【第1篇】看花燈作文350字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天是農(nóng)歷正月十五。晚上我們會(huì)有漂亮的燈籠。等了一年，終于等到了這一天。聽說(shuō)燈籠里會(huì)有兩條龍?jiān)谕嬷樽?，還有很多有趣的東西比如豬八戒。
終于盼到了晚上，我開始纏著爸爸帶我去街上看燈籠。我父親別無(wú)選擇，只能帶我去街上看燈籠。其實(shí)父親并不想帶我，因?yàn)榻稚嫌泻芏嗳伺挛腋邅G。一路上街道兩邊都放著許多煙花。我和父親眼花繚亂，非常漂亮。有些煙火非常響亮。隨著我們離市區(qū)和街上的人越來(lái)越近，畢竟燈籠對(duì)人們來(lái)說(shuō)仍然很有誘惑力。我緊緊握住父親的手，慢慢向前走。終于看到燈籠了，真的很漂亮。各種燈籠把這幅畫渲染得很美。
燈籠真的很美，但是人太多了，讓我的好心情有點(diǎn)動(dòng)蕩。
【第2篇】正月十五看花燈作文200字-小學(xué)六年級(jí)作文
正月十五看燈籠
今天是正月十五，也是一年一度的鞭炮燈籠節(jié)。晚上，我哥哥和一些朋友去街上看燈籠。街上很熱鬧，什么都賣，街上擠滿了人。7點(diǎn)左右，天空中出現(xiàn)了各種煙花！這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一束束五彩繽紛的煙花，就像仙女灑下的花瓣，一朵朵，就像瀑布一樣。煙花不斷從地上冒出來(lái)，有紅的，有黃的，有紫的，有藍(lán)的，顯得特別美?？赐隉熁ǎ绺鐜胰タ戳瞬薀?。有各種各樣的燈籠，包括雞、龍和牛，真的很漂亮。
慶祝正月十五真好！
【第3篇】關(guān)于中秋節(jié)作文：中秋夜看花燈600字
“去看看！去看看！”我們一家三口隨著人流慢慢向西山路走去。這是什么？
突然人流停下，沖到海寧博物館門前。我抬頭一看，博物館前的廣場(chǎng)燈火輝煌，金碧輝煌。哦，是海寧中秋燈會(huì)！我和媽媽爸爸加快了腳步，很快就進(jìn)入了人山人海。
哇，這么多人。到處都是烏鴉。站在人群中，我隱約看見四匹馬站在草地上，雙腿高高舉起。他們仿佛在草原上自由奔跑，真是“難追”。我又?jǐn)D進(jìn)了人群。突然，一龍一虎出現(xiàn)在我眼前。龍?jiān)谠浦酗w翔，鱗片反射出一點(diǎn)光，老虎的眼睛閃閃發(fā)光，它還不時(shí)發(fā)出深綠色的光。這就像走進(jìn)龍巢的最深處，看著精彩進(jìn)入龍族。此外，聰明的山羊、漂浮的蓮花、棱角分明的亭臺(tái)樓閣、行善的觀音菩薩都被做成彩燈。孩子們提著小燈籠，拿著熒光棒，把中秋之夜裝飾得更加美麗，使古老的藝術(shù)更加旺盛。
聽父親說(shuō)：“一盞燈顏色少了，就刺一萬(wàn)多個(gè)孔，二十多三十萬(wàn)個(gè)孔?！笨芍^“千窗之眼密”，再加上現(xiàn)代照明技術(shù)，將“針、彎、扎、刻、畫、貼、裱”等傳統(tǒng)技法與現(xiàn)代高科技相融合，光線通過(guò)針的眼睛，構(gòu)建出生動(dòng)逼真的畫面。
元宵節(jié)是吳越文化孕育的奇葩，是海寧人民世世代代智慧的結(jié)晶。在海寧人的努力下，會(huì)有更大的發(fā)展。
【第4篇】六年級(jí)敘事作文600字 看花燈
