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    作文釣魚(yú)六年級(jí)

    發(fā)布時(shí)間:2022-02-02 09:12:36 查看人數(shù):71

    【第1篇】爸爸帶我去釣魚(yú)作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

    那是一個(gè)周六的早晨,天氣格外晴朗,我在被子里玩手機(jī)。突然,爸爸喊了聲:“欣欣,起來(lái)跟爸爸去釣魚(yú)?!甭?tīng)到父親的聲音,我瀟灑的坐起來(lái),心想要和父親一起去釣魚(yú)?太好了。我喜歡和爸爸一起去釣魚(yú)的原因是因?yàn)榘职窒矚g釣魚(yú),然后他喜歡帶我一起去。隨著時(shí)間的推移,我喜歡和爸爸一起去釣魚(yú)。像往常一樣,我穿好衣服,刷完牙,洗完臉,爸爸帶我去吃早飯。

    “爸,這是哪里?”我好奇地問(wèn)。這時(shí),我面前有一個(gè)大池塘。池塘頂上有小魚(yú)吐泡泡,幾個(gè)大叔在釣魚(yú)。爸爸說(shuō):“這是我爸爸朋友的私人魚(yú)塘?!蔽沂牵骸芭??!备赣H擺好漁具后,我開(kāi)始釣魚(yú)。我走到父親搬過(guò)的椅子上坐下,看著父親釣魚(yú)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從我身邊流逝。突然,我看到父親的彩車(chē)在動(dòng)。我小心翼翼地啟動(dòng)身體,仔細(xì)盯著彩車(chē)。我看見(jiàn)父親猛地舉起魚(yú)竿。一條活潑的鯽魚(yú)出現(xiàn)在我面前的水桶里。我的心一直在為父親鼓掌。

    子覺(jué)得:爸爸太神奇了!但是好景不長(zhǎng)。接下來(lái),我父親的捕魚(yú)技術(shù)下降了,他什么魚(yú)也釣不到。還有一次,爸爸猛砸魚(yú)竿,我以為爸爸掉了,沒(méi)想到魚(yú)鉤是空的。

    中午,父親開(kāi)始收竿。我提著一個(gè)又輕又窮的水桶,不禁有點(diǎn)失落。父親似乎看透了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“這次少撈點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,只要努力就堅(jiān)持?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    作文釣魚(yú)六年級(jí)

    【第2篇】釣魚(yú)島是屬于中國(guó)的作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

    日本人野心勃勃,他找各種理由把中國(guó)的釣魚(yú)島據(jù)為己有。釣魚(yú)島屬于中國(guó),我們中國(guó)兒女有血有肉。我們必須反擊,絕不讓日本人得逞。

    釣魚(yú)島一直是中國(guó)的領(lǐng)土,有歷史和法律依據(jù)。據(jù)一些記載,“早在明初,釣魚(yú)島就被明確界定為中國(guó)領(lǐng)土,明清兩代都將釣魚(yú)島列為中國(guó)海防管轄范圍內(nèi),而不是“無(wú)主之地”。1895年,日本趁甲午戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗,在《馬關(guān)條約》簽訂前三個(gè)月竊取了這些島嶼,劃歸沖繩縣管轄。1943年12月,中美英發(fā)布《開(kāi)羅宣言》號(hào)規(guī)定,日本將把從中國(guó)竊取的包括東北、臺(tái)灣、澎湖列島在內(nèi)的土地歸還中國(guó)。1945年,《波茨坦公告》規(guī)定“開(kāi)羅宣言的條件將得到實(shí)施”。同年8月,日本接受《波茨坦公告》宣布無(wú)條件投降,意味著日本將把臺(tái)灣省,包括其附屬的漁島歸還中國(guó)?!边@充分證明,釣魚(yú)島是中國(guó)領(lǐng)土,沒(méi)有人要瓜分掠奪,絕不會(huì)讓中國(guó)領(lǐng)土再被帝國(guó)主義瓜分一寸!我們必須保護(hù)我們的家園!我們必須保護(hù)我們的國(guó)家!

    日軍無(wú)理扣押中國(guó)漁民,日本政府堅(jiān)持將釣魚(yú)島國(guó)有化,釣魚(yú)島一直是中國(guó)領(lǐng)土。我們中國(guó)人不會(huì)容忍任何侵犯國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的行為。

    六年級(jí):王文靜

    【第3篇】我們的釣魚(yú)島作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

    我們的釣魚(yú)島

    紅巖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)

    御金池

    一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的、沒(méi)完沒(méi)了的警報(bào)聲響起,聲音傳來(lái)。這一天是九一八事變紀(jì)念日,也是我們的國(guó)恥日。在警報(bào)聲中,我們隱約能感覺(jué)到,那些為國(guó)捐軀的將士們的精神,和我們一樣,都在哀嘆祖國(guó)的興亡。曾經(jīng)慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面仿佛展現(xiàn)在眼前,彈丸從炮口射出后的余音在耳邊回蕩,也讓我們密切關(guān)注著所有關(guān)于釣魚(yú)島的新聞。

    漁島位于東海,由八個(gè)無(wú)人島組成,是臺(tái)灣省北部沿海伸入大海的沿海山脈的突出部分,其中最大的是釣魚(yú)島。釣魚(yú)島附近海域資源和海產(chǎn)品豐富,是日本長(zhǎng)期覬覦的,是其成為東亞資源強(qiáng)國(guó)不可或缺的條件。

    在釣魚(yú)島主權(quán)問(wèn)題上,中國(guó)政府堅(jiān)持自己的理由。隋朝時(shí),中國(guó)軍隊(duì)曾派兵攻打琉球,路過(guò)釣魚(yú)島時(shí),早已納入中國(guó)領(lǐng)土。后來(lái)明朝《順風(fēng)相送》明確記載釣魚(yú)島是中國(guó)領(lǐng)土的一部分,清朝人寫(xiě)的《浮生六記》也表明釣魚(yú)島屬于中國(guó),所以中國(guó)掌握著釣魚(yú)島無(wú)可辯駁的證據(jù)。

