【第1篇】我最喜歡的一個(gè)詞：堅(jiān)持_六年級(jí)記敘文600字

我最喜歡的詞是——。因?yàn)槲蚁嘈胖灰覉?jiān)持，沒(méi)有什么是不可能的。

五年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友去發(fā)傳單，這是一個(gè)訓(xùn)練自己，磨練忍耐力，堅(jiān)持下去的傷心過(guò)程。雖然難過(guò)，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)很新鮮。

我們換衣服的時(shí)候，有個(gè)大叔給我們講了大概的流程，就是看到路人要先打招呼，介紹傳單的內(nèi)容，留下聯(lián)系方式，但這一切的前提是，如果那個(gè)人愿意聽(tīng)我們說(shuō)完所有的內(nèi)容。

我們來(lái)到街上，開(kāi)始向路人分發(fā)傳單。但只有親身經(jīng)歷，才能知道路人“伺候”有多難。有些人無(wú)視我們伸出的手；有些人看著我們，像說(shuō)話(huà)一樣，皺著眉頭走開(kāi)了。有的人拿著我們的傳單，沒(méi)走兩三步就扔在地上了。整個(gè)上午，環(huán)顧四周，滿(mǎn)地的傳單都是被人隨意踐踏的，沒(méi)有人在意那是我們自己發(fā)的傳單。傳單隨意丟棄，更不用說(shuō)介紹了。

下午我們都泄氣了，就把傳單放在旁邊的長(zhǎng)椅上，誰(shuí)有興趣就去拿。久而久之，一個(gè)大叔站在我們面前，看著我們手里的傳單。我盯著他看了很久才知道他要我們的傳單，聽(tīng)我們介紹。于是我站起來(lái)笑著說(shuō)：“你好，這是……希望你有空的時(shí)候看看！”太好了，這是我今天第一次和路人說(shuō)話(huà)，叔叔一直在耐心聽(tīng)我說(shuō)。今天下午，情況有所好轉(zhuǎn)，并逐漸好轉(zhuǎn)。越來(lái)越多的人把傳單放在包里，越來(lái)越多的人愿意聽(tīng)我的。慢慢的，我臉上的笑容也不僵硬了。雖然還有很多人在踐踏它，但我開(kāi)始相信堅(jiān)持的力量。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑，沒(méi)有人會(huì)忽視堅(jiān)持！

回到家，回首這一天，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的價(jià)值。人生有很多事情，只要堅(jiān)持是不可能的！只要你堅(jiān)持，世界上沒(méi)有什么是我做不到的！

【第2篇】堅(jiān)持與便通作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

記得，我們學(xué)了一篇課文—— 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。這篇課文給我?guī)?lái)了一個(gè)深刻的問(wèn)題。

正文主要告訴我們：“在生活中，達(dá)到自己目標(biāo)的方法不止一種?！边@句話(huà)，讓我陷入了深深的沉思。以前聽(tīng)過(guò)這樣的故事。有一個(gè)人在沙漠里找水。他挖啊挖，累壞了。他放棄了最后一絲希望，終究還是渴死了。不久之后，另一個(gè)人來(lái)找水。他又被另一個(gè)人繼續(xù)挖，不到半米后就出水了。從這個(gè)故事可以看出：“不要半途而廢，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利?！边@兩個(gè)原因正好相反。一種是讓我們發(fā)現(xiàn)這條路走不了，行不通就放棄選擇另一條路；一個(gè)是一定要堅(jiān)持做事，永不放棄。在我看來(lái)，第一個(gè)原則應(yīng)該是在沒(méi)有希望的時(shí)候使用，但是有其他的選擇。比如晚上回家，這條路不通，可以回去走另一條路?！皞溥x”——發(fā)現(xiàn)不可行。改變自己的選擇可能還是一條成功之路！“堅(jiān)持”用在對(duì)一件事有希望，沒(méi)有其他選擇的時(shí)候。就像在海里游泳，不能退縮放棄，必須堅(jiān)持，所以還有生存的希望。

這兩個(gè)原則在生活中很重要，但更重要的是知道如何運(yùn)用，在什么情況下是最好的！

【第3篇】堅(jiān)持不懈爬山作文500字 痛苦與歡樂(lè)

堅(jiān)持不懈爬山作文500字 痛苦與歡樂(lè)

天門(mén)山——張家界第一高峰。從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)通往天堂的大門(mén)，因此得名“天門(mén)山”。我也有幸欣賞它的珍貴。

