【第1篇】網(wǎng)吧到底是好的壞的……作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
網(wǎng)吧大家都很熟悉。老師天天告誡我們不要進(jìn)，說(shuō)網(wǎng)吧都是在騙人的地方，在那里會(huì)染上惡習(xí)。開網(wǎng)吧的人也是為了賺錢。一切都在網(wǎng)上下載，包括對(duì)青少年身心健康有害的材料.說(shuō)了很多實(shí)話，但是我們班的學(xué)生仍然在走自己的路，不顧老師的建議.還有正義感！
網(wǎng)吧到底是好是壞？答案會(huì)不一樣…在網(wǎng)吧抽煙喝酒打游戲的人很多，還有人會(huì)在網(wǎng)吧打架。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，網(wǎng)吧真的不適合我們進(jìn)入；
但是有很多人在網(wǎng)吧查資料，或者使用一些作文庫(kù)等對(duì)我們身心和學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)站。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，網(wǎng)吧為我們提供服務(wù).
其實(shí)網(wǎng)吧就不一樣了，有的是開著賺錢的，有的是給學(xué)生提供一個(gè)上網(wǎng)的地方，供學(xué)生查資料.就是那些無(wú)法無(wú)天的少年或者年輕人把網(wǎng)吧的名聲搞得這么臭.他在網(wǎng)吧做這個(gè)，他在網(wǎng)吧做那個(gè)，一切都可以傳到我們耳朵里。時(shí)間長(zhǎng)了，大家對(duì)網(wǎng)吧性質(zhì)的看法也會(huì)改變。都覺得網(wǎng)吧不是好學(xué)生進(jìn)的地方，都是小。
我完全反對(duì)這種觀點(diǎn).
網(wǎng)吧根本不能說(shuō)是好是壞。我們應(yīng)該進(jìn)去嗎.因?yàn)殚_網(wǎng)吧的人有些正義，有些邪惡.反正“進(jìn)網(wǎng)吧”總會(huì)讓人覺得不舒服，覺得他是個(gè)壞孩子，是個(gè)壞學(xué)生.我老師經(jīng)常去網(wǎng)吧查資料，沒毛病.
總之，網(wǎng)吧不是好地方，也不是壞地方.
有好有壞。如果大家都進(jìn)網(wǎng)吧，一定要克制自己。否則，“一失足成千古恨”.
【第2篇】顏色也分好與壞作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
在我們周圍，現(xiàn)在連顏色都有好有壞。太奇怪了！我簡(jiǎn)單分析一下。
在很久以前，那些古代人很迷信，認(rèn)為紅色是一種吉祥的顏色。過年，結(jié)婚，生日都是紅包那么小，家具都是紅色的。直到現(xiàn)在，也沒有例外。中國(guó)人就是喜歡拿大紅包大鬧。
本來(lái)人們喜歡的顏色瞬間就變得討厭。發(fā)生了什么，因?yàn)槭軅退劳龅膫氖露己图t色有關(guān)。
世上沒有絕對(duì)正確的事。紅色讓人們?yōu)槟切┳隹鞓返氖虑榈娜烁械娇鞓?，而紅色讓人們?yōu)槟切┦ビH人的人感到悲傷和無(wú)助。
我相信每個(gè)人都喜歡大自然，它的美麗和綠色。誰(shuí)不喜歡自由，綠色讓我們有這種感覺。自然界有一種莫名其妙的“綠色”，好奇的人類可以探索研究。做一些可以治病救人的藥。這讓我們覺得綠色很棒！
當(dāng)然綠色也不好！一對(duì)新婚夫婦，在一次誤會(huì)中，女方被誤認(rèn)為“異國(guó)戀”，于是男方被說(shuō)成戴綠帽子，兩人離婚。
說(shuō)世界這么多奇觀，現(xiàn)在連顏色都分好的和壞的，真好笑。
【第3篇】童年的美好作文150字-小學(xué)六年級(jí)作文
童年回憶專輯里的甜夢(mèng)喚醒了我童年的回憶。
什么是童年？這是一個(gè)糖果一顆顆又美又甜的世界，一串又酸又甜的冰糖葫蘆一顆顆，難過的時(shí)候可以哭…
童年是一個(gè)充滿歡樂的世界。
童年，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界，一切都是那么美好！
