【第1篇】寫春聯(lián)作文600字 親自動(dòng)手寫春聯(lián)
寫春聯(lián)作文600字 親自動(dòng)手寫春聯(lián)
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們迎來了一年一度的春節(jié)。春節(jié)寫對(duì)聯(lián)是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這段時(shí)間里，我親自寫了幾副幸福的對(duì)聯(lián)。
我報(bào)了一個(gè)課外毛筆班，臨近春節(jié)。毛筆班的老師讓我們寫對(duì)聯(lián)，我很高興。要知道，這是我第一次自己寫春聯(lián)。班里的同學(xué)也在整裝待發(fā)，躍躍欲試，準(zhǔn)備充分。
老師給了我們每個(gè)人一張鮮紅的宣紙，并給了我們單詞。在文字上，老師煞費(fèi)苦心地用刀子描繪筆畫，這樣我們就可以很容易地追蹤到痕跡。我開始做了！先把單詞和宣紙整齊的夾在一起，然后用馬克筆把老師的單詞畫下來。我們都一絲不茍，不敢有絲毫的輕視。我寫完的時(shí)候，小心翼翼的把字去掉，這時(shí)候，我把字打得整整齊齊。
然后，我拿起毛筆，蘸上黑色的墨水，在墨水盤邊舔了舔，站起來，把腳平放，把毛筆豎著，集中在做工精良的宣紙上，一張張寫著。不久之后，我寫完了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：和諧號(hào)永遠(yuǎn)在春天；下聯(lián)：和順有百福；橫向認(rèn)可：前途光明。隨著時(shí)間的推移，我寫了兩副對(duì)聯(lián)和兩個(gè)大大的“?！弊?，加上上周寫的一共三副對(duì)聯(lián)。
我要把這些喜慶的春聯(lián)送給我親愛的奶奶家，送給我和諧的奶奶家，送給我自己溫暖幸福的家。想象一下他們收到我自己寫的春聯(lián)的時(shí)候有多驚訝。我忍不住笑了。這真是一舉兩得，既讓他們收到我的祝福，了解我學(xué)習(xí)毛筆的進(jìn)度，又讓我們家家戶戶貼上漂亮的春聯(lián)，真好！
我寫的對(duì)聯(lián)給原本的春節(jié)快樂平添了幾分。希望今年春節(jié)一切順利！
【第2篇】關(guān)于春聯(lián)的作文1200字
“和平是福，和平是安”——引自《莊子盜拓》 《孟子》
——銘文
“新年！”姐姐哭了。
然后是平凡看似但仍驚得滿眼通紅的——:
“紅色外套穿紅色跳躍鞋，紅色紅燈笑得滿街都是。
紅香桃映雪，紅竹唱春日。"
“砰”的一聲，老人在空蕩蕩的節(jié)日里笑著跑開了。雞海豚狗杯精裝版也在桌邊等著。臘八粥三十個(gè)餃子加上熱乎乎的屠蘇酒在人們的心里一個(gè)個(gè)漲紅了臉，像春天的花朵一樣鮮艷，然后斜著打開窗戶。
元旦就這樣臨近了。
——“千戶過日，新桃換舊桃?！?/p>
我最喜歡整夜圍著爐子的是在第一天早上貼春聯(lián)。
奶奶研墨，爺爺遞筆，爸爸揮手，一年的新氣象。
“嗯，真是‘花開竹報(bào)平安’！”我依稀記得那是正廳的結(jié)合。
我姐就這么一對(duì)蹦蹦跳跳的，小鳥好像飛進(jìn)了大廳，高得都翹起來了。我和姐姐后來到了，和姐姐們一起笑著推著，趕著在冰雪盛開的窗戶上補(bǔ)一副年畫。
……
回過頭來，我不禁笑了。現(xiàn)在，我還是最喜歡春聯(lián)的。
幾條喜歡用金紅色紙畫的龍魚，喜歡用濃濃的墨水重新染過的優(yōu)雅渾厚，喜歡一年的油膩味道，讓人笑啊笑啊，然后突然一變，躍上門楣，增添一副氣場(chǎng)。
可以在客廳貼張紙條，“花開富貴，竹報(bào)平安”。然后一點(diǎn)點(diǎn)貪婪的期待，就像一個(gè)偷煮糖粘牙的孩子狡黠的眼神；在陽臺(tái)上，可以放一張“朝陽樂天鶯飛早，春風(fēng)迎雨草長晚”；如果青山附近有戶人家，不妨挑唐代的那句話，寫——“融云山意議雪，柳巖桃花賞春”；在廚房找到一對(duì)長夫婦：“子琪東延干坤郎，笑傲人間煙火；青江北行，喜盼天上雨露益澤”。玄關(guān)上，鼓起——，“地青，紫電手拔”；翻大門外福字兩邊新意，33，354首歌歡樂盛世，中華文明讀完春聯(lián)完。
哪位智者看中的是如此有趣的文化形態(tài)？
第一副春聯(lián)寫的是什么不可能知道，但當(dāng)時(shí)好像紅紙不是很流行。最早的春聯(lián)叫桃符。顯然桃木做的——驅(qū)鬼。還有一個(gè)相關(guān)傳說。后來到了蔡倫時(shí)代，人們換上了幾句充滿祝福的喜慶朱砂——，寫下了許多祝福和期待！
還有很多春聯(lián)小故事：祝枝山想幾句好話賺了多少錢？文徵明因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的憤怒而遭受了許多達(dá)官貴人的折磨；解縉詼諧的話語逗樂了盛宴，釋放了世界文化?！郝?lián)唱天下白，尤其是今天和今天。