賣餃子，賣餃子，小餃子又甜又圓……大家一定知道一年一度的“無(wú)夜節(jié)”要到了！現(xiàn)在，讓我?guī)闳グ槏u看燈籠！
晚上我們吃了餃子，一家人去白鷺島看燈籠。一路上，燈籠在閃，燈光在閃，燈下的花越來(lái)越亮！
白鷺島的盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白鷺島燈火通明，仿佛是一排排宏偉的宮殿，彩燈閃閃。
走進(jìn)白鷺島的大門。哇，這么多人！人山人海，幾乎沒(méi)有通道。燈光閃爍著迷離的光芒，我仿佛置身于光的海洋，光的世界…
首先，迎接你的是長(zhǎng)城。“走長(zhǎng)城的人真多！”忍不住贊嘆！走在長(zhǎng)城上，踩著腳下的“方磚”，抱著墻上的“石頭”，不禁想起了我們四年級(jí)上學(xué)期學(xué)的第《長(zhǎng)城》課。我自然想到古代勞動(dòng)人民。單看那數(shù)不清的石頭，一塊重兩三千斤。那時(shí)候沒(méi)有火車，沒(méi)有汽車，沒(méi)有起重機(jī)，他們用無(wú)數(shù)的肩膀和雙手，一步一步的把陡峭的山峰托起。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝聚成了前無(wú)頭后無(wú)尾的長(zhǎng)城。如此宏偉的工程是世界歷史上的一大奇跡。想著想著，長(zhǎng)城不知不覺就走到了盡頭！海峽兩岸的猿猴不會(huì)哭是真的。獨(dú)木舟已經(jīng)穿過(guò)萬(wàn)重山了！
還有老虎燈籠。有兩只老虎，一只手拿著對(duì)聯(lián)。他們目光炯炯，神態(tài)肅穆而脫，似乎又在和我打招呼！
然后，我們?nèi)タ戳艘魳?lè)噴泉。噴泉有時(shí)像已故的美人；有時(shí)像一個(gè)戰(zhàn)士在沖鋒陷陣；有時(shí)像耀眼的花朵；有時(shí)候就像頑皮的孩子和游客玩耍，不時(shí)會(huì)有陣陣笑聲和哄笑聲。
我們又去看了brt，漂亮的羊燈…
看完燈籠，我不情愿地離開了.
【第5篇】中秋夜看花燈作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
“去看看！去看看！”我們一家三口隨著人流慢慢向西山路走去。這是什么？
突然人流停下，沖到海寧博物館門前。我抬頭一看，博物館前的廣場(chǎng)燈火輝煌，金碧輝煌。哦，是海寧中秋燈會(huì)！我和媽媽爸爸加快了腳步，很快就進(jìn)入了人山人海。
哇，這么多人。到處都是烏鴉。站在人群中，我隱約看見四匹馬站在草地上，雙腿高高舉起。他們仿佛在草原上自由奔跑，真是“難追”。我又?jǐn)D進(jìn)了人群。突然，一龍一虎出現(xiàn)在我眼前。龍?jiān)谠浦酗w翔，鱗片反射出一點(diǎn)光，老虎的眼睛閃閃發(fā)光，它還不時(shí)發(fā)出深綠色的光。這就像走進(jìn)龍巢的最深處，看著精彩進(jìn)入龍族。此外，聰明的山羊、漂浮的蓮花、棱角分明的亭臺(tái)樓閣、行善的觀音菩薩都被做成彩燈。孩子們提著小燈籠，拿著熒光棒，把中秋之夜裝飾得更加美麗，使古老的藝術(shù)更加旺盛。