童年，每個(gè)人一生只有一次，而且這一次很短暫！
六年級(jí)：眼淚模糊了視線
【第4篇】我的好朋友電腦作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
兩年前，父母送給我一臺(tái)“知識(shí)寶庫(kù)”——電腦。從此，我又有了一個(gè)知心最和諧的朋友。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下我的新朋友：他的頭是正方形的，皮膚黝黑，有一個(gè)特殊的功能，就是可以旋轉(zhuǎn)，像個(gè)“魔術(shù)師”。他頭上有一塊方形玻璃，叫做顯示屏。顯示屏是電腦的眼睛和嘴巴。如果你告訴他正確的命令，他會(huì)眼前一亮，馬上顯示出來(lái)。他身上也有一個(gè)長(zhǎng)方體盒子，人家給他起了個(gè)名字——主機(jī)，就是他的大腦。他腦子里有主板，硬盤顯卡之類的，就像我們的內(nèi)臟一樣。如果少了一個(gè)，他就不能和我玩了。有了這些，他可以把所有的信息和數(shù)據(jù)儲(chǔ)存在大腦中。鼠標(biāo)和鍵盤就像他的手。如果我們想說(shuō)什么，通過鼠標(biāo)鍵盤告訴他，他隨時(shí)可以幫你解決問題。當(dāng)然，我說(shuō)的只是他的部分，還有音響和控制器……它們的功能太神奇了！
有了電腦，我的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常用它打字，查資料，做作業(yè)；課間，我經(jīng)常用他和孩子聊天，玩智力游戲。在電腦的幫助下，我的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，我不禁對(duì)電腦心存感激。他成了我不可或缺的助手。
通過我和電腦的接觸，我和他的感情越來(lái)越深。我們成了形影不離的“好朋友”。我很在乎他，很愛他，一直小心翼翼的操作。每當(dāng)我不在家的時(shí)候，電腦特別悶，我就給他披上防塵布陪他，怕他落灰受涼。
我愛你，我的知己和好朋友——電腦。
李玉新，新華兒童學(xué)校六年級(jí)
【第5篇】真好吃作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
今天是周四，今天有一件超級(jí)超級(jí)有趣的事！因?yàn)槔蠋熞笪覀冊(cè)谥芏睦砜普n上，周四帶肉、蘋果、面包等食物到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)我到達(dá)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我環(huán)顧四周。哇！我餓了！慚愧。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師拿了30多支蠟燭，在每張桌子上點(diǎn)了一支。大象在火上烤了幾分鐘食物。當(dāng)它覺得好吃的時(shí)候，他就張開嘴吃了起來(lái)?！巴?！好吃！”大象大叫起來(lái)。在被大象感染后，其他學(xué)生也試圖烘烤他們的食物。幾分鐘后，班級(jí)陷入混亂，他們正在烘烤自己的食物。
我心里癢癢的，走來(lái)走去，求一個(gè)慷慨的捐助者給我一些食物，讓我在大象的嘴里烤出世界上最好吃的味道。呵呵，有個(gè)蝦尼姑給了我面包，土豆，茄子，蘋果，2塊青菜，3塊肉。呼哈，你可以試試！
我烤，我烤，我烤！嘿，香味出來(lái)了！趕緊試試，嗖~還不錯(cuò)！繼續(xù)！烤烤，呼，烤肉，真好吃，還需要吃，繼續(xù)烤！吃完了繼續(xù)烤！
剩下一塊肉來(lái)揉。嗯，怎么烤才能更好吃呢？想著又回來(lái)了，我把一個(gè)思想者放下了。想到捏，烤，夾肉片！
首先，我用鐵絲先跳進(jìn)青菜，然后是肉，最后是青菜。香味漸漸的就出來(lái)了，我同桌看著都快流口水了！好像香味真的不錯(cuò)！烤捏！
它在動(dòng)！第一(1)，好吃！，還是好吃！第三口真好吃！
有一口吃，有一口掐?？吹酵榔疵士谒?，時(shí)不時(shí)發(fā)出柔和的眼神，很郁悶，只好吃了。他吃完后，說(shuō)了很多感謝的話.
