差點(diǎn)哭出來。這時(shí)，鄭老師走過來輕輕拍了拍我的肩膀，柔聲說道：“放心吧，慢慢來。你認(rèn)為美麗的花和破碎的花盛開的方式一樣嗎？烈日下的花草樹木是什么樣的？暴風(fēng)雨中是什么感覺？當(dāng)它是種子的時(shí)候是什么樣的？當(dāng)它是一朵五彩繽紛的花時(shí)是什么樣的？這些你都找到了嗎？怎么可能不生動(dòng)？”鄭老師一個(gè)接一個(gè)的提問，在我的腦海里留下了深深的烙印。

從此以后，無論在什么環(huán)境下，只要有時(shí)間就會(huì)專心觀察身邊的事物，從中獲取豐富的素材。每當(dāng)腦海里跳出美麗的畫面，我就忍不住拿起筆記錄下來。這種觀察生活的習(xí)慣有時(shí)候被同學(xué)們用到：我記得有一次在食堂吃飯的時(shí)候，看到同學(xué)們不同的吃飯態(tài)度和滑稽的畫面，我突然寫了一篇作文給老師看。趙老師看了之后，表?yè)P(yáng)了我，把這篇文章推薦給校報(bào)的編輯。過了幾天，報(bào)紙出來了，我很高興在校報(bào)上看到我的文章。這是我關(guān)注生活的回報(bào)。在趙老師的鼓勵(lì)和幫助下，我邁出了第一步。然后，我寫了一些文章，發(fā)表在校報(bào)和其他兒童報(bào)紙上。

鄭老師，感謝您的啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓我對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí)；鄭老師，感謝您的幫助，讓我明確了人生目標(biāo)。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好工作，掌握自己的技能，成為德才兼?zhèn)涞捻斄褐艽笥杏?，能?dān)當(dāng)重任。

【第6篇】老師，您好作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

親愛的何老師：

您好！

從一年級(jí)到現(xiàn)在，有很多老師教過我。你是我最崇拜最喜歡的老師。

我記得你從二年級(jí)開始教我們。之后很多數(shù)學(xué)老師都換了，因?yàn)槲覀儼嗖皇丶o(jì)律，懶惰，對(duì)老師不尊重等等。但是你已經(jīng)五年沒有放棄我們班了。他堅(jiān)持在生病時(shí)給我們上課。無論是在寒冷的冬天還是炎熱的夏天，你總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們。放學(xué)后護(hù)送我們回家。你是一位非常值得尊敬的老師。

我們交的作業(yè)有一些錯(cuò)誤，還有很多。每次發(fā)下來，你都會(huì)耐心的解釋，你會(huì)耐心的、用心的糾正、解釋我們反復(fù)犯下的錯(cuò)誤。你教語文，但是當(dāng)我們數(shù)學(xué)有困難的時(shí)候，你耐心用心的講解。所以你也是一個(gè)很敬業(yè)的老師。

下課的時(shí)候，你經(jīng)常趴在桌子上。班上的同學(xué)總是喜歡打你的背，揪你的白頭發(fā)。有的同學(xué)調(diào)皮地拔你的黑發(fā)，你卻一點(diǎn)都不生氣，還笑。從這個(gè)角度來說，你還是一個(gè)很和藹可親的老師。

你教了我五年，學(xué)校大舞臺(tái)上的大樟樹加了五環(huán)。他們記錄了我五年的故事，也記錄了你這五年來為我們班付出的心血。在這里我想真誠(chéng)地說：“老師，您辛苦了，謝謝！”

祝你身體健康。

我在此交流

致敬

你的學(xué)生唐有祺

2012年4月2日

【第7篇】外公，您好嗎作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

從我出生到現(xiàn)在，我最后悔的一件事，傷了你的心。但是，直到現(xiàn)在我還是補(bǔ)不上——

那是2003年7月28日中午。吃完飯后，我饒有興趣地玩著電腦。你走得很慢，坐在房間的大椅子上，用手扶著桌子，看起來很累。

我只是淡淡地問：“怎么了？”

