【第1篇】意外話題作文1200字以上

我上了自行車，在上面踩了很久，但是它沒有動。哦，我忘了開鎖！是手忙腳亂。我的腿似乎很有活力。我一踩車就不覺得累。自行車正以極快的速度向前行駛。在十字路口，有一個紅燈。我管不了那么多。我不能碰我的車。就在這時，一輛公共汽車迎面開來。危險！我和自行車把車頭打向右邊，撞到路邊的電線桿上，一個垃圾桶被撞倒。行人紛紛指責.我管不了那么多。我拿起自行車繼續(xù)踩，但是踩不動。耶穌基督！毫無疑問，你今天會遲到！真倒霉！一根“淘氣”的樹枝卡在了后輪上。我抓住樹枝，把它拉了回來。樹枝伸出來了，但我的胳膊肘牢牢地撞在了身后的硬電線桿上。我顧不上眼淚，所以我看了看手表。7點27分，還有希望！

最后一個努力，教室的門被推開，學生們用同情的眼神盯著我。班主任看上去像一尊雕像，一排他正氣喘吁吁地站在那里。唉，又遲到了。我摸了摸疼痛的手肘，緊緊地閉上了眼睛。

等我睜開眼睛，嘿！我發(fā)現(xiàn)自己躺在溫暖的床上，肘部沒有疼痛。原來是夢??！我吁了口氣，伸了一個大懶腰，我看了看鐘，親愛的！已經(jīng)7點多了！我現(xiàn)在要遲到了。反正你總會遲到。最好慢點，開心點。所以我喜歡星期天早上，先慢慢漱口，然后悠閑的洗臉，然后拿著面包走出家門，哼著小曲下樓。

路上，紅燈。幾個氣急敗壞的同學沖了過去，我在心里罵了他們一句：你可以在關鍵時刻看到一個人的素養(yǎng)，看到我有多優(yōu)秀，靜靜的等綠燈。

到了學校，看到一群拿著熱干面的同學沖進教學樓。我搖搖頭。為什么？反正都晚了！推開教室門，值日生沖我喊：“你遲到了！”

“我就知道晚了就晚了！”

“但是很遺憾，只晚了1分鐘?！?/p>

“威爾？"我大吃一驚，立刻拉過幾條胳膊，看了看表。原來是7: 31。

七點起床，到校太慢，只遲到了一分鐘？哦，突然想到家里的鐘早調了一會，唉！

這個世界上有太多的意外，也正因為如此，生活才變得多姿多彩。

我的同桌是一個1米67的男生。從我坐在他旁邊的那天起，我就一直沒有安寧過。他太活躍了，兩年內打碎了十七副眼鏡。他熱愛足球，但學校不允許在操場上踢足球。為此，他寫了不下十篇考試，舉著“不踢球”的旗幟在操場上游行。聽說他家有十幾門考試，留作以后用。他過去常常在教室門口“凌空”，所以他在班主任周圍“站崗”了兩個月。他上課吃口香糖，作業(yè)看《足球俱樂部》，我卻要“蓋”這一切。遇到這樣一個近乎“十惡不赦”的同桌，你說不是意料之外嗎？

我很少和他說話，也幾乎不看他的眼睛。我沒有時間向老師匯報。我只希望有一天天知道我會從這個我“討厭”的位子上被調走。

突然有一天，他拿出一份協(xié)議讓我簽。當然我忽略了。但在他的再三要求下，我瀏覽了以上內容。他向我許下“翻邪靈”的承諾，讓我?guī)退?/p>

這超出了我的預料！我覺得這多半是因為班主任的“政治課”和家長的“體育課”起到了臨時的作用，迫使他做出這樣的選擇！誰知道這個協(xié)議之后會發(fā)生什么樣的交易？我漫不經(jīng)心地簽了名，潦草地寫了這樣一段話：“你滿足了以上要求，太陽就從西邊出來了，公羊就要生小羊了。簡而言之，如果你做了，我就把我的名字倒著寫?！?/p>

【第2篇】命題作文：致班主任的一封信作文900字-小學六年級作文

尊敬的張老師：

您好！

我在默默的數(shù)著，數(shù)著我們朝夕相處的日子，快兩年了！再過十天我們就要分開了，你心里別有滋味。

我心中充滿了感激。你教中文。在過去的兩年里，你的一舉一動都影響了我們。你的言行對我們多么神圣！

你讓我們每天寫日記，親自看。很多同學提出你不能看日記，你卻說，我閉上眼睛只看長度，讓那些想偷懶的人忍不住放棄想法。你經(jīng)常表揚那些字跡工整，篇幅長的同學。誰不喜歡表揚？同學們偷偷上了勁，日記越來越好。

