【第1篇】在理解中成長(zhǎng)
在理解中成長(zhǎng)。
別人需要我的理解；當(dāng)然，毫無疑問，我也需要?jiǎng)e人的理解。在這個(gè)廣闊的世界里，人們只有相互理解才能相互交流。
理解可以拉近人與人之間的距離。別人不理解你的時(shí)候，你心里是不是燃燒著一團(tuán)怒火？而別人理解你的時(shí)候，就是你心里不一樣的滋味。
日常生活中，一個(gè)是老師，一個(gè)是朋友，一個(gè)是同學(xué)，一個(gè)是家長(zhǎng)。只有相互理解，我們的關(guān)系才能更緊密。
我原本是一個(gè)很驕傲的人。但是身邊的人都以寬廣的胸懷理解我。他們的態(tài)度讓看不見的驕傲低下頭，在我心里漸漸淡去，消失。我也成了一個(gè)謙虛的人。在他們的情感世界里，我深深體會(huì)到了“理解”的內(nèi)涵。如果不知道怎么理解，好像是迫害謀殺，逼得人走極端。理解恰恰相反。如果你能用鮮紅的心去理解別人，去接納別人，這個(gè)世界真的會(huì)很美好。當(dāng)我們互相嫉妒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了理解，然后你會(huì)得到甜蜜的微笑和熾熱的心。
理解就像一棵常青樹，這樣臉上就不會(huì)有衰老的皺紋，時(shí)間就會(huì)過去。理解就像一朵鮮紅的花。你真誠的心會(huì)永遠(yuǎn)引誘人前進(jìn)，永不退縮。理解也像一根橡皮筋，當(dāng)你說“不”的時(shí)候，它會(huì)漸漸離開你；當(dāng)你說“是”的時(shí)候，他離你越來越近，就像飛行的速度一樣。
讓我們學(xué)會(huì)理解！當(dāng)每個(gè)人都學(xué)會(huì)理解時(shí)，地球就會(huì)被一種香味所覆蓋，它也會(huì)彌漫在我們周圍。我好像也想象過當(dāng)時(shí)的世界是什么樣子。
只有在“懂”的環(huán)境中長(zhǎng)大，才會(huì)覺得更有意義？
【第2篇】理解就是寬恕作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
是的，“理解”是感情的紐帶，是心靈的橋梁，是你我之間的溝通，是千千萬萬個(gè)家庭之間的溝通。但是，每個(gè)人都有自己的人生歷程：你有你的艱辛，我有我的坎坷；你有你的興趣，我有我的風(fēng)格；你有你的野心，我有我的理想。想法和興趣不同的兩個(gè)人互相理解是好的，但是不能互相理解又何必強(qiáng)求！
生活中，不可理解的例子比比皆是。年輕人覺得老人太保守，老人覺得年輕人太開放；讀者不懂爵士樂音樂會(huì)的瘋狂旋律，藝人也不懂閱覽室燈光的溫暖.每個(gè)人都有自己的世界，有自己的生活方式，不了解也是可以理解的。那么差距會(huì)隨之而來嗎？不盡然！只要不干涉別人，就可以互相包容。即使我們不了解對(duì)方，我們?nèi)匀豢梢晕⑿χ哌^，走自己的路。
人生的不理解可以通過包容來解決，但是事業(yè)的不理解會(huì)給人帶來精神上的痛苦。面對(duì)世界上的嘲笑，不同的人做出不同的選擇，這就是勇者和懦夫的區(qū)別。
布魯諾宣講真理，被燒死在十字架上；商鞅變法以“五馬分家”結(jié)局告終；柏拉圖主張和平，卻被貶為奴隸；雷鋒被一些人視為“傻瓜”.他們最初不被理解，是因?yàn)樗麄兊淖非笞咴跁r(shí)代的前列；他們之所以永遠(yuǎn)出名，是因?yàn)樗麄兏矣谠诓焕斫獾哪抗庵邪菏淄π亍?/p>
但丁說：“走自己的路?！边@是勇者的誓言。弱者不是。他們渴望理解，這是可以理解的，然后乞求“理解”。其實(shí)他們只是乞求憐憫和同情。畢竟他們優(yōu)柔寡斷，效率低下，不再有自己的價(jià)值。
人生并不完美，何必去尋求別人的理解——只要能留下自己的軌跡！
【第3篇】理解是路愛是橋作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文
