【第1篇】我要學(xué)會自立作文300字-小學(xué)六年級作文
我想學(xué)會自立
宜昌市田文學(xué)校602班
綠玉符
“媽媽，我的衣服呢？”這是我小時候起床的第一句話。那時候，我是一個淘氣的男孩。
那時候什么事都得給媽媽打電話，比如喝水。飲水機就在我旁邊。只需要走幾步就能喝到，卻一直喊：“媽媽，我要喝水！”
現(xiàn)在，我長大了。我媽媽每天都努力工作，為了讓我安心上學(xué)。有時候她睡不好。我不能再讓我媽媽為我工作得太辛苦了。
我想改變當(dāng)時的立場，做一個自力更生的人。因為媽媽不是我的仆人，我要學(xué)會自力更生，回報媽媽，回報媽媽的好。
自力更生是我的目標(biāo)。
學(xué)校老師
楊華美
張文來源作文庫
【第2篇】我要學(xué)習(xí)他700字
他有兩只像瑪瑙石一樣的小眼睛嵌在他多肉的小臉上，他圓圓的身體看起來很尷尬。他是我的表弟，也是我的好榜樣。那是一個美麗的早晨。我和表哥出去跳繩了。就在我們上氣不接下氣的時候，兩個老人闖進了我們的眼睛。爺爺吃力地騎著三輪車，一位老太太坐在上面。風(fēng)把他們的銀發(fā)吹得亂七八糟。祖父布滿皺紋的臉上滲出了大汗。奶奶時不時拿出手帕遞給爺爺，讓爺爺擦去臉上的汗水。
他們正慢慢向前行駛，這時一條防止汽車超速的小路停在他們面前。老人緊鎖雙眉，使勁往上推，眼看就要過去了，又滑了下去。就這樣，爺爺反復(fù)沖了好幾次都沒有及格。祖父臉上浮現(xiàn)出失落的表情。這時候表哥把跳繩塞到我手里，飛快的跑過去，用吃奶的力氣使勁往上推。爺爺覺得有人在幫著推，很配合的使勁推，三輪車成功過了路邊。爺爺臉上的表情從無奈變成了微笑。當(dāng)他回過頭來，看到幫他推車的人只是一個十幾歲的男孩時，臉上露出了驚訝?！爸x謝，謝謝小朋友，走吧，我家就在前面，我們?nèi)ノ壹彝姘?，我家有很多好吃的?！薄安?，爺爺，這是我應(yīng)該做的?！闭f完，表哥朝我跑過來。爺爺用感激的眼神看著表哥，慢慢轉(zhuǎn)過身，三輪車又慢慢開動了.表哥跑過來，迷迷糊糊的看著我，大聲對我說：“姐姐你在想什么？”我沒有回答。我在想，爸爸媽媽老師經(jīng)常教我要有愛心，要幫助別人。為什么我不能第一時間回應(yīng)幫爺爺，表哥可以馬上幫爺爺推車？
考慮到表哥平時比較熱心，在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，看來我是真的想向小表弟學(xué)習(xí)啊！
【第3篇】我要學(xué)會自立作文300字-小學(xué)六年級作文
我想學(xué)會自立
宜昌市田文學(xué)校602班
綠玉符
“媽媽，我的衣服呢？”這是我小時候起床的第一句話。那時候，我是一個淘氣的男孩。
那時候什么事都得給媽媽打電話，比如喝水。飲水機就在我旁邊。只需要走幾步就能喝到，卻一直喊：“媽媽，我要喝水！”
現(xiàn)在，我長大了。我媽媽每天都努力工作，為了讓我安心上學(xué)。有時候她睡不好。我不能再讓我媽媽為我工作得太辛苦了。
我想改變當(dāng)時的立場，做一個自力更生的人。因為媽媽不是我的仆人，我要學(xué)會自力更生，回報媽媽，回報媽媽的好。
自力更生是我的目標(biāo)。
學(xué)校老師
楊華美
張文來源作文庫
【第4篇】從家長要我學(xué)到我要學(xué)的一點感悟作文700字-小學(xué)六年級作文
我們從出生開始學(xué)習(xí)。生而為人，開心的時候會笑，不舒服或者不舒服的時候會哭。這是我們最初的表達(dá)。我們將從成年人的表情中學(xué)習(xí)。從牙牙學(xué)語開始，我們學(xué)會了先叫爸爸，再叫媽媽。父母會有足夠的耐心，鼓勵我們，包容一切。從蹣跚學(xué)步開始，我們就模仿父母的行為。小學(xué)時，老師耐心細(xì)致地教我們能聽懂的基本數(shù)字、拼音、漢字，不厭其煩地反復(fù)教我們讀、寫、學(xué)。但是現(xiàn)在，我們在中學(xué)，在一個不簡單模仿，反復(fù)閱讀，反復(fù)寫作的年紀(jì)，要有自己的思維方式，加上自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