    很容易說(shuō)日本政府在事實(shí)面前還是垂死掙扎,狼性野心很明顯。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,兩國(guó)的武器不是導(dǎo)彈和原子彈,只是一場(chǎng)口水戰(zhàn),但一旦雙方興師動(dòng)眾,也能引發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角吹響時(shí),兩國(guó)人民將失去生命,國(guó)力將大大削弱。沒(méi)人愿意看到這樣的結(jié)果,更別說(shuō)輕舉妄動(dòng)了。

    釣魚(yú)島本來(lái)就是中國(guó)的,億萬(wàn)中國(guó)人民義憤填膺,也掀起了“反日還我釣魚(yú)島”的反攻熱潮,抗議日本的無(wú)理行徑。面對(duì)事實(shí),日本唯一的出路就是妥協(xié)認(rèn)輸。無(wú)論日本采取什么措施,哪怕是在《兵臨城下》中,中國(guó)人民在是非的真相面前,永遠(yuǎn)站得筆直,毫無(wú)畏懼,因?yàn)橹挥形覀儾攀轻烎~(yú)島真正的主人!

    【第4篇】釣魚(yú)記作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

    今天是星期天,陽(yáng)光明媚。

    我打不開(kāi)窗簾,轉(zhuǎn)過(guò)頭。我碰巧看到我父親在房間外面的地上舔東西。我很好奇,就去看了??吹桨职帜闷痿~(yú)竿,我說(shuō):“爸爸,嘿嘿,你去釣魚(yú)嗎?”爸爸說(shuō):“對(duì),爸爸去釣魚(yú)了?!蔽矣X(jué)得:很棒,可以再和我爸一起去釣魚(yú)。

    就這樣,我跟著父親到了一條河邊,來(lái)這里釣魚(yú)的人也沒(méi)多說(shuō)什么。我仔細(xì)看了看這個(gè)地方。過(guò)了一會(huì)兒,父親熟練地把漁具放在了正確的位置。這時(shí)父親已經(jīng)坐下來(lái)釣魚(yú)了,我一直看著。我仔細(xì)盯著浮子看了一會(huì)兒,環(huán)顧了一會(huì)兒,又幫父親釣了一會(huì)兒魚(yú)餌.總之我沒(méi)閑著,沒(méi)一會(huì)兒。我正要叫我爸,然后我爸猛拽,我還以為我要拉一條魚(yú)上來(lái)。沒(méi)想到魚(yú)竿上連著的線咬到了什么東西。結(jié)果我爸改變策略,把魚(yú)竿垂直拉,把魚(yú)線拉到我們池塘邊。我看見(jiàn)水里有東西在撲通撲通地掙扎。我爸拿起一個(gè)魚(yú)簍,舀了起來(lái)。這條大草魚(yú),我放在桶里。

    戰(zhàn)斗就這樣持續(xù)了一上午。

    【第5篇】釣魚(yú)趣事700字

    我的兩個(gè)叔叔都是好漁夫。每當(dāng)他們興致勃勃地談?wù)撫烎~(yú)時(shí),我總是跑過(guò)去聽(tīng)那些東西。他們經(jīng)常笑我是魚(yú)迷。我一再要求他們?nèi)メ烎~(yú)時(shí)帶上我,但他們總是說(shuō)我太危險(xiǎn),不能帶我去。這次趁著媽媽放假,我求她帶我去。實(shí)際上,媽媽對(duì)釣魚(yú)一無(wú)所知。

    今天陽(yáng)光明媚,天氣很好。我在用魚(yú)竿、魚(yú)線、魚(yú)鉤等漁具搓手,我要和媽媽一起去北門(mén)水庫(kù)釣魚(yú)。

    到了目的地,扔魚(yú)線,坐在那里等魚(yú)上鉤。這時(shí),最近的垂釣者笑著說(shuō):“小朋友,你也來(lái)釣魚(yú)?如果能抓魚(yú),不管抓什么魚(yú),我給你一百,怎么樣?”我知道這是一種嘲弄。我抓不到任何魚(yú)。但這些話卻喚起了我想抓魚(yú)的信念。

    時(shí)光流逝。我不敢手動(dòng)移動(dòng)我的魚(yú)竿。我一直靜靜地坐在那里,盯著魚(yú)漂。這時(shí),旁邊的垂釣者又開(kāi)口了:“你們那里有魚(yú)咬的嗎?”這里我都沒(méi)碰過(guò)!“是的,為什么沒(méi)有動(dòng)靜?釣魚(yú)線幾乎被太陽(yáng)曬斷,卻沒(méi)有一條魚(yú)的影子!就聽(tīng)路人說(shuō):“你看,這孩子也能釣魚(yú)?!薄昂呛?,我想讓瞎貓見(jiàn)見(jiàn)死老鼠?!边@些話讓我的心上躥下跳,心想:不管怎樣,專心釣魚(yú)吧。過(guò)了很久,還是沒(méi)看到魚(yú)咬人,就決定換個(gè)地方。

    我們重新選擇了一個(gè)地方繼續(xù)出發(fā),不一會(huì)兒似乎有了一些動(dòng)靜。我提到了魚(yú)竿。啊,還好沒(méi)釣到魚(yú),蚯蚓咬了一半??磥?lái)是我太心急了。我只好不停的還錢(qián)等,已經(jīng)困了。這時(shí)魚(yú)浮上來(lái)了,我使勁拉。唉,蚯蚓又被吃了??磥?lái)我的釣魚(yú)技術(shù)不夠。我不信。我已經(jīng)這樣生活很久了。