你看，兩個(gè)互不認(rèn)同甚至敵視的同學(xué)，即使頭上有著同樣的晴空，腳上有著同樣的熱土，可能還是同桌，但心里有著不可逾越的鴻溝，都覺得彼此相距甚遠(yuǎn)。這就是人們常說的“觸手可及”。再看，即使我們的老師或者親密的朋友遠(yuǎn)離天涯海角，當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，他們也會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前，我們會(huì)和他們交心對(duì)話，從他們身上汲取無盡的溫暖和力量。這是一種珍惜的“活在世界末日的旁邊”！
齊豫在歌曲《答案》中問道：“為什么天上的星星像人群一樣擁擠？為什么地球人會(huì)像星星一樣異化？”其實(shí)答案就在人本身：距離是人為創(chuàng)造的，我們用狹隘、陌陌、虛偽，向世界的盡頭靠近！
我又想起了臺(tái)灣省歌手鄭志華的《水手》:“他說這風(fēng)雨中的痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想！”讓我們用包容、熱情、真誠，讓世界近在咫尺！
用我們寬容的態(tài)度去理解別人。不要嘴里只喊著“理解萬歲”，要一點(diǎn)一點(diǎn)來：如果有人用你的東西，不要生氣，可能是他拿錯(cuò)了；如果別人不回答你的問題，請(qǐng)不要怨恨，也許他真的不懂；別人說你是對(duì)是錯(cuò)，你憑什么又恨又恨，相信時(shí)間會(huì)檢驗(yàn)一切.當(dāng)我們聽到春秋時(shí)期政治家管仲的千年嘆息“生我的父母，認(rèn)識(shí)我的寶叔”，當(dāng)我們看到魯迅的“知己足矣，觀其同心”的贈(zèng)禮，當(dāng)我們讀到革命導(dǎo)師恩格斯無私資助馬克思的感人故事，難道不能得到更好的理解嗎？理解是因?yàn)榘?，認(rèn)識(shí)是因?yàn)槔斫?，尊重是因?yàn)槔斫狻６嗝疵篮玫娜松辰纾?/p>
用我們熱情的眼神激勵(lì)人。眼睛是心靈的窗戶，眼睛是情感的表象。朋友有困難時(shí)，要用無畏的目光鼓勵(lì)他振作起來；當(dāng)韓失敗的時(shí)候，我們要用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)他成功！如果我們對(duì)那些有困難的人投以虛榮的目光，momo甚至鄙視他們，這不僅玷污了真誠的友誼，也失去了純潔的品格！
德國(guó)哲學(xué)家德克雷申(dirk reishen)用我們真誠的勇氣幫助人們說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互依偎才能飛翔。”在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有人是沒有他人的。一直是人們推崇的崇高品質(zhì)，也是贏得信任的必由之路。一個(gè)善良、美麗、勇敢的人，是一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，任何人類的心靈都會(huì)在這里感應(yīng)到，無論你是遠(yuǎn)在天邊，還是近在咫尺！
一位政治家曾經(jīng)說過，“地理位置使我們成為朋友，經(jīng)貿(mào)往來使我們成為伙伴”。希望地球上的人不再像星星一樣遙遠(yuǎn)。也希望在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們的心成為一個(gè)不可分割的網(wǎng)絡(luò)世界！
【第4篇】對(duì)美的理解
人們常說，在一個(gè)美好的世界里，對(duì)美和丑的理解太多了，不同的理解有不同的程度，但我對(duì)美的理解有獨(dú)特的解釋。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)世界上有太多我們無法控制的美好事物，因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢?，但我們?cè)谶@個(gè)世界上有一只潛在的股票。正因?yàn)橛辛诉@支潛力股，這個(gè)世界才充滿了美好和刺激。就是這個(gè)特別奇妙的東西，也讓人覺得世界很遙遠(yuǎn)。
