【第1篇】風(fēng)箏與線作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

(a)法院

那是一艘載著理想的船

試圖駛向未來的港灣

但它不能

它無法脫離連接它腰部的線

于是，風(fēng)箏低下了它一直驕傲的頭

說

你，請(qǐng)放開握著我的手。

這樣，我可以飛得更高更遠(yuǎn).

隊(duì)伍沉默了很久

它只是張開嘴

兒子，我放不下

記得

約束是飛得更高更遠(yuǎn).

(二)乙

放風(fēng)箏的孩子不小心弄斷了線

風(fēng)箏充滿了驕傲

沒有線的約束

它漫天飛舞

之后

它突然失去了平衡

從上到下快速滑行

反正我也沒辦法

最后

它一頭扎進(jìn)了河溝

想到線

它非常遺憾.

哦，請(qǐng)指出寫得不好的地方，不要拒絕手稿，我會(huì)難過的！

【第2篇】放風(fēng)箏作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天風(fēng)很大，但有點(diǎn)雨，所以我強(qiáng)迫父親帶我去放風(fēng)箏。

爸爸看著我，強(qiáng)迫我輕易屈服。我和我爸下樓，從車?yán)锬贸鑫业摹膀饘④姟彬痫L(fēng)箏。我把它放在一起。它突然變得活潑起來。

一陣風(fēng)吹來，他似乎想活動(dòng)一下筋骨，于是就飄了起來，飛得越來越高，可是風(fēng)一停，他也慢慢地飛了下來。

我和父親帶他去了橋上。一陣風(fēng)吹來，他振作精神，又飛起來了。但是我不知道風(fēng)箏后面吹來了什么奇怪的風(fēng)。我的蝙蝠將軍只好認(rèn)輸，迅速?gòu)奶於?。?dāng)他快要落地的時(shí)候，他不知道哪里來的力氣飛起來了，卻停不下來。

他終于失去了力氣，不得不沮喪地倒在地上。

這個(gè)風(fēng)箏真的很有趣。

【第3篇】風(fēng)箏節(jié)500字

大人小孩圍著放風(fēng)箏！我太興奮了，吵著要去放風(fēng)箏。

我和潘新野來到空地的一邊，匆匆組裝好了鯨魚風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手拉著線，迫不及待地想跑。然而，不管我跑得多快，風(fēng)箏就是飛不上天，這真的令人沮喪。這時(shí)，潘新野說：“我來！”說完，他拿著風(fēng)箏，只跑了幾步，放了些線，風(fēng)箏居然慢慢升到了天上。為什么，潘新野放風(fēng)箏那么厲害！風(fēng)箏飛得越來越高，于是我提出自己嘗試一下放風(fēng)箏的感覺。潘新野對(duì)我說：“你要是覺得線緊，就慢慢放開。如果你發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏在下降，你必須把線抬起來?！蔽倚老踩艨竦乩K子，按照父親教我的方法做了。風(fēng)箏真的又上去了，我很驕傲。仰望天空，各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔，包括老鷹、鳳凰、憤怒的小鳥、可怕的魷魚，當(dāng)然還有我的大鯨魚，哈哈！

我和潘新野只好收拾好風(fēng)箏回學(xué)校。天空中，有散落的風(fēng)箏，繼續(xù)放風(fēng)箏。

今年的風(fēng)箏節(jié)，有點(diǎn)郁悶。但是，我和潘新野成功地把風(fēng)箏放在了天上，它那么高，玩得那么開心。總的來說，幸福不僅僅是失望。就像老師說的，這個(gè)風(fēng)箏節(jié)，開心就好，開心就好！

【第4篇】制作風(fēng)箏作文250字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天早上，老師安排我們放學(xué)回家做一個(gè)風(fēng)箏。

回到家，吃完飯，我趕緊帶了兩張紙，四根竹子，膠水，剪刀和線，開始放風(fēng)箏。像機(jī)器人一樣粘兩張紙，然后在紙上貼四根竹片，再在風(fēng)箏上貼一條小尾巴，最后把線放在紙上。風(fēng)箏終于完成了。我叫它a1，但是我覺得風(fēng)箏不好玩，就又做了a2。然后在家測(cè)試了幾次，效果不錯(cuò)。風(fēng)箏飛了。

