【第1篇】童年的煩惱作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

童年煩惱

童年應(yīng)該是最幸福的，但隨著一天天長(zhǎng)大，不知道什么時(shí)候我有了很多煩惱，就像《小小少年》唱的“隨著年齡的增長(zhǎng)，他的煩惱越來(lái)越多?！?/p>

生活中，幸福如沙漠，煩惱如沙子。前幾天，我和以前的女同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。下課后，女孩坐在座位上，靠著窗戶(hù)，一只手放在自己的桌子上，一只手放在我的桌子上，拿著一瓶修正液，好像在我的桌子上畫(huà)著什么。我站在走廊上，看著教室。我忍不住看到我以前的女朋友在我桌子上畫(huà)畫(huà)。我快步走進(jìn)教室，看了看我的桌子，然后又看了看她。當(dāng)時(shí)我被眼前的景象驚呆了。我說(shuō)，“嘿.你在我桌上畫(huà)乾子？”女孩說(shuō)：“嘿，我的畫(huà)不關(guān)你的事?！蔽衣?tīng)了氣，說(shuō)：哎，你蠻不講理的。看，誰(shuí)的uz粗？”她說(shuō)：“我沒(méi)惹你。你說(shuō)我的uz粗什么？”我說(shuō)，“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣不講理的人?！彼f(shuō)，“我以前從未見(jiàn)過(guò)你？我和你同桌有矛盾，是你放屁嗎？”我說(shuō)，“為什么不關(guān)我的事？你認(rèn)為你應(yīng)該在我的桌子上畫(huà)什么？這對(duì)我有影響嗎？“就在我們激烈打斗的時(shí)候，學(xué)生們的目光都在看向我們，他們的身體也在向我們走來(lái)。她聽(tīng)到，“我為什么不在你的桌子上畫(huà)畫(huà)？我又影響你了？”我聽(tīng)著憤怒的聲音說(shuō)：“喲.你有充分的理由嗎？是的，不影響我，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂。”我補(bǔ)充道：“我真心想對(duì)你說(shuō)一句話(huà)。你知道怎么愛(ài)護(hù)公物嗎？”你知道我們是一個(gè)集體，一切都要互相關(guān)心愛(ài)護(hù)！“過(guò)了一會(huì)兒，你插一句話(huà)，我說(shuō)一句話(huà)，大家都在說(shuō)她。過(guò)了一會(huì)兒，她熱淚盈眶。她哭著說(shuō)：“你們這些人太咄咄逼人了。”上課鈴響了，其他班都在唱歌，等著老師開(kāi)始上課。當(dāng)我們班的每個(gè)人都在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，老師走到教室門(mén)口搗亂。老師走進(jìn)教室問(wèn)：“你下課后鬧什么？”那些學(xué)生說(shuō)，“一件小事?！崩蠋熉?tīng)著，“問(wèn)我怎么回事。“我沮喪地說(shuō)，是她用涂改液在我們桌子上亂涂亂畫(huà)。聽(tīng)了我的解釋?zhuān)蠋焼?wèn)她，她說(shuō)：“全班同學(xué)都幫了羅。”老師說(shuō)，“你知道為什么全班都幫助羅韓丹嗎？”她說(shuō)：“他們都是從小和羅一起長(zhǎng)大的，都是她的好朋友?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“嗨！(方言)我們和羅丹都是一家人，什么意思？老師說(shuō)：“因?yàn)榱_是對(duì)的，所以學(xué)生不幫她才奇怪?！??！彼谀抢锖退睦蠋燀斪?。她說(shuō)：我已經(jīng)讓步了，他們還是不原諒我?！崩蠋熣f(shuō)：“這叫臣服嗎？”最后老師還教我們要這樣做人。

真的希望我的童年能像《小小少年》里的“小男孩，小煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸?？鞓?lè)”。

【第2篇】童年的煩惱作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

人的童年總有很多煩惱，煩惱會(huì)讓人成長(zhǎng)，懂得珍惜時(shí)間和生命。許多地方都有麻煩，然而，我童年的麻煩總是在離我很近很遠(yuǎn)的大榕樹(shù)下。那里充滿(mǎn)了我的悲傷，也有一絲難以穿透的喜悅在里面。

早上，朝陽(yáng)幸災(zāi)樂(lè)禍。晨光也在榕樹(shù)上歡快地跳著，風(fēng)一吹，就不情愿地伸啊伸。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，我都會(huì)和爸爸姐姐爭(zhēng)奪晨跑的次數(shù)。我總是在六七歲的時(shí)候贏，因?yàn)槲覈箝艠?shù)跑，他們圍著村子跑。

如果你有作業(yè)要做。我會(huì)在一棵只能露出一絲亮光的樹(shù)蔭下“畫(huà)畫(huà)”。風(fēng)來(lái)了，它調(diào)皮地?cái)_亂了我纖細(xì)柔軟的頭發(fā)。我氣得站起來(lái)接住，但每次都只能空飛。這時(shí)候討厭的榕樹(shù)就會(huì)拍手大笑。我在擔(dān)心怎么才能抓住風(fēng)。