黑暗的日子里，烈日炎炎，地面烤得“吱呀”作響。我抬頭看著999臺(tái)階，只覺(jué)得頭暈?！八弧蔽也唤刮豢跊鰵猓骸芭滥敲锤?，不到一半就累垮了。算了，算了！不要爬！不要爬?！蔽矣挚梢曰匦霓D(zhuǎn)意了：“我來(lái)了，就算要上天，也要試試！”于是，我首當(dāng)其沖，“噔噔噔噔”地轉(zhuǎn)身上了臺(tái)階，那是一次輕快的散步。

一開(kāi)始，我很放松。過(guò)了一會(huì)兒，不知不覺(jué)，我從跑步變成了走路。水慢慢沉了下去，細(xì)密的汗珠從他的額頭滲出，他的頭發(fā)成了一綹。這時(shí)候頭頂?shù)奶?yáng)更刺眼更熱了，衣服都濕透穿緊了，全身好像都在燃燒。最后他連腿都不聽(tīng)，動(dòng)彈不得。腿軟癱在石階上：“哦，算了吧！”

突然看到一個(gè)六十多歲的老太太在我腳下跋涉：“我連老太太都不如？”我又站了起來(lái)，一級(jí)一級(jí)，終于來(lái)到了峰頂。

恍惚中，我靠在石欄上，低頭看著大地。山上布滿(mǎn)了云，云像一條蜿蜒的白龍。山下的松嶺郁郁蔥蔥。再把天空抬起來(lái)，似乎觸手可及。它就像地球上的仙境，而不是山的藍(lán)色。我瞪大了眼睛，仿佛在幻境里，走在云里，又熱又累。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，我感到非常幸福。

痛苦和快樂(lè)相輔相成，沒(méi)有汗水就沒(méi)有快樂(lè)；沒(méi)有堅(jiān)持就不能成功。俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)?！币苍S，痛苦和快樂(lè)才是生活應(yīng)該有的樣子

【第4篇】堅(jiān)持，就能成功500字

大家好！

生活中誰(shuí)不會(huì)遇到困難，但有多少“誰(shuí)”能克服？所以，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。

這是一個(gè)克服困難的故事。

那是我們住在西北的日子。有一次我們不得不去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方做作業(yè)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起出發(fā)穿越大戈壁。沒(méi)有汽車(chē)和道路，只有幾十只駱駝把我們送到那里。然后，在一個(gè)陰沉的日子，一長(zhǎng)隊(duì)駱駝默默地走進(jìn)了沙漠。沒(méi)有一棵樹(shù)，也沒(méi)有一堆雜草，我們走了一整天，沒(méi)有看到一個(gè)人影，就這樣默默地走著。我們?cè)谧^鯨上吃吃喝喝，搖擺不定，還在座頭鯨上睡覺(jué)。

走啊走啊走，從早走到中午，從中午到黃昏，坐在駱駝背上的人都筋疲力盡了，只有駱駝還在一步一步地走著，沒(méi)有任何躁動(dòng)和厭倦，就那樣走著，默默忍受著命運(yùn)為它們安排的一切.

這個(gè)時(shí)候，你會(huì)想到什么？和駱駝相比，我們的生活沒(méi)有駱駝艱難，但是駱駝可以堅(jiān)持，可以成功，所以親愛(ài)的同學(xué)們，我們一定要改變自己?jiǎn)幔?/p>

謝謝大家。

【第5篇】堅(jiān)持就是勝利作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文

俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話(huà)告訴我們，只有堅(jiān)持才能勝利。

古往今來(lái)，很多名人都是靠堅(jiān)持贏得的。司馬遷的成功，靠的是堅(jiān)持。他被閹割羞辱了，但他沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持創(chuàng)作了一部偉大的著作—— 《史記》，使后人獲得了寶貴的精神財(cái)富；魯濱遜在海上航行時(shí)遇難，被困在一個(gè)荒島上。沒(méi)有人陪伴他，孤獨(dú)，惡劣的條件使他無(wú)法生存。但他以自己不懈的精神在島上生活了28年，讓自己的生命沒(méi)有虛度……而這更能說(shuō)明毅力的價(jià)值！

《犟龜》里的小烏龜值得學(xué)習(xí)……！

【第6篇】小學(xué)六年級(jí)作文：堅(jiān)持不懈

俗話(huà)說(shuō)：持之以恒才會(huì)成功。隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了這句話(huà)所蘊(yùn)含的深刻道理。

在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了400米賽跑。比賽的時(shí)候，我跑到300米，腿像鉛，喉嚨像火在燒，渾身無(wú)力，四肢好像沒(méi)有任何控制的自動(dòng)奔跑。此時(shí)此刻，我真的很想馬上停下來(lái)，但是班級(jí)的榮譽(yù)和對(duì)勝利的渴望讓我重拾動(dòng)力。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后一步，終于率先沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)獲勝。