徘徊在昨天和今天之間，算了。我記得有一個(gè)女生在理解美的深層內(nèi)涵的時(shí)候說過這句話。美丑是對(duì)立的詞，但幾乎所有人都在，追逐著美的腳步，卻沒有人能追上。因?yàn)槿说膬?nèi)心世界太強(qiáng)大，需要太多的力量去追逐美的步伐，卻在追求美的過程中獲得快樂，這就是為什么，我總結(jié)為三大要素：第一，美是一種氣質(zhì)，看不見卻看不見，摸不著卻神秘。第二，因?yàn)閮?nèi)心世界的一種力量可以支配人的毅力，我是這樣理解的。第三，我們做了一次大規(guī)模的美容裝修。其實(shí)真正的美是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)，不可收拾。很自然。有人說過，智慧與美的結(jié)合是一種美。但我覺得美是一種無形的美，不同于氣質(zhì)、智慧、美麗。是智慧與氣質(zhì)和美麗的結(jié)合，就是世界會(huì)有這樣的世界，世界也只會(huì)因?yàn)檫@些而更加精彩。
【第5篇】我的痛你不能理解啊
“切！你的作文發(fā)表了，那我的作文應(yīng)該得獎(jiǎng)了！”克洛伊不屑地說道。
“信不信由你，不信就去百度我的名字。”我傲慢地說。
“是的，你說，在哪個(gè)線上？肯定是未知網(wǎng)站！”克洛伊說。
"作文網(wǎng)，畢業(yè)于紙網(wǎng)."我非常高興。
“什么？避孕紙網(wǎng)？"克洛伊故意惹我。
“畢業(yè)！”我很憤怒。
“避孕！”克洛伊壞笑。
“你！你會(huì)得到你應(yīng)得的！哎！”我忽略了克洛伊。
為什么你們都相信我？是你看不起我嗎？你成績(jī)比我好能侮辱我嗎？你有沒有想過這些年你傷害了多少人？你想過別人要你這樣傷害你的時(shí)候你是什么感受嗎？我和你的友誼是假的嗎？我不想被你叫，也不想和你做朋友。我們從現(xiàn)在開始分手！
【第6篇】我渴望得到媽媽的理解作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
我渴望得到母親的理解
每個(gè)人都有自己想要的東西，有的人想成功，有的人想取得好成績(jī)…，但我想得到媽媽的理解。
那是一個(gè)周六的下午，我正在家里學(xué)習(xí)。突然，gemma打來電話，說她突然有事要處理，只好帶著小表妹，讓我照顧小表妹。過了一會(huì)兒，月經(jīng)來了，帶著小表妹出去做生意。小表弟今年3歲。雖然他才3歲，脾氣很好，但是為了不讓他影響我的學(xué)習(xí)，我打開電視讓他看動(dòng)畫片。然而，這個(gè)小家伙不誠實(shí)。他跑出陽臺(tái)一會(huì)兒，然后跑進(jìn)房間。突然，他看到桌上的百合花，撲倒在桌子上。他想干掉一個(gè)。但是他不小心打碎了花瓶。他不僅不認(rèn)錯(cuò)，還拍著自己的小手大喊：“壞了！”我已經(jīng)打了他兩巴掌了。我趕緊把地上的水和碎玻璃擦干凈。打掃到一半的時(shí)候，我媽回來了。她看到我在擦玻璃，就問：“誰打碎了花瓶？”我說：“表哥做的?！?。但我媽不信，說：“你做的就是你做的。不要否認(rèn)?！蔽覍?duì)媽媽說：“媽媽，我真的沒來。我表哥只是不小心打碎了花瓶?！蔽覌屃⒖躺鷼獾卣f：“我還在吵。表哥這么小，怎么會(huì)有這么大的力氣打翻花瓶？”你馬上把杯子收起來，然后寫一份自考書。".我無奈的搖搖頭，繼續(xù)收拾表哥留下的爛攤子。
我多么希望媽媽能理解我，相信我！
封開縣中心小學(xué)六年級(jí)廖康如
【第7篇】小學(xué)六年級(jí)作文：理解
理解是一束陽光，照亮失落的心；理解是一片海洋，激起進(jìn)步的風(fēng)帆；理解是一場(chǎng)春雨，滋養(yǎng)友誼的花朵；理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路。沒有理解，就像沒有陽光的世界。高爾基曾經(jīng)說過：“人與人之間如果不能相互理解，又怎么能學(xué)會(huì)默默的尊重對(duì)方呢？”理解是人際關(guān)系的“催化劑”。每個(gè)人都渴望被理解，但首先要學(xué)會(huì)理解別人。