你說“我覺得有點(diǎn)不舒服，頭疼?！?/p>

不知道什么原因，我隨口說了一句“——”，你就不理我了。

過了一會(huì)，你說：“菲菲，時(shí)間不早了。該休息了?！?/p>

我興高采烈，留了句：“不用麻煩了，讓我再玩一次！”繼續(xù)玩。只能無奈搖頭。

爺爺，我隨口說出的那兩個(gè)字，對(duì)別人來說可能算不了什么，但對(duì)你來說，可能是很大的傷害。

然而，那天事情出了差錯(cuò)。下午吃西瓜的時(shí)候，你摔倒在桌子上，被送去醫(yī)院。

你住院后，我多次試圖向你道歉，但始終沒有勇氣開口。最后，當(dāng)我第二天下定決心在醫(yī)院拿著小卡片向你道歉的時(shí)候，壞消息來了，你去世了。

聽壞消息，我簡(jiǎn)直不敢相信。我不敢相信我一直都很孝順，卻因?yàn)槲业拇中拇笠庾屇銕е瘋吡恕Ｕ娌桓蚁嘈胚@是真的！

坐在家里你平時(shí)的座位上，想著你慈祥的笑容，想著你親切的話語，想著我們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)景，真的很遺憾！

爺爺，你在那個(gè)美麗的天堂過得怎么樣？請(qǐng)?jiān)徫乙粫r(shí)的魯莽，接受孫女遲到的道歉，去除心中的陰影，安息吧！

【第8篇】老師您好作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

你是融化自己照亮別人的蠟燭，是耕耘土地呵護(hù)花朵的園丁，是傳播友誼傳播甘露的老師，是用汗水甚至生命書寫人生故事的老師！祝你節(jié)日快樂。別人從生活中拿走黃金，你卻只能得到鮮花。你的驕傲是陶老師李芬芳努力了。是誰帶領(lǐng)我們走進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是你！老師！用你的辛勤汗水，培育出了春天剛剛破土的幼苗。是誰——教育我們要體諒別人，幫助別人？

是你！老師！你的關(guān)心就像溫暖的春風(fēng)溫暖我們的心?！钦l把年輕的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年？是你！老師！你的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。金秋時(shí)節(jié)碩果累累。你已經(jīng)很努力了！老師！把青春無私地獻(xiàn)給人民。我們向您致以崇高的敬意！——老師您辛苦了——您就像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花朵，澆灌著大地，而我們?cè)谖敝?xì)雨，成長(zhǎng)著。

老師，在我黑暗的一生中，你為我點(diǎn)亮了最亮的燈。老師——，你是我迷蒙人生的引路人；老師，你為我指明了人生的前進(jìn)方向；老師，你給了我一雙強(qiáng)大的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

你賦予了三寸粉筆神奇的力量，為孩子的成長(zhǎng)夢(mèng)想樹立了理想的筆。你在等“講臺(tái)”，愿做忠誠(chéng)的燈塔，為每一葉扁舟航行于生命的海洋，用廣博的知識(shí)探索宇宙的奧秘，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度傳授科學(xué)知識(shí)，用愛心播撒陽(yáng)光，用智慧澆灑雨水，用文字訴說人間疾苦，用真情點(diǎn)評(píng)人生的千年文章，咀嚼萬千典故，傳道、授業(yè)、授業(yè)。

