【第1篇】以挑戰(zhàn)為話題的作文700字 挑戰(zhàn)自己

上周五，我們舉行了班干部選舉。就我而言，我很想競選，但我不敢。

在潘的主持下，第一個學生走上講臺，選舉的大幕隨即拉開。當我聽到他振振有詞地談到班干部的責任時，我陷入了深深的沉思：這些事是我做的嗎，同學們會信任我嗎？想到這，我的腿不禁抖了一下。后來只聽一個同學哲思地說：“為什么那些窮學生不能競選？我覺得每個同學都應(yīng)該充分展示自己的才華?！币∥覀兌际瞧降鹊?，為什么不能展現(xiàn)自己？我緊張的心情漸漸平靜下來。我推了推坐在我前面的劉志臣，小聲對他說：“我們一起上去吧?！比缓?，我勇敢地邁出了第一步，和他一起走上了講臺。我在門口等的時候，景老師說：“沒有寫競選稿的同學可以下來先準備?！币坏腊坠庠谖夷X海中閃過。我該怎么辦？我把競選草案留在家里了。我該怎么辦？我開始焦慮，頭上出了一身冷汗。就在我要退下回到座位上的時候，我看到一個同樣沒有拿競選稿的同學走上講臺，回到了隊里。耶！我不應(yīng)該因為沒有帶競選稿而放棄這個機會。我是下一個。我開始緊張，手腳都忍不住抖?！爸x謝大家。”這句話讓我從緊張中驚醒。那個同學走下講臺，我顫抖著僵硬地走在講臺上，幾乎站不起來。“我們開始吧。”荊老師滿懷期待地說。腦海里閃過一道白光，差點把稿子忘在家里。后來我在稿子里說了幾句：“想當好班干部，首先要自律。我覺得我有這個能力，謝謝?！毕铝伺_，景老師又把我叫到后面，我也跟著迷茫。景老師笑著對我說：“你平時很膽小，怎么越來越膽小了？”綜合能力很重要。另外，你的成績很好，你應(yīng)該完全自信?！蔽覠o言以對，突然不知道該說什么。

回到座位上，我懸著的心終于落了地。是的，人要有挑戰(zhàn)自我的勇氣。通過這次選舉，我想起了海倫凱勒說過的話：人生要么是一次大膽的冒險，要么什么都不是。

【第2篇】挑戰(zhàn)自己作文500字-小學六年級作文

我們用自己的腳涉過山河，用自己的雙手創(chuàng)造財富，用自己的大腦思考人生，用自己的心感受真情。世界上最可靠的是我們自己。我們要相信自己，找到自己，肯定自己，磨練自己，挑戰(zhàn)自己。

有兩個朋友一起穿越了沙漠。中途水喝完了，其中一個因為中暑無法繼續(xù)前進。同伴遞給他一把槍，反復(fù)告訴他：“槍里有五發(fā)子彈。我走后，每兩個小時就朝天開一槍。槍聲會指引我遇見你。”說完，同伴去找水。

躺在沙漠里的中暑患者有些疑惑：同伴能找到水嗎？你能聽到槍聲嗎？你會放過你的“包袱”嗎？

晚上，槍里只剩下一顆子彈，同伴還沒有回來。中暑的人以為同伴已經(jīng)走了，在等死。他想象著禿鷹在沙漠中飛翔，使勁啄他的眼睛，啄他的身體.最后中暑者徹底崩潰，用最后一顆子彈結(jié)束了生命。但槍聲響起后不久，同伴滿載而歸，卻發(fā)現(xiàn)了中暑患者溫暖的身體。

其實世界上最大的敵人就是你自己。只有挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才能無所畏懼。就像中暑的人無非是被自己打敗。天上下雨，地上滑倒。他自己跌倒爬起來。一個人失敗的原因是因為他想失??；一個人成功是因為他想成功。挑戰(zhàn)自己的那一天，是人生成功的開始。