你明白我媽每天的辛苦嗎？有一次，你摔門是因?yàn)閶寢寚?yán)厲的批評(píng)嗎？但是，你有沒有注意到媽媽兩鬢之間的白發(fā)越來越多，額頭上的皺紋越來越突出？"慈母手中的線，為任性的男孩的身體做衣服"，哪個(gè)母親不愛自己的孩子？母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都洋溢著一絲愛意，但我們始終看不到，看不到那顆牽掛的心，看不到那苦澀的淚水，看不到.媽媽理解你，你能理解她的心嗎？
朋友也需要理解。我們每個(gè)人都有自己的朋友圈，但又有多少人同甘共苦呢？當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o心的話傷害了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你的朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)疏遠(yuǎn)了你，你會(huì)主動(dòng)溝通嗎？也許是，也許不是。設(shè)身處地為他人著想，換個(gè)角度思考，多理解?！拔覀儌z都不快樂——直到天荒地老，我們才相遇。我們理解。熟人有什么關(guān)系？”，如果你理解了，你就不必在意時(shí)間的長(zhǎng)短；“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”，如果理解的話，為什么要關(guān)心空間的距離？“雖然我的身體沒有像鮮艷的鳳凰一樣的翅膀，但我能感受到神圣的獨(dú)角獸和諧的心跳”，白天和黑夜近在咫尺，理解只關(guān)心真正的共鳴。
當(dāng)你理解了別人，別人也會(huì)理解你。只要你理解別人，你就會(huì)被別人理解。理解是維系友誼的基礎(chǔ)。只有相互理解，我們才能一起進(jìn)步，友誼才能永恒。
理解是一種幸福，讓我們擁抱理解吧！擁抱理解，我們可以享受新鮮的空氣和溫暖的陽光，我們可以擁有廣闊的天空！擁抱理解，每個(gè)人都有一顆理解的心，我們的世界會(huì)越來越好！
六年級(jí)計(jì)算機(jī)專家史蒂文
【第8篇】理解作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
什么是理解，一種高尚的語言？還是靈魂的升華？生活在于理解，正如居里夫人所說：生活中沒有什么可怕的，只有需要理解的東西。我震驚了。生活中誰真正懂？理解的背后是一個(gè)純粹的靈魂！但是沒有人知道如何去理解和包容.我不止一次錯(cuò)過了理解的機(jī)會(huì)，再次回頭。
我是一個(gè)不懂得理解的人。我依稀記得，在大人眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)懵懂無知的孩子，每天都需要關(guān)心，需要鼓勵(lì)，需要愛。但是我一次又一次的責(zé)怪父母，“我長(zhǎng)大了！”我從來沒想過那是父母對(duì)我的愛。不好意思說出來！我的脾氣真的有點(diǎn)急，在學(xué)校忍不住和同學(xué)爭(zhēng)論。而因?yàn)槲乙粫r(shí)的沖動(dòng)，我不懂，甚至失去了我最珍貴的友誼！常說老師的用心難得，我無法理解老師對(duì)我的苦心.想了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己不懂自己！
細(xì)細(xì)品味！理解是尊重的前提。用人性的善良去理解別人。理解家庭會(huì)讓我們學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)；理解友誼會(huì)讓我們懂得珍惜，知足常樂……用心去理解生活！
【第9篇】我渴望理解作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