你對自己的工作特別負責，每天批改我們的作業(yè)。班上有60多名學生，一次一份作業(yè)。你如何利用白天的時間？你每天晚上都要加班。但是，你也是媽媽，家里家務沒完沒了！

你已經(jīng)病了幾次了，所有的學生都知道你累了。當他們焦慮的時候，他們不能努力工作。只有努力學習，他們才能和你一起生活。一些擅長在課堂上做小動作的學生變得越來越安靜。

這次鎮(zhèn)考，你答應我們，如果我們拿了鎮(zhèn)上第一，你就請我們吃冰淇淋，這是巧合。你猜對了，用自己的錢還了心愿！事后你說，你沒說清楚。下次數(shù)學語文一定要考第一。我知道你在鼓勵我們。有一個對我們盡心盡力的老師，怎么能不努力呢？

但是，老師，我認為你目前的教學存在一些不足。現(xiàn)在復習階段的作業(yè)應該是：做一次自己不會做的事，作業(yè)里不用寫自己會做的事，這樣可以多學一些其他的課程，把精力放在比較弱的科目上。

張老師，上初中了，你教我們的日子現(xiàn)在已經(jīng)進入倒計時了，我不禁想起了文章《匆匆》?！奥斆?，告訴我為什么我們的日子一去不復返了？”怎么能不珍惜剩下的這幾天呢？

張先生，我們怎么能不去想它呢？學生的小童玲2005年6月12日

【第3篇】馬良的難題

這片大森林原本是美麗的天堂，也是動物的天堂。郁郁蔥蔥的樹木就像高層建筑。春天陽光明媚，動物們在這里快樂地玩耍。夏天，樹木被遮蔽，動物們在樹蔭下乘涼。水果和水果在秋天很香，動物可以隨時吃到美味的水果；冬天是白色的，動物們在森林里安詳?shù)厮X。

直到有一天，人類打破了森林的寧靜。一群伐木工人來到了這片森林。隨著尖斧的節(jié)奏，挺拔的樹木痛苦地呻吟著倒下。動物想盡辦法對付人類，卻死在獵人冰冷的槍口下。

“馬良先生，馬良先生……”動物們一次又一次地呼喚馬良的名字。隱居在這里的馬良從小屋走了出來。“馬良先生，請幫幫我們！”動物們懇求道。“你在森林里過著幸福的生活。你為什么需要我的幫助？”小松鼠說：“不是以前的樣子了。人類摧毀了我們的家園?，F(xiàn)在我們無家可歸?！闭f著，它指了指從前的森林。

原來美麗的森林現(xiàn)在面目全非：森林不再像以前那樣綠了，只剩下黃色的樹樁；綠草已經(jīng)變成了一片無邊無際的金色沙漠！饑餓和疾病迫使動物死亡，但只有少數(shù)動物幸存下來。

馬良看著這些精致動人的動物，努力為它們再造一片森林?！叭f歲！萬歲！ "動物們歡呼起來。但好景不長，伐木工人回來了。“砰——”又是這個討厭的聲音.動物似乎陷入了低谷.

“馬良先生……”動物們又來了。動物們把事情的來龍去脈告訴了馬良，許多動物的眼里閃著淚光。森林重生了.“快跑，伐木工人又來了！”動物們四處逃竄。大樹倒下了.動物必須忍受沙塵暴.

動物們再次來到馬良尋求幫助?！榜R良先生，請多畫些樹！”馬良坐在樹樁上，搔搔后腦勺，無奈地說：“我畫畫的速度趕不上人類的速度！”動物們流下沮喪的眼淚。

馬良看著天空：“人類什么時候會醒來？”

【第4篇】無題200字

我的朋友

當春天在我身邊徘徊，

你嘴里已經(jīng)有我的名字了

夏天在我腳下更迂回的時候。

你的背

已經(jīng)傾向于粗糙的一面

邱急轉身時，

在你的葉子上

總是拿著一塊

我的靈魂

當冬天太晚而無法離去

但是我什么也看不見

只有天地交合

戈瑞

但是我失去了你平日里充滿笑容的笑臉

那天——

我看見你了。

你就坐在街對面

在那棵松樹下

我的朋友

你怎么了

別說了

這是世界嗎

不值得珍惜

《我的世界》；我的世界

遠離松樹。真的

好遠

好遠

【第5篇】十六歲的我們以“花季”為話題800字

我們十六歲了

誰會理解誰？誰會理解？誰？16歲花季，除了懵懂，還是懵懂。喊自由，標榜時尚，嘴里嚼口香糖，耳朵上戴耳機，總是扮演著冷嘲熱諷的角色。他一說到學習就頭大，浪費青春很多。

