【第1篇】...永恒的回憶..快畢業(yè)了(圖文)作文1900字-小學(xué)六年級作文
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生涯就一去不復(fù)返了。在這個班里，在這個學(xué)校里，我們能在一起，是一種緣分，也是一份禮物。上帝給了我們一份禮物，讓我們度過從孩子到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大的轉(zhuǎn)變。幾年后，我會回憶起這美好的一刻，那像泉水一樣清澈圣潔。-提到第一
"2001"
穿著圍兜裙，背著粉紅色的書包，去了自己的天堂，陌生的面孔，不認(rèn)識的孩子，父母要走的時候我哭了.一個我不認(rèn)識的阿姨走過來，用甜甜的聲音對我說：“孩子，別哭好嗎？阿姨過會帶你，好不好！”面對這樣一個像媽媽一樣的阿姨，我不哭了，用袖子擦了擦臉，笑了笑，像是阿姨答應(yīng)以后要聽她的。阿姨走上講臺，甜甜一笑。她告訴我們，以后她會給我們上課，和我們一起玩。我們應(yīng)該叫她朱小姐。
我的老師在2001年底的評語是：你是一個安靜大方的小女孩，你的老師很喜歡你，你愛你的老師，團結(jié)你的同學(xué)……(我不想寫……)希望你在第二學(xué)期繼續(xù)努力
同學(xué)”
高一，好像沒有好朋友，也沒有壞朋友。班里每個人都能找到一個是你朋友的人，天真純潔。
no2
"2002"
和諧的春風(fēng)照耀著我們。一群小女孩在微笑，蹲在地上扔掉手帕。一首幼稚的歌來了.扔掉他們的手帕.天真地咯咯笑著。和老師朋友相處了一年，漸漸變得活潑起來。老師們都很喜歡我，尤其是朱老師，大概
同學(xué)”
這一年我在班里表現(xiàn)很好，大家都愿意和我一起玩。但是我有幾個很棒的朋友，和一群小p孩整天混在一起(可汗，這里好像用mix這個詞不太合適！`)
no3
"2003"
這一年，大家不再像初一初二那么幼稚，總覺得自己像個小大人。初三。挖！三年后我就畢業(yè)了！~檔次不??！所以每個人都不再像以前那樣和任何人接吻了。都是朋友。初三的時候，我們整天都在說“親愛的約翰”，但是我們會在一天之內(nèi)重新和好，然后第二天說“親愛的約翰”，第三天再和好。
但是今年大家都愛上了互相攀比互相說壞話，不像一年級二年級。今天你說你家又多了一個愿望瓶，什么愿望都能實現(xiàn)(多天真！~)明天，他說他家的錢可以填滿整個學(xué)校(xi！~我這么小就愛錢！`)………
no4
"2004"
04年的時候，好像平平淡淡，家里的電腦連上了寬大處理。放學(xué)后，我完成作業(yè)后不得不在電腦上玩一些小游戲，然后第二天我告訴我的同學(xué)再在電腦上玩游戲是多么的酷。
no5
"2005"
2005年，來到一個好地方，對我來說是一個很大的轉(zhuǎn)折點。我很迷茫，被分到了5班，不過換個環(huán)境也沒事。奇怪的是，我四年級和下學(xué)期的成績都很好，數(shù)學(xué)100(滿分100)，語文98(滿分100)，作文都被扣了2分，汗！就這樣，我迷茫了，成了班長。很奇怪，第一次單元語文考試我考了班里第一。就這樣，老師幾乎每節(jié)課都夸我，把我當(dāng)成他最喜歡的學(xué)生。從那以后，我有信心在五班混不下去。果然我人緣極好。每天都被同學(xué)圍著，感覺好舒服。
no6
『2006~07』
六年級的時候，我學(xué)習(xí)很努力，我覺得很多事情都很平淡。今天不玩我就不玩我！我還是要學(xué)習(xí)！但是學(xué)習(xí)完了，我會和一些頂尖的朋友一起瘋狂！~
后記：
永恒？這是什么？大概是平淡的一天，但是起伏很少。~但我會永遠(yuǎn)記得，小學(xué)六年級度過的美好時光是永恒的.永遠(yuǎn).