中國的民族風(fēng)格把春聯(lián)提取為神，而中國的本土靈魂把春聯(lián)提取為韻。燦爛的春聯(lián)文化傳遍了全國，舞出了盛唐、元、明、清四代的輝煌，亮化了散文小說和詩詞歌賦的面貌。寫了幾個(gè)世紀(jì)的老人像年輕的牙齒一樣拿著它，到處說話的華僑像相思的少年一樣拿著它。
祖國的情懷可能就是一副春聯(lián)能釘上的——元旦。不是所有的中國人都在享用中國的土地。然而，海外游客仍然可以在餃子之外找到內(nèi)心的平衡。"
“春裝美，春聯(lián)有趣，慶春；
紅燭搖，紅燈籠，鴻福為天下祈福。"
這是另一個(gè)春季福利。我想在這篇文章中給你。
【第3篇】墨香春聯(lián)作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
期待！期待！隨著春節(jié)的臨近，家家戶戶都盛裝打扮，街道裝飾得五彩繽紛，喜氣洋洋。我迫不及待地迎接新年，這對(duì)我來說意義重大。
“幾千戶？特別眨眼？新顏，綠，一個(gè)險(xiǎn)煞？rdquo大年初一，大門口會(huì)穿著紅色的衣服。說到春聯(lián)，我有一種說不出的愛。在我看來，就是這么優(yōu)雅獨(dú)特，寓意深刻！我很愛寫春聯(lián)。得知海寧少年宮將在春節(jié)前夕舉辦“手機(jī)送春聯(lián)”活動(dòng)。我渴望毫不猶豫地嘗試并報(bào)名參加活動(dòng)。一想到自己寫的春聯(lián)會(huì)發(fā)到家家戶戶，我就覺得很幸福。今年是我第一次發(fā)春聯(lián)，滿懷期待，準(zhǔn)備施展才華！
活動(dòng)當(dāng)天，小書法家們都當(dāng)場(chǎng)潑墨，儼然大家的風(fēng)范。不甘落后的我，拋開筆墨，選了一副寓意吉祥的春聯(lián)，“喜見紅日失雪，喜慶盛世”。筆尖不停地飛，紙突然變成了墨水。寫到一半的時(shí)候，不經(jīng)意的抬頭。廣場(chǎng)上擠滿了人，我平靜的心里泛起一絲漣漪。只是不知道怎么繼續(xù)寫。一眼望去，已經(jīng)有同學(xué)畫完了第一幅，搶過春聯(lián)的人笑著不停道謝。我也想讓這種像春風(fēng)一樣的微笑在我的春聯(lián)中傳播開來。終于完成了自己的第一副春聯(lián)，吸引了周圍人的贊美。我的春聯(lián)還是很受歡迎的。
我再接再厲，蘸著墨水，沉著穩(wěn)健地寫好每一個(gè)字。旁邊的人說：“這小姑娘字寫得真好！”聽著別人的贊美，我很開心，但我不敢手里大意。越寫越好。一件作品產(chǎn)生了，瞬間就被搶了。我的“生意”挺好的！
今天雖然感覺有點(diǎn)累，手都被墨水染黑了，但是看到我的春聯(lián)被這么多人認(rèn)可，看到人們捧著我的春聯(lián)臉上掛著幸福的笑容，我的倦意一掃而光，成就感讓我很開心！
這次活動(dòng)不僅展示了我的書法能力，提高了我的書法水平，也鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力。同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)送了那么多人新年祝福。在回家的路上，我忍不住哼了一首快樂的小曲…
六年級(jí)：朱
【第4篇】寫春聯(lián)1200字
期待已久的春節(jié)又來了，大家都忙著買年貨，其中家家戶戶都要貼春聯(lián)。前些年我們家的春聯(lián)都是爺爺寫的。今年爸爸給我寫春聯(lián)的任務(wù)，說是考我的書法水平，我欣然接受。
第二天去商場(chǎng)買回紅紙，支起爺爺平時(shí)練字用的硯臺(tái)和毛筆，把墨水放進(jìn)硯臺(tái)，用毛筆蘸上濃濃的墨水，然后問爺爺春聯(lián)寫什么；他沒有告訴我，而是讓我自己設(shè)定內(nèi)容，試試我作為初中生的水平。
我毫不猶豫地說出了“天天四季快樂，年年四季快樂”的對(duì)聯(lián)。我就說了，心里覺得太俗氣了。爺爺同意我的觀點(diǎn)，讓我再想想。
這時(shí)我有點(diǎn)懶，就干脆貼了一副前天人壽保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)員發(fā)來的對(duì)聯(lián)“生不如死，富貴不如富貴”。爺爺趕緊說：“雖然這對(duì)聯(lián)寓意很好，但是商業(yè)化，很多鄰居都貼了，缺乏個(gè)性。你要根據(jù)我們家的情況，想個(gè)更好的效果。
這讓我很困惑，一個(gè)初中生。想了想，想出了一個(gè)“人回家一切順利，一切順利”的組合。
爺爺覺得很接近了，但還是覺得不滿意。最后，我通過查閱資料，根據(jù)先人誠實(shí)善良，勤勞工作的事實(shí)，創(chuàng)作了對(duì)聯(lián)“家日事事順?biāo)欤私艿仂`，年年興旺。”我爺爺一說就同意了，我也很高興把這對(duì)聯(lián)當(dāng)成了家訓(xùn)。
對(duì)聯(lián)雖然想得很好，但我也為橫向批評(píng)做了擔(dān)心。我首先想到的是“都是最好的”，但我覺得太普通了；之后想到了“大有作為”，但沒覺得押韻。最后想到了“幸福安康”，得到了爺爺?shù)恼J(rèn)可，鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。
