【第1篇】小學六年級作文：魯迅先生
魯迅先生是偉大的思想家、文學家、革命家，大家應該都知道。
我很佩服他，因為他有一顆能撐船的心，也樂于助人，愛國，多為別人考慮，少為自己考慮。
老師還教了我們一篇課文，叫《我的伯父魯迅先生》。從課文中，我知道魯迅的真名是周樹人。一開始我以為魯迅的真名也是魯迅學了這一課才知道的。老師給我們講了一些魯迅的例子，讓我知道了他的愛國情懷。文中作者還回憶了魯迅對作者的教育，寫了魯迅對當時黑暗社會的仇恨，也寫了魯迅對馬車夫的解救，說所有女仆都多休息，不做重活，體現(xiàn)了他對別人的關心。
老師說因為魯迅愛國，寫了很多愛國文章，罵了反動派。所以敵人很恨他，經(jīng)常謀殺他，折磨他。所以魯迅受不了折磨，死了。在他去世的那一天，許多人送來他們的花環(huán)來祝福挽聯(lián)。今天，我也送上自己的祝福。
祝他在天堂生活愉快。
我也想向他學習愛國主義和樂于助人的精神。
【第2篇】一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰——讀《魯迅先生作文200字-小學六年級作文
魯迅是中國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家，世界十大作家之一。
《魯迅先生珍惜時間》這篇文章主要講：有人說魯迅是天才，但魯迅說：“我只是把別人的咖啡時間花在工作上?！濒斞竿砟陼r間緊迫。去世前三天，他還為蘇聯(lián)小說寫了序言。魯迅不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間。有一次，他去參加一個會議，雨下得很大，但他還是不顧雨趕到了。他說：“時間就是生命，無緣無故浪費別人的時間和為了錢殺人沒什么區(qū)別?！?/p>
我覺得魯迅先生真的很神奇，尤其是珍惜時間。我太佩服他了。我也想學習他珍惜時間的訣竅，因為我做什么都很慢。
華豐小學六年級：子育兒
【第3篇】魯迅的一生作文1600字-小學六年級作文
周樹人(1881年9月25日-1936年10月19日)，浙江紹興人，生于育才。原名周章壽，1898年改為周樹人，字玉山、玉亭。他以筆名魯迅而聞名。魯迅的作品，包括雜文、短篇小說、評論、雜文和翻譯作品，對五四以后的中國文學產(chǎn)生了深遠的影響。評論說，他是偉大的無產(chǎn)階級作家、思想家、革命家，中國的領袖，也被人民稱為“國魂”。他經(jīng)常穿著簡單的漢服，頭發(fā)像刷子一樣直立，濃密的胡須形成了隸書的“一”字。
他以筆為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽為“國魂”。生于1881年9月25日，青年時代受到進化論、尼采超人哲學、托爾斯泰博愛思想的影響。1902年，他被日本錄取，在東京的弘文學院學習。1904年初進入仙臺醫(yī)學部學醫(yī)，后從事文藝工作，希望改變民族精神。1905-1907年參加革命活動，發(fā)表《摩羅詩力說》、《文化偏至論》等論文。期間，她奉母親之命回到中國與朱安夫人結(jié)婚。1909年和哥哥周作人一起翻譯《域外小說集》介紹外國文學。同年回國，在杭州、紹興任教。
辛亥革命后，魯迅曾在南京臨時政府教育部和北京政府任職，也曾在北京大學和女子師范大學工作
三味兀術
教書。1918年5月，中國現(xiàn)代文學史上第一部白話小說《狂人日記》首次以“魯迅”的筆名出版，奠定了新文學運動的基石。五四運動前后，他加入《新青年》雜志，成為五四新文化運動的領袖。