【第2篇】快畢業(yè)了作文100字-小學(xué)六年級作文
沒人想到
我們要分開了
就這樣，各位
孩子的
整天傻傻的
在一起六年了
掰著手指頭算
我們在一起多少天了
我一直以為分開的那一刻離我很遠(yuǎn)
離別可能沒那么痛。
當(dāng)你真的說離開時，
我心中一陣疼痛
但是
永不落淚
微笑著說再見
我突然想到
一定要讓大家填寫校友記錄
即使過了很久，
當(dāng)我打開校友目錄時，
我能想到和同學(xué)在一起的每一點點
哭
就是哭
但是
忘不了自己
【第3篇】快畢業(yè)的心聲作文1400字-小學(xué)六年級作文
總評：六年級是個分水嶺，原來的小學(xué)生很快就要變成中學(xué)生了，原來系的紅領(lǐng)巾很快就要摘下來換成團徽了。很多同學(xué)離開校園都有一種失落感，可能是對未來中學(xué)生活的一種向往。我希望中學(xué)生活比小學(xué)生活更加豐富多彩。通過情感線索，這篇作文連貫地寫出了“初三選班長”和老師鼓勵“我”和“主動舉手發(fā)言”的場景，從點到面揭示了對母校生活的無限懷念和懷念。
評論員：泉州曉婷
時光荏苒，六年小學(xué)生活即將結(jié)束，現(xiàn)在我已經(jīng)成為即將踏入中學(xué)堂的畢業(yè)生！六年來，是母校的老師教會了我做人的道理，是同學(xué)們陪著我一起成長。我以為我會離開多年的好(學(xué)習(xí))朋友和(，)老師，心里涌起一絲淡淡的痛。(開門見山，總結(jié)一下離開母校的損失。)
還記得初三選班長的那一幕。當(dāng)時老師突然又提出競選班長的要求。作為一名副班長，我想當(dāng)班長的愿望越來越強烈。于是在同學(xué)的鼓勵和支持下，我參加了競選班長的活動。班長選舉那天，我前面的幾個同學(xué)以零票被淘汰，給我?guī)砹撕艽蟮男睦韷毫?，但是同桌一直給我加油。也許她碰了我。我?guī)е惶蕴男膽B(tài)(大概也是)和同桌的期待完成了我的拉票申報。(然而，就在之后)當(dāng)老師說“我同意朱雅蘭當(dāng)班長的要求。”現(xiàn)在(現(xiàn)在)，回憶起當(dāng)時同學(xué)們信任(和鼓勵)的眼神，我總是很激動。沒想到同學(xué)這么信任我。我的感激真是一言難盡！(要具體說明當(dāng)時學(xué)生的表情，同桌的鼓勵話語，競選班長時我內(nèi)心的活動，突出競選班長對我小學(xué)生活的意義。另外要注意語言的簡潔性。)
當(dāng)然，在六年的學(xué)習(xí)和成長中，不僅是同學(xué)之間的相互幫助，還有老師們的努力(細(xì)心)培養(yǎng)！(。)
記得小學(xué)的時候，我是一個害羞的小女孩。剛開始，)上課我一直不敢舉手，老師自然也沒讓我回答問題。然而，在一個公開課上發(fā)生的事情改變了我的性格。當(dāng)時老師問了一個難題，全班頓時鴉雀無聲。這個時候我真的很想站起來試試，但是我沒有勇氣，雙手在耳朵旁邊上上下下。這時，老師發(fā)現(xiàn)了我在做什么，給了我一個鼓勵的眼神，但我的手就是不聽，從來不敢舉起來。正當(dāng)老師要放棄的時候，我(終于)鼓足勇氣對老師說：“老師，我來回答！”雖然答案不夠好，但卻成了人生第一次。在接下來的日子里(不再“害羞”)，我總是主動舉手，每次回答都比較好?，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為班上的一名積極分子。這些學(xué)分只能屬于努力的老師。是老師給了我挑戰(zhàn)自我，勇往直前的機會。老師們，千言萬語就兩個字——謝謝！(應(yīng)該具體描述一下老師是怎么鼓勵自己的；另外最后一句歌詞比較生硬，已經(jīng)表示了對老師的感謝，應(yīng)該刪掉。)
…………
晚上，很安靜。我一個人躺在床上，想著我在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯，想著現(xiàn)在離開美麗的校園，我真的舍不得放棄：辛勤的老師，舍不得放棄友善的班級，更舍不得放棄同學(xué)們燦爛的笑臉和銀鈴般的笑聲.但畢竟人生有很多的相聚和離別，讓我們化不情愿為動力，共同開啟美好的明天吧！(直接點問題就好。)
