【第1篇】讀書快樂作文300字-小學六年級作文
據(jù)說書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。雖然我的書里沒有顏如玉和金屋，但卻讓我感受到了如畫的春天，炎炎的夏天，碩果累累的秋天，晶瑩潔白的冬天…
在書中，我讀到了花開時鮮艷的顏色，暴風雨后的彩虹。書里的一切都是那么生動，青山綠草，一切都像活的一樣。
書是我每天必須補充的“營養(yǎng)”。書教會我在心煩的時候如何調(diào)整心態(tài)；書，在我遇到困難的時候，變成一把鑰匙，幫我打開希望之門。在書中，我學會了友情的珍貴，母親的呵護，生命的真諦…
在書的海洋里，我讀著古今文學，看著山和小山。我一直在書房書山上爬山，希望能到達山頂。
書，我生命中的摯友，你給了我太多，我的生命會因為你而燦爛！
我讀書，我快樂！
【第2篇】讀書快樂作文200字-小學六年級作文
俗話說，書有其顏如玉，書有其金屋。一本書可以陶冶人的情操，使人高尚。
當你在困境中打開書本，打開五彩繽紛的書籍，我就進入了知識的大門。
你將徜徉在知識的海洋里，動人的小說，美妙的詩詞，動人的童話，優(yōu)美的散文……會讓你刻骨銘心，給你無盡的樂趣。
讀書如水是生命的源泉，讀書如花是生命的感悟…
河北省保定市定興縣第二實驗小學六年級：快樂大家14
小學其他年級同類作文
讀書快樂700字
有人說“喜歡讀書，就是把生活中孤獨的時光變成享受的時光?！蔽蚁矚g讀書。我覺得一本好書就是一個神奇的世界，讓我忘了回報。
我上幼兒園的時候，因為身體不好，經(jīng)常呆在家里，所以書成了我的好伙伴。喜歡走火入魔，有時流淚，有時笑，有時唱，有時跳。我被安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》感動的流下了眼淚。我被豬吃西瓜逗樂了.隨著年齡的增長，我遇到了李白，一個扶詩潑墨的“詩仙”；憂國憂民的愛國詩人陸游；追風追電，擒妖孫悟空……和他們說話，感受他們的喜怒哀樂！
閉上眼睛，我甚至能感受到坐在我面前的民族英雄和先賢。在一次又一次的回味中，我體會到了文天祥“自古以來，人生在世，無人不死，留心于記憶”的愛國精神。周**為中國崛起而學習的偉大志向和胸懷！他們教會了我愛國、理解和決心！童年因為文筆而快樂！
墨香像一點點露珠滋潤著我的心。墨香中，跟隨詩人的腳步，來到革命圣地延安，仿佛聽到了延河流水的聲音；聞棗園梨花香；在南泥灣看到了量產(chǎn)的場景；我感受到了楊嘉玲會場的莊嚴氣氛。仿佛偉大領(lǐng)袖站在天安門大門口宣布：“成立了！”激動人心的一幕。這讓我意識到，今天的幸福生活來之不易，我將努力學習，讓中華民族永遠屹立于世界民族之林。
我喜歡閱讀，并獲得了許多收獲。閱讀提高了我的閱讀和寫作技能。我的作文《春天來了》獲全國小學作文一等獎，作文經(jīng)常被老師作為范文來讀。童年，因為書香而快樂精彩。
我讀書，我快樂！
（小學五年級，）
讀書快樂
有人說“喜歡讀書，就是把生活中孤獨的時光變成享受的時光?！蔽蚁矚g讀書。我覺得一本好書就是一個神奇的世界，讓我忘了回報。
我上幼兒園的時候，因為身體不好，經(jīng)常呆在家里，所以書成了我的好伙伴。喜歡走火入魔，有時流淚，有時笑，有時唱，有時跳。我被安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》感動的流下了眼淚。我被豬吃西瓜逗樂了.隨著年齡的增長，我遇到了李白，一個扶詩潑墨的“詩仙”；憂國憂民的愛國詩人陸游；追風追電，擒妖孫悟空……和他們說話，感受他們的喜怒哀樂！
閉上眼睛，我甚至能感受到坐在我面前的民族英雄和先賢。在一次又一次的回味中，我體會到了文天祥“自古以來，人生在世，無人不死，留心于記憶”的愛國精神。周**為中國崛起而學習的偉大志向和胸懷！他們教會了我愛國、理解和決心！童年因為文筆而快樂！
墨香像一點點露珠滋潤著我的心。墨香中，跟隨詩人的腳步，來到革命圣地延安，仿佛聽到了延河流水的聲音；聞棗園梨花香；在南泥灣看到了量產(chǎn)的場景；我感受到了楊嘉玲會場的莊嚴氣氛。仿佛偉大領(lǐng)袖站在天安門大門口宣布：“成立了！”激動人心的一幕。這讓我意識到，今天的幸福生活來之不易，我將努力學習，讓中華民族永遠屹立于世界民族之林。
我喜歡閱讀，并獲得了許多收獲。閱讀提高了我的閱讀和寫作技能。我的作文《春天來了》獲全國小學作文一等獎，作文經(jīng)常被老師作為范文來讀。童年，因為書香而快樂精彩。
我讀書，我快樂！
五年級：劉志軍
（五年級，600字）
因為讀書快樂
因為讀書是快樂的，濰坊小河寫作培訓中心的學生于佳琪，親愛的老師和同學們：大家好！同學們，我今天給你們演講的題目是“我們?yōu)槭裁磳W習？”首先請慎重考慮。你為什么學習？
根據(jù)我的理解，學生的閱讀目的不外乎以下四種：
第一，為讀書而讀書沒有明顯的目的。
