【第1篇】一名大隊(duì)長(zhǎng)的廉潔心聲音作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文
一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)的聲音
誠(chéng)信就是不損害公共利益，不腐敗。在《辭海》中，誠(chéng)信的解釋是心靈正直、自律、節(jié)儉，沒(méi)有濫用職權(quán)、貪污受賄。從這個(gè)解釋來(lái)看，與“隊(duì)長(zhǎng)”無(wú)關(guān)，但在我這幾年做“隊(duì)長(zhǎng)”的親身經(jīng)歷中，“誠(chéng)信”與我們小學(xué)生息息相關(guān)。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)各方面成績(jī)都很優(yōu)秀。作為旅委候選人，我參加了校旅部干部的選舉，但其他候選人各方面都有優(yōu)勢(shì)，和我相當(dāng)。當(dāng)時(shí)我獲得了“大隊(duì)長(zhǎng)”的榮譽(yù)，面臨著其他考生心中的不足。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我的聰明開(kāi)始發(fā)揮作用，利用我爺爺在學(xué)校當(dāng)老師的威望，用省下來(lái)的零花錢(qián)，給了“選民”一些小本子。選舉的結(jié)果是，我如愿以償，成為了大隊(duì)的一員，成功當(dāng)選了隊(duì)長(zhǎng)。從那以后，我變得很傲慢，像一個(gè)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者一樣，傲慢地指導(dǎo)別人做學(xué)校里的臟活累活。什么好，什么高級(jí)，好像都是為了我?？梢韵胂螅捎谖业钠婀炙季S，大隊(duì)部的一切工作都處于一種不好的氛圍中.這導(dǎo)致輔導(dǎo)員和老師最終發(fā)現(xiàn)了我異常的根源。自然，我無(wú)奈的從大隊(duì)長(zhǎng)的寶座上走了下來(lái)，這一擊讓我像大江東去一樣的成績(jī)一去不復(fù)返。輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)后，和我聊了聊，肯定了我對(duì)工作的熱情，認(rèn)真教我如何“先做人，做老實(shí)人”。用古今中外歷史上很多官員因?yàn)楦瘮《鴾S為階下囚的例子教育我.我從這些痛苦的經(jīng)歷中吸取了教訓(xùn)，牢記這一教訓(xùn)，決心用自己的實(shí)際行動(dòng)和能力，再次加冕隊(duì)長(zhǎng)的位置。
在我祖父的幫助下，在我的輔導(dǎo)員和老師的教育下，我努力工作，努力學(xué)習(xí)，清理自己，自律，自我強(qiáng)化.四年級(jí)新學(xué)期，我終于以“德高望重”的形象當(dāng)選為組長(zhǎng)。面對(duì)重獲的機(jī)會(huì)，我珍惜，處處以身作則，把組長(zhǎng)當(dāng)成服務(wù)少先隊(duì)、幫助學(xué)生的平臺(tái)。在學(xué)校大隊(duì)部輔導(dǎo)員老師的支持下，在我的帶領(lǐng)下，各方面都呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
通過(guò)這件事，我意識(shí)到雖然我們還是小學(xué)生，但我們中的一些人將來(lái)會(huì)成為人民的公仆。作為人民的公仆，我們應(yīng)該抵制復(fù)雜的誘惑。只有當(dāng)我們把誠(chéng)信作為我們的信仰時(shí)，我們才能在滾滾的社會(huì)洪流中迷失方向，建設(shè)一個(gè)干凈和諧的社會(huì)。只有這樣，我們才能成為未來(lái)建設(shè)國(guó)家的有用接班人。
