【第1篇】小學(xué)六年級(jí)作文：我是什么？

今天一些男生的表現(xiàn)讓我想到一個(gè)奇怪的問(wèn)題：我是什么？造成這個(gè)奇怪問(wèn)題的原因就是看這些東西。

1班和6班(3)的褚家欣同志用筆記本捂住我的臉，然后像螃蟹一樣橫著走。他嘴里不停的說(shuō)“別打我”，讓我無(wú)語(yǔ)。更何況我無(wú)言以對(duì)。每次被我打，他不但不還手，反而立刻像兔子一樣偷偷溜回教室。我是什么？虎妞！

第二，我的同桌吳國(guó)強(qiáng)喜歡說(shuō)我的壞話。我可能只是為自己笑了笑，但是聽(tīng)到他在那里說(shuō)我壞話，我就充滿了憤怒，就很生氣的去打他。他總是用那種可憐巴巴的眼神看著我，說(shuō)：“別打我，以后我都不敢了?！比欢耆珱](méi)有記憶。我是什么？變身金剛！

第三，可惡的陳佳琪看著我，一下子打倒了五六個(gè)男生。他嘆了口氣，說(shuō)：“徐階中槍的時(shí)候，男生都死了?！蔽沂鞘裁?？奧特曼！

我到底是什么？我想我最好成為一個(gè)女巫。誰(shuí)不聽(tīng)話，就變成豬。

六(1)個(gè)徐彩文班

講師：王冬梅

【第2篇】我是什么樣的作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

我是誰(shuí)？我的身份證上寫著：“他出生于1997年3月14日，現(xiàn)在是小學(xué)生。”我的鏡子說(shuō)：“他有一張胖乎乎的臉，經(jīng)常喜歡笑。他的眼睛有點(diǎn)小，戴著一副200度的眼鏡。他總是喜歡留一點(diǎn)前簾頭發(fā)。他看起來(lái)很帥?！蔽覌屨f(shuō)：“他很自信，學(xué)習(xí)很好，但是不愛(ài)干凈。他經(jīng)常把他的房子弄得一團(tuán)糟，而且不打掃。讓我?guī)退謇硪幌隆！蔽彝瑢W(xué)說(shuō)：“他很友好，經(jīng)常幫助人。雖然他很胖，但他從不感到悲傷。他經(jīng)常給我們提問(wèn)題，我們很喜歡他?！蔽艺f(shuō)：“我是一個(gè)勇敢聰明的男孩。我喜歡寫作、閱讀、玩游戲和和同學(xué)一起玩。我的理想是做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，或者做一個(gè)大家都喜歡的作家?！敝v師：杜

【第3篇】假如的我是什么作文400字 我是一朵云

今天業(yè)余時(shí)間，我一個(gè)人在公園里閑逛。我躺在草地上，看著藍(lán)天和長(zhǎng)長(zhǎng)的白云。我喃喃道：如果我是一朵云.太陽(yáng)照在我身上，很暖和，我就舒服地閉上了眼睛。

模模糊糊的，模模糊糊的，我仿佛聽(tīng)到身邊的鳥(niǎo)兒在說(shuō)“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳：”我覺(jué)得自己輕得仿佛在空中飄蕩。??！我真的變成云了嗎？??！我真的變成云了！

我自由自在地四處玩耍，五顏六色的建筑融化成了地上這幅美麗的圖畫。有許多螞蟻在上面爬行。大大小小的螞蟻?zhàn)咴诋嬅娴慕锹淅?。我很想?tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。這時(shí)我不禁在想：云為什么不能落地？這種科學(xué)復(fù)雜性只能問(wèn)科學(xué)家或者{10萬(wàn)個(gè)為什么}。

一天的時(shí)間過(guò)得很快。今天，我和其他云合作伙伴一起環(huán)游了世界。從白天到晚上，我變了很多，有時(shí)候變成了威嚴(yán)的獅子，有時(shí)候變成了乖巧的兔子，有時(shí)候變成了奔跑的馬，有時(shí)候想：做云真好！多么逍遙！還可以環(huán)游世界！一天過(guò)去了，太陽(yáng)要落山了。夕陽(yáng)染紅了半邊天，我們的臉被夕陽(yáng)染紅了……天漸漸黑了，我們和天空在一起……

一片楓葉落在我臉上。我睜開(kāi)眼睛，這時(shí)，太陽(yáng)真的要下山了。我使勁爬起來(lái)，終于看著白云，傻笑了一會(huì)兒，蹦蹦跳跳的回家了。

