【第1篇】朋友之間作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

就在上周六，我明白了朋友是什么樣的。

那天，我去周曉家玩我的隨筆。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)小牛的叫聲。我對(duì)周曉說(shuō)：“周曉，別讓小牛進(jìn)來(lái)，我怕她會(huì)讓我們寫(xiě)作業(yè)?！敝軙渣c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了“很久”之后，叫喊聲終于停止了。周曉和我松了口氣。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，剛放松下來(lái)就緊張了。周曉對(duì)我說(shuō)：“讓她進(jìn)來(lái)吧，我們將來(lái)會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間的鄰居。如果我們向她父母問(wèn)好，她父母會(huì)對(duì)我們說(shuō)什么？”我想了想她說(shuō)的話，但是如果我們讓小牛進(jìn)來(lái)，她可能會(huì)罵我們。然后，我告訴了周曉我的想法。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴又響了。周曉以為是她媽媽，所以我們亂糟糟地躲在床底下，但是太臟了。我們必須用墊子墊起來(lái)。門(mén)鈴沒(méi)了，我們開(kāi)門(mén)一看。但是周曉的哥哥和小牛剛上來(lái)，小?？吹轿覀兙蛿嗔恕Ｎ以诩覜](méi)給我開(kāi)門(mén)，進(jìn)門(mén)這么久，按了兩次門(mén)鈴。我不信你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還被別人罵了.”我看到她哭了，心里酸酸的。我后悔為什么沒(méi)有給她開(kāi)門(mén)。老師不是說(shuō)我要自私大方嗎？

這件事讓我學(xué)會(huì)了寬容。

【第2篇】我和好朋友之間的真摯作文450字-小學(xué)六年級(jí)作文

我和華銳是一對(duì)好朋友，像兄弟一樣，形影不離的朋友。

有一天，我們?cè)谧鍪止さ臅r(shí)候，花蕊不小心弄壞了我的小木船。在爭(zhēng)執(zhí)中，我又踩了下去。我很生氣。我一生氣就拿著他的小木船倒在地上。于是大家互相打鬧，分了手。在家想了很久：我錯(cuò)了嗎？我知道你不小心，但我很生氣，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有下定決心。我很想向你道歉，但是我沒(méi)有勇氣。我在悲傷的情況下度過(guò)了一天。放學(xué)后，花和我走在巷子里，我們漸漸越來(lái)越近。就在這時(shí)，我停下來(lái)，轉(zhuǎn)向雄蕊。雄蕊臉紅了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天我錯(cuò)了。沒(méi)有你的陪伴，我感到孤獨(dú)。希望你能原諒我。”她鞠了一躬。我也笑著對(duì)她說(shuō)：“你應(yīng)該原諒我，我們還是好朋友！”我們把巷子里的東西都解決了之后，就一起回家了。

晚上回家，寫(xiě)了一封閨蜜的信，——雄蕊。這次我想起了好朋友犯的錯(cuò)，下次不會(huì)再犯了。我不能相信我的朋友，更不用說(shuō)打架和吵架了。

現(xiàn)在和好朋友——雄蕊和好了，永遠(yuǎn)！

小學(xué)附屬六年級(jí)：蘇明輝

【第3篇】六年級(jí)小學(xué)生作文：朋友之間別讓時(shí)間、距離、陌生了彼此

時(shí)間長(zhǎng)了，不聯(lián)系，感情真的會(huì)淡…

這句話我一直相信！有些人總會(huì)淡出你的世界，模糊在你的記憶里…因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榫嚯x，因?yàn)槿狈β?lián)系…

qq上，所有手機(jī)都掛著，我看不見(jiàn)，你看不見(jiàn)，你看不見(jiàn)，我也看不見(jiàn)。很多人寧愿找陌生人或者不熟悉的人聊天，也不愿意和以前的好朋友聊天。我不知道該談什么，也不知道從何說(shuō)起.