無數(shù)次在心里打坐，無數(shù)次在夢(mèng)里呼喊，都渴望得到我最想要的媽媽——的理解。被愛是一種幸福。我的內(nèi)心永遠(yuǎn)感激無私而可貴的母愛，但有時(shí)卻像一個(gè)溫柔的枷鎖，讓人無法忍受。初三的學(xué)習(xí)生活緊張忙碌，勞逸結(jié)合尤為重要。爸爸給我買了一雙旱冰鞋來支持我參加體育活動(dòng)。在我開心地想著怎么把輪滑做好的時(shí)候，我媽強(qiáng)烈反對(duì)，大大夸大了輪滑的危險(xiǎn)性。結(jié)果我不得不停止輪滑訓(xùn)練計(jì)劃，但心里卻感到一種莫名的委屈。還有一次，參加校外業(yè)余輔導(dǎo)班。因?yàn)檩o導(dǎo)班離家很遠(yuǎn)，我決定和幾個(gè)同學(xué)一起去，但是我媽說路上車多，很危險(xiǎn)，只好送我。我反對(duì)。當(dāng)我到達(dá)集合點(diǎn)時(shí)，我的同學(xué)們會(huì)在路上騎自行車。沒想到，我們騎了幾個(gè)街區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了騎自行車追我的媽媽的身影。幾個(gè)同學(xué)嘲諷我說：“小寶貝女兒怎么能這樣對(duì)待呢？”我一聽，當(dāng)時(shí)真的很慚愧！媽媽，我明白你擔(dān)心我的安全，但一定要有一定的尺度。這樣過度的保護(hù)，女兒是多么的無助??！女兒渴望獨(dú)立自強(qiáng)，卻不想做一個(gè)只有在父母保護(hù)下才能生存的好女孩。母女渴望理解，渴望獨(dú)立人格，這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望，也是我不斷的追求。請(qǐng)打開你愛的枷鎖，讓女兒自由飛翔。我想成為高爾基筆下的海燕，對(duì)著布滿烏云的天空大喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！”
六年級(jí)：爆頭521
【第10篇】理解母愛作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
第七套
蝶舞總是呆在那里，真的很不耐煩，又黑又冷，又不給吃的。蝶舞心想，如果能逃出去，一定要把這件事告訴皇上，讓他好好對(duì)付晉后。但是蝶舞在一個(gè)連金菲都不認(rèn)識(shí)的地方，沒人會(huì)聽到。我該怎么辦？
蝶舞的消失嚇壞了粉蝶和吳蝶。他們只知道蝶舞去了金菲，卻不知道在哪里。面對(duì)皇帝的質(zhì)問，金妃是無辜的，他們不知道該怎么處理?；实勖刻於紒淼降璧淖√?，向他們?cè)儐柕璧南侣洹Ｋ麄兌颊f不知道，可是皇帝以為他們知道卻故意瞞著皇帝，所以每次都說不知道，只好吃虧。他們想不出什么對(duì)策，所以不能在這里等著受罰。
這樣的情況持續(xù)了一年，直到一次意外，挽救了蝶舞。有一天，皇帝說他要去金飛家，看到一塊石板在動(dòng)，很好奇。他打開一看，把皇帝嚇了個(gè)半死，一個(gè)人在里面！他下令營(yíng)救那個(gè)人。他被打撈上來后，皇帝驚呆了。這個(gè)人是一個(gè)蝴蝶舞者，他看起來病得很重。他無言以對(duì)?；实酆芸旖o太醫(yī)打了電話，為蝴蝶君診治。太醫(yī)開了幾個(gè)藥，說要好好休息。他拿著藥箱走了。
【第11篇】我們都需要理解作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
雖然我們是孩子，但我們都需要理解。親愛的父母，我們知道你愛我們，但我們不想有這樣的“愛”。請(qǐng)不要強(qiáng)迫我們做我們不想做的事情。
————-銘文
今天看了朋友介紹的一部漫畫，心里像是翻騰的波浪，久久不能平靜。心里一直在問自己是父母不理解孩子還是孩子不理解父母?？赡芩麄兓ハ嗖涣私?。
依然是黑白素描，畫著一個(gè)小男孩真的淚流滿面地坐在椅子上，椅子旁邊有一架罕見的鋼琴。小男孩哭喪著臉彈鋼琴，隱藏著淡淡悲傷的琴聲久久飄出窗外，窗外漆黑一片。漸漸地，鋼琴消失了。小男孩苦惱地看著窗外，看著閃爍的星星，心想，星星多幸福啊！整天無憂無慮。而我.啊.他又看了看鋼琴，心想，啊，賊偷我的琴就好了。
在今天& prime在美國(guó)社會(huì)，有許多父母渴望看到成龍& prime的女兒變成了風(fēng)。所以他們強(qiáng)迫他們做他們不想做的事情，剝奪他們的天空，他們的自由和他們的權(quán)力。這樣做，父母完全無視孩子的感受，讓孩子心疼。這樣做，父母最后也沒有白活。
