【第1篇】生活小鏡頭500字

人生就像一部精彩的電影，每一個鏡頭都充滿激情和奇跡，那天我發(fā)現(xiàn)了一個充滿沖勁和氣勢的鏡頭…

那天，我坐在一家餐館的窗前吃早餐。當我在等早餐的時候，我看著窗外。街道很擁擠，人們都在趕著去上班?？炜矗∮械娜嗽谲嚴锏燃t綠燈，很著急——就像那個中年人，雙手緊握方向盤坐在車廂里。至于面部表情，我看不清楚，但可以想象他眉頭緊鎖，行色匆匆。為什么我會這么想？因為男的車后面是摩托車，司機的表情是這樣的。早飯來了，我吃了一口煎蛋，看著外面的車輛在綠燈亮的瞬間沖刺。有許多過往車輛。騎自行車的人、騎摩托車的人、開車的人和走路的人只有一個目標——去上班。老幼皆匆匆；他們都想著自己的工作和責任。

我離開了餐館，沿著街道走去。所有人都從我身邊飛過。我發(fā)現(xiàn)他們似乎并不著急。叫什么來著？對！這叫熱愛生活。我們在生活中有自己的責任。工作和學習對我們每個人都是必要的。只有熱愛它，才能在社會上立足！生活的小場景數(shù)不勝數(shù)，但我更喜歡這種熱鬧忙碌的場景。

【第2篇】生活小鏡頭500字

人生就像一部精彩的電影，每一個鏡頭都充滿激情和奇跡，那天我發(fā)現(xiàn)了一個充滿沖勁和氣勢的鏡頭…

那天，我坐在一家餐館的窗前吃早餐。當我在等早餐的時候，我看著窗外。街道很擁擠，人們都在趕著去上班?？炜?！有的人在車里等紅綠燈，很著急——就像那個中年人，雙手緊握方向盤坐在車廂里。至于面部表情，我看不清楚，但可以想象他眉頭緊鎖，行色匆匆。為什么我會這么想？因為男的車后面是摩托車，司機的表情是這樣的。早飯來了，我吃了一口煎蛋，看著外面的車輛在綠燈亮的瞬間沖刺。有許多過往車輛。騎自行車的人、騎摩托車的人、開車的人和走路的人只有一個目標——去上班。老幼皆匆匆；他們都想著自己的工作和責任。

我離開了餐館，沿著街道走去。所有人都從我身邊飛過。我發(fā)現(xiàn)他們似乎并不著急。叫什么來著？對！這叫熱愛生活。我們在生活中有自己的責任。工作和學習對我們每個人都是必要的。只有熱愛它，才能在社會上立足！生活的小場景數(shù)不勝數(shù)，但我更喜歡這種熱鬧忙碌的場景。

【第3篇】生活小鏡頭作文400字-小學六年級作文

生活就像一部精彩的電影，每一個鏡頭都充滿激情和奇跡，那天我發(fā)現(xiàn)了一個充滿沖勁和氣勢的鏡頭…

那天，我坐在一家餐館的窗前吃早餐。當我在等早餐的時候，我看著窗外。街道很擁擠，人們都在趕著去上班?？炜矗∮械娜嗽谲嚴锏燃t綠燈，很著急——就像那個中年人，雙手緊握方向盤坐在車廂里。至于面部表情，我看不清楚，但可以想象他眉頭緊鎖，行色匆匆。為什么我會這么想？因為男的車后面是摩托車，司機的表情是這樣的。早飯來了，我吃了一口煎蛋，看著外面的車輛在綠燈亮的瞬間沖刺。有許多過往車輛。

騎自行車的人、騎摩托車的人、開車的人和走路的人只有一個目標——去上班。老幼皆匆匆；他們都想著自己的工作和責任。

我離開了餐館，沿著街道走去。所有人都從我身邊飛過。我發(fā)現(xiàn)他們似乎并不著急。叫什么來著？對！這叫熱愛生活。我們在生活中有自己的責任。工作和學習對我們每個人都是必要的。只有熱愛它，才能在社會上立足！生活的小場景數(shù)不勝數(shù)，但我更喜歡這種熱鬧忙碌的場景。

小學其他年級同類作文

生活小鏡頭

生活小鏡頭蘇曉琳在廣東省江門市粉螺崗小學六年級四班的生活就像一部精彩的電影。每一個鏡頭都充滿激情和奇跡，那天我發(fā)現(xiàn)了一個充滿沖勁和氣勢的鏡頭.

那天，我坐在一家餐館的窗前吃早餐。當我在等早餐的時候，我看著窗外。街道很擁擠，人們都在趕著去上班?？炜?！有的人在車里等紅綠燈，很著急——就像那個中年人，雙手緊握方向盤坐在車廂里。至于面部表情，我看不清楚，但可以想象他眉頭緊鎖，行色匆匆。為什么我會這么想？因為男的車后面是摩托車，司機的表情是這樣的。早飯來了，我吃了一口煎蛋，看著外面的車輛在綠燈亮的瞬間沖刺。有許多過往車輛。

騎自行車的人、騎摩托車的人、開車的人和走路的人只有一個目標——去上班。老幼皆匆匆；他們都想著自己的工作和責任。

我離開了餐館，沿著街道走去。所有人都從我身邊飛過。我發(fā)現(xiàn)他們似乎并不著急。叫什么來著？對！這叫熱愛生活。我們在生活中有自己的責任。工作和學習對我們每個人都是必要的。只有熱愛它，才能在社會上立足！生活的小場景數(shù)不勝數(shù)，但我更喜歡這種熱鬧忙碌的場景。

（五年級，500字）

獨一無二的的生活小鏡頭

生活中的一個小鏡頭，這個鏡頭可能會讓人溫暖；也許是感動；可能會給人帶來啟示。如果要我說人生這么美好又有啟發(fā)性的小鏡頭，屬于雨后事件。請安靜，認真聽我說。

“滴答，滴答，”一場雷雨過去了，雨停了。雨滴在草地上玩，這里玩，那里玩，玩得開心！我來到草地的邊緣，只看到微小的水滴鑲嵌在草地上，非常漂亮。我不由得贊嘆道：“好美！太美了！這就是自然的本來面目。這才是自然的本真！”

我媽走過來看見我喝醉了。她像變魔術一樣拿出一只蝸牛問：“這是什么？”“蝸牛！這蝸牛真好看！有什么用？”“怎么，你不知道？”媽媽把蝸牛放在地上，讓它爬走。

看到蝸牛一步一步艱難爬行，我忍不住笑了。媽媽看到了，問：“孩子有什么好笑的？”“媽，你看蝸牛爬得那么慢，跟烏龜一樣，不好笑嗎？”母親聽了，說：“孩子，蝸牛和烏龜走得很慢，但是你沒有發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點嗎？”“優(yōu)勢？哈哈，他們能有什么優(yōu)勢？”我笑了。

“孩子，你不能這樣取笑他們！你看，這只蝸牛雖然爬得很慢，但它從來沒有放棄過，而是堅持下來了。有一句話是這樣說的：‘不是一天做的！只要努力，盡力堅持，用心去完成，有什么做不到的？”母親懇切地說。唉，沒想到一只小蝸牛給我上了生動的生物課！

朋友們，我已經(jīng)講完了人生中的小故事。你的靈感是什么？你的小鏡頭呢？拿支筆來！寫下你人生中的一個小鏡頭！相信你會有所感觸，給點啟發(fā)！加油！讓我們一起享受吧！

（四年級作文，）