【第1篇】父子情作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
飯吃到一半，突然一對(duì)父子從門口擠了進(jìn)來(lái)，他們也凍得瑟瑟發(fā)抖。他們環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)桌椅已經(jīng)被占滿了，只剩下門邊的桌椅。因?yàn)樘淞?，沒(méi)人敢坐在那里。然而，似乎為了不耽誤時(shí)間，這對(duì)父子不得不坐在風(fēng)吹的角落里.
就聽(tīng)父子之爭(zhēng)： '……我就坐那兒吧！'“我坐下，你為什么不聽(tīng)我說(shuō)，”本來(lái)兩個(gè)人是在爭(zhēng)論誰(shuí)坐在靠近風(fēng)的位置。只聽(tīng)見(jiàn)有人喊到：‘哦，不要叫人吃飯！大人不能坐在那里！只聽(tīng)父親說(shuō)了聲：‘對(duì)不起！話音剛落，就聽(tīng)到一陣嗚咽聲。原來(lái)孩子在哭！他還囁嚅著說(shuō)：‘不要，爸爸怕冷，吹不了風(fēng)。他要是吹了風(fēng)，又會(huì)難受！他一邊說(shuō)，一邊趴在靠近風(fēng)的一邊痛哭…只聽(tīng)他爸爸說(shuō)： '起來(lái)，好吧，爸爸知道了，那你可以坐在那里！這平息了“風(fēng)暴”。因?yàn)槲易谒麄兣赃叄月?tīng)得很清楚。感人的聲明真的有點(diǎn)傷感.
過(guò)了一會(huì)兒，平靜過(guò)去了，但是‘鈴聲’又響了。突然，孩子捂住了嘴，好像牙疼。太痛苦了，真的很同情。我看到他爸爸馬上放下手機(jī)打電話，跑到兒子身邊，輕輕撫摸著紅紅的嘴角。他還時(shí)不時(shí)安慰一下3360’?！霸趺礃颖容^好，”只聽(tīng)到孩子痛苦的聲音： '！“好痛！”我聽(tīng)了多少次我爸怪我： '！你的牙齒剛剛好，你不能吹空氣，所以你只是不在乎。孩子捂著嘴，紅著眼睛，被父親責(zé)備。他也知道，這大概是父親的氣話吧！然而，父親繼續(xù)摸著兒子的臉。然而，他悲傷的表情似乎表明他被風(fēng)吹得不舒服。然而，他沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)說(shuō)道.繼續(xù).他用高大的脊背為兒子擋住了風(fēng)，但他被風(fēng)折磨著.
什么是愛(ài)，愛(ài)？友情？……?嗯，這的確是愛(ài)，但是父子之愛(ài)，也許更深！好好對(duì)你父親。他們總是無(wú)私地支持全家。他們不求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只求子女孝順.
ps:今天看到這樣的場(chǎng)景，真的很感動(dòng)我。文筆不是很好。請(qǐng)多多評(píng)論~ ~好吧，希望看到這篇作文的人能孝順父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槟愀冻隽颂啵粌H：愛(ài)教育.
【第2篇】父子情作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
伯格費(fèi)斯特
我有一個(gè)好父親。他很愛(ài)我。如果有什么好吃的，他應(yīng)該留給我。
那天，爸爸回家晚了。我跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天給我?guī)Я耸裁春贸缘?？”爸爸說(shuō)：“局里的蔣阿姨給了我一個(gè)橘子，讓我?guī)Ыo你?！拔以邳S澄澄看到了橙子，它晶瑩剔透，味道一定很好。我剝下一個(gè)瓣放進(jìn)嘴里。我輕輕咬了一口，果味十足。我想：為什么不讓爸爸嘗嘗這么好吃的橘子？但是爸爸肯定舍不得吃。突然，我想到了一個(gè)好辦法。我捂著牙大喊：這橘子怎么這么酸？正在廚房吃飯的父親，聽(tīng)了我的叫聲，匆匆趕到客廳。他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)門?！拔液暗酶舐暳耍哼€酸，牙疼?！卑职謶岩傻卣f(shuō)：“真的嗎？”他剝下一片花瓣，放進(jìn)嘴里。他奇怪地問(wèn)：“這不是很甜嗎？”爸爸楞了半天才明白過(guò)來(lái)。我們都笑了，笑得那么甜。
這就是我和父親的父子關(guān)系。
【第3篇】父子情作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
伯格費(fèi)斯特
在四川省汶川市，有一對(duì)父子感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
2008年5月12日，發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大地震。
地震后，到處都是廢墟，房屋倒塌，人員傷亡慘重。一個(gè)剛被救的父親，不顧傷勢(shì)，跑到學(xué)校。
學(xué)校周圍家長(zhǎng)很多，每個(gè)人都很心痛。他說(shuō)，“我的兒子.”，但是沒(méi)有人去找他們。父親試圖找到他的兒子，但被阻止了。他堅(jiān)持要去，大家都覺(jué)得他瘋了。不顧別人的嘲笑，他獨(dú)自在廢墟中尋找。他找到了兒子的班級(jí)，開始徒手挖掘。周圍的人越來(lái)越少，時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)，八個(gè)小時(shí)，十六個(gè)小時(shí)..................他的衣服都穿破了，身上到處都是大大小小的傷口。他又餓又困，腳站不直，整個(gè)人已經(jīng)搖搖欲墜。他拼命挖。在他挖掘的第32個(gè)小時(shí)，他聽(tīng)到了來(lái)自地下的幫助聲。
他立刻振作起來(lái)，叫路人幫忙。最后他終于見(jiàn)到了兒子，于是更多的人來(lái)幫忙。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的搶救，他們獲救了。總共有二十名學(xué)生。
他問(wèn)兒子，你怎么堅(jiān)持了這么久？?jī)鹤诱f(shuō)：“地震的時(shí)候，我們的出口被石頭堵住了，只好和剩下的20個(gè)同學(xué)躲在角落里。橫梁塌成一個(gè)大三角形，把我們保護(hù)在里面。但是很久沒(méi)有人來(lái)救我們了，有的同學(xué)已經(jīng)放棄了。我對(duì)他們說(shuō)：‘我父親一定會(huì)來(lái)救你們的。他很快就會(huì)回來(lái)?！澳惚仨殘?jiān)持住，”時(shí)間久了，你終于找到我了。"
