【第1篇】我學(xué)剪紙作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
藝術(shù)，說遠(yuǎn)，說近又很近。繪畫、音樂、書法、剪紙、相聲.有各種各樣的藝術(shù)，其中我學(xué)習(xí)了——剪紙。
那年是第一個(gè)月。每一扇門都蓋著“?！?。我想知道為什么我家不貼？我趕緊跑去找我媽了解情況，但是我媽不知道這些事，而且是我奶奶的錯(cuò)，我就去找了客戶，奶奶——。我看到奶奶拿著一把尖刀和一張紙?jiān)谑稚陷氜D(zhuǎn)反側(cè)，不知道在干什么。我想看一會(huì)兒，但我不小心撞倒了門。奶奶回來看我了。她并不驚訝。她就問我怎么回事。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“奶奶.我，我的家人.你今年為什么不發(fā)《傅》？“看，奶奶在做！”奶奶說著給我看。果然桌子上有兩個(gè)“福”字：?jiǎn)?！奶奶，我怎么從來沒見過這種手藝？我心里突然有了一個(gè)大膽的想法，對(duì)奶奶說：“奶奶，我真厲害。我會(huì)學(xué)的。我一定會(huì)“照耀你勝過藍(lán)色”！不知道勇氣從何而來，說出來做出來！奶奶見我如此自信，毫不猶豫的答應(yīng)了。
我開始向老師學(xué)習(xí)，我是認(rèn)真的。奶奶先教我折紙，然后教我剪小窗花。我一下子就學(xué)會(huì)了，耶！奶奶摸著我的頭說：“是我孫女！”我笑得很開心。最大的困難來了。我要把“?！弊秩サ簟２恢罏槭裁?，無(wú)論怎么努力都割不好。我一個(gè)個(gè)切開，失望的眼淚一滴一滴的流下來，紙被我的眼淚打濕了。我把剪好的紙一張張撕碎了。奶奶沒有阻止我，而是讓我發(fā)泄了一陣.那天一下午都沒出去，就呆在家里陪奶奶學(xué)習(xí)。最后，上帝買單，成功！我把剪下來的“?！弊仲N在門上，從貼的那天起就受到了很多人的稱贊。朋友都讓我教，我也有幾個(gè)小徒弟。
當(dāng)我學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)時(shí)，我學(xué)到了一種精神，那就是毅力。萬(wàn)事開頭難，但只要堅(jiān)持，一切困難都會(huì)迎刃而解。
湖州市文遠(yuǎn)小學(xué)604班梅淼
本文為本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)許可禁止轉(zhuǎn)載！
【第2篇】我學(xué)剪紙作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
藝術(shù)，說遠(yuǎn)，說近又很近。繪畫、音樂、書法、剪紙、相聲.有各種各樣的藝術(shù)，其中我學(xué)習(xí)了——剪紙。
那年是第一個(gè)月。每一扇門都蓋著“?！?。我想知道為什么我家不貼？我趕緊跑去找我媽了解情況，但是我媽不知道這些事，而且是我奶奶的錯(cuò)，我就去找了客戶，奶奶——。我看到奶奶拿著一把尖刀和一張紙?jiān)谑稚陷氜D(zhuǎn)反側(cè)，不知道在干什么。我想看一會(huì)兒，但我不小心撞倒了門。奶奶回來看我了。她并不驚訝。她就問我怎么回事。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“奶奶.我，我的家人.你今年為什么不發(fā)《傅》？“看，奶奶在做！”奶奶說著給我看。果然桌子上有兩個(gè)“?！弊郑?jiǎn)?！奶奶，我怎么從來沒見過這種手藝？我心里突然有了一個(gè)大膽的想法，對(duì)奶奶說：“奶奶，我真厲害。我會(huì)學(xué)的。我一定會(huì)“照耀你勝過藍(lán)色”！不知道勇氣從何而來，說出來做出來！奶奶見我如此自信，毫不猶豫的答應(yīng)了。
