【第1篇】不平凡的一天作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
1937年8月28日，人們以為是平凡的一天，是充滿生機(jī)的一天。然而，在這看似平凡的一天，卻發(fā)生了不平凡的事情。
在上海南站，和往常一樣，人來(lái)人往，大人在售票處忙著買票，孩子在拍著球，站臺(tái)上等著的大叔大媽臉上掛滿了幸福的笑容。
突然，從一開始就傳來(lái)一聲悶響，所有人都抬起頭來(lái)。
“哇，不一定能。日軍來(lái)了，日本飛機(jī)轟炸上海南站。逃命！”不知道誰(shuí)喊的。
大家聽了都很著急，原本井然有序的上海南站一片狼藉。
“救命！”
“快跑！”
就在大家都亂成一團(tuán)的時(shí)候，日本飛機(jī)開始轟炸上海南站，原本高大的車站瞬間變成了廢墟。
天橋壞了，混凝土板狠狠地壓在很多人身上。只有一個(gè)孩子在哭。
這個(gè)鏡頭是美國(guó)記者拍的，發(fā)表在美國(guó)雜志《生活》上。
日本侵略者真可惡。他們看到別人軟弱就欺負(fù)別人。當(dāng)然，我們有自己的責(zé)任。中國(guó)不強(qiáng)大，我們就成了待宰的羔羊。到時(shí)候后悔都晚了。
【第2篇】平凡的一天作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
我在昏暗的燈光下睜開眼睛，習(xí)慣性地接過(guò)床邊的手表時(shí)，我驚呆了。6點(diǎn)40分，我馬上洗漱完畢。我喝了一口水，背上一個(gè)超載的書包，騎著自行車往學(xué)校跑。風(fēng)一路在我耳邊呼嘯。路上的雪已經(jīng)漸漸過(guò)去了，一路上來(lái)來(lái)往往的都是上班的人，但看到店鋪沒(méi)開門，我就覺(jué)得有點(diǎn)懈怠，放慢了腳步。我模模糊糊的看到前面有一個(gè)人瘋狂的騎著車，看了看表，更著急了。沒(méi)想到我也有同胞。在我心里感到極大的安慰之后，我加速了。
當(dāng)我們快到學(xué)校的時(shí)候，我們可以看到一些學(xué)生悠閑地走在路上，好像他們?cè)谧呗?。我真的很佩服他們的大義凜然。終于到了學(xué)校門口，匆匆趕到教室。我松了一口氣，所以忘了放車。我趕緊放下書包，向車棚跑去。
下雪的空氣格外清新，我深吸一口氣，慢慢吐出來(lái)。當(dāng)我完成作業(yè)后，我回到了教室。偶爾，看著窗外，櫻桃樹已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的花蕾。春天的氣息漸漸包圍了我們。仰望天空，已經(jīng)有一絲溫暖。雪逐漸開始融化，變成雪水給樹澆水。提醒我冬天越走越遠(yuǎn)，春天的腳步已經(jīng)踏入我們的世界。是否應(yīng)該珍惜現(xiàn)在而不是模糊的看未來(lái)？
放學(xué)后，吹著一點(diǎn)刺骨的寒風(fēng)，騎著車在人山人海中斬浪，剎車n次后，安全到家。
這是我的一天，平凡的一天，但只要你仔細(xì)審視生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，你就給我添加了“油和鹽”，只要你仔細(xì)添加一些“糖”，你的生活就會(huì)豐富多彩。
江蘇省淮安市淮陰區(qū)元吉小學(xué)六年級(jí)劉東民：
【第3篇】不平凡的一天作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
1937年8月28日，人們以為是平凡的一天，是充滿生機(jī)的一天。然而，在這看似平凡的一天，卻發(fā)生了不平凡的事情。
在上海南站，和往常一樣，人來(lái)人往，大人在售票處忙著買票，孩子在拍著球，站臺(tái)上等著的大叔大媽臉上掛滿了幸福的笑容。
突然，從一開始就傳來(lái)一聲悶響，所有人都抬起頭來(lái)。
“哇，不一定能。日軍來(lái)了，日本飛機(jī)轟炸上海南站。逃命！”不知道誰(shuí)喊的。
