【第1篇】國防教育的作文600字 我的軍人贊

在我看來，國防是一個國家的基礎(chǔ)，國防事業(yè)是每一個中國人都應(yīng)該理所當(dāng)然的崇高事業(yè)，從事國防事業(yè)的人是世界上最高尚、最偉大的人。民族被外敵屠殺，誰站出來用血肉之軀擋住猛烈的炮火？當(dāng)所有人都沉浸在節(jié)日的喜悅中時，誰還在守護(hù)邊境，保衛(wèi)國家，保證我們的幸福？——是軍人！

《鋼鐵長城》這本書展示了我軍建設(shè)的成就，體現(xiàn)了被譽(yù)為鋼鐵長城的人民軍隊(duì)作為“文明、威武、正義之師”的風(fēng)采。幫助我樹立了熱愛祖國、熱愛人民軍隊(duì)的情懷，樹立了不忘國家安全、熱愛軍隊(duì)、習(xí)武、報(bào)效祖國的國防意識。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的逐步提高，國防建設(shè)尤為重要，已經(jīng)成為改革開放的堅(jiān)強(qiáng)后盾。被譽(yù)為“中國航母之父”的劉華清將軍曾說：“中國沒有航母，我就死；中國海軍一定要造航母。”昨天國內(nèi)第一艘航母出塢下水，足以安慰幾代人的努力。國產(chǎn)航母要駛向的不僅僅是浩瀚的海洋，更是中國發(fā)展道路更為廣闊的新藍(lán)海。

我們應(yīng)該向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。面對災(zāi)難，他們不顧自己的生命，不怕吃苦。面對外敵入侵，他們流著頭，流著血，不怕犧牲，從而保護(hù)了國家財(cái)產(chǎn)和人民的安全。

成為一名士兵是我的夢想?，F(xiàn)在，他的形象在我眼里越來越大。十年后，我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。為了將來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我會努力，再努力！我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)自己的技能，這樣我將來才能成為一名勇敢的戰(zhàn)士，用科技武裝自己的頭腦，成為一名真正的愛國戰(zhàn)士。

【第2篇】國防教育的作文600字 我的軍人贊

在我看來，國防是一個國家的基礎(chǔ)，國防事業(yè)是每一個中國人都應(yīng)該理所當(dāng)然的崇高事業(yè)，從事國防事業(yè)的人是世界上最高尚、最偉大的人。民族被外敵屠殺，誰站出來用血肉之軀擋住猛烈的炮火？當(dāng)所有人都沉浸在節(jié)日的喜悅中時，誰還在守護(hù)邊境，保衛(wèi)國家，保證我們的幸福？——是軍人！

《鋼鐵長城》這本書展示了我軍建設(shè)的成就，體現(xiàn)了被譽(yù)為鋼鐵長城的人民軍隊(duì)作為“文明、威武、正義之師”的風(fēng)采。幫助我樹立了熱愛祖國、熱愛人民軍隊(duì)的情懷，樹立了不忘國家安全、熱愛軍隊(duì)、習(xí)武、報(bào)效祖國的國防意識。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的逐步提高，國防建設(shè)尤為重要，已經(jīng)成為改革開放的堅(jiān)強(qiáng)后盾。被譽(yù)為“中國航母之父”的劉華清將軍曾說：“中國沒有航母，我就死；中國海軍一定要造航母?！弊蛱靽鴥?nèi)第一艘航母出塢下水，足以安慰幾代人的努力。國產(chǎn)航母要駛向的不僅僅是浩瀚的海洋，更是中國發(fā)展道路更為廣闊的新藍(lán)海。

我們應(yīng)該向解放軍叔叔學(xué)習(xí)。面對災(zāi)難，他們不顧自己的生命，不怕吃苦。面對外敵入侵，他們流著頭，流著血，不怕犧牲，從而保護(hù)了國家財(cái)產(chǎn)和人民的安全。

成為一名士兵是我的夢想?，F(xiàn)在，他的形象在我眼里越來越大。十年后，我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任，肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。為了將來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我會努力，再努力！我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)自己的技能，這樣我將來才能成為一名勇敢的戰(zhàn)士，用科技武裝自己的頭腦，成為一名真正的愛國戰(zhàn)士。