這對(duì)父子相互信任，創(chuàng)造了奇跡。這真是一對(duì)偉大的父子！
【第4篇】球迷父子作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
粉絲和兒子
我和父親有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是乒乓球。只要有關(guān)于乒乓球比賽的電視節(jié)目或新聞，我們就迫不及待地坐在電視機(jī)前，聚精會(huì)神地觀看，進(jìn)行熱烈的討論。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)和我爸爸在學(xué)校的乒乓球室里比賽！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、令人愉快的周六下午，我媽媽和她的朋友們上街了。只有我們父子留在家里看球賽?？赐暌粓?chǎng)精彩的比賽，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)セハ鄬W(xué)習(xí)吧！”之后我們拿起球拍去了學(xué)校乒乓球室。
到了那里，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)€有獎(jiǎng)游戲吧！”“好吧！”于是我開始熱身。五分鐘后，比賽開始了。第一局雙方都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。那是一種朦朧的感覺(jué)，所以比賽不是很激烈，11: 9險(xiǎn)勝。第二場(chǎng)比賽開始了，我們都很投入。我先發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，但爸爸并不害怕。他輕擋過(guò)來(lái)，球擋得太高，我扣了一個(gè)重扣。球被扣死了。我首開紀(jì)錄得了第一分，爸爸卻不甘示弱，用漂亮的弧線旋轉(zhuǎn)球扳回一分。之后父親越來(lái)越勇敢，終于以11: 5的大比分拿下第二局。第三局，因?yàn)槭菦Q勝局，雙方老師都很投入。一開球，爸爸就在一邊發(fā)旋，我反手拉。球雖然拉了，但是拉的太高了，爸爸扣的很重，得分了。父親發(fā)第二個(gè)球的時(shí)候，招數(shù)重復(fù)了一遍。我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該擋這個(gè)球，就輕輕的擋了一下，唉！真的很管用，但是爸爸沒(méi)想到，只好撿了起來(lái)。球很高，我把它拉起來(lái)，丟了圈，把比分拉到1: 1。接下來(lái)的比賽，雙方競(jìng)爭(zhēng)激烈，比分交替上升。11點(diǎn)10分，我用一個(gè)擦網(wǎng)擦邊的球結(jié)束了比賽。
之后我對(duì)父親說(shuō)：“你的正手要加強(qiáng)，不然你的球沒(méi)有侵略性，缺乏威脅。發(fā)球也有變化，不只是一種球，所以缺少得分手段?！卑职址浅８吲d地接受了我的意見(jiàn)。然后爸爸的電話響了，媽媽回來(lái)了。于是我們無(wú)憂無(wú)慮地回家了。
我們父子倆，學(xué)習(xí)后會(huì)經(jīng)常討論和欣賞乒乓球。
【第5篇】讀《父子留言板》有感作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
《父子留言板》這本書是以書信的形式寫的，講述了父子之間的真實(shí)故事，讓人感觸頗深?？催@本書，好像我也進(jìn)了，和留言的小朋友有共同的感覺(jué)。突然有一種沖動(dòng)，想說(shuō)說(shuō)自己的難處。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)面前只有一本書。
為什么古老的中國(guó)游戲《鷹和雞》如此重要，以至于它可以永遠(yuǎn)持續(xù)整個(gè)世紀(jì)？一定是因?yàn)樵谌藗兊男哪恐?，母雞媽媽保護(hù)雞寶寶的行為特別偉大；為什么外國(guó)人很佩服狐貍媽媽，哭著喊著要把剛長(zhǎng)大的狐貍幼崽咬出家門？一定是因?yàn)樗麄兿Ｍ⒆映赡旰螵?dú)自面對(duì)社會(huì)。當(dāng)我們舉起右手時(shí)，應(yīng)該向誰(shuí)致敬？
這是一個(gè)在美國(guó)留學(xué)的中國(guó)男生提出的問(wèn)題。這是發(fā)人深省的。
母雞媽媽保護(hù)寶寶的行為很棒，但是會(huì)盲目的寵孩子。孩子能變成什么氣候？中國(guó)有句話叫“參天大樹不能長(zhǎng)在花盆里，千里馬不能在院子里訓(xùn)練”。我們必須學(xué)會(huì)讓孩子接觸社會(huì)，獨(dú)立生活。在這方面，中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于外國(guó)。當(dāng)我們舉起右手時(shí)，似乎還是應(yīng)該向狐貍媽媽致敬…
在《父子留言板》這本書里，我看到了一張圖片。圖片名字叫《壯漢是爸爸》。這個(gè)題目我看不懂。當(dāng)我看著這幅畫時(shí)，我明白了一切。
圖中有一個(gè)小孩，拿著一根比自己強(qiáng)壯幾倍的牛，用一根細(xì)繩子，悠閑地向河邊走去；而另一個(gè)壯漢，費(fèi)了好大的勁，也制服不了一頭不低頭喝水的牛。
看到這里，我不禁想起了父母，強(qiáng)迫孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，卻不讓孩子學(xué)自己真正感興趣的東西。這會(huì)給他們的孩子帶來(lái)怎樣的陰影！父母知道嗎？學(xué)生應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。孩子們失去了興趣。他們能學(xué)到什么？雖然父母的意圖是好的，但這些痛苦只能是浪費(fèi)。
合上書《父子留言板》，心里有一種奇怪的感覺(jué)：現(xiàn)在的父母做了太多錯(cuò)事，為什么沒(méi)有體會(huì)到孩子的感受？一味的行動(dòng)，一步一步讓自己錯(cuò)，不要錯(cuò)，最終傷害孩子.