我很開心，心里充滿了幸福和驕傲。星期天，我要去河邊放風(fēng)箏，讓我的a1和a2帶著我的理想飛向藍(lán)天！

【第5篇】放風(fēng)箏作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天，陽光明媚，風(fēng)在吹。爸爸說今天是放風(fēng)箏的好天氣，所以我們一家人高興地去了城市廣場(chǎng)。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔。它們五顏六色，上下左右。有些是機(jī)器貓，有些是綠蜻蜓，有些是華.

我們開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始試著讓風(fēng)箏飛得高。但是跑前跑后，風(fēng)箏從左往右跳。它總是從半空中掉下來，好像是在故意考驗(yàn)我們。太慘了！看著別人的風(fēng)箏在空中飛舞。我沒辦法，就對(duì)爸爸說：“很簡(jiǎn)單，你為什么不能飛？”我會(huì)來的！“爸爸把風(fēng)箏遞給我，我就像剛才一樣跑過去放，結(jié)果和爸爸一樣，也沒用！我連續(xù)彈了兩次，都是一樣的。我很著急。這時(shí)，旁邊一個(gè)小哥哥看著我們的慘況，對(duì)我說：“讓我來幫你吧，小哥哥。你左手舉著風(fēng)箏，右手握著線，風(fēng)一吹，你就迎著風(fēng)跑?！芭叮【褪沁@樣！這位小弟弟邊說邊示范他的動(dòng)作?？粗L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)升上天空，我很感謝我的小哥哥，我覺得他真的很神奇。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏被樹枝鉤住了，父親費(fèi)了好大的勁才把它取下來。我們把它放在另一個(gè)沒有樹的地方。因?yàn)闆]風(fēng)，好久沒放了。突然刮起了大風(fēng)，真的幫了我！爸爸喊放手，我趕緊放手，??！我們的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握了如何放風(fēng)箏。一吹起來就趕緊松手。鳳凰風(fēng)箏在空中飛翔，綠色的身體，彩色的圖案，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直可愛極了?？粗棚L(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理。無論做什么，只要有耐心和信心，掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，就會(huì)成功。

六年級(jí)：沒變

【第6篇】關(guān)于春天放風(fēng)箏的作文700字 我跑、風(fēng)箏飛

我們的班主任翁老師宣布了一個(gè)讓我們?nèi)喁偪竦南?。這個(gè)消息能讓我們開心！翁先生愿意“犧牲”自己的一堂語文課來為我們放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的時(shí)間是周五上午最后一節(jié)課，地點(diǎn)是田徑。

放風(fēng)箏的課上，同學(xué)們聊了很多，臉上寫滿了說不出的期待，好奇的問題從我們的腦海里冒出來。“風(fēng)箏怎么放得高？”“這條白線是什么？”老師耐心的回答：“來！學(xué)生們看著我演示這條白線是如何系在風(fēng)箏上的?！比缓罄蠋熞徊揭徊浇o我們看，“先用手轉(zhuǎn)一圈，把手伸進(jìn)圈里，然后握住最長(zhǎng)的一條線……”同學(xué)們都講完后，老師開始講放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏不能擠，不能推……”