    可以想象,我什么魚(yú)都沒(méi)釣到,白白忙了一場(chǎng)。我媽說(shuō)我要向我兩個(gè)叔叔學(xué)習(xí)。魚(yú),等等。等我技術(shù)提高了,我一定追上你。

    【第6篇】釣魚(yú)作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

    休息了這么多天,我每天在家都很無(wú)聊。我很快找到了魚(yú)簍,爸爸在漁具店買(mǎi)了一些蚯蚓。準(zhǔn)備工作做好了,我們興致勃勃的去了北門(mén)河。一看,??!今天有很多人在釣魚(yú)。我們選了一塊大石頭坐下。爸爸說(shuō):“這是釣魚(yú)最好的地方。”爸爸掛上線,裝上魚(yú)餌,熟練地?fù)涞胶又醒?,然后靜靜地看著浮子。過(guò)了一會(huì)兒,我看到浮頭下沉了。爸爸迅速而有力地舉起了魚(yú)簍。啊,一條大鯽魚(yú)!我抓起魚(yú),摘下魚(yú)鉤。鯽魚(yú)拼命掙扎,它滑溜溜的身子逃過(guò)了我的手。他以為自己可以“回家”,卻沒(méi)想到會(huì)倒在河邊的沙灘上,但他似乎知道自己的家在哪里。他朝河邊撲騰。我急了,罵了一句“我能逃到哪里去?”看到魚(yú)是雙手抱著的,它就跳,我再跳,雙手一按,它終于成了我的俘虜。爸爸直直地看著,笑著說(shuō):“兒子,你也來(lái)釣魚(yú)吧?!庇谑俏疫x了一條大蚯蚓戴在鉤子上,心想:吃大蚯蚓的一定是大魚(yú)。我醞釀了一下,把力氣集中在右臂上,把魚(yú)線朝河中央扔去。海浪在河上蕩漾,讓我眼睛發(fā)酸,但沒(méi)有魚(yú)上鉤。我氣得坐在石頭上。爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,要專心?!蔽覛鈶嵉卣f(shuō):“魚(yú)想欺負(fù)小孩子嗎?”爸爸笑著說(shuō):“它和你一樣愛(ài)玩?,F(xiàn)在他們出去玩,餓了就回來(lái)?!蔽矣X(jué)得父親說(shuō)的有道理,我又站起來(lái)盯著彩車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒,我看到浮子好像動(dòng)了,我高興地大叫:“魚(yú)上鉤了?!钡任业人賱?dòng)的時(shí)候,我趕緊把魚(yú)簍提起來(lái)。我驚喜地看到一條小小的竹節(jié)魚(yú)。雖然有點(diǎn)失望,但心里還是很開(kāi)心的。

    快到中午了,漁民們陸續(xù)回家。他們有的在微笑,滿載而歸,有的在淡淡地微笑,卻收獲不多。我告訴我父親買(mǎi)些面包吃,繼續(xù)釣魚(yú)而不是回家。好事多磨。我的魚(yú)籃越來(lái)越熱鬧了。爸爸大豐收。一位老人走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“我已經(jīng)幾天沒(méi)抓到這么多魚(yú)了。你真行!”我和父親露出燦爛的笑容。

    夕陽(yáng)西下,肚子餓得咕咕叫,父親和我滿載而歸。我趕回家和媽媽一起慶祝。我非常喜歡我的晚餐,魚(yú)非常美味。

    【第7篇】我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

    有一天,我一個(gè)人在家無(wú)聊。這時(shí),表哥跑過(guò)來(lái)說(shuō):“今天我們?nèi)ズ舆呩烎~(yú),好嗎?”我大聲說(shuō):“好,好!”因?yàn)槲矣X(jué)得反正現(xiàn)在很無(wú)聊,釣魚(yú)可以讓我鍛煉。

    我們帶著水桶和工具,在我家門(mén)前的河邊釣魚(yú)。

    釣魚(yú)比賽開(kāi)始了,表哥趕緊裝餌,我趕緊裝蚯蚓。魚(yú)第一次碰到魚(yú)鉤,我不明白。我讓狡猾的魚(yú)吃了蚯蚓就跑了。我不得不給蚯蚓裝彈,然后把它們?nèi)拥剿锶メ烎~(yú)。這次,我學(xué)會(huì)了做一個(gè)好孩子。魚(yú)剛吞下魚(yú)餌,我就抓住了。我輕輕地把整個(gè)魚(yú)竿移到岸邊。大魚(yú)知道自己被騙了,立刻把魚(yú)餌吐到嘴里,想重新回到水里,但是回不去了。他倒在岸上的地上。不甘示弱,我丟了魚(yú)竿,雙手抓住了大魚(yú)。好的,我知道了。但是,它不愿意屈服,不愿意被撲倒,還在苦苦掙扎。我用手緊緊的按著,迅速的放進(jìn)桶里。我把它拿到桶里,魚(yú)又掙扎起來(lái)。它從我手中滑落,掉進(jìn)了桶里。我笑著說(shuō):“正好,省得我再扔你。”大魚(yú)在水桶里進(jìn)水后快樂(lè)地游著。

    我釣到這條大魚(yú)后,表哥說(shuō):“嗯,你贏了,你釣到了一條大魚(yú)。我們可以回家了?!蔽也幌牖厝ィ覄e無(wú)選擇,只能和表哥回家。

    通過(guò)這次釣魚(yú),我意識(shí)到釣魚(yú)并不容易。

    【第8篇】我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)作文1100字-小學(xué)六年級(jí)作文

    今天是星期天。我和爸爸拿著魚(yú)竿來(lái)到小溪邊學(xué)釣魚(yú)。我不會(huì)釣魚(yú)。我父親是個(gè)地地道道的漁夫。

    爸爸先放上魚(yú)餌,然后扔進(jìn)水里,我也照做了。沒(méi)想到,我把它扔在了另一邊的草地上好幾次。我有點(diǎn)不耐煩了,然后我爸說(shuō):“你不是學(xué)了一句話‘不患重感冒怎么得梅花?’“的確,沒(méi)有一些努力,你不可能成功。于是我耐心的扔了一兩次,終于成功了!然后耐心等待魚(yú)上鉤!