1918年至1926年，先后創(chuàng)作出版小說《吶喊》、《彷徨》、散文《故事新編》、《墳》、散文詩《乳房》、散文集《華蓋集》等專集。其中，1921年12月出版的中篇小說《野草》是中國現(xiàn)代文學史上不朽的杰作。1926年8月，因支持北京學生愛國運動被北洋政府通緝，南下廈門大學任中文系系主任。1927年1月赴當時的革命中心廣州，在中山大學擔任學術主任。他于1927年10月來到上海，開始和他的學生徐光平住在一起。1929年，他的兒子周海嬰出生了。193
魯迅
2000年以來，先后參加中國自由運動聯(lián)盟、中國左翼作家聯(lián)盟、中國民權保護聯(lián)盟，反抗國民黨政府的獨裁和政治迫害。從1927年到1936年，他創(chuàng)作了歷史小說集《朝花夕拾》中的大部分作品和大量散文，分別收錄在《阿q正傳》、《故事新編》、《墳》、《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調(diào)集》、《偽自由書》、《準風月談》。魯迅一生對中國文化事業(yè)做出了巨大貢獻：領導和支持“無名社”、“潮華社”等文學團體；曾主編《花邊文學》(b型)、《且介亭雜文》、《且介亭雜文二編》、《且介亭雜文末編》、《集外集》、《集外集拾遺》等文學期刊；對年輕作者的熱情關懷和積極培養(yǎng)；大力翻譯國外進步文學作品，介紹國內(nèi)外名畫、木刻；搜集、研究、整理大量古典文獻，編《國民新報副刊》、《莽原》，整理《語絲》，編《奔流》、《萌芽》、《譯文》等。
在校期間
當時一般的學者走的是三條路：一條是為官讀書。不去法律，也可以做某個官僚的“幕友”(俗稱“師爺”)。如果前兩條路不通，也可以去做生意。魯迅走的是當時人們最看不起的另一條路：入洋學堂。在當時的中國，被普通人視為“賣魂給洋鬼子”的廉價活動。1898年，18歲的魯迅離開家鄉(xiāng)，帶著慈母試圖籌借的八塊銀元進入南京海軍軍官學校，后來改行南京路礦校。這兩所學校是洋務派為了豐富強兵而設立的，開設數(shù)學、物理、化學等課程教授自然科學知識。這期間，魯迅閱讀外國文學和社會科學著作，開闊了眼界。尤其是英國人赫胥黎翻譯的嚴復的《中國小說史略》，對魯迅產(chǎn)生了深遠的影響?！稘h文學史綱要》是介紹達爾文進化論的書，讓魯迅意識到現(xiàn)實世界不是和諧完美的，而是充滿激烈競爭的。一個人和一個民族想要生存和發(fā)展，就必須有自強自立、獨立自強的精神。我們不能任命運擺布，不能讓強者欺負我們。
魯迅在南京路礦校的優(yōu)異成績，使他畢業(yè)后獲得公費留學的機會。1902年，他
魯迅畫像
去日本旅行后，他開始在東京的弘文學院輔導日語，后來進入仙臺醫(yī)學院(現(xiàn)在日本東北大學醫(yī)學部)。他選擇學醫(yī)，旨在治療像他父親一樣被庸醫(yī)傷害的病人，改善被嘲諷為“東亞病夫”的中國人的健康。
青年時代的魯迅
棄醫(yī)從文