【第2篇】紅燈的心聲作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
好慘！血濺了一地，摩托車傷痕累累，完全毀容。一個(gè)美麗的青春，一個(gè)年輕的生命，突然變成了虛無(wú)。
“啪，啪”是紅色的光淚。她真想大叫一聲：“珍愛(ài)生命，平安出行?！?/p>
2005年7月21日，天氣惡劣，烏云密布。上帝大聲吼叫，一場(chǎng)大雨就要來(lái)了。“不要讓任何事情發(fā)生?！奔t光升起了上帝，讓他的眼睛閃閃發(fā)光。但就在這時(shí)，一個(gè)男孩經(jīng)過(guò)，他匆匆離開(kāi)了?！凹t燈了，停車！”紅燈的答案是急剎車。男孩被撞倒了，帶著痛苦和遺憾，他靜靜地躺在冰冷的水泥地上。生命是多么脆弱?。?/p>
上帝，請(qǐng)給我一張能讓我大聲呼喊的嘴：“珍愛(ài)生命，平安旅行?！?/p>
【第3篇】90后的心聲作文350字-小學(xué)六年級(jí)作文
90后的聲音
現(xiàn)在是我們90后的世界，有些快過(guò)時(shí)了，但是父母的約束讓我們討厭。作為新一代的年輕人，我們有自己的想法，不想一直被別人束縛。
90后，現(xiàn)在才十幾歲。別人會(huì)說(shuō)自己是孩子。90后應(yīng)該說(shuō)80前的。你老了?，F(xiàn)在的趨勢(shì)是90后。你老了。為什么要說(shuō)我們是90后？
我們90后熱愛(ài)自由，那是一個(gè)青春叛逆的世界。沒(méi)有什么能阻止我們。不要總是把我們當(dāng)孩子。我們有自己的想法。90后，我們熱愛(ài)自由和刺激。誰(shuí)能幫助我們？
但這些比較并不意味著我們不懂事。往往我們會(huì)在一個(gè)特殊的時(shí)期突然長(zhǎng)大，變得懂事。90后我們希望父母能多給我們一些關(guān)愛(ài)，不然我們會(huì)更叛逆，不想像籠中鳥(niǎo)一樣。
青春期到了更年期，就是王者見(jiàn)王者而死的棋局。
希望90后的父母能理解我們的心。
【第4篇】絢綠渴望——17、心聲作文1600字-小學(xué)六年級(jí)作文
“接下來(lái)該怎么辦？”為什么要問(wèn)？
“我記錄了河流、樹(shù)樁、殘株、草地、月亮和大地的聲音?，F(xiàn)在，請(qǐng)使用“酷華麗的方法”，讓全世界的人都能通過(guò)電視、電腦和廣播聽(tīng)到他們真誠(chéng)的呼喚。另外，還可以對(duì)觀眾說(shuō)幾句！”星座高興地說(shuō)。
“地球是人類生命的搖籃，但現(xiàn)在已經(jīng)被破洞摧毀了?！獜U水廢氣隨意排放，全球沙漠化加劇，鳥(niǎo)獸隨意捕殺.所有這些都讓我們的生活變得危險(xiǎn)。我不想看著我愛(ài)的人消失，也不想看到自然界的生物痛苦。這是我真誠(chéng)的話。我希望叔叔阿姨，叔叔阿姨.可以共同保護(hù)地球，創(chuàng)造和諧美麗的自然環(huán)境！”玄冰和我齊聲喊道。
“你可能每天都很忙，忘記了地球母親的原貌?，F(xiàn)在地球母親悲傷地哭泣。我們?nèi)绦目磫幔俊蓖桶渍嬲\(chéng)地打電話。
“請(qǐng)多想想你周圍的植物、動(dòng)物和鳥(niǎo)類.你的孩子和孫子.希望你永遠(yuǎn)記住，污染環(huán)境無(wú)異于‘慢性自殺’！我們生活在同一個(gè)地球上，地球是我們共同的家園。怎么能隨意破壞我們的家呢？”其他人都說(shuō)。
“觀眾朋友們，我們有一塊寶石。如果你想生活在一個(gè)沒(méi)有污染的環(huán)境，請(qǐng)發(fā)短信‘1’到13727993243。如果覺(jué)得沒(méi)必要，請(qǐng)發(fā)' 2 '到13727993243。同時(shí)也可以發(fā)短信聊聊自己的想法！”月夜和星座說(shuō)道。
月夜和星座的聲音一落，我們立刻異口同聲地喊道：“請(qǐng)讓全世界的人聽(tīng)到我們的聲音(包括河流、樹(shù)樁、殘肢、青草、月亮和大地……)！”“嗖”的一聲，一縷七彩的光芒升向天空.