十六歲的我們不知道什么是早戀，但是我們確實有很多老師和家長認為是早戀的事情。不知道什么時候，桌子上總是塞滿了我最喜歡的糖，沒人告訴我是誰放在那里的，我總是大方的給身邊的人；不知道從什么時候開始，課本上總是有小紙條，上面寫滿了綠色的句子，比如“我可以和你一起散步嗎？”，而且大多是匿名的。但是，你看字跡，就能猜出是誰寫的。我總是假裝不知道細節(jié)，形成小球，悄悄破壞。我心里暗暗慶幸，保持冷靜。我已經(jīng)把紙條放進書里，給了那個在籃球場上戰(zhàn)無不勝，笑容滿面，左臉頰有個小酒窩的高大帥氣的男人。但不知怎么的，他很快就退學了，他的樣子在我心中一天天地褪色。這是早戀嗎？我不知道。

十六歲的我們，忠誠，叛逆，沖動。上學期，在一個下雨的早晨，雪兒騎自行車去學校，但是她起床晚了。路上自行車鏈條又斷了，附近也沒有修車。雪兒要推著車去上學20分鐘。雪兒成績一般，在班主任眼里屬于不愛學習，不愛鬧的那種。這次老班抓錯了，后果可想而知。雪兒百般解釋，老板就是不信，就狠狠批評了一頓。放學后，我們幾個最好的朋友合謀。大家都走了，我們沖進辦公室，把老班的東西扔了一地。沒想到，樓道里居然有監(jiān)視器。第二天，我們統(tǒng)一地站在校長辦公室里，最后以像老班一樣真誠的道歉和一份1000字的《使用說明書》結束?，F(xiàn)在想想，不知道當時為什么有那么大的勇氣?？磥碓旆吹牧α坎豢尚∮U。這是青春的力量嗎？我不知道。

也許正是因為那些叛逆、瘋狂、尷尬的事情，青春才在陳野身上五光十色。我們總想長大，但青春的溫暖會堆積在記憶里，永遠不會消散。

【第6篇】小學六年級作文：熱點話題

我口中的話題不是語文話題，而是我們班的熱門話題。別誤會我！

我們班有很多熱門話題，但是和別人不一樣，男生聊一些電影或者游戲，還是被圍著猜男生喜歡誰？被問到這個男生，他們躲得遠遠的，臉紅的像個熟透的蘋果！我們班男生最熱門的話題之一是《一片一火隱忍者》。姜和趙宗航就是典型的例子：姜迷戀鳴人好幾年了，對鳴人了如指掌。我記得姐姐告訴我，在假期里，江無事可做，所以他扮演了鳴人?？戳艘惶祀娨?，他妹妹和媽媽回來了，我暈了，因為聽不懂人家的話。(因為鳴人是日本電影！)然后就是海盜趙帆宗航。只要趙宗航一天不看《one piece》，他一天都難受，今天熬夜看完更新。只要他一談動漫，脫口而出的就是一片。真的是海盜迷，迷到這種程度.

女生談的都是簡單的話題，不談電視，不談動漫，但聊的最多的是入學考試！考哪個學校？只要每個女生都期望學習，那就是中學的話題。我聽膩了。如果不是女生，早就劈頭蓋臉罵我了！

聊的話題太多了。誰知道他們的題目能不能給？

【第7篇】以改變?yōu)樵掝}的作文

以變化為主題的作文

親愛的爸爸媽媽：

十四年來，你一直很照顧我。小時候的我是“你的掌上明珠”，也回答了那句老話“放在手里怕摔，放在嘴里怕化”。但隨著年齡的增長，我也在你的“悉心呵護”下積累了一些煩惱。

一個人的能力是有限的，世界上天才很少，我也不在其中。我理解你渴望“在成龍身上找個兒子，找個女人變成鳳凰”的希望，但我的人生才剛剛開始！

每當我拿到成績。我多么希望你能摸摸我的頭，笑著對我說：“孩子，你真棒！我們以你為榮！”但小時候你只說了一句“你為自己的成就驕傲？我們必須“通過上一段樓梯”來學習，并取得更好的效果。”

每當我失敗，你都會愁眉苦臉。雖然他說“沒關系，下次再試。”但是誰不知道，你的心情一定很糟糕。

漸漸的，我想，成功和失敗的區(qū)別是什么？

記得小學的時候有一次，當我成為英語課代表的時候，我有點激動，但是我沒有告訴你。我要等到有了成績才告訴你，因為我怕我看到的不是笑臉，我想聽到的不是我想說的話。

要知道，在我的一生中，沒有你的鼓勵，想在天空中翱翔的鳥兒失去了翅膀，畫家失去了眼睛，鋼琴家失去了聽覺，田徑運動員失去了雙腿……

你知道，你的鼓勵是我最大的動力。

——我當時那么做作，但是看了一本《如何教育孩子》才明白。

你不那樣鼓勵我，其實是怕我學會驕傲不踏實。你的話里也包含了對我的肯定，但是以另一種方式；你說我失敗，其實是在提醒你，在人生的道路上，只允許進步，不允許倒退。

想了這一切，前面的路突然變得清晰起來。你在路邊遞給我一盞明燈，說：“孩子，快跑！成功等著你！”