區(qū)合唱比賽的前一天晚上，我們?cè)谒臉请A梯教室一遍又一遍的唱歌排練。晚上十點(diǎn)左右，我的上眼瞼像一塊沉重的石頭，遮住了我的眼睛。開(kāi)合，仿佛用牙簽支撐，以免脫落。當(dāng)時(shí)眼睛充血，腳酸，腰酸，喉嚨干。我真的很想躺下來(lái)睡個(gè)好覺(jué)。但是想到第二天的合唱比賽，我還是振作精神繼續(xù)訓(xùn)練.經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我終于在第二天的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

上周，我們?nèi)茄嗔崤郎?。?dāng)我們爬到山頂時(shí)，我的腿開(kāi)始腫脹疼痛，我發(fā)現(xiàn)離山頂還有三分之二的路程。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我立刻像個(gè)泄氣的氣球，立刻轉(zhuǎn)身往回走。但是為了享受這座山的美麗，我坐下來(lái)，深深地吸了一口氣，繼續(xù)攀登.最后，我爬到山頂，俯瞰著這座山，終于體會(huì)到了“天空下其他的山都顯得矮矮的”的意境。

我們都聽(tīng)過(guò)“滴水穿石”、“繩子鋸木頭”的道理。他們成功的秘訣在于“持之以恒”。所以，當(dāng)你做到“持之以恒”的時(shí)候，你會(huì)感受到一股強(qiáng)大的力量在你心中涌動(dòng)，你會(huì)感到心里舒坦，最后你會(huì)感受到成功的喜悅！

【第7篇】我能堅(jiān)持五分鐘作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

今天我們?cè)谛￠贌舻淖魑恼n上玩了一個(gè)叫“我能堅(jiān)持五分鐘”的游戲。唉，這五分鐘讓我痛苦不堪！老師宣布了比賽規(guī)則，比賽開(kāi)始了。突然，聽(tīng)完老師的命令，同學(xué)們迅速舉起左臂，小心翼翼地把筆放在左手腕上。此刻，我的懷里好像抱著一只小兔子，我害怕它會(huì)掉下來(lái)。突然只聽(tīng)砰的一聲，我們組的一只筆跳下樓，對(duì)方得意地笑了。驕傲還為時(shí)過(guò)早。只聽(tīng)砰的一聲，對(duì)方的筆跳下樓去找跳樓的同伴。這時(shí)，我告訴我們的隊(duì)員要吸取教訓(xùn)。它沉默著，一動(dòng)不動(dòng)。但是這時(shí)我的手臂已經(jīng)很酸痛了，恐怕堅(jiān)持不下去了。

我費(fèi)力的問(wèn)老師，老師說(shuō)才三分鐘我就跑去集合了。我心想：堅(jiān)持就是勝利。千萬(wàn)別動(dòng)。堅(jiān)持不懈.但是這時(shí)，我的筆漸漸地在我的胳膊上走著，幸好它還沒(méi)有掉下來(lái)。我生氣地看著我的鋼筆。

突然，另一個(gè)隊(duì)員雷志坤跳了他自己的舞，這讓我笑了?！芭椤?，唉，我可憐的筆也跳樓了。我必須找到另一個(gè)搭檔。這次我閉上眼睛，決定不看他自己的舞蹈，但聽(tīng)他滑稽的hip hop，我還是無(wú)法像鏡子一樣冷靜。很快，我的筆又跳樓了。另一個(gè)伙伴來(lái)了，時(shí)間漸漸不多了。我心想：現(xiàn)在不能掉了，我都快破世界紀(jì)錄了?！安灰粫?huì)兒，時(shí)間到了，我放下我不懈的手臂。

比賽結(jié)束后，我不停地揉著酸痛的肩膀，心想：看來(lái)平日里看似簡(jiǎn)單的事情，未必好做。

有的同學(xué)還在實(shí)驗(yàn)，好像還沉浸在游戲的快樂(lè)中…

陜西省城關(guān)中學(xué)一年級(jí)十三班六年級(jí)：?jiǎn)?/p>

【第8篇】堅(jiān)持學(xué)書(shū)法作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

在人生的道路上，我們會(huì)面臨許多困難和挫折。一旦我們盡最大努力克服這些挫折，你就會(huì)享受到很多樂(lè)趣。

我學(xué)書(shū)法五年了。熟能生巧。我一筆就能寫(xiě)出一個(gè)好詞。但是回想起之前學(xué)書(shū)法的時(shí)候，真的很抱怨！我不禁驚訝，我能堅(jiān)持到現(xiàn)在。