時(shí)間久了，漸漸的，疏遠(yuǎn)了，陌生了.雖然以前很熟，現(xiàn)在有一層隔閡。只有一句簡(jiǎn)單的“你最近怎么樣？”“嗯，沒(méi)事，就這樣?！睕](méi)有了。很多時(shí)候我都是開(kāi)著qq，看著網(wǎng)上那么多朋友，卻只是盯著屏幕，因?yàn)椴恢勒f(shuō)什么…

我多久沒(méi)給朋友發(fā)短信了？我多久沒(méi)給朋友打電話了？我約了幾個(gè)朋友出來(lái)聚聚有多久了？偶爾發(fā)個(gè)短信，也是過(guò)節(jié)的時(shí)候。問(wèn)候和祝福。

到底是什么？讓大家越來(lái)越疏遠(yuǎn)。到底是什么？讓大家越來(lái)越冷漠。到底是什么？讓曾經(jīng)對(duì)對(duì)方很好的朋友即使見(jiàn)面也無(wú)話可說(shuō)…

時(shí)間、距離、沒(méi)有聯(lián)系……是感情最可怕的敵人！久而久之，感情就淡了！距離遠(yuǎn)了，感情也會(huì)疏遠(yuǎn)！這是真的，我和你是不可逆的…

還記得你的老朋友嗎？他們現(xiàn)在都好了嗎？這些年過(guò)得順利嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？找到另一半了嗎？變化如何？你以前還有那些愛(ài)好嗎？你還像以前一樣喜歡這個(gè)喜歡那個(gè)嗎？你知道他的一切嗎？這一切，也許離你很遠(yuǎn)！

看過(guò)這個(gè)日志的朋友們，你們有這樣的情況嗎？然后，拿起手機(jī)，給你想念的人發(fā)短信，告訴他你想念他。如果你不告訴他你在想他(她)，他永遠(yuǎn)不會(huì)知道……不要讓你的好朋友隨著歲月的流逝一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)你失意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有人聽(tīng)你訴苦……朋友們，請(qǐng)記得和身邊的朋友保持聯(lián)系。不管你有多忙，一個(gè)月至少要發(fā)幾條短信。希望大家的感情天長(zhǎng)地久。也希望好朋友的感情永不褪色！(任何讀這篇日記的人都希望你們都能記住我，因?yàn)槲也幌矚g在未來(lái)的世界里只有自己的身影，而只能聽(tīng)到自己的聲音。也許我們無(wú)法估計(jì)未來(lái)的距離，但我希望我內(nèi)心的距離也可以用尺子來(lái)測(cè)量。當(dāng)你看到天上的云時(shí)，請(qǐng)把它想象成我，因?yàn)槲覀內(nèi)匀豢梢钥吹剑梢曰ハ嗯惆?！我所有的朋友?

【第4篇】朋友之間的關(guān)愛(ài)(轉(zhuǎn)載)作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文

如果你一定要問(wèn)我為什么，我來(lái)告訴你！

我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。那天爸爸媽媽都去上班了，我卻生病了，起不來(lái)床。但是，我以為快期末了，我在學(xué)習(xí)。不去，不復(fù)習(xí)，考試遇到這個(gè)問(wèn)題怎么辦；去吧，我真的無(wú)能為力。我想我必須去學(xué)校學(xué)習(xí)。我不情愿地站起來(lái)，慢慢走向門(mén)口。這時(shí)，鄰居小紅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你別走！我會(huì)向老師請(qǐng)假的?！蔽铱人粤艘宦暎f(shuō)：“沒(méi)有.我不能.今天.復(fù)習(xí)……”小紅柔聲道：“身體重要，我?guī)湍惆褟?fù)習(xí)資料帶回家給你?！闭f(shuō)著，她幫我在房間里躺下。那時(shí)候我太虛弱了，只能躺在床上，悲傷地閉上眼睛。小紅只是輕輕走開(kāi)了。她去上學(xué)了。這一刻，我沒(méi)有睡著，只是閉著眼睛回憶起許多往事。我想我曾經(jīng)罵過(guò)她又蠢又丑……但是她對(duì)我那么好，我真的不應(yīng)該！過(guò)了一會(huì)兒，我真的睡著了。這一覺(jué)居然睡到下午4點(diǎn)。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)小紅進(jìn)來(lái)了。她右手拿著一個(gè)書(shū)包和一個(gè)大包。好像她放學(xué)沒(méi)回家，直接來(lái)我家了。我感動(dòng)地問(wèn)她：“你為什么不先回家？”她說(shuō)：“你不用擔(dān)心我，放心！”然后她從包里拿出一盒咳嗽藥。然后她去拿熱水瓶，倒了一碗水。她把水吹涼，捧在手里遞給我，說(shuō)：“快吃藥！吃了這藥，很快就會(huì)好的?！蔽依〖t的手說(shuō)：“小紅，你真好！”這時(shí)，我失望的眼淚掉了下來(lái)，滴在小紅的手上。小紅也哭了。她的眼淚落在我的手上。她說(shuō)：“好吧，你為什么哭？”說(shuō)著，我們都笑了。然后，她把復(fù)習(xí)資料遞給我，給我講解…

