【第1篇】我學(xué)游泳作文200字
今天早上,我和同學(xué)刁文洋去上了五節(jié)游泳課,學(xué)習(xí)自由泳。
第二天,老師教我們雙腳過(guò)水。我玩的很認(rèn)真,雙手的動(dòng)作都是按照老師的標(biāo)準(zhǔn)做的。老師表?yè)P(yáng)了我認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,但我必須加強(qiáng)動(dòng)作練習(xí)。我的心里充滿了喜悅,我想我必須更加努力。一天天過(guò)去了——學(xué)習(xí)很快就要結(jié)束了。第七天,老師教我們用手劃水,但我的手總是舉不起來(lái)。該練的時(shí)候,總要在別人休息的時(shí)候練。思考;嗚嗚——為什么我總是那么傻?之后我變得更認(rèn)真了。第十天,老師又教我們仰泳,轉(zhuǎn)身,跳水,然后這段就結(jié)束了。
這次,我學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)完之后,我每天都去學(xué)校游泳池練習(xí)?,F(xiàn)在我的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),越來(lái)越漂亮。
【第2篇】我學(xué)游泳作文200字
今天早上,我和同學(xué)刁文洋去上了五節(jié)游泳課,學(xué)習(xí)自由泳。
第二天,老師教我們雙腳過(guò)水。我玩的很認(rèn)真,雙手的動(dòng)作都是按照老師的標(biāo)準(zhǔn)做的。老師表?yè)P(yáng)了我認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,但我必須加強(qiáng)動(dòng)作練習(xí)。我的心里充滿了喜悅,我想我必須更加努力。一天天過(guò)去了——學(xué)習(xí)很快就要結(jié)束了。第七天,老師教我們用手劃水,但我的手總是舉不起來(lái)。該練的時(shí)候,總要在別人休息的時(shí)候練。思考;嗚嗚——為什么我總是那么傻?之后我變得更認(rèn)真了。第十天,老師又教我們仰泳,轉(zhuǎn)身,跳水,然后這段就結(jié)束了。
這次,我學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)完之后,我每天都去學(xué)校游泳池練習(xí)。現(xiàn)在我的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),越來(lái)越漂亮。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我學(xué)游泳
我和爸爸媽媽一起學(xué)游泳。剛開始連飄都不會(huì)。然后,經(jīng)過(guò)教練的訓(xùn)練,終于學(xué)會(huì)了。先是教練把我手腳伸直,叫我躺在水里,然后我就飄了。然后,教練教我們蛙泳。教練告訴我們中的一些人要用腳勾住,畫直,用手像青蛙一樣劃水。但如果不行,教練親自做了一次蛙泳,然后叫我們來(lái)回游三次。
我終于學(xué)會(huì)了游泳的一小部分。
(三年級(jí),200字)
學(xué)游泳的作文 我學(xué)游泳
幾年前,我去水里學(xué)游泳,但我父親教我游泳。剛開始游泳的時(shí)候,我從來(lái)沒有學(xué)過(guò)游泳,因?yàn)槲夷懶?,怕水,不敢脫游泳圈?/p>
今年暑假,我媽又叫我學(xué)游泳,我還是怕教練,不敢去。因?yàn)槿藗冋f(shuō)教練會(huì)把不敢下水的孩子扔到池子里。媽媽說(shuō):“不,傻孩子。當(dāng)你學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候,你會(huì)獲得一種自我尋求的技能,游泳也可以強(qiáng)身健體,去學(xué)吧!”聽了媽媽的話,我覺得游泳有很多好處。我想了想,鼓起勇氣。反正我學(xué)過(guò)游泳,也學(xué)過(guò)一些游泳的方法。沒必要這么害怕。就是游不遠(yuǎn),不能呼吸,姿勢(shì)不好。我根本不會(huì)游泳,所以沒什么好怕的。于是我答應(yīng)媽媽再去學(xué)游泳。
之前的課,教練有理論課,教我們劃水姿勢(shì),換氣,屏氣上岸,也教我們?nèi)绾卧谒嫔媳3植幌鲁?。他還下水給我們看!