我明白了，父母是我生命中永恒的光芒！

【第8篇】以快樂為話題的作文1000字

我的快樂夢想

厭倦了單調的城市生活，多么渴望心靈的解放。

騎在田里，看著狗歡快地奔跑，想象自己變成一只小狗，在大地里興奮地跑來跑去，即使不能說它遼闊；對著熊熊大火大吼大叫；用小爪子拼命挖鼠洞，把老鼠趕出來和它們玩游戲；和其他小狗爭一塊吃的……多幸福的生活啊，到處都是新鮮自由的空氣。

房子前面有一個池塘。池塘旁邊有一塊空地。它荒蕪而孤獨。只有幾株不知名的植物，還算高。把自己想象成一只螞蟻。哇，好大的沙漠?。∶恳粋€地方都那么新奇神秘，等著我去探索。我會用一生的時間走過這片廣袤的沙漠，尋找沙漠中的綠洲，看駱駝，和它打招呼。如果我渴了，我會爬進仙人掌里吮吸它的汁液。如果天氣太熱，我會躲在仙人掌的陰影下乘涼。我正要走的時候，突然發(fā)現(xiàn)前面有一大片綠洲。我用盡全力奔向它。啊，多高的森林和一個大池塘??！我一飲而盡，高興得差點暈了過去。

家里有一大罐翡翠。我想再次成為一只蝴蝶，在黑暗的森林中冒險。參天大樹層層疊疊，擋住了強烈的陽光，頭上長滿了五顏六色的蘑菇。樹枝上布滿了蜘蛛網(wǎng)，美麗的鳥兒飛來飛去，快樂地歌唱。大蟒蛇盤繞在樹枝上，低下頭貪婪地看著我。大刺后面好像有饑餓的眼睛在窺視我。太嚇人了，快跑！

我想變成一條小熱帶魚，跳進加勒比海清澈的海水里，穿梭在珊瑚之間，爬上鯨魚的背，卻不小心讓它打了個噴嚏，高高的水柱把我拋向天空，然后掉了下來，舒服的軟軟的落在海星上。我要去看鯊魚玩耍，看寄居蟹和?？木噬睿犈惆槲乙簧睦萧~的咳嗽聲。然后我要跟著你去別的海域，把我的人生經(jīng)歷告訴遠方的伙伴。

我也想做一只鳥，飛到長城唱歌，飛到富士山看櫻花相伴的日出，飛到死海游泳，飛到俯瞰尼羅河的金字塔頂端，飛到巴黎圣母院為可憐的陌生老人搖鈴，飛到哥本哈根的朗格里尼港海濱公園，為海邊的美人魚擦去絕望的淚水。最后，我會飛到奧林匹斯山去找宙斯，求他讓世界上所有的人都幸福的活著，永遠不要有戰(zhàn)爭。

我還是想成為很多。我希望我的心永遠自由飛翔.

【第9篇】我們愛科學主題班會1200字以上

前幾天還在下雨，今天出乎意料地轉晴了。我們6(2)中隊召開了主題為“我們熱愛科學”的班會。晴朗的天空似乎在祝賀我們。學生上課的感受不一樣，作為主持人的我，也是百感交集。

活動以掌聲開始。我和我的搭檔李明瑞用“地球是圓的”這個真理引出了今天班會的主題，并巧妙地用“發(fā)言人”的形式向學生們解釋了許多自然現(xiàn)象。夏雨過后的彩虹，一個非常美麗的場景，一座五彩繽紛、神奇的彩虹橋，從天空的一端延伸到另一端。每次看到彩虹，我總是讓同學們興奮地大叫。但是，為什么天上會出現(xiàn)彩虹，為什么夏天只有雨后才會出現(xiàn)，而冬天卻找不到彩虹的影子。其實這是因為雨后會有大量的小水滴懸浮在空氣中。光線通過這些水滴時會發(fā)生折射，由于折射過程中紅、橙、黃、綠、靛、紫的折射角度不同，我們看到的彩虹就形成了。彩虹越亮，水滴越小，彩虹不明顯。一般冬天氣溫低，空氣中很難有小水滴，陣雨的機會也小，所以冬天不會有彩虹.楓葉變紅，火紅的葉子匯聚成紅霧，讓我們的臉變紅。但是為什么楓葉在秋天會從位置變紅呢？原來秋天轉紅葉是花青素的作用，起到“防曬”的作用。它可以在樹木秋季無法從樹葉中吸收養(yǎng)分時屏蔽敏感的光合組織，使樹木在樹葉脫落前盡可能多的儲存養(yǎng)分。幾句話讓我們明白了一切。生活中有一些平凡的事情，比如：星星為什么會發(fā)光？人和動物為什么要喝水？……