你覺(jué)得我們這樣的朋友之間的愛(ài)情是偉大還是不偉大？

【第5篇】朋友之間需要諒解作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

朋友需要理解。

理解是一個(gè)普通的詞，但為什么離我那么遠(yuǎn)？

朋友亂扇我耳光，求我原諒，我沒(méi)有選擇原諒。

當(dāng)一個(gè)朋友拿走了我的愛(ài)，想還給我的時(shí)候，我無(wú)法理解。

當(dāng)朋友一次次傷害我，開(kāi)始關(guān)心我的時(shí)候，我沒(méi)有想到理解。

理解，像春風(fēng)，融化冰冷的心；理解，像一支香煙，吹走痛苦的回憶；理解，就像潺潺的泉水，沖走了我心中的傷痕。只有當(dāng)?shù)厍蛄私饬藰?shù)種，楊樹(shù)才能從地上起來(lái)。牡丹只有綠葉理解花瓣才會(huì)脫穎而出。只有太陽(yáng)懂白云，天空才會(huì)如此美麗。

只忍一會(huì)兒，就會(huì)平靜。只有退一步，天空才會(huì)寬廣。朋友，友誼無(wú)價(jià)。一旦失去，就不會(huì)走火入魔。我們應(yīng)該珍惜友誼，善待朋友，不要傷害他們。朋友需要理解！

【第6篇】朋友之間，不應(yīng)有恨作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文

有趣的事情

寒假里的一些趣事還在腦海里飄著，其中我還想笑。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我媽買(mǎi)了一斤大蝦，我和我姐好開(kāi)心。

我媽問(wèn)我和我姐：這些蝦是炒的還是燉的？我和姐姐忙不迭地說(shuō)，我說(shuō)：炒著吃最好吃；姐姐說(shuō)：我覺(jué)得最好吃；我和妹妹吵了一架，我說(shuō)，你是誰(shuí)？你應(yīng)該聽(tīng)你姐姐的。姐姐說(shuō)：就算你是姐姐，也得讓姐姐走；我和姐姐大吵了一架。然后我媽說(shuō)，我們炒著吃吧！聽(tīng)了媽媽的話，我們就不吵了。我媽把蝦拿到廚房準(zhǔn)備擰蝦殼。我覺(jué)得跟著媽媽進(jìn)廚房幫她擰蝦殼挺好玩的。

媽媽說(shuō)：擰蝦殼，先把蝦頭的尖角折斷，再擰殼，把它頭上的臟東西洗掉，這樣就不用怕蝦用尖角捅你了。我照媽媽說(shuō)的做了，這樣扭蝦殼要快得多。

扭完了，還剩幾只蝦。我撿了一只大蝦。正當(dāng)我想折它的角時(shí)，它彎了起來(lái)。然后它的角刺痛了我的手。我趕緊把蝦扔到地下。我冷靜下來(lái)后，又把它撿起來(lái)，最后折斷了它的角。我媽讓我做作業(yè)，剩下的都扭了。