【第4篇】猜猜我是什么“迷”_愛(ài)好作文700字

我有一個(gè)愛(ài)好，就是癡迷，癡迷，著迷。你猜我是什么樣的“粉絲”。一個(gè)溫暖的解釋，我給你一個(gè)提示，希望你能沿著這條路走下去，看到未來(lái)，成功解開(kāi)這個(gè)“謎團(tuán)”。

你有暗戀對(duì)象嗎？與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。我們馬上開(kāi)始吧。祝好運(yùn)！小貼士：據(jù)說(shuō)大山溝里有個(gè)小山溝，小山溝里有一對(duì)母子，哈哈哈，是我和我媽。不是吹牛，我們建議2號(hào)：據(jù)說(shuō)在我們大臥室旁邊的小臥室里，經(jīng)常有這樣的對(duì)話：“孫子，吃飯吧！”“看這一章！”“孩子，吃飯吧！”“看這一章！”沉默了五分鐘后，突然，奶奶、爸爸和媽媽異口同聲地喊了一聲，演奏了三重奏：“趙陳子，快來(lái)吃飯！”“馬上在——閱讀本章！”通常，這匹馬更長(zhǎng)。我是北京的一只鴨子，——。我嘴巴很好，承諾比閃電還快，但是人還是消失了很久。雙腳呈離開(kāi)姿勢(shì)，但身體扭曲。兩人手拉手并肩走出家門。在我們村，是一道特殊的風(fēng)景：一大一小，兩副眼鏡。我媽戴著眼鏡看著我，笑了。我戴著眼鏡看著媽媽，笑了。好叔叔阿姨爺爺奶奶第一次見(jiàn)面總是大驚小怪：“這么小的孩子，為什么要戴眼鏡？”剛開(kāi)始聽(tīng)到這樣的問(wèn)題很抱歉，但確實(shí)大家都說(shuō)很辛苦很辛苦。后來(lái)，回答這樣的問(wèn)題成了家常便飯，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟：“都是.(此處省略兩個(gè)字)！”哈哈哈，經(jīng)過(guò)n次強(qiáng)化記憶，我已經(jīng)記住了這個(gè)答案，不需要去翻腦子張嘴。眼睛被卡住，無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法自拔。你啊，真的是‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，屁股到家’啊！“奶奶的評(píng)論太精辟了！無(wú)奈之下，家人達(dá)成共識(shí)：“世上最不可信的就是趙的‘讀這一章！’“我那超級(jí)有才的60歲奶奶也給我起了個(gè)外號(hào)叫“趙一章”。

哦對(duì)了，我到底是個(gè)什么樣的“粉絲”？你猜對(duì)了嗎？哈，我就知道你聰明。你肯定能猜到。什么？簽名？不不不，不要迷戀我，愛(ài)上和我一起讀書！走吧！

【第5篇】我是什么人400字

世界上有許多不同種類的人。我屬于什么樣的人？猜一猜，答案馬上就有了。

聾啞人

今天早上，我在書的海洋里游泳，游到高潮的時(shí)候，我媽喊了一聲：“吃！”食物的味道擋不住書的誘惑，我就一直看——聽(tīng)不見(jiàn)！

殘疾人

周日，我媽又去“魔鬼購(gòu)物之旅”了。我累壞了，可我媽就像一個(gè)停不下來(lái)的陀螺，從一家店跑到另一家店。“哎喲！我腿斷了！”聽(tīng)了這句話，我媽一步一步的離開(kāi)了店鋪.

病人

“今天去書法班，最后一天！”媽媽厲聲說(shuō)道?！鞍?！”我尖叫，“肚子疼，頭更疼！”(過(guò)了一會(huì)兒)“好點(diǎn)了嗎？”“更疼！”我捂著肚子，好像吃錯(cuò)了藥。經(jīng)過(guò)一番折騰，報(bào)名時(shí)間終于過(guò)去了，我終于松了一口氣：“不疼……”

好的，88.我要辦理“十級(jí)殘疾證”！

【第6篇】我是什么樣的人作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

很多時(shí)候，我不知道自己在做什么，不知道自己該不該做。

很多時(shí)候，我不知道我在做什么。

很多時(shí)候，我不知道自己對(duì)什么感興趣。

很多時(shí)候，我總覺(jué)得自己做的事是對(duì)是錯(cuò)…

很多雞毛蒜皮的事，敢于批判的人，自以為是的人，總會(huì)讓我想起很多事，因?yàn)槲乙彩悄欠N人。

我是一個(gè)幽默的人，總是喜歡讓別人開(kāi)心，因?yàn)槲也幌肟吹揭粡埦趩实哪?。既然有老師開(kāi)導(dǎo)我，我想開(kāi)很多。只有微笑面對(duì)，才能成功。