    一分鐘,兩分鐘,三分鐘.爸爸的浮標(biāo)突然抖了一下,然后沉了下去,爸爸馬上把它舉起來(lái),哇!它是一條大魚(yú)。過(guò)了一會(huì),我的浮標(biāo)抖了一下,我很開(kāi)心!我以為我釣到的魚(yú)一定比我爸爸的大!我立馬舉起來(lái)了,讓我大吃一驚!沒(méi)事。氣得真想放下魚(yú)竿走人。爸爸說(shuō):“你不能這么快舉起來(lái)。直到浮標(biāo)下沉,你才能提起它。”我從我父親的眼睛里可以看出他是多么希望我學(xué)會(huì)釣魚(yú)。聽(tīng)了父親的話,我又繼續(xù)釣魚(yú)。過(guò)了一兩分鐘,魚(yú)標(biāo)又晃了,每次晃都更緊張。啊,浮標(biāo)終于沉了。我深吸一口氣,迅速舉起魚(yú)竿。哇!是條大魚(yú)!我高興的大叫:“我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)!”

    【第9篇】我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)作文1100字-小學(xué)六年級(jí)作文

    今天是星期天。我和爸爸拿著魚(yú)竿來(lái)到小溪邊學(xué)釣魚(yú)。我不會(huì)釣魚(yú)。我父親是個(gè)地地道道的漁夫。

    爸爸先放上魚(yú)餌,然后扔進(jìn)水里,我也照做了。沒(méi)想到,我把它扔在了另一邊的草地上好幾次。我有點(diǎn)不耐煩了,然后我爸說(shuō):“你不是學(xué)了一句話‘不患重感冒怎么得梅花?’“的確,沒(méi)有一些努力,你不可能成功。于是我耐心的扔了一兩次,終于成功了!然后耐心等待魚(yú)上鉤!

    一分鐘,兩分鐘,三分鐘.爸爸的浮標(biāo)突然抖了一下,然后沉了下去,爸爸馬上把它舉起來(lái),哇!它是一條大魚(yú)。過(guò)了一會(huì),我的浮標(biāo)抖了一下,我很開(kāi)心!我以為我釣到的魚(yú)一定比我爸爸的大!我立馬舉起來(lái)了,讓我大吃一驚!沒(méi)事。氣得真想放下魚(yú)竿走人。爸爸說(shuō):“你不能這么快舉起來(lái)。直到浮標(biāo)下沉,你才能提起它?!蔽覐奈腋赣H的眼睛里可以看出他是多么希望我學(xué)會(huì)釣魚(yú)。聽(tīng)了父親的話,我又繼續(xù)釣魚(yú)。過(guò)了一兩分鐘,魚(yú)標(biāo)又晃了,每次晃都更緊張。啊,浮標(biāo)終于沉了。我深吸一口氣,迅速舉起魚(yú)竿。哇!是條大魚(yú)!我高興的大叫:“我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)!”

    【第10篇】姜太公釣魚(yú)作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

    換句話說(shuō),在周武王時(shí)期,姜太公習(xí)慣用直鉤捕魚(yú),但它變得越來(lái)越奇怪。據(jù)說(shuō)姜太公患有老年癡呆癥和神經(jīng)短路,所以他可以用直鉤釣魚(yú)。謠言四起。連魚(yú)都嘲笑他。

    唉,每次我這樣說(shuō),姜太公就像一根刺插在他的喉嚨里。姜太公沉思著,但他沒(méi)有想到喝茶,而是不想吃。最后我得出結(jié)論,只能用事實(shí)來(lái)證明。經(jīng)過(guò)調(diào)查,他制定了一個(gè)精確而完整的計(jì)劃。姜太公曾經(jīng)讓人覺(jué)得一無(wú)是處,他聲稱自己不需要用手捕魚(yú)。消息像翅膀一樣傳遍了整個(gè)河流。這不是,看好戲,幫幫忙,趨之若鶩。原來(lái)這條河突然變得熱鬧起來(lái)。我看見(jiàn)姜太公戴著一頂草帽,河里滿是黑色的水,漂浮著油膩的狗,各種各樣的垃圾,蒼蠅和蚊子。惡臭如此強(qiáng)烈,人們?yōu)榻械胶菇蚪虻摹?/p>

    我看見(jiàn)姜太公拿出一個(gè)盆子。鄭重敲一下,證明是普通的盆。然后。

    他拿出一個(gè)超級(jí)大的葫蘆,是姜子牙從南山找來(lái)的。丁咚丁咚。(這是百年一遇的山泉。人們放下手捂著鼻子呼吸新鮮空氣。

    清新,氣息吹向水面。水開(kāi)始冒泡。突然,一條魚(yú)出現(xiàn)在水中。會(huì)不會(huì)是小魚(yú)童子軍?不知道什么時(shí)候,他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了木桶。不一會(huì)兒,桶就滿了

    姜太公笑著對(duì)看著丹和他的人說(shuō):“姜太公愿意上鉤?!?/p>

    六年級(jí):周海

    【第11篇】釣魚(yú)作文600字 釣魚(yú)的收獲

    今天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),藍(lán)天上飄著淡淡的云。我媽媽帶我和幾個(gè)朋友去郊區(qū)的農(nóng)場(chǎng)釣魚(yú)。

    這是我第一次釣魚(yú)。我媽的同事沈爺爺教我:先把蚯蚓打暈,放在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)線扔進(jìn)湖里,耐心等待??吹礁?biāo)下沉,說(shuō)明魚(yú)在咬鉤。這時(shí),只要屏住呼吸,等到浮標(biāo)上升,再提起魚(yú)竿。

    我是按照沈爺爺教的方法一步一步來(lái)的??墒牵异o靜地等了很久,卻什么都沒(méi)有發(fā)生。我經(jīng)常提到魚(yú)竿。魚(yú)鉤上不僅沒(méi)有魚(yú),還有蚯蚓。這時(shí),我握著魚(yú)竿的兩只手越來(lái)越弱,手臂不由自主地垂了下來(lái)。我環(huán)顧四周。沈奶奶和張叔叔抓了幾條魚(yú)。我累了,迷路了。我不能抓魚(yú)。太無(wú)聊了!