【第4篇】...永恒的回憶..快畢業(yè)了(圖文)作文1900字-小學(xué)六年級作文
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生涯就一去不復(fù)返了。在這個班里，在這個學(xué)校里，我們能在一起，是一種緣分，也是一份禮物。上帝給了我們一份禮物，讓我們度過從孩子到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大的轉(zhuǎn)變。幾年后，我會回憶起這美好的一刻，那像泉水一樣清澈圣潔。-提到第一
"2001"
穿著圍兜裙，背著粉紅色的書包，去了自己的天堂，陌生的面孔，不認(rèn)識的孩子，父母要走的時候我哭了.一個我不認(rèn)識的阿姨走過來，用甜甜的聲音對我說：“孩子，別哭好嗎？阿姨過會帶你，好不好！”面對這樣一個像媽媽一樣的阿姨，我不哭了，用袖子擦了擦臉，笑了笑，像是阿姨答應(yīng)以后要聽她的。阿姨走上講臺，甜甜一笑。她告訴我們，以后她會給我們上課，和我們一起玩。我們應(yīng)該叫她朱小姐。
我的老師在2001年底的評語是：你是一個安靜大方的小女孩，你的老師很喜歡你，你愛你的老師，團結(jié)你的同學(xué)……(我不想寫……)希望你在第二學(xué)期繼續(xù)努力
同學(xué)”
高一，好像沒有好朋友，也沒有壞朋友。班里每個人都能找到一個是你朋友的人，天真純潔。
no2
"2002"
和諧的春風(fēng)照耀著我們。一群小女孩在微笑，蹲在地上扔掉手帕。一首幼稚的歌來了.扔掉他們的手帕.天真地咯咯笑著。和老師朋友相處了一年，漸漸變得活潑起來。老師們都很喜歡我，尤其是朱老師，大概
同學(xué)”
這一年我在班里表現(xiàn)很好，大家都愿意和我一起玩。但是我有幾個很棒的朋友，和一群小p孩整天混在一起(可汗，這里好像用mix這個詞不太合適！`)
no3
"2003"
這一年，大家不再像初一初二那么幼稚，總覺得自己像個小大人。初三。挖！三年后我就畢業(yè)了！~檔次不?。∷悦總€人都不再像以前那樣和任何人接吻了。都是朋友。初三的時候，我們整天都在說“親愛的約翰”，但是我們會在一天之內(nèi)重新和好，然后第二天說“親愛的約翰”，第三天再和好。
但是今年大家都愛上了互相攀比互相說壞話，不像一年級二年級。今天你說你家又多了一個愿望瓶，什么愿望都能實現(xiàn)(多天真！~)明天，他說他家的錢可以填滿整個學(xué)校(xi！~我這么小就愛錢！`)………
no4
"2004"
04年的時候，好像平平淡淡，家里的電腦連上了寬大處理。放學(xué)后，我完成作業(yè)后不得不在電腦上玩一些小游戲，然后第二天我告訴我的同學(xué)再在電腦上玩游戲是多么的酷。
no5
"2005"
2005年，來到一個好地方，對我來說是一個很大的轉(zhuǎn)折點。我很迷茫，被分到了5班，不過換個環(huán)境也沒事。奇怪的是，我四年級和下學(xué)期的成績都很好，數(shù)學(xué)100(滿分100)，語文98(滿分100)，作文都被扣了2分，汗！就這樣，我迷茫了，成了班長。很奇怪，第一次單元語文考試我考了班里第一。就這樣，老師幾乎每節(jié)課都夸我，把我當(dāng)成他最喜歡的學(xué)生。從那以后，我有信心在五班混不下去。果然我人緣極好。每天都被同學(xué)圍著，感覺好舒服。
no6
『2006~07』
六年級的時候，我學(xué)習(xí)很努力，我覺得很多事情都很平淡。今天不玩我就不玩我！我還是要學(xué)習(xí)！但是學(xué)習(xí)完了，我會和一些頂尖的朋友一起瘋狂！~
后記：
永恒？這是什么？大概是平淡的一天，但是起伏很少。~但我會永遠(yuǎn)記得，小學(xué)六年級度過的美好時光是永恒的.永遠(yuǎn).