魯迅想通過醫(yī)學來激發(fā)國人的意識。但他的夢想沒有持續(xù)多久，就被嚴酷的現(xiàn)實擊碎了。在日本，作為弱國公民的魯迅，往往會受到有軍國主義傾向的日本人的高度歧視。在他們眼里，所有中國人都是“低能兒”，魯迅的解剖分數(shù)是59。3分，他們懷疑解剖課老師藤野嚴九郎把考題泄露給他，這讓魯迅作為弱國深感悲哀。有一次，魯迅在一部電影里看到很多“身體強壯麻木”的中國人，淡然地看著自己的同胞被當作俄羅斯偵探處決。魯迅受到了很大的打擊，當他意識到精神麻木比身體虛弱更可怕的時候。于是他棄醫(yī)從文，離開仙臺醫(yī)學院，回到東京，翻譯外國文學作品，組織文學雜志，發(fā)表文章，從事文學活動。當時他和朋友討論最多的是中國籍問題：理想的人性是什么？中國民性最欠缺的是什么？其病的根源是什么？通過這種思考，魯迅把個人的人生經(jīng)歷與整個中華民族的命運聯(lián)系起來，為他后來作為文學家和思想家的工作奠定了基本的思想基礎。
魯迅在日本留學期間，初步形成了自己的世界觀和人生觀。然而，魯迅的思想不僅是當時大多數(shù)中國人無法理解的，也很難在日本留學生中得到廣泛的回應。他翻譯的外國小說只能賣幾十本，他組織的文學雜志也因為資金不足沒有出版。計劃生育的艱難迫使魯迅回國就業(yè)。1909年從日本回國，先后在杭州-浙江師范學校(現(xiàn)杭州高級中學)和紹興府中學校任教。這是魯迅思想極度消沉的時期。辛亥革命也讓他一時激動，但隨后袁世凱稱帝、張勛復辟等歷史丑劇繼續(xù)上演。辛亥革命并沒有改變中國停滯落后的現(xiàn)實。社會的混亂，國家的災難，個人婚姻生活的不幸，都讓魯迅感到壓抑和壓抑。五四運動后，他長期壓抑的思想感情像巖漿一樣通過文學作品猛烈爆發(fā)。當時他已經(jīng)在教育部工作，隨教育部遷到北京。
1936年10月19日，他在上海死于肺結(jié)核。成千上萬的上海人自發(fā)地舉行了公共祭祀和葬禮，并被安葬在虹橋萬國公墓。場面壯觀。1956年，魯迅的遺體被安葬在虹口公園，為重建的魯迅墓題詞。
江西省贛州市崇義縣城關小學六年級：楊耀聲
【第4篇】我也談魯迅作文600字-小學六年級作文
黃配白臉，瘦的令人堪憂；頭上留著一英寸長的頭發(fā)；有黃色牙齒和羽毛紗的長袍；李式的“一”字形胡須；左手拿著一個黃色的煙嘴，安的香煙一端已經(jīng)被熏黑了。
我們書里有一個單位獻給魯迅。只有一篇文章是魯迅寫的，別人都講魯迅。我覺得他們說的很好很真實，但我也有自己的看法。
魯迅原名周章壽，后改名周樹人。中國現(xiàn)代作家、思想家、革命家、教育家。他于光緒七年八月三日(1881年九月二十五日)出生于浙江省紹興地區(qū)會稽縣東昌坊口(今紹興市)，祖籍河南汝南縣。小時候享受過少爺?shù)纳?，家里漸漸沒落，變窮了。
魯迅是中國文學史上的里程碑。1918年，他發(fā)表了第一部中國白話小說《狂人日記》，這也使中國人取得了更大的進步。魯迅的小說數(shù)量不多，但意義重大。魯迅關注社會底層，描寫底層人民的日常生活和精神狀態(tài)。這和魯迅的創(chuàng)作目的是分不開的。魯迅先生說：“我的材料大多是從病態(tài)社會中不幸的人身上收集的，這意味著他們在揭露苦難，吸引醫(yī)療的注意力?！蔽矣X得魯迅先生是那么聰明，那么博學，那么有野心。
中國倒了，中國落后了，魯迅用筆作為武器警告人民和全中國人民：救救中國。在這期間，魯迅寫了許多表達現(xiàn)代中國的作品：《孔乙己》，《阿q正傳》，《祝?！?
這一切都讓人感到一股寒氣透骨。魯迅對他們的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭”。魯迅愛他們，但希望他們覺悟，自立，獨立，自強。我想，文學巨擘、革命巨擘魯迅告訴人們的不止這些。
還有，很多很多。
【第5篇】魯迅先生作文400字-小學六年級作文