父母一直說：“這不是為了你好?！蹦菫槭裁次覀兏杏X不到“好”呢？是因?yàn)槲覀冞€沒長(zhǎng)大嗎？或者.父母常說要多站在別人的角度思考，多站在父母的角度思考自己有多努力。我們呢？你為什么不站在我們的角度想想？父母經(jīng)常說我們根本不懂他們的苦。他們理解我們嗎？你明白我們?cè)谡f什么嗎？
我們都是父母的孩子，父母做的一切都是為了我們。只是那是一場(chǎng)偽愛情。無論如何，父母和孩子不認(rèn)識(shí)，一方認(rèn)識(shí)。我相信只要父母和孩子多交流，多理解對(duì)方，一家人會(huì)很幸福的。
【第12篇】學(xué)會(huì)理解作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
學(xué)會(huì)理解在這幸福的生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得學(xué)習(xí)，尊重父母，懂得理解。寬容，理解.但讓我感受最深的是：理解。
那天，是我的生日，因?yàn)槲业纳斩己苈≈兀晕乙蚕Ｍ裉斓纳找埠苈≈?。但不幸的是，爸爸。媽媽，每個(gè)人都很忙。沒人關(guān)心我。我心里很難受，就往媽媽的方向跑。我心想：“我跟我媽吵過幾次架，我媽可能會(huì)給我?！钡俏覌屨f：“我現(xiàn)在還很忙，等忙了再說?！蔽乙恢痹诘?。但是等了幾個(gè)小時(shí)，我沒有看到媽媽回來。我沖進(jìn)房間，撲倒在床上，哭了起來。沒想到媽媽站在門口說：“小乖乖，別哭了。”我抬頭看見媽媽手里拿著蛋糕，朝我走來，用冰冷的手摸著我的臉。隨著我的成長(zhǎng)，我知道我媽媽很忙，因?yàn)樗跒槲矣?jì)劃一個(gè)生日聚會(huì)。媽媽拒絕了生日聚會(huì)，因?yàn)樗龝簳r(shí)有事要做。我漸漸學(xué)會(huì)了理解父母。
從那以后，我沒有白向父母要任何東西，因?yàn)槲抑滥切〇|西都很難得到。請(qǐng)理解你的父母，因?yàn)樗麄儾蝗菀住?/p>
唐定鎮(zhèn)楊家灣完整小學(xué)周田美子
六年級(jí)： husseini
【第13篇】理解萬歲作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
作者：黃潤(rùn)川，陽明小學(xué)6(1)班
耶！年輕人不努力，老人傷心。該考初中了，馬上就要離開楊老師了。我和楊小姐在一起大約一個(gè)月了。雖然我們對(duì)楊老師有很多不滿，但楊老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這節(jié)課，楊老師進(jìn)來給我們講了很多故事和道理。最重要的是“理解萬歲”。楊老師向我們吐露，我們沒有太多時(shí)間做飯。我們應(yīng)該互相尊重和理解。我們不能再對(duì)你無禮了。我也想理解你！你肯定也有苦衷！上次上體育課，沒給你，而是叫你上語文課。下課后，我覺得不應(yīng)該給你打電話，應(yīng)該尊重你的選擇，讓你鍛煉。我覺得很慚愧。周末，同學(xué)們壓力很大，但我也布置了很多作業(yè)，讓我想起了過去。然后楊老師說：‘老師有自己的苦衷！晚上我給你補(bǔ)課，你要說我。但是，如果你不每天補(bǔ)課，家長(zhǎng)就會(huì)舉報(bào)老師的素質(zhì)，‘為什么我的孩子上課還在上課就回家了？我的孩子怎么會(huì)讀書！作業(yè)少了，家長(zhǎng)就打電話！所以，老師也有老師的難處。其實(shí)是老師幫你做的。他們說6(1)班的班主任真好。每天，他都站在教室門口收集活頁紙。他們還說，好老師！如果楊老師不收作業(yè)，會(huì)有人按時(shí)完成嗎？
這一刻，我有一種說不出的感覺，眼睛里還閃著刺眼的光芒。
【第14篇】我渴望父母理解我作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
在生活中，學(xué)生往往會(huì)萌發(fā)很多“渴望”。比如我渴望自己熱愛的東西，好朋友，父母老師的愛和理解，自己的“人格”。
我渴望什么？我渴望父母能理解我。
有這么一回事。