剛學(xué)的時(shí)候不知道什么是書(shū)法，也不知道拿的是什么筆。我只知道這支筆沾了墨水，能寫(xiě)出漂亮的字。于是，我開(kāi)始了自己艱難的旅程。

一開(kāi)始，我們只是在練習(xí)筆畫(huà)。但是筆畫(huà)真的很難寫(xiě)。水平方向要直，垂直方向不要歪。腳步要敏捷，壓力要大，角度要像拳頭一樣鋒利。

唉，每次寫(xiě)都不是垂直就是不夠犀利，有點(diǎn)氣餒。什么時(shí)候能寫(xiě)好？這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“你知道嗎，孩子？世上無(wú)難事，只怕有心人。一切都不難，是你的堅(jiān)持?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我堅(jiān)持了下來(lái)。最后，由于我的努力，書(shū)法老師把我推薦到了高級(jí)班。

高級(jí)班的每個(gè)學(xué)生都是書(shū)法大師，我跟他們差別很大。雖然我很努力，但還是趕不上他們。自信心受到打擊，對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)逐漸消失。這時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要著急，不要慌，相信只要你努力，堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)追上他們的?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我堅(jiān)持下來(lái)，更加努力地練字。我不信，我寫(xiě)不出比他們更好的！

漸漸的，我一直很努力。最后我寫(xiě)的字不斷被老師夸，我超越了他們。不勞無(wú)獲，我的努力終于有了回報(bào)！

在以后的生活中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的話(huà)，不斷努力，堅(jiān)持，超越！

【第9篇】我懂得了堅(jiān)持的快樂(lè)

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的快樂(lè)

每次看天氣預(yù)報(bào)都會(huì)特別關(guān)注神仙住的地方，以為一定是神仙住的地方，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，云霧繚繞。在我的乞求下，我的父母終于帶著我和哥哥去了仙界。

我們來(lái)到了仙府，哇！仙居太高，我看不到頂。好像在云層上面！我和哥哥竭盡全力向山上沖去。山路很陡。一度是一步，后來(lái)變成了泥濘的小路。我們開(kāi)心地走著玩著。我們累了。我們?cè)诼愤呅菹?，吃干糧。然而，沒(méi)過(guò)多久我們就爬得滿(mǎn)頭大汗。一開(kāi)始我是直著身子爬的。過(guò)了一段時(shí)間，我就像一個(gè)背駱駝的老人。我彎下腰，然后慢慢看起來(lái)像一只熊，用雙手和雙腳。我一直問(wèn)我爸有多遠(yuǎn)。我父親不知道。我哥坐在路邊說(shuō)不爬了。他太累了，但是回去不現(xiàn)實(shí)。他仍然要走很多山路。我該怎么辦？他帶來(lái)的食物被拿走了。我感到無(wú)助和困惑。這時(shí)，一個(gè)人在路邊掉了一個(gè)饃。發(fā)髻看上去閃亮、寬松、柔軟。我和我哥兩眼盯著面包，口水都要留下來(lái)了。我哥哥只想伸出手去拿。爸爸大叫：“別拿，是別人的事。如果你能堅(jiān)持到山頂，我就給你泡面?！笔前?，我和我哥立刻振作起來(lái)，開(kāi)始往上爬，說(shuō)：“加油！努力！泡面加油！努力！為了泡面，爸爸好像挺大方的，平時(shí)不給我們吃的。就這樣，我們停下來(lái)走了，也不知道爬了多久。突然，我們聽(tīng)到前面的人大聲說(shuō)：“后面的朋友，你們還有100米遠(yuǎn)，加油！“當(dāng)我和哥哥聽(tīng)到箭從弦上落下時(shí)，我們沖上去，終于到達(dá)了山頂。我看了看時(shí)間，我們爬了四個(gè)小時(shí)。

到了山頂，豁然開(kāi)朗，旖旎的景色就在眼前。站在懸崖上，我們覺(jué)得自己好渺小。山腳下的游客像螞蟻一樣移動(dòng)?？粗{(lán)天，他們感到一種莫名的興奮，不自覺(jué)地笑了，不是因?yàn)榉奖忝?，不是因?yàn)轱L(fēng)景，而是因?yàn)槲覀冏哌^(guò)的路，流過(guò)的汗。因?yàn)閳?jiān)持，我們終于成功了。那種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

【第10篇】堅(jiān)持作文450字

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句名言就像是我生命中的一盞明燈。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它給了我無(wú)限的勇氣和力量。