    池塘不遠(yuǎn)處,小羊羔們正在圈里安靜地吃草。真的很可愛(ài)。母雞叫“咯咯,咯咯”。她下蛋了嗎?我多么想見(jiàn)到他們!

    就在我不停地四處張望的時(shí)候,媽媽突然說(shuō):“你能給我講個(gè)故事嗎?”只說(shuō)《小貓釣魚(yú)》的故事?!拔也幌氪舸舻刈芫谩B?tīng)到媽媽的話,我立刻打起精神,給媽媽講了一個(gè)故事。我邊說(shuō)邊發(fā)現(xiàn)自己和一只釣魚(yú)的小貓一模一樣:小貓看到一只蝴蝶,它就抓住一只蜻蜓,但它根本不注意。我看起來(lái)不像小貓嗎?這樣,就不會(huì)有收獲。小貓?jiān)趮寢尩膭裾f(shuō)下,專心釣魚(yú),終于釣到了一條大魚(yú)。我當(dāng)然可以!

    于是,我繼續(xù)坐在湖邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面。過(guò)了一會(huì)兒,我注意到浮標(biāo)微微動(dòng)了一下,沉了一會(huì)兒,又浮了上來(lái)。魚(yú)上鉤了!我迅速舉起魚(yú)竿,一條大魚(yú)出現(xiàn)在我眼前。我抓到一條魚(yú)!

    這次釣魚(yú)讓我明白了兩個(gè)原因:第一,我要關(guān)注一切,第二,我永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐粫r(shí)一事無(wú)成而輕易放棄。

    【第12篇】釣魚(yú)島作文1300字-小學(xué)六年級(jí)作文

    最近打開(kāi)電腦看到日本軍艦無(wú)恥地在釣魚(yú)島撞中國(guó)漁船,日本軍隊(duì)無(wú)理扣押中國(guó)漁民,我很生氣!中國(guó)漁船在自己的領(lǐng)土內(nèi)捕魚(yú),被日本軍艦擊中,無(wú)理扣押中國(guó)漁民。雖然14名中國(guó)船員已被我國(guó)政府包機(jī)接回,但船長(zhǎng)已被日本扣留。日本用國(guó)內(nèi)法逮捕了中國(guó)船長(zhǎng),現(xiàn)在日本要求中國(guó)船長(zhǎng)詹其雄認(rèn)罪受罰后才釋放。這顯然是一種挑釁行為,我們中國(guó)人絕不會(huì)容忍。

    日本人野心勃勃,他找各種理由把中國(guó)的釣魚(yú)島據(jù)為己有。我們是中國(guó)有血有肉的兒女,一定要反擊,絕不讓日本人得逞。

    據(jù)一些記載,2002年成立的“日軍西線總隊(duì)”即“列島特種作戰(zhàn)部隊(duì)”,自2004年以來(lái),以釣魚(yú)島為背景進(jìn)行了數(shù)次模擬突擊演習(xí)。2006年1月9日至29日,“群島特種部隊(duì)”第一次前往美軍彭德?tīng)栴D軍營(yíng)與美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)舉行“奪島演習(xí)”,集中進(jìn)行了兩棲突襲、跨海奪島、探索性偵察等多項(xiàng)主題。在隨后代號(hào)為“特肯”的日美兩棲登陸作戰(zhàn)演習(xí)中,日方將演習(xí)對(duì)象框定為類(lèi)似釣魚(yú)島地形的小島戰(zhàn)役。日本防衛(wèi)廳升級(jí)后,“島嶼特種作戰(zhàn)部隊(duì)”正準(zhǔn)備從成立陸軍西部隊(duì)總支連轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袘?zhàn)略預(yù)備隊(duì)性質(zhì)的中央直支隊(duì),并在人員和裝備上大規(guī)模擴(kuò)充?!边@些都充分證明日本人野心勃勃,對(duì)中國(guó)的侵略日益加劇。他們不悔改,仍然肆無(wú)忌憚。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本侵華給中國(guó)人民帶來(lái)了多少災(zāi)難,有多少手無(wú)寸鐵的無(wú)辜中國(guó)人被殺害。中國(guó)人民為把日本侵略者趕出中國(guó)領(lǐng)土進(jìn)行了不懈的斗爭(zhēng),中國(guó)人民從水深火熱中獲得了解放,從“東亞病夫”變成了直立的中國(guó)人。

    我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記中國(guó)被其他帝國(guó)主義國(guó)家瓜分掠奪的悲慘局面,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了太多的災(zāi)難……日寇的野心沒(méi)有改變,我們也不再是“東亞病夫”。我們的國(guó)家現(xiàn)在富裕繁榮,貧窮的日子一去不復(fù)返了。我們不會(huì)向任何侵略者妥協(xié)。我們必須嚴(yán)懲那些對(duì)中國(guó)懷有惡意的侵略者,決不讓他們得逞。

    釣魚(yú)島一直是中國(guó)的領(lǐng)土。據(jù)一些記載,“早在明初,釣魚(yú)島就被明確界定為中國(guó)領(lǐng)土,明清兩代都將釣魚(yú)島列為中國(guó)海防管轄范圍內(nèi),而不是“無(wú)主之地”。1895年,日本趁甲午戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗,在《馬關(guān)條約》簽訂前三個(gè)月竊取了這些島嶼,劃歸沖繩縣管轄。1943年12月,中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)發(fā)布《開(kāi)羅宣言》,規(guī)定日本歸還從中國(guó)竊取的土地,包括東北、臺(tái)灣省、澎湖列島。1945年,《波茨坦公告》規(guī)定“開(kāi)羅宣言的條件將得到實(shí)施”。同年8月,日本接受《波茨坦公告》宣布無(wú)條件投降,意味著日本將把臺(tái)灣省,包括其附屬的漁島歸還中國(guó)。”這充分證明,釣魚(yú)島是中國(guó)領(lǐng)土,沒(méi)有人要瓜分掠奪,絕不會(huì)讓中國(guó)領(lǐng)土再被帝國(guó)主義瓜分一寸!我們必須保護(hù)我們的家園!我們必須保護(hù)我們的國(guó)家!