大家聽了都很著急，原本井然有序的上海南站一片狼藉。
“救命！”
“快跑！”
就在大家都亂成一團(tuán)的時(shí)候，日本飛機(jī)開始轟炸上海南站，原本高大的車站瞬間變成了廢墟。
天橋壞了，混凝土板狠狠地壓在很多人身上。只有一個(gè)孩子在哭。
這個(gè)鏡頭是美國(guó)記者拍的，發(fā)表在美國(guó)雜志《生活》上。
日本侵略者真可惡。他們看到別人軟弱就欺負(fù)別人。當(dāng)然，我們有自己的責(zé)任。中國(guó)不強(qiáng)大，我們就成了待宰的羔羊。到時(shí)候后悔都晚了。
【第4篇】秋游作文500字 不平凡的一天
今天，對(duì)于小學(xué)所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非同尋常的日子。
我們花了一個(gè)半小時(shí)的車程來(lái)到了秋天的目的地——東莞笑語(yǔ)世界。
第一個(gè)是一根60多米高的柱子。聽說(shuō)這個(gè)手游叫《九里哀》。它是從60多米高的柱子上沖下來(lái)的。當(dāng)然，人坐在上面會(huì)有失重的感覺(jué)。因?yàn)槲姨懶?，所以沒(méi)玩。
我和潘文怡來(lái)到一棟還沒(méi)建好的樓前。我看到一個(gè)牌子，上面寫著：請(qǐng)到三樓。我們按照指示牌上了三樓?！巴?，這真是另一個(gè)世界！”我驚喜地哭了。確實(shí)，這里有很多令人眼花繚亂的手游，比如穿越時(shí)空，對(duì)抗騎士等等。最后我們決定玩“時(shí)光旅行”。
“哇，這里排隊(duì)的人真多！”我說(shuō)。“算了，我們等著吧?！迸宋拟鸬馈Ｎ覀兣抨?duì)等了十分鐘，終于輪到我們了。我們選擇了第一個(gè)位置，因?yàn)樽诘谝粋€(gè)位置讓人覺(jué)得與眾不同。
“丁毒——”過(guò)山車開動(dòng)了。我在傾斜的玻璃上看到了過(guò)山車。從這里往下看，所有的手游都映入我的眼簾。突然，過(guò)山車從斜玻璃上沖下來(lái)，后面的人都喊了起來(lái)。“我的天，前面有個(gè)急轉(zhuǎn)彎！”畢竟是第一次坐過(guò)山車，有點(diǎn)害怕。這時(shí)過(guò)山車以最快的速度從學(xué)生頭頂飛過(guò)，給人一種會(huì)飛的感覺(jué)。過(guò)山車在室外轉(zhuǎn)了兩圈，又回到了室內(nèi)。結(jié)束來(lái)了，我的心慢慢平靜下來(lái)。突然，我面前的上軌和下軌相距很近，我趕緊低下頭，不讓自己碰到頭。末了，潘和在出口處下了樓。
其實(shí)只要你能克服心里的恐懼，相信你就敢玩過(guò)山車這種刺激的手游。
啊，第一次坐過(guò)山車太棒了！
【第5篇】平凡的一天作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
一大早，一縷柔和的陽(yáng)光從窗口輕輕地射進(jìn)來(lái)。愛(ài)揉揉惺忪的眼睛，習(xí)慣性地打個(gè)哈欠，戴上400多度的大眼鏡，慢慢穿上衣服。像往常一樣，一邊刷牙、梳頭、洗臉，一邊聽媽媽嘮叨：“唉，快高考了，怎么還起這么晚？”看，已經(jīng)六點(diǎn)半了！……"
她匆匆吃了一點(diǎn)早餐，然后背著書包去了學(xué)校。
外面的空氣清新晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，車輛飛馳，這是一個(gè)嶄新的早晨?？蓯?ài)的愛(ài)情無(wú)意看這一切。她匆匆看了一眼天空，大步走向?qū)W校。
第一節(jié)是作文課，老師的命題是“快樂(lè)的一天”。
愛(ài)情就要一筆帶過(guò)去了，突然想起來(lái)小時(shí)候給老師遞過(guò)一篇得意的文章，可是老師批了九個(gè)字：“文章怎么可以這樣寫？”從此我不敢不按照老師的套路和思路寫作文了。
“唉……”她輕輕嘆了口氣，筆里出現(xiàn)了一大堆假話，——，“公交車上給奶奶讓座”，還有“開開心心回家”.