“好了，各位，現(xiàn)在讓我們耐心等待吧！”月光興奮地說(shuō)，“邁克，庫(kù)什，童鄭偉和白宇伯爵，其他人等待信息的答復(fù)?！?/p>
一分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“鈴”，有人發(fā)來(lái)消息：
我對(duì)你所做的感到滿意。我覺(jué)得沒(méi)必要。有句話：一個(gè)人要做事！我們?nèi)祟愐呀?jīng)把可愛(ài)脆弱的玻璃球——地球毀了，要努力去承受。如果大家一起努力，我們還怕地球回不到原來(lái)的樣子嗎？
"觀眾寫(xiě)得很好，與我的觀點(diǎn)一致。"肯點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道。
“我們先休息吧，接下來(lái)的工作由我和月光來(lái)做！”星座理論。
當(dāng)我休息的時(shí)候，我總是感覺(jué)到“鈴鈴”的聲音在我耳邊響起…
“大家起來(lái)，結(jié)果出來(lái)了。”月光興奮地喊道。
“什么？結(jié)果出來(lái)了？”我驚訝地問(wèn)。
“耶！發(fā)送“1”的人數(shù)占.沒(méi)人發(fā)‘1’，發(fā)‘2’的人數(shù)占了100%，于是結(jié)果大家都不打算用寶石了，決定靠自己的力量把地球恢復(fù)原狀！”星座高興地說(shuō)。
“太好了！地球萬(wàn)歲！”我們高興得差點(diǎn)把枕頭扔到天上。
“好了，別高興了，我們來(lái)看看觀眾發(fā)來(lái)的信息！”月光開(kāi)心地說(shuō)。
短信1:
你敢承擔(dān)你犯的錯(cuò)誤嗎？地球是我們共同的家園，但我們摧毀了我們的家園。我們必須盡力而為。我相信，只要我們一起牽手，一起彌補(bǔ)錯(cuò)誤，地球母親一定會(huì)原諒我們的！
短信2:
俗話說(shuō)金窩銀窩不如老窩。我承認(rèn)在我們摧毀了老窩之后，我們想過(guò)搬到另一個(gè)星球。然而，沃金和銀窩不適合我們居住。當(dāng)時(shí)我們很失望，但我們很幸運(yùn)。因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有離開(kāi)老窩，也許這就是緣分吧。地球母親想教育我們，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任！我們毀滅了地球，所以我們要負(fù)責(zé)任，靠自己的力量把地球恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)！
短信3:
謝謝提醒。我現(xiàn)在明白了，原來(lái)每一場(chǎng)沙塵暴都是地球母親的怒吼。每一次海嘯，地球母親都憤怒地咆哮，每一次……我是一個(gè)失敗的母親，但我沒(méi)有以身作則，我愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓我的孩子到處亂扔垃圾。我仍然是一個(gè)失敗的人。我污染了環(huán)境，那些愛(ài)護(hù)環(huán)境的人也受到了懲罰。我還是.我犯了太多的罪，十條命也贖不回來(lái)！現(xiàn)在地球母親已經(jīng)原諒我了，我必須用下輩子來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤！
短信4
6月5日是世界環(huán)境日，但我堅(jiān)決反對(duì)。我覺(jué)得每天都是環(huán)境日，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心環(huán)境！
“大家發(fā)的短信太多了。這只是其中的四個(gè)。現(xiàn)在，去空中看看大家都是怎么努力的！”星座高興地說(shuō)。
“好！”我們異口同聲地回答。
【第5篇】小學(xué)六年級(jí)作文：橡皮的心聲
我是一塊大家都可以用的橡皮擦。制作的時(shí)候被一些同學(xué)的求知欲深深打動(dòng)，下定決心堅(jiān)守崗位。最后一個(gè)買(mǎi)家把我從柜臺(tái)救了出來(lái)，最終適得其反。
我正幸福地躺在二樓套房的鉛筆盒——里。上課的時(shí)候，我?guī)煾副┝Φ陌盐易С鰜?lái)，打開(kāi)我漂亮的衣服?！芭?，我的頭發(fā)。”調(diào)皮的師傅趁老師不在，扯了我一大堆頭發(fā)扔來(lái)扔去，引來(lái)了別人的投入?！谤Z毛般”的頭發(fā)在空中飄動(dòng)。嗚嗚嗚，我作為橡膠小姐的名聲被毀了。“救世主”——，神圣的老師站了起來(lái)，“屠夫”停了下來(lái)。我憐惜自己飄逸的頭發(fā)，就這樣被扒了。
我的“坎坷”命運(yùn)遠(yuǎn)不止如此，即使脖子上掛著一把“刀”——鐵尺。“鈴鈴貝爾……”我很無(wú)奈，不得不面對(duì)可怕的上課時(shí)間?！皻ⅰ睅煾的闷稹凹獾丁庇昧ε讼氯ァ：迷谒麤](méi)打中，只割了一層皮。沒(méi)想到，師傅還想把我卸成八塊，沿著裂縫，揮著刀看“血”的魔刀。我已經(jīng)被砍頭了，于是師傅又把我卸成八塊，拿起藏在書(shū)包下面的“武器”——彈弓。拿起一塊橡皮和其他伙伴一起戰(zhàn)斗?？粗鹊膽?zhàn)場(chǎng)，許多同伴“犧牲”。戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了?？粗约簹埲辈蝗纳眢w，看著女主的一些橡皮，忍不住哭了。我只是一塊橡皮，只想堅(jiān)守崗位.
任何事物都有自己的生命和價(jià)值。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它們，不要在我回頭的時(shí)候留下太多遺憾.