聽父親說(shuō)：“一盞燈顏色少了，就刺一萬(wàn)多個(gè)孔，二十多三十萬(wàn)個(gè)孔?！笨芍^“千窗之眼密”，再加上現(xiàn)代照明技術(shù)，將“針、彎、扎、刻、畫、貼、裱”等傳統(tǒng)技法與現(xiàn)代高科技相融合，光線通過(guò)針的眼睛，構(gòu)建出生動(dòng)逼真的畫面。
元宵節(jié)是吳越文化孕育的奇葩，是海寧人民世世代代智慧的結(jié)晶。在海寧人的努力下，會(huì)有更大的發(fā)展。
講師：王海龍
【第6篇】看花燈作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文
我期待著，最后期待著正月十五。今天我很開心，因?yàn)閺V場(chǎng)上不僅會(huì)放煙花，還會(huì)放燈籠來(lái)猜謎。
晚上，我趕緊吃完飯，催爸媽趕緊。晚飯后，我迫不及待地把父母拉到廣場(chǎng)上?？吹降臅r(shí)候??！廣場(chǎng)上的人真的很擁擠。有孩子在玩，在玩；有看燈謎的兄弟姐妹；還有一些爺爺奶奶坐在椅子上等著放煙花。隨著廣場(chǎng)上的路燈熄滅。一聲煙花爆炸，打破了寧?kù)o的夜晚。人們的目光突然轉(zhuǎn)向夜空。然后是紅色、綠色和藍(lán)色的煙花……五顏六色。最美的是燈籠和煙花。只聽砰的一聲，煙火像火箭一樣直沖夜空。一朵紅花砰的一聲爆炸了?；ㄏШ螅箍罩新h下一盞大燈籠，很美。很快，20分鐘的焰火表演就要結(jié)束了。
接下來(lái)，我和父母一起看燈籠字謎。來(lái)到廣場(chǎng)的休閑路，我環(huán)顧四周，哇！有這么多燈籠，它們太漂亮了！有金元寶一樣的燈籠；有蓮花燈；還有彈簧形的燈籠.真的讓人拍手稱快，一遍又一遍的贊美。最漂亮的是白兔燈籠。它的形狀像一只白兔，手里拿著四個(gè)字，“瑞圖迎春”。最讓我開心的是猜中了一個(gè)燈籠上的字謎，得到了一只兔子的禮物。后來(lái)，我和父母放了一個(gè)孔明燈籠，希望有一個(gè)更好的一年。
看完煙花，回到家，我的心久久不能平靜，腦海里還在看著剛才的煙花和燈籠。
【第7篇】看花燈作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
看，很多人聚集在農(nóng)發(fā)行做的燈籠前，只看到上面有一個(gè)白色的大棉花，中間是一個(gè)紅色的大燈籠，兩邊是裝滿糧食的糧倉(cāng)。一位老人看著燈籠，高興地說(shuō)：“這燈籠真有意義！”
前面的燈籠更有趣。這是一朵大蓮花。它的花瓣上結(jié)滿了果實(shí)。有又大又圓的西瓜、紅蘋果、紫葡萄和黃菠蘿.它讓我流口水！蓮花下是一條金龍。我已經(jīng)看了龍全身。它的眼睛像兩個(gè)小燈籠，看起來(lái)很亮！再往前走，我們看到了兩盞金魚燈，就像活著的金魚一樣，回頭看著對(duì)方?？粗麄兊纳袂?，仿佛在說(shuō)“我們倆誰(shuí)漂亮？”幾個(gè)和我差不多大的孩子手拉手在燈前跳，其他人在燈前拍照。
看著看著，突然發(fā)現(xiàn)前面有一大群人。什么燈吸引了他們？我和我媽推過(guò)去一看，哇！是兩個(gè)娃娃抱著一個(gè)搖錢樹，不停的抖。我好像看到樹下掉了很多硬幣，閃閃發(fā)光。我也好像看到錢突然變成了一本全新的書，被車拖到了貧困山區(qū).“阿特，看看有多少猴子！”我媽的話打斷了我的聯(lián)想。我一看，多好的一個(gè)男孩子啊，旁邊有一棵長(zhǎng)滿桃子的大桃樹，樹下有猴子。一只大猴子摘了桃子，正大口大口地吃著。一只懶猴子坐在地上摘桃子，有幾只干脆邊摘邊在樹上吃。人們?cè)诳春镒?。他們好像有點(diǎn)尷尬！