有一個(gè)周末，家人去水井莊游玩。買(mǎi)完票，我就跳到白馬洞，親眼目睹了這里著名的風(fēng)景。當(dāng)我們看完這里的風(fēng)景后，我們來(lái)到了一個(gè)暫停的銀行。

突然，我看到一個(gè)瘦小的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)十來(lái)歲的小姐姐，輕如燕子，仿佛飛石走壁，懸岸而立。這時(shí)，我也有了爬山的想法。于是我纏著媽媽帶我去攀巖。

買(mǎi)好票后，我鼓起勇氣，穿上裝備。別人叫我出發(fā)，我就用盡力氣沖上去。我想：切！攀巖不難！然而好景不長(zhǎng)，一個(gè)路障擋住了我的去路：這一帶沒(méi)有立足之地，周?chē)芷秸?，我沒(méi)有力氣。就在我想放棄的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這十個(gè)字。我認(rèn)為：世界上所有的名人都經(jīng)歷過(guò)一段不為人知的困難時(shí)期，但他們從未放棄并堅(jiān)持下來(lái)。于是，我再次鼓起勇氣，開(kāi)始繞道而行。終于，我敲響了勝利的鐘聲！

這一次我終于明白，遇到困難，不退讓?zhuān)豢朔?，才能成功?/p>

【第11篇】堅(jiān)持自己的信念作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

信仰是聰明人對(duì)生活勤奮的態(tài)度。老子是世界著名的古代思想家，他堅(jiān)持生活和學(xué)習(xí)的偉大信念。我們知道他的《道德經(jīng)》是他智慧的結(jié)晶，是無(wú)可置疑的無(wú)價(jià)之寶。但是，很多人已經(jīng)深入挖掘了他的音樂(lè)學(xué)習(xí)，需要一個(gè)偉大的精神信仰，和一個(gè)愿意孤獨(dú)，專(zhuān)心修道，勤勤懇懇支撐這漫長(zhǎng)人生的自控能力！

信念是勇敢者面對(duì)真理的執(zhí)著精神。我忘不了布魯諾，那個(gè)在羅馬花廣場(chǎng)被燒死的年輕人。他真的用自己的血肉澆灌了黑暗下不光彩的科學(xué)之花?？茖W(xué)不可能完整，人生不可能完美，但放棄一切卻堅(jiān)持信仰的靈魂才是完美的。我想不出更果斷徹底的力量來(lái)摧毀這種信念。我怎么敢說(shuō)信仰不是人生最寶貴的財(cái)富？

信仰是好人對(duì)生活的激情。對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)珍貴的是，人可以對(duì)其他一切都有愛(ài)。李時(shí)珍是典型的慈善家。一份《本草綱目》讓他遍承川，嘗盡苦寒，受盡挫折。沒(méi)有對(duì)生活的敬畏和熱愛(ài)，怎么會(huì)有不可動(dòng)搖的信仰去踐行這個(gè)理想呢？

古人不是以此為參照，有此信仰嗎？堅(jiān)持自己的信念，突破一切借口和困難，你會(huì)創(chuàng)造出美好的人生，傳奇的人生。

[希爾豪斯作曲圖書(shū)館]

【第12篇】藍(lán)色的海豚島讀后感500字 堅(jiān)持就是勝利

《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，非常精彩，引人入勝。

這本書(shū)主要描述了在太平洋的一個(gè)小島上，住著一群過(guò)著幸福生活的印第安人。但是他們平靜的日子被阿留申人打破了。為了防止阿留申人再次毀滅，他們決定移民。只有一個(gè)小女孩，卡拉娜，留了下來(lái)?？ɡ泉?dú)自一人在這個(gè)島上，得不到任何幫助。盡管如此，卡拉娜并沒(méi)有放棄，而是更加努力，積極地與各種困難作斗爭(zhēng)：她建造了自己的住所，制造了各種武器，與野狗搏斗，殺死了大章魚(yú)。經(jīng)過(guò)十八年的煎熬，她從惡魔的手掌中堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，終于等到了救援船。

在我眼里，卡拉娜是一個(gè)勇敢而執(zhí)著的女孩。在這十八年里，無(wú)論遇到什么困難，她都能咬牙生存，絕不退讓。生活中，也有類(lèi)似的事情。當(dāng)遇到一些障礙時(shí)，比如卡拉娜，我會(huì)盡我所能去克服和戰(zhàn)勝它們。有一次，班里舉行數(shù)學(xué)考試。剛開(kāi)始的時(shí)候，試卷前面的題很簡(jiǎn)單，我也是如坐針氈；但在最后一個(gè)問(wèn)題中，我的腳步停止了；但為了贏得最后的勝利，我并不氣餒，努力思考，想盡一切辦法去克服；終于，每一次努力都有回報(bào)，最后一道屏障，也是最難的一道，被我跨越了。