【第6篇】小學(xué)六年級(jí)作文：小孩的心聲
孩子，這個(gè)詞很常見(jiàn)，很普通。我也是個(gè)孩子。這就是我寫(xiě)這篇作文的原因。
大人，請(qǐng)不要小看我們。我知道你會(huì)回答我們不低估你，但是請(qǐng)你憑良心回答我的問(wèn)題。如果你真的沒(méi)有，那只是你沒(méi)有觸及到自己的良心。大人，請(qǐng)不要折磨我們。我們不喜歡補(bǔ)習(xí)班。如果一個(gè)孩子喜歡補(bǔ)習(xí)班，那這個(gè)孩子就是沒(méi)有童年。請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你的眼睛。你見(jiàn)過(guò)孩子回家累嗎？你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己的孩子是否喜歡你不求回報(bào)自私申請(qǐng)的補(bǔ)習(xí)班？我知道你很期待成龍給你的孩子。不要輸在起跑線上，但是學(xué)校有足夠的課。如果你的孩子學(xué)不好，她應(yīng)該盡力。你回家后可以教你的孩子。但是，請(qǐng)不要強(qiáng)迫孩子有時(shí)候脾氣不好。大人，我代表孩子告訴你，請(qǐng)不要小看我們。我們有我們的極限
這篇作文是專門(mén)為把我們的孩子當(dāng)成嬰兒的成年人寫(xiě)的，但是孩子，讓我們努力工作，讓成年人為我們加油
六年級(jí)：開(kāi)比
【第7篇】童年的心聲作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
我覺(jué)得這已經(jīng)不是一本書(shū)了，像一個(gè)人的一生，像林的一生。這本書(shū)講述了林早年的故事。作者的心情有時(shí)候像久旱，喝春雨很開(kāi)心。有時(shí)，就像一個(gè)巨大的魔掌，他們突然把他們推向苦難的深淵，非常悲傷.
讀到最后，我可能會(huì)覺(jué)得和當(dāng)時(shí)的作者一樣。只覺(jué)得全身如火燃燒，心如滾滾波濤。就是跌宕起伏。兩者碰撞的時(shí)候，我不知道該說(shuō)什么，該做什么。只覺(jué)得心里有點(diǎn)酸…又有點(diǎn)甜…
在家看書(shū)的時(shí)候，我的心弦抖得很厲害，早已熱淚盈眶。不知道為什么，讀到這里，我覺(jué)得很激動(dòng)，心在跳，脈搏在激動(dòng)，心在激動(dòng)，像一根微微顫抖的弦，過(guò)去的高調(diào)和旋律又蹦了起來(lái).
這個(gè)時(shí)候，我想說(shuō)我童年的心：我！愛(ài)我的童年！童年將成為我生命中最美的彩虹！
溫州實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)薛從曉
【第8篇】大自然的心聲600字
自然界所有的生物都有自己獨(dú)特的聲音。大自然的聲音很美妙，它能讓人知道其中的奧秘，感受到自己的內(nèi)心。
在一個(gè)風(fēng)景宜人、四季如畫(huà)的小村莊里，有一條連綿不斷的小溪，每天歡快地唱著：“落下，落下……”它一直有一個(gè)夢(mèng)想：傾聽(tīng)萬(wàn)物五彩繽紛的聲音。
那一天，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，小茜開(kāi)始了自己的精彩旅程。首先，它來(lái)到綠草地，聽(tīng)到環(huán)衛(wèi)工人修剪草坪的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小西感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦?！斑?？一只淺棕色的狗高興地向小溪跑去，但是誰(shuí)知道呢？小狗想喝水，但不管是什么，它馬上低下頭一飲而盡。小狗不再渴了。他高興地叫道：“汪，汪，汪……”小茜也感受到了小狗的喜悅。
小西告別環(huán)衛(wèi)工人和小狗后，來(lái)到一所學(xué)校?！扳?，鈴，鈴……”“怎么回事？”小溪想。然后，我看到一群學(xué)生在田徑跑道上跑步。“哦，這是上課鈴?！边@時(shí)，小溪感受到了學(xué)生們的活力。
快下午了，小茜要回家了。不情愿地和學(xué)生們告別后，他回家了。當(dāng)小溪穿過(guò)街道時(shí)，雨像一顆破碎的珠子一樣落下。雨水沖刷路面和窗戶的時(shí)候，唱了一首好聽(tīng)的歌：“噼里啪啦，噼里啪啦……”小溪聽(tīng)懂了雨水的聲音：路面太臟了，我想幫她“洗澡”！"……
就這樣，小溪結(jié)束了它美妙的旅程，感受并聆聽(tīng)著生物美妙的聲音！
【第9篇】一本能道出孩子心聲的書(shū)——讀《女生日記》有感作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
有一次去圖書(shū)館，在兒童暢銷書(shū)的書(shū)架上挑了一本《女生日記》，像磁鐵一樣吸引了我的注意力。