你的眼睛像明亮的星星，閃耀著迷人的光彩；你的歌聲就像春天的小溪，給每個(gè)人帶來歡樂。人們把老師比作紅蠟燭，照亮別人，燃燒自己。人們把老師比作園丁，在世界各地種植桃子和李子。教師是陽(yáng)光下的崇高事業(yè)。老師給了我們理想的陽(yáng)光，智慧的陽(yáng)光。老師指引我們走向充滿陽(yáng)光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師的話像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們的成長(zhǎng)。和煦的春雨是老師對(duì)我們的呵護(hù)。老師的一言一行，就像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。老師愿意當(dāng)綠葉，愿意把我們捧成紅花。當(dāng)我們像花朵一樣盛開時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記綠葉的善良。老師就像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，默默造福社會(huì)。老師是一棵大樹，給世界帶來春天。老師播下了希望的種子，把我們培養(yǎng)成了一片森林。小樹長(zhǎng)成柱子，不要忘記園丁的好意。是的，教師的熱情如太陽(yáng)，教師的教學(xué)如春雨，教師的作風(fēng)如綠葉，教師的事業(yè)如大樹，我們的老師都很努力！我們對(duì)你的假期深表感謝

【第9篇】恩師，您好嗎作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文

不知不覺中，我們每天都在成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)從稚嫩無知的孩子變成了展翅高飛的少年；從小樹苗到參天大樹，都能經(jīng)歷猛烈的暴風(fēng)雨。在這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，是你無私的給了我，為我流下了辛勤的汗水。你——，一個(gè)我永遠(yuǎn)敬佩的小學(xué)老師，教了我六年。你現(xiàn)在怎么樣了？

記得剛進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候，在我懵懂的眼里，一切都是那么陌生，那么新奇。我媽領(lǐng)著我的小手進(jìn)教室的時(shí)候，我第一次見到你，你露出了慈祥的笑容。你走到我面前，摸著我的頭，輕聲說：“你叫什么名字？”我緊張得半天說不出話來。這時(shí)，媽媽說：“老師，我的孩子太膽小了。你以后要好好鍛煉她！”“放心吧，這孩子看起來很聰明，應(yīng)該是個(gè)聰明的小姑娘?！碑?dāng)時(shí)聽到你說這些話，我就慢慢開始喜歡你了，于是我暗暗鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。而你，恰恰是因?yàn)槟愦饝?yīng)你媽媽的“不要擔(dān)心”，你才為我們付出了六年。

上課時(shí)，你給我們生動(dòng)的講課，信任的目光鼓勵(lì)我積極發(fā)言；課間，你不耐煩的給我回答奇怪的問題。有時(shí)候你嚴(yán)厲的批評(píng)我的錯(cuò)誤，深刻的教育我，教給我深刻的人生哲學(xué)。有時(shí)候，你敞開心扉，接受我的傾訴，一起幫我解決問題；下午放學(xué)，你和我們一起打掃教室，給那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)補(bǔ)課；夜深人靜的時(shí)候，你總是一個(gè)人在辦公室批改作業(yè)，一個(gè)個(gè)檢查，一個(gè)個(gè)點(diǎn)評(píng)，都是畫眼睛，燙頭發(fā)。對(duì)于我們的研究來說，歲月的痕跡在你的身體里隨處可見，銀絲覆蓋著你的太陽(yáng)穴，老繭鉆出你的手，皺紋爬上你的眼睛。你一整天都這么累，還得了頸椎病的問題。我記得有一次，你終于累了，發(fā)高燒，在家掛了好幾天吊瓶，堅(jiān)持在家批改我們的作業(yè)，沒有耽誤我們學(xué)習(xí)。你就像美麗的野菊花。雖然平凡，但你總是無私的付出，不求回報(bào)。你身上散發(fā)出的淡淡清香，彌漫在每個(gè)人的心脾。

老師，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，我可能會(huì)永遠(yuǎn)離開你，不再接受你的教導(dǎo)，但你可以放心，無論在什么樣的環(huán)境下，我都會(huì)努力、認(rèn)真、勤奮地學(xué)習(xí)，我會(huì)保持良好的品質(zhì)和高尚的人格，成為未來能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人才。