下課了，菜做好了，走的時(shí)候哼著：嗯嗯，好吃！
【第6篇】我們都是好孩子作文2500字-小學(xué)六年級(jí)作文
我們都是好孩子。五月之前，天氣開始變得很熱，好像夏天來(lái)得很早。
每天喝很多水，下午的那瓶紅茶還是有一股淡淡的紅茶香味，用自己的冷開水還是能喝出紅茶的原味。
所以，這幾天，我下午走過紅茶的香味？通過我們微笑，哭泣和悲傷的臉。
我現(xiàn)在是一個(gè)很好的學(xué)生，揉揉干澀的眼睛，努力做作業(yè)。記得前幾天歷史課，老師夸我。因?yàn)槲沂前嗬镂ㄒ灰粋€(gè)要寫很多關(guān)于歷史的課外題的學(xué)生，每天的充實(shí)太可怕了。9點(diǎn)前可以睡覺，現(xiàn)在要熬夜到10: 30甚至11點(diǎn)。喝咖啡沒有任何咖啡伴侶，苦到發(fā)酸。前幾天喝了一杯加糖牛奶的咖啡，感覺有點(diǎn)受不了。習(xí)慣有時(shí)候是一件很可怕的事情。
所以你可以在期中考試中從上學(xué)期第八名躍升到全年第一名。我們的祖先說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，真的很有道理。
袁、凌和孟認(rèn)為我考得不錯(cuò)，但我仍然有遺憾。因?yàn)槲抑淮蛭移綍r(shí)的水平，甚至兩三個(gè)班都出問題。如果我告訴他們這些，他們會(huì)說(shuō)我太不滿意了。原因是他們都沒考好。袁數(shù)學(xué)只考了滿分，其他分?jǐn)?shù)都不盡如人意。她英語(yǔ)考試考得不好。英語(yǔ)老師給了她一堂很難的課。過幾天我看到她臉上有很多悲傷。她是一個(gè)非常穩(wěn)重的女孩。我從來(lái)沒見過她期中考試用簡(jiǎn)單的題出錯(cuò)。她說(shuō)她是一個(gè)失敗者，但我認(rèn)為這是不可思議的。
前幾天，我看見凌從老師辦公室哭著回來(lái)了。我不知道那是什么感覺。我從沒見過凌哭。她是一個(gè)可愛又吵鬧的女孩。我一直覺得她沒有山?jīng)]有山是不可能哭的。雖然有時(shí)候她很難過，但并不沉重，也不持久。但這次她哭了，我甚至懷疑自己的眼睛。后來(lái)從袁那得知她英語(yǔ)考了才80多分，我要是考了會(huì)哭，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)成績(jī)跟我差不多。然而這學(xué)期一開學(xué)，她的成績(jī)就一落千丈。最離譜的是這次。我的英語(yǔ)成績(jī)是115，她只有80多的可憐分?jǐn)?shù)。最重要的是英語(yǔ)老師應(yīng)該給媽媽打電話。我們都知道她媽媽是個(gè)很厲害的人。她在上屆英國(guó)奧運(yùn)會(huì)上被打敗了，她一回家媽媽就打了她兩巴掌。
其實(shí)我知道凌成績(jī)下降的原因。她不做課外題，作業(yè)是抄的，看1.5級(jí)的基礎(chǔ)。她是一個(gè)太隨便，不把什么當(dāng)回事的女生，還是一個(gè)太不懂事的孩子。
夢(mèng)會(huì)安慰凌，盡管她把自己弄得一團(tuán)糟，數(shù)學(xué)也不及格。我真的不知道他們?cè)趺戳恕?/p>
突然想起來(lái)之前期中考試也是這樣。那時(shí)候的我和他們一樣任性，幼稚，甚至聰明。
六年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的孩子。玩的無(wú)憂無(wú)慮，做事開誠(chéng)布公，總覺得有理。和父母吵架，然后認(rèn)真考試，最后考了一個(gè)非常非常差的。
不過，我爸媽也沒怎么罵我。他們說(shuō)我不是小孩子，我不需要他們?cè)俅蛭摇？赡苁抢⒕伟?。我?huì)安全幾個(gè)星期，但之后還是會(huì)犯和以前一樣的老毛病。