我的愛(ài)情作文得了“優(yōu)”。
然后是美術(shù)課。愛(ài)拿出顏料和鋼筆，想畫畫，卻不知道該畫什么?？赡茏鰫?ài)的想象力退化了吧！
她記得她的第一堂美術(shù)課，——。愛(ài)拿出筆和紙，想畫一朵花。老師拒絕：“我們今天畫一輛車！”她畫的。那是一輛用巧克力制成的大汽車?！谐岚蚝蜆?huì)飛會(huì)游泳會(huì)吃。但是老師說(shuō)這是胡說(shuō)八道。沒(méi)有這樣的車，讓愛(ài)情再畫一遍。迷茫的小愛(ài)漸漸學(xué)會(huì)了聽老師的話。
這時(shí)美術(shù)老師快步走了進(jìn)來(lái)，讓大家畫一幅想象的畫。
整整一個(gè)班，愛(ài)什么都沒(méi)畫。
“丁……”一天過(guò)去了，終于，隨著快樂(lè)的鈴聲，學(xué)校結(jié)束了。
當(dāng)她回到家，她開始無(wú)助地做作業(yè)。電視里傳來(lái)主持人的聲音：“明天的天氣…xx地區(qū)會(huì)下大雨…xx地區(qū)會(huì)由晴轉(zhuǎn)多云…”愛(ài)有意無(wú)意的聽著。
“孩子！看什么電視，做好功課……”爸爸罵了她一頓，關(guān)了電視。
“薩沙武賈西奇…”房間里只剩下寫字的聲音，就像蠶吐絲一樣。
時(shí)針在“11”的時(shí)候，作業(yè)終于做完了！
愛(ài)情幸福地鉆進(jìn)了溫暖的被窩。
“要是我的生活變得像天氣一樣就好了……”睡覺(jué)前一秒，她是這么想的。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
平凡的一天
在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，難免不會(huì)有起有落：在我們多姿多彩的生活中，難免不會(huì)有沉悶和厭倦。但是，一切都如一首歌所說(shuō)：平平淡淡，百依百順，這是真的。如果一個(gè)人的一生沒(méi)有黑白，全是色彩，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道它的價(jià)值，因?yàn)槟銢](méi)有嘗試過(guò)。就像一個(gè)廚師，即使他是一個(gè)好廚師，自己也不嘗食物，他怎么知道食物的味道？
昨天早上七點(diǎn)半到校，不得不趕到教室。書包一放下，我就急切地問(wèn)同學(xué)們要資料：“李?yuàn)?，作文比賽結(jié)果你知道嗎？”李善笑著說(shuō)：“你問(wèn)我，我還想問(wèn)你！”我失望地說(shuō)：“哦。”
直到我去辦公室交作業(yè)，老師突然攔住我說(shuō)：“謝世華，這是你的作文嗎？”看著老師似笑非笑的表情，我無(wú)言以對(duì)。由此，我似乎意識(shí)到了什么。
上課鈴響了！我看見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室。我的同桌李?yuàn)櫼豢吹皆嚲砭途o張地對(duì)我說(shuō)：“哦，媽的！我的作文一定很爛！”突然想到，說(shuō)這話的應(yīng)該是我！但是，在平局還沒(méi)贏的時(shí)候，我不想放棄自己，就安慰同學(xué)說(shuō)：“放心吧！一切都會(huì)好的！”
終于到了“見(jiàn)高見(jiàn)低”的關(guān)鍵時(shí)刻了！老師拿出試卷，面向?qū)W生說(shuō)：“我們班派了五個(gè)學(xué)生參加這次‘作文現(xiàn)場(chǎng)比賽’。其中，李?yuàn)櫟淖魑目偡峙琶诙??！蔽亿s緊恭喜朋友：“恭喜！祝你一切順利，進(jìn)一步進(jìn)步！”李?yuàn)欀t虛地笑了笑。然后，我發(fā)現(xiàn)老師收到的卷子不是我的。不知怎么的，一種莫名的失落涌上心頭。我只能安慰自己：可能我的作文是和別的老師一起的。這個(gè)自欺欺人的理由一直持續(xù)到下午，然后就分崩離析了！
下午第二節(jié)課后，我和李?yuàn)櫛焕蠋熃械睫k公室。老師看著我們，看著試卷。我忐忑不安地等著老師說(shuō)話。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下周二，你將參加鎮(zhèn)上的作文比賽?！蔽铱吹搅藱C(jī)會(huì)。沒(méi)想到，老師接下來(lái)的一句話無(wú)情的刺穿了我的生命力！“謝世華，你的分?jǐn)?shù)很差，但我還是要求給你一個(gè)名額。希望你珍惜……”。我不得不承認(rèn)我輸了！而且是輸給了一個(gè)平時(shí)沉默寡言的女生！
這一天很平凡，但我要感謝它！沒(méi)有它，我就不會(huì)知道自己的缺點(diǎn)，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)，自以為作文水平還不錯(cuò)的我，居然輸給了一個(gè)弱女子！我感激這平凡的一天！它為我敲響了警鐘，記?。喝送庥腥?，天外有天！