中午，我媽媽煎了蝦。我看到蝦是晶瑩剔透的，但現(xiàn)在它是白色透明的。我忍不住拿起筷子，拿起來(lái)吃。蝦彎著腰，好像在向我挑戰(zhàn)。想起剛才那一幕，我還是害怕。

【第7篇】我和好朋友之間的一件事作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

龍骨

陳明和我是好朋友。有一天，我們拿出手工組做的小木船去玩，陳明不小心把我的弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我抓起他的小木船，砰的一聲摔在地上，用腳踩碎，抓起書(shū)包頭也不回的走了。我們的友誼從此破裂。

晚上，我躺在床上想，為什么不聽(tīng)聽(tīng)他的解釋？為什么我什么也沒(méi)說(shuō)就把他的小木船扔在地上了？越想越后悔。最后我決定重做一艘小木船，還給他。

幾天后，我又見(jiàn)到了他。我走在前面，陳明走在后面。我偷偷看著他。這時(shí)，我正要從書(shū)包里拿出小木船，就看到他的口袋鼓了出來(lái)。我不知道我拿的是什么。我走上前，把小木船遞給他，說(shuō)；對(duì)不起的時(shí)候，他還從口袋里拿出他的木船。那一刻，他也對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。我再也忍不住了。我激動(dòng)地說(shuō)，‘那次我錯(cuò)了。我不應(yīng)該不聽(tīng)你的解釋就弄壞你的船。與此同時(shí)，我們接管了彼此的船進(jìn)行紀(jì)念

從這件事我也知道，我不能為了雞毛蒜皮的小事和朋友翻臉。而且，也要寬帶朋友。因?yàn)橛亚檎滟F。

【第8篇】朋友之間的故事作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

朋友之間的故事

我有一個(gè)知己，她叫唐冰蝶。我是三年級(jí)認(rèn)識(shí)她的，從那以后就一直在打架。

唐冰蝶很美。黑色柔軟的長(zhǎng)發(fā)；白澤的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，她總是用純凈的眼神看著你；在高高的鼻梁下，有一張健談的嘴。笑，嘴唇微微上揚(yáng)，紅潤(rùn)的臉頰露出兩個(gè)淺淺的酒窩。

我記得有一次，我把媽媽告訴我的秘密告訴了她，她也知道了。她告訴我不要告訴任何人，所以她很生氣，決定讓我一個(gè)人呆著。就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了。一天下午，我約她去友誼書(shū)城。一路上，我們都顯得很沉重。到了友誼書(shū)城，我向她道歉，希望得到她的原諒。沉默了一會(huì)兒，她突然跳起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我原諒你。我們已經(jīng)把以前發(fā)生的事情一筆勾銷了。我們現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了?！蔽铱粗?，發(fā)現(xiàn)那憂郁的表情已經(jīng)被她拋到了一邊，換成了一張開(kāi)心的臉。這件事如此緊急，以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。

我是在舞蹈學(xué)校認(rèn)識(shí)她的。當(dāng)時(shí)我和她在同一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。學(xué)校會(huì)舉辦舞蹈比賽，把最好的班改成重點(diǎn)班。我班的舞蹈老師會(huì)在我和唐冰蝶之間選主角。老師給了我們一周的時(shí)間，讓我們用最短的時(shí)間練習(xí)《天鵝湖》的領(lǐng)舞。從那以后，我們一直在努力。我們?cè)诼飞舷嘤觯覀冎g有一道閃電火花。我們默默戰(zhàn)斗，直到一周后。在我們都展示了我們完美的舞蹈之后，老師說(shuō)我們都有優(yōu)勢(shì)。誰(shuí)愿意讓步？我看著她精致的“永不放棄”的臉。選擇了屈服。后來(lái)雖然她成了主角，但我也有一個(gè)好朋友。

雖然我和唐秉迪經(jīng)常會(huì)有一些小矛盾，但是感情還是很深的，小矛盾總會(huì)“化險(xiǎn)為夷”。雖然我和她現(xiàn)在不能每次見(jiàn)面，但我們珍惜感情，一直保持聯(lián)系。

