【第1篇】my teddy bear_我的泰迪熊小學英語作文50字
my teddy bear_我的泰迪熊小學英語作文50字
我有一只泰迪熊，她是紫色的，非?？蓯邸＿@是我父親幾年前給我的生日禮物，現(xiàn)在有點舊了，但我仍然很喜歡泰迪熊，因為他給了我，比任何其他泰迪熊都珍貴。
【第2篇】假如我是英語老師作文1000字-小學六年級作文
從小就有一個夢想。我希望長大后成為一個大家都尊重和熱愛的好老師。今天，我夢想的種子終于實現(xiàn)了！
一個清新空氣的早晨，我邁著輕快的腳步走進教室，改變了過去枯燥的教學模式。我主張學生多實踐，親近自然。如果這個班要教樹花之類的單詞，我會帶同學們進校園欣賞校園里的花草，一邊欣賞一邊學習英語單詞和句型。這樣，他們會感到安心，容易學習知識。這不是一舉兩得嗎？
我也想利用當時的高科技電腦網(wǎng)絡(luò)，讓同學們帶上耳機，進入電腦的神奇世界，一起在電腦網(wǎng)絡(luò)上學習英語。電腦網(wǎng)絡(luò)上的人物、背景、動作、風度都會深深吸引他們，他們會關(guān)注人物的每一個細節(jié)。每一句每一個英文句子都有中文解釋，單詞注釋，注意點。一旦學生對通過計算機網(wǎng)絡(luò)學習英語感興趣，他們就能學好英語。
也想和同學交流幾次節(jié)日。我會當學生，讓一個同學當全班的老師。讓他或她像老師一樣教學生讀單詞，理解句型。這樣學生對這種教學模式會有新的感受，上課會很認真，不會心不在焉，不會搞小動作。教學質(zhì)量可以提高！
總之，夢是美好的?，F(xiàn)在打好基礎(chǔ)，以后才能努力培養(yǎng)下一代！
從小就有一個夢想。我希望長大后成為一個大家都尊重和熱愛的好老師。今天，我夢想的種子終于實現(xiàn)了！
一個清新空氣的早晨，我邁著輕快的腳步走進教室，改變了過去枯燥的教學模式。我主張學生多實踐，親近自然。如果這個班要教樹花之類的單詞，我會帶同學們進校園欣賞校園里的花草，一邊欣賞一邊學習英語單詞和句型。這樣，他們會感到安心，容易學習知識。這不是一舉兩得嗎？
我也想利用當時的高科技電腦網(wǎng)絡(luò)，讓同學們帶上耳機，進入電腦的神奇世界，一起在電腦網(wǎng)絡(luò)上學習英語。電腦網(wǎng)絡(luò)上的人物、背景、動作、風度都會深深吸引他們，他們會關(guān)注人物的每一個細節(jié)。每一句每一個英文句子都有中文解釋，單詞注釋，注意點。一旦學生對通過計算機網(wǎng)絡(luò)學習英語感興趣，他們就能學好英語。
也想和同學交流幾次節(jié)日。我會當學生，讓一個同學當全班的老師。讓他或她像老師一樣教學生讀單詞，理解句型。這樣學生對這種教學模式會有新的感受，上課會很認真，不會心不在焉，不會搞小動作。教學質(zhì)量可以提高！
總之，夢是美好的?，F(xiàn)在打好基礎(chǔ)，以后才能努力培養(yǎng)下一代！
【第3篇】初二英語作文：myexperieceinthe作文200字-小學六年級作文
霧是一種自然現(xiàn)象。它通常出現(xiàn)在早上，所以人們稱之為晨霧。
今天是星期二。我每天很早起床去慢跑。當我走出大樓時。我發(fā)現(xiàn)我被霧包圍了。我不知道我是否在夢里，因為一切都不清楚。街燈似乎很遠，像天空中的星星。我看不到三米外的任何東西或任何人。只有我能聽到一些聲音。當人們走近時，我能清楚地看到他們。我的頭發(fā)濕了。水滴在我臉上。
當太陽從東方升起時，晨霧逐漸消失。所有的事情都清楚了。
【第4篇】高一英語作文：寫英語日記的好處作文200字-小學六年級作文