    中國(guó)人民再也不會(huì)被動(dòng)挨打,我們絕不容忍任何國(guó)家或侵略者的侵略。我們一定要對(duì)一切想侵犯中國(guó)主權(quán)的行為進(jìn)行迎頭痛擊,讓他們知道我們現(xiàn)在不容易招惹,“東亞病夫”的恥辱再也不會(huì)出現(xiàn)了!隨著香港和澳門(mén)的回歸,我們中國(guó)人應(yīng)該收復(fù)祖國(guó)的每一寸土地,永遠(yuǎn)不讓外國(guó)侵略我們的國(guó)家,讓我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)!讓所有強(qiáng)大的國(guó)家用新的眼光看待我們

    【第13篇】釣魚(yú)隨感作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

    準(zhǔn)備好魚(yú)竿和魚(yú)餌,帶上水桶,開(kāi)開(kāi)心心開(kāi)始!

    來(lái)到一池清泉前,看著它,綠葉為之驕傲。池水掩映在綠意中,如此寧?kù)o舒適。這是仙境,讓人神清氣爽,心曠神怡。我趕緊拿出魚(yú)竿,勾上魚(yú)餌,隨手一扔。我只聽(tīng)到“撲通”一聲。魚(yú)鉤和魚(yú)餌一起掉進(jìn)水里,濺起水花,蕩漾成圈。真的很美。

    我靜靜地坐著,大氣不敢出。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,水面微微抖動(dòng)。我知道一條魚(yú)上鉤了。幾分鐘后,突然,魚(yú)線被用力拉了一下,迅速?zèng)_到了水底。我迅速拿起魚(yú)線,水面上漸漸出現(xiàn)了一條魚(yú)。這條魚(yú)大概有三四斤重,不愿意被抓。它在水中左右顛簸,上上下下,試圖趁亂逃跑。他東一會(huì)西一會(huì),我好幾次差點(diǎn)被他拉下水。最后,魚(yú)“安全”逃脫了——。在魚(yú)的眼里,這個(gè)地方三面環(huán)山。在我眼里,這只是一個(gè)小水坑。我立刻切斷了它的后路,上演了一出“甕中捉鱉”的好戲。

    拿著“獎(jiǎng)杯”,我欣喜若狂,并以56場(chǎng)勝利追求它.不知不覺(jué)夕陽(yáng)西下,已近黃昏,卻不曾展開(kāi)“勝利”。

    有一天,一條魚(yú),我情緒低落,無(wú)精打采地拿著漁具,走在回家的路上。我不由自主地想:我一次又一次地去釣魚(yú),卻不知道那條魚(yú)一次又一次地在為我釣魚(yú),這讓我消耗了太多,太多.

    簡(jiǎn)評(píng):一次釣魚(yú),一次體驗(yàn),一次感受。小作者通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和親身感受,讓我們知道了“玩物時(shí),只不過(guò)是讀書(shū)時(shí)”的道理。

    【第14篇】釣魚(yú)的樂(lè)趣作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文

    一個(gè)星期天的中午,天氣很好,陽(yáng)光明媚。我和幾個(gè)堂兄弟去村里的魚(yú)塘釣魚(yú)。魚(yú)塘的主人是一位和藹可親的老人。因?yàn)樗幸活w善良的心,他允許我們釣魚(yú)。那天我們心情很好,提著魚(yú)竿在去魚(yú)塘的路上,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳好像在為我們的好心情唱歌,路邊的花好像在為我們的好心情開(kāi)放。

    然而,我們一到達(dá)魚(yú)塘,臉上就掛滿了一層層的悲傷和燦爛的笑容?p的《烏云》,我們尷尬的是一件事:誰(shuí)來(lái)串誘餌?我們都推來(lái)推去,沒(méi)有人會(huì)上鉤。為了不浪費(fèi)時(shí)間,我自告奮勇說(shuō):“我來(lái)串!”“?。俊彼麄凅@訝地看著我,臉上似乎充滿了“你能行嗎?”。我一言不發(fā),用兩個(gè)手指把蚯蚓從瓶子里捏了出來(lái)。蚯蚓爬過(guò)我的手指,掙扎著,試圖逃離我的“五指山”。冷戰(zhàn)過(guò)后,我拿起鉤子,小心翼翼地把蟲(chóng)子串進(jìn)去。

    串起魚(yú)餌后,我們立刻把魚(yú)鉤甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,因?yàn)槲覀兒孟穸坚灥搅艘粭l大魚(yú),這樣我們就可以在別人面前往下看了。把魚(yú)鉤收起來(lái)后,我們坐下來(lái)等魚(yú)上鉤。一分鐘,兩分鐘,三分鐘.哦,你在開(kāi)玩笑嗎?這么久沒(méi)有魚(yú)上鉤了。不耐煩,我把鉤子拉了回來(lái)。嗯?魚(yú)餌被魚(yú)吃光了。我不小心把魚(yú)餌串了起來(lái)。突然,大表哥高興地大叫:“一條魚(yú)上鉤了!”大表哥這樣喊,打破了我們的平靜。聽(tīng)到這里,我們都異口同聲地看著表哥。我看見(jiàn)我表哥用力拉魚(yú)竿。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了水聲,我看到一條大約七厘米長(zhǎng)的魚(yú)掛在我表哥的魚(yú)鉤上。魚(yú)不停地左右擺動(dòng)魚(yú)鰭和魚(yú)尾,嘴里不停地化妝,好像求我們放過(guò)它。然而,如何才能放下第一個(gè)“獎(jiǎng)杯”?大表哥把魚(yú)放進(jìn)桶里,又開(kāi)始釣魚(yú)了.