我用心聽講,刻苦學(xué)習(xí),很快掌握了游泳的理論知識(shí),在淺水中練習(xí)游泳,很快就掌握了游泳的訣竅。
第四天教練讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳,但是很多同學(xué)都不敢去。只有我和一個(gè)女生游到了對(duì)岸。蔻馳公司號(hào)稱好!我太開心了,終于學(xué)會(huì)游泳了!
(五年級(jí)作文,)
爸爸教我學(xué)游泳
爸爸教我如何游泳
有一天,爸爸說(shuō)帶我去游泳。我一聽,高興的跳了起來(lái)!
當(dāng)我們來(lái)到河邊時(shí),許多人正在這里游泳。我迫不及待地想換上泳衣,帶著游泳圈走進(jìn)淺水區(qū)。然后父親來(lái)到河邊。爸爸看到我只能帶著游泳圈浮在水面上,卻不會(huì)游泳。他對(duì)我說(shuō):“看,像你這么大的孩子都能游泳了。我會(huì)教你如何游泳。你會(huì)學(xué)會(huì)的?!?/p>
爸爸讓我脫下游泳圈,讓袖手旁觀看看他是怎么游泳的。然后用手抱住腰,告訴我要掌握呼吸,用力劃水的同時(shí)保持手腳平衡,不要向左也不要向右,否則身體會(huì)失去重心而下沉。然后,父親托住我的下巴,讓我全身浮在水面上。我一直按照父親教我的要領(lǐng)練習(xí)。練習(xí)練習(xí),不知什么時(shí)候,爸爸悄悄地把手放了回去。我沒沉。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于可以浮起來(lái)游一小段距離了。我太高興了,不想回家。
在父親的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了游泳。同時(shí),我也明白一個(gè)道理,無(wú)論你學(xué)什么,只要你努力學(xué)習(xí),你就會(huì)學(xué)會(huì)。
爸爸又教我在水下爬。我先看著父親又做了一遍,才看到父親雙手在地上,在水下爬行。我覺得很簡(jiǎn)單,就去做了,但是身體沒有任何幫助就直接往上走了。我花了很大力氣才把身體壓下去。我像父親一樣爬啊爬。突然,我全身浮起,但那正是我想要的。我用手和腳游了幾米。我很開心!我就這樣練了,終于學(xué)會(huì)了!
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了“失敗是成功之母”、“有志者事竟成”這幾個(gè)字的真諦。
抱住我的腰告訴我要掌握呼吸,用力劃水的同時(shí)注意身體的平衡,不要向左也不要向右,否則身體會(huì)失去重心下沉。然后,父親托著我的下巴,讓我整個(gè)身體浮在水面上。我又一次重復(fù)了父親教給我的要領(lǐng)。父親放手的那幾秒鐘,我沒有沉下去,但我能游一小段距離。我的心在顫抖。哦,我會(huì)游泳。因?yàn)樾睦锏募?dòng),手腳失去了協(xié)調(diào),身體失去了平衡,突然又沉了下去。經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于可以漂浮起來(lái),游一小段距離了。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了“失敗是成功之母”、“有志者事竟成”這句話的真諦。雖然還沒學(xué)過(guò),但以后肯定會(huì)多練。
當(dāng)我到達(dá)河邊時(shí),我迫不及待地跳進(jìn)了淺游泳池。像往常一樣,我沉入水中,于是我迅速站起來(lái),擦去頭發(fā)和臉上的水珠。爸爸媽媽看到我的這張照片時(shí),忍不住大聲笑了起來(lái)。
爸爸走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)游泳,一定要掌握游泳的技術(shù)。”于是,父親先給我試了一下游泳姿勢(shì)。我順著父親的姿勢(shì),卻沉入水中。這時(shí),我旁邊的媽媽把游泳圈遞給了我,我靠著游泳圈的浮力,開心地在水面上漂浮著,心中充滿了喜悅。但是看到像我這么大的孩子能在水里自由自在的游泳,心里就不是滋味了。
爸爸已經(jīng)看出了我的心思,就帶我去了一個(gè)水比較深的地方。
(四年級(jí),1200字)