但是怎樣才能用自己的思維方式獨立學(xué)習(xí)呢？我覺得這就像老師說的。學(xué)習(xí)，一定要有認(rèn)真的態(tài)度，有干勁，有氛圍。我覺得最重要的是做好適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和充分的預(yù)習(xí)。這樣才能用自己的思維方式，加上自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
自我反省，我什么都做不完美，甚至有時候不做。但最糟糕的是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這一項。每天回到家，我就簡單的做完作業(yè)睡覺，把所有的“預(yù)習(xí)”和“復(fù)習(xí)”都拋在腦后。但是，從今天開始，我要向這個項目做得比較好的三位同學(xué)學(xué)習(xí)：回家完成作業(yè)后，把今天學(xué)到的知識全部復(fù)習(xí)一遍，明天要學(xué)的知識全部預(yù)習(xí)一遍，不理解的地方做好記號，明天再問老師。
其次，沒有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，做題一般，就是丟個負(fù)號，掉個正號，看錯題，或者不認(rèn)真審題?？傊褪遣徽J(rèn)真，不認(rèn)真，不認(rèn)真看問題，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低。從現(xiàn)在開始，我會慢慢克服馬虎，認(rèn)真看每一個問題。不要丟字，不要掉字，寫完后仔細(xì)檢查，確保不犯粗心的錯誤。如果沒有，及時問老師或者同學(xué)，多做練習(xí)。
還有就是需要有學(xué)習(xí)的精力和氛圍。我想更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長，也給自己一個交代。
六年級：暑期小工資
【第5篇】讀《我要學(xué)漢語》有感作文400字-小學(xué)六年級作文
關(guān)于閱讀《我要學(xué)漢語》的思考
今天看了《我要學(xué)漢語》，感觸很深，學(xué)到了一個道理：以后想談蔣作斌，努力就成功。
《我要說漢語》這篇文章主要寫聯(lián)合國使用的六種官方語言是英語、法語、西班牙語、俄語、漢語和阿拉伯語。在聯(lián)合國召開的各種會議上，代表們可以用任何語言發(fā)言。然而，在此之前，聯(lián)合國尚未形成，世界上最大的組織是國際聯(lián)盟。國際聯(lián)盟的會議只允許用英文和法文，不允許用中文。后來，中國代表團團長、著名外交官蔣作斌先生在會上提議，他在發(fā)言時應(yīng)該說中文，這遭到許多國家代表的強烈不滿。盡管如此，蔣作斌還是用中文說話，并且巧妙地嚴(yán)格使用正確的詞語。最后，通過中國人民的努力，中文終于成為聯(lián)合國的官方語言。讀完這篇文章，我被蔣作斌的行為所感動。他真的為中國人民贏得了一口氣！
蔣作斌的名字已經(jīng)深深地刻在我的心里。他勇敢地提出了自己的請求，贏了一口氣，充分體現(xiàn)了一個中國兒女的愛國主義。
現(xiàn)在，我體會到了蔣作斌的愛國情懷，感受到了深深的愛。我也想成為一個像蔣作斌一樣勇敢愛國的男孩！
【第6篇】古板同桌，我要學(xué)你700字
“袁小姐，你能不能不要這么悶？”我雙手抱胸，撇著嘴。只見她扎著一個“低”如絲的馬尾辮，像個村姑，臉頰上飄著紅暈，一雙大眼睛明眸，扁扁的鼻子，紅厚的嘴唇微微顫抖著說：“哦。”話音剛落，我的腳就被這幾個字震住了，我恨不得撞墻而死。
她看到我站在那里，傻傻的，輕輕的走著，輕輕的把我拉回到座位上，用力的按著我的肩膀，激動的說：“來，聽我說，我寫詩，但是浪費了很多時間?！彼龎旱吐曇?，看起來像個古代學(xué)者，搖頭晃腦，津津有味地讀著。我在她身邊，耷拉著腦袋，煩惱地捏著耳朵，閉著眼睛，好像自己很丑。那是一聲消失了的書聲。我好像慢慢睜開眼睛。我剛睡醒，伸個懶腰說：“看完了，呵呵，對了，我可以拿諾貝爾獎了。”這個太假了！我在想。我看到花園笑開了，看起來真的像獲獎了。我頓時哭笑不得。