我知道沒(méi)有人真正了解我，甚至我自己。我只知道我是一個(gè)自相矛盾的人。

同時(shí)，在同一個(gè)地方，常常因?yàn)樽约?，因?yàn)榕笥眩驗(yàn)閯e人而自卑，難過(guò)。也許我是一個(gè)沒(méi)有恐懼，沒(méi)有怨恨的人。

有時(shí)候我很動(dòng)心，同時(shí)也很討厭那些用物質(zhì)收買或者勾引別人的人。

經(jīng)常去一些高處仰望天空，希望有人能回答我的問(wèn)題。有時(shí)候，我可能有幾種性格，但我不在乎這些，因?yàn)槲倚枰私庾约?。因?yàn)?，我不?huì)。

也許，我是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。我要問(wèn)很多問(wèn)題才能做決定。我也想得出自己的結(jié)論，但總覺(jué)得不對(duì)。但同時(shí)，我也是一個(gè)很自由的人。我不需要?jiǎng)e人的憐憫。因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，所以我覺(jué)得沒(méi)有什么是我做不到的。

有時(shí)候我想說(shuō)：我是什么樣的人？

【第7篇】小學(xué)六年級(jí)作文：我是什么？

今天一些男生的表現(xiàn)讓我想到一個(gè)奇怪的問(wèn)題：我是什么？造成這個(gè)奇怪問(wèn)題的原因就是看這些東西。

1班和6班(3)的褚家欣同志用筆記本捂住我的臉，然后像螃蟹一樣橫著走。他嘴里不停的說(shuō)“別打我”，讓我無(wú)語(yǔ)。更何況我無(wú)言以對(duì)。每次被我打，他不但不還手，反而立刻像兔子一樣偷偷溜回教室。我是什么？虎妞！

第二，我的同桌吳國(guó)強(qiáng)喜歡說(shuō)我的壞話。我可能只是為自己笑了笑，但是聽(tīng)到他在那里說(shuō)我壞話，我就充滿了憤怒，就很生氣的去打他。他總是用那種可憐巴巴的眼神看著我，說(shuō)：“別打我，以后我都不敢了?！比欢耆珱](méi)有記憶。我是什么？變身金剛！

第三，可惡的陳佳琪看著我，一下子打倒了五六個(gè)男生。他嘆了口氣，說(shuō)：“徐階中槍的時(shí)候，男生都死了?！蔽沂鞘裁矗繆W特曼！

我到底是什么？我想我最好成為一個(gè)女巫。誰(shuí)不聽(tīng)話，就變成豬。

六(1)個(gè)徐彩文班

講師：王冬梅

【第8篇】我是什么作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天一些男生的表現(xiàn)讓我想到一個(gè)奇怪的問(wèn)題：我是什么？造成這個(gè)奇怪問(wèn)題的原因就是看這些東西。

1班和6班(3)的褚家欣同志用筆記本捂住我的臉，然后像螃蟹一樣橫著走。他嘴里不停的說(shuō)“別打我”，讓我無(wú)語(yǔ)。更何況我無(wú)言以對(duì)。每次被我打，他不但不還手，反而立刻像兔子一樣偷偷溜回教室。我是什么？虎妞！

第二，我的同桌吳國(guó)強(qiáng)喜歡說(shuō)我的壞話。我可能只是為自己笑了笑，但是聽(tīng)到他在那里說(shuō)我壞話，我就充滿了憤怒，就很生氣的去打他。他總是用那種可憐巴巴的眼神看著我，說(shuō)：“別打我，以后我都不敢了?！比欢耆珱](méi)有記憶。我是什么？變身金剛！

第三，可惡的陳佳琪看著我，一下子打倒了五六個(gè)男生。他嘆了口氣，說(shuō)：“徐階中槍的時(shí)候，男生都死了。”我是什么？奧特曼！

我到底是什么？我想我最好成為一個(gè)女巫。誰(shuí)不聽(tīng)話，就變成豬。

六(1)個(gè)徐彩文班

講師：王冬梅

六年級(jí)：徐彩文

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

我是什么

我是大自然的朋友，也是人類的朋友。

我喜歡森林、高山、田野和繁華的城市。我隨處可見(jiàn)。我會(huì)走路，但我更喜歡坐飛機(jī)。我就跟小孩子一樣。我能唱優(yōu)美的歌，跳優(yōu)美的舞。人們說(shuō)我非常非?？蓯?ài)。