想了想春聯(lián)的內(nèi)容，就開始寫了；寫春聯(lián)好像簡(jiǎn)單難做。因?yàn)榍岸螘r(shí)間期末考試，有段時(shí)間沒練字了。剛開始寫，字寫的歪歪扭扭的像受驚的蚯蚓。我在第一張紅紙上寫的對(duì)聯(lián)失敗了，只好先在上面練手。經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，我的筆提前不穩(wěn)，握手的問題明顯改善。我拿了一張紙，用心寫了下來。但是因?yàn)槭堑谝淮卧跊]有網(wǎng)格的紙上寫，所以字符數(shù)量不一樣，間距也不均勻。
我很著急，但是爺爺幫我疊好紅紙鋪好，鼓勵(lì)我再試一次。我鼓足勇氣認(rèn)真寫，卻花了半個(gè)多小時(shí)才寫出簡(jiǎn)單的字。春聯(lián)寫完，我興奮地給正在做事的爺爺打電話問路?？赐曛?，他笑著說：“整體口語和寫作都不錯(cuò)，但是轟轟烈烈的力度不夠，單詞的結(jié)構(gòu)不允許，以后我會(huì)繼續(xù)加油練習(xí)的！”我趕緊感謝爺爺?shù)慕ㄗh，決定再寫一篇。
于是，我按照爺爺?shù)慕ㄗh又寫了一篇，爺爺看完很欣賞。我太激動(dòng)了，打電話給我父母，想再見到他們。他們很驚訝，說：“孩子，這是你寫的嗎？”
我趕緊回答：我寫的。不信你去問爺爺。
“我們相信你的書法發(fā)展很快。希望你以后繼續(xù)加油！春聯(lián)每年都會(huì)交給你。”爸爸媽媽見我有點(diǎn)著急，趕緊說。我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
春聯(lián)墨跡干了，我就迫不及待的和爸爸一起貼在門兩邊。不要說我心里有多開心…
【第5篇】漫話春聯(lián)作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
淺談春聯(lián)
春聯(lián)又稱“門對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)”，在中國歷史悠久。它興起于五代十國，興盛于明清，發(fā)展了一千多年。春聯(lián)，工整、對(duì)偶、言簡(jiǎn)意賅，刻畫時(shí)代背景，表達(dá)美好祝愿，是中國特有的一種書寫形式。每到春節(jié)，無論在城市還是在農(nóng)村，家家戶戶都要挑選一副大紅春聯(lián)貼在門上，給節(jié)日增添節(jié)日的氣氛。
春聯(lián)種類繁多，可分為“門心”、“架對(duì)”、“橫批”、“春條”、“斗方”等?！伴T芯”附在門板上端的中心；“框架對(duì)”附在左右門框上；“橫向批準(zhǔn)”附在過梁的橫桿上；“春吧”根據(jù)內(nèi)容不同貼在相應(yīng)的地方；“斗方”是一種方形鉆石，經(jīng)常附著在家具和屏風(fēng)墻上。
春聯(lián)不僅是節(jié)日的裝飾，也是人們未來的寄托和春節(jié)的慶祝。在舊社會(huì)，商店門前的春聯(lián)也起到了廣告的作用。各行各業(yè)想盡辦法吹噓自己的生意，吸引顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的特點(diǎn)?？纯创郝?lián)就知道這家店是干什么的了。比如綢緞莊常用的是“此有錦緞多，外無經(jīng)濟(jì)”；酒店用“聞十里春無價(jià)，飲三杯夢(mèng)甜”.都有贊美春天的感覺，和自己的事情息息相關(guān)。大多數(shù)人只是在門上貼一副春聯(lián)來慶祝除夕。如“每天都很美，沒有春風(fēng)無處不在”、“年年平安，年年快樂”等。表達(dá)人們對(duì)未來的憧憬和對(duì)生活的熱愛之情。
【第6篇】難忘的迎春聯(lián)歡會(huì)作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
春節(jié)到了，人們臉上洋溢著幸福的笑容，家家戶戶都在忙著貼對(duì)聯(lián)。
一大早，我興高采烈地來到作文班。
一進(jìn)作文班，只聽老師說：“今天我們有個(gè)春節(jié)晚會(huì)?！蔽蚁耄骸肮植坏媒裉煸缟下牭较铲o叫。真的是好事！”不一會(huì)兒，又來了兩個(gè)學(xué)生，我們?nèi)齻€(gè)，用不同顏色的粉筆在黑板上寫下了“聯(lián)歡”三個(gè)字。過了一會(huì)兒，學(xué)生們陸續(xù)來到作文班，每個(gè)人都用不同顏色的粉筆在黑板上寫了一個(gè)帶有“雞”的成語。有些同學(xué)還在黑板上畫了漂亮的花和其他圖案，特別是那些漂亮的小星星，特別吸引人，好像在頑皮地嘲笑我們。一切準(zhǔn)備就緒后，陳佳琪宣布：“春晚開始！”
第一個(gè)表演者是王健。作文課上，王健被我們稱為“小詩人”。我看到他大模大樣地走到臺(tái)前，用洪亮的聲音念著自己寫的兩首詩。我真的很佩服他。