【第9篇】朋友之間作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

就在上周六，我明白了朋友是什么樣的。

那天，我去周曉家玩我的隨筆。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)外傳來(lái)小牛的叫聲。我對(duì)周曉說(shuō)：“周曉，別讓小牛進(jìn)來(lái)，我怕她會(huì)讓我們寫(xiě)作業(yè)?！敝軙渣c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了“很久”之后，叫喊聲終于停止了。周曉和我松了口氣。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，剛放松下來(lái)就緊張了。周曉對(duì)我說(shuō)：“讓她進(jìn)來(lái)吧，我們將來(lái)會(huì)做很長(zhǎng)時(shí)間的鄰居。如果我們向她父母問(wèn)好，她父母會(huì)對(duì)我們說(shuō)什么？”我想了想她說(shuō)的話，但是如果我們讓小牛進(jìn)來(lái)，她可能會(huì)罵我們。然后，我告訴了周曉我的想法。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴又響了。周曉以為是她媽媽，所以我們亂糟糟地躲在床底下，但是太臟了。我們必須用墊子墊起來(lái)。門(mén)鈴沒(méi)了，我們開(kāi)門(mén)一看。但是周曉的哥哥和小牛剛上來(lái)，小牛看到我們就斷了。我在家沒(méi)給我開(kāi)門(mén)，進(jìn)門(mén)這么久，按了兩次門(mén)鈴。我不信你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還被別人罵了.”我看到她哭了，心里酸酸的。我后悔為什么沒(méi)有給她開(kāi)門(mén)。老師不是說(shuō)我要自私大方嗎？

這件事讓我學(xué)會(huì)了寬容。

【第10篇】朋友之間作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友。他的名字叫吳剛。然而，有一件事總是讓我感到內(nèi)疚。

有一天老師突然說(shuō)考試，但是考試到一半，吳剛說(shuō)：“橙汁(昵稱)，我的鉛筆頭壞了，能借我一下嗎？”我說(shuō)：“我只有一支鉛筆，你呢.你最好向別人借！”其實(shí)我有兩個(gè)，但是我沒(méi)有借給他，因?yàn)槲遗滤雁U筆弄壞。每當(dāng)看到他的60分論文，我都會(huì)臉紅，然后走開(kāi)。不過(guò)吳剛沒(méi)有怪我，他也幫了我：數(shù)學(xué)考試我沒(méi)帶尺子，一條畫(huà)線10分！吳剛仿佛看到了我的心思，只聽(tīng)到“啪”的一聲。他把尺子對(duì)半推。我在最后一分鐘完成了這道題。

我明白了朋友之間的友誼是無(wú)法停止的。

武清區(qū)奧嘴中心小學(xué)六年級(jí)沙耀成

【第11篇】朋友之間作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文

朋友是黑暗中的一盞明燈，指引你找到光明與希望之路；它是沙漠中的綠洲，帶給你生活的勇氣和動(dòng)力；但是，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，那是一種軟語(yǔ)，會(huì)幫助你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是朋友在一起，難免會(huì)有一些摩擦和一些小別扭。只要我們相互換位思考，相互理解，相互體諒，無(wú)論多大的風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去。

一天早上，剛上完第三節(jié)課，我就迫不及待地想看我從家里帶回來(lái)的蘆薈膠參加“給我的課增添一抹綠色”的活動(dòng)。老師要了一組兩個(gè)人，我和好朋友何志敏在一組。我覺(jué)得蘆薈的土有點(diǎn)干，就打電話給何志敏，想讓她跟我一起下樓灌點(diǎn)水倒，她卻看著鐘不屑的說(shuō)：“你怕什么？如果你做到了，你就不會(huì)死。再說(shuō)時(shí)間不夠。中午澆還來(lái)得及！”看到她的德行，我倨傲的眼神怒不可遏，對(duì)她吼道：“如果不是你的蘆薈膠，你不難受嗎？你還是他師父？”“哦！馬上要上課了！只剩下五分鐘了。再說(shuō)你作業(yè)寫(xiě)完了，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！”她不甘示弱。我沒(méi)理她。我自己去接水倒蘆薈！那天，我們沒(méi)有和任何人說(shuō)話。