【第3篇】以挑戰(zhàn)為話題的作文700字 挑戰(zhàn)自己

上周五，我們舉行了班干部選舉。就我而言，我很想競選，但我不敢。

在潘的主持下，第一個學生走上講臺，選舉的大幕隨即拉開。當我聽到他振振有詞地談到班干部的責任時，我陷入了深深的沉思：這些事是我做的嗎，同學們會信任我嗎？想到這，我的腿不禁抖了一下。后來只聽一個同學哲思地說：“為什么那些窮學生不能競選？我覺得每個同學都應(yīng)該充分展示自己的才華。”耶！我們都是平等的，為什么不能展現(xiàn)自己？我緊張的心情漸漸平靜下來。我推了推坐在我前面的劉志臣，小聲對他說：“我們一起上去吧。”然后，我勇敢地邁出了第一步，和他一起走上了講臺。我在門口等的時候，景老師說：“沒有寫競選稿的同學可以下來先準備。”一道白光在我腦海中閃過。我該怎么辦？我把競選草案留在家里了。我該怎么辦？我開始焦慮，頭上出了一身冷汗。就在我要退下回到座位上的時候，我看到一個同樣沒有拿競選稿的同學走上講臺，回到了隊里。耶！我不應(yīng)該因為沒有帶競選稿而放棄這個機會。我是下一個。我開始緊張，手腳都忍不住抖。“謝謝大家?！边@句話讓我從緊張中驚醒。那個同學走下講臺，我顫抖著僵硬地走在講臺上，幾乎站不起來。“我們開始吧。”荊老師滿懷期待地說。腦海里閃過一道白光，差點把稿子忘在家里。后來我在稿子里說了幾句：“想當好班干部，首先要自律。我覺得我有這個能力，謝謝?！毕铝伺_，景老師又把我叫到后面，我也跟著迷茫。景老師笑著對我說：“你平時很膽小，怎么越來越膽小了？”綜合能力很重要。另外，你的成績很好，你應(yīng)該完全自信?！蔽覠o言以對，突然不知道該說什么。

回到座位上，我懸著的心終于落了地。是的，人要有挑戰(zhàn)自我的勇氣。通過這次選舉，我想起了海倫凱勒說過的話：人生要么是一次大膽的冒險，要么什么都不是。

【第4篇】朗誦作文600字 挑戰(zhàn)自己——參加朗誦比賽有感

早上六點半，我?guī)еd奮和期待走進學校。為什么？因為今天我們要參加在九江區(qū)舉行的朗誦比賽。這時，大會議室里已經(jīng)擠滿了準備參加比賽的學生。老師們已經(jīng)很忙了。想?yún)⒓颖荣?，一定要注意形象！老師帶了很多化妝品，女生歡呼，男生只好默默忍受?；瘖y后，拿起同學的手機拍了一張照片。我扔下一句新娘：“這是誰家的帥哥！”“哈哈哈.”房間里爆發(fā)出一陣笑聲。

很快，一切準備就緒。準備出發(fā)，我們按預(yù)定時間登上了學校租的大巴，前往我們的比賽地點——馮明實驗小學——。

我們要展示我們的才華！

到了球場，我這個從來沒有見過或者感受過真正球場的人，不禁緊張起來?？粗W同學依次上臺表演，突然覺得壓力大增，——對手的實力真的很強！我的心情不自禁地打鼓。但是轉(zhuǎn)念一想，這一刻不要放棄！更別說因為緊張而犯錯。不然辛苦的彩排豈不都白費了？想到這，我站起來，邁著堅定勇敢的步伐和同學們一起走上了舞臺。

剛上臺就站了起來。引起我注意的是，觀眾中的每個人都看著自己的眼睛。我突然出了一身冷汗。沒見過這么大的場面，也沒什么處理的經(jīng)驗。但是，這種感覺激勵著我展示自己的實力，和同學們一起努力，為這場比賽畫上一個圓滿的句號。在接下來的比賽中，我致力于每一個動作，每一個細節(jié)。雖然明白舞臺不是自己的，但還是想把自己的水平發(fā)揮到極致，為我們的團隊爭光！