【第6篇】上陣不離父子兵作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
“咚咚咚”籃球在操場(chǎng)上跳著優(yōu)美的韻腳。我和表哥正在操場(chǎng)上打籃球。這時(shí)，我們的父親從這里跑過(guò)，于是我們父子對(duì)峙起來(lái)。
輪到我爸發(fā)球了。他在三分線外把球傳給了我。我把球?qū)?zhǔn)籃筐，球被表哥的爸爸扣住了。然后，表哥搶過(guò)球傳給他爸爸，他爸爸扔了。球在藍(lán)框上停了一分鐘，就“進(jìn)”了。他們倆一起歡呼。我和父親喘著氣?？粗麄兊南矏偅覀円残α?。開始了。我和爸爸搶到球就扔，但是不能扔。他們的父親和兒子彎下腰，眼睛盯著球。我攔住了我的表哥，我的父親被逼得走投無(wú)路。猛的一跳，表哥的爸爸以為我爸爸往他腰間扔了一個(gè)藍(lán)色的球，跳起來(lái)阻止了球。父親趁機(jī)向右邊走去，“進(jìn)了”，我和父親互扇了一巴掌。即將發(fā)生的.
【第7篇】災(zāi)區(qū)中的一對(duì)父子作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
在四川災(zāi)區(qū)，一對(duì)父子頑強(qiáng)的活了下來(lái)。當(dāng)他們得知發(fā)生地震時(shí)，他們立即逃跑了，但他們的母親為了把她的財(cái)產(chǎn)帶回家，被碎石壓死了。多悲劇啊。
在災(zāi)區(qū)，他們幸運(yùn)地活了下來(lái)。當(dāng)然，他們也失去了母親和妻子，哭了3天3夜，但他們想：再這樣下去，我們也沒(méi)辦法了。上帝保佑我們這么多，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。父親把這個(gè)想法告訴了兒子，兒子流著淚說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)得對(duì)，我們?cè)撛趺崔k？”
兒子的話讓父親沉思起來(lái)。
家里的田地已經(jīng)被石頭和磚頭壓平了。父子倆用一天一夜把所有的磚頭搬走。然后，他們尋找一些種子播種。“我們的肥料呢？”兒子疑惑地說(shuō)?！拔也恢?？尿是最好的肥料?！?/p>
日復(fù)一日過(guò)去了，父子倆終于習(xí)慣了這里的生活。他們慢慢地建造他們的新家，種植小樹，并在他們的家旁邊種花。
這是個(gè)真實(shí)的故事。它給我們的人生哲學(xué)是：做任何事都要有一顆積極向上的心，一顆勇敢的心。
【第8篇】夜境里的父子作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
夜晚過(guò)濾掉白天的煩惱。
看著每一個(gè)夜晚，看著星空，看著細(xì)細(xì)的月亮，看著殘破的花瓣。
事情從現(xiàn)在開始，我的心變得冰冷。
全身都籠罩在這個(gè)陰影里，
不知不覺(jué)，一分一秒過(guò)去了。
星星在閃爍。但愿是云。
向天空傾吐我所有的痛苦，
此刻我不能擁有翅膀。
更不可能長(zhǎng)得像一只迷人的小鳥。
父親！你知道我的悲傷嗎？
你知道我這個(gè)時(shí)候在哭嗎？
為什么你和我不能以朋友的身份出現(xiàn)在世界上？
你為什么在乎我說(shuō)的一句話？
為什么要摧毀我幼小的心靈？
我需要你找回我的心！
你.我無(wú)語(yǔ)了.
我要睡覺(jué)了，我的耳朵響了。
睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝.