用英語寫日記是有好處的
用英語寫日記對我的英語學習有很大幫助。寫日記可以幫助你復(fù)習所學的英語知識。例如，你必須知道日記中每個單詞的正確拼寫；你必須正確使用短語，選擇合適的句型，同時，正確使用語法知識也是必要的。
寫日記不僅能幫助你鞏固英語知識，還能幫助你養(yǎng)成用英語思考的習慣。熟能生巧。不久，你的英語寫作將會大大提高。
【第5篇】學英語日記作文400字-小學六年級作文
今天，我妹妹來我家?guī)臀覍W英語。
這是我妹妹從慶陽回來后的第一堂英語課。在此之前，姐姐整理了幾篇課文，希望我寒假多讀書。但是我總覺得時間還很多，對姐姐給我的課文也幾乎不精通。妹妹看完之后，我的心像一只不安分的兔子一樣怦怦直跳，一點都不熟練，我的閱讀更是離譜。
姐姐摸了摸我的頭，不滿地說：“我上次怎么沒讀差？我記得你上次讀得很好?！蓖Ａ艘粫海f：“你應(yīng)該注意學習英語?！?/p>
我還沒來得及點頭，父親就非常生氣。他堅持要我告訴姐姐我到底喜不喜歡英語。我低聲嘀咕：“一點都不喜歡。”姐姐聽了問：“你一點都不喜歡，因為學英語不容易吧？”我點點頭，姐姐語重心長地說：“只要你相信你有實力，你一定會學會的。然而，學習英語不是一件容易的事情，所以我們應(yīng)該努力。等你長大了，肯定會遇到更大的困難。如果連這點毅力都沒有，長大了怎么面對更大的困難？”是的，每個人努力工作不僅僅是因為喜歡，所以他們不可能成功。
學英語讓我明白，成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水換來的！
【第6篇】baking a cake_做蛋糕英語作文200字
安娜是個女孩。她十一歲了。周六，她的朋友凱瑞給她打了個電話。
“安娜，你今天必須做什么，”凱麗問。
“我什么都不用做。但是我想整天看電視和玩電腦游戲?！卑材日f。
“我們烤個蛋糕吧！”克里說。
“當然可以。但你不能去我家烤蛋糕?！卑材日f。
“好吧，你可以去我家”凱瑞說。
安娜很開心。因為她想烤個蛋糕。
“你要去哪里？”安娜的母親問道。
“我想去克里的家?！?/p>
“好吧，但你必須做任何事?！卑材鹊哪赣H說。
“什么？”安娜問道。
“首先，你得喂瑪麗(安娜家的貓)。接下來你必須整理你的房間。最后，你要做作業(yè)?！卑材鹊哪赣H說。
“恩……好吧，午飯后我可以去凱麗家。我會告訴她。”安娜說。
“凱麗，我現(xiàn)在不能去你家。但之后我可以去你家
午餐?！卑材日f。
“對不起！我家沒有面粉。我們不能一起烤蛋糕?！笨死镎f。
“哦……好的。拜拜。”“拜拜。”現(xiàn)在，安娜不高興了。
安娜是一個十一歲的女孩。她的朋友凱利上周六給她打了電話。
“安娜，你今天打算做什么？”凱利問。
“我無事可做。但是我想整天看電視，玩電腦游戲。”安娜說。
“我們來烤蛋糕吧！”凱莉說。
"是的，但是你不能來我家烤蛋糕. "安娜說。
“好吧，你可以來我家，”凱利說。
安娜非常高興，因為她想烤一個蛋糕。
“你要去哪里？”安娜的媽媽問。
“我想去凱利家。”
“是的，但是你必須把事情做好?！卑材鹊膵寢屨f。
“做什么？”安娜問。
“首先，你必須喂瑪麗(安娜的貓)。接下來，你應(yīng)該整理你的房間。最后，一定要做好功課?！卑材鹊膵寢屨f。
“嗯.嗯，午飯后我可以去凱利家，我會告訴她。”安娜說。
“凱利，我現(xiàn)在不能去你家，但我可以在午飯后去。”安娜說。
“對不起，我家沒有面粉。我們不能一起烤蛋糕?！眲P瑞說。
“哦，好的。再見。”再見?，F(xiàn)在，安娜不高興了。
【第7篇】高一英語作文：myhometown作文300字-小學六年級作文