魯迅先生是偉大的思想家、文學家、革命家，大家應該都知道。
我很佩服他，因為他有一顆能撐船的心，也樂于助人，愛國，多為別人考慮，少為自己考慮。
老師還教了我們一篇課文，叫《我的伯父魯迅先生》。從課文中，我知道魯迅的真名是周樹人。一開始我以為魯迅的真名也是魯迅學了這一課才知道的。老師給我們講了一些魯迅的例子，讓我知道了他的愛國情懷。文中作者還回憶了魯迅對作者的教育，寫了魯迅對當時黑暗社會的仇恨，也寫了魯迅對馬車夫的解救，說所有女仆都多休息，不做重活，體現(xiàn)了他對別人的關心。
老師說因為魯迅愛國，寫了很多愛國文章，罵了反動派。所以敵人很恨他，經(jīng)常謀殺他，折磨他。所以魯迅受不了折磨，死了。在他去世的那一天，許多人送來他們的花環(huán)來祝福挽聯(lián)。今天，我也送上自己的祝福。
祝他在天堂生活愉快。
我也想向他學習愛國主義和樂于助人的精神。
六年級：黃潔玉
【第6篇】念魯迅作文500字-小學六年級作文
周末，閑暇之余，我看著書柜上印著“魯迅”三個字的《朝花夕拾》。心中閃過一個問題。魯迅給我們留下了什么？
耶！魯迅給我們留下了什么？魯迅留下的財富，巨大的財富，巨大的精神財富，物質(zhì)財富都用光了。無論你有多少金銀，無論金山銀礦有多少，金山都會消失，銀礦總有一天會枯竭。但是巨大的財富是取之不盡的。
曾經(jīng)有人說魯迅是軍人，他為革命奮斗了一輩子，用筆戰(zhàn)斗！魯迅21歲的時候，在日本學醫(yī)的時候，他的人生發(fā)生了改變，但他意識到與其學醫(yī)，不如棄醫(yī)從醫(yī)，改變中華精神。從那以后，他的生活發(fā)生了變化。
他創(chuàng)造了無數(shù)杰作，我從《狂人日記》讀到魯迅正在用一顆火熱的心去影響和喚醒每一個中國人。魯迅的心是火熱的，是充滿力量的，所以他的文章，他的句子，甚至他的每一個字都是火熱的，是強大的。如果說當時的中國心是冰，魯迅就是火。他用他火熱的心去融化每一個中國人冰冷的心。
他成功了。他寫的每一篇文章和每一句話都很敏銳。他一針見血地指出了中國人民的現(xiàn)狀，刺痛并喚醒了每一個中國人的心。
魯迅先生，你是一個偉大的戰(zhàn)士。
魯迅先生，你給我們留下了巨大的財富。
魯迅先生，你的財富將永遠造福于我。
魯迅先生，我歌頌你的偉大，歌頌你熾熱的心！
培英實驗中學六年級：李
【第7篇】暢游魯迅故居作文500字-小學六年級作文
紹興是個有名的地方。這里，一顆璀璨的明珠，帶著它的光芒，照耀著紹興。而他就是魯迅。終于有幸在一個冬令營里近距離接觸了魯迅的童年生活。這樣，讓我對魯迅有更好的了解，讓我更充實。
我們在前面，三個水池映著月亮。有一種書香，濃郁的書香，我們沉醉其中。這是魯迅小時候讀書的地方。我們進教室的時候，有一張很顯眼的書桌，就是魯迅小時候用過的書桌?！霸纭边@個詞及其含義，我相信已經(jīng)深深地印在我們魯迅的腦海里。早在一切都應該是魯迅成功的秘訣之一。
然后，我們來到魯迅故居。魯迅故居是魯迅少年時與家人同住的地方。這座房子古色古香，歷史滄桑，讓我想起魯迅在這里的笑與淚。
百草園是個神奇的地方！雖然沒有奇異的花草，但我們一進入，似乎就有一股磁力吸引著我們，讓我們陶醉。而且，你看，你看，不僅我們被迷住了，連蜜蜂蝴蝶都來娛樂了；你看，你看，不僅我們陶醉了，連蟋蟀都在叫！就像仙境一樣。也許此時此刻，長媽媽正在為魯迅講一個驚心動魄的故事；也許在這里，魯迅抓了幾只蟋蟀；也許在這里，魯迅先生有一個充實快樂的童年！
也許.