【第9篇】父子情深作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
我在一個(gè)貧窮的山村長(zhǎng)大。父親的體弱多病讓我的家人經(jīng)常沉浸在鄙視和喧囂中。最后我媽受不了貧窮的煎熬，狠心離開了我和我爸，消失了。
在我媽走后的日子里，我爸經(jīng)常不開心，整天和朋友打麻將，有時(shí)候他們之間有矛盾，我爸就打，最后被打的鼻青臉腫。有好幾個(gè)晚上，我看見(jiàn)父親一個(gè)人在朦朧中喝著悶酒，煙頭扔了一地，晶瑩的淚珠時(shí)常在眼角打滾。
去年，在一次意外事故中，我的腿被水泥板壓碎了。在我站不起來(lái)的日子里，父親成了我的臨時(shí)腿。如果我有什么事，就叫“爸爸”，他就會(huì)來(lái)找我。我換的衣服褲子都是我爸洗的，每天都是我爸親自做飯。從那以后，父親似乎改變了自己。酒是偶爾喝的；煙，已經(jīng)消失在他的唇邊。每周爸爸總是從外面給我買一些水果和補(bǔ)品，希望我能盡快站起來(lái)。我知道爸爸的錢來(lái)之不易。這幾天看到父親的胡子越來(lái)越長(zhǎng)，頭上的銀白頭發(fā)也增多了，皺紋加深了好幾層，人也變瘦了?？吹剿?，我的眼淚忍不住掉了下來(lái).
一天早上，我慢慢從睡夢(mèng)中醒來(lái)，輕聲叫了聲“爸爸”，卻沒(méi)有回應(yīng)。我疑惑地睜開眼睛，環(huán)顧四周，還是沒(méi)有父親的蹤影。我用手支撐著自己，透過(guò)窗戶，我看到父親揮舞著鐮刀，在金色的麥浪中艱難地掙扎.
【第10篇】父子情深作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
我的父親和兒子深愛(ài)著對(duì)方。浙江省紹興縣平水鎮(zhèn)王華分校六年級(jí)丁一清，我在一個(gè)貧困的山村里長(zhǎng)大。父親的體弱多病讓我的家人經(jīng)常沉浸在鄙視和喧囂中。最后我媽受不了貧窮的煎熬，狠心離開了我和我爸，消失了。
在我媽走后的日子里，我爸經(jīng)常不開心，整天和朋友打麻將，有時(shí)候他們之間有矛盾，我爸就打，最后被打的鼻青臉腫。有好幾個(gè)晚上，我看見(jiàn)父親一個(gè)人在朦朧中喝著悶酒，煙頭扔了一地，晶瑩的淚珠時(shí)常在眼角打滾。
去年，在一次意外事故中，我的腿被水泥板壓碎了。在我站不起來(lái)的日子里，父親成了我的臨時(shí)腿。如果我有什么事，就叫“爸爸”，他就會(huì)來(lái)找我。我換的衣服褲子都是我爸洗的，每天都是我爸親自做飯。從那以后，父親似乎改變了自己。酒是偶爾喝的；煙，已經(jīng)消失在他的唇邊。每周爸爸總是從外面給我買一些水果和補(bǔ)品，希望我能盡快站起來(lái)。我知道爸爸的錢來(lái)之不易。這幾天看到父親的胡子越來(lái)越長(zhǎng)，頭上的銀白頭發(fā)也增多了，皺紋加深了好幾層，人也變瘦了。當(dāng)我看到他時(shí)，我的眼淚忍不住掉了下來(lái).
一天早上，我慢慢從睡夢(mèng)中醒來(lái)，輕聲叫了聲“爸爸”，卻沒(méi)有回應(yīng)。我疑惑地睜開眼睛，環(huán)顧四周，還是沒(méi)有父親的蹤影。我用雙手撐起身體，透過(guò)窗戶，我看到父親揮舞著鐮刀，在金色的麥浪中艱難地掙扎.講師：許江
【第11篇】地震中的父子作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文
1989年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，不到4分鐘就造成30萬(wàn)人受傷。
在混亂和廢墟中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，趕往他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。在他面前，充滿孩子笑聲的美麗的三層教學(xué)樓已經(jīng)變成了廢墟。
他突然覺(jué)得眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上哭了一會(huì)兒，他突然想起他經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的話：“無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起！”他堅(jiān)定地站起來(lái)，向廢墟走去。
他知道他兒子的教室在大樓一樓的左后角，所以他很快就到了那里，開始工作。
當(dāng)他清理挖掘現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，那個(gè)不停生孩子的父親沖過(guò)去看廢墟。他們哭著喊著：“我的兒子！”“我的女兒！”哭過(guò)之后，他們絕望地離開了。有些人走過(guò)來(lái)，抓住父親說(shuō)：“太晚了，他們死了?！备赣H直直地看著這些善良的人們，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)幫助我？”沒(méi)有人給他明確的答復(fù)，他就埋下頭繼續(xù)挖。
消防隊(duì)長(zhǎng)攔住他：“太危險(xiǎn)了。隨時(shí)都有可能發(fā)生火災(zāi)和爆炸。請(qǐng)離開。”
父親問(wèn)：“你是來(lái)幫我的嗎？”
警察走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你很難過(guò)，控制不住自己，但這不僅對(duì)你不好，對(duì)別人也很危險(xiǎn)。馬上回家。”
“你是來(lái)幫我的嗎？”
人們搖搖頭，嘆了口氣，走開了，以為父親是因?yàn)槭チ撕⒆佣袷С！?/p>
父親心里只有一個(gè)念頭：“兒子在等我?！彼诹?個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)，沒(méi)人攔他。他滿臉灰塵，眼睛布滿血絲，身上衣衫襤褸，到處都是血。到了第38個(gè)小時(shí)，他突然聽(tīng)到下面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親喊道，“阿曼達(dá)！我的兒子！”
“爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子！”
“我跟同學(xué)說(shuō)不要怕，說(shuō)只要爸爸還活著，他就下來(lái)救我，他就能救所有人。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)不管發(fā)生什么事，你都會(huì)一直陪著我！”
“你現(xiàn)在怎么樣了？有多少孩子還活著？”
“我們這里有14名學(xué)生，全部活著。我們都在教室的角落里。屋頂塌了，建起了一個(gè)大三角形。我們沒(méi)有被砸。”
我爸在旁邊喊：“這里有14個(gè)孩子，都活著！加油。”
幾個(gè)路過(guò)的人沖上前去幫忙。
50分鐘后，一個(gè)人的小出口打開了。
父親聲音顫抖地說(shuō)：“出來(lái)！阿曼達(dá)?！?/p>
“不！爸爸，讓其他同學(xué)先出去！我知道你會(huì)和我在一起，我不怕。不管發(fā)生什么，我知道你會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起?！?/p>
在經(jīng)歷了一場(chǎng)巨大的災(zāi)難后，偉大的父子倆幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
【第12篇】父子看猴作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文
現(xiàn)在有一種贊美和自我表?yè)P(yáng)的風(fēng)氣，尤其是一些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，他們不裝成普通人，整天想著如何‘提高’自己的政績(jī)，對(duì)國(guó)家慷慨解囊，搞政績(jī)和形象工程，讓普通人怨聲載道?？浯?、謊報(bào)政治成就；夸夸別人是不務(wù)實(shí)的。
不知道什么時(shí)候，這股風(fēng)也來(lái)到了教育局。包括一些校長(zhǎng)在內(nèi)的一些分管領(lǐng)導(dǎo)，整天談的不是如何實(shí)施素質(zhì)教育，而是如何應(yīng)對(duì)考試，提高學(xué)生成績(jī)，搞得老師很累。他們熟悉表?yè)P(yáng)和自我表?yè)P(yáng)的技巧，并靈活運(yùn)用。上下級(jí)之間的相互稱贊和自我表?yè)P(yáng)的緊密結(jié)合是無(wú)法衡量的。真的很開心。最后吃虧的是一線教師，害人的是祖國(guó)的花朵。
我認(rèn)為老師也需要表?yè)P(yáng)和自我表?yè)P(yáng)。
有五個(gè)原因：
第一，現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)教師是“關(guān)心”的，因?yàn)榻處熤械纳贁?shù)人渣打了一大批，就好像教師是動(dòng)物，是流氓，教師的素質(zhì)差，讓國(guó)人心寒。前段時(shí)間有人在網(wǎng)上發(fā)了一篇文章，講的是語(yǔ)文老師，尤其是中小學(xué)老師的素質(zhì)之丑，讓國(guó)人心寒。記者還大吵大鬧老師之間的幾件不光彩的事，隨便翻一份報(bào)紙，上個(gè)網(wǎng)站上幾乎都能看到野獸老師、流氓老師之類的字眼。有一段時(shí)間，全國(guó)都是批判的聲音，所有的人都是軍人。老師們陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋。有的老師出門都不敢說(shuō)自己是老師。且不說(shuō)教書是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，連基本的人格尊嚴(yán)自信都沒(méi)有了，還能安心工作嗎？教師的光輝形象在人們心中大打折扣。迫切需要重塑教師的良好形象。老師的素質(zhì)真的那么差嗎？情況真的有那么嚴(yán)重嗎？也不是。誠(chéng)然，教師中有少數(shù)害群之馬，但與兢兢業(yè)業(yè)、忘年交的教師相比，他們只是滄海一粟。他們沒(méi)有損害人民教師的光輝形象。老師真的可以稱之為春蠶蠟燭，有一句話叫瑕不掩瑜。前段時(shí)間報(bào)道的幾個(gè)青年教師猝死，難道不是最好的證明嗎？他們只看到了老師的幾個(gè)不光彩的例子，卻對(duì)老師無(wú)私的工作視而不見(jiàn)。
第二，現(xiàn)在學(xué)生是神，老師是奴隸。現(xiàn)在成千上萬(wàn)的學(xué)生養(yǎng)尊處優(yōu)，父母、學(xué)校、社會(huì)是他們強(qiáng)大的保護(hù)傘，《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等幾部法律法規(guī)是他們強(qiáng)大的法律后盾。打他們是體罰，罵他們是變相體罰，更有甚者，有人說(shuō)連批評(píng)學(xué)生都不會(huì)。學(xué)生應(yīng)該被關(guān)心，被關(guān)心，被照顧。即使學(xué)生錯(cuò)了，也只能耐心細(xì)致地說(shuō)服教育，因?yàn)樗麄兪巧?。至于老師，在家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)的強(qiáng)力監(jiān)督下，可以說(shuō)是老鼠兩頭生風(fēng)箱——。根據(jù)新課程理念，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師也應(yīng)該是教學(xué)的主人，教師和學(xué)生應(yīng)該具有平等的地位?，F(xiàn)在他成了老師，成了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的奴隸。地位不對(duì)等，怎么互相學(xué)習(xí)？所以要還老師師傅身份。