【第3篇】保安國防教育基地作文1300字-小學(xué)六年級作文

11月16日星期四，我們?nèi)チ藝澜逃亍?/p>

為了上車，所有的人一個個排隊(duì)上車，我們終究還是出發(fā)了。在車上，我們都說話聲音太大，教官生氣的說；別爭論了！之后我們就安靜了，然后教官說你要唱歌，我們說；“好”，過了一會，教官說誰先開始，我們就說；“體育委員”然后教官叫體育委員起床，讓他給我們開始。體育委員猶豫了一下說；他忘了！教官說；不會有人開始嗎？然后范老師起身說；我給大家彈，你唱，我們說；“好。”后來我們班有人說了不該說的話，范老師就生氣了，停了下來。

之后我們都睡了。睡了一覺后，我們到達(dá)了國防教育基地。下了車，教官讓我們一個一個排隊(duì)。我們都下車后，我們排隊(duì)，我和體委一起去清點(diǎn)人數(shù)。數(shù)完之后，我們在講臺下排隊(duì)，聽上面的教官講課。

過了一會兒，上面的教官告訴我，第一個項(xiàng)目是八個人站成兩排，雙手放在對面人的肩膀上，這樣就可以腳對腳站直了。然后，教官讓一個人從那里直接上來砸我們。更有意思的是范老師也是從上面上來摔下來的，我們都在掙扎。

后來中午，教官說；今天中午我們?nèi)ヒ安停蠹叶颊f；耶！我們自帶鍋碗瓢盆，準(zhǔn)備炒菜。之后我們自己選地方放在桌子上，然后洗菜，切香腸，洗鍋，準(zhǔn)備做飯！我們一開始不知道怎么生火，后來將官帶了一點(diǎn)油來燒，就生了火，但是炒白菜的時候火沒了，就去試試食用油，其實(shí)沒什么效果，只放了一點(diǎn)點(diǎn)，就生了一場大火。之后火越燒越大，我們對做飯?jiān)絹碓脚d奮。

之后我們炒完了就開始吃。食物端上來時，我們中的一些人把它吃光了。吃完后，我們排隊(duì)。

教官讓我們吃完飯去背書包，吃點(diǎn)零食準(zhǔn)備下一次活動。下一次活動，我們都排好隊(duì)，跑到講臺上。過了一會，教官說；讓四個人拿10塊木板。我們的活動叫“人搭木橋”。我們帶10塊木板后，會讓十個人排成兩排，兩個人面對面拿一塊木板，讓那些人從這塊木板上走過講臺。教官說；如果不去排隊(duì)換人，我就跟體委跑到后面，等一會兒，去體委。當(dāng)一堆人對我說“哇”的時候，也叫他們都去參加下一個活動了。

我們接下來的活動是把所有的人排成一排。我們會讓每個人把盤子里的水管放進(jìn)滑道里。我們會讓一個球從水管頂端滑下來。一旦滑落，我們就跑到后面一個一個撿。我們不能讓它倒下。如果它倒下了，我們就輸了。我們讓球滾了很久，但球始終沒有掉下來。之后終于有人倒下了，大家都嘆了口氣。

后來教官說收拾東西準(zhǔn)備回學(xué)校，我們就去收拾東西準(zhǔn)備離開。

然后我們上車，我們在車上吃零食，教官后來說；上車不能吃零食。公交車上的人根本不聽。他們一直吃到飽。之后我們都睡著了。醒來后，我們回來，坐在座位上，聽教官講課。今天是非?？鞓泛陀腥さ囊惶臁Ｔ僖?！

之后范老師來了，我們都坐著聽老師講課。今天，我也很開心。今天我不布置作業(yè)，讓你回家休息。我們會說；耶！過了一會，老師說放學(xué)了！我們剛剛離開。

六年級：yoyo sa

【第4篇】中小學(xué)國防教育之我見

從小生活在軍營，對軍隊(duì)有天然的感情，所以對國防教育有更多的了解。各種宣傳口號隨處可見。受軍營文化的影響，我對國防教育有一些簡單的看法，但最重要的是國防教育必須從中小學(xué)開始，更形象地說，我應(yīng)該從娃娃抓起。

國防是一個國家生存和發(fā)展的重要保障。增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)是國防教育的主要任務(wù)之一。各中小學(xué)要立足國家戰(zhàn)略大局，深入貫徹《國防教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生國防教育。首先，這是適應(yīng)國際形勢發(fā)展變化、維護(hù)國家安全穩(wěn)定的客觀需要。當(dāng)前，國際形勢正在發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化，中國周邊環(huán)境面臨新的威脅。我們必須增強(qiáng)憂患意識，充分認(rèn)識到中國安全環(huán)境面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，自覺克服癱瘓狀態(tài)。通過國防教育，廣大中小學(xué)生可以充分認(rèn)識到我國安全環(huán)境面臨的嚴(yán)重威脅，增強(qiáng)國防觀念，為國防建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)。其次，是激發(fā)民族精神、增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的重要保證。經(jīng)常性的國防教育可以激發(fā)學(xué)生的愛國主義、報(bào)國情懷、強(qiáng)國雄心，在全社會產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量。而且是提高全民素質(zhì)，加快人才培養(yǎng)的有效途徑。我們的人才觀念一定要改變，就是要學(xué)好或者有才華，就是要德智體美全面發(fā)展，就是能有才華，就是愛國者是有用的國家人才，不愛國有什么用？