第二個(gè)節(jié)目，輪到我了。老師叫我的時(shí)候，我還有點(diǎn)膽怯，但是老師說：“大膽一點(diǎn)?！蔽易孕诺刈叩轿枧_(tái)前，跳著拉丁舞。剛開始很緊張，但是跳了一會(huì)兒就放松了，精力越來越旺盛。跳完后，學(xué)生們鼓掌。我心里很高興，但我后悔了，因?yàn)槲覜]有再跳一會(huì)兒。
接下來是牟表演，她一口氣念了18個(gè)“雞”字成語。她看完之后，我心想：“以后我要向她學(xué)習(xí)，積累很多好的詞匯?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生也在他們的書上抄成語。
【第7篇】快樂的新春聯(lián)歡會(huì)作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
春節(jié)到了，大街小巷掛著紅燈，家家戶戶貼著對(duì)聯(lián)，鞭炮齊鳴，人們的臉上洋溢著幸?？鞓返男θ荨?/p>
一大早，心情特別好，天氣好像特別好，因?yàn)橐⒓幼魑陌嗟倪^年晚會(huì)。
一進(jìn)教室，我驚訝地發(fā)現(xiàn)教室里布滿了彩色的氣球，黑板上筆直地寫著“聯(lián)歡”三個(gè)字。看上面，很多帶“雞”的成語都是用彩色粉筆寫的，黑板兩邊掛著各種顏色的紙帶，閃閃發(fā)光，光彩奪目。教室里充滿了歡樂的氣氛，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。
過了一會(huì)兒，兩位主持人走過來宣布春晚正式開始。此刻，雷鳴般的掌聲突然響起。
這時(shí)，王健來到面前，背誦了兩首自己寫的詩。這首詩很美，把各種風(fēng)景描寫得恰到好處。同學(xué)們都稱贊王健是我們班的“小詩人”。
第二個(gè)表演者是李樂，他表演拉丁舞。她的動(dòng)作太美了，大多數(shù)人都做不到。
第三個(gè)表演是牟芷玄，他用“雞”形象地朗讀了18個(gè)成語。當(dāng)她大聲朗讀時(shí)，許多學(xué)生把習(xí)語寫在了自己的書上。
然后，劉洋讀了自己的詩《十五的月亮》，這是一首讓同學(xué)們久久不能忘懷的動(dòng)人詩篇。
精彩的節(jié)目，一個(gè)接一個(gè).
最后晚會(huì)在《春節(jié)好》的歌聲中愉快的結(jié)束了。
在回家的路上，我邊走邊想：“這個(gè)聚會(huì)讓我很開心，所以讓明年的聚會(huì)早點(diǎn)來吧！”
羅定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)匿名
【第8篇】紀(jì)曉嵐寫春聯(lián)作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文
有一年春節(jié)，紀(jì)曉嵐回家吊唁，一個(gè)村民讓他寫一副春聯(lián)。了解了那個(gè)老鄉(xiāng)之后，他寫了這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：驚天動(dòng)地的門戶，下聯(lián)是：數(shù)一數(shù)二的人家，橫批是：先演戲。
就這樣，有人指責(zé)他“犯罪”欺騙了你。乾隆立即召回紀(jì)曉嵐問話。紀(jì)曉嵐回電，“春聯(lián)是我寫的。沒毛病。老板在車間里當(dāng)鞭炮，那家伙一燒就噼里啪啦震耳欲聾，不是“偉大的傳送門”？二胎是市場(chǎng)上的斗斗，‘一斗，二斗……’一整天，所以它被稱為“最好的家庭之一”。第三個(gè)孩子是屠夫。平日殺豬沒必要玩官方政府。只需要把肉賣了交稅。這不是‘第一幕’嗎？”乾隆聽了不禁笑了。
【第9篇】春聯(lián)的傳說1200字
春聯(lián)又叫“門對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)”。他們用工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精致的文字描述時(shí)代背景，表達(dá)美好的祝愿，是中國特有的文學(xué)形式。每到春節(jié)，無論在城市還是在農(nóng)村，家家戶戶都要挑選一副大紅的春聯(lián)貼在門上，給節(jié)日增添節(jié)日的氣氛。
春聯(lián)的民俗始于宋代，流行于明代。據(jù)史書記載，明太祖朱元璋喜愛對(duì)聯(lián)，不僅自己寫，還鼓勵(lì)臣下寫。有一年除夕，他發(fā)了一條信息：“官宦人家的門上一定要加一副春聯(lián)。”在農(nóng)歷新年的第一天，毛非常高興地看到春聯(lián)。他去一戶人家，看到門上沒有春聯(lián)，就問為什么。
原來師傅是殺豬的，擔(dān)心找不到人寫春聯(lián)。朱元璋當(dāng)即寫下“雙手劈開生死之路，一刀斬?cái)嗍欠侵钡拇郝?lián)，送給這家人。從這個(gè)故事可以看出，朱元璋大力提倡春聯(lián)，也正是因?yàn)樗拇罅μ岢?，才推?dòng)了春聯(lián)的流行。