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，它坐落在低矮的綠色山丘腳下的一條寬闊的河邊。它有許多高樓和寬闊的街道。到處都有樹和花。
但情況并非總是如此。在過去，這是一個悲傷骯臟的小鎮(zhèn)。地主和商人住在為數(shù)不多的好房子里。對于勞動人民來說，在狹窄泥濘的街道上，舊建筑里只有黑暗、不健康的房間和茅屋。幾乎每個人都很窮，許多人沒有工作。
解放后一切都變了。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民已經(jīng)擺脫了困境。他們建起了學校、劇院、商店和公寓。他們有一個禮堂和一所醫(yī)院。沿著這條河，他們建造了辦公室、旅館和公園。許多工廠涌現(xiàn)出來。在河上，彩帶和小船日夜繁忙地來來去去。他們把我們工業(yè)的產(chǎn)品運送到全國各地。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛它的人民。他們也變了。他們健康快樂，全力以赴建設(shè)社會主義。
【第8篇】international women's day_婦女節(jié)英語作文200字
今天是3月8日，國際婦女節(jié)是紀念世界勞動婦女爭取和平與民主、婦女解放斗爭的節(jié)日。
今天是3月8日的國際婦女節(jié)，紀念為世界和平與民主而斗爭的婦女，是婦女解放斗爭的節(jié)日。
從昨天開始，我和爸爸討論如何讓媽媽在假期里開心。我會先提個建議：‘給我媽買個新手機。’爸爸想了一下，說：‘媽媽買了手機，你可以用，沒必要換?！职终f：‘我們出去買些化妝品?！曳磳Γ骸畫寢尩幕瘖y品太多，很多都不是很有用。我父親和我都很焦慮，最后她想說什么呢？我們只是問她想要什么。但是我媽媽說‘我不想買，我只想睡覺’。我不知道我媽為什么要這樣做，但我知道我媽很難控制300多名大學生，白天說話，開會，寫論文，填資料，給學生上課等等。晚上。如果是我，我會像媽媽一樣，除了想睡覺，其他什么都不想做。
從昨天開始，我和爸爸討論如何讓媽媽過一個快樂的假期。我先提了個建議：“給我媽買個新手機?！卑职窒肓讼胝f：“媽媽以前買過手機。不用換也可以用。”爸爸說：“我們買些化妝品吧。”我反對：“媽媽化妝品太多了，很多都沒用。”我和爸爸都很著急。到底誰的建議更適合她？我們只是問她想要什么。但我媽說：“我什么都不想買，只想睡覺?！蔽也恢牢覌尀槭裁匆@么做，但我知道我媽管理300多名大學生，白天說話，開會，寫論文，填資料，晚上給學生上課，是很難的。如果是我，我除了像媽媽一樣睡覺什么都不會做。
然而，我和爸爸決心給媽媽送一份‘國際婦女節(jié)’禮物，東西回來了。母親對父親買了護目鏡和枕頭感到震驚，然后母親笑了。
但是，我和爸爸決定給媽媽送一份國際婦女節(jié)禮物，還給她買了東西。我媽被我爸買了一副眼鏡和一個枕頭嚇了一跳，然后我媽笑了。
祝媽媽‘婦女節(jié)’快樂！
祝媽媽婦女節(jié)快樂！
【第9篇】六年級英語作文：my english teacher 我的英語老師
我的英語老師我的英語老師
六年級英語作文：my english teacher 我的英語老師
潘老師是我們的英語老師。她更矮更瘦。石很嚴厲，但很風趣。潘老師30歲。她比我媽媽年輕。她身高154厘米。她45公斤。我比她矮，比她瘦。她的頭發(fā)比我的長。我的眼睛比她的大。潘小姐每天騎摩托車去上班。她經(jīng)常在學校吃早餐。她最喜歡龍蝦和雞肉。她的愛好是聽音樂和唱歌。這是我的英語老師。你的呢？