這本書(shū)的作者是楊，這本書(shū)是楊校園小說(shuō)系列的開(kāi)篇之作。2000年出版，一出版就引起了很大的轟動(dòng)。也曾在電影電視劇中翻拍。雖然到現(xiàn)在已經(jīng)出版十年了，但依然暢銷，深受讀者喜愛(ài)。
這本書(shū)以日記的形式描述了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)的所見(jiàn)所聞所感，以及她微妙的心理和生理變化。現(xiàn)在和冉東陽(yáng)一樣，面臨著一場(chǎng)殘酷的決戰(zhàn)，——初中畢業(yè)考試，這本書(shū)成了幫我減壓的“良藥”。
現(xiàn)在快畢業(yè)了，壓力有點(diǎn)大。但是當(dāng)我讀到“情商和智商”的時(shí)候，我明白了人不應(yīng)該高分低能，而應(yīng)該全面發(fā)展。況且過(guò)度緊張往往適得其反，不要讓自己太累。
還有一個(gè)叫《所有人的難題》，因?yàn)槭胬蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很少，只在紙上寫(xiě)了信，所以家長(zhǎng)要求學(xué)校換老師。事實(shí)上，當(dāng)我們的學(xué)生因?yàn)槔蠋焿毫p輕而歡呼時(shí)，家長(zhǎng)反對(duì)，這是正常的，因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為其他班級(jí)的老師人數(shù)沒(méi)有減少，他們的孩子會(huì)輸給其他班級(jí)的學(xué)生。其實(shí)不是。有人說(shuō)“興趣是最好的老師”。有興趣才有動(dòng)力。老師可以說(shuō)是課程的形象代言人。一個(gè)對(duì)學(xué)生和藹、幽默、帥氣的老師，會(huì)讓學(xué)生不覺(jué)得學(xué)習(xí)累。各種花樣都會(huì)讓學(xué)生對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生興趣，學(xué)生也會(huì)努力學(xué)習(xí)。
這本書(shū)也給了我很多啟發(fā)，是我的導(dǎo)師。
北京市通州區(qū)張家灣鎮(zhèn)上店小學(xué)六年級(jí)毛
【第10篇】書(shū)蟲(chóng)的心聲1200字
我與書(shū)的相遇
從我記事起，書(shū)就成了我的好朋友。《兒歌童謠精選》, 《媽媽睡前故事》, 《唐詩(shī)三百首》 .每次輕輕打開(kāi)，美麗的兒歌就會(huì)像泉水一樣從我媽嘴里流出來(lái)，陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我媽媽是幼兒園老師。無(wú)論是在醫(yī)院掛針，等待的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，還是在田野里，在大山里快樂(lè)的散步，媽媽的嘴里總能源源不斷的流出美好的故事，讓我忘記了惡感，更加愉悅。有時(shí)候，我天真地問(wèn)：“媽媽，你肚子里有多少故事？”媽媽總是笑著說(shuō)：“很多很多，都是書(shū)上的?！睆拇藢?duì)書(shū)充滿了好奇和渴望。
我與書(shū)的交流
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名小學(xué)生，可以獨(dú)立看書(shū)了。所以，書(shū)成了我形影不離的好朋友。每天早上在學(xué)校，我抱著一本書(shū)，享受著“營(yíng)養(yǎng)早餐”。課間或午休時(shí)，做完作業(yè)后，不忘從辦公桌上“拎”下課外書(shū)，細(xì)細(xì)品味。我也會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄進(jìn)我的“蜜汁書(shū)”。每天晚上泡30分鐘腳，還看漫畫(huà)消除一天的疲憊。
書(shū)給我的禮物
記得有人這樣描述這本書(shū)：一本好書(shū)，記錄了幾千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖岸邊，看云看云，看花開(kāi)花落；一本好書(shū)，是風(fēng)、劍、雨中不屈的小草，給我前進(jìn)的勇氣和信念；好書(shū)是在沉沉的夜里照亮你心靈的孤燈，好書(shū)是這千年歷史的書(shū)簽，可以定格這浩瀚的時(shí)空。的確，自從和書(shū)成為好朋友后，我從《丑小鴨》中學(xué)到，無(wú)論美麗還是丑陋，只要我們有不屈不撓、樂(lè)觀向上的精神，勇敢地經(jīng)歷風(fēng)雨，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，看到美麗的彩虹。我生性靦腆內(nèi)向，不敢主動(dòng)與人交流，總是避免在大家面前表現(xiàn)出來(lái)。我就像一只丑小鴨，但我在向丑小鴨學(xué)習(xí)。去年代表班參加全校演講比賽，獲得二等獎(jiǎng)。感覺(jué)自己長(zhǎng)了一雙白天鵝的翅膀，在不停的變化。我想向丑小鴨學(xué)習(xí)，勇敢鍛煉自己。在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。