《藍(lán)色的海豚島》教會(huì)我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。希望大家能看完這本好書(shū)，有所收獲。

【第13篇】堅(jiān)持作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

暖氣之前，房間又冷又冷。老年人一有機(jī)會(huì)就出去曬太陽(yáng)。

在家感覺(jué)到梁冰冰的手，房間里充滿(mǎn)了涼涼的氣息，讓我無(wú)法忍受。外面灰蒙蒙的，每個(gè)角落都很冷，讓人不舒服。我抱怨天氣太冷了。

我抖抖書(shū)本，難以繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候，腦子里呈現(xiàn)出一幅清晰的畫(huà)面。這時(shí)，蘇沁站在我面前。

外面，雪在呼嘯。自從蘇沁被父母趕出家門(mén)，他就一個(gè)人住在一個(gè)小茅屋里。寒風(fēng)穿過(guò)小屋的大廳。昏暗的燈光下，蘇沁穿著單薄的衣服，像蟒蛇一樣抵御著北風(fēng)的侵?jǐn)_，房間里不時(shí)傳來(lái)讀書(shū)的聲音。看他粗糙的手握著兵法，眼睛在竹簡(jiǎn)間上下移動(dòng)。他一會(huì)兒容光煥發(fā)，一會(huì)兒皺眉尖叫。這一幕真是感人?。?/p>

耶！蘇沁能在這樣惡劣的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，困了就用錐刺自己。boom-hoo-hoo-hoo，與六國(guó)相匹配，縱橫于其間。除了蘇秦還能是誰(shuí)？

想想，腦子就像拍電影一樣。又一個(gè)偉大的作家出現(xiàn)在我面前，但他的環(huán)境讓我更難受。寒風(fēng)在匡衡的房子周?chē)D(zhuǎn)，使他冷得發(fā)抖。他蜷縮在被子里，借助鄰居家穿過(guò)墻壁的昏暗燈光，一邊貪婪地看書(shū)，一邊小心翼翼地做筆記。

匡衡在沒(méi)有蠟燭的情況下勤奮地學(xué)習(xí)，并砍斷墻來(lái)引導(dǎo)他走向光明；從村里一個(gè)有錢(qián)人家借的，最終成了大學(xué)提問(wèn)者。

蘇秦和匡衡都是古人修身養(yǎng)性、刻苦鉆研的典范。他們一個(gè)成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的外交家，一個(gè)成為西漢時(shí)期偉大的文學(xué)家?？纯次覀儸F(xiàn)在，我們有優(yōu)越的環(huán)境，為什么不好好學(xué)習(xí)？我感到慚愧。

六年級(jí)：李昊陽(yáng)

【第14篇】堅(jiān)持不懈的努力 汗水=成功作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

毅力，汗水=成功

貝弗里奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聰明的資歷、內(nèi)在的動(dòng)力、勤奮的工作態(tài)度和毅力，這些都是科研成功所需要的其他條件。是的，只有精神的浩瀚、想象力的活躍和靈魂的勤奮才是天才。

人的天賦不是天生的。世界上沒(méi)有一個(gè)人不努力就是神童。沒(méi)有這樣的人。即使是著名的科學(xué)家馬克思和恩格斯也不是神童。他們是那種有拼搏精神，半成功的人。為了設(shè)置《***宣言》，他們沒(méi)日沒(méi)夜的工作，忘記吃飯睡覺(jué)，通宵達(dá)旦，堅(jiān)持，生病的時(shí)候抄整理，用了12年才完成。

宋代著名文學(xué)家蘇東坡，有讀書(shū)吟誦之才。有一天，一個(gè)朋友來(lái)看他，等了很久，蘇東坡才出來(lái)迎接。原來(lái)他在抄襲韓曙，朋友問(wèn)：“以你的才華，還需要抄襲嗎？”蘇東坡答道：“我抄了三遍。第一次一段抄三個(gè)字，第二次一段抄兩個(gè)字，第三次一段抄一個(gè)字?！?/p>

客人試著挑了幾句，蘇東坡背誦了相應(yīng)的段落。羅冉逐字逐句地讀了它們?？梢?jiàn)蘇東坡是出于勤學(xué)苦讀和臨摹才讀出來(lái)的。

一個(gè)天賦高的人如果懶惰，也就是不努力去發(fā)展自己的天賦，那么他的成就也不會(huì)很大，有時(shí)候還不如那些天賦低的人。

我想向科學(xué)家學(xué)習(xí)勤奮和毅力的精神。感受科學(xué)，享受科學(xué)，勇敢面對(duì)科學(xué)。揭開(kāi)科學(xué)的神秘面紗。