潘小姐是我們的英語老師。她人長得很瘦。她非常的嚴格，但很有趣。潘小姐今年30歲。
她比我媽媽年輕。她身高154厘米，體重45公斤。我的個子比她矮，而且比她瘦。她的頭發(fā)比我的長，我的眼睛比她的大。潘小姐騎摩托車去學校。她經(jīng)常在學校吃早餐。她最喜歡龍蝦和雞。她的愛好是聽音樂和唱歌。這是我的英語老師。你的呢？
【第10篇】英語老師作文600字-小學六年級作文
我的英語老師真的是一個非常好的老師，說話輕聲細語，講課思路清晰，很有說服力，聽他的課真的是一種享受。
然而，我從未見過她。因為網(wǎng)絡(luò)教學，我們沒有面對面的交流和學習，只有通過屏幕上顯示的圖片用他的聲音交流。然而，從她的演講一開始，我就深深地陶醉了。如果我以前沒見過她也沒關(guān)系。聽她的聲音就知道她是個溫柔的老師。就是對我們要求很嚴格，尤其是和上一任英語老師相比。雖然上一個叫我們英語的老師感覺不到她很溫柔，但是通過長期的相處和一點點的接觸，她對我們還是很友好很溫柔的。這位老師似乎正相反，感到有點致命的誘惑。越誘人的東西越致命。
這個老師可以笑著說，可以批評某人，也可以保持溫和的語氣，分配很多任務(wù)，要求我們在短時間內(nèi)完成很多作業(yè)。而且，還有很多特殊的方式。因為是網(wǎng)絡(luò)課，正常和普通的書面作業(yè)都可以通過發(fā)圖片來完成，還有一系列可以在網(wǎng)上完成的作業(yè)，比如錄音和看課文。真的很痛苦，網(wǎng)絡(luò)課，還有好多作業(yè)沒做。為了減輕我們的負擔，上一位老師精心挑選了幾個重要章節(jié)。讓我們看看，課后完成作業(yè)是可以的。如果用星號標注，通常一個單元不到一半的章節(jié)會被標注出來，挺ok的，但是這個老師不一樣。雖然上面也標有星號，她。讓我們受苦，她笑著問：“有什么問題？不多，只好乖乖學習?！薄?/p>
【第11篇】英語外公600字
有一次我爺爺在復(fù)習書，我奶奶叫他買點醬油。但是在廚房等了很久，奶奶沒有看到爺爺?shù)尼u油進來。她走到客廳，看到我爺爺還坐在那里，問?！敖心阗I醬油？和尚張二一聽，搔著頭說？奶奶說好笑又生氣；“啊，寫書，太迷人了.
看了這個題目可能會笑；“你爺爺怎么會是英國人？說實話，不是我爺爺是英國人，而是因為我爺爺很喜歡英語，所以我偷偷給我爺爺起了個外號叫“英國球迷”。我爺爺因為一段時間的歷史原因?qū)W過英語。當整個國家都提倡學習英語的時候，我爺爺正好在工作。那時，幾乎每個人都會說一兩句簡單的英語。過了幾年，人們漸漸忘記了這件事。我爺爺發(fā)現(xiàn)，長時間不讀英語，就會忘記。于是他開始尋找一條讓人念念不忘的路。我爺爺是受了一本書的啟發(fā)，利用音標和漢語拼音的相似性來記憶英語就方便多了。所以我爺爺用他的發(fā)現(xiàn)寫了一本書。
有一次，我爺爺在修書，我奶奶叫他買些醬油。但是在外婆的廚房等了很久，也沒有看到外公的醬油進來。我在客廳看到的時候，我爺爺還坐在那里問；“叫你買醬油？和尚張二一聽，搔著頭說？奶奶說好笑又生氣；“啊，寫書真是瘋了。
這是我爺爺，一個不死不學的人。我想像他一樣努力學習。
【第12篇】小學六年級英語作文：水滴與大海作文400字-小學六年級作文
很久以前，有一個小水滴在東海聽爺爺講東海的故事。它意識到東海相隔萬里，無法用浩瀚的大海來形容，用1000 960的高度來形容大海的深度。它非常羨慕東海。因此，它問東海爺爺： '東爺爺。