    過(guò)了一段時(shí)間,我的表兄弟們抓魚(yú)了,但我沒(méi)有。我環(huán)顧四周,東張西望。突然,我發(fā)現(xiàn)水面上的浮標(biāo)不見(jiàn)了。不.我來(lái)不及想,就毫不猶豫地把魚(yú)竿拉了上來(lái),把魚(yú)鉤拉了上來(lái)。堂兄弟也來(lái)幫我。當(dāng)我們把魚(yú)拖上岸時(shí),我們都跑來(lái)跑去。哇!這條魚(yú)大約十厘米長(zhǎng),是我們釣到的最大的一條!表哥羨慕的目光立刻投射到我身上。后來(lái)因?yàn)轸~(yú)太大放不進(jìn)桶里,他就放了。

    陰如箭,日月如梭。下午快到了。我們數(shù)了一下“戰(zhàn)利品”,大概有十個(gè)左右。

    我們回去的時(shí)候,大人們已經(jīng)厭倦了無(wú)料煮粥,都皺著眉頭,鎖著門(mén)??吹轿覀冡烎~(yú)回來(lái),眉頭立刻松了。我們這次抓到的魚(yú),真是一個(gè)“驚喜”!

    我在那里度過(guò)了快樂(lè)的一天。

    【第15篇】小學(xué)六年級(jí)作文:專屬中國(guó)的釣魚(yú)島

    最近發(fā)生了這種情況

    日本人想買(mǎi)中國(guó)的釣魚(yú)島。

    我氣得忍不住嘆了口氣:“小日本!”你還記得嗎?

    以前清政府腐敗無(wú)能,日本人經(jīng)常欺負(fù)中國(guó)人活埋。這些案例都出現(xiàn)在我們眼前。這是多么血腥的一幕啊。但盡管如此,我們中國(guó)人并不在乎。當(dāng)他們遇到困難時(shí),我們伸出援助之手,給予他們幫助。中國(guó)人多么善良,多么心胸寬廣??!然而日本人辜負(fù)了這份和平,為了滿足自己的貪婪。小日本,你忘了嗎?誰(shuí)救了你,中國(guó)。而你們小日本不領(lǐng)情。說(shuō)實(shí)話,釣魚(yú)島是中國(guó)的,是中國(guó)獨(dú)有的。你永遠(yuǎn)都拿不走!小人之心取君子之腹。你應(yīng)該不要臉!在這種情況下,中國(guó)人就不客氣了。俗話說(shuō),人不犯我,我就不犯罪。如果有人對(duì)我犯罪,我也會(huì)犯罪。又翻倍了。如果我們普通人愛(ài)國(guó),一定要做到:抵制日貨。如果是這樣的話,日本大部分人都會(huì)失業(yè),沒(méi)有飯吃,甚至餓死,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)來(lái)源主要來(lái)自中國(guó)。所以我們要這么做。日本人死了也不可惜。把這樣忘恩負(fù)義的人留在世上有什么用?

    但是我們不能砸日本車(chē),比如豐田,因?yàn)樗乃袡?quán)是中國(guó)的,所以我們不能砸自己中國(guó)的東西。這樣的人出發(fā)點(diǎn)是好的,但愛(ài)國(guó)要理性愛(ài)國(guó)。

    記住,我們不想買(mǎi)日貨。

    日本永遠(yuǎn)不會(huì)得到中國(guó)專屬的釣魚(yú)島!

    小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

    恒心作文――釣魚(yú)的啟示600字

    我是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的孩子。每當(dāng)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候,我就提著一個(gè)小水桶和一袋蚯蚓去附近的河邊釣魚(yú)。

    那是周六的早上,空氣非常清新。我和父親心情愉快地去清澈的河邊釣魚(yú)。我們迅速放上魚(yú)餌,把魚(yú)鉤扔到河的對(duì)岸,坐在地上,等著魚(yú)上鉤。

    等了將近30分鐘,魚(yú)的影子還是沒(méi)浮出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩,但看著父親的時(shí)候,還是一動(dòng)不動(dòng),全神貫注的盯著水面?!霸撍赖聂~(yú),”我生氣地小聲說(shuō)。我一連換了幾個(gè)地方,魚(yú)都沒(méi)上鉤。我憤怒地把水桶扔到地上,“結(jié)束了,”我丟著臉說(shuō)。我抬頭望向遠(yuǎn)方,嘆了口氣。這時(shí),父親的一條大鯉魚(yú)上鉤了。隨著“哇”的一聲,我終于如夢(mèng)方醒,意識(shí)到自己的問(wèn)題。于是,我又拿起小桶,回到河邊,猛地把魚(yú)竿扔進(jìn)水里,像往常一樣耐心等待。

    轉(zhuǎn)眼間,二十分鐘過(guò)去了,但對(duì)我來(lái)說(shuō),它似乎熬過(guò)了半個(gè)嚴(yán)冬。魚(yú)還是沒(méi)有上鉤。這時(shí)候強(qiáng)烈的陽(yáng)光在燒著我,汗流浹背,手腳開(kāi)始麻木,但還是咬著牙不動(dòng)。

    好事多磨。憑著我頑強(qiáng)的忍耐力和毅力,魚(yú)似乎已經(jīng)被我的精神震撼到了,輕輕地上鉤了?!肮?,我還比你有耐力呢”我開(kāi)心地拍著手哭了