暗戀的季節(jié)，中國浙江杭州三墩鎮(zhèn)中心小學六年級
【第8篇】我眼中的魯迅作文100字-小學六年級作文
魯迅是中國杰出的文學巨匠之一。他原名周樹人，出生于浙江紹興。魯迅發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇自言自語小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作翻譯了很多作品，小說《吶喊》 《彷徨》 《故事新編》，散文《野草》，散文《朝花夕拾》，散文《墳》，散文《熱風》。
【第9篇】我心目中的魯迅先生作文500字-小學六年級作文
1936年10月19日，是全國哀悼日。凌晨5點，中國偉大作家魯迅先生逝世。
我記得我看過《風趣可親的魯迅》那篇文章，現(xiàn)在還記得。文章講了兩件事，其中一件是，一天深夜，魯迅先生的鄰居發(fā)生了口角，吵鬧聲越來越大，以至于魯迅先生徹夜未眠。第二天，他精神病了。當魯迅先生的女兒問他為什么不阻止時，魯迅先生說了一句感人的話：“你阻止他們，他們心里一定有氣。與其讓三個人都睡好，不如我一個人睡。”這只是魯迅一生中的一件小事，卻也彰顯了魯迅的人格。他寧愿熬夜也不愿讓別人好好休息。在我心目中，魯迅先生是一個為自己考慮少，為別人考慮多的人。
我心目中的魯迅是一個不向敵人低頭，向敵人不屈不撓，對人民充滿關懷，愿意把一切都獻給人民的人。這正是他所說的；他就是這么說的。他在生活中也做了同樣的事情。他一生處處為勞動人民著想，處處為他們著想，把他們的利益放在第一位。魯迅先生一直在與黑暗勢力作斗爭，為未來勞動人民的幸福生活而努力！
魯迅在我心目中是偉大的代表，是英雄的代名詞，是人民的親人，是中華民族的靈魂！六年級：羅
【第10篇】《文學之魂——魯迅》讀后感1000字
今天看了傳記《文學之魂——魯迅》，一個偉人的故事立刻吸引了我。
這本傳記描述了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，他能看清各種敵人，恨得深沉，戰(zhàn)斗得最堅決；他愿做人民的牛，無私奉獻一生，幫助培養(yǎng)文藝青年。其中，我最佩服的是他珍惜時間的品質(zhì)。
"我把所有的時間都花在學習上，喝咖啡."這是魯迅說的。時間是寶貴的，所以人們總是把時間比作黃金和流水。但是時間是買不回來的。做時間的主人，才能把握好時間，充分利用時間。捏捏手指。哪位偉人不是時間寶貴的人？畫家達芬奇忘記吃飯睡覺，每天只睡4小時15分鐘。奧利沒日沒夜的做實驗，困了就在辦公室午睡。他分秒必爭，忘記了親人的生日。時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會有的。上帝是公平的。他給每個人一天24小時。不會多也不會少。一個真正珍惜時間的人，即使你只給他幾分鐘，他也可以在這短暫的時間里做一些有意義的事情，讓時間更加充實。當一個人浪費時，
就算你給他幾十年，他也得不到什么，只是在浪費時間。
時間就是財富。如果你充分利用你的時間學習，你會得到好的結(jié)果。時間就是勝利。在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，指揮員必須抓緊戰(zhàn)機，哪怕延誤一分鐘，都會招致可怕的后果。在熊熊大火中，消防隊員提前一分鐘沖了上來，本來可以阻止火勢蔓延的。
以前，我不在乎時間。放學后，完成作業(yè)后，我喜歡看動畫片和玩電腦游戲。就這樣，時間從手中“滴走”。從六年級開始，我就覺得提問好像不夠。有時候我恨不得24小時變成48小時。我慢慢意識到我開始畫時間表，合理安排時間，向珍惜時間的同學學習，讓自己更好的把握每一分鐘，把擠出來的時間用來看書，彈琴，鍛煉身體。感覺生活很充實，很幸福。
看了《文學之魂——魯迅》，感覺時間比較緊迫?！皶r間是牛的生命?！蔽业娜松豁懬葑噙^了，我知道這首交響曲應該演奏得更精彩。
【第11篇】魯迅先生
魯迅先生學習了本單元的課文，給我留下了深刻的印象。我覺得魯迅先生是最好的，是最善解人意的，是最受人民愛戴的，是最應該受到人民愛戴的。