為什么廣闊的東海如此之深？東祖父告訴它： '我也是另一個小水滴，我和許多伙伴晝夜不停地一起到泥濘的小伙伴，它成為一條小溪。但是我們不停止腳步，美國繼續(xù)向前傾瀉，然后變成了河流。最后許多河流匯集在一起，它變成了海，形成了東海。小水滴問：'我們真的有這么大的力量嗎？可以變成小溪，變成河流，變成大海？東爺爺回答：'當然不是！不能成為小河流，所以你可以成為大海。還有，進入大海，不要忘記小水滴的存在，不要忽視小水滴的力量，但它是我們生命的源泉！沒有它，我們就不會。小水滴在東海記得他的祖父，最后成為著名的南海。
【第13篇】兇狠的英語老師作文900字-小學六年級作文
我們的英語老師叫馬，我們在她面前都叫她馬老師，但在背后都給她起了很多外號！比如“母老虎”“夜叉”“馬撈屎”“馬尾”“馬吃屎”等等。
馬老師之所以在我們印象中那么差，是因為她很兇。
如果有人在課堂上搞小動作，馬老師會輕蔑地看我們一眼。這個景象就像兩道冰冷的寒光直射向我們。一陣寒意過后，我們都坐著聽，眼睛一直盯著老師。老師走到哪里，我們的目光就轉(zhuǎn)向哪里，不敢怠慢。哎，聽她上課就像聽老尼姑念經(jīng)！
活躍的學生不會長久，教室里會放交響樂，有椅子吱吱嘎嘎的聲音，有鉛筆盒掉到地上的噼啪聲，還有一些“老油條”哼著流行歌曲……學生們的坐姿也是五花八門。看到這里，馬老師的怒火沒有打起來。他一臉兇相，把書扔在講臺上。他諷刺地說：“哎，你們班真奇怪。上課唱歌，你以為是音樂課？”一邊說著，她一邊走下講臺，給“老油條”送了幾個“糖炒栗子”，然后又開始念起了她的經(jīng)文。啊，倒霉！如果她能給我們講個笑話或者唱首英文短歌來調(diào)節(jié)這一刻的氣氛，學生們肯定會有上課的精神。要知道我們班的人都很活躍，像馬老師這樣給我們上課真的是讓人受不了。
有一次，馬老師給我們做了很多練習，要在40分鐘內(nèi)完成。不過，30分鐘我就ok了！當我交作業(yè)的時候，一切都好。馬老師讓我自己復(fù)習。鈴響的時候，馬老師去找黃立(英語最差的班)，看到黃立只寫了五道題。她拖著衣服走到講臺上。她無奈又氣憤地對她說：“快點寫！"然而，黃立卻無動于衷。馬老師匆匆忙忙地把頭直接壓到筆記本上。不耐煩的告訴她答案后，她就不管她了，而黃立只是哭了。馬老師不但沒有安慰她，還拍了拍她的額頭，笑著說：“哭就哭，別的什么都不會。我真的不知道你在想什么！回到你的座位上去！"黃立只是基礎(chǔ)差，不傻。馬老師不應(yīng)該這樣對她。如果她能讓我們提前完成的同學教她，我們會很高興的。但是在馬老師面前，我們只能做她想做的事。誰敢向她請愿？
你看，我們英語老師好厲害？她的課死了，一點味道都沒有。聽她的課就像花了好幾年！真希望六年級的時候沒再看到馬老師的臉。
【第14篇】初二英語作文：myexperienceinex作文200字-小學六年級作文
在我看來，考試是學校生活中重要的活動之一。自從我上小學以來，我經(jīng)歷了各種各樣的考試，我嘗到了快樂和悲傷的滋味。
考試前，我總是過得很艱難，不知道該怎么辦?？荚嚻陂g，我感到緊張，有時腦子變得一片空白。只有在經(jīng)歷了種種磨難之后，世界才似乎又恢復(fù)了光明，我才充滿了活力。我們經(jīng)常抱怨老師故意給我們制造麻煩。但這不是真的。事實是考試只是幫助我們在學習中做得更好的一種方式。
【第15篇】初一英語作文：teachers'day作文100字-小學六年級作文
每年的9月10日是教師節(jié)。在這一天，我們通常給老師卡片來表達我們的謝意。我感謝他們在我困難的時候幫助我，我也感謝他們教會我如何成為一個真正的男人。
當然，他們對每個人都很友好。他們總是和學生相處得很好。他們不僅是我們的老師，也是我們的朋友。他們非常愛我們，我們也愛他們。
小學其他年級同類作文
英語課上的歡笑
英語課上的笑聲
“哈哈哈.”