到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。梁章鉅的春聯(lián)專著《檻聯(lián)叢話》逐一論述了春聯(lián)的起源和各種作品的特點(diǎn)。春聯(lián)在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為一種文藝形式。
春聯(lián)有很多種，可以分為門心、框?qū)ΑM條、春條、斗方等。“門芯”附在門板上端的中心；“框架對(duì)”附在左右門框上；“橫批”附在門的橫桿上；“春吧”根據(jù)內(nèi)容不同貼在相應(yīng)的地方；“斗金”，又叫“門扇”，是一種方形的鉆石，經(jīng)常附著在家具和屏風(fēng)墻上。
另一種說法
春節(jié)是中國人心目中第一個(gè)也是最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。隨著春節(jié)的臨近，成千上萬的家庭書寫和粘貼春聯(lián)，這是一種象征好運(yùn)的民族習(xí)俗，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的渴望。這是世界上獨(dú)一無二的。當(dāng)代藝術(shù)大師周先生說：“春聯(lián)是世界上最偉大、最具異國情調(diào)的文學(xué)活動(dòng)?！?/p>
早在2000多年前的戰(zhàn)國時(shí)期，中原春節(jié)期間，家家戶戶都掛著“桃梗”，又稱“桃符”。清代，夫差敦沖《燕京歲時(shí)記春聯(lián)》記載：“春聯(lián)是桃符。自入臘以來，就有文人墨客，在城檐下寫春聯(lián)，為的是潤筆，又經(jīng)過灶祭，漸漸變粘，千戶煥然一新?！庇帽夼诎褌鹘y(tǒng)春聯(lián)中的舊的去掉；春聯(lián)與桃符的關(guān)系，也可以在宋代王安石的詩《家家最窄的日子》中看到。
什么是桃符？按照《淮南子》的說法，這種“桃符”是用一寸寬七八寸長的桃木做成的。把申屠和雷宇的名字寫在紅木板上，掛在門的兩邊?；蛘弋嬤@兩個(gè)神，——，左申屠右堡壘。古人以書畫抑惡，此二神乎桃符。這也就是俗稱的“門神”。公元700多年的五代時(shí)期，蜀國皇后孟昶寫下了“余慶在新年，長春在甲節(jié)?！彼侵袊钤绲拇郝?lián)。自孟昶寫符濤以來，學(xué)者們紛紛效仿，把春聯(lián)的名稱視為一種高雅的東西，因此春聯(lián)的名稱逐漸流傳開來。
然而，在宋代，“春聯(lián)”仍被稱為“符濤”。但對(duì)聯(lián)并不限于桃符銘文，而是推在楸柱上，后者稱為“對(duì)聯(lián)”。宋代以后，伊春帖常使用對(duì)聯(lián)語，寫粉箋。有些人收集布的古老諺語
【第10篇】貼春聯(lián)(轉(zhuǎn)載)作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
貼春聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)然我家也要貼春聯(lián)。
臘月二十九，我和哥哥早早起床，讓艾露敏把糊煮好，拿出昨天買的春聯(lián)，來到我家屋頂。我拿著小鏟子把去年剩下的舊對(duì)聯(lián)吹了起來。因?yàn)槲冶乳T矮，只能把下面的對(duì)聯(lián)刮掉。我刮了下面的后，我哥高了，刮了上面的。而這次，我在對(duì)聯(lián)上刷了均勻的一層。因?yàn)槲壹覍?duì)聯(lián)兩米長，我就把梯子挪了挪，立起來，讓哥哥貼對(duì)聯(lián)。我哥上了梯子，我護(hù)著，怕我哥掉地上。我問我哥為什么貼對(duì)聯(lián)。我哥說：“好吧，我告訴你這叫‘告別舊迎新’。對(duì)了，哪個(gè)是上環(huán)節(jié)，哪個(gè)是下環(huán)節(jié)？”我搖搖頭，哥哥說：“你去問姐姐，她肯定知道?！蔽易尭绺缱呦绿葑樱揖腿柦憬?，姐姐告訴我：“是上聯(lián)讀四聲，下聯(lián)讀二聲?！蔽液芸煺业搅松舷骆溄印＞瓦@樣，我們貼出了所有的對(duì)聯(lián)。這時(shí)，我和哥哥的手變成了金紅色。哥哥說是“繁華”。我們高高興興回家洗手。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多，也感受到了用新對(duì)聯(lián)代替舊符號(hào)的喜悅。
【第11篇】小學(xué)六年級(jí)作文：火紅的春聯(lián)，火紅的中國年
過年了！街道上擠滿了人，男人、女人和孩子的臉上充滿了喜悅的微笑。街道上到處都裝飾著燈光和耀眼的紅色，充滿了一年一度的味道。
“張老師，幫我寫一副春聯(lián)。你看我把卷子都帶來了，拜托！”一個(gè)穿紅色衣服的阿姨，拿著紅紙，笑著對(duì)爺爺說。爺爺笑著點(diǎn)頭說：“好，好！”說著，我大筆一揮，在紙上寫下了“永恒的歲月是當(dāng)下美好的，永恒的歲月是當(dāng)下美好的”這幾個(gè)字。阿姨高興地鼓掌：“好了，就這樣，開心！”說著，拿走了春聯(lián)當(dāng)作珍寶。