老師的話一落，我們一陣風(fēng)似地沖向田徑賽場(chǎng)。有各種各樣的風(fēng)箏，包括燕子風(fēng)箏、鷹風(fēng)箏和微笑風(fēng)箏.我準(zhǔn)備好開始飛行了。我?guī)е€拼命跑，風(fēng)箏飛了！就像微風(fēng)姐姐用雙手托起我的風(fēng)箏，飄啊，飄啊，飄啊，我拼命地跑來跑去，生怕風(fēng)箏掉下來，可是風(fēng)箏只是和我“叛逆”，搖搖晃晃地倒在草地上。然而，經(jīng)過多次嘗試，風(fēng)箏再也沒有飛起來。我非常失望。我沮喪地在草地上走來走去?？粗麄兊娘L(fēng)箏飛得那么高，我既羨慕又不舒服。只是碰巧馬上下課了。我等著鈴聲來掩蓋我的失望。我的一個(gè)同學(xué)好像看出了我的想法，輕輕走過來對(duì)我說：“要不要我?guī)湍闫匆幌?？”我答?yīng)過。我抓住風(fēng)箏的把手，跑在前面。她帶著風(fēng)箏跑在后面?！帮L(fēng)來了！”不知道誰喊了一聲。她松手，風(fēng)箏又飛了起來。風(fēng)箏隨著微風(fēng)漂浮在藍(lán)天上。它飛得越來越高，我心花怒放。我聽到手里的線柄“咔咔咔咔”不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，忍不住笑了。我抓住線，輕輕地?fù)u了搖。風(fēng)箏好像對(duì)我點(diǎn)頭說：“你成功了！你成功了！”；我向左拉，風(fēng)箏似乎在跳舞。我把線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏好像在對(duì)我說：“來，來，把我放高點(diǎn)！”。下課后，同學(xué)們紛紛離開，我的風(fēng)箏也掉了下來。

這次放風(fēng)箏是童年第一次。很好玩，很開心，很開心，很難忘…

【第7篇】第一次放風(fēng)箏1000字

1月30日，我的父親、母親、兄弟和表弟去我的家鄉(xiāng)漢川看望我的祖母。當(dāng)我們到達(dá)漢川時(shí)，田野和草地的香味撲面而來，一望無際的田野出現(xiàn)在我們面前。

我一看到如此美麗的風(fēng)景，腦子里就產(chǎn)生了一個(gè)想法：我想讓田野更美麗，我想在田野里放風(fēng)箏。我趕緊去房子里拿風(fēng)箏，給大家打電話，又趕緊去房子后面的田埂，哦！在這么美的地方放風(fēng)箏一定很開心吧！

表哥拉著風(fēng)箏，我牽著線狂奔。風(fēng)箏在風(fēng)中漂浮。我趕緊放開線，然后拿著線把風(fēng)箏拉了上來。我們都抬起頭，看著風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞。風(fēng)箏后面的兩條絲帶像兩只蝴蝶的翅膀在風(fēng)中飛舞。風(fēng)吹來，風(fēng)箏在天空中緩緩飄著，身體上下起伏，仿佛在迎接我們。我的風(fēng)箏還沒放上去！“這時(shí)，爸爸跑過來幫我表哥放風(fēng)箏。只有我媽媽、我哥哥和我還在看風(fēng)箏。我一直在放線，直到它們都放好。

爸爸拿了一卷線，把它連到成品線上。風(fēng)箏越來越高。直到太陽太強(qiáng)看不到風(fēng)箏，我才讓爸爸跑回家?guī)臀夷昧艘桓蹦R戴上。果然，我感覺太陽減弱了很多。我抬頭看了看，嗯？我的風(fēng)箏是怎么消失的？我很著急。我在無盡的天空中尋找我的風(fēng)箏。我的眼睛急著巡天。突然，我的眼睛亮了?！肮?！我找到風(fēng)箏了，靠太陽！”風(fēng)箏在太陽邊搖搖晃晃，好像比太陽還美。爸爸戴上墨鏡看了看?！澳愕娘L(fēng)箏都在奶奶家。你真應(yīng)該讓風(fēng)箏給爺爺奶奶帶去新年祝福！”爸爸說。爸爸的話讓我們笑了起來，這種無憂無慮的笑聲回蕩在美麗的鄉(xiāng)村。我繼續(xù)抬頭看著風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過我的耳朵，讓它變得涼爽。一眨眼的功夫，我就想眺望遠(yuǎn)方。路邊有一排排低矮的房子，還有忙著過年的人。路過的人經(jīng)常被我們的風(fēng)箏吸引，露出驚喜的微笑。我們一直玩啊玩，直到看不到為止。中午，我們放下風(fēng)箏，回家吃午飯。