今天下午的第一節(jié)課是英語。一直紀律不好的教室，現(xiàn)在變得好多了。如果你問為什么，我可以很坦白的告訴你，都是因為掃把棍。古往今來，這些可憐的小棍們一直“死傷慘重”、“缺胳膊少腿”，基本上兩天就換了。所以我們班掃帚不多。
就在我認真聽講的時候，我看到英語老師魏先生被唐子的英氣所折服。他舉起一根失去了一半身體的小棍子，帶著憤怒的眼神一步一步向唐子豪走去。我們都不說話，只是繼續(xù)看，準備看好戲。最后，雷鳴般的尖叫聲劃破了教室里的寂靜，取而代之的是一片笑聲。還沒笑夠，魏老師第二棒下去了，他又慘嚎了一聲。這一幕讓我想起了一幅畫面：唐子豪就像一只生活在街上的狗，無力地躺在地上，向路上的行人乞討食物，卻總是被人虐待。有的視而不見，有的用腳把狗踢開，有的被狗追著直接用棍子打.我突然覺得唐子豪挺可憐的。
我沒有搞混，人家做了一件讓我意想不到的事情：魏老師走回來的時候，突然露出一個狡黠的笑容，就是那種讓皮膚笑而不笑的笑容。然后他連貫地拉開衣服的拉鏈，在里面剪來剪去。我們都有疑問，我們不知道唐子豪在試圖做什么。我們都在盯著他。最后，我們知道了真相：唐子豪為了保護自己的身體，在英語課之前，在他的衣服里放了很多筆記本！他在衣服里割了又割，他割的是一個筆記本！當我知道這一切的時候，全班又開始笑了起來，屋頂就要被掀走了(有點夸張)。不懂事的魏老師以為我們在看傷者的笑話，厲聲道：“別笑了！顏子翔，我覺得你笑得最多！”聽到這話，我們都立即捂住了嘴，但當我們想到唐子豪時，我們不禁笑了。
哈，如果我們?nèi)喽季柽@一點，那些“勇者無畏”的小棍子對于紀律又有什么用呢？希望老師積極勸說。
（五年級作文，）
新目標八年級(下）前9單元的英語
單元1
一定要注意將來時的用法，比如寫重慶的未來。你可以從下面這句話開始
我是重慶人。這是一座美麗的城市，有青山和兩條大河。(我來自重慶，重慶是一座青山綠水環(huán)抱的城市)
重點一定要用一般將來時。
我覺得十年后，路會更寬更干凈。(我覺得十年后重慶的路會更寬更干凈)，山上的樹會更多，重慶人會幸福很多，等等.
2臺
本單位考點：回復(fù)求助信。當別人遇到困難時，給他們真誠的建議。
一般來說，首先你可以做很多事情。
那么我認為你應(yīng)該(可以)……來組織整篇文章。常見的建議是：(1)你應(yīng)該說對不起。你應(yīng)該寫封信。你可以給他買份禮物。(4)你應(yīng)該和他談?wù)?，以便更好地交流?5)你應(yīng)該找一份兼職工作，等等
最后，別忘了在信的最后寫祝你好運。
3單元
這個單位最重要的是用過去進行時表示過去發(fā)生了什么事情的時候有人在做什么事情。學生們永遠不要忘記過去進行時的格式，過去發(fā)生的簡短動作必須用普通過去式。(注意下面句子的下劃線)
事故發(fā)生時，薩姆正在洗澡，尼克正在看電視。然后他們一起幫助注射的人。(事故發(fā)生時，山姆正在洗澡，尼克正在看電視，然后他們?nèi)椭軅娜恕?