當(dāng)我們隨著人流前行時(shí)，我們看到了驕傲的孔雀燈、鳳凰燈、宇宙飛船燈、地球燈.各種燈，形狀各異。
街上有許多賣燈籠的人。我媽媽給我買了一個(gè)，但是很有趣。兩只小猴子圍著中間的玉米芯，拿著音樂(lè)燈爬上爬下。我要這個(gè)小燈籠照亮我的小房間，就像一個(gè)工人的叔叔用美麗的彩燈照亮整個(gè)城市一樣！
【第8篇】看花燈作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天是正月十五元宵節(jié)。于是，我和父母奶奶一起去過(guò)元宵節(jié)。
元宵節(jié)將在運(yùn)河廣場(chǎng)舉行。我們將把車停在運(yùn)河廣場(chǎng)附近，以防以后找不到停車位。我們走了大概100米，被眼前的景象驚呆了：每輛車都爭(zhēng)先恐后的停在路邊，再看公共停車位，滿了，沒(méi)有空隙?？赐暝娜讼腴_車出去，卻出不來(lái)，真是左右為難。在外面等停車的人好像更著急了，按喇叭，但是對(duì)里面的堵車卻無(wú)能為力?！昂?，幸好我只是把車停在前面的地方，不然……”說(shuō)完后，我緊張地看著那里的公共停車位，好像下一秒我們就要卷入這場(chǎng)風(fēng)暴了。嘿，這里這么多人！
綠燈亮了，我們繼續(xù)向橋西走去，那里人很多，包括小販、行人和購(gòu)物者。我們一邊走，一邊看到許多賣燈籠的攤位。今年是馬年。自然有很多關(guān)于馬的燈籠。叫賣和討價(jià)還價(jià)的喊聲時(shí)有所聞.再往前走，是陳宮大橋。到了橋上，我忍不住呆了：前面和橋上都擠滿了人，中間好像被什么東西堵住了。突然，外婆拉著我的手說(shuō)：“拉緊，分開了不知道去哪找！”人群像烏龜一樣慢慢往前走，我們上去了。大約五分鐘后，我們慢慢地移動(dòng)到橋的中間。突然不知道誰(shuí)眼神犀利，突然找到了根本原因：幾輛電瓶車被推上橋，人一下子找到了發(fā)泄點(diǎn)，不愉快的侮辱不斷涌入耳朵.我沒(méi)說(shuō)話，低頭一看，因?yàn)橄旅娴膹V場(chǎng)上擠滿了人，我差點(diǎn)尖叫起來(lái)！沒(méi)有那么多的罵聲，我們迅速走到擁擠的廣場(chǎng)。才知道今年燈少了，只有幾個(gè)，也只有今年的生肖馬還那么大，我們轉(zhuǎn)了一圈就完了，可能是因?yàn)樘岢?jié)約吧！剛才還差點(diǎn)變成蛋糕，還燙死了。我們一致提議去肯德基吃冰淇淋！但是到了肯德基外面，眼睛都快瞪出來(lái)了！因?yàn)榕抨?duì)太長(zhǎng)，快到了門口！我們別無(wú)選擇，只能回家。雖然我們沒(méi)看到很多人，但是我們看到了很多人。人也是風(fēng)景！我心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦！”就是這樣?；丶业穆飞?，終于想起來(lái)原因：元宵節(jié)和情人節(jié)碰撞，就是這樣！
六年級(jí)：石浩哲
【第9篇】看花燈作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