中午，烈日當(dāng)空，讓人昏昏欲睡。這個(gè)時(shí)候我會(huì)背靠著榕樹(shù)睡著，但是樹(shù)蔭總是給我一個(gè)難受的時(shí)間，我很難入睡。我很擔(dān)心怎么讓它聽(tīng)話(huà)好。

夕陽(yáng)西下，密密麻麻的榕樹(shù)灑滿(mǎn)金色的余暉，密密麻麻的榕樹(shù)像一棵大金橘，但我很擔(dān)心，“金橘”在哪里？

現(xiàn)在因?yàn)樯w房子的需要，不得不砍了一棵榕樹(shù)，也是我最重要的“擔(dān)心”。那個(gè)“麻煩”只能在夢(mèng)里遇見(jiàn)我。

【第3篇】童年的煩惱（本文轉(zhuǎn)載但略有改動(dòng)）作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

童年是豐富多彩的，童年是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸。所以，隨著我們的成長(zhǎng)，也會(huì)遇到一些麻煩，我也不例外。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，我就要背一個(gè)沉重的書(shū)包去上學(xué)。我低著頭，邁著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校。我一離開(kāi)學(xué)校，做完作業(yè)，正準(zhǔn)備看課外書(shū)，我媽就“毫不留情”地攻擊我：“李志干，快去練琴！”“去寫(xiě)日記吧！”“去練字吧！”“去寫(xiě)日記吧！”“快……”“快……”“快……”唉，我別無(wú)選擇，只能聽(tīng)從母親的命令。

又是一個(gè)溫暖的早晨。當(dāng)我看著床邊的臺(tái)歷時(shí)，已經(jīng)是星期天了。我還坐在床上的時(shí)候，我媽就喊了：“李志干，快起床，快洗臉?biāo)⒀?，吃完早飯，收拾?shū)包，去補(bǔ)習(xí)作文數(shù)學(xué)！”從早上12點(diǎn)開(kāi)始，我趕回家，我得補(bǔ)英語(yǔ)，學(xué)鋼琴?；氐郊?，我以為可以休息一下，但是媽媽讓我彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴。突然，我聽(tīng)到一陣笑聲。當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)，我看到我的朋友們，他們一起丟了沙袋。他們是如此快樂(lè)和自由。我又看了看自己。我心里很不愉快。我覺(jué)得自己像籠子里的鳥(niǎo)，很不開(kāi)心。彈了一個(gè)小時(shí)的鋼琴，剛穿好你的鞋，爸爸就叫住了我：“你去練練字，你看你現(xiàn)在字寫(xiě)的好爛！”然而，在我練習(xí)完單詞后，我的朋友們已經(jīng)回家了.

唉，我覺(jué)得要是沒(méi)有這么重的作業(yè)，這么多補(bǔ)課就好了。真希望有一天早點(diǎn)來(lái)！

【第4篇】我也有童年的煩惱作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

人的童年總有很多煩惱，煩惱會(huì)讓人成長(zhǎng)，會(huì)讓人懂得珍惜時(shí)間，珍惜生命。麻煩出現(xiàn)在很多地方，然而，我童年的麻煩總是在于一只黑白相間的鳥(niǎo)，它似乎離我很近很遠(yuǎn)。

寒假期間，我們一家三口來(lái)到廬山。有美麗的風(fēng)景和鮮花。大自然展現(xiàn)出一張美麗的臉，真是人間仙境。突然，一只小巧玲瓏的小鳥(niǎo)停在我的肩膀上，“嘰嘰喳喳，唱個(gè)不停。我看了看小鳥(niǎo)，老婆真的很喜歡。我真的很想抓住它。于是，我猛地一轉(zhuǎn)身，想抓住那只鳥(niǎo)，卻撲到了空中。那只鳥(niǎo)急忙跑到樹(shù)上。我氣得臉都紅了。我不得不讓我父親幫我抓住那只鳥(niǎo)。爸爸同意了，拿出彈弓，啪的一聲把鳥(niǎo)打下來(lái)。然而，由于用力過(guò)猛，石頭正好擊中了鳥(niǎo)的心臟。就這樣，小鳥(niǎo)被射死了。

從此我只能在夢(mèng)里看到這只鳥(niǎo)。我很后悔不該讓父親用彈弓射鳥(niǎo)。

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

童年的煩惱

童年是人生的開(kāi)始，應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但我們孩子的童年現(xiàn)在已經(jīng)有了生活的味道。

現(xiàn)在的孩子，怎么能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢？老師對(duì)成績(jī)的不滿(mǎn)，家長(zhǎng)的勸誡，日新月異的高科技的出現(xiàn)。它像一個(gè)巨大而狹窄的籠子，覆蓋著孩子們的心。有的好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，有的被老師和家長(zhǎng)批評(píng)智力不足。童年，在孩子眼里開(kāi)始變得黯淡。有了這樣的約束和限制，他們就像永遠(yuǎn)飛不出籠子的小鳥(niǎo)一樣無(wú)助，失去了童年的快樂(lè)。