【第5篇】快畢業(yè)了,真令我興奮作文600字-小學(xué)六年級作文
從懵懂的孩子到懂事的少年，漸漸的，五年過去了，一個月就要過年了，半個學(xué)期又過去了。時間過得真快！童年的無知，歡樂，在充滿純真的黃金時代，多么幸?！?/p>
大家一哭就忘，一笑就開心。他們愛在心情不好的時候發(fā)脾氣，開心的時候一切都很美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋慢慢爬上父母的臉龐……只有這樣我才意識到自己懂事了，長大了，成熟了。以前上課的時候，我和同學(xué)互相追逐，圍著教室跑；運動會，和班長同學(xué)一起投稿；開派對，組織節(jié)目，唱歌跳舞，玩小游戲；考試的時候一片死寂，一個個認(rèn)真到了卷；放學(xué)后，學(xué)生們成群結(jié)隊地走出校園。這個校園里有多少快樂和幸福，充滿了愛：老師對同學(xué)的愛，同學(xué)之間的關(guān)心……，不僅僅是一個校園，是一個充滿愛的大家庭，很難承受馬上畢業(yè)。畢竟在那里讀了六年，半個學(xué)期快結(jié)束了，再過半個學(xué)期，我們就要離開這個校園了。然而，長大后，我們不再是無知的孩子。
興奮意味著快樂，但畢業(yè)后你會快樂嗎？沒人知道?？赡苡行┩瑢W(xué)在想母校的老師。你可以回來看看老師。也許有些學(xué)生想的不是老師，而是母校的記憶，怕失去。但它就像一盆水。越用越模糊，最后甚至消失。當(dāng)你走在人生的路上，你會有更多美好的回憶.我很高興自己馬上就要畢業(yè)了，但我又害怕自己會忘記這輩子教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不僅僅是思考?！?。
【第6篇】快畢業(yè)了,真令我興奮
現(xiàn)在我在畢業(yè)班。我很激動。不知道為什么。感覺畢業(yè)了就是個初中生。我不再是小學(xué)生了，我在慢慢長大.
從懵懂的孩子到懂事的少年，漸漸的，五年過去了，一個月就要過年了，半個學(xué)期又過去了。時間過得真快！童年的無知，歡樂，在充滿純真的黃金時代，多么幸?！?/p>
大家一哭就忘，一笑就開心。他們愛在心情不好的時候發(fā)脾氣，開心的時候一切都很美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋慢慢爬上父母的臉龐……只有這樣我才意識到自己懂事了，長大了，成熟了。以前上課的時候，我和同學(xué)互相追逐，圍著教室跑；運動會，和班長同學(xué)一起投稿；開派對，組織節(jié)目，唱歌跳舞，玩小游戲；考試的時候一片死寂，一個個認(rèn)真到了卷；放學(xué)后，學(xué)生們成群結(jié)隊地走出校園。這個校園里有多少快樂和幸福，充滿了愛：老師對同學(xué)的愛，同學(xué)之間的關(guān)心……，不僅僅是一個校園，是一個充滿愛的大家庭，很難承受馬上畢業(yè)。畢竟在那里讀了六年，半個學(xué)期快結(jié)束了，再過半個學(xué)期，我們就要離開這個校園了。然而，長大后，我們不再是無知的孩子。
興奮意味著快樂，但畢業(yè)后你會快樂嗎？沒人知道?？赡苡行┩瑢W(xué)在想母校的老師。你可以回來看看老師。也許有些學(xué)生想的不是老師，而是母校的記憶，怕失去。但它就像一盆水。越用越模糊，最后甚至消失。當(dāng)你走在人生的路上，你會有更多美好的回憶.我很高興自己馬上就要畢業(yè)了，但我又害怕自己會忘記這輩子教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不僅僅是思考。”。
【第7篇】小學(xué)六年級作文：想一想，快畢業(yè)了