無論從接受知識的能力還是從接受知識的意愿來看，中小學(xué)都是黃金時期。不如讓國防教育取得長效，增強(qiáng)國防意識，或者從中小學(xué)抓起。首先，中小學(xué)生正處于人生觀價(jià)值觀形成的萌芽階段，有利于鞏固國防意識。人生觀的價(jià)值觀是以一種潛移默化的方式形成的，是由不斷分辨對錯、善惡、小事一步步形成的。對于中小學(xué)生來說，沒必要講太多，只要教會他們什么是對的，什么是錯的，什么是好的，什么是壞的，教育他們國防意識，講解愛國主義的意義，如何愛國，讓他們有這種意識就行了。隨著年齡的增長，教育不斷深化。其次，中小學(xué)生記憶力好，掌握國防知識的能力快。國防教育有多種形式，但最重要的是對歷史事件的回顧和對實(shí)際國防環(huán)境的分析，這涉及到掌握很多知識點(diǎn)。別提了，什么都不記得了，更別指望他把國防知識傳授給別人和后代。只有記住知識，才能更好地在行動中培養(yǎng)意識，有了意識，才能在適當(dāng)?shù)臅r候形成合力。中小學(xué)生記憶力驚人，一般能記住和記住自己講過的知識，效果持久。最后，中小學(xué)生興趣廣泛，有利于接受新事物，采用多種方式方法引導(dǎo)教育。中小學(xué)國防教育可以靈活，容易接受，正好適合學(xué)生成長，接受知識。這一階段更容易改變他們的思維和思維方式。

小學(xué)其他年級同類作文

國防教育展覽

今天下午，許多解放軍和領(lǐng)導(dǎo)人來到我們學(xué)校。他們帶來了坦克、飛機(jī)、輪船、火箭、航母，讓我們大開眼界。

其中有一架很平的飛機(jī)，有“黑毯子”，擅長在夜空中飛行。它的名字叫“美國隱形飛機(jī)”。其實(shí)并不是真的看不見，只是它的速度太高，追不到它的行蹤，而且價(jià)格比摩天大樓還高，大概十億左右。

在我的訪問中，我發(fā)現(xiàn)了美國裝甲主戰(zhàn)坦克，它穿著綠色裝甲，威力無比，可以戰(zhàn)勝邪惡。在戰(zhàn)斗中，它摧毀了十多輛新的主戰(zhàn)坦克，擊敗了五架312戰(zhàn)斗機(jī)。

解放軍叔叔告訴我們，一個國家沒有強(qiáng)大的國防是無法屹立于世界的。聽了他的話，我決定好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)。

（四年級，300字）

加強(qiáng)國防教育,愛我中華

加強(qiáng)國防教育，熱愛我的中國

國防是軍事和與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，是捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全、防范外國侵略和顛覆的斗爭。世界還不太平，加強(qiáng)國防教育，建設(shè)強(qiáng)大的國防，是時代的要求。國家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出；“只要國家存在，就會有國防，國防教育就會長期進(jìn)行，作為對公民的終身教育。”

青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，可以通過參與國防教育提高政治思想意識和道德素質(zhì)，增強(qiáng)國防義務(wù)和責(zé)任意識，增強(qiáng)堅(jiān)決保衛(wèi)祖國的堅(jiān)強(qiáng)意志。

每年九月的第三個星期六是國防教育日，這是和平時期歷史對現(xiàn)實(shí)的警鐘。俗話說；“人沒有煩惱，一定有近憂?！痹鯓硬拍芡洺林厍璧臍v史？八國聯(lián)軍入侵中國不是因?yàn)閲λト?，清政府腐敗無能嗎？最后以割地賠款告終，賣國求榮，園林被洗劫，許多珍貴文物流失海外。多么慘痛的教訓(xùn)！俗話說，落后就要挨打。只要我們國力強(qiáng)大，軍事過硬，齊心協(xié)力，就能立于不敗之地。