一大早，我穿著五顏六色的衣服，迎著初升的太陽(yáng)，飛到了兒童之家的陽(yáng)臺(tái)上。我用溫柔的聲音對(duì)睡懶覺(jué)的孩子喊：“醒醒，太陽(yáng)曬屁股了！”然后，我飛回樹(shù)林里尋找自己的食物。森林里所有的害蟲(chóng)都是我的美食。我吃害蟲(chóng)是為了讓森林更美麗。

晚上，我飛回了家。和我的朋友們一起，把羽毛放熱。度過(guò)一個(gè)舒適的夜晚。

人們根據(jù)我的特點(diǎn)制造飛機(jī)。2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的場(chǎng)地也是根據(jù)我家設(shè)計(jì)的。我們家無(wú)比自豪。孩子們，你們知道我是誰(shuí)！

三年級(jí)：彭楚瀚

（三年級(jí)，300字）

我是什么？

“長(zhǎng)脖子，高個(gè)子。愛(ài)吃樹(shù)葉，愛(ài)穿花襖?！辈虏挛沂鞘裁矗磕悴聦?duì)了！我是長(zhǎng)頸鹿！

我住在非洲大草原，身高6.1米，體重2公斤。我喜歡吃樹(shù)葉。在我的耳朵和眼睛后面，有一對(duì)相對(duì)的角落。

我們長(zhǎng)頸鹿吃東西有困難。因?yàn)槲覀儽仨毾扔醚劬υ陬^上觀察周圍的敵人，然后用耳朵聽(tīng)敵人的聲音，確定沒(méi)有敵人后再開(kāi)始吃樹(shù)葉。

我們喝水比較麻煩，喝水一定要配合。長(zhǎng)頸鹿有一半需要監(jiān)督觀察周圍是否有敵人，另一半需要喝水，所以我們喝水很麻煩。

我們最麻煩的就是睡覺(jué)。因?yàn)橥砩纤X(jué)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)敵人，所以我們都站起來(lái)，頭靠著樹(shù)枝睡覺(jué)。如果躺下睡覺(jué)，要1分鐘才能站起來(lái)，太危險(xiǎn)了！

我也有自己的本事！我身材高挑，脖子長(zhǎng)，能幫人摘樹(shù)葉！

動(dòng)物公園真的很有趣！還有知識(shí)等著你

（小學(xué)二年級(jí)，）

我是什么三篇

我是蜜蜂

我是一只嗡嗡作響的小蜜蜂。我的勞動(dòng)給人們帶來(lái)甜蜜。我的工作讓花兒開(kāi)得更燦爛。我的艱辛讓果實(shí)掛在樹(shù)梢。我讓人越來(lái)越開(kāi)心。

我是一只嗡嗡作響的小蜜蜂。我是天地間的精靈，是花的摯友，是幸福的傳播者，是大自然樂(lè)譜上的音符，是美好的希望。

我是一只蜜蜂，我是一只小小的，嗡嗡作響的蜜蜂。

我是書

我是一本書，我是一本舊的、樸素的、完整的書。我的名字刻在孩子們的心里。我的樣子在老人心中被銘記，我與孤獨(dú)的人共度時(shí)光，我給垂死的人希望。我讓失去父母的孤兒溫暖。我是一個(gè)笑起來(lái)很遲鈍的人。

我是一本書，我是一本舊的、樸素的、完整的書。我是孩子的寶貝，我是可以拿來(lái)的葉子和花朵，我是獲取知識(shí)的成功。

我是一本書，我是一本舊的、樸素的、完整的書。

我是幻影

我是幻影，我是大而無(wú)敵的幻影。我的出生讓人歡呼，我的力量讓人驚訝。我給了敵人致命一擊，

我給中國(guó)帶來(lái)和平。我是失落的土地，我要回歸，我是侵略者，我無(wú)處藏身。

我是幻影，我是大而無(wú)敵的幻影。我是汗水和智慧的結(jié)晶，我是人和地球的救世主。我是日本和美國(guó)的眼中釘。

我是幻影，我是大而無(wú)敵的幻影。

（三年級(jí)作文，）