（二年級(jí)，900字）
不平凡的一天
鈴聲.下課鈴響了，我拿著心愛(ài)的獎(jiǎng)杯走回家?？粗种械莫?jiǎng)杯，讓我想起了那不平凡的一天。
從小到大，生活平淡無(wú)奇，一件不平凡的事情突破了我的生活，給我留下了深刻的印象。就是參加了一個(gè)比賽——漢語(yǔ)演講比賽。
有一天老師跟我們說(shuō)學(xué)校要舉辦語(yǔ)文演講比賽，我毅然舉手向老師推薦自己參加比賽。于是老師幫我選稿，給指導(dǎo)。在老師的精心指導(dǎo)下，我取得了很大的進(jìn)步。我每天勤奮練習(xí)，直到比賽那天。比賽前，同學(xué)們給了我很大的鼓勵(lì)，讓我更加自信。比賽那天，我很緊張，但我告訴自己要全力以赴。
司儀叫我名字的時(shí)候，我邁著穩(wěn)健的步伐走上舞臺(tái)。一開始，我的聲音有點(diǎn)顫抖。但是，我克服了之后，句子慢慢流暢了。
之后最緊張的時(shí)候來(lái)了。司儀宣布結(jié)果的時(shí)候，我在臺(tái)下合十祈禱。"冠軍是黃，恭喜你."聽到這個(gè)消息我受寵若驚，開心極了！我獲獎(jiǎng)是因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)鼓勵(lì)和同學(xué)的支持。這時(shí)候我才明白是什么意思：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。”
只要努力，沒(méi)有什么能打敗人。
（五年級(jí)，450字）
平凡的一天1000字
在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，難免不會(huì)有起有落：在我們多姿多彩的生活中，難免不會(huì)有沉悶和厭倦。但是，一切都如一首歌所說(shuō)：平平淡淡，百依百順，這是真的。如果一個(gè)人的一生沒(méi)有黑白，全是色彩，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道它的價(jià)值，因?yàn)槟銢](méi)有嘗試過(guò)。就像一個(gè)廚師，即使他是一個(gè)好廚師，自己也不嘗食物，他怎么知道食物的味道？
昨天早上七點(diǎn)半到校，不得不趕到教室。書包一放下，我就急切地問(wèn)同學(xué)們要資料：“李?yuàn)櫍魑谋荣惤Y(jié)果你知道嗎？”李善笑著說(shuō)：“你問(wèn)我，我還想問(wèn)你！”我失望地說(shuō)：“哦?！?/p>
直到我去辦公室交作業(yè)，老師突然攔住我說(shuō)：“謝世華，這是你的作文嗎？”看著老師似笑非笑的表情，我無(wú)言以對(duì)。由此，我似乎意識(shí)到了什么。
上課鈴響了！我看見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室。我的同桌李?yuàn)櫼豢吹皆嚲砭途o張地對(duì)我說(shuō)：“哦，媽的！我的作文一定很爛！”突然想到，說(shuō)這話的應(yīng)該是我！但是，在平局還沒(méi)贏的時(shí)候，我不想放棄自己，就安慰同學(xué)說(shuō)：“放心吧！一切都會(huì)好的！”
終于到了“見(jiàn)高見(jiàn)低”的關(guān)鍵時(shí)刻了！老師拿出試卷，面對(duì)著學(xué)生說(shuō)：“我們班派了五個(gè)學(xué)生參加這次‘作文現(xiàn)場(chǎng)比賽’。其中，李?yuàn)櫟淖魑目偡峙琶诙??！蔽亿s緊恭喜朋友：“恭喜！祝你一切順利，進(jìn)一步進(jìn)步！”李?yuàn)欀t虛地笑了笑。然后，我發(fā)現(xiàn)老師收到的卷子不是我的。不知怎么的，一種莫名的失落涌上心頭。我只能安慰自己：可能我的作文是和別的老師一起的。這個(gè)自欺欺人的理由一直持續(xù)到下午，然后就分崩離析了！
下午第二節(jié)課后，我和李?yuàn)櫛焕蠋熃械睫k公室。老師看著我們，看著試卷。我忐忑不安地等著老師說(shuō)話。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下周二，你將參加鎮(zhèn)上的作文比賽。”我看到了機(jī)會(huì)。沒(méi)想到，老師接下來(lái)的一句話無(wú)情的刺穿了我的生命力！“謝世華，你的分?jǐn)?shù)很差，但我還是要求給你一個(gè)名額。希望你珍惜……”。我不得不承認(rèn)我輸了！而且是輸給了一個(gè)平時(shí)沉默寡言的女生！
這一天很平凡，但我要感謝它！沒(méi)有它，我就不會(huì)知道自己的缺點(diǎn)，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)，自以為作文水平還不錯(cuò)的我，居然輸給了一個(gè)弱女子！我感激這平凡的一天！它為我敲響了警鐘，記住：人外有人，天外有天！
（小學(xué)四年級(jí)，）