在《一千零一夜》這本古書(shū)里，我被智慧和天賦的故事迷住了。《阿里巴巴和四十大盜》，《阿拉丁的神燈》，《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》，《漁翁的故事》等故事告訴我們要勇敢足智多謀，勇于冒險(xiǎn)。我開(kāi)始挑戰(zhàn)自己的懦弱。今年寒假，我在中國(guó)恐龍公園成功嘗試了“雷龍”過(guò)山車。這就是書(shū)給我的力量。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我也做好了以勇氣和機(jī)智面對(duì)一切困難的準(zhǔn)備。
我對(duì)這本書(shū)的同意
書(shū)給了我太多的禮物。我是一個(gè)貪吃的書(shū)蟲(chóng)，想在——看完世界上所有的書(shū)。這是我和書(shū)的約定。有人說(shuō)這是天方夜譚。但我相信：只要有你，有我，有他，有愛(ài)書(shū)的朋友，他們就會(huì)來(lái)一場(chǎng)bug接力賽。知識(shí)會(huì)因?yàn)閻?ài)而傳遞，文明會(huì)因?yàn)闀?shū)而代代相傳！
【第11篇】表達(dá)心聲作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
說(shuō)出自己的想法
久而久之，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，曾經(jīng)感覺(jué)像兄弟的朋友即將分開(kāi)。有種不情愿的感覺(jué)。六年過(guò)去了，大家互相幫助，快樂(lè)的長(zhǎng)大?，F(xiàn)在我要說(shuō)再見(jiàn)了，朋友們的笑臉出現(xiàn)在我的腦海里。我要感謝很多人：周書(shū)豪在我遇到困難的時(shí)候幫助了我，張一恒在我生病的時(shí)候安慰了我，陶澤平在我打球的時(shí)候給了我一個(gè)蓋帽，林朝義教我怎么做作業(yè)，張鎮(zhèn)浩在我犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)了我，程天義感謝了我。在百忙之中抽出時(shí)間給我補(bǔ)課，讓我生病后能跟上大家的節(jié)奏。感謝本老師，在五年級(jí)寒假的時(shí)候給我安排了400道奧數(shù)題，讓我的寒假生活更有效率。感謝.雖然我們要小學(xué)畢業(yè)了，我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，但我們還有很長(zhǎng)的路要走。也許我們可以再見(jiàn)面。周書(shū)豪，你是我小學(xué)六年最好的朋友。記得高一的時(shí)候，每天放學(xué)我們都去程老師家，一起寫(xiě)作業(yè)。每天，我們一起打羽毛球。從那以后，我們成了親密的朋友?？赡苁腔ハ鄮椭臇|西太多了，我忘記了很多。但是，我記得我們一起去看米老鼠表演，一起去游泳，一起去看電影?，F(xiàn)在，我腦海里總是浮現(xiàn)的是我們的笑臉。也許我們的友誼太深了。我和你媽媽成了朋友。他們經(jīng)常聊天，聊各種話題？班上的每個(gè)人都是我的朋友。送上最簡(jiǎn)單卻最真誠(chéng)的一句話：祝你們未來(lái)都走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
【第12篇】蘇妲己的心聲作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
我叫蘇妲己。我站在高高的摘星樓上往下看。熊熊烈火在鹿臺(tái)上肆意燃燒，那些火花以絕望的氣勢(shì)迅速蔓延，呈現(xiàn)出無(wú)比凄厲華麗的圖案。我輕笑，眼角嫵媚而柔和。有士兵上前帶我走，但我被我的笑容嚇傻了，笑著走了，因?yàn)闆](méi)有什么值得我留戀的。
在邢臺(tái)的高架平臺(tái)上摔了一跤后，我依然笑得像往日。我看見(jiàn)他，那個(gè)英俊的身影，一步一步向我走來(lái)。我看著面前的男人，問(wèn)起了久違的幽蘭。他站在我面前，俯下身問(wèn)我："妲己，為什么？"眉間是淡淡的憂郁，總是縈繞著我。
這種他，這種他.是我喜歡多年甚至付出生命的人？心里暗暗傷了臉，但還是有得意的笑容；“姬發(fā)，你在問(wèn)我為什么嗎？因?yàn)?因?yàn)橐粋€(gè)從未改變的愿望?！?/p>
“什么愿望？顛覆商朝是你的愿望嗎？”他的語(yǔ)氣是淡淡的憂郁和溫柔。
我沒(méi)有看他，輕聲說(shuō)：“如果你真的這么想，那就是！你能行！”我咽了口唾沫，眼淚流了下來(lái)?？熳?，快做！否則我會(huì)崩潰的，姬發(fā).