想想吧，我快畢業(yè)了。也許我再也看不到朋友的笑容，也許我聽不到他們在一起聊天，也許我再也不能和朋友打架了。時間，你為什么跑得這么快？你為什么不為我們的快樂時光留些空間？為什么讓這六年過得這么快？我只需要像電影一樣記錄美好的回憶。
想想吧，我快畢業(yè)了。打斗和毆打的場景仍然歷歷在目。我記得我們班四年級的時候有個“娘娘腔”男生，我就是典型的“男生”。我們只是坐在同一張桌子上。每天“娘娘腔”在我身邊吹噓自己的厲害能力：“跆拳道八步。當(dāng)別人說他是“母親”時.“，他會和別人打架。最后呢？他很快就被別人打得落花流水，最后我不得不去救他。我說：“你不是跆拳道高手嗎？我為什么要救你？”“走走停停，這只是一個錯誤。”說著，他把蘭花的手指露了出來。后來別人說我們是一對反義詞，一個大大咧咧像個男生，一個嬌滴滴像個女生，他就會記住最后一課，不再和別人打架，只是小聲說幾句。
我還記得六年級在秋季運動會上舉辦了一場拔河比賽，被同學(xué)誤選了。選拔結(jié)束后，我憤怒地問他們?yōu)槭裁催x擇我。而他們只是說：“你發(fā)動異能的時候堪比兩三個男生，實力大于牛。當(dāng)然，你是被選中的?！蔽矣执蛄R他們。下午的比賽時間是考驗我們是否團結(jié)的時刻。第一局我們拼盡全力想贏，但是其中一個男生的手被抓傷流血了，堅持說：“我能行！我可以堅持！”在最后一場比賽中，我們輸了，因為我們身體虛弱。但我們還是一如既往的開心歡笑。
想到這，我的眼淚忍不住流了下來。我馬上就要畢業(yè)了。我想念每一個人，想念“娘娘腔”的盛況，想念拔河，想念無拘無束的打鬧，想念關(guān)于明星和同學(xué)的八卦.
想想吧，我快畢業(yè)了。小學(xué)生活的一切，我都會放在我的記憶盒里。
【第8篇】...永恒的回憶..快畢業(yè)了(圖文)作文1900字-小學(xué)六年級作文
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生涯就一去不復(fù)返了。在這個班里，在這個學(xué)校里，我們能在一起，是一種緣分，也是一份禮物。上帝給了我們一份禮物，讓我們度過從孩子到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大的轉(zhuǎn)變。幾年后，我會回憶起這美好的一刻，那像泉水一樣清澈圣潔。-提到第一
"2001"
穿著圍兜裙，背著粉紅色的書包，去了自己的天堂，陌生的面孔，不認(rèn)識的孩子，父母要走的時候我哭了.一個我不認(rèn)識的阿姨走過來，用甜甜的聲音對我說：“孩子，別哭好嗎？阿姨過會帶你，好不好！”面對這樣一個像媽媽一樣的阿姨，我不哭了，用袖子擦了擦臉，笑了笑，像是阿姨答應(yīng)以后要聽她的。阿姨走上講臺，甜甜一笑。她告訴我們，以后她會給我們上課，和我們一起玩。我們應(yīng)該叫她朱小姐。
我的老師在2001年底的評語是：你是一個安靜大方的小女孩，你的老師很喜歡你，你愛你的老師，團結(jié)你的同學(xué)……(我不想寫……)希望你在第二學(xué)期繼續(xù)努力
同學(xué)”
高一，好像沒有好朋友，也沒有壞朋友。班里每個人都能找到一個是你朋友的人，天真純潔。
no2
"2002"
和諧的春風(fēng)照耀著我們。一群小女孩在微笑，蹲在地上扔掉手帕。一首幼稚的歌來了.扔掉他們的手帕.天真地咯咯笑著。和老師朋友相處了一年，漸漸變得活潑起來。老師們都很喜歡我，尤其是朱老師，大概
同學(xué)”
這一年我在班里表現(xiàn)很好，大家都愿意和我一起玩。但是我有幾個很棒的朋友，和一群小p孩整天混在一起(可汗，這里好像用mix這個詞不太合適！`)
no3
"2003"
這一年，大家不再像初一初二那么幼稚，總覺得自己像個小大人。初三。挖！三年后我就畢業(yè)了！~檔次不??！所以每個人都不再像以前那樣和任何人接吻了。都是朋友。初三的時候，我們整天都在說“親愛的約翰”，但是我們會在一天之內(nèi)重新和好，然后第二天說“親愛的約翰”，第三天再和好。