第二是考上好大學。
第三，為了古人所說的“修身”。
第四，為了中華民族的偉大復(fù)興，我們決心成為社會的棟梁。
四種人里，第一種最可憐，因為他(她)沒有理想，沒有目標?！拔也幌雽W習，但是父母堅持讓我來學習?！币粋€沒有理想的人，就像無源之水，無本之木，她的生命之泉會提前枯竭，世界上只剩下一堆行尸走肉。出家，每天撞個鐘就過去了。你覺得這樣的人會有什么樣的出息？青春期的生活沒有理想，這才是最可怕的。
我們必須堅信，明天的失敗是因為今天沒有努力。
我們必須堅信今天的努力明天會有大收獲。
第二種人目標明確。父母花了很多錢送我去一中，就是為了考個好大學，以后有個好前途。這種人個人算盤打的好，挺現(xiàn)實的。古人說“書自有金屋，書自有顏如玉”，應(yīng)該是這類人的追求目標。作為短期目標，應(yīng)該可以理解。
第三種人讀書是為了“修身”。
培根說：歷史使人聰明，詩歌使人富有想象力，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻。總之，讀書可以培養(yǎng)人格。
高爾基說：知道的人越多，就越接近完美。
莎士比亞說：書籍是整個世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像天空中沒有陽光。
我國儒家曾把人生奮斗的目標定為三個層次，七個字，“修身齊家，和而不同”。修身就是培養(yǎng)個人素質(zhì)，成為社會的優(yōu)秀一員。“齊家”就是管理好自己的家庭，“齊天下”就是如果你能“修身齊家”，那就用你的才能去治理社會，為社會做貢獻?！靶奚怼笔侨寮覟樽约涸O(shè)定的最基本的人生標準。
這種狀態(tài)也挺好的。只是我們同學可能還沒想到這個水平。相反，很多中老年人讀書是為了修身養(yǎng)性。
第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會的棟梁。
有一首歌說，“1976年，一個老人在南海畫了一個圈……”小平同志用他的智慧之手描繪了中國社會主義建設(shè)的新藍圖。經(jīng)過鄧小平和***時代，中國的社會主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，中國的綜合國力和國際地位顯著提高。但是，必須看到，我國基礎(chǔ)薄弱，還處于社會主義初級階段。我們的經(jīng)濟實力只有美國的1/20，日本的1/3。我們必須看到美國人仍然敢于用導彈襲擊我們的大使館。民族復(fù)興和國家繁榮仍然是一項非常艱巨的任務(wù)。
同學們：我們中華民族的發(fā)展在歷史上兩次處于世界先進水平，一次是大唐貞觀之治，一次是清朝乾隆朝，但是現(xiàn)在落后了，要挨打受氣。同學們，請把以下三個原因放在一起，看看你能得出什么結(jié)論：為什么我們的領(lǐng)導一直說“穩(wěn)定壓倒一切”，“發(fā)展才是硬道理”？為什么中國的外交政策一直采取“和為貴”的政策？為什么在美伊戰(zhàn)爭中中國只是說說？***同志在清華和北大的演講中兩次提到“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”？結(jié)論只有一個。我國正在貫徹“韜光養(yǎng)晦”的方針，為中華民族未來的偉大復(fù)興積蓄力量。
如何復(fù)興我們的民族？在這個偉大的事業(yè)中，學生應(yīng)該做些什么？現(xiàn)在的學生已經(jīng)進入了科技信息時代，國家之間的競爭其實是科技實力的競爭，而科技的競爭其實是青年學生和學生之間的競爭。布什打敗薩達姆，不是“正義”戰(zhàn)勝“邪惡”，而是“高技術(shù)”戰(zhàn)勝“低技術(shù)”，是“先進生產(chǎn)力”戰(zhàn)勝“落后生產(chǎn)力”。事實證明，知識就是力量。在當今的信息時代，《大不列顛百科全書》卷的全部內(nèi)容可以在不到一秒鐘的時間內(nèi)從地球的一端轉(zhuǎn)移到另一端。發(fā)展中的大腦、對學習的熱情以及將知識融入工作的能力是未來知識時代的關(guān)鍵。
親愛的同學們，大約一個世紀前，當一個瘦小的單身學生回答老師為什么要學習的時候，他自信地說出了“為中國的崛起而學習”的誓言，用一生的心血兌現(xiàn)了自己的諾言，贏得了所有中國人乃至全世界人民的尊重。他是我們敬愛的周**總理。
親愛的同學們，如果你們熱愛祖國，那就好好學習吧！書籍是全人類的智慧。他們可以幫助你跟上時代。你的祖國在等你增加她的實力。
親愛的同學們，如果你熱愛生活，那么請認真閱讀！因為只有當個人的未來與國家和民族的利益緊密相連時，生命之花才能盛開。
讓我們永遠記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而學習！
（五年級，2000字）