袁突然用雙手捏著我的肩膀，帶著感激的神色對我說：“謝謝你，呵呵，我知道你老是叫我老套，像個村姑，從來不說網(wǎng)絡(luò)上流行的語言，被人說了，還傻傻的在等一會兒，不打算反駁，更不要說講笑話逗你笑了，整天埋頭讀詩，寫詩，看課外書等等。還有，你說我扎馬尾?？傊乙兄x你一直陪著我，我最好的朋友！”聽了她振振有詞的話，我低著頭，心里很愧疚。我忍不住脫口而出一句話：“我想向你學(xué)習(xí)?！庇旨恿艘痪洌骸耙院笪覀儾⒓缱鲬?zhàn)，做老古董。”話音一落，我們倆都大笑起來。
這時候我才知道，我的老式同桌是我的榜樣。
【第7篇】我要學(xué) 我要問
今天讓妹妹回家玩，她不答應(yīng)。不知道為什么。家里太干了，只好去姐姐家玩。
到了姐姐家，我先敲門。我姐姐打開了門。我進去后，沒有看到姐姐的影子。我問姐姐，姐姐呢？她說在她房間里，我去她房間的時候，看到姐姐在看書。當(dāng)她看到我時，她立即站了起來。她嚇了我一跳。她和我談了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。
我知道姐姐的性格。她擅長學(xué)習(xí)和研究。她還問了我一些問題，比如：為什么太陽從東方升起，在西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么它們會在白天消失？為什么雞是從蛋里出來的，而不是從母雞肚子里出來的？我不能回答我姐姐問的任何問題。
姐姐對科學(xué)奧秘的不懈探索，就是從這些奇怪的“為什么”開始的。有事要多問姐姐幾個“為什么”，姐姐也告訴我要學(xué)會從平凡的事情中發(fā)現(xiàn)問題。有問題，可以隨時隨地咨詢別人。你可以咨詢你的父母或老師，或者你的同學(xué)或朋友。只要他真的能激勵和幫助你，他就可以做你的老師，不管他的年齡和地位如何。每個人都應(yīng)該征求他的意見。正是因為這個原因，古人說“能為師者”。
我和阿姨說了聲再見就走了。回國后想了很多，爸爸告訴我，學(xué)和問是相輔相成的。只有在學(xué)習(xí)中問，從問中學(xué)，才能獲得真正的知識。如果從小養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的習(xí)慣，那就像插上了兩只強壯的翅膀。到那時，知識的天空會讓你翱翔，宇宙的奧秘會讓你探索，你才會真正成為學(xué)習(xí)的主人。
聽了父親的話，我趕緊關(guān)掉電腦和電視，回屋好好復(fù)習(xí)，想辦法再弄一個三好學(xué)生。
【第8篇】小學(xué)六年級作文：古板同桌，我要學(xué)你
“袁小姐，你能不能不要這么悶？”我雙手抱胸，撇著嘴。只見她扎著一個“低”如絲的馬尾辮，像個村姑，臉頰上飄著紅暈，一雙大眼睛明眸，扁扁的鼻子，紅厚的嘴唇微微顫抖著說：“哦。”話音剛落，我的腳就被這幾個字震住了，我恨不得撞墻而死。
她看到我站在那里，傻傻的，輕輕的走著，輕輕的把我拉回到座位上，用力的按著我的肩膀，激動的說：“來，聽我說，我寫詩，但是浪費了很多時間?！彼龎旱吐曇?，看起來像個古代學(xué)者，搖頭晃腦，津津有味地讀著。我在她身邊，耷拉著腦袋，煩惱地捏著耳朵，閉著眼睛，好像自己很丑。那是一聲消失了的書聲。我好像慢慢睜開眼睛。剛睡醒伸個懶腰說：“看完了，呵呵，不錯。我可以獲得諾貝爾獎?！边@個太假了！我在想。我看到花園笑開了，看起來真的像獲獎了。我頓時哭笑不得。
袁突然用雙手捏著我的肩膀，帶著感激的神色對我說：“謝謝你，呵呵，我知道你老是叫我老套，像個村姑，從來不說網(wǎng)絡(luò)上流行的語言，被人說了，還傻傻的在等一會兒，不打算反駁，更不要說講笑話逗你笑了，整天埋頭讀詩，寫詩，看課外書等等。還有，你說我扎馬尾。總之我要感謝你一直陪著我，我最好的朋友！”聽了她振振有詞的話，我低著頭，心里很愧疚。我忍不住脫口而出一句話：“我想向你學(xué)習(xí)?！庇旨恿艘痪洌骸耙院笪覀儾⒓缱鲬?zhàn)，做老古董?！痹捯粢宦洌覀儌z都大笑起來。