有一次，我考完試后，很快就發(fā)了試卷。我又看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題我開始做對(duì)了，但是又錯(cuò)了。我有點(diǎn)難過，就難過的把試卷拿回家給我媽，然后讓我媽安慰我，但是我媽不但不安慰我，還誤會(huì)我了，說我一開始做的對(duì)，后來沒再看就改了。我趕緊抗議說：“媽，我真的沒有抄別人的。另外，老師在那里看著我們。我們?cè)趺锤艺f活！”媽媽說：“別找理由了。我能不知道你的想法嗎？”我反駁道：“我真的沒抄別人的‘也沒聽別人的’，真的！我沒騙你，媽媽。你要相信我。”這時(shí)，我委屈的眼淚已經(jīng)在眼眶里了。母親半信半疑地問：“真的嗎？”“真的，千萬別騙你媽！”我說快點(diǎn)。媽媽也不再問問題，去廚房做飯。但我的心像一個(gè)破碎的五味瓶。我知道我媽還是懷疑我，但是我真的沒有抄。過了一會(huì)兒，我的心情稍微平靜下來，我一遍又一遍的想：是什么讓我媽這么不信任我？但我不知道。
天堂！地球！救救我！我要向媽媽證明我是無辜的！我渴望父母早點(diǎn)理解我！嘿！
【第15篇】我得到了理解作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
夜晚寧靜的月光透過薄紗窗簾照在我的臉上。那天的場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我的眼前…
夕陽投下燦爛的余輝，金紗覆蓋大地。我們一家三口，走在山坡路上。雖然黃昏的美景如畫，但一直熱愛夕陽的我，此時(shí)卻無意欣賞。培訓(xùn)班要帶我一上午，作業(yè)這么多，準(zhǔn)備下周一的演講.這個(gè)時(shí)候出來太浪費(fèi)時(shí)間了.我只想加快腳步早點(diǎn)回家。
我媽感覺到了我的陌生，關(guān)心的聲音在我身邊響起：“怎么了？你好像有心事。告訴你媽媽?！蔽覙O其惱火，聽到她的話，火上澆油：“煩死了！很多作業(yè)！懂得問！”沒想到，溫柔體貼的媽媽突然變臉，大發(fā)雷霆?！澳阕罱趺戳?，嗯？”你整天發(fā)脾氣，抱怨一點(diǎn)點(diǎn)不符合你意愿的小事！你煩，你煩著自己回去！"
我被訓(xùn)斥，委屈的眼淚奪眶而出，雙腳用力奔跑。寒風(fēng)在耳邊回響，我的心涼了。我走，我走的讓你找不到，你著急！知道自己心情不好，還是煩我。天底下我怎么能這么不講理？已經(jīng)是我家門前的車棚了，我就躲起來大哭起來。
我被父親發(fā)現(xiàn)了。在家里，我還是不看媽媽，但她剛吃完飯，我就改變了主意：“我知道你很無聊，作業(yè)很多。我剛才太沖動(dòng)了。對(duì)不起，放松心情。每個(gè)人都相信你能更好地處理事情。”
此刻，回想起這里，兩行淚水滑過臉頰，掛在嘴邊，月光下晶瑩剔透。一個(gè)母親只顧自己的事情，處處照顧孩子是什么意思？我得到的只有媽媽的道歉？不，是理解。是全世界偉大母親對(duì)孩子的理解。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的理解，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
我渴望得到父母的理解600字
事情發(fā)生已經(jīng)快一個(gè)月了。但它留給我太多的時(shí)間去思考.星期天，我和爸爸去書店買書。我左右看了看，選了一本書《科學(xué)世界》。與此同時(shí)，父親從另一個(gè)房間出來，手里拿著一些厚厚的參考書和資料。但看到我手里的書后，我的表情立刻“由晴轉(zhuǎn)多云”，一把搶過我手里的書，大聲罵我：“你快畢業(yè)了，還看這些沒用的書。況且你數(shù)學(xué)成績(jī)這么差，這個(gè)《奧數(shù)點(diǎn)撥》正好適合你?！蔽覐臅苌铣槌鲆槐緯?，放在手中。突然，書店里的人把目光轉(zhuǎn)向了我們兩個(gè)人，那是一雙怎樣的眼睛，帶著疑惑中的憤怒。我沒說話，拿著書走出書店的門。
回到家，氣得把書扔在床上，也不知道為什么會(huì)這樣。因?yàn)槲乙恢焙苷湎?。我重重地倒在床上，父親的聲音在我耳邊響起：“今晚把《小考總復(fù)習(xí)》的第一頁寫完，寫不完就別想吃了！”我別無選擇，只能從書堆里拿出書，用鋼筆準(zhǔn)備。感覺一個(gè)薄薄的書在我手里好重。我輕輕嘆了口氣：誰讓我畢業(yè)的？我瞎寫作業(yè)，不知不覺就寫完了兩三份，封面被淚水打濕了。