參觀節(jié)日燈展
劉嘉琦
農(nóng)歷正月十五，爸爸媽媽去看燈籠。五顏六色的燈籠，美麗的嗩吶聲和人們的笑聲融為一體。
首先映入我們眼簾的是四個(gè)紅燈籠，它們又高又大，有三米多高。和諧門的柱子上有四條龍。看著街道的兩端，燈籠太多，看不到盡頭。有“七彩魔牛燈”、“空城數(shù)燈”、“牛郎織女燈”、“八仙過(guò)海燈”、“金童做春光”、“桃園三杰一”、“鯉魚躍龍門”、“地球村”.其中我最喜歡“七彩神牛燈”，因?yàn)榻衲晔桥Ｄ?，燈籠里的牛最多，各種方式的牛在燈籠里看起來(lái)都很好看，有的抬頭，有的搖尾巴，有的轉(zhuǎn)頭。我喜歡牛，因?yàn)榕蹌趧?dòng)，努力工作。
我喜歡燈籠，因?yàn)樗鼈冊(cè)诠?jié)日里給人們帶來(lái)快樂(lè)！
教官崔美茹
【第10篇】正月十五看花燈作文800字-小學(xué)六年級(jí)作文
這是一年一度的元宵節(jié)。吃餃子看燈籠是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。7點(diǎn)之前，我們一家人早早去看了燈籠。
燈展區(qū)在大沙河岸邊，游客一路穿梭。街道旁五顏六色的路燈也為節(jié)日增添了許多節(jié)日的色彩。我們帶著人沖向大沙河。因?yàn)槿硕啵卟豢?，本?lái)可以順著眼睛飛去大沙河的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可以看到燈展區(qū)來(lái)來(lái)往往的游客很多。無(wú)數(shù)的燈籠像一條金龍一樣盤旋在大沙河周圍，蜿蜒向前，延伸到遠(yuǎn)處，與天空中的星星相互輝映。我們?nèi)滩蛔〖涌炝瞬椒ァ?/p>
進(jìn)入燈展區(qū)，首先映入你眼簾的是一盞巨大的龍燈?？?，這條龍嘴巴很大，有一個(gè)很大的血盆，揮舞著有力的爪子，身上長(zhǎng)滿了金色的鱗片，身體矯健，仿佛要飛起來(lái)。
“爸，爸，快來(lái)看！”我指著一盞幼稚的福娃燈，興奮地大叫。我把福娃燈看做舞臺(tái)。舞臺(tái)上，兩個(gè)福娃張開雙臂，睜著圓圓的大眼睛，笑吟吟地朝我們跑來(lái)，仿佛在歡迎來(lái)客。
繼續(xù)看，鼓燈，兔燈，蛇燈，羊燈，蓮花燈，玉米燈等。不計(jì)其數(shù)，讓人目不暇接。
“看，這燈真好看！”爸爸指著前面的燈對(duì)我們說(shuō)。向前望去，我們看到路邊站著幾棵紅、綠、黃、粉五顏六色的樹，五顏六色，像一個(gè)五彩繽紛的童話世界。游客停下來(lái)觀看和拍照，試圖保持美麗的風(fēng)景。我們一直和爸爸拍照。
然后，隨著人流，另一盞精致的燈出現(xiàn)在我們眼前。那是一艘航行的船的燈，卻看到船仿佛在乘風(fēng)破浪，行駛在無(wú)邊的大海上。在風(fēng)帆上，“金蛇祭遺跡”的字樣尤為引人注目。
為什么，天上飄著燈籠？??！原來(lái)有些人掛起了代表愿望的孔明燈籠。許多人掛上孔明燈籠并許下美好的愿望?？酌鳠艋\冉冉在明亮的夜空中升起，像明亮的星星，帶著許多愿望在天空自由飛翔。
月亮已經(jīng)爬上了天空，但看燈的人還是久久不愿離去，各種彩燈像夜空中的星星一樣閃爍。是“通宵打著燈籠沉醉，只盼春天。”。
六年級(jí)：2012，拜托