我抑制不住心中的激動(dòng)。我拉著爺爺?shù)氖?，急切地說：“我真的很想寫?！薄昂茫?。那就讓爺爺先示范?！睜敔斝χp輕摸了摸我的頭，和藹的說。
爺爺?shù)沽四?，泡了毛筆，準(zhǔn)備寫春聯(lián)。我好奇地看著爺爺，卻看到爺爺在鋪紙。大筆一揮，“唰唰”幾下，寫了一副過年對(duì)聯(lián)?！疤幪幋阂夂茫壹倚職庀蟆边@句話可謂精辟。我驚呆了，心想：爺爺寫的真好。爸爸一遍又一遍地拍手說：“美萱，你看，爺爺?shù)淖謱懙谜婧谩！蔽液懿环?，轉(zhuǎn)過頭說：“這只是刻蟲的把戲?？粗摇！?/p>
終于到了我施展才華的時(shí)候了。我在搓手。我忙著剪、鋪、倒墨、放筆。寫什么？我翻了翻《春聯(lián)大全》，心里數(shù)了數(shù)?！斑@春聯(lián)不錯(cuò)，我就寫這個(gè)！商品琳瑯滿目，講究商業(yè)道德。我興高采烈地說?！芭?！不會(huì)寫，不會(huì)寫?！逼牌欧畔率掷锏哪曦浾f：“這是別人寫的，不能寫?！薄芭?。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來寫春聯(lián)也是學(xué)來的。
我顫抖著寫，寫出來的字叫“美”，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭，有的變成了一團(tuán)，有的粘在桌子上，有的躺在紙上。"東風(fēng)吹柳綠，春雨潤紅花."幾句話看起來不像。但是大家都給了我很多鼓勵(lì)?！昂?！鼓掌！”爺爺帶頭拍手，奶奶抿著嘴自得其樂。我爸我媽忙著貼我的大作，有個(gè)小淘氣，跳著搬著凳子，說是給我爸我媽貼春聯(lián)的。這時(shí)，我感覺裙子在動(dòng)。原來是弟弟。他蓋上紅紙，羞澀地說：“姐姐，你還沒給我寫春聯(lián)呢?！薄皩懺诩埳暇陀X得膚淺。我從來不知道要練?！钡艿軇偵弦荒昙?jí)。讓我們用這春聯(lián)鼓勵(lì)他多練習(xí)。我哥哥高興得笑得合不攏嘴。
這些春聯(lián)是如此的紅，以至于它們陪我們度過了一個(gè)繁榮的中國新年。
【第12篇】寫春節(jié)的作文600字 春聯(lián)樂
“啪啪！”一聽到響亮的鞭炮聲，我就知道最幸福的除夕要到了。
一大早，我就纏著爸爸：“爸爸，爸爸，寫春聯(lián)！”爸爸笑著說：“今年是爸爸出生的年份，就寫吧！”“為什么？”我很苦惱。“沒有理由。”爸爸一邊說一邊準(zhǔn)備他的文字和墨水。爸爸專心地、若有所思地磨墨。
我把毛筆放在鼻子和嘴巴之間，沉思著：該寫什么？“可以！”我拿起筆，在紙上寫了一對(duì)對(duì)聯(lián)：長，高，長，高，長，高。我把對(duì)聯(lián)舉在父親面前，一邊喝茶一邊把他嚇個(gè)半死，把一口茶吐在臉上。我抹了把臉，氣憤地喊道：“怎么了？”爸爸咳嗽了一聲，指著我手里的對(duì)聯(lián)：“什么，這是什么意思？”“第一句是希望自己能長高，第二句是希望父親的事業(yè)能長高。”我能說會(huì)道?！半m然你說的很有道理，但是春聯(lián)要注意對(duì)仗，詞性相同，字?jǐn)?shù)相等，有祝福過年的意思。你的春聯(lián)太草率了，沒法改寫?！?/p>
沒辦法。我得好好想想。這時(shí)，媽媽走過來說：“寶貝，再想想。新的一年，大家都想健康，都想有很多錢?！蓖蝗坏玫降撵`感：富貴身體健康。看到我受不了，我媽給了點(diǎn)提示：“這句話可以放在后面?！蔽乙察`機(jī)一動(dòng)，寫了整整一副對(duì)聯(lián)：“好牙好胃好心情富貴身體好。”媽媽看了看，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們貼春聯(lián)，爸爸在中間貼“?！弊?。我看見他把“福”字倒出來，摁住門，歪著頭，咂著嘴，用膠布粘住，然后把“?！弊终匙 Ｎ壹钡么蠼校骸板e(cuò)！不對(duì)！爸爸，你把‘福’字放下！”爸爸神秘地笑了笑：“正是。”我莫名其妙地問：“為什么？”“因?yàn)檫@是‘祝?！囊馑??！薄芭?！”我恍然大悟。
這是我家幸福的一年，不僅幸福，還能學(xué)到知識(shí)。
【第13篇】寫春聯(lián)活動(dòng)作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
春節(jié)前夕，書法班的老師讓每個(gè)學(xué)生寫一副春聯(lián)，鋼筆除外。
1月15號(hào)報(bào)名的。(1月15日是報(bào)名的最后一天。)不知道要寫春聯(lián)。當(dāng)我看到我所有的同學(xué)都在寫漢字時(shí)，我很驚訝。為什么這么多人寫漢字？還有別的比賽嗎？老師讓我選春聯(lián)的時(shí)候，我突然意識(shí)到，學(xué)生寫的都是練習(xí)寫春聯(lián)寫的。我選了一副生詞量最少的春聯(lián)(生詞是指字帖上沒有的詞)。我打開報(bào)紙，找到了歌詞，寫道.