“真有意思，真有意思！”回家的路上，表哥哭著說：“是啊，這次放風(fēng)箏真的很開心！”！

【第8篇】風(fēng)箏代表我的心

風(fēng)箏代表我的心

藍(lán)天，火紅的太陽，綠草如茵……在今年一個(gè)明媚的春日早晨，我和姐姐去門前的草坪上比賽放風(fēng)箏。

我迫不及待地想馬上把我的華放在天上。

“快，拿著風(fēng)箏，我放開線，我們放開！”姐姐沖著我喊。看來她也不耐煩了。按照她的要求，我把風(fēng)箏拿了回去，她卻搖著手中的線。當(dāng)我把它放在20多米的時(shí)候，姐姐站在石頭上大喊：“好?！蔽掖蠛埃骸耙?，二，你跟著線跑！”我看到妹妹立馬拉著線就跑，邊跑邊拉著手里的線。我看見我的“華”像父親喝醉了酒一樣搖曳著飄向天空。她跑得越快，風(fēng)箏飛得越高，我說不出的開心。

就在這個(gè)時(shí)候，“嘩啦”一聲洋蔥突然倒飛過來，一個(gè)俯沖撞到了地上！姐姐慌了，不知道怎么辦。我趕緊喊道：“快把線松開，別拉得太緊！”妹妹趕緊放開中間那條線，“華”真的又搖搖擺擺地走了。我松了一口氣，停了下來。風(fēng)箏飛了，姐姐叫我去放風(fēng)箏。我很開心。我繼續(xù)掏線，風(fēng)箏跟著松手線飛得越來越遠(yuǎn)，幾乎成了一個(gè)小點(diǎn)，好像在向我們點(diǎn)頭！

放風(fēng)箏的人越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多。金色的“鳥”向我們點(diǎn)頭致意，美麗的“鷹”張開翅膀向我們微笑，可愛的“小鴿子”向我們搖動(dòng)它們美麗的身體，雄偉的“蜈蚣”高高爬行.天上的風(fēng)箏在互相玩耍，地上的笑臉在歡呼，小風(fēng)箏帶著我們。

藍(lán)天、綠草和春風(fēng)是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我們享受著這段美好幸福的時(shí)光，享受著我們快樂的童年。

【第9篇】合伙放風(fēng)箏作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天天氣晴朗。這是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

下午第一節(jié)綜合實(shí)踐課老師缺席，沈老師來參加。她說：“作業(yè)修改完，我就出去放風(fēng)箏?！贝蠹叶己荛_心。寫完作業(yè)的同學(xué)會(huì)教那些沒寫完或者犯錯(cuò)誤的同學(xué)做作業(yè)。很快，大家都完成了作業(yè)，都是正確的。老師說：“現(xiàn)在我們出去放風(fēng)箏吧！但是注意安全……”

“走！”我高興地大叫。

我們來到學(xué)校南邊的一塊空地，開始放風(fēng)箏。我和張文、朱、在一起。風(fēng)箏是胡紫薇帶來的。我們先把線軸上的線和風(fēng)箏上的線連接起來，然后用棍子插入。胡紫薇撿起風(fēng)箏，把它舉了起來。拿線軸的學(xué)生立刻向前跑去。風(fēng)箏像聽話的小鳥一樣飛向天空。

“繼續(xù)還清！”這時(shí)，胡紫薇拿著線軸。她聽了我的話，立刻又放出了線。風(fēng)箏飛得越來越高。突然，不知怎么的，風(fēng)箏落下來了。胡紫薇迅速拿起線，同時(shí)向前跑去，但是風(fēng)箏掉在了地上。張文和朱立即跑去把它撿起來。

第二次放風(fēng)箏。這次我?guī)еL(fēng)箏，胡紫薇帶著線軸跑。她說：“一，二，三，你放手?！蔽艺f，“好吧！”胡紫薇馬上說：“一，二，三！”我立刻放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏飛了起來。突然，閻正的風(fēng)箏從遠(yuǎn)處飄了上來。我立即讓胡紫薇把風(fēng)箏拉到一邊。然而還是來不及了，我被它擊中了。幸運(yùn)的是，我們的風(fēng)箏沒有掉下來。但是閻正的風(fēng)箏受不了顛簸，立刻掉了下來。