第三，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老師的批評(píng)已經(jīng)夠多了，但對(duì)老師的贊揚(yáng)卻少了。當(dāng)社會(huì)談到老師的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)：“你是老師，你應(yīng)該做你想做的事?！薄＜议L(zhǎng)對(duì)老師的要求也比較多，缺乏理解。眾所周知，學(xué)生的成績(jī)有很多原因。但是只要學(xué)生成績(jī)差，家長(zhǎng)找他們的原因一定是老師在這方面有問(wèn)題。連教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)老師要求嚴(yán)格，不能越界。他們想要的是如何讓老師更加努力，讓學(xué)生取得好成績(jī)，讓他們的臉發(fā)光。至于他們的健康，他們的心理負(fù)擔(dān)，他們是否過(guò)度勞累，他們從來(lái)不問(wèn)。教師受到扣發(fā)獎(jiǎng)金和隨意下崗的威脅，增加了教師的心理負(fù)擔(dān)。與其把老師當(dāng)人看，
第四，老師真正需要的是錢，更重要的是心理平衡。如果社會(huì)，家長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能理解老師，哪怕是口頭表?yè)P(yáng)，也知道老師很努力很努力。這無(wú)疑比發(fā)獎(jiǎng)金更讓老師開心。其實(shí)語(yǔ)文老師，尤其是廣大中小學(xué)老師，真的很努力。學(xué)生需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，老師也需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。只要是人，沒(méi)有人不喜歡鼓勵(lì)。
5.表?yè)P(yáng)和自我表?yè)P(yáng)也是一種表達(dá)自己，拯救老師自己的方式。既然社會(huì)，家長(zhǎng)，學(xué)生都這么批評(píng)我們老師，那我們暫時(shí)就不能靠了。我們不能坐以待斃。誰(shuí)來(lái)拯救我們？依靠自己是目前唯一的出路。表?yè)P(yáng)和自我表?yè)P(yáng)是目前最好的拯救方式。
首先，我們的老師要相信，大部分語(yǔ)文老師的素質(zhì)是高的，我們的工作是值得社會(huì)和良心的。除了繼續(xù)做好本職工作，還要利用報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)(包括教育博客)等媒體廣泛宣傳我們的教師工作，特別是樹立良好的榜樣，讓社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)到教師的工作真的很辛苦，真正理解和支持教師的工作，重塑教師的良好形象。給老師最起碼的自尊和自信。只有這樣，中國(guó)教育才有希望。
以上只是我個(gè)人的看法，不知道是否。希望各位網(wǎng)友批評(píng)指正。
【第13篇】父子雪球大戰(zhàn)作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
父子打雪仗
每當(dāng)我想到父子之間的雪球大戰(zhàn)，我就非常興奮。
那是去年冬天的一個(gè)早晨。爸爸一打開窗戶，就情不自禁地贊嘆起來(lái)。“哇，昨天下了一夜大雪。外面太美了！”聽(tīng)到這里，我激動(dòng)得跳了三尺高?！斑@是一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪，”我神秘地笑了。“為什么不嘗嘗打雪仗的滋味？”也許是“父子合一”，父親說(shuō)“我就是想打一打！”
于是，我和爸爸穿上衣服，出去了。我立刻被眼前的美景迷住了：地上的“雪毯”，房子上的“棉絮”，樹上的“梨花”，晶瑩如玉。那真是“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮開了一萬(wàn)株梨樹的花瓣”！就在我著迷的時(shí)候，一個(gè)雪球突然從遠(yuǎn)處飛來(lái)，像一塊石頭，重重砸在我的臉上。有那么一瞬間，我嚇得魂不附體。我定下心后，發(fā)現(xiàn)是爸爸。我氣得從地上拿了一把雪，飛快地搓成一團(tuán)，扔向父親。啊，沒(méi)打中，但是被爸爸砸了?？粗赣H狂笑，我真想捏一個(gè)房子大小的雪球，扔在月亮上。當(dāng)然，我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，對(duì)準(zhǔn)他的大嘴巴猛扔?！鞍」?，打它，打它！”我尖叫著跳起來(lái)，笑得合不攏嘴。爸爸的臉上覆蓋著雪花，像一只大花貓。但父親也不甘示弱，抓起一團(tuán)雪扔向我。我左躲右閃。我錯(cuò)過(guò)了！我高興地拍了拍手，向父親做了個(gè)鬼臉，然后跑開了。爸爸很不服氣，拿著雪球去追。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕搖擺，美麗的銀條仿佛斷了。說(shuō)來(lái)也巧，一切都在爸爸的頭上。爸爸甩甩頭，甚至說(shuō)：“倒霉，倒霉?！边@讓我笑了。
雖然已經(jīng)很久了，但是一想起來(lái)就很激動(dòng)。
指導(dǎo)老師：卞
【第14篇】父子情——感恩父親作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；草感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗G；植物感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它們活著。我感謝父親，是他教會(huì)了我做人。
母親常說(shuō)：“父愛(ài)難表達(dá)，千載難逢；母愛(ài)‘并不罕見(jiàn)’?！钡也贿@么認(rèn)為。我父親花了多少心血和汗水，從我小時(shí)候的“哇哇哇”聲，到我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他編織了多少個(gè)日日夜夜.