愛國主義教育是國防教育永恒的問題，其核心是愛國主義教育，其內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。我們應(yīng)該記住，無數(shù)先烈為中華民族的解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。邱、蔣捷、董存瑞等烈士的名字將永遠(yuǎn)銘刻在中國歷史的豐碑上。兩萬五千英里的長征讓世界見證了中國人民不屈不撓的精神。這是歷史留下的寶貴財(cái)富，激勵著我們牢固樹立愛國主義，增強(qiáng)國防意識。

我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識，加強(qiáng)國防

概念，憑借豐富的知識，我們可以生產(chǎn)世界級的武器裝備。

，以使中國覬覦列強(qiáng)。平時雖然沒有實(shí)彈演習(xí)的機(jī)會，但是可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭。比如革命紀(jì)念館里有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技的聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人一種身臨其境，震撼人心的感覺。

國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然擁有比中國更先進(jìn)的武器裝備，但最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國。因?yàn)橹袊嗣裰绹野踩侨鐣墓餐?zé)任，被踐踏是可恥的，所以他們團(tuán)結(jié)一致，加強(qiáng)國防，寫下了勝利的贊歌。

每個少年都要貫徹理論教育和行為教育的原則，理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常在假期參加一些軍訓(xùn)等活動，好好鍛煉身體，有勇氣在艱苦的條件下磨練意志，有野外生存的能力。如果有機(jī)會，最好能在部隊(duì)親身感受綠色國防的魅力，讓你有更好的使命感、責(zé)任感和自豪感。你一定會向往軍營生活。服兵役是每個公民的義務(wù)。選擇軍營，關(guān)注國防，是你無悔的選擇。軍裝很漂亮，它不僅僅是一種服裝，更是一種責(zé)任和榮譽(yù)。哪里有困難，哪里就有人民兵。他們每次搶險(xiǎn)救災(zāi)，都是走在最前列。雖然他們充滿艱辛，

是把生活的希望留給別人，是每次戰(zhàn)勝困難都能看到同胞感激的笑臉，是最奢侈的回報(bào)。

政治、文化、經(jīng)濟(jì)作為一個整體是相互聯(lián)系的。任何一方的沖突都會引起國與國之間的沖突。軍事是一個國家的堅(jiān)強(qiáng)后盾。政治穩(wěn)定了，經(jīng)濟(jì)才能更好更快發(fā)展。目前，一些反動勢力仍在興風(fēng)作浪，從事分裂祖國的活動，奉行“西化”、“分裂”中國的戰(zhàn)略，企圖以各種手段分裂和瓦解中國。在這種情況下，只有有針對性地開展國防教育，才能更好地激發(fā)民族精神，激發(fā)愛國主義，促進(jìn)國家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持民族的生機(jī)和活力。

提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)國防人才。人民是國家的基礎(chǔ)，國民素質(zhì)是決定國家實(shí)力的根本因素。中國力的強(qiáng)弱和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁越來越取決于勞動者的素質(zhì)。國防需要的是身體健康，從事生產(chǎn)，有一定戰(zhàn)斗技能，能愛國守法的“國防人”。所有公民都具備國防所需的特定素質(zhì)，才能適應(yīng)國防的要求，否則很難成為國防有用之人，更談不上成為國防人才。國民素質(zhì)的提高和國防人才的培養(yǎng)離不開國防教育的發(fā)揮。

在長期的國防實(shí)踐中，中國人民多次接受國防教育，整體素質(zhì)水平不斷提高?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭對人的精神、知識、技能要求越來越高。當(dāng)今世界各國都把國防教育作為提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)國防人才的重要途徑，并給予高度重視。即使是擁有最先進(jìn)軍事技術(shù)和武器裝備的美國，也沒有放松國防素質(zhì)的培養(yǎng)。為了建設(shè)現(xiàn)代國防，提高打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的能力，我們還必須大力加強(qiáng)國防教育，使廣大公民在思想、知識和技能上為國防建設(shè)和國防斗爭做好準(zhǔn)備，特別是培養(yǎng)一大批德智體全面發(fā)展、已經(jīng)符合現(xiàn)代國防要求的高素質(zhì)國防人才。這項(xiàng)工作需要全社會的努力。這是所有地方部門和系統(tǒng)義不容辭的責(zé)任。

國家通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念，掌握基本國防知識，學(xué)習(xí)必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務(wù)。國防教育要從小抓起，有的學(xué)校很重視，把留給我們減輕負(fù)擔(dān)的時間，變成他們自己積極發(fā)展的空間，用“退兩步”的方法進(jìn)行國防教育。