“妲己，對(duì)不起?！?/p>
我并沒(méi)有感到太多的痛苦，因?yàn)樽詈笪野l(fā)現(xiàn)她很在乎我，但他還是舍不得我。夠了。
姬發(fā)，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)你多年的愿望了。我不為你后悔任何事。大家都覺(jué)得我被一個(gè)妖精附身了。只有我自己知道我怎么了。只有我知道每天流淚的感覺(jué)。姬發(fā)，我累了。我要睡覺(jué)去了。姬發(fā)，記得我嗎，妲己
【第13篇】書(shū)包的心聲
哈哈！歡迎來(lái)到書(shū)包的世界，這里有很多新奇有趣的東西，尤其是這里最著名的游戲，所以我們先介紹一下自己和這個(gè)世界的習(xí)俗和特點(diǎn)。
我是拉桿書(shū)包，比背包高級(jí)。我不僅外表大方，而且實(shí)際。上下三層。每個(gè)房間至少有三個(gè)舒老師。聽(tīng)完這些話佩服我。在書(shū)包的世界里，有很多娛樂(lè)活動(dòng)，比如裝書(shū)大賽，就是說(shuō)誰(shuí)在某段時(shí)間里裝的書(shū)最多，誰(shuí)就是贏家。小吃街上，有冷書(shū)，有紅燒書(shū)，很好吃。談完我們的世界，回頭看看你們的世界，我的同胞們強(qiáng)大而強(qiáng)大，為中小學(xué)生分擔(dān)壓力，犧牲自己換取便利，有些書(shū)包以這項(xiàng)工作為榮，但我們的努力得到了什么回報(bào)呢？主人放學(xué)回家后，毫不留情地把我們?nèi)釉谏嘲l(fā)上，不再理我們。當(dāng)我們的“身體”又臟又臟的時(shí)候，沒(méi)有人打掃我們。我們不需要你的愛(ài)，但我們需要你的關(guān)心。
一個(gè)動(dòng)作，一只眼睛，都給了我們精神上的安慰，所以我們懇求你們好好愛(ài)護(hù)自己的書(shū)包，因?yàn)槲覀兪悄銈兊男值埽硨?duì)背，肩并肩。
我是一個(gè)書(shū)包，有自己的使命。這是書(shū)包的聲音！
【第14篇】雨露的心聲作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文
露說(shuō)
我太矮，你太永恒
孫理論
兒子，你是我的重生
面朝大海
露說(shuō)
我太小了，你太偉大了
大海說(shuō)
孩子，你是我的升華
面對(duì)白云
露說(shuō)
我太矮，你太遠(yuǎn)
白云說(shuō)
孩子們，你們是我晶瑩的夢(mèng)
啊，我明白了
告別陽(yáng)光露珠閃爍的眼睛
不要在意小，簡(jiǎn)潔，不可見(jiàn)
我用晶瑩來(lái)作證
配得上太陽(yáng)、大海和白云
【第15篇】一片土地的心聲
從古至今，我一直在想：“為什么我是一片不為人知，不起眼的土地？”被踐踏被折磨。美麗的花草長(zhǎng)在他們身上，人們贊美他們：“啊！花好漂亮好動(dòng)人，草好有生命力！”但是誰(shuí)知道我是默默無(wú)私的奉獻(xiàn)給這些花草呢？他們還在偷偷嘲諷我：“喂，這個(gè)丑傻子！看，我們多美！”為了保持這個(gè)地方干凈整潔，人們清理了落葉和枯萎的植物。我就納悶了，那些人類不知道這是天然肥料嗎？他們還在我身上倒了一些人工肥料，在植物上撒了一層農(nóng)藥。人類真是不可理喻。
在我身上，培育出了一代又一代健壯的植物。冬天到了春天，我的養(yǎng)分都快耗盡了，他們卻還在拼命的吸著養(yǎng)分。植物那么貪婪，難道不明白“力竭而漁”的含義嗎？唉。我的養(yǎng)分被一批批植物耗盡了。漸漸地，植物離我遠(yuǎn)去。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)人再來(lái)煩我了，我也安靜了。
直到有一天，我被一個(gè)手里拿著鏟子的小男孩鏟到了。嘿，他要帶我去哪里？小男孩找了個(gè)花盆，把我放進(jìn)去，放了點(diǎn)鳥(niǎo)糞混好，倒水。原來(lái)他是在“養(yǎng)土”。幾個(gè)月后，他在我身上種了幾朵優(yōu)雅的香水百合。
這些香水百合輕輕的吸收我體內(nèi)的養(yǎng)分，有時(shí)候還會(huì)給我講一些搞笑的笑話和故事。我經(jīng)常給他們講我過(guò)去的故事，給他們唱一些音樂(lè)。我們相處得很好。
過(guò)了很久，我的小主人來(lái)看我們，他發(fā)現(xiàn)香水百合更漂亮了，我也不像以前那樣毫無(wú)生氣了。小男孩高興地叫道：“??！多好的土地?。“。《嗝赖南闼俸?！”
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