18號(hào)去買了一張紅紙，才五毛錢。然后我就過去了，馬上給老師看。老師說“好吧”，這春聯(lián)寫得很成功?！笆俏业谝淮螌憽昂晚樣邪俑?，平安二字值幾千塊錢”，也是一次性成功。我心花怒放。但是第二張照片，“噓顧瑛春被稱為，牽牛花遇到祝?！?，是兩次性成功。第三個(gè)也是一次性完成的。(第三張圖：紫燕子舞來于一年之春。第四張圖可能是我太浮躁了，因?yàn)榈谝粋€(gè)字沒寫好，所以換了一張紙寫上聯(lián)，五副(大家以為我只寫了四張，其實(shí)我連第一張圖都數(shù)了：“不古迎春，引牛迎福”)。春聯(lián)橫獎(jiǎng)有：三陽開泰、莆田慶、春風(fēng)送幸福、幸福家庭、萬事大吉。
這幾天我盡全力寫完了五副春聯(lián)。我很開心。
【第14篇】貼春聯(lián)作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
貼春聯(lián)
農(nóng)歷十二月三十日是全中國人民慶祝周年的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我起得很早。洗完臉，和爺爺一起在樓門口貼春聯(lián)。
堅(jiān)持下來，爺爺給我講了他大半輩子貼過一次春聯(lián)的故事。爺爺說他60多歲了，貼了一副過年自己創(chuàng)作寫的春聯(lián)。那是民族解放后的第三年，也就是1952年的新年，春聯(lián)是；聽小號(hào)唱歌，最下面一環(huán)是；看鐵牛犁地。恒樂是；快樂的生活。當(dāng)時(shí)全國人民剛剛過上沒有內(nèi)戰(zhàn)的和平生活。爺爺沒見過鐵牛耕地，也沒聽過高音喇叭唱歌。他只是聽人說，以后的幸福生活會(huì)是這樣的。
爺爺?shù)脑掃€在默默的回憶著我：幾十年過去了，祖國發(fā)展壯大了，人民的生活也隨著芝麻開花了?？纯礌敔?，對(duì)比一下自己，天地差別。就像中國各族人民一樣，我的家發(fā)生了翻天覆地的變化。我不僅能每天聽到小號(hào)的歌聲，看到鐵牛耕地，還能在電視上看到載人飛行，聽到兩彈一星的轟鳴聲等。更先進(jìn)、更科學(xué)的成果層出不窮。
爺爺貼春聯(lián)的故事深深地教育了我，激勵(lì)我努力工作，為國爭(zhēng)光。
【第15篇】貼對(duì)聯(lián)的過程作文600字 貼春聯(lián)
春節(jié)預(yù)示著新的一年的開始，所以人們非常重視它。
明天是元旦。今天家家戶戶都在貼春聯(lián)，我們家也不例外，很忙。一大早，像往常一樣，爸爸先把鍋里剩下的米飯糊上，然后放些開水，把筷子放進(jìn)鍋里，攪拌成糯米糊。爸爸放在一邊備用。我也來湊熱鬧，幫爸爸把準(zhǔn)備好的墨水拿過來，倒進(jìn)硯臺(tái)里，把新買的紅紙鋪在桌上。我拿起哥哥手里的毛筆，輕輕地把馬良的“魔筆”蘸進(jìn)墨水里。我媽說蘸墨水沒那么容易，要注意的事情很多。父親對(duì)墨水密度和毛筆濕度的要求都不是一點(diǎn)點(diǎn)，我就按照要求做好了。我開始寫春聯(lián)，我爸開始像大書法家一樣寫筆。隨著毛筆的移動(dòng)，“金”字出現(xiàn)在我們面前，很灑脫，似乎在告訴我們，父親在軟筆書法上有很大的造詣。不一會(huì)兒，“玉龍新年吐寶拜年，金鳳含珠拜年?！边@副春聯(lián)展現(xiàn)在我們眼前。我和哥哥贊不絕口，給了爸爸一個(gè)大拇指。
媽媽在春聯(lián)背面放了一點(diǎn)米糊，固定位置放在門上。我學(xué)古人：雙手背在背后，攤腿，搖頭念道：“金鳳拜年，玉龍拜年。”我媽聽了，走過來，拍了拍我的頭，笑著說：“你這個(gè)小傻瓜，這春聯(lián)也很講究。右邊的是上聯(lián)，左邊的是下聯(lián)。請(qǐng)從右向左讀。”“為什么？”我疑惑地問?！霸诠糯?，文字是垂直排列的。人們從右向左垂直閱讀它們。春聯(lián)就是這樣。先看右邊，再看左邊?！蔽覌屨f：“玉龍過年，金鳳凰珍珠過年。這才是正確的解讀?！薄芭?，我明白了?！比绻蚁氲绞裁?。
春聯(lián)是春節(jié)的“必需品”之一，春聯(lián)的美麗寓意象征著新的一年生活的富足。我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗要求貼的春聯(lián)必須是我們自己家寫的，我父親就可以練成這種優(yōu)秀的書法。我也想和爸爸一樣練字，希望明年能寫春聯(lián)。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
有趣的一件事_貼春聯(lián)作文500字
今天是除夕，到處都是熱鬧的場(chǎng)面。一個(gè)“噼里啪啦”的聲音傳來。我站在陽臺(tái)上，低頭一看，看見幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在放鞭炮。“新年快樂！新年快樂！祝大家新年快樂！”對(duì)面樓上的小姐姐在唱歌！我邊聽邊唱。突然，一陣香氣撲鼻而來，我順著香氣來到廚房。媽媽和爸爸正在準(zhǔn)備除夕晚餐?；仡^一看，看到沙發(fā)上的春聯(lián)，我興奮地大喊：“貼春聯(lián)，貼春聯(lián)！”之后找了剪刀膠水，拿著春聯(lián)來到門口。