這時候我才知道，我的老式同桌是我的榜樣。
【第9篇】家長要我學(xué)到我要學(xué)的一點感悟
我們從出生開始學(xué)習(xí)。生而為人，開心的時候會笑，不舒服或者不舒服的時候會哭。這是我們最初的表達(dá)。我們將從成年人的表情中學(xué)習(xí)。從牙牙學(xué)語開始，我們學(xué)會了先叫爸爸，再叫媽媽。父母會有足夠的耐心，鼓勵我們，包容一切。從蹣跚學(xué)步開始，我們就模仿父母的行為。小學(xué)時，老師耐心細(xì)致地教我們能聽懂的基本數(shù)字、拼音、漢字，不厭其煩地反復(fù)教我們讀、寫、學(xué)。但是現(xiàn)在，我們在中學(xué)，在一個不簡單模仿，反復(fù)閱讀，反復(fù)寫作的年紀(jì)，要有自己的思維方式，加上自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
但是怎樣才能用自己的思維方式獨立學(xué)習(xí)呢？我覺得這就像老師說的。學(xué)習(xí)，一定要有認(rèn)真的態(tài)度，有干勁，有氛圍。我覺得最重要的是做好適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和充分的預(yù)習(xí)。這樣才能用自己的思維方式，加上自己的想法，自主學(xué)習(xí)。
自我反省，我什么都做不完美，甚至有時候不做。但最糟糕的是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這一項。每天回到家，我就簡單的做完作業(yè)睡覺，把所有的“預(yù)習(xí)”和“復(fù)習(xí)”都拋在腦后。但是，從今天開始，我要向這個項目做得比較好的三位同學(xué)學(xué)習(xí)：回家完成作業(yè)后，把今天學(xué)到的知識全部復(fù)習(xí)一遍，明天要學(xué)的知識全部預(yù)習(xí)一遍，不理解的地方做好記號，明天再問老師。
其次，沒有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，做題一般，就是丟個負(fù)號，掉個正號，看錯題，或者不認(rèn)真審題?？傊褪邱R虎，不認(rèn)真，看問題不仔細(xì)，分?jǐn)?shù)太低。從現(xiàn)在開始，我會慢慢克服馬虎，認(rèn)真看每一個問題。不要丟字，不要掉字，寫完后仔細(xì)檢查，確保不犯粗心的錯誤。如果沒有，及時問老師或者同學(xué)，多做練習(xí)。
還有就是需要有學(xué)習(xí)的精力和氛圍。我想更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長，也給自己一個交代。
【第10篇】我要學(xué)會生存作文500字-小學(xué)六年級作文
春夏秋冬是人的四季。時光飛逝，人的足跡。從人類誕生的那一刻起。在人生季節(jié)開始流浪，開始漫長的人生。如果你學(xué)會了生存，你必須追求一些東西。所以，我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目漫無目的地被線牽著走。學(xué)會生存需要勇氣和超越。
有一次，我和同學(xué)趁著暑假去森林參加生物夏令營，看到的都是新鮮的。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶。我想都沒想。我抓起蟲網(wǎng)就追。不知道跑了多久。拿到大蝴蝶的時候，身邊找不到一個同學(xué)，聽不到同學(xué)的一點笑聲。連森林里的小路都消失了，我也迷路了。這時，我想起了老師說過的話：“在森林里迷路時不要驚慌，冷靜下來。”想到這，我深吸了幾口氣，平復(fù)了心情，開始思考如何走出困境。很快，我就想出了一個方案：先回憶一下我離開隊伍的時候，然后仔細(xì)觀察附近的地形，找到我來的時候的腳印。然后按照腳印一步一步慢慢走。終于來到了我來的那條小路，路上不遠(yuǎn)處傳來了老師和同學(xué)的哭聲。我激動得快要哭了，我成功了！