    這件小事讓我深深體會(huì)到了一句話:“:”,“恒常成就成功”,“靜勝”。

    (小學(xué)五年級(jí),)

    釣魚(yú)島事件

    親愛(ài)的,不是地震,是南京30萬(wàn)野鬼在抖。

    親愛(ài)的,不是海嘯,是東三省咆哮的游魂。

    中國(guó)人,你祈禱什么?他們被靖神守護(hù)著。

    中國(guó)人,捐什么錢(qián)?甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的賠款還沒(méi)他媽花完。

    中國(guó)人,你能幫上什么忙?他們的釣魚(yú)島抵押貸款有他媽的防御能力。

    記住,你出去玩總是要還的。

    不管你抖不抖,

    日本在那里,不偏不倚。

    你到底喜不喜歡,

    歷史就在那里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    你生氣不生氣,

    釣魚(yú)島在那里,不會(huì)很久。

    你崇拜還是不崇拜,

    鬼“社”是有的,沒(méi)有人就沒(méi)有鬼。

    讓地震活在日本人心中,

    或者讓日本人活在地震中,

    我坐在電腦前一言不發(fā),不開(kāi)心也不難過(guò)。

    但是日本人說(shuō)釣魚(yú)島是他們的。

    結(jié)果呢.

    大海“哈哈大笑”

    (五年級(jí)作文,)

    釣魚(yú)真有趣

    上周末,我玩得很開(kāi)心。讓我告訴你一件讓我開(kāi)心的事。

    周六,我和爸爸去松江河釣魚(yú)。我看見(jiàn)父親把漁網(wǎng)撒在河上,隨著河水往下壓,漁網(wǎng)慢慢沉了下去。然后,爸爸給了我一根魚(yú)竿,去離他稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方釣魚(yú)。我父親說(shuō)會(huì)有更多的小魚(yú)上當(dāng)。

    聽(tīng)了父親的話,我決定和父親分了。過(guò)了一會(huì)兒,我的魚(yú)竿動(dòng)了,我高興得使勁拉。原來(lái)是小河蝦,我很郁悶。就在我想把它扔回河里的時(shí)候,父親看到了,攔住了我。爸爸告訴我:“魚(yú)最喜歡蝦??梢援?dāng)誘餌!”

    于是我把蝦掛在魚(yú)鉤上,扔進(jìn)了河里。過(guò)了一會(huì)兒,我看到浮子在下沉,我想這一定是一條大魚(yú)。我用力拉釣魚(yú)線。嘿,當(dāng)我舉起來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)兩條魚(yú)掛在鉤子上。

    我高興地跑向爸爸,搖著手中的魚(yú),對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你看,我釣到了兩條?!卑职挚吹胶蠓浅8吲d,說(shuō):“我兒子太厲害了……”

    這時(shí)烈日當(dāng)頭,啊,快中午了。我和父親看著對(duì)方裝滿魚(yú)的桶。該回家了。于是我們就拿著自己的魚(yú)桶高高興興地哼著小曲回家了。

    我們把“戰(zhàn)利品”送給媽媽,鍋碗瓢盆的交響樂(lè)從廚房傳來(lái)。過(guò)了一會(huì),美味的魚(yú)湯端上來(lái)了。

    吃下自己努力的果實(shí),感受快樂(lè)。

    釣魚(yú),多有意思!

    尹立剛,5級(jí),

    (五年級(jí),500字)

    作文釣魚(yú)六年級(jí)

    今天去奶奶家玩,纏著奶奶給我買(mǎi)魚(yú)竿。回家后,我打電話給我哥哥參加一個(gè)釣魚(yú)比賽,于是我們開(kāi)始釣魚(yú)。我先釣魚(yú)。我先把蚯蚓掛在鉤子上,把魚(yú)竿扔進(jìn)水里。說(shuō)起來(lái)真的很奇怪。我把魚(yú)竿扔進(jìn)水里后
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      魚(yú)魚(yú)那是一個(gè)美麗的秋天下午。我跟著喜歡釣魚(yú)的叔叔一家去了風(fēng)景秀麗的青山湖的一個(gè)魚(yú)塘。舅舅和弟弟先選擇了釣魚(yú)的位置,然后開(kāi)始準(zhǔn)備釣魚(yú)。他們把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上 ...[更多]

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    • 六年級(jí)下冊(cè)作文釣魚(yú)
    • 六年級(jí)下冊(cè)作文釣魚(yú)91人關(guān)注

      打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一個(gè)文字引起了我的注意,那就是《釣魚(yú)的啟示》。主要講了一個(gè)感人的故事,作者從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中深刻體會(huì)到“從小接受到把大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育 ...[更多]

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    • 關(guān)于釣魚(yú)的作文六年級(jí)
    • 關(guān)于釣魚(yú)的作文六年級(jí)41人關(guān)注

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,父母帶我去柘山公園玩,我親身體驗(yàn)了一次有趣的釣魚(yú)活動(dòng)。我一進(jìn)公園,就能感受到到處都是快樂(lè)。人很多,川流不息。各種娛樂(lè)設(shè)施已經(jīng)開(kāi)放,許多人排 ...[更多]

      釣魚(yú)作文數(shù)量: 15篇

    • 六年級(jí)作文釣魚(yú)真有趣
    • 六年級(jí)作文釣魚(yú)真有趣11人關(guān)注

      釣魚(yú)可以培養(yǎng)興趣,鍛煉耐心,升華靈魂。這些都是釣魚(yú)的好處。其次,收獲的魚(yú)可以作為食物。記得我釣魚(yú)最開(kāi)心的時(shí)候是寒假,記得就是這樣一個(gè):的寒假日子。突然覺(jué)得無(wú)聊,就 ...[更多]

      釣魚(yú)真有趣作文數(shù)量: 2篇

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