第二天早上一到教室，何志敏就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不好意思，昨天我錯(cuò)了。我不該那么說(shuō)。雖然我還沒(méi)有完成作業(yè)，但我中午還有時(shí)間。我應(yīng)該原諒我關(guān)心我們的蘆薈，好嗎？”看著何志敏真誠(chéng)的眼神，我趕緊說(shuō)：“我錯(cuò)了，我不該這么大聲吼你，我也向你道歉！”于是，我們又和好了！放學(xué)后，我們邊走邊聊。

“以后別這樣了好嗎？”我說(shuō)。

“嗯，我們都得大方一點(diǎn)！”她笑著說(shuō)。

“以后不要為了這種雞毛蒜皮的小事影響我們的友誼！”我附和了。

……

“因?yàn)槲覀兪呛门笥?！”我們終于異口同聲地說(shuō)出了這句話。

從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有為小事為難過(guò)！現(xiàn)在，我們的友誼更深了。

和朋友在一起難免會(huì)發(fā)生矛盾，但只要一個(gè)人退一步，友誼的橋梁就永遠(yuǎn)存在?！巴艘徊?，開(kāi)天辟地！”只要我記住這句話，理解好這句話，我相信我會(huì)有越來(lái)越多的好朋友！

【第12篇】朋友之間的寬容作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

朋友之間的寬容

陳明和我是好朋友。一天，當(dāng)我們拿出手工組做的小木船去玩的時(shí)候，陳明不小心把我的弄壞了。在爭(zhēng)端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我抓住他的小木船，試圖把它扔在堅(jiān)硬的地板上。這時(shí)，腦海里突然閃過(guò)一些畫(huà)面：我和陳明一起上學(xué)，一起回家，有說(shuō)有笑；一起做手工；一起做作業(yè)；在一起.想到這，我的心好像被無(wú)數(shù)根針深深地扎了一下。我們的感情可以稱之為知己。誰(shuí)都知道朋友好找，知己難尋。我們的友誼到此為止了嗎？我搖搖頭，把小木船放回原位，轉(zhuǎn)身走出教室門(mén)。我悲傷地仰望天空。天空是清澈的藍(lán)色，但現(xiàn)在在我眼里變成了灰色。我身邊好像沒(méi)有生命。

第二天，天空在我眼里仿佛復(fù)活了。它的周圍五彩繽紛。鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱。有許多小動(dòng)物作為鳥(niǎo)類的伴奏，這似乎告訴我美好的事情就在附近。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)人，突然轉(zhuǎn)身回到——陳明！陳明遺憾地低下了頭，手里拿著為我修好的小木船，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起.這是我的錯(cuò)。我們能像以前一樣成為好朋友嗎？”這一刻，我開(kāi)心極了，枯萎的花朵恢復(fù)了嬌艷。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我們又一起笑了。

這不是朋友之間的包容嗎？只要有包容，就不必把小事做大，而是讓小事消失，重修舊好。

【第13篇】朋友之間600字

在我寫(xiě)這篇作文的這一刻，我不禁想起了我的鐵桿朋友——惠文靜。

有人說(shuō)過(guò)，真誠(chéng)是人們相互交流的基本條件。所以在我看來(lái)，無(wú)論是同學(xué)還是朋友，都需要對(duì)方真誠(chéng)的幫助。