在現(xiàn)代生活中，每個人都必須有生存的能力，當(dāng)他們有生存的能力時，就會遇到各種各樣的困難。但就是在困難中獲得能量，在困難中挑戰(zhàn)自己。這樣才能在困境中獲得永恒的生存力量。
小學(xué)其他年級同類作文
我要學(xué)會勸慰人
什么是鼓勵？是夏風(fēng)；是黑暗中的陽光；能趕走人的噩夢；安慰是治愈精神創(chuàng)傷的良藥。
如果不鼓勵，會讓難過的人更難過，讓痛苦的人更痛苦。不但達(dá)不到安慰的效果，反而適得其反，火上澆油，雪上加霜。
今天上課有安慰訓(xùn)練。一家三口坐了一輛纜車，繩子斷了，馬上掉進了池子里。太晚了。當(dāng)時父親養(yǎng)大女兒去抬池子，女兒得救了，但我父母已經(jīng)死了。事后，小女孩陷入了深深的痛苦之中。怎么才能安慰她？學(xué)生們有不同的意見，但沒有一個說到點子上。老師的頭韻練習(xí)幫助我們找到靈感。
爸爸走了嗎？不。你是他生命的延續(xù)；媽媽走了嗎？不。她看著你在天堂過得很好；老師走了嗎？不。她想讓你振作起來；同學(xué)走了嗎？不。他們讓你趕快回家。
今天，我很開心。我學(xué)會了安慰人。
（小學(xué)四年級，）
我要學(xué)會勸慰人
什么是鼓勵？是夏風(fēng)；是黑暗中的陽光；能趕走人的噩夢；安慰是治愈精神創(chuàng)傷的良藥。
如果不鼓勵，會讓難過的人更難過，讓痛苦的人更痛苦。不但達(dá)不到安慰的效果，反而適得其反，火上澆油，雪上加霜。
今天上課有安慰訓(xùn)練。一家三口坐了一輛纜車，繩子斷了，馬上掉進了池子里。太晚了。當(dāng)時父親養(yǎng)大女兒去抬池子，女兒得救了，但我父母已經(jīng)死了。事后，小女孩陷入了深深的痛苦之中。怎么才能安慰她？學(xué)生們有不同的意見，但沒有一個說到點子上。老師的頭韻練習(xí)幫助我們找到靈感。
爸爸走了嗎？不。你是他生命的延續(xù)；媽媽走了嗎？不。她看著你在天堂過得很好；老師走了嗎？不。她想讓你振作起來；同學(xué)走了嗎？不。他們讓你趕快回家。
今天，我很開心。我學(xué)會了安慰人。
四年級：孫藝心
（四年級，350字）
我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔
今天看了雷鋒的故事和他的一些日記，感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一縷陽光，如果你是一粒糧食，如果你培育了一個有用的生命，如果你是一顆最小的螺絲釘，如果你將永遠(yuǎn)堅守你的人生崗位，既然倪還活著，倪是否為未來的人生付出了你的勞動，讓世界更加美好？”多少年過去了，你還記得他嗎
22歲的人生對于普通人來說似乎太短暫了。雷鋒在有限的生命里為人們做了無數(shù)的好事，在人們的心中播下了真善美的種子。
春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。雷鋒就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。波光粼粼的燭光讓人欣賞，讓人升起。閃閃發(fā)光的燭光雖然不刺眼，但一定會幫助我們。雖然閃爍的燭光是有限的，但它仍然深深地留在我們心中。
雷鋒最可貴的釘釘精神，他很聽黨的話，因為他是黨養(yǎng)的，無論黨安排他到哪里，他都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。其實現(xiàn)實生活中有很多例子，比如千年不遇的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“白衣天使”抗擊瘟疫的無畏精神和自我犧牲的奉獻精神在世界上產(chǎn)生了強烈的震撼。如果學(xué)習(xí)雷鋒能超越時代，那是因為雷鋒精神是永恒的。
有各種各樣的道路，包括崎嶇的山路.但我們可以選擇一條平凡而迷人的多彩道路，就像雷鋒和白衣天使。
雷鋒，你真是我們的好榜樣！你的精神不會因為時代的變遷而褪色！
（小學(xué)五年級，）