老師，你現(xiàn)在怎么樣了？

【第10篇】胡老師，您好

胡老師你好！你教學(xué)多才多藝，生活多姿多彩。你是我們的好班主任，我們的好數(shù)學(xué)老師，我們的知心朋友。我們喜歡你，欽佩你。

胡老師，您是我們的好班主任，對(duì)我們關(guān)懷備至。每次吃飯都會(huì)陪我們吃飯，看我們吃什么，怎么吃。當(dāng)你看到那些不愛吃挑食的同學(xué)時(shí)，你總是和藹地告訴我們，每一種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng)。想吃什么食物，都可以長(zhǎng)得很好，不挑食。他還告訴我們多喝點(diǎn)湯，這有助于我們長(zhǎng)高。你總是在離開前陪我們吃完飯。有你在，這頓飯很好吃。晚上睡覺的時(shí)候，總是準(zhǔn)時(shí)來告訴我們：晚上掖好被子，遵守紀(jì)律，睡個(gè)好覺，強(qiáng)調(diào)無論多晚都可以打電話。你是我們的好媽媽。

胡老師，你是我們的好數(shù)學(xué)老師，你教我們一絲不茍。我記得你學(xué)“質(zhì)數(shù)和復(fù)合數(shù)”的時(shí)候講的多么有趣！你說：“1，也就是皇帝，既沒有素?cái)?shù)，也沒有復(fù)合數(shù)。就像皇帝吃飯的時(shí)候給他擺桌子一樣。1是至高無上的！”經(jīng)過你的類比，我們掌握了這些知識(shí)。胡老師，你的數(shù)學(xué)教學(xué)很有條理，我們都能學(xué)好。你總是慢慢教難學(xué)的知識(shí)，怕教多了我們記不住。在學(xué)習(xí)“因子與倍數(shù)”的時(shí)候，每次你教一個(gè)新東西，就讓我們鞏固和掌握下一個(gè)內(nèi)容。如果你發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)看不懂，你會(huì)被開除，單獨(dú)跟他解釋。在你的指導(dǎo)下，我們?cè)跀?shù)學(xué)方面做得很好。你是我們的好老師。

胡先生，你是我們的知心朋友，你逃避不了任何困難和煩惱。我在學(xué)“3的倍數(shù)”的時(shí)候，聽不懂，也不敢問老師，所以一整天都很郁悶，擔(dān)心萬一考試了什么都不做。我不知道你是怎么發(fā)現(xiàn)我心情不對(duì)的。晚上去學(xué)習(xí)之前，你約我散步，溫柔的和我說話，問我在想什么。我紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說。沒想到你馬上把我拉進(jìn)教室，耐心的給我講，直到我明白。胡老師，你知道我當(dāng)時(shí)有多感動(dòng)嗎？你是我們的好朋友！

春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。不是用來形容你的嗎，胡先生？我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨和你的陪伴。你是永遠(yuǎn)不會(huì)在我們心中落下的太陽(yáng)！

【第11篇】外公，您好嗎作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

從我出生到現(xiàn)在，我最后悔的一件事，傷了你的心。但是，直到現(xiàn)在我還是補(bǔ)不上——

那是2003年7月28日中午。吃完飯后，我饒有興趣地玩著電腦。你走得很慢，坐在房間的大椅子上，用手扶著桌子，看起來很累。

我只是淡淡地問：“怎么了？”

你說“我覺得有點(diǎn)不舒服，頭疼?！?/p>

不知道什么原因，我隨口說了一句“——”，你就不理我了。

過了一會(huì)，你說：“菲菲，時(shí)間不早了。該休息了?！?/p>

我興高采烈，留了句：“不用麻煩了，讓我再玩一次！”繼續(xù)玩。只能無奈搖頭。

爺爺，我隨口說出的那兩個(gè)字，對(duì)別人來說可能算不了什么，但對(duì)你來說，可能是很大的傷害。

然而，那天事情出了差錯(cuò)。下午吃西瓜的時(shí)候，你摔倒在桌子上，被送去醫(yī)院。

你住院后，我多次試圖向你道歉，但始終沒有勇氣開口。最后，當(dāng)我第二天下定決心在醫(yī)院拿著小卡片向你道歉的時(shí)候，壞消息來了，你去世了。

聽壞消息，我簡(jiǎn)直不敢相信。我不敢相信我一直都很孝順，卻因?yàn)槲业拇中拇笠庾屇銕е瘋吡?。真不敢相信這是真的！

坐在家里你平時(shí)的座位上，想著你慈祥的笑容，想著你親切的話語，想著我們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)景，真的很遺憾！