那是一個(gè)下雨的星期六。我和惠文靜要坐車去水土保持所學(xué)英語(yǔ)，車卻停在了西農(nóng)路的丁字路口。本來(lái)西農(nóng)路是在建養(yǎng)護(hù)的，但是通往水土保持所的路只有一條，主干道路基禁止通行，而路邊小路挖了一條又深又長(zhǎng)的水渠，挖出的土堆在兩邊。連續(xù)幾天的雨，使得這條繁忙的“路”又滑又粘。知道山里有老虎，我們更喜歡去虎山旅游。我和惠文靜咬緊牙關(guān)。當(dāng)她在前面，我在后面的時(shí)候，兩邊都沒(méi)有小心翼翼的向前走。這是，惠文靜突然腳下一絆，差點(diǎn)滑倒。我沒(méi)有幫她，也沒(méi)有問(wèn)她是不是摔倒了。我心想：這時(shí)候我就是“你菩薩過(guò)河——你保護(hù)不了自己”，對(duì)別人毫無(wú)顧忌。我正想著，一只腳滑了一下，沒(méi)踩穩(wěn)，摔倒在地上。泥巴蓋住了我的衣服、書(shū)包和手。我坐在那里，直挺挺地站在地上，想站起來(lái)，但是手被抓傷了，很疼。我真的很想請(qǐng)惠文靜幫我，但是轉(zhuǎn)念一想，我剛才沒(méi)有幫她。他會(huì)幫我嗎？和.我不想，孤獨(dú)無(wú)助的滋味占據(jù)了我的心。我低下頭，突然，一只手伸了出來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是惠文靜。我拉著她的手站了起來(lái)。后來(lái)，我們手拉手一起走在崎嶇泥濘的路上。到了水保所門(mén)前的平路上，我們還是牽手，手好像越來(lái)越緊。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

朋友之間的友誼

我走在紅葉鋪成的路上，不禁想起了表哥？我表哥是一個(gè)聰明、懂事、有禮貌的女孩。現(xiàn)在的朋友看到我都會(huì)翹起大拇指說(shuō)我有禮貌。我欠我表弟的。

這就要回到四年前一個(gè)寒冷而熱鬧的日子？春節(jié)！

那天晚上，阿姨帶著小表妹來(lái)我家過(guò)節(jié)。表哥給爺爺奶奶爸爸媽媽和我準(zhǔn)備了一份精美的禮物！大人們做飯看電視的時(shí)候，我和表哥偷偷溜進(jìn)我的“天使樂(lè)園”盡情玩耍：時(shí)鐘滴答滴答，廚房里傳來(lái)“乒乓，乒乓”的聲音.“準(zhǔn)備吃飯了！”我很快又到了車站。我看到桌子上有一些美味的食物，比如橡膠魚(yú)、紅燒肉和填餡蝸牛。我看著好吃的，忍住口水，終于開(kāi)始吃了。吃飯的時(shí)候，魚(yú)和肉的香味讓我不停的吃，而表哥一邊吃，一邊照顧手腳不利索的爺爺奶奶，把好吃的放進(jìn)碗里，還不忘給在座的各位長(zhǎng)輩舉杯，我的心，我的心都在顫抖.

我看著表哥下了樓，不由自主地大叫：“表哥，我明白了！”我和表哥會(huì)意地笑了笑，他們不由自主地做了一個(gè)手勢(shì).

啊，我表哥真是個(gè)好孩子！

（五年級(jí)，400字）

朋友之間的友誼

關(guān)于閱讀——中《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》的思考

《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》是19世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，世界文學(xué)寶庫(kù)中的經(jīng)典之作。顧名思義，這篇文章的主人公是湯姆索亞，他是一個(gè)正直善良的孩子。當(dāng)然，他也有很多好朋友：哈伯格芬恩，一個(gè)流浪的孩子，貝基撒切爾，村里一個(gè)漂亮的女孩，艾米勞倫斯，還有喬哈佩爾，一個(gè)淘氣的男孩；不過(guò)也有轉(zhuǎn)而反對(duì)他的人：湯姆的同父異母哥哥希德，一個(gè)衣著整齊的陌生男孩(曾經(jīng)和湯姆打過(guò)一架)，大壞蛋因強(qiáng)喬等。然而，那些反對(duì)他的人不是好人。

讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們之間的故事。

湯姆和貝基遇到了麻煩，因?yàn)樗麄兩洗蔚幕槎Y沒(méi)有成功。所以，現(xiàn)在沒(méi)人和誰(shuí)說(shuō)話了。一天，貝基看見(jiàn)阿爾夫勒鄧普西在湯姆的書(shū)上潑墨。他想告訴老師，但又忍不住想讓湯姆受點(diǎn)苦，就沒(méi)說(shuō)什么。然而，另一件事又發(fā)生了。原來(lái)他們的校長(zhǎng)杜平先生，年輕的時(shí)候想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因?yàn)闆](méi)錢(qián)上醫(yī)學(xué)院，只能在這里當(dāng)一名窮校長(zhǎng)。即便如此，他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒(méi)有減少。每次去上課，他總是先把功課安排好，然后小心翼翼地把《解剖學(xué)》拿出來(lái)。班里所有的同學(xué)都覺(jué)得杜平老師的書(shū)很神秘，都想打開(kāi)來(lái)認(rèn)真讀一讀。但是沒(méi)人能找到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬看慰吹臅r(shí)候，都會(huì)小心翼翼的鎖在抽屜里。

今天貝基走過(guò)講臺(tái)時(shí)，不小心在鑰匙孔里發(fā)現(xiàn)了杜平先生的鑰匙。這是必然的機(jī)會(huì)。貝基心里一動(dòng)。她環(huán)顧四周。教室里沒(méi)有人，所有的學(xué)生都在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。貝基匆忙合上書(shū)，在插圖上撕了一個(gè)大洞。貝基害怕地跑開(kāi)了。

開(kāi)始上課，杜平老師進(jìn)來(lái)了。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水弄臟了。好湯姆沒(méi)有懷疑別人，只是想到自己在和別人瘋狂的時(shí)候不小心打翻了墨水瓶。啊，災(zāi)難來(lái)了！杜平先生走向湯姆。這時(shí)貝基害怕湯姆會(huì)告密，他在一旁看著。杜平先生生氣地用教鞭打湯姆。然后我把書(shū)拿出來(lái)打開(kāi)。但是，他馬上把書(shū)拍在講臺(tái)上，好像被燒了一樣。他們一個(gè)個(gè)質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)撕的，最后只剩下貝基。湯姆站起來(lái)說(shuō)：“我把書(shū)撕了！”就這樣，湯姆給貝基弄了一塊板子。

我被湯姆和他朋友的故事感動(dòng)了。他們討厭撒謊胡說(shuō)八道，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃?，對(duì)循規(guī)蹈矩的人唱反調(diào)……但他們聰明活潑，誠(chéng)實(shí)勇敢，他們幼稚認(rèn)真的言行給我們留下了深刻的印象。

（五年級(jí)，900字）

朋友之間

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正得意洋洋地騎著自行車去拆散我的好朋友王琦，并進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“自行車大戰(zhàn)”。我們玩得很開(kāi)心。

當(dāng)我“潛伏”的時(shí)候，王琦突然出現(xiàn)在我面前，準(zhǔn)備“殺死”我。然而，因?yàn)橥蹒膭x車不急，我們撞到了一起。我被扔了出去，胳膊腿之類的地方有些淤青，有些還在流血。但是不知怎么的，我一點(diǎn)都不覺(jué)得疼。王琦和我相似，全身都是傷。但他不在乎，所以他跑來(lái)問(wèn)我：“沈于濤，你沒(méi)事吧？”對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，我不是故意的，?duì)不起，對(duì)不起.”“你受傷了嗎？讓我扶你起來(lái)?！彼狼噶艘粫?huì)兒后突然說(shuō)道。這時(shí)候我就覺(jué)得疼，手指根本動(dòng)不了，腿也麻了，只好把胳膊伸給他。唉，我真的很想責(zé)怪他，但是我心里有一股強(qiáng)大的力量讓我包容他。太奇妙了，我主動(dòng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么?！澳且豢?，他以閃電般的速度給了我一個(gè)親切、激動(dòng)人心的微笑作為獎(jiǎng)勵(lì)。而這個(gè)微笑和那個(gè)力量一樣神奇，因?yàn)椤屛艺玖似饋?lái)！涼爽的秋風(fēng)瞬間抹去了我的痛苦。我們開(kāi)心地玩到深夜。

在這里我想告訴你：“寬容是一種美德。你包容別人，你就幸福了！”

（二年級(jí)，400字）