我開始向老師學(xué)習(xí)，我是認(rèn)真的。奶奶先教我折紙，然后教我剪小窗花。我一下子就學(xué)會(huì)了，耶！奶奶摸著我的頭說：“是我孫女！”我笑得很開心。最大的困難來了。我要把“?！弊秩サ?。不知道為什么，無(wú)論怎么努力都割不好。我一個(gè)個(gè)切開，失望的眼淚一滴一滴的流下來，紙被我的眼淚打濕了。我把剪好的紙一張張撕碎了。奶奶沒有阻止我，而是讓我發(fā)泄了一陣.那天一下午都沒出去，就呆在家里陪奶奶學(xué)習(xí)。最后，上帝買單，成功！我把剪下來的“福”字貼在門上，從貼的那天起就受到了很多人的稱贊。朋友都讓我教，我也有幾個(gè)小徒弟。
當(dāng)我學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)時(shí)，我學(xué)到了一種精神，那就是毅力。萬(wàn)事開頭難，但只要堅(jiān)持，一切困難都會(huì)迎刃而解。
湖州市文遠(yuǎn)小學(xué)604班梅淼
本文為本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)許可禁止轉(zhuǎn)載！
【第3篇】學(xué)剪紙作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
周五，老師布置了一個(gè)學(xué)習(xí)剪紙的特別作業(yè)。我一聽就大了。雖然小時(shí)候跟爺爺學(xué)過，但唯一能想到的就是一張剪紙的影子在天空中飄著，更別提剪出來了。但是老師也要求帶他的一部作品去學(xué)校。我該怎么辦？
周五回到家，作業(yè)被扔在一邊。我看電視，很早就睡覺了。
周六做完除剪紙以外的所有作業(yè)，剩下的時(shí)間用來看書。
周日晚上才剪紙?！耙欢ㄓ修k法到達(dá)山前?！蔽：艽蟆Ｎ乙贿吙粗媲白雷由系募埡图舻?，一邊這樣想?，F(xiàn)在想找辦法，找起來真的很麻煩。我媽好像看出我很不好意思，就走過來拿起一張草稿紙刷了幾下。然后一只可愛的小狗出生了，我的嘴突然變成了鴨蛋：“天哪，媽媽，你怎么切的？”就這么簡(jiǎn)單嗎？”“嗯?！皠e拿你的和我的碰?！焙玫?。"
有了我媽的模板，我理直氣壯的拿起剪刀，輪廓好剪，但是里面細(xì)小的圖案很難。不小心，小狗的一條前腿掉了下來。這樣可以嗎？沒有這個(gè)法律，半天的工作就廢了。我不得不再剪一次。輪廓還沒剪完，我媽又來看了?！鞍?？你剪了這個(gè)小？”我不得不給她看報(bào)廢的。沒想到她笑得一身雪，把我弄瞎了。她真的很幸災(zāi)樂禍，但沒想到她笑完之后會(huì)對(duì)我說：“為什么非要把小狗身上的花紋剪掉呢？”簡(jiǎn)單點(diǎn)沒關(guān)系?！拔一腥淮笪颍s緊切了。
通過這種剪紙。我真的明白什么叫“車到山前必有路。”
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我第一次學(xué)剪紙
我第一次學(xué)剪紙
一年一度的教師節(jié)又來了。為了表達(dá)對(duì)老師的愛，我決定給老師做一張賀卡。
開始，我立刻找到了剪刀、紙板、雙面膠等材料。但是怎么辦呢？我覺得老師一般都會(huì)照顧我，就像公園里的園丁照顧小花一樣。于是，我拿出一塊綠色的硬紙板，剪了一塊草。然后，我剪下一朵盛開的向日葵，放在一片草地上。然后我切了一個(gè)澆水器，放在向日葵上。澆水器里的水不斷地澆在向日葵上。你看，我們老師總是像澆花器一樣給我們澆水，讓我們快樂的成長(zhǎng)嗎？最后，我在賀卡上放了一個(gè)紅日，就像老師一樣，永遠(yuǎn)溫暖著我們。就這樣，一張漂亮的賀卡終于做出來了。
我相信老師收到我的卡片一定會(huì)很開心，因?yàn)檫@張卡片寫滿了我對(duì)老師的愛。