過了一會(huì)兒，我們又把風(fēng)箏放了起來。然而，線軸上的線很輕，不能再放上去了。怎么辦？不要放那么高？張文和她的團(tuán)隊(duì)立即去找線。這時(shí)，風(fēng)箏又差點(diǎn)掉下來。幸運(yùn)的是，纜繩被及時(shí)拉起，風(fēng)箏又飛了起來?！罢业搅?，找到了！”張文大叫著跑了過來。我們也拉風(fēng)箏向他們傾斜。過了一會(huì)兒，朱說：“先把風(fēng)箏收回來，然后再把它接到線上?！焙限闭f：“好！”我將幫助胡紫薇一起收集風(fēng)箏。

我們接上線，繼續(xù)放風(fēng)箏。然而不知道怎么回事，線路斷了。風(fēng)箏掙脫了，飛走了。我們立即跑去找它。幸運(yùn)的是，一個(gè)同學(xué)找到了它，他把風(fēng)箏還給我們。我們把風(fēng)箏帶回老地方，繼續(xù)放風(fēng)箏。

【第10篇】風(fēng)箏的話作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文

放開你手中的線

打開你心靈的窗戶

我想翱翔，我想翱翔

藍(lán)天下自由歌唱

我?guī)е愕目释?/p>

我?guī)е南Ｍ?/p>

我?guī)е自频淖杂?/p>

我?guī)е{(lán)天

出來，出來

離開封閉的空間。

推開你的門

讓你看到精彩的世界

讓你的心變成風(fēng)箏

和我一起玩

讓我把幸福、自由和希望

幸福和美好涌入你的內(nèi)心。

【第11篇】風(fēng)箏的夢(mèng)作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

風(fēng)箏之夢(mèng)

一只紅色的風(fēng)箏掛在匆忙蕭條的森林中的一棵大樹上。風(fēng)箏是被風(fēng)帶到這里的。它被樹枝傷了，不能飛了。它日復(fù)一日地等待著，希望它的主人毛毛會(huì)來這里，但它等了很多天.但是沒有等。它在森林里交了很多好朋友，比如猴子、長(zhǎng)頸鹿和鳥。

每天晚上，風(fēng)箏都給它的好朋友講外面世界發(fā)生的故事，這吸引了它所有的朋友。因此，每天晚上，許多動(dòng)物聚集在風(fēng)箏周圍聽風(fēng)箏講故事。風(fēng)箏漸漸忘記了它的主人毛毛，漸漸愛上了這片大森林。

一天，一個(gè)小男孩來到了森林。他和毛毛年齡相仿。他讓風(fēng)箏想起了毛毛，想回到毛毛的家。從那以后，風(fēng)箏每天都做著同樣的夢(mèng)。在夢(mèng)里，他夢(mèng)見毛毛來到森林并把它帶回家。他不僅給風(fēng)箏補(bǔ)了洞，還帶著它參加了風(fēng)箏比賽。

終于，在一個(gè)陽光明媚的日子，他看到他的主人毛毛來到了這片森林。他用盡全力向主人揮手。當(dāng)毛毛看到它時(shí)，他跑向它。毛毛取下了風(fēng)箏。當(dāng)毛毛回家時(shí)，他拿出風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)破爛不堪了。他沒有扔掉它，而是拿出剪刀和紙，把風(fēng)箏上的所有洞都填滿，并在上面系上一些絲帶。

【第12篇】放風(fēng)箏的作文500字 只撿風(fēng)箏多處行

放風(fēng)箏的作文500字 只撿風(fēng)箏多處行

"孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來，正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏."紙風(fēng)箏，也就是現(xiàn)代風(fēng)箏。想起放風(fēng)箏的那一幕，天真爛漫，“天真爛漫”，那種屬于活躍春天的無拘無束的心情。

冬天的腳步已經(jīng)慢慢離開，春天的少女已經(jīng)“奇跡般地跳傘”。武進(jìn)的每個(gè)角落都是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)！當(dāng)我走過新天地公園時(shí)，許多人在那里放風(fēng)箏。抬頭望去，茫茫“海洋”中漂浮著許多“小船”:鷹、兔、燕.這時(shí)，我看到鷹飛得很高，但燕子也不甘示弱，突然像響尾蛇導(dǎo)彈一樣翱翔，最后，鷹飛得很遠(yuǎn).