【第11篇】看花燈作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
看，很多人聚集在農(nóng)發(fā)行做的燈籠前，只看到上面有一個(gè)白色的大棉花，中間是一個(gè)紅色的大燈籠，兩邊是裝滿糧食的糧倉(cāng)。一位老人看著燈籠，高興地說(shuō)：“這燈籠真有意義！”
前面的燈籠更有趣。這是一朵大蓮花。它的花瓣上結(jié)滿了果實(shí)。有又大又圓的西瓜、紅蘋果、紫葡萄和黃菠蘿.它讓我流口水！蓮花下是一條金龍。我已經(jīng)看了龍全身。它的眼睛像兩個(gè)小燈籠，看起來(lái)很亮！再往前走，我們看到了兩盞金魚燈，就像活著的金魚一樣，回頭看著對(duì)方?？粗麄兊纳袂?，仿佛在說(shuō)“我們倆誰(shuí)漂亮？”幾個(gè)和我差不多大的孩子手拉手在燈前跳，其他人在燈前拍照。
看著看著，突然發(fā)現(xiàn)前面有一大群人。什么燈吸引了他們？我和我媽推過(guò)去一看，哇！是兩個(gè)娃娃抱著一個(gè)搖錢樹，不停的抖。我好像看到樹下掉了很多硬幣，閃閃發(fā)光。我也好像看到錢突然變成了一本全新的書，被車拖到了貧困山區(qū).“阿特，看看有多少猴子！”我媽的話打斷了我的聯(lián)想。我一看，多好的一個(gè)男孩子啊，旁邊有一棵長(zhǎng)滿桃子的大桃樹，樹下有猴子。一只大猴子摘了桃子，正大口大口地吃著。一只懶猴子坐在地上摘桃子，有幾只干脆邊摘邊在樹上吃。人們?cè)诳春镒印Ｋ麄兒孟裼悬c(diǎn)尷尬！
當(dāng)我們隨著人流前行時(shí)，我們看到了驕傲的孔雀燈、鳳凰燈、宇宙飛船燈、地球燈.各種燈，形狀各異。
街上有許多賣燈籠的人。我媽媽給我買了一個(gè)，但是很有趣。兩只小猴子圍著中間的玉米芯，拿著音樂(lè)燈爬上爬下。我要這個(gè)小燈籠照亮我的小房間，就像一個(gè)工人的叔叔用美麗的彩燈照亮整個(gè)城市一樣！
【第12篇】看花燈作文350字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天是農(nóng)歷正月十五。晚上我們會(huì)有漂亮的燈籠。等了一年，終于等到了這一天。聽說(shuō)燈籠里會(huì)有兩條龍?jiān)谕嬷樽?，還有很多有趣的東西比如豬八戒。
終于盼到了晚上，我開始纏著爸爸帶我去街上看燈籠。我父親別無(wú)選擇，只能帶我去街上看燈籠。其實(shí)父親并不想帶我，因?yàn)榻稚嫌泻芏嗳伺挛腋邅G。一路上街道兩邊都放著許多煙花。我和父親眼花繚亂，非常漂亮。有些煙火非常響亮。隨著我們離市區(qū)和街上的人越來(lái)越近，畢竟燈籠對(duì)人們來(lái)說(shuō)仍然很有誘惑力。我緊緊握住父親的手，慢慢向前走。終于看到燈籠了，真的很漂亮。各種燈籠把這幅畫渲染得很美。
燈籠真的很美，但是人太多了，讓我的好心情有點(diǎn)動(dòng)蕩。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
正月十五看花燈
正月十五看燈籠
高玉萌
正月十五晚上，我們一家人興致勃勃地去看燈籠。
元宵節(jié)，首先映入眼簾的是一扇大大的“和諧門”。它們由四根柱子支撐，四條龍纏繞在柱子上，因?yàn)辇埵侵腥A民族的象征。我估計(jì)了一下時(shí)間。應(yīng)該是七點(diǎn)。我抬起頭，看到天空中五彩繽紛的煙花，包括金色的瀑布、彩虹和五環(huán)。真是五花八門。