爺爺，你在那個(gè)美麗的天堂過得怎么樣？請(qǐng)?jiān)徫乙粫r(shí)的魯莽，接受孫女遲到的道歉，去除心中的陰影，安息吧！

【第12篇】祖國(guó)，您好作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

親愛的祖國(guó)：

您好！我給很多人寫過信；今天，我想給你的祖國(guó)寫一封信。

首先感謝大家。你們養(yǎng)育了我們中國(guó)的兒女很多年了。沒有你，我就沒有今天，也不會(huì)坐在電腦旁邊給你寫信。每次站在國(guó)旗下，我都看著隨風(fēng)飄蕩的五面紅旗；唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，心中熱血激蕩。我仿佛看到愛國(guó)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力拼搏，個(gè)個(gè)都不甘示弱。

“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……”當(dāng)我唱這首歌時(shí)，我想起了為人民抗戰(zhàn)而戰(zhàn)的英雄和愛國(guó)的人民。

從古至今，有許多愛國(guó)英雄，包括錢三強(qiáng)、鄧稼先、楊振寧等學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家。還有焦、任長(zhǎng)霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍隊(duì)干部。也有努力工作的普通勞動(dòng)者，如王進(jìn)喜、徐虎、李素麗。

一個(gè)人不愛國(guó)，就是“漢奸”。那些愛國(guó)的人，在各行各業(yè)釋放出所有的光和熱，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該像那些偉人一樣愛國(guó)。

當(dāng)然我們還是小學(xué)生，不能做到愛國(guó)愛民這樣的最好；也不能像革命英雄一樣為國(guó)捐軀，換取人民的幸福與和平；我們不能像運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮汗如雨一樣為國(guó)家增光添彩。

我們國(guó)家落后的時(shí)候是怎么被打的？甚至有一個(gè)小公園還掛著“禁止中國(guó)人和狗入內(nèi)”的牌子。被稱為“萬園之園”的圓明園是如何一夜之間變成廢墟的？我想大家應(yīng)該都清楚。當(dāng)時(shí)周**爺爺努力學(xué)習(xí)是為了什么？我為了中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！

但是我們小學(xué)生怎么能不愛國(guó)呢？是的，從現(xiàn)在開始，我們可以從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)去愛國(guó)。具體來說，多種一棵樹，關(guān)愛家庭，關(guān)愛集體……更有甚者，梁?jiǎn)⒊f：少年強(qiáng)則強(qiáng)，少年昌則樂?！按蠹乙矎慕裉扉_始，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)富強(qiáng)起來！

重慶市武隆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)：湯圓

【第13篇】祖國(guó)媽媽您好600字

你好，祖國(guó)母親，今年十月一日是你的60歲生日，祝你生日快樂！

清朝的時(shí)候，中國(guó)很落后，所以八國(guó)聯(lián)盟入侵北京，放火燒了圓明園，給了我們一個(gè)教訓(xùn)：落后就要挨打。

1949年10月1日，主席在天安門門說：“我宣布：‘成立！’“中國(guó)人民從此過上了幸福的生活。

1978年12月在北京召開的中共十一屆三中全會(huì)，從根本上扭轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位的“左”傾路線，標(biāo)志著“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”時(shí)代的結(jié)束，開啟了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”和全面改革開放的新時(shí)代。三十年來，中國(guó)***和中國(guó)人民改革開放的創(chuàng)新實(shí)踐譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的壯麗史詩(shī)，中國(guó)人民、社會(huì)主義中國(guó)和中國(guó)***的面貌發(fā)生了歷史性變化。改革開放不僅振興了中國(guó)這個(gè)世界上人口最多的古老文明，穩(wěn)步走上了繁榮和福祉的康莊大道，而且為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。改革開放30年來，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“中國(guó)奇跡”。它在民族復(fù)興的偉大道路上走過了輝煌的歷程，這是一幅壯麗的歷史畫卷。