形成天才的決定性因素應(yīng)該是勤奮.努力學(xué)習(xí)才能發(fā)揮天賦，天賦的發(fā)揮與個(gè)人的努力學(xué)習(xí)成正比。

毅力，汗水=成功。

【第15篇】堅(jiān)持就是勝利作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

記得那次我休假，爸爸答應(yīng)帶我去游泳。那時(shí)候我還沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，只好戴上游泳圈。慢慢的，看著爸爸在水里自由的流動(dòng)，我突然想學(xué)游泳。爸爸仿佛看穿了我的心思，向我游來(lái)，教我游泳。

爸爸說(shuō)，游泳的時(shí)候，先屏住呼吸在水里劃水，然后靠腳的拉伸力和手的劃水向前移動(dòng)。穩(wěn)定后再呼吸，用力均勻。他說(shuō)，抱著我再試一次。我做了一次父親說(shuō)的話(huà)，父親看了看，笑著說(shuō)：“伸出手好不好？”說(shuō)著放開(kāi)了他的手，我也不知道該怎么沉下去，頓時(shí)我喝了幾口水，嗆得直咳嗽。這時(shí)我心想：“算了，反正我也就這么大。等我長(zhǎng)大了再學(xué)也不遲。爸爸不會(huì)罵我的?！蔽蚁肓讼?，把自己的想法說(shuō)了出來(lái)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我告訴父親的時(shí)候，他大發(fā)雷霆，非常氣憤地對(duì)我說(shuō)：“不學(xué)，一定要學(xué)。遇到這樣的小困難，你就放棄了。你以后會(huì)做什么？你要知道堅(jiān)持就是勝利。只要你堅(jiān)持，再難，也一定會(huì)讓你失望?！甭?tīng)完之后，我鼓足勇氣再次接受訓(xùn)練。雖然中間有幾次想放棄，但是想起父親說(shuō)的話(huà)就放棄了放棄的念頭，繼續(xù)練習(xí)。

經(jīng)過(guò)幾次不懈的努力和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，這讓我明白了堅(jiān)持才是勝利的真諦。

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

關(guān)于堅(jiān)持的作文500字 成長(zhǎng)路上需要堅(jiān)持

關(guān)于堅(jiān)持的作文500字 成長(zhǎng)路上需要堅(jiān)持

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上需要掌聲、鼓勵(lì)和友誼，但我認(rèn)為我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上需要堅(jiān)持。

初二到初三暑假，在武進(jìn)區(qū)青少年活動(dòng)中心參加書(shū)法培訓(xùn)。一開(kāi)始我覺(jué)得寫(xiě)毛筆字挺有意思的。老師手里連軟刷都能寫(xiě)出這么流暢自然的字。我決定和老師一起努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天能寫(xiě)出好的漢字。但是時(shí)間長(zhǎng)了，就有些急躁了。感覺(jué)寫(xiě)作真的很無(wú)聊很無(wú)聊。寫(xiě)一筆很多遍找不到感覺(jué)。慢慢的，我變得沒(méi)有以前那么認(rèn)真了。一節(jié)課本來(lái)可以寫(xiě)六七張紙，寫(xiě)90分鐘，現(xiàn)在只能寫(xiě)三四張，效率明顯降低。

次年暑假，我被選中參加《書(shū)法報(bào)》年第七屆全國(guó)青少年現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽。在杭州的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我同齡的女孩，叫石，她獲得了書(shū)法組的一等獎(jiǎng)，是十大少兒書(shū)畫(huà)明星之一，并獲得了一個(gè)很大的獎(jiǎng)杯。哇！不服氣的聲音立刻從我心里冒出來(lái)，它告訴我：我一定能做到！

從此我決定認(rèn)真練字。在學(xué)校，每天下午堅(jiān)持訓(xùn)練，每次練都是一個(gè)半小時(shí)。因?yàn)槲矣喠艘环荨稌?shū)法報(bào)》，有一天我發(fā)報(bào)紙的時(shí)候看到報(bào)紙上有一個(gè)熟悉的人：王，在上面我還看到了她的行書(shū)。哇，太美了！她激勵(lì)著我，我一定不能輸給她！

終于，每一次努力都有回報(bào)，無(wú)數(shù)的榮譽(yù)來(lái)到了我的面前。我通過(guò)了書(shū)法八級(jí)考試，作品多次出現(xiàn)在書(shū)法報(bào)紙上。對(duì)了，我去小區(qū)幫人寫(xiě)春聯(lián)。

堅(jiān)持就是勝利。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)練習(xí)書(shū)法，爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。

（五年級(jí)作文，）

在規(guī)則面前，我堅(jiān)持原則

家庭有自己的規(guī)矩，學(xué)校有自己的紀(jì)律，國(guó)家有自己的法律。我們每個(gè)人都必須遵守規(guī)則，沒(méi)有人是例外。每當(dāng)我想到它，我就會(huì)想起一些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情.