試著寫一段話：
昨天早上老師走進老師的時候，我們正在休息。有些人在聽音樂，有些人在做作業(yè)，有些人在說話。我正在和湯姆下棋。當我們看到老師來了，我們靜靜地坐著。
4單元
本單元最重要的語法點是報告(直接引語變成間接引語)?？疾焖淖魑闹饕菫榱藞蟮绖e人的話或者評論。課本第30頁的課文可能對你有很大幫助。但是，請注意：轉(zhuǎn)述時，如果前者是過去式，記得在后面的從句中使用與過去有關(guān)的時態(tài)！
我拿到了我的成績單。這次我做得不錯。我的語文老師說我可以做得更好。我的數(shù)學老師說我很聰明。我的英語老師說我很努力。
(我收到了我的年級書。這次我做得很好。語文老師說我可以做的更好，數(shù)學老師說我聰明，語文老師說我努力等等…
5單元
本單元重點是假設(shè)if(真實性條件狀語從句)。本單元作文的要點往往與第一單元的一般將來時相結(jié)合。尤其是命題是：你長大畢業(yè)后想做什么？如果你成為…，你將成為…(特別注意主句的將來時和從句的現(xiàn)在時)
例如：
畢業(yè)后我想成為一名飛行員。如果我成為一名飛行員，我會去世界上不同的地方，交不同的朋友。它會讓我對外面的世界敞開心扉。
畢業(yè)后想當飛行員。如果我成為一名飛行員，我會去不同的地方，交不同的朋友，開闊我的視野等等。
6單元
本單元的重要語法是現(xiàn)在完成進行時，即有(一直)在做，表示從過去到現(xiàn)在做一件事持續(xù)了多久。常與“自for”連用。一定要注意：自和過去的時間點，為和時間段。
與作文相關(guān)的問題通常出現(xiàn)在寫作愛好中，或者解釋一件正在進行的事情(如競賽)。例如：
我已經(jīng)集郵3年了(從3年前開始)。我十歲的時候開始了這個愛好。(我開始集郵三年，九歲就開始了這種興趣。)
第七單元
這個單位主要是委婉的問或者要求別人，主要用你介意(不)做…？或者你能(不)做某事嗎？一般來說，考一篇作文的可能性不是很大。但也不能排除調(diào)查：你討厭的行為有哪些，遇到別人會說什么？您可以用5個單位組合來寫，例如：
當有人在公共汽車上抽煙時，我很生氣。當這種情況發(fā)生時，我會對他說，"你介意不在公共汽車上吸煙嗎？"當有人在公共汽車上抽煙時，我會很不開心。出現(xiàn)這種情況，我會對他說：“請不要在公交車上抽煙?！?？)
8單元
和第七單元一樣，這個單元不太可能參加作文考試。主要語法是口語，以便給出建議(為什么不做某事？/為什么不做某事？/怎么樣…？/關(guān)于…？)，等等。本單元的作文可以結(jié)合第二單元的建議。
第九單元
本單元的關(guān)鍵句法是現(xiàn)在完成時(have/has/has分詞)，表示某事已經(jīng)做了或沒有做。要特別注意去過的用法。例如：
我去過jiu寨溝。我是2003年去的。我很喜歡。(我去過九寨溝，我是03年去的。我很喜歡那里)
我學英語已經(jīng)2年了。兩年前開始研究。(我學了2年英語，2年前開始學的)
中考英語倒計時：用文字表達“先輸入后輸出”。國慶短訓班初中英語時態(tài)課教室里考完試是什么規(guī)律？怎么做？初一英語評估閱讀試題及答案初一英語評估完形填空練習題及答案
（五年級，2200字）
我愛打籃球（英語）i love playing
我非常喜歡打籃球，大約有幾個好朋友每天在學校打籃球。
本周二放學后，我請了龍關(guān)白、郭桂江、雨承一起打籃球。
我們興高采烈地來到籃球場，開始了一場激烈的籃球比賽。我和冠百是一個團隊，郭桂江和甘玉成是一個團隊。第一次發(fā)球時，管百義突然接住了長球。然后，來了一個三步上籃，投進了一個球。"球進了，"我很高興振作起來。那么，或者我發(fā)球。我把球扔給了龍關(guān)白，她成功地站成一團，我樂呵呵地'太認真了，連續(xù)掉了兩個球'這一次，也是我發(fā)球。但雨承這一點，應(yīng)該把球給拿到，他迅速把球扔給郭桂江，郭桂江迅速跳出三分界限，強行投進一個三分球。球太準了，我們看著嚇壞了，輪到甘玉成發(fā)球了，他把郭桂江和郭桂江派出去，手疾眼快地投了一個三分球，在籃筐上呆了很久，但從籃框邊掉了下來。??！真遺憾。甘玉成和郭桂江抱歉地說。
不知不覺中，已經(jīng)很晚了，我們不得不回家。打籃球真的很有趣，我們期待著明天繼續(xù)。
（五年級，450字）