出門發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)吃完飯了，看到我說了句：“來吃吧?！蔽业鼗卮穑骸拔也火I”，徑直進(jìn)了臥室。一整天，我呆在臥室里看電視，一句話也沒跟父母說。我的內(nèi)心充滿了起伏：爸爸，我知道你渴望成龍的希望，但我畢竟不是機(jī)器人，我需要休息。你什么時(shí)候能理解我，給我一個(gè)自由快樂的世界？
（小學(xué)五年級(jí)，）
多一次誤會(huì)，就多一次理解
每個(gè)人的生活中難免會(huì)和朋友產(chǎn)生一些誤會(huì)，尤其是好朋友之間。如果你和你的好朋友之間出了問題，不要先批評(píng)對(duì)方的缺點(diǎn)，而是先想想你自己有什么問題，或者把自己當(dāng)成對(duì)方，那么我相信你會(huì)有更多的朋友，你會(huì)和你的朋友一起經(jīng)受住考驗(yàn)！
不要說別人，我自己也經(jīng)常遇到這種事情，但現(xiàn)實(shí)總是和我剛才說的相反，也許，我只在乎事情發(fā)生時(shí)生氣。我只有心態(tài)平靜的時(shí)候才會(huì)這么想。但是我很幸運(yùn)，我還沒有失去任何朋友。也許這就是上天對(duì)我的優(yōu)待吧。
經(jīng)常會(huì)想起這么一句名言：什么都懂，什么都原諒。似乎無時(shí)無刻不在提醒我，這個(gè)世界上有很多人，很多事，很多事，都需要你去理解，只要你理解了，你就能原諒一切。
只要你真誠地對(duì)待你的朋友，你可能不難理解。你知道，沒有什么比誤解更能永恒。
所以，請(qǐng)相信并知道：和朋友多一份誤會(huì)，多一份理解！
（四年級(jí)，300字）
我理解的媽媽的愛
看到貨架上那些五顏六色的玩具或者讓你感興趣的東西，你一定很難過，把充滿希望的目光投向父母，卻得到一臉不以為然。你一定不明白為什么爸爸媽媽不給你買。我也有同感。
當(dāng)時(shí)家里人一致決定吃完飯去超市。街道兩旁燈火輝煌，老人和孩子走來走去，這些場(chǎng)景都讓我們心情愉快。走進(jìn)超市，不小心看到了一個(gè)變形金剛玩具。我求媽媽：“媽媽，好媽媽，能給我買個(gè)變形金剛嗎？”我媽半開玩笑半生氣地拒絕了我：“你多大了？”差不多是我的身高，家里也有一樣的玩具。怎么才能再買呢？不要買，況且你經(jīng)常從不珍惜，沒幾天就壞了?！熬瓦@樣，我被我媽罵了，心情好低落。我甚至想哭，但是我沒有理由哭，是的！我家大大小小的玩具太多了?？吹酵婢呖倳?huì)動(dòng)心，恨不得搬回家。但是我經(jīng)常在沒玩幾天后就把它們撕成碎片?？墒菋寢尵芙^了我，心里還是有一種說不出的滋味，真的讓我難以表達(dá)。我只好悶悶不樂地帶著“滿腹委屈和不公”回家。
還有一次，我和媽媽回家路過一個(gè)報(bào)攤，看到一個(gè)新出的漫畫。漫畫！那本搞笑、搞笑、幽默的漫畫總是太吸引我了。我求媽媽再給我買一個(gè)。媽媽說：“我真的不想給你買，但是你的漫畫占用你太多時(shí)間，有點(diǎn)影響學(xué)習(xí)。我要求控制你看漫畫的時(shí)間?？茨銓?duì)自己有沒有約束力，不是今天。”唉！不知道是媽媽今天心情不好，還是我太沉迷漫畫耽誤學(xué)習(xí)?？傊?，我媽又拒絕了我。我只好“沮喪地”跟著媽媽，“無精打采地”回家。
這樣的例子很多。雖然那時(shí)我會(huì)不開心，但事后我會(huì)一直理解媽媽，我也能經(jīng)常體會(huì)到媽媽這輩子對(duì)我無私的愛和關(guān)心。比起這種愛，我媽總是一點(diǎn)一點(diǎn)拒絕，我總覺得好像真的“無足輕重”。想著媽媽陪著我，現(xiàn)在，我來寫那些滿肚子的委屈，好像都是愛！媽媽愛我，帶領(lǐng)我走出不好的生活或者學(xué)習(xí)習(xí)慣。
愛是偉大的！就是漂亮！是取之不盡的！所以，有時(shí)候我們還是接受“moo無情”這個(gè)表達(dá)吧。因?yàn)?，那也是愛?/p>
（四年級(jí)，900字）