但是今年大家都愛上了互相攀比互相說壞話，不像一年級二年級。今天你說你家又多了一個愿望瓶，什么愿望都能實現(xiàn)(多天真！~)明天，他說他家的錢可以填滿整個學(xué)校(xi！~我這么小就愛錢！`)………
no4
"2004"
04年的時候，好像平平淡淡，家里的電腦連上了寬大處理。放學(xué)后，我完成作業(yè)后不得不在電腦上玩一些小游戲，然后第二天我告訴我的同學(xué)再在電腦上玩游戲是多么的酷。
no5
"2005"
2005年，來到一個好地方，對我來說是一個很大的轉(zhuǎn)折點。我很迷茫，被分到了5班，不過換個環(huán)境也沒事。奇怪的是，我四年級和下學(xué)期的成績都很好，數(shù)學(xué)100(滿分100)，語文98(滿分100)，作文都被扣了2分，汗！就這樣，我迷茫了，成了班長。很奇怪，第一次單元語文考試我考了班里第一。就這樣，老師幾乎每節(jié)課都夸我，把我當(dāng)成他最喜歡的學(xué)生。從那以后，我有信心在五班混不下去。果然我人緣極好。每天都被同學(xué)圍著，感覺好舒服。
no6
『2006~07』
六年級的時候，我學(xué)習(xí)很努力，我覺得很多事情都很平淡。今天不玩我就不玩我！我還是要學(xué)習(xí)！但是學(xué)習(xí)完了，我會和一些頂尖的朋友一起瘋狂！~
后記：
永恒？這是什么？大概是平淡的一天，但是起伏很少。~但我會永遠(yuǎn)記得，小學(xué)六年級度過的美好時光是永恒的.永遠(yuǎn).
【第9篇】快畢業(yè)了作文300字-小學(xué)六年級作文
也許時間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正在放下的毒藥.
然而，六年過去了。六年來，它只是從我的指尖滑過。而學(xué)生們的“同甘共苦”已經(jīng)過去了。我們現(xiàn)在面對的是畢業(yè)考試和畢業(yè)。
會離開校園。
校園里的老樟樹，我舍不得你。校園女學(xué)生，我受不了你。我校園里的老師，我受不了你。校園里的每一個地方，我都無法忍受。
和我在一起六年，我獲得了知識；我成績很好；我有個舞臺要展示.這些都是普通人做不到的。但是時間是無情的，我還是對著校園大喊分開，我的母校，我的校園。
每天晚上一閉眼，腦子里想的都是和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場景。放棄，分開.
時間為什么如此無情？為什么我6歲了？為什么我不是剛?cè)雽W(xué)的一年級妹子？我真的不想長大后和同學(xué)分開，因為。不甘心。
算了，時間無情，不該來的不能強求，該來的不能躲。
【第10篇】快畢業(yè)了
花開花落，歲月如梭。六年轉(zhuǎn)瞬即逝；如細(xì)沙，緊握的手快速流逝；像流水，靜靜流淌。
不愿意朝夕相處的老師同學(xué)。往事歷歷在目。
粉筆，還吱嘎作響；提醒，還在耳邊胡思亂想；愛，興高采烈。老師就像紅色的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。老師是培育桃李香氣的園丁。老師是綠葉，默默付出。有一次，老師在我漆黑的路上點燈；指明了我迷失人生的方向。老師，給了我堅強的翅膀，讓我與天空戰(zhàn)斗。
同學(xué)是友誼的橋梁。友誼是大海中的燈塔，沙漠中的綠洲。友誼是干渴中的清泉，冬天的火。我們一起笑，一起哭，一起鬧。在腦海中留下不可磨滅的記憶。
我們即將匆匆告別，奔向新的起點。沒有文字，沒有眼淚，只有永恒的祝福和共鳴。
時間怎么會變老，怎么會分手？
【第11篇】再見了，朋友（贈快畢業(yè)生）作文400字-小學(xué)六年級作文
再見，我的朋友
我們
我以前在這個大家庭里見過
經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，