順著牽風(fēng)箏的線往下看，發(fā)現(xiàn)老鷹是個(gè)小女孩。小女孩看到自己的風(fēng)箏不是最高的時(shí)候，有點(diǎn)像泄氣的球。這時(shí)，她看到旁邊的爺爺奶奶用眼神告訴她：不能放棄！然后，小女孩似乎有了新的力量，拼命地拉長(zhǎng)了線。這時(shí)，東風(fēng)吹來，小女孩趁著東風(fēng)把線掀起來。就像生機(jī)勃勃的春天一樣，她的風(fēng)箏飛得越來越高，終于贏得了“風(fēng)箏寶座”。

很多邊緣的成年人被迷住了，忍不住加入進(jìn)來?？粗切┰缫炎龊梅棚L(fēng)箏準(zhǔn)備的“老頑童”，在廣闊的天空下，帶著一群“小天使”嘻嘻哈哈地跑來跑去，仿佛他們就是那個(gè)生機(jī)勃勃、天真無邪的孩子。我看著手就癢，就讓爸爸買個(gè)風(fēng)箏加人。

沒錯(cuò)，人生只有奮斗之后才是最轟轟烈烈的。朋友，無限的生命力在哪里？去新天地公園玩的時(shí)候，記得“多次旅行只撿風(fēng)箏?！庇肋h(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過生命的活力。

【第13篇】放風(fēng)箏_小學(xué)寫事作文800字

“草長(zhǎng)鶯飛二月，吹柳葉醉春。孩子早早放學(xué)回來，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏?！边@是清代詩人高定的《村居》。

3月19日下午，天有點(diǎn)陰，風(fēng)讓人發(fā)冷，但也阻擋不了我放風(fēng)箏。我?guī)е业摹霸健比チ藢?shí)驗(yàn)小學(xué)西門。因?yàn)榉嚼蠋熣f她今天在這里放風(fēng)箏。但是我覺得：老師讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)放風(fēng)箏？你不想糾結(jié)嗎？看來是我多慮了。老師說：“四年級(jí)和六年級(jí)站成一排。我們?nèi)ツ沁叺目盏匕?。?/p>

我來到空地。啊！好美！綠油油的麥田就像無瑕的綠寶石，像綠色的海洋；麥田兩邊桃花粉，像一張張小紅臉，像一個(gè)花花世界。我和媽媽找了個(gè)空地，放在那里。我媽拉線，我把風(fēng)箏高高舉起，我媽說：“放手！”我立刻松手，風(fēng)箏就飛了。風(fēng)箏飛得越來越遠(yuǎn)，這就是我想的：我會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。但是讓我看看天上的風(fēng)箏。哇！哦，我的上帝！天空中的風(fēng)箏在互相競(jìng)爭(zhēng)，有憤怒的小鳥，五顏六色的彩虹，有獸王稱號(hào)的獅子，還有可愛的小兔子.如果人們不重視它，他們會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)敵人的轟炸機(jī)！

我不甘示弱，我努力讓風(fēng)箏飛得更高。這讓我找到了一個(gè)規(guī)律：放風(fēng)箏的時(shí)候，如果線很緊，你就會(huì)放開；如果線松了，你可以拉緊一點(diǎn)?，F(xiàn)在我想：我找到辦法了，我天下無敵！

這時(shí)，王祉萱來了，我和他比較放風(fēng)箏，看誰比我厲害。我說，“王祉萱，我們要不要來場(chǎng)放風(fēng)箏比賽？”“沒問題，加油！”王祉萱說。