經(jīng)過幾個學生的介紹，我們決定放松一下，讓陳新元上來給大家唱首歌，完全不知道。他登上舞臺，以極大的熱情和奉獻精神唱完了歌曲。同學們也給了他熱烈的掌聲。

之后我們的知識競賽就是主持人和學生互動的游戲。主持人提出關于科學的小問題，讓學生回答，在相互交流學習的同時增長知識。

然后，讓學生們講述一些科學領域偉人的故事，他們在年輕的時候學習過或者獻身于科學。同學們的表現(xiàn)讓我大開眼界，有人一口氣講了幾個小故事。有人講牛頓的故事，有人講居里夫人的故事，有人講威廉的故事.印象最深的是牛頓做研究不眠之夜的故事。有一次，牛頓邀請他的好朋友中午去他家吃飯。中午12點，朋友準時赴約，卻看到桌子上的熟食，而不是牛頓。那么牛頓在哪里？原來他在實驗室里做研究。朋友想，我等著。于是，朋友開始耐心等待。一個小時后，牛頓沒有出來。兩個功能小時后，牛頓還是沒有出來.過了很久，朋友受不了了，就走到桌邊開始一個人吃飯。再說，牛頓，他已經(jīng)忘了請客。五點，牛頓走出實驗室準備晚餐。突然他看到桌子上有剩菜，于是自言自語道：“我已經(jīng)吃過了！好，繼續(xù)做實驗?！彼氐綄嶒炇夜ぷ?。學生的故事生動，用自己的文字帶入神奇的故事境界。就連兩位主持人也站在講臺邊，津津有味地聽著，陶醉其中。

接下來讓同學們說說祖國未來會發(fā)生什么，他們的想法。起初，班上很少有人舉手。我覺得，可能從祖國的角度來說，話太寬泛了，所以我說；“以我們學校為例。不說遠，就說二十年后我們的校園會是什么樣子。”我們點了幾個人來說說自己的想法，希望他們說的話能為下面那些沒有想法的同學打開幻想的大門。我邀請了幾個人之后，慢慢舉手的人開始增多。借此機會展開話題，談一談20年后，或者說遙遠的未來，我們的生活會是什么樣子，和現(xiàn)在有什么不同。越來越多的人舉手，學生們有著前所未有的熱情，一直跟著主持人的思路走。一些膽小的同學也舉起了驕傲的手，全班的心都飛到了不遠的將來，把班會推向了高潮。

“丁”，下課鈴響了，我們不得不無奈地結束班級小組活動。

下課后，我看到很多同學還在談論主題班會。老實說，我從這次活動中學到了很多?，F(xiàn)在這個時尚的e時代，一切都需要一定的科學知識。以中國神舟五號和神舟六號的成功發(fā)射為例。在聽到這些消息之前，我只是象征性的高興：“哦，神舟六號上天了！”“哦，太好了！”“哦，下次讓神舟七號上天吧！”說了之后，我不以為然地忘了。上完課，我明白這些飛船的成功代表了中國科技發(fā)展的進步，意味著中國一直走在科學的前沿。因此，神舟五號和神舟六號能夠順利上天，安全返回地面，令人欣慰。因此，我呼吁全校學生：“讓我們以飽滿的熱情去熱愛、學習和使用科學，讓科學為我們服務，用科學讓祖國更加強大。所以我們現(xiàn)在學習自己的知識和技能，才能在長大后報答祖國對我們的恩情?！奔佑停袆悠饋?，跟隨科技的腳步，走在時尚的最前沿！

【第10篇】問題作文300字-小學六年級作文

今天因為寫完作業(yè)很無聊，問了爸爸一些不太懂的問題。一開始父親很耐心的給我講了一些問題，后來我遇到了一些他不太懂的問題。父親也謙虛地說不會，并告訴我，如果什么都不懂，就多學點知識，然后告訴父親。我問了父親一些其他的問題，但最后父親反過來對我說：“你現(xiàn)在不懂，就好好學知識?！?

我很驚訝。我不明白。為什么這么說？你們大人不是在問自己不懂的嗎？

我只知道牛頓，富蘭克林，哥白尼。這些科學家從下面對周圍的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，不了解才會有今天的風采。

我錯了嗎？我不該問嗎？

外面蒙蒙細雨。什么時候停止？我不知道，我不知道。

六年級：韓燕珊

【第11篇】科技改變生活主題作文600字 綠皮火車到復興號

我依稀記得那是2009年.