（小學(xué)二年級(jí)，）
學(xué)剪紙500字
那天，是個(gè)雨夜，細(xì)雨并沒有阻止我和妹妹去圖書館。晚上圖書館有一個(gè)周末講堂，叫《一個(gè)出土的夜晚》。
圖書館下面的報(bào)告廳人不多。吳先生已經(jīng)到了。
我和妹妹找了個(gè)空位子坐下，等老師開始。老師先自我介紹。老師叫吳志娟。她是中國(guó)民間文學(xué)藝術(shù)協(xié)會(huì)的成員。聽了這話，我不禁致敬。
她介紹了剪紙的種類、技巧和步驟。雖然聽不懂，但還是認(rèn)真聽了。我最喜歡的是吳老師后來教我們剪快樂字，向日葵，蜜蜂。
老師給我們講了剪快樂字的公式，叫3211?？上覒械寐牐詈脛?dòng)手。但是我們坐得離老師有點(diǎn)遠(yuǎn)。我站起來看著老師把前面和后面都剪了，剪錯(cuò)邊了。姐姐很生氣地罵我，說我浪費(fèi)了一張紅紙。我覺得有點(diǎn)慚愧，低下頭。
姐姐教我把紙折成40%，要適當(dāng)折疊干凈。我折了，姐姐又罵我，說我應(yīng)該在飛機(jī)上折，而不是在空中對(duì)折。疊好之后，我看了看姐姐已經(jīng)剪好的開心字，把方塊剪了。哈哈，終于剪了，興奮的送給姐姐。我姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪了一個(gè)正方形。原來我剛才太心急了，忘了剪最后一個(gè)。我太粗心了。
（小學(xué)四年級(jí)，）
學(xué)剪紙
我上美術(shù)課的時(shí)候，除了學(xué)畫畫，還接觸到一個(gè)新東西，就是剪紙。美術(shù)老師告訴我們，剪紙是一種文化，是中華民族的國(guó)有特色。此外，剪紙也是一種非常有趣的工藝品。
美術(shù)老師拿出幾個(gè)工具，頓時(shí)讓我們班所有同學(xué)大開眼界。美術(shù)老師拿出一把刀，一張紅色的薄紙，一張又硬又白又滑的白卡紙，一張白色的普通畫紙，一張復(fù)制了圖片的黑白紙，最后一捆膠帶。老師動(dòng)作很工整，把卷子貼了幾遍。她拿起剪紙給我們的同學(xué)看。當(dāng)我們看到這張仍然被切割的紙時(shí)，我們感到驚訝。
不得不說這個(gè)剪紙圖案不是一般的好看。老師告訴我們，剪紙甚至比圖片更好。于是我們都跟著老師的腳步，開始把畫紙貼在紅色的薄紙上。之后老師提醒我們手工做刀一定要小心。這個(gè)我們都知道，也會(huì)非常重視。當(dāng)我們貼完紅紙后，我們意識(shí)到粘貼有多難。
美術(shù)老師聽到我們的抱怨，對(duì)我們說：“難的地方還在后面！”當(dāng)我們聽到老師說的話時(shí)，我們都很驚訝。原來難的地方還在后面呢！全班同學(xué)都在抱怨，但我們不想因?yàn)榧艏執(zhí)蓝艞墝W(xué)習(xí)剪紙的機(jī)會(huì)。之后老師讓我們都拿起刀，讓我們把黑線上的白色部分剪掉。之后老師讓我們先把小的部分切掉，再把大的部分切掉，這樣畫面就不會(huì)碎了。
第二，要努力。我們聽著老師說的話，認(rèn)真的刻剪紙，第一次感受到什么是辛苦。原來剪紙沒那么好學(xué)。我們只刻了一點(diǎn)點(diǎn)，手已經(jīng)酸了。此外，我雕刻了這幅畫的很大一部分。面對(duì)這樣的情況，我們每個(gè)人都有點(diǎn)沮喪。老師一直在鼓勵(lì)我們，所以我們很努力，希望通過我們的努力，完成這幅美麗的剪紙畫。
老師告訴我們，剪紙要幾天才能完成，不要著急，否則效果會(huì)很不理想。剪紙是手工。看著這幅剪紙畫，我想刻出第一幅完美的剪紙畫，以便立刻讓自己振作起來。
之后我把剪紙畫雕完一半以上，展開這張剪紙，發(fā)現(xiàn)我的手藝也很好。第一次學(xué)剪紙真有趣！
（四年級(jí)，800字）