現(xiàn)在的中國(guó)媽媽越來越強(qiáng)，中華民族已經(jīng)騰飛了。中華民族的雄獅覺醒了，中國(guó)的發(fā)展震驚世界，舉世矚目。我們正朝著更美好的明天大步前進(jìn)！祝祖國(guó)有一個(gè)更年輕更漂亮的媽媽！

【第14篇】老師您好作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

親愛的老師和同學(xué)們，我們今天演講的主題是——老師。您好！

九月的秋天是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是老師的季節(jié)。四天后，我們將慶祝第27個(gè)教師節(jié)。在此，向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！

教師節(jié)——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅歌頌教師，更重要的是，她謳歌了一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師是個(gè)普通的名字，但是今年，名字很重。師，傳道，授業(yè)，解惑。老師，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多.每個(gè)人的成長(zhǎng)和才華都離不開教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。解決問題，老師是書；路過文明，老師是橋梁；通過科教興國(guó)，教師是帆。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格。

教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人，但老師充滿了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是無價(jià)的。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，甘愿做云梯，獻(xiàn)身教育。他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)智慧，培育和造就了一代又一代的國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們樂于教化人，筆尖耕耘桃李田，筆墨倒出智慧花。同學(xué)們，老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了，讓我們發(fā)自內(nèi)心地向老師們致以誠(chéng)摯的祝福。也許是幾句簡(jiǎn)單溫暖的話，也許是自己做的教師節(jié)賀卡，也許是老師的集體聚會(huì)。讓我們趕快行動(dòng)吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛的老師們的心里。懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)懂得關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福和快樂。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，寫出同樣的心音：老師你好

六年級(jí)：夢(mèng)柔桑迪

【第15篇】老師，您好作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

在知識(shí)的島上

你從不要求任何回報(bào)你的努力

你的汗水像波浪和潮汐

講述奉獻(xiàn)的崇高

老師您好！

航行的危險(xiǎn)

你在風(fēng)雨中微笑

你的堅(jiān)持像蠟燭一樣燃燒

在那個(gè)夜晚閃耀

老師您好！

在危險(xiǎn)的礁石上

你忍受了多年的痛苦

你的身材像海燕的驕傲

這場(chǎng)戰(zhàn)斗贏得了驕傲

老師您好！

桃子和李子的香味

這是你一生的榮耀

老師，向你深深問好！

愿你的青春永不老去。

對(duì)生活微笑

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

母親，您好

媽媽，親愛的媽媽，我愛你！

父親是梁，你是朱，

為我撐起一片小小的天空。

媽媽，親愛的媽媽，我愛你！

你的手粗糙，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

溫柔的愛撫，我的臉；

你的聲音，帶著我難忘的沙啞的聲音，

輕輕地呼喚，我出生的名字。

媽媽，親愛的媽媽，我愛你！

父親是你的靈魂，

我是你的希望。

愛情的半條命是父親的，

半條命，是我的，

但從來沒有被遷就過一次。這是你的。

媽媽，親愛的媽媽，我愛你！

希望不會(huì)被浪費(fèi)，

受到你微笑的鼓舞，

我要掛掉云帆號(hào)，向前航行！

（四年級(jí)，400字）

您好

小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)老師讓我念念不忘。她叫xxx，大約20.30歲。一雙黑色的眼睛閃閃發(fā)光，高高的鼻梁下的小嘴為她構(gòu)筑了一張美麗的臉龐。她待人非常和藹，對(duì)學(xué)生一視同仁，甚至是班上最差的學(xué)生。

其實(shí)我和她交往不頻繁，甚至有幾次都不說話，也不閑著。但是她給我留下了深刻的印象。袁老師很愛花。她的房子的陽(yáng)臺(tái)和屋頂上有各種各樣的花。我也去“欣賞”過他們一次。