我開始堅(jiān)持。我在春聯(lián)上涂了膠水。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)根本夠不著！我該怎么辦？我想了想，搬來一個(gè)小板凳，站在凳子上，把春聯(lián)貼在墻上，ok！我高興地跳下凳子。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走上樓梯。我沖上前去問：“小姐姐，看我怎么貼的？”小姐姐說：“哦，左邊很好，右邊太低了?！蔽乙豢?，果然是！我又貼了。這次小姐姐說：“一樣高！”聽到的時(shí)候，棒極了！這時(shí)候我爸媽出來了，看見我就笑。我媽媽指著我說：“你的臉怎么變成包公的臉了？”哈哈哈！"
爸爸看著對(duì)聯(lián)，夸我貼的好，還跟我說了很多春聯(lián)的事。他說，“你知道嗎？王安石還寫過一首詩叫《元日》！鞭炮的轟鳴聲，舊的一年過去了；溫暖的春風(fēng)來到了新的一年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。千戶總是以新?lián)Q舊?！?/p>
原來貼春聯(lián)有這么多知識(shí)！這真是一件有趣的事情！
（四年級(jí)作文，）
寫春聯(lián)
隨著春節(jié)的臨近，每個(gè)家庭都在為春節(jié)做準(zhǔn)備，尤其是在每個(gè)家庭面前，應(yīng)該貼一副紅色的對(duì)聯(lián)，象征著和平與幸福。
房子前后的鄰居準(zhǔn)備出去買春聯(lián)。因?yàn)閷W(xué)過書法，準(zhǔn)備買些紙給鄰居寫對(duì)聯(lián)。我寫王安石《一歲以鞭炮聲除，春風(fēng)暖屠蘇》時(shí)，大家都夸我。我的中小學(xué)書法技術(shù)這么好。大家都夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。我聽了很高興。
原來書法這么有用。明年一定要更好的練字，努力寫出更好更完美的對(duì)聯(lián)。
（四年級(jí)，200字）
寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)
今天早上，陽光燦爛。早飯后，雖然學(xué)校已經(jīng)放假了，但我還是早早來到學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織了幾個(gè)學(xué)書法的“大師”舉行活動(dòng)，給鎮(zhèn)上的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)寫春聯(lián)、送春聯(lián)。共有6名學(xué)生參加了活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校集中的時(shí)候都很緊張，但是我們更興奮，更興奮，因?yàn)檫@不僅是一個(gè)練習(xí)書法的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。
八點(diǎn)半，我們來到了指定的地方。大家一個(gè)個(gè)看了看四周，都很興奮。我們周圍有更多的人。大家指著我們說話，我們有點(diǎn)膽怯。居老師再三安慰我們說：“不要怕，大膽一點(diǎn)。就在學(xué)校練。”。老師的話讓我們漸漸平靜下來。
經(jīng)過一些準(zhǔn)備，活動(dòng)開始了，我們像寫模型一樣寫。人群很快聚集起來，談?wù)撃男W(xué)生寫得好，哪些學(xué)生寫得快，給我們?cè)黾恿撕芏嘈睦韷毫?。但是寫著我很快就好了，?duì)聯(lián)是“春暖花開，日月如新”。過了一會(huì)兒，寫了一副對(duì)聯(lián)。當(dāng)我放下筆的時(shí)候，已經(jīng)有人“贏了”，我又竊喜地寫了起來。不出所料，我每次寫一副春聯(lián)，都很快被“搶”走。而且，有人上來拿的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說：“爺爺，祝你春節(jié)快樂”；“阿姨，新年快樂”。雖然最后字跡變酸了，但是身邊的人給了我們很高的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓我們心中充滿了自豪和滿足。
不知不覺，活動(dòng)結(jié)束了。我們和老師一起愉快地走在回學(xué)校的路上。大家興奮的聊著剛才的活動(dòng)，評(píng)論誰寫的好，誰寫的多，誰發(fā)的多。大家都不服氣，都喊老師來評(píng)論。老師們沒有說話，但都笑呵呵地看著我們，互相斗嘴。通過這次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了自己的書法水平，也鍛煉了自己與陌生人交流的勇氣和能力。我非常感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。如果以后有這樣的活動(dòng)，我想我會(huì)積極參加。
五年級(jí)雨后霓虹燈：
（五年級(jí)，700字）