說他好，他關心、同情勞動人民。我關心每個人，甚至陌生人。
魯迅豪爽可親。這是有目共睹的。
我還記得魯迅最后的一句話：“忘了我吧，好好過自己的生活?！彼麨槿嗣窈凸姸馈＿@能不讓人更加佩服他嗎？魯迅先生恨黑暗如恨魔鬼，把一生獻給了我們這個民族。他是一個更老更頑強的戰(zhàn)士！
經(jīng)?；孟肴绻斞赶壬€活著會怎么樣？我堅信它會受到人民的喜愛。
我很想見證魯迅的真面目。哪怕只有一只眼睛！魯迅先生雖然死了，但他的精神永遠活在人間。我們應該發(fā)揚他的精神，歌頌他。
"冷冷地看著成千上萬的手指，像蝎子牛一樣低頭."我會永遠記得魯迅的這句話。
我在此呼吁社會各界向魯迅學習，學習這種可貴的品質(zhì)和精神。親愛的魯迅先生，我真誠地向您致敬！
【第12篇】小學六年級作文：懷魯迅
你的名字將永遠被記住，你的臉將永遠浮在你的腦海里
你為祖國付出了一切。你為人民獻出了生命
對敵人，你“冷眼看千人”，對人民，你“俯首甘為孺子?！?/p>
你永遠是我們的好榜樣，我們將永遠記住你
【第13篇】讀魯迅小說·雜文·散文精選有感作文1000字-小學六年級作文
在這個漫長而快樂的暑假里，我讀了讓人痛哭流涕的《生命充滿愛》，讀了讓我明白愛情是世界上最美的東西的《閃著淚光的決定》。在成長的過程中，我學會了愛和珍惜，同時也盡力付出愛，讓我們的成長步伐更踏實。最讓我難忘的是魯迅的小說、雜文、雜文。
魯迅的名字是眾所周知的。他原名周樹人，是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級作家、思想家和革命家。他的犀利、深刻、靈活、機智，被譽為“匕首與標槍”，直指各種反動勢力的心臟，被譽為“中國現(xiàn)代小說之父”他的文筆密密麻麻，細膩真摯，感人至深，宛如小橋流水，沁人心脾。它真實地記錄了魯迅從童年到青年的人生軌跡和經(jīng)歷，回憶了那些難忘的人和事，表達了對過去親人和老師的懷念，生動地描繪了清末民初的生活習俗。
小說《狂人日記》是《吶喊》年的代表作。這部小說是由一個瘋子的十三篇日記的片段組成的。小說中的瘋子是一個患有“迫害狂”的人。患者對外界事物特別敏感，忍不住會產(chǎn)生妄想和幻覺。他覺得自己總是在被迫害，所以不斷地產(chǎn)生懷疑和恐懼，不安。魯迅小說里的瘋子就是這樣。他無時無刻不在全神貫注地“吃人”，他覺得別人要吃他，所以他激動得一整天都活不下去。讓我知道，只要我讀書有知識，我就不會被封建思想俘虜，不會放縱自己丑陋的欲望，不會讓自己的生活充滿不和諧。
短文《世故三昧》中的《爬和撞》是一篇有趣的文章。它講了爬，也講了比爬更高層次的碰撞。就像英語中的比較級。它告訴我們：在生活中，用一種方式做某事失敗了，但不要灰心，你可以試著用另一種方式去做，但你不能再做兩次，直到你成功！到時候再回去看看你走過的路值不值。我想那個時候，你會笑著說：“一切都有回報！”
散文《野草》感人。文章大意是沒有人關注一棵小草，但它以頑強的生命力，掀翻了身上的巨石，頑強地鉆出地面。表現(xiàn)出不畏艱難，不被他人踐踏，樂觀向上的可貴精神。它代表著強大的生命力，不可抗拒，從而激發(fā)和激發(fā)人們的戰(zhàn)斗精神。雪萊的話：詩人是這個社會不被承認的立法者。魯迅幽默的語言揭示了社會的黑暗，但也顯示了他的悲傷和無奈。
所以，要過和諧的生活，讀書開始。
魯迅的文章就像一面鏡子，既照亮了歷史，也照亮了人們的心靈。給人一種沉重沉重的責任感。魯迅曾給自己最準確的評價：“望冷指指點點，俯首甘為孺子牛。”我們現(xiàn)在要做的，就是多讀魯迅，多讀他的文章，多讀中國。
六年級：天使
【第14篇】魯迅作文600字-小學六年級作文
我國有這么一位大作家：他穿著樸素的漢服，胡子成了隸書“一”……他就是魯迅。
在我看來，魯迅是一個關心進步青年的人。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事。當魯迅先生衣衫襤褸地去理發(fā)店理發(fā)時，一個年輕的理發(fā)師看著他，以為魯迅是個乞丐，于是他隨機做了幾次地理旅行。于是魯迅也抓起一把錢給了年輕的理發(fā)師，理發(fā)師數(shù)了數(shù)。他突然大吃一驚，有了很多錢！他的心里充滿了喜悅，他真的不止一次想讓魯迅理發(fā)。