準(zhǔn)備好，走！我的“元航”號(hào)迅速起航，把王祉萱拋到了十萬英里之外。王祉萱奮力追趕，但他無動(dòng)于衷。就在我暗暗高興的時(shí)候，我的“元航”被一棵樹抓住了，我的風(fēng)箏立刻掉了下來。這時(shí)，王祉萱在那里幸災(zāi)樂禍，仿佛在說，“哈哈！我叫你飛得這么快，生下來?！?/p>

解開纜繩后，我立即返航起航，很快追上了王祉萱，王祉萱也很快追上了我。最后經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們扯平了。

走在回家的路上，我告別了美麗的世界。告別綠色的麥田?；ㄏ蛭椅⑿?，草向我招手，風(fēng)為我起舞。我忘不了這一天，我忘不了這次放風(fēng)箏！

【第14篇】風(fēng)箏之樂作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

放風(fēng)箏是中國(guó)人流行的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。風(fēng)靡全國(guó)，歷史悠久，已有兩千多年的歷史。它被稱為人類最早的飛機(jī)。春秋時(shí)期最早用于軍事。后來有人想把自己綁在風(fēng)箏上再飛，可惜它摔死了?，F(xiàn)在是休閑娛樂。

星期五，我們?nèi)嘁黄鹑シ棚L(fēng)箏。我不是放風(fēng)箏的專家，因?yàn)槲覜]有時(shí)間放風(fēng)箏和學(xué)習(xí)，但我相信我可以放風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。放風(fēng)箏開始了。我和蘇航、金凱達(dá)等人在一個(gè)小組里。先把線綁在風(fēng)箏上，然后馬上跑到操場(chǎng)搶好位置開始玩。首先要知道風(fēng)向。蘇航撿起一塊草，扔了。金凱達(dá)接過我身后的風(fēng)箏。我拿著線團(tuán)跑了幾步，風(fēng)箏嗚咽著飛向天空。天空中，風(fēng)箏快樂地飛翔，我們?cè)谙旅婵刂扑鼈儭＜词褂形L(fēng)的幫助，也不是任何人都能把風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)。我們的風(fēng)箏很快就墜毀了。似乎只有掌握了相應(yīng)的技能，才能真正成為風(fēng)箏高手。我們又試了一次。這次沒有風(fēng)，我就圍著操場(chǎng)跑，看著風(fēng)箏越飛越高，我自然很開心。跑完后，我把風(fēng)箏遞給蘇航，他繼續(xù)跑啊跑。別人的風(fēng)箏飛得又高又高，但都是毛老師放的。我們不得不依靠自己。但是上帝的意志造就了人。當(dāng)我走到一半的時(shí)候，風(fēng)箏掛在樹上。幸好沒有毛老師的允許，我是拿不下來的。一節(jié)課過去了，我們還是不及格。上帝在丟臉。下課后，風(fēng)來了。放風(fēng)箏只能等下次了。下次我會(huì)成功的。

有喜怒哀樂，有笑有淚，有苦有甜，有痛有涼。這就是放風(fēng)箏的樂趣。

【第15篇】風(fēng)箏——放飛夢(mèng)想作文150字-小學(xué)六年級(jí)作文

風(fēng)箏——放飛夢(mèng)想

飛吧，飛吧，放下我們童年的夢(mèng)想

飛翔，飛翔，翱翔在藍(lán)天

風(fēng)箏

讓你的夢(mèng)想飛翔

穿過小溪，穿過田野

向著夢(mèng)想，向著日出

無憂無慮地飛翔在藍(lán)天之上

自由，與雄鷹翱翔

風(fēng)箏，飛吧

放下童年的夢(mèng)想

向著日出

飛，飛

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

合伙放風(fēng)箏1000字

今天天氣晴朗。這是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。

下午第一節(jié)綜合實(shí)踐課老師缺席，沈老師來參加。她說：“作業(yè)修改完，我就出去放風(fēng)箏?！贝蠹叶己荛_心。寫完作業(yè)的同學(xué)會(huì)教那些沒寫完或者犯錯(cuò)誤的同學(xué)做作業(yè)。很快，大家都完成了作業(yè)，都是正確的。老師說：“現(xiàn)在我們出去放風(fēng)箏吧！但是注意安全……”