某個(gè)星期天，我完成了老師布置的作業(yè)和父母給我的習(xí)題，得到了“檢察官”媽媽的認(rèn)可，邀請(qǐng)我去吃dicos。在這里，這發(fā)生了.

到了迪科斯，我找到了一個(gè)好地方，點(diǎn)了我最喜歡的食物。我給阿姨付錢(qián)的時(shí)候，因?yàn)槿颂?，阿姨多給了我20塊錢(qián)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)數(shù)，就走了?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，心想：趕緊還給我。但我媽說(shuō)：“別走?？矗芎?，離那里很遠(yuǎn)。再說(shuō)了，白拿錢(qián)有什么危害？”但是我自己下去騎自行車(chē)去還了dicos的錢(qián)。我的錢(qián)還完之后。阿姨夸我，媽媽夸我，連爺爺?shù)墓范紱_我叫，朝我跑過(guò)來(lái)。天氣很好，鳥(niǎo)兒唱得更好了。我很開(kāi)心。

在規(guī)則面前，我堅(jiān)持正義，堅(jiān)持做人的原則，判斷正確的道德問(wèn)題。就像《釣魚(yú)的啟示》里的小詹姆斯一樣，我可以驕傲的告訴別人。

廣饒縣通河小學(xué)四年級(jí)四班侯凱里

（四年級(jí)，400字）

有夢(mèng)想就要堅(jiān)持觀(guān)后感600字

這學(xué)期初看了央視(1)《開(kāi)學(xué)第一課》。

首先，周筆暢姐姐帶來(lái)了一首歌曲《開(kāi)學(xué)第一課》 …周筆暢姐姐演唱后，迎來(lái)了三位主持人：薩貝寧、王和。這次的主題是“夢(mèng)想”。首先，我向我們介紹了第一位登上月球的女宇航員“王亞平”，并向我們講述了他的經(jīng)歷。“王老師”告訴我她的夢(mèng)，說(shuō)她做了一個(gè)關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)。她當(dāng)飛行員的時(shí)候，才23歲。她成功通過(guò)了一系列考試，成為中國(guó)第七批女航天員之一。她是2013年6月。當(dāng)火箭以巨大的推力點(diǎn)燃時(shí)，她感到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量.“王亞萍”講完后，和我們分享了一個(gè)故事。那是一群做著飛翔夢(mèng)的孩子。他們跳傘了，包括最年輕的13歲的傅。她最痛苦的事情就是每天早上至少六個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，這終于讓傅堅(jiān)持了她的當(dāng)兵夢(mèng).

接下來(lái)，譚維維帶來(lái)《飛得更高》……第一課：如果你有夢(mèng)想，你就會(huì)有動(dòng)力。夢(mèng)想是一種取之不盡的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的宇宙，激發(fā)你對(duì)美的無(wú)盡渴望。這種力量會(huì)讓你不畏風(fēng)雨，不畏風(fēng)險(xiǎn)，繼續(xù)前行。

第二課又開(kāi)始了。章子怡姐姐給上課了。然后，鳳凰傳奇帶來(lái)了《自由飛翔》.然后一個(gè)非常特別的舞蹈老師，廖智，給我們講了一個(gè)非常感人的故事.第二課：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，對(duì)夢(mèng)想的追求需要努力和堅(jiān)持，需要汗水甚至眼淚，而不是放棄或放棄。

最后是第三節(jié)課，著名鋼琴家郎朗上了一節(jié)課，“替代品也能發(fā)光?！比缓?，郎朗還用橘子、哈密瓜、手臂彈鋼琴，很多曲子都彈得很好。另一個(gè)非常感人的故事，肖偉：有一個(gè)無(wú)私的母親花了11年自學(xué)她的兒子鋼琴。肖偉是一個(gè)患有自閉癥和智力遲鈍的孩子。肖偉的母親是加油站的女工。11年后，肖偉母親的努力沒(méi)有白費(fèi)。肖偉現(xiàn)在可以正常說(shuō)話(huà)了。肖偉的夢(mèng)想是給她媽媽買(mǎi)一枚戒指和一棟房子。

……

……

第一課告訴我，人要有夢(mèng)想，要堅(jiān)持！

（五年級(jí)作文，）