一個月后，魯迅又來店里理發(fā)了。年輕的理發(fā)師認出了魯迅，笑著給他仔細理了個發(fā)。理完發(fā)，魯迅小心翼翼的給了小理發(fā)師錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，嗯？錢怎么剛剛好？他用迷惑的眼神看著魯迅，魯迅笑著說：“你剪我頭發(fā)的時候我給你錢，但是今天你小心翼翼的剪我頭發(fā)，所以我也小心翼翼的給你錢……”聽到魯迅的話，年輕的理發(fā)師羞愧地低下了頭?？吹竭@里，我心想：魯迅的教育風格真的很特別！
學《一面》的時候覺得魯迅很關心進步青年。在這篇論文中，阿雷在內(nèi)山書店的一個分店買書的時候沒有足夠的錢買書。他沒想到魯迅會在內(nèi)山書店避仇。為了讓年輕人學到豐富的知識，他把自己翻譯的書送給年輕人，可見魯迅對進步青年的關懷。
現(xiàn)在社會的未來是進步青年。人必須有知識才能創(chuàng)造未來。魯迅把希望寄托在進步青年身上。進步青年不能以貌取人，也不能把自己的幸福寄托在別人身上……每個人都應該得到平等的對待。
魯迅！你真是個關心上進青年的學者！
六年級：陳
【第15篇】愛時間等于愛自己——讀[魯迅愛惜時間]有感700字
愛時間等于愛自己——讀書【魯迅珍惜時間】重慶、重慶、重慶、重慶、重慶、銅梁縣八川鎮(zhèn)第一實驗小學六(4)年級游凡老師發(fā)了一份問卷，里面有一篇文章【魯迅珍惜時間】。文章主要描寫魯迅生命的最后一刻，或者說快點為人民多做貢獻。魯迅的珍惜時間精神是不是很難，不值得學習？
第一次看這篇文章，突然想到美國著名作家富蘭克林曾經(jīng)說過：“你熱愛生活嗎？那么請不要浪費時間，因為時間是構成生命的物質(zhì)。”的確，只有熱愛時間才能豐富自己的生活。
時間就像弓箭。只要你全力拉起弓，這支箭就會射出去。一眨眼，箭就在你眼前消失得無影無蹤。作為一個學生，你應該以優(yōu)異的成績回報父母。但是要得到這個優(yōu)秀的結(jié)果，就要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。
第二遍看完這篇文章，我想起了中國杰出的學者李大釗。他從小就懂得珍惜時間，所以有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，留下李大釗一個人在家。我本來可以帶爺爺離家去玩一會兒，但是李大釗在書房里抓緊時間認真做作業(yè)。窗戶是開著的。這時，一只蝴蝶飛了進來，停在李大釗的作業(yè)本上，飛走了。過了一會兒，幾只討厭的麻雀飛了進來，在窗前的大樹上唧唧喳喳地叫著。但李大釗卻一本正經(jīng)，連眼皮都不眨一下，兩眼直勾勾地盯著自己的作業(yè)本，仿佛周圍什么事也沒有發(fā)生過。李大釗從小就花時間學習，因此成為中國著名的革命家和思想家。
時間是不可逆的。我們應該珍惜這段美好的時光，努力學習，長大后為祖國服務。做好自己正在做的就行了：“一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰”！
小學其他年級同類作文
魯迅少年閏土讀后感800字
在這個假期里，我讀了魯迅的一篇文章，名叫：少年躍起大地。爸爸叫我向作者學文章。于是，我在網(wǎng)上查詢了魯迅。接下來，我給大家介紹一下！
魯迅原名周章壽，魯迅這個名字只是他的筆名。他生于1881年9月25日，死于1936年10月19日。他是浙江紹興人，20世紀中國重要作家，新文化運動領袖，左翼文化運動支持者，中國現(xiàn)代文學先驅(qū)。被評為現(xiàn)代作家、思想家、革命家。魯迅的作品，包括雜文、短篇小說、評論、雜文和翻譯作品，對五四以后的中國文學產(chǎn)生了深遠的影響。