但是我是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，但是這幾天我不斷的被老師批評(píng)，因?yàn)槲以絹?lái)越抑郁，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。上課隨意看書(shū)，裝做心不在焉，當(dāng)然被批評(píng)了。從那以后，雖然記得老師的教導(dǎo)和媽媽的叮囑，上課的時(shí)候還是忍不住分神。

前段時(shí)間上課，我的思緒會(huì)跟著老師的提問(wèn)，聚精會(huì)神地聽(tīng)。然而到了后半節(jié)課，我的心早已飛到了另一個(gè)世界。有時(shí)候會(huì)拿起書(shū)翻看新的內(nèi)容，心里想：老師上課后半段說(shuō)的一定很簡(jiǎn)單，反正不要聽(tīng)。所以希望快點(diǎn)下課，看看課外書(shū)，或者在外面玩的開(kāi)心。結(jié)果事實(shí)和我的想法正好相反。老師最后講了每道題的重點(diǎn)，讓我每次做都有點(diǎn)小錯(cuò)誤，錯(cuò)誤都是簡(jiǎn)單的題。在我眼里，100分似乎很遙遠(yuǎn)。

我多么希望老師減少作業(yè)，讓我們有一點(diǎn)生存空間。然而，社會(huì)正在迅速發(fā)展，走向一個(gè)新的時(shí)代。所以作為一個(gè)學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)，不然跟不上社會(huì)新時(shí)代的發(fā)展步伐。從現(xiàn)在開(kāi)始，上課專(zhuān)心，跟著老師的思路走，下課做自己喜歡的事。

我們都有煩惱，但童年的煩惱是我們唯一的活路。

武曌省原平市青年街小學(xué)三年級(jí)

（三年級(jí)，700字）

童年的煩惱500字

在童年，有無(wú)數(shù)的煩惱是成年人不知道也沒(méi)有意識(shí)到的。只有我們默默接受，默默忍受。

家長(zhǎng)簽名：這件事對(duì)好學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么，但應(yīng)該是針對(duì)差生的，但卻是一件大事。每當(dāng)貧困生把試卷交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥和謾罵就像是晴天霹靂。就算是尖子生也不一定能打贏將軍。父母簽字，有的父母脾氣不好，孩子怕惹麻煩。

作業(yè)：這是每個(gè)學(xué)生的壓力。我看著堆積如山的作業(yè)，默默地留下了悲傷。透過(guò)玻璃，我聽(tīng)到孩子們歡快的笑聲，玩得好辛苦。我面臨很多作業(yè)，我受不了。我忍著，再忍著，一直擺脫不了。我多么想有一天，讓自己在浩瀚的藍(lán)天中傲然飛翔，自由自在，讓我一直飛翔，多美好，多幸福啊！

人們都說(shuō)童年是美好的，但誰(shuí)知道，童年是如此的乏味，甚至是無(wú)趣，偶爾那么快樂(lè)的日子，煙很快就會(huì)飛走。童年沒(méi)那么美好。在我們孩子的心理里，童年就像一個(gè)迷宮。我們被困在出口很難找到的路上。我們找不到自己的空間，沒(méi)有自己的自由。在這個(gè)迷宮里，我們沒(méi)有脫口而出所有的煩惱，只是默默抱怨。

請(qǐng)給我們自由！請(qǐng)給我們空間！請(qǐng)給我們自己廣闊的藍(lán)天！

（小學(xué)四年級(jí)，）

童年的煩惱作文300字

童年煩惱作文300字

童年，有苦有甜；有喜怒哀樂(lè)；哭著笑著；時(shí)而愚蠢，時(shí)而睿智。我早就想投訴了，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天終于可以大話(huà)了。

這個(gè)寒假，我來(lái)到外婆家。本來(lái)想好好玩的，但是我媽每天都說(shuō)一句話(huà)：來(lái)，現(xiàn)在有空就寫(xiě)作文。真的快把我逼瘋了！要么讓我寫(xiě)作文，要么讓我做奧運(yùn)；不是奧數(shù)就是語(yǔ)文.

我母親仍然“對(duì)蕭晴評(píng)價(jià)很高”。當(dāng)她看到朋友的孩子時(shí)，她拼命掙扎著擁抱他們。我給她打電話(huà)，她要么不理他們，要么心不在焉。爸爸有時(shí)候會(huì)這樣。

一年四季，三口之家?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間一起出去。他們總是強(qiáng)調(diào)他們很忙，但每當(dāng)有任何學(xué)?；顒?dòng)，他們都會(huì)有空。這個(gè)時(shí)候，對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂。

真不知道他們?cè)趺聪氲?。真的很想讓父母多了解我的感受?/p>

（三年級(jí)作文，）