在一起努力了六年。
六年來，
我們曾經(jīng)并肩站在一起
經(jīng)歷坎坷
六年來，
我們相互依賴
無論何時你不分開
六年來，
誰培養(yǎng)了我們？
六年來，
是誰
溫暖我們的家
不
不僅僅是母親
不
不僅僅是老師
還有我們的同學(xué)
我們的合作伙伴
還有我們偉大的祖國！
我們要分開了
為什么不在心里涌動
在我們年輕時，
我心里有我們各種各樣
快樂幸福的童年
啊
讓我們一起說再見
再見，我的朋友！
不要難過。
不要痛苦
之后的每一天
也要開心
再見，我的朋友！
之后的每一天
也想活得開心
再見，我的朋友！
在未來的日子里，
也許
我們會再次相聚
就像
現(xiàn)在也一樣
活潑可愛
再見，我的朋友！
小學(xué)其他年級同類作文
快畢業(yè)了
回想起小學(xué)的時候，時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我就要離開母校了。
看看現(xiàn)在，我媽急著要給我考重點初中，卻在找一個女孩變成鳳凰。然后，我媽找了好多老師，讓我去補課。所以，周末的時候，她會抱著我去補習(xí)班。在離開之前，她沒有忘記告訴我要努力學(xué)習(xí)，聽老師的話.周六，沒辦法睡懶覺。如果下午想看電視玩電腦，這次沒有窗口。一整天都沉浸在奧數(shù)的題海中，吃著堆積如山的習(xí)題。晚上九點，終于可以回家好好睡一覺了。但是誰知道呢，老師這么負(fù)責(zé)任。第二天模擬試卷一份一份的，不，應(yīng)該是一份一份的，難度一層一層的提高，怕有遺漏。
回到學(xué)校，我問同學(xué)。沒想到有個比我媽還嚴(yán)的媽。山外有山，人外有人。比如同學(xué)a！他讓我周六上午先去語文教學(xué)班，下午再去數(shù)學(xué)教學(xué)班。晚上回家要做一些他媽媽精心挑選的“食物”——的練習(xí)。除非你想睡著。星期天早上，去上奧林匹克課。我下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘看電視。聽完之后，我只能拍著他的肩膀說：“對不起你的損失?！?/p>
回到家，我媽叫我再忍一個月！只要考上xx中學(xué)，我就可以放松了。我覺得真的是：“只有吃苦了，才能做大師！”我是學(xué)校排球隊的，所以練排球比較緊張。為什么緊張？你看，你來健身房，先練10~15分鐘發(fā)球。之后，要么玩游戲，要么練扣球，要么別的。最后是體能訓(xùn)練。還有蛙跳，側(cè)身移動，快跑等等。這是大家最怕的時候。有時候這些練習(xí)對老師來說太多了。
回憶一下自己將要離開的六年人生，好好珍惜現(xiàn)在。
（五年級，600字）
《快畢業(yè)了》
六年了，沒錯，時間任意的從我們身邊流逝，我似乎一下子無法適應(yīng)，但我依然記得這六年的美好！
記得剛進燕文鎮(zhèn)中心小學(xué)的時候，我還是一個懵懂的小女孩，不知道什么時候該前進，什么時候該放棄。一天下來，我只知道上課要認(rèn)真，作業(yè)要專心，卻不知道做事要負(fù)責(zé)，不知道班級的團結(jié)。我有朋友，有好朋友，但不知道朋友之間的友誼有多深厚.
現(xiàn)在我六年級，才一年，思想變化很大。我什么都不懂了，我不再是那個單純的女孩了。我知道朋友之間深厚的友誼，我知道我停靠的港口是什么時候。
是的，我真的快畢業(yè)了。我不會舍不得離開。我只會用對未來的憧憬來代替這份依戀.
（五年級，200字）
快畢業(yè)了
有很多懷舊
學(xué)生們很不情愿
有這么多字
說出來~。~
差不多該分手了
只能用眼淚來表達
我們之間的情感
畢業(yè)后，你不僅要放棄
還有一段更艱難的旅程要走
等你來來去去
有更多的事情要做
等著你去抓
你們還有更多
等你和他打電話給朋友
很多失望和困難都在牽著你的心，一起走過你的人生！*~-~*
（五年級，300字）