理解了作者之后，就該理解這篇文章了。摘自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》?！豆枢l(xiāng)》通過對中青年人閏土的比較和楊二小姨子的刻畫，反映了中國半封建半殖民地農(nóng)村的衰敗，農(nóng)民在封建政權的壓迫、剝削、愚弄、毒害下的悲慘生活和麻木的精神狀態(tài)。小說是用第一人稱寫的，里面‘我’的思想感情真實地反映了魯迅的思想感情。但這是一部文學作品，是杜撰出來的，是想象出來的，不能說‘我’就是魯迅。少年飛躍土是小說《故鄉(xiāng)》中的一個插曲。少年飛躍土的標題是編輯加的。所選章節(jié)表達的中心思想與整部小說《故鄉(xiāng)》的主題不同。
少年閏土是魯迅筆下的一個淳樸、健康、活潑、聰明、勇敢的農(nóng)村少年形象。文中作者給我講了看瓜刺、雪中捉鳥、海邊采貝、看跳魚等來展示飛躍土的特點，展示其豐富的知識和廣闊的視野。有幾件事，包括細節(jié)和疏漏。由于這是一篇寫人的文章，學生在閱讀文章的過程中有必要了解人的特點，體會作者表達人的特點的方法。但是，由于青少年生活在土地上的歲月遠離學生的真實環(huán)境，學生在學習和理解的過程中會遇到許多問題，影響他們的學習解決方案。年輕的潤土是一個活潑可愛的孩子，也是一個善于表達的青少年。他爸爸很愛他。他生活轟轟烈烈，思想自由，心地善良。
學了少年閏土，在網(wǎng)上搜了中年閏土。魯迅家是負責祭祀年輕人的，和魯迅關系很好，但中年閏土和魯迅說話是另一種方式。中年閏土和以前不一樣了：他的身體已經(jīng)翻倍了；之前的紫色圓臉，變成了帶著深深皺紋的灰黃色；像他爸爸一樣，眼睛周圍紅腫。我知道在海邊種地的人整天吹海風。頭上是一頂破舊的氈帽，身上只有一件很薄的棉襖，上面蓋著絲綢；手里拿著一個紙袋和一根長長的煙斗，那只手不是我記憶中那只又紅又圓的手，而是又粗又笨又裂，像松樹皮一樣。他看到魯迅，臉上流露出喜悅和蒼涼；動了動嘴唇，卻沉默了。他的態(tài)度終于恭敬起來，他明確地喊道：“先生……”小時候，魯迅的父親是潤土父親的師傅?，F(xiàn)在，當他們長大后，魯迅是潤土的主人。
這篇文章讓我覺得以前的生活很不容易。我們應該珍惜現(xiàn)在美好的生活，不應該對這個或那個不滿意。我們應該知道生活來之不易。
（五年級作文，）
讀魯迅有感
閱讀；感覺
讀一讀；這篇文章之后，我感受到了時間的珍貴。
魯迅是我們偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。魯迅經(jīng)常用更少的時間為革命做更多的事情。即使在晚年，他也會抓緊時間，為人民、為革命做更多的事情。魯迅不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間。
讀一讀；看完這篇文章，我也感到無比慚愧。
記得有一次，我約了兩個小伙伴一起去上英語補習班，但是因為那天睡得晚，就忘了。我讓我的小伙伴們等我半個小時，但是我沒有遲到，這幾乎讓所有人都遲到了。
后來朋友說我浪費了大家的時間，但是他們不守信用，讓我momo。事后后悔自己沒有珍惜時間，差點讓自己失去了兩個好伙伴。
經(jīng)過這件事，通過這篇文章——；它讓我更加意識到時間的寶貴。所以，從現(xiàn)在開始，我會更加珍惜時間，不浪費時間，讓我的生活更幸福更光明！
（五年級，300字）
我最尊敬的人魯迅
每個人都有偶像，我也是，他是魯迅先生。我為什么崇拜他？因為.
先說他的愛國主義。他真的和普通人不一樣。他非常熱愛他的國家。第九卷第六課說魯迅經(jīng)常在不同的報紙上發(fā)表文章批評當局，因為他對黑暗社會非常不滿。反動派不讓他發(fā)表文章，就是說文中說他老是“撞墻”。機智的魯迅用一百多個假名寫文章，對敵作戰(zhàn)，讓群眾看清舊社會，進行革命。
此外，他幫助人們的生活。記得書上說魯迅救過一個黃包車司機。車夫的腳扎破了玻璃，魯迅就吃藥擦傷口，給他錢。這件事誰不感動？
在我心目中，魯迅先生是一個品德高尚的人，是我最敬佩的人。他的話：“時間就像海綿里的水。如果愿意擠，總會有的。”它永遠印在我的腦海里，永遠不會被忘記！
浙江省溫州市蒼南縣錢1、3級林：
（三年級，350字）