少年心聲
腦子里想著海上戰(zhàn)術(shù)，寫(xiě)了《考試真苦》。
在意識(shí)到他們?cè)?jīng)有多幸福之前，思緒已經(jīng)飛回了他們的祖國(guó)。
我好想啃紅薯，看《貓和老鼠》，聽(tīng)《兩只老虎》，玩樂(lè)高積木。
腳下全是我的仆人，口口聲聲叫“小主人”。
所有的卷子都溜走了，只有小說(shuō)飛來(lái)飛去。
越想越舒服，但后果要自己承擔(dān)。
如果你被老師邀請(qǐng)去參加比賽，哭訴委屈會(huì)很生氣。
唉，考不好也不能哭??！
來(lái)吧，繼續(xù)讀。
不能加到父母身上。
五年級(jí)：思想
（五年級(jí)，250字）
班干部的心聲
我是學(xué)生班干部，中文系班長(zhǎng)，代表，領(lǐng)導(dǎo)。但是學(xué)生們覺(jué)得我們權(quán)力大，班主任助理打表打分，收錢(qián)訂報(bào)紙發(fā)作業(yè)，僅此而已。做不好會(huì)被同學(xué)老師批評(píng)。
我們班干部有我們的困難。你說(shuō)，同學(xué)犯錯(cuò)了，該不該向老師匯報(bào)？舉報(bào)吧，就是“小間諜”，要被學(xué)生罵；不要舉報(bào)。事情鬧大了，就要定“玩忽職守罪”。沒(méi)有人是一個(gè)正當(dāng)?shù)母刹?，不管他是什么，我覺(jué)得我們班只能分手。
希望同學(xué)們能理解我們。我們也是學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)一樣，作業(yè)一樣多，考試答案一樣多。但是，一定要找時(shí)間為大家服務(wù)。在自習(xí)課上，要管好班里的紀(jì)律；期中期末也要抽時(shí)間給大家跑跑步，精心挑選有代表性的習(xí)題給大家做。但是，學(xué)生指責(zé)——還是有必要的。
有一次，晚上寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)10點(diǎn)多了，還是要給同學(xué)選習(xí)題，12點(diǎn)多才睡覺(jué)。第二天回到學(xué)校，被一個(gè)同學(xué)指責(zé)：“盈盈最不盡責(zé)！”我不知道他是不是故意的，但我的心受傷了。我努力為同學(xué)熬夜。我想要什么？我得到回報(bào)了嗎？比起其他班干部，我比他們更努力。我什么都管不了，我只是做好自己的事情，可我為什么要為同學(xué)絞盡腦汁呢？英國(guó)的查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有很多事情你必須去做，那就是責(zé)任?！笔堑模?dāng)我有資格上課的時(shí)候，責(zé)任就像一份沉重的禮物不知不覺(jué)地落在了我的肩上，我必須盡我的職責(zé)。希望同學(xué)們
能理解班干部的心。
同學(xué)們，我是在抱怨嗎？我在抱怨嗎？不是。當(dāng)班干部是光榮的，贏得了學(xué)生的高度信任，比學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)鍛煉和培養(yǎng)自己的能力，這是非常寶貴的。希望得到同學(xué)們的理解和配合。我很樂(lè)意為大家服務(wù)。也希望同學(xué)們支持我，給我更多有價(jià)值的意見(jiàn)。
（五年級(jí)，700字）
來(lái)自母親節(jié)的心聲
于是，我坐下來(lái)，認(rèn)真地想：一年四季，春夏秋冬，媽媽都以博大的胸懷關(guān)心我。我們不僅在母親節(jié)幫助媽媽，在日常生活中也是如此，所以我們應(yīng)該不斷地幫助媽媽做家務(wù)。但是作為學(xué)生，學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果我們學(xué)習(xí)好，那就是對(duì)媽媽最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
我贊美陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖；我贊美流水，因?yàn)樗甜B(yǎng)了地球上的一切；我贊美松柏，她給了我一個(gè)艱難的啟示；我贊美花，因?yàn)樗鼈兘o了我美麗的想象力。但是，我更贊美我的母親，因?yàn)樗o了我生命，把我養(yǎng)大。
在這個(gè)母親節(jié)，我想親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！你辛苦了！”
（四年級(jí)，200字）