“走！”我高興地大叫。

我們來到學(xué)校南邊的一塊空地，開始放風(fēng)箏。我和張文、朱、在一起。風(fēng)箏是胡紫薇帶來的。我們先把線軸上的線和風(fēng)箏上的線連接起來，然后用棍子插入。胡紫薇撿起風(fēng)箏，把它舉了起來。拿線軸的學(xué)生立刻向前跑去。風(fēng)箏像聽話的小鳥一樣飛向天空。

“繼續(xù)還清！”這時(shí)，胡紫薇拿著線軸。她聽了我的話，立刻又放出了線。風(fēng)箏飛得越來越高。突然，不知怎么的，風(fēng)箏落下來了。胡紫薇迅速拿起線，同時(shí)向前跑去，但是風(fēng)箏掉在了地上。張文和朱立即跑去把它撿起來。

第二次放風(fēng)箏。這次我?guī)еL(fēng)箏，胡紫薇帶著線軸跑。她說：“一，二，三，你放手?！蔽艺f，“好吧！”胡紫薇馬上說：“一，二，三！”我立刻放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏飛了起來。突然，閻正的風(fēng)箏從遠(yuǎn)處飄了上來。我立即讓胡紫薇把風(fēng)箏拉到一邊。然而還是來不及了，我被它擊中了。幸運(yùn)的是，我們的風(fēng)箏沒有掉下來。但是閻正的風(fēng)箏受不了顛簸，立刻掉了下來。

過了一會(huì)兒，我們又把風(fēng)箏放了起來。然而，線軸上的線很輕，不能再放上去了。怎么辦？不要放那么高？張文和她的團(tuán)隊(duì)立即去找線。這時(shí)，風(fēng)箏又差點(diǎn)掉下來。幸運(yùn)的是，纜繩被及時(shí)拉起，風(fēng)箏又飛了起來?！罢业搅?，找到了！”張文大叫著跑了過來。我們也拉風(fēng)箏向他們傾斜。過了一會(huì)兒，朱說：“先把風(fēng)箏收回來，然后再把它接到線上。”胡紫薇說：“好！”我將幫助胡紫薇一起收集風(fēng)箏。

我們接上線，繼續(xù)放風(fēng)箏。然而不知道怎么回事，線路斷了。風(fēng)箏掙脫了，飛走了。我們立即跑去找它。幸運(yùn)的是，一個(gè)同學(xué)找到了它，他把風(fēng)箏還給我們。我們把風(fēng)箏帶回老地方，繼續(xù)放風(fēng)箏。

（小學(xué)五年級(jí)，）

風(fēng)箏續(xù)

我們繼續(xù)想在房子里跑來跑去，繼續(xù)尋找快樂的小鳥。

我們飛到水磨，??！那是什么？啊，它是一只快樂的鳥。我們把風(fēng)箏拉了起來。并把他放在天空，藍(lán)天，芳草，我們對(duì)他充滿了希望，一個(gè)人拉著線，另一個(gè)人拉著風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著，只聽到釋放的聲音，快樂的小鳥快樂的升向天空。

（三年級(jí)作文，）

放風(fēng)箏

廚房用具

郭宇軒

今天，陽光明媚，老師帶領(lǐng)我們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏。

我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形，下面有三條小尾巴。它開始飛翔。風(fēng)一吹，我就把風(fēng)箏舉起來，它就飛了。我一看到，大家的風(fēng)箏就紛紛飛了起來。

風(fēng)箏在空中飛舞，使天空五彩繽紛。我們讓風(fēng)箏帶著夢(mèng)想飛向藍(lán)天。我認(rèn)為這次飛行活動(dòng)非常愉快。

教官崔美茹

（三年級(jí)，150字）