父親默默地奉獻(xiàn)了光和熱，燃燒了自己，照亮了我，照亮了我的心，照亮了我這一生要走過(guò)的道路上的許多艱難。俗話說(shuō)“給一滴水，要付出代價(jià)”。父親的努力是“一滴水”嗎？父親的努力怎么可能被夸大？我經(jīng)歷過(guò)他的疲勞嗎？你知道我父親的銀線和皺紋嗎？作為兒子，我只知道吃飯的時(shí)候會(huì)伸手。
記得有一次，天上的寶寶——傷心地哭了，眼淚澆了花木，打濕了街上玩耍的人……我一開始就想：?。∵@么大的雨怎么回去？我剛剛騎著自行車走出學(xué)校，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前。是他，我的父親。他和藹地說(shuō)：“帥兒，來(lái)傘吧，別著涼了！”剎那間，一股暖流穿過(guò)我的身體…
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！它教會(huì)了我如何感恩。爸爸，每當(dāng)他回家，我真想給他倒杯熱茶，親切地說(shuō)：“爸爸，你辛苦了！”但是，太多的心理掙扎，讓我只差一點(diǎn)點(diǎn)?，F(xiàn)在，我還是要開路對(duì)他說(shuō)那句話！父親，我非常感謝他多年來(lái)對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷和教育。父親，我愛(ài)他至深！父親！父親！父親——.
以后我會(huì)把感恩變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！用輝煌的榮譽(yù)回報(bào)父親的汪洋大海，大聲對(duì)他說(shuō)：“父親，我愛(ài)你！”父愛(ài)很難表達(dá)嗎，千載難逢？
【第15篇】父子的果園作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文
謝謝你，媽媽
四川省儀隴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)二班
蒙恬
“世上只有媽媽好……”這首歌唱出了多少人的心聲。是的，我母親的愛(ài)像海一樣深。我們?cè)谶@份愛(ài)中一天天長(zhǎng)大。
我媽媽天一亮就起床給我準(zhǔn)備早餐。削蘋果的時(shí)候不小心割破了手指，媽媽心疼的哭了。放學(xué)后，我媽媽總能準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門口接我……我一直享受著媽媽的愛(ài)。
一天晚上，我正在寫作文。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看，說(shuō)：“你作文選材料沒(méi)意義。換材料！”聽(tīng)到這里，我的心已經(jīng)不是詹妮弗了?！拔也桓?！”我一口拒絕了。媽媽說(shuō)：“你這樣寫太沒(méi)特色了，還是改改吧！”我一直搖頭。看著我倔強(qiáng)的樣子，媽媽失望極了，嘆了口氣，走出了家門。
第二天，我在辦公室偷偷看我媽：她捧著臉頰在想什么，臉上分明寫滿了失望和悲傷。突然，我心里酸酸的：媽媽一定是擔(dān)心我?！蔽伊飨卵蹨I，趕緊改變了作文。
當(dāng)我給媽媽看修改后的作文時(shí)，媽媽笑了。我趴在媽媽的肩膀上，發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角有白發(fā)?！耙唬?啊，有三個(gè)。書上說(shuō)的是真的嗎：一個(gè)白發(fā)有一百個(gè)煩惱？唉！我讓我媽操心三百件事！”鼻子酸酸的，眼睛里迸出淚水。
媽媽，你總是為我解決問(wèn)題，為我吹響幸福的號(hào)角；你總是用耐心和愛(ài)等待我的精彩成長(zhǎng)。媽媽，我非常感謝你！
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
父子深情
那是一個(gè)深秋的傍晚，父親騎自行車帶我去外婆家。在路上，上帝好像在和我們作對(duì)，突然刮起了大風(fēng)。穿薄衣服怎么受得了寒風(fēng)？穿薄衣服怎么受得了寒風(fēng)？很快我渾身發(fā)抖?？赡芪野忠灿悬c(diǎn)冷吧。他停下來(lái)，把我從自行車前梁拉到后車架，關(guān)切地問(wèn)：“冷嗎？”“不冷，一點(diǎn)都不冷?！薄叭绻洌图饨小Ｎ医o你衣服?！蔽抑牢腋赣H穿的衣服比我少。這樣的情況下，怎么找爸爸要衣服穿？于是我繼續(xù)忍著寒冷。
風(fēng)越刮越大，我也越來(lái)越冷，但我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)父親，只是把身體往前挪了一點(diǎn)，輕輕抱住父親的腰，怕被他發(fā)現(xiàn)。
“啊——！”我抵擋不住寒風(fēng)，突然打了個(gè)噴嚏。爸爸趕緊把車停下，說(shuō)：他冷了也不回?！闭f(shuō)著略帶責(zé)備，“瞧，你感冒了！”之后，他毫不猶豫地脫下西裝，給我穿上。突然，我感到溫暖。”爸爸，我真的不冷，只是因?yàn)?”“別說(shuō)了，我身體很好，你看，街上只有我一個(gè)人穿襯衫，多時(shí)髦?。 拔抑?。爸爸說(shuō)這些是為了不讓我擔(dān)心。
這件薄連衣裙蘊(yùn)含了多少父愛(ài)！