煙花放完后，我開始看燈籠。印象最深的是“鵲橋會(huì)”。相傳牛郎和織女相戀后，被慈禧太后知道，慈禧太后非常生氣，用一個(gè)金釵變成了天地間的一個(gè)銀河。只有七月初七，才能再見面。這一天，來(lái)自四面八方的喜鵲飛向銀河系，為牛郎織女搭建一座相見的橋梁。牛郎把兩個(gè)孩子裝在籃子里，穿過(guò)鵲橋遇見了織女。
我最喜歡的燈籠是神舟七號(hào)，孔雀展翅。這個(gè)燈籠真的是五顏六色，非常漂亮。
教官崔美茹
（五年級(jí)，300字）
喜氣洋洋看花燈
高興地看著燈籠
王文劍
正月十五，人們高興地去看燈籠。氣氛蒸蒸日上。鑼鼓喧天。
我們可以看到《迪士尼樂(lè)園》《桃園三杰一》《牧童騎?！贰犊兹刚钩帷?。最讓我眼花繚亂的是“孔雀展翅”。它們的翅膀就像眼睛。他們多漂亮?。√覉@三杰一是我最喜歡的書《三國(guó)演義》里的故事，里面張，關(guān)羽，劉備。他們仿佛對(duì)天發(fā)誓：“雖然我們不能同年同月同日生，但我們要在同年同月同日死?！钡鲜磕針?lè)園米老鼠吹大號(hào)，唐老鴨吹長(zhǎng)笛。這些鼓手工作非常努力。圍觀群眾贊不絕口。我們前面的燈根本看不見。我們剛想繼續(xù)看，金色瀑布“嘩啦！華”往下流，土地流的是“黃金”。“噼里啪啦”，開始燃放煙花?！稗Z”“轟”，煙花很美，就像五顏六色的花。有的像彩虹，有的像雨傘，有的像蘑菇，等等，各種不計(jì)其數(shù)。
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
教官崔美茹
（二年級(jí)，400字）
中秋夜看花燈600字
“去看看！去看看！”我們一家三口隨著人流慢慢向西山路走去。這是什么？
突然人流停下，沖到海寧博物館門前。我抬頭一看，博物館前的廣場(chǎng)燈火輝煌，金碧輝煌。哦，是海寧中秋燈會(huì)！我和媽媽爸爸加快了腳步，很快就進(jìn)入了人山人海。
哇，這么多人。到處都是烏鴉。站在人群中，我隱約看見四匹馬站在草地上，雙腿高高舉起。他們仿佛在草原上自由奔跑，真是“難追”。我又?jǐn)D進(jìn)了人群。突然，一龍一虎出現(xiàn)在我眼前。龍?jiān)谠浦酗w翔，鱗片反射出一點(diǎn)光，老虎的眼睛閃閃發(fā)光，它還不時(shí)發(fā)出深綠色的光。這就像走進(jìn)龍巢的最深處，看著精彩進(jìn)入龍族。此外，聰明的山羊、漂浮的蓮花、棱角分明的亭臺(tái)樓閣、行善的觀音菩薩都被做成彩燈。孩子們提著小燈籠，拿著熒光棒，把中秋之夜裝飾得更加美麗，使古老的藝術(shù)更加旺盛。
聽父親說(shuō)：“一盞燈顏色少了，就刺一萬(wàn)多個(gè)孔，二十多三十萬(wàn)個(gè)孔。”可謂“千窗之眼密”，再加上現(xiàn)代照明技術(shù)，將“針、彎、扎、刻、畫、貼、裱”等傳統(tǒng)技法與現(xiàn)代高科技相融合，光線通過(guò)針的眼睛，構(gòu)建出生動(dòng)逼真的畫面。
元宵節(jié)是吳越文化孕育的奇葩，是海寧人民世世代代智慧的結(jié)晶。在海寧人的努力下，會(huì)有更大的發(fā)展。
（小學(xué)三年級(jí)，）