我們的游戲很快就要結(jié)束了。雖然不知道比賽結(jié)果，但我相信我們隊是最棒的！

回顧這段時間以來的艱苦排練，我編了一首詩：

鋤地日中午排練真的很辛苦。

帥哥美女，一站一下午。

雖然排練的時候我們真的很累，但是想想在舞臺上展現(xiàn)出自己的風格是很辛苦的，也是值得的。

小學其他年級同類作文

挑戰(zhàn)自己作文200字 挑戰(zhàn)自己

去年，我畫了一張手寫的報紙，被的畫像難倒了。

今年我畫“紀念抗日戰(zhàn)爭70周年”的主題時，我打算再試一次。

我先在網(wǎng)上找到合適的圖片，然后開始一張一張地模仿畫。畫完的臉，我媽看著說：“臉是圓的，你怎么畫的尖？”我仔細看了看，真的很尖。馬上改正。修改后看起來好多了。

經(jīng)過多次修改，像看起來不再那么難看了！

呵呵，毛爺爺，下次我會多練習，爭取成功。

（三年級作文，）

挑戰(zhàn)自己

挑戰(zhàn)自己

周六，我和父母一起去龍園玩。那天，我挑戰(zhàn)自己的勇氣。那天，我打了自己！

當我們到達神龍公園的門口時，已經(jīng)是人山人海了。有無數(shù)的人，無數(shù)的車，可以說是一道風景。我們慢慢向前走。雖然看了很多好玩的，但總覺得一點都不刺激。這時，我看到了一個超有挑戰(zhàn)性的項目——攀巖。我相信如果我父親看到了，我一定會讓我爬上去的，所以我盡力掩飾。但這個好像和某個數(shù)字一樣，但還是被父親看到了。他像竹竿一樣牽著我的小手，一步一步向攀爬的地方靠近?？戳撕芏嗪⒆右驗榱獠粔蛩さ?，又哭了，怕被我爸罵。越想越覺得害怕。我摔倒了爸爸會罵我嗎？當時那么多人看著我，六年級的都爬不起來，怕別人笑話我。這時，一個看起來像四年級孩子的人爬了上來，我?guī)缀跻呀?jīng)處于呆的狀態(tài)。后來工作人員問讓哪個孩子去，結(jié)果是二十米高！放手了，不小心摔倒了也不會把骨頭都摔斷。看著哪個小男孩還緊緊抱著不肯放手，父母著急，語言里有一種責備感。沒有辦法，小男孩被吊在半空中，工作人員小心翼翼地慢慢放開繩子。那個小個子男人安全著陸了。當我擔心小個子的恐怖時，工作人員把我叫走了。我慢慢地走著，把腳放在安全繩上。我準備好了之后，就爬上了巖石，慢慢的，慢慢的，我越爬越高，我不時的看著地面。上帝，我的腳很軟。漸漸的，我覺得自己很虛弱，好像快要掉下來了。這時我想起了一句話，這個攀巖好像是在爬山，不往下走，只往前走，只爬到那個山頂，看到明媚的陽光，這就是勝利。我想了一下，還是鼓足勇氣爬了上去。終于，我做到了。我爬上了勝利之山！

只要戰(zhàn)勝自己，就沒有做不到的事！

（小學四年級，）

挑戰(zhàn)自己——學游泳

從小不知道為什么。我特別怕水。洗澡的時候眼睛總是緊閉著。每次洗頭都像經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭?，F(xiàn)在長大了，開學的時候也是六年級的大男孩了。我媽覺得我有學習游泳的能力，所以暑假給我報了游泳班。

一開始還是不想學，總覺得比上天還難。但是，第一天學習后，我發(fā)現(xiàn)水是如此有趣，我無意中愛上了這項運動。

游泳池的水一米四，踩池底就能露出一頭，沒有想象的那么嚇人。第一節(jié)課主要是窒息水，鍛煉我們的憋氣能力，我們基本上在水里呆了兩個小時。從三四班開始，老師教我們蛙泳的踢腿，然后老師讓我們在水里練習。我的姿勢很到位。我可以用浮板游兩次，但我不會漂浮。我繼續(xù)在水里摸索了一會兒，終于能浮起來了。到了七八班的時候，可以加上蛙泳劃手的動作，不用任何工具就可以自己在水里游了。它們游得更快，兩個小時總舍不得離開。

現(xiàn)在的我就像一條魚，可以在水里自由的游泳，我發(fā)現(xiàn)有些事情并沒有我想象的那么可怕！在水里游泳真好！

（五年級，400字）