當時泉州動車開通，我們家就去體驗動車的新鮮事。我們坐動車從泉州到廈門鼓浪嶼玩。我坐在明亮的車廂里，從左到右好奇地看著。不經(jīng)意間，我瞥見一輛綠皮火車從窗外鐵軌的另一邊緩緩行駛，隔一會兒就發(fā)出巨大的轟鳴聲。

只見綠皮火車載著一車煤，斑駁的綠皮上布滿了紅銹，仿佛在告訴我們它所經(jīng)歷的風霜和磨難。在滿是油污的煙囪上，黑龍起飛了，直沖云霄。綠皮火車就像一個奄奄一息的老人，在鐵軌上慢吞吞地走著，不時在上面尖叫。

隨著動車的提速，綠皮火車很快就變成了遠處的一個小黑點，消失在我的視線里。但它的身影和震耳欲聾的吼聲深深印在我幼小的心靈里。

一年，兩年，三年.輕輕一指，八年過去了。隨著時間的推移，綠皮火車漸漸淡出了我的記憶。

直到2017年的某一天，新聞聯(lián)播的主持人向我們宣布復興高鐵試運行成功。然后是短片，一輛銀白色的火車在陽光下閃閃發(fā)光，車頭呈紡錘形，車廂呈流線型。那種時速300公里的速度，讓人感覺只有一個銀白色的影子經(jīng)過。但是在這樣的超高速下，復興的車廂非常舒適，基本沒有顛簸。就連桌子上的水也完全不灑，真的很神奇。

這時，我又想起了那輛又舊又慢的綠皮火車。當我再次抬頭時，畫面上的火車已經(jīng)慢慢進入了目的地。綠皮火車和復興現(xiàn)在的差距讓我感受到了時代的飛速發(fā)展。

如果說綠皮火車是夕陽，那么復興就是冉冉的旭日。就像我們偉大的祖國一樣，充滿了活力和光輝！

【第12篇】播種與收獲為話題1200字以上

夏夜來得很晚，晚上7點天還亮著。太陽漸漸消失了，在余光中澆完冷水后，我坐在陽臺上，看著夏天的傍晚。

太陽一直藏在后面的高樓大樹里，只有一點點的陽光照射出來，照亮了外面黑暗的世界。天空中的藍色從我眼前消散，逐漸變濃，然后變白，與遠處建筑下的黃色相連。就像一張大床，純凈舒適，但翻身的不是我，我只是看著它，躺在那里的是我的眼睛和太多的幻想。也許天空承載了太多，但是外太空的一種吸引，讓幻想掛了，人聚了，更神秘了。除此之外，還有一些幫助天空承載幻想的東西，比如夏。夏不是陽光的作品，它只是碰巧在那里，被一縷偶然的陽光照亮。是一種輝煌和升華。永遠是痕跡?，F(xiàn)在遠了近了，安靜安詳。一切都是那么的自然，仿佛眼前的風景都被我看過。

那些老房子總是在這個時候光芒四射，陽光在駁船的墻壁上留下一片片輝煌，讓古老的痕跡充滿陽光，留下濃重的陰影；每面墻都有無窮無盡的故事，那些痕跡和陰影就是我們看著聽著的對象。相比之下，農(nóng)田就直截了當多了，腳印一個接一個踩在上面，汗水一次又一次滴在上面，總是不著痕跡地解讀。壓彎農(nóng)民都很照顧他們；仰望天空的人，在擦汗，在期待；腰部上下活動的農(nóng)民正在挖掘土地的生命力。這些發(fā)達的綠色和站在遠處的綠色構成了整個晚上的休息站。

一陣風從天而降，表達了淡藍色和綠色的心情。天空中飛過的鳥兒。似乎觸手可及，卻突然飛走了。

一切都是那么安靜溫柔，充滿了整個夏天的夜晚。這個時候，我喜歡帶一本書。短短的一章是在周圍環(huán)境的推動下慢慢品味的。有時候我會楞著看一棵樹什么的，就是把書中的意圖和周圍聯(lián)系起來。

我們面前的風景很美，但很短。一棵樹可以遮擋陽光，一陣風可以驅散烏云，天空遲早會變黑。到時候農(nóng)民就回家了，一切都失去了美好黃昏的味道。

但是這之后呢？夜晚的寧靜也讓人心馳神往。未來的天空可以更明亮。只要有美好的心情，每天都會有美好的黃昏。

我抓不住夏，但我能抓得住此刻發(fā)自內心的一絲安慰。

大家都說秋天是金色的收獲季節(jié)，城市里似乎察覺不到。只有在空曠的鄉(xiāng)村，我們才能仰望越來越高的天空和秋天無盡的金色波浪。這時，人們的心情會像剛清洗過的玻璃一樣變得更加明亮。