郭一鳴
（五年級(jí)，500字）
父子情1000字
我更依戀母親，但我最尊重的絕對(duì)是父親。父子之間的感情可以說(shuō)是世界上最深最微妙的。
就像一杯濃濃的烏龍茶，越喝越有回味。我父親可以稱得上是嚴(yán)格的父親。小時(shí)候有一次調(diào)皮搗蛋被打。所以，父親睜大了眼睛，豎起了胡子，讓我很害怕。而且他很狠心，所以我從小就學(xué)會(huì)了自己穿衣服，放學(xué)回家自己買早餐。
現(xiàn)在，我已經(jīng)體會(huì)到了他的良苦用心，對(duì)他除了愛(ài)，還有更多的尊重和感激。
我還記得幾年前的一個(gè)假期，我賣了一些漫畫，趁父母不在家偷偷看。在我家，這樣的書是禁止的，我也不是個(gè)好騙子。終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。我父親的眼睛睜得大大的，我的心仍然充滿了風(fēng)。我很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種眼神了，現(xiàn)在還是很害怕。父親的眼睛似乎在發(fā)光，這讓我不敢正視。父親半天沒(méi)說(shuō)一句話，我抬不起頭。最后，他用顫抖的聲音問(wèn)我：“小子，你怎么想到看這種書的？”嗯？”我保持沉默。父親伸出一根手指，按在我的額頭上，砰的一聲關(guān)上了。我靠在椅背上，差點(diǎn)摔倒，然后我爸爸打了我一耳光。我覺(jué)得我的臉火辣辣的。我沒(méi)有哭，但我意識(shí)到我的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重。
為自己后悔，還是為父親恨？晚上已經(jīng)很深了。我周圍很安靜。我仍然睜大眼睛。這時(shí)，門開了，我迅速面向里面。來(lái)的人是他的父親，腳步很溫柔。他悄悄地給我把透明膠帶貼在玻璃上，盡量不發(fā)出聲音。貼完之后，他坐在我床邊。因?yàn)槲业妮氜D(zhuǎn)反側(cè)，被子已經(jīng)不成樣子了。父親替我把被子拉直，輕輕摸了摸我挨打的半邊臉，輕輕說(shuō)：“好重。”我的心情早就無(wú)法平靜下來(lái)。這時(shí)，我假裝睡著了，父親自言自語(yǔ)道：“真讓我擔(dān)心。你能像你一樣在未來(lái)有所作為嗎？所以，我要打你。唉……聽(tīng)著這些話，我的心膨脹了很久，我想哭，但是我不能。有一次我讓我爸知道我聽(tīng)到了他說(shuō)的話，他該有多尷尬！
這種默契往往存在于父子之間。父親來(lái)找我之前以為我睡著了，我卻醒了，聽(tīng)到了這一切。最后父親摸著我的頭嘆了口氣，“你什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大？”！”父親關(guān)上門出去了。我再也忍不住了，哭了起來(lái)。窗外，溫柔的月光灑在我身上，我覺(jué)得多么幸福，多么溫暖。我有世界上最好的父親。
（小學(xué)五年級(jí)，）
濃濃父子情——《父與子》讀后感800字
我的書架上有一本綠色的書，是《父與子》，獲得了全國(guó)暢銷書獎(jiǎng)。作者布勞恩以漫畫的形式和夸張的手法展示了一個(gè)他們父子生活的小故事，讓人發(fā)笑，我很喜歡。
書中的父親非常愛(ài)他的兒子。比如《哄兒入睡》，兒子睡不著的時(shí)候，父親陪他玩，給他表演，他還是睡不著，于是父親就陪兒子睡了。高個(gè)子父親躺在一張小床上，只能把腳掛在床架上。《誤把光頭當(dāng)足球》，球掉進(jìn)人孔，爸爸下去撿球。他上來(lái)的時(shí)候，不耐煩的兒子以為他爸爸的頭是足球，就使勁踢。父親罵兒子，兒子哭了。他馬上安慰?jī)鹤樱Я吮?，親親熱熱的回家了。
書中的父親有一種童心。兒子打翻地毯上的墨水時(shí)，他和兒子熟練地把墨水變成動(dòng)物圖案，摸了摸《藝術(shù)的魅力》。他還和兒子一起玩，在浴缸里和玩具戰(zhàn)艦“打架”，扮演一個(gè)孩子的角色，和兒子一起玩兒童蹺蹺板。所有家長(zhǎng)都要看到《父與子》。
有時(shí)候，書中的父愛(ài)是愚蠢的，愚蠢中有可愛(ài)。比如《差透了的家庭作業(yè)》，父親幫兒子寫作業(yè)，第二天老師來(lái)家訪，狠狠地打父親屁股?！逗⒆映臣艽笕唆[》年，兒子和孩子打了一架，“感動(dòng)”了雙方的爸爸，愛(ài)兒子的爸爸也認(rèn)真的動(dòng)了手，但孩子還是像以前一樣和好了，一起開心的玩。
看完這些，我們都能體會(huì)到深深的父愛(ài)。是的，世界上沒(méi)有一個(gè)父親不傷害自己的孩子，永遠(yuǎn)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。我爸爸也很愛(ài)我。如果我犯了錯(cuò)，我會(huì)像書中的父親一樣耐心地和我講道理。俗話說(shuō)：“沒(méi)有人是完美的”，“打是痛苦的，罵是愛(ài)”，如果爸爸媽媽打我們，也是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我們。所以，我們也要學(xué)會(huì)站在父母的角度看事情。
想讀一本能讓人發(fā)笑的書，選《父與子》，沒(méi)錯(cuò)！
這本小綠書，我還是時(shí)不時(shí)看。
（小學(xué)四年級(jí)，）