有一次去袁老師家玩，看到她最喜歡的荷葉因?yàn)槟撤N原因枯萎了。黃色的荷葉耷拉著，一只小蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)地躺在上面。我家也有兩個(gè)小蓮花盆，是我爸從廣東帶回來的。它是我爸爸的最愛，他每天都在陽(yáng)臺(tái)上賞花。當(dāng)我得知袁老師最近幾天因?yàn)闆]有時(shí)間照顧我們的功課而導(dǎo)致對(duì)花的愛枯萎時(shí)，我心里燃起了一團(tuán)渴望的火球，送了一盆父親的小葉蓮給袁老師。

不過荷葉是我爸爸的最愛好嗎？我偷偷來到陽(yáng)臺(tái)，在小葉蓮面前來回踱步，終于做出了人生最大的決定，拿走了父親的盆栽小葉蓮。去老師家的路上，我想了想：“我該怎么跟老師說？她不要怎么辦？”不知不覺來到袁小姐家門口。經(jīng)過慎重考慮，我舉起右手怯生生地敲了幾下門?！案轮ā?！門開了，卻是袁小姐的丈夫。我向他說明來意后，他讓我進(jìn)去，熱情地拿出水果招待我。過了一會(huì)兒，袁老師回來了，她笑著坐在我旁邊?？赡苁且?yàn)榫o張吧。我額頭冒汗，鉆了出來?！白吡诉@么遠(yuǎn)你一定很熱吧！”用毛巾擦！“遞給我一條白毛巾?！敝x謝老師！“她不知道我緊張得滿頭大汗！我突然想起了那盆花?！崩蠋?，這是我給你的花。請(qǐng)接受?！薄芭?！”老師一開始很訝然，然后激動(dòng)地對(duì)我說：“謝謝。那么好花，它愿意嗎？”“愿意。"我嚴(yán)肅地點(diǎn)了一下頭。"你把這些花養(yǎng)得這么好，一定很愛，一定很了解？”“不，我完全不明白。”“那我告訴你吧！”“好！“袁老師后來給我講了很多大學(xué)里關(guān)于花的問題，然后我才知道花的世界里有那么多知識(shí)。怪不得我死前養(yǎng)的花都是！

我體會(huì)到了心中的渴望，感到了莫大的喜悅和自豪。放荷葉的那個(gè)夏天，我小學(xué)畢業(yè)。從此，我對(duì)老師的思念變成了無盡的思念。每當(dāng)看到父親的荷葉在陽(yáng)臺(tái)上隨風(fēng)搖曳，我就在心里默默說：親愛的袁老師，你現(xiàn)在還好嗎？

（五年級(jí)，900字）

老師，您好

9月10日是教師節(jié)，這是教師最快樂的一天。

老師沒有華麗的舞臺(tái)，沒有鮮花環(huán)繞，一個(gè)三尺講臺(tái)，一塊黑板，就是你可以傳播人生的世界。對(duì)于幾十雙粉絲的眼睛，你責(zé)無旁貸的用歌聲灑下愛的陽(yáng)光，智慧的雨。老師多辛苦??！教師節(jié)，一定要送一束美麗的花，讓老師的笑容永遠(yuǎn)像花一樣綻放！

教師節(jié)快到了。我問老師要什么，老師說“你猜”?！拔医o你一個(gè)蘋果吧？”老師搖搖頭?！敖o你一條小金魚怎么樣？”老師還是搖頭?！疤O果也不要，小金魚也不要，老師想要什么？哦，老師，要不要我們好好學(xué)習(xí)？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶優(yōu)雅地飛翔，贊美辛勤的園丁和春天的使者。沒有春天的栽培，哪里的天空布滿桃李，哪里的荷花芬芳？你將永遠(yuǎn)是文明的使者，把你的智慧傳播到全世界。

親愛的老師，感謝你用生命之光照亮我們的旅程，感謝你讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣。我要真心感謝你！

親愛的老師，您將激勵(lì)我們走過千山萬水！

（五年級(jí)，450字）