但是仔細想想，為什么秋天是收獲的季節(jié)？其他三季都沒收獲嗎？在粉紅色的春天，我們收獲候鳥的歡樂，新生的柳樹吹拂著臉的溫柔；在草綠色的夏天，我們收獲蟋蟀的歌聲和肩上的雨滴。在銀色的冬天，我們收獲了雪花輕輕落地的舞步，收獲了一夜北風后陽光的溫暖。

看，我們每個季節(jié)都有很多收獲！其實更重要的是，我們的心一直在收割。一首輕快的曲子，給心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛向天空；一幅絢麗的畫面為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣反射著生活的多彩陽光；一本引人入勝的書，讓心靈踏上一段想象的旅程，像時光穿梭般暢游過去和未來~ ~ ~

希望你在生活中也能獲得樂趣；感動中收獲，思考中收獲，回味中收獲~ ~ ~

今天早上起來，天上有一片烏云，似乎帶來了不祥的預兆。走在路上，風吹在身上，涼涼的！第二天早上，早飯后，我匆匆趕到師范學校上課。雖然今天天氣很糟糕，外面下著傾盆大雨，但我的心情是晴朗的，因為今天五中的黃校長給我們上課，讓我這個曾經(jīng)為寫作頭疼的人，變成了一個非常熱愛寫作的人，讓我覺得寫作不再是一件困難的事情。當前頁面的第12頁

【第13篇】以課堂為話題的作文600字 講茶課

10月17日，家長來上課。我們班賴的媽媽邀請吳老師給我們講“茶文化”。

吳老師微笑著走向講臺，向我們問好。我們給了她最熱烈的掌聲。然后她給了我們一個謎語：“人在植物中”。我靈機一動?！敖裉焓顷P于‘茶’的。答案肯定是茶。我說的時候，大家都猜到了。英雄所見略同。對了，今天我就來說說“茶”。吳老師笑著說。

吳老師在黑板上寫了一個單詞“李”。她溫柔地說：“喝茶要講李?！敝笏α诵Γp手放在肚子上，交叉大拇指，微微彎曲。“這是喝茶時的相互尊重。彎的越多，就越尊重對方。這是一個尊重茶的女士行為，”她說。然后她把手靠近褲子，又彎下腰繼續(xù)說下去；這是男人的動作。

之后，吳先生給我們展示了如何泡茶?！笆紫?，倒些熱水再洗一遍杯子，”她說著，微微傾斜杯子，讓杯子里的水沖洗每一個地方。后來，她用茶匙在左邊的杯子里輕輕地放了一些金壇麻雀舌茶。吳老師說：“因為左邊在古代是受尊重的，所以你要先泡左邊的。”說著她拿起水瓶，打開軟木塞，小心翼翼地把熱水倒進杯子里，不經(jīng)過茶身，然后沖進七分鐘的開水，茶就好了。這時，透過玻璃，你可以看到玻璃里的茶葉在水中不停地翻滾，茶葉劇烈地起伏著，在沸水的浸泡下，茶葉展開了它們優(yōu)雅的綠團。還看到了嫩葉的細線！平如舟刃，尖如雀舌，似一塊青玉。然后茶是黃綠色的，像溫熱的黃玉。我深深地陶醉了.當吳老師接過沏好的茶讓我們輪流聞的時候，我把它放在一起，一股淡淡的香味直沖鼻孔，??！這茶真香，我好想嘗嘗！我忍不住舔舔嘴唇，深深地沉浸在茶的香味中。

后來吳老師給我們講了尊茶、品茶的知識，讓我們對茶文化有了更深入的了解。我們喜歡這個班。

【第14篇】小學六年級作文：難題終于解決了

在我記憶的長河中，我不知道作業(yè)中有多少難題被我克服了，但有一個難題讓大家難以面對，卻一直沒有解決。老人摔倒了應該幫忙嗎？

這個問題從小學五年級下半學期開始萌芽成長，最后一棵大樹上只有兩個字；“不幫忙”。

但是初一寒假，這棵大樹就和那兩個字一起被砍倒了。

那天我在南京路玩，晚上南京路的霓虹燈很漂亮，給這個熱鬧的地方增添了不少繁華。就在我準備走到地鐵回家的時候。突然發(fā)現(xiàn)有個地方圍了好多人。出于好奇，我打算去那里參觀。

擠進人群。才發(fā)現(xiàn)中間是一個老人躺在地上，拄著拐杖離他兩米遠。好像起不來。

就在我想幫他的時候，突然，我想起了新聞上老人的虛假行為。怎么辦？如果他來找我，他回家就會被打。賠錢送禮物會花很多錢。

我反復思考，猶豫不決。就在我還在猶豫的時候。突然，一個顯然是三年級的小男孩掙脫了母親對他的控制。走到中間，費了好大勁，小臉漲得通紅，扶起老人。還把拐杖塞到老人手里。