國防是國家安全的有力保障。加強(qiáng)國防，愛中國，讓我們一起努力！

（五年級，2000字）

國防教育的作文：我與國防

強(qiáng)大的國家需要強(qiáng)大的國防。鴉片戰(zhàn)爭后的100年里，由于清政府的腐敗無能，閉關(guān)鎖國，未能建立有效的國防體系，我國飽受世界列強(qiáng)的欺凌，港澳之地與中國領(lǐng)土分離了近百年。在中國強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)中，香港和澳門終于回到了祖國的懷抱。我們清醒地認(rèn)識到，只有建設(shè)強(qiáng)大的國防，才能成為強(qiáng)大的國家。

在天安門廣場前，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人檢閱了路過的三軍儀仗隊(duì)。整齊的步伐，浩浩蕩蕩的隊(duì)列，永遠(yuǎn)以勢不可擋的氣勢前進(jìn)。先進(jìn)的武器裝備、先進(jìn)的導(dǎo)彈和轟鳴的戰(zhàn)斗機(jī)向世界展示了這個國家強(qiáng)大的國防實(shí)力。觀景臺上的外國武官和嘉賓都驚嘆于強(qiáng)大的中國，甚至稱之為ok，令人驚嘆。幾百年前鄭和七下西洋，不僅向西方傳播文明，也向西方展示了國家的繁榮。今天，我們的軍艦在四大洋上巡航，他們訪問的國家受到了熱烈的歡迎。國民爭相參觀，稱贊我們的現(xiàn)代軍艦好，顯示了國家威望。華僑更是激動得淚流滿面。我軍是一支熱愛和平、戰(zhàn)無不勝的軍隊(duì)，是一位威武的老師，也是一位文明的老師。

我是一個國防迷，業(yè)余時間總是看《世界軍事》，《中國艦船》，《中國航空》等軍事雜志。知道世界上哪些國家裝備了先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)或艦船。我特別喜歡雜志上的評論文章。文章中的國防思想和作者大膽的想法總能激起我豐富的想象力。夢里有幾次是帶著戰(zhàn)斗機(jī)在空中飛行，帶著軍艦在祖國幾千里巡邏。雜志上我們戰(zhàn)斗機(jī)、艦艇、坦克的照片滿我房間，我的臥室成了武器裝備陳列室。朋友來了，我會一一給他們介紹飛機(jī)和坦克的性能和火力；戰(zhàn)艦的長和寬，大炮和導(dǎo)彈的威力，仿佛是一個指揮千萬大軍的將軍。

有時候，我總是纏著爸爸問一些我在書上看不懂的問題。比如什么是相控陣?yán)走_(dá)？什么是線導(dǎo)礦？以色列生產(chǎn)的步槍會90度轉(zhuǎn)彎射擊，這種槍是不是中國生產(chǎn)的，等等。爸爸說：“你們學(xué)生一定要學(xué)好各種知識。國防裝備需要多學(xué)科、多課程的人才來設(shè)計(jì)、制造、使用。飛機(jī)的性能取決于它的氣階和高性能發(fā)動機(jī)。戰(zhàn)艦怎么變隱形？潛艇怎么設(shè)計(jì)成靜音不被對方發(fā)現(xiàn)？導(dǎo)彈如何在不受對方電子干擾的情況下準(zhǔn)確命中？這些技術(shù)都是學(xué)術(shù)前沿，需要頂尖人才才能實(shí)現(xiàn)。有一次，父親帶我去參觀一個國防教育展，我了解了很多國防知識。如何避免空襲，如何防范生化和原子彈爆炸帶來的危害，如何自救不受傷等.同時，國外軍事技術(shù)的發(fā)展方向、軍事思想的改革、先進(jìn)武器的裝備、我國軍與外軍的差距等.都是我們非常關(guān)心的問題。東海和南海油氣資源豐富，一些國家正在秘密開采。釣魚島是我們的土地，日本有人甚至去島上說是他們的土地.國家利益怎么維護(hù)？如何守護(hù)浩瀚的大海和國家？只有強(qiáng)大的軍隊(duì)和現(xiàn)代化的國防才能保證。

但是，在當(dāng)今和平的世界里，很多人對國防的觀念非常淡漠，有的人甚至沒有。比如每年9月18日的空襲預(yù)警演習(xí)很多人不響應(yīng)，部分國防設(shè)施被人為破壞。國防觀念必須加強(qiáng)，需要全社會的廣泛參與。國防教育要從我們中學(xué)生做起！

（小學(xué)四年級，）