老人當眾謝過他，小男孩和媽媽卻消失在人海中。

我覺得這個難題的答案已經(jīng)堅不可摧了。這種純粹的感情應該是人與人之間保持的。

這個道德問題終于解決了。

【第15篇】以渴望為話題的作文

以渴望為主題的作文

在13色蠟燭之前，我就知道——的我懂事多了。這時，我發(fā)現(xiàn)自己好像長高了很多，就像鳥兒的羽毛豐滿了一樣，快要在藍天上飛翔了；就像小樹年輪長一次，就越長越壯。

13歲的我，不想像風箏一樣飛來飛去，而是渴望像雄鷹一樣在天空中翱翔，與天斗。也許我還是會對你吐舌頭調皮，還是舍不得風車，還是愛娃娃，還是對糖葫蘆流口水……我渴望踏入青春的大門，但又舍不得童年的夢想。

13歲的我渴望通讀世界名著，了解莎士比亞的人間悲劇和奧利弗的悲劇人生經(jīng)歷；結識被稱為“中日友好使者”的聶將軍……我喜歡辛夷花的芬芳與純凈，更喜歡穿江南旗袍的優(yōu)雅與大方。

“一杯水也可以興風作浪”，雖然我還不夠成熟，但我也想有一個自己的小世界，有自己的小秘密，會為一些小事煩惱；享受成就的進步；因不如別人而煩惱；為被尊重而欣喜。

13歲的我會偶爾看看自己是不是不如其他女生。渴望時髦的衣服，每天照鏡子跳舞。“塑造個人風格，創(chuàng)造自然美”總是在我耳邊響起。

13歲的我，也在為祖國的未來而努力學習，為我們徐的祖國未來鋪下一條燦爛的彩虹。

哦，這就是我，一個渴望踏入青春大門的男人；一種是渴望通讀世界名著；渴望擁有自己的小世界；對時尚服裝的渴望；我渴望為祖國的未來做出貢獻！

小學其他年級同類作文

沒有疑問，便沒有進步——讀《問題簍子》有感

懷疑是學術研究的寶貴精神。今天看了一篇關于提問的文章—— 《問題簍子》。

哲學家維特根斯坦在學習的時候，是某個偉大哲學家摩爾的學生。維特根斯坦是他教學期間最麻煩的學生。因為他有一個又一個沒完沒了的問題。所以在學習的時候，大家都叫他“問題籃”。

十年后，維特根斯坦在哲學上的聲望遠遠超過了老師。

看完之后，我感觸很深。維特根斯坦憑什么成為哲學家？這是個問題。如果他沒有問這么多問題，他就不會成為哲學家。父母經(jīng)常對我說：“我不知道怎么問老師。多問點總是好的?！笔堑模绻銌栆恍┠悴恢赖膯栴}，你可以學到一些知識。只有愿意問人的人才是聰明的，不裝懂的才是最傻的。

生活中，老師為什么要質疑我們？就是要多學習知識。無論如何，你都可以提問。學習就是問，問人不求上進很丟人。邊學習邊求更多知識，求千人學習。請不要做一個不懂裝懂的傻子。不懂就問。

（四年級，400字）

世界性問題

現(xiàn)在是21世紀，但是人們的環(huán)保觀念卻一天比一天差，讓現(xiàn)在的環(huán)境更差！你愛這個地球嗎？在先進的社會里，我們應該對我們的母親，——地球做一些瑣碎的事情，比如把垃圾扔進垃圾桶，不要認為施肥是隨地大小便的原因，不要隨地吐痰，不要讓塑料袋成為生活的一部分.

在我們的生活中，只要我們都在力所能及的范圍內做一些小事，媽媽就不應該失去理智。只要我們齊心協(xié)力，世界會變得更加美好。我們的生活中有多少榜樣？大家都說要保護環(huán)境，但是有幾個人做到了。不行動，世界可能永遠滅絕！世界上沒有人注意到世界正在變暖嗎？在南極洲，科學家發(fā)現(xiàn)了一個大洞！臭氧層正在逐漸減弱！

世界在變弱，掙扎在滅絕的邊緣，母親在掙扎！世界在召喚！

讓我們開始環(huán)保吧！世界在走向滅亡，不要光說不做！

（五年級，300字）

做題

2005年4月2日星期六晴轉多云

早上媽媽送弟弟上幼兒園后，對我說：“100以內可以做進位加法嗎？”我答應了。

于是我媽給了我?guī)资畟€問題，我都答對了。我媽夸我說：“你真棒！”聽到媽媽的夸獎我好開心。

6歲寫

武曌省原平市青年街小學一年級

（一年級，100字）