4月30日下午，第四節(jié)課有家長(zhǎng)會(huì)。很多人說(shuō)學(xué)校故意不讓我們過五一，太沒人性了。媛是最兇的一個(gè)，可能是因?yàn)槟貌坏椒謹(jǐn)?shù)吧。
那是在二年級(jí)時(shí)和袁結(jié)成閨蜜的時(shí)候。夢(mèng)里總說(shuō)我們救了一個(gè)“失足女孩”。盧卡布拉西曾經(jīng)和一些外界不喜歡的年輕女孩一起玩，上網(wǎng)，通宵達(dá)旦，整天在歌廳里玩，抽煙喝酒。甚至我和夢(mèng)也不知道當(dāng)時(shí)為什么和她成了朋友。
袁和我們成為很好的朋友后就開始收斂了。她是一個(gè)同樣聰明的女孩，眼神犀利，故事優(yōu)美，極度迷戀。和我們所謂的“好男孩”在一起，她漸漸和那些壞少年失去了聯(lián)系。她說(shuō)她厭倦了沒有安全感的生活。我知道，她只是一個(gè)任性天真的孩子。
也許是因?yàn)殚L(zhǎng)期的忽視，袁媛的成績(jī)一直不好。我們知道，她老公小學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，但她也是一個(gè)不在乎成績(jī)或者管不了自己孩子的孩子。但她也是一個(gè)能提高成績(jī)的孩子，因?yàn)樗且粋€(gè)聰明的孩子。她只用了幾個(gè)星期就把英語(yǔ)從20級(jí)提升到30級(jí)，幾乎通過了考試。
盧卡布拉西非常害怕她的父親，因?yàn)楫?dāng)她父親打她時(shí)，她不把她當(dāng)成一個(gè)人。我總覺得她家的人都很暴力。她能用棍子和哥哥打，這是不可想象的。
第三節(jié)課結(jié)束，我媽來(lái)了。我知道她已經(jīng)看到樓下的紅單了？我這一整年光榮的第一名。
看到媽媽的笑容，我第一次覺得很穩(wěn)，很穩(wěn)。
家長(zhǎng)會(huì)還沒開始，我就帶著夢(mèng)想離開了，因?yàn)楸R卡布拉西怕她爸爸在同學(xué)面前動(dòng)手打她。而且她不想回家，因?yàn)樗龐寢屧诩业戎蛩?/p>
于是袁和孟去了我家。打開電視，看陜西秦始皇陵兵馬俑紀(jì)錄片。袁說(shuō)，有時(shí)候她覺得對(duì)不起父母，眼神憂郁。我知道，我們不想讓父母失望。
我曾經(jīng)是個(gè)令人擔(dān)憂的孩子。讓很多人擔(dān)心，讓很多人失望，似乎是任性無(wú)理的孩子。
但是現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。我不想再有人擔(dān)心我了。我可以過上好日子，讓很多人以我為榮，心安理得。
于是，我努力學(xué)習(xí)，變得聽話。
突然，我對(duì)袁說(shuō)，我們?nèi)ピ颇虾脝幔慨厴I(yè)后我們?nèi)ピ颇习?。只有我們，我們自己去吧?/p>
媛和孟都很興奮。好的。我們都同意，但是有父母的問題。
只要我們考得好，家長(zhǎng)都會(huì)同意的。夢(mèng)，我們要好好幫助媛。只要她考上重點(diǎn)高中，父母都會(huì)同意。我知道袁的父母把她的成績(jī)放在第一位，但是袁老讓他們失望了。
好的。一言為定！
我們一起伸出手，六只手握在一起，很溫暖。
他們?cè)摶厝チ?。我站在門口說(shuō)，袁媛，記住我們應(yīng)該努力工作，記住我們的約定！
其實(shí)我還有一句話要說(shuō)，就是我們要做一輩子的好朋友！我對(duì)天上的云說(shuō)，記住我們的約定，不要任性，不要讓任何人擔(dān)心。我說(shuō)，其實(shí)我們都是好孩子！
【第7篇】我的家庭與愛好（my family and h作文100字-小學(xué)六年級(jí)作文
謝謝張小姐，
我有一個(gè)幸福的家庭。我的名字叫景靜水。我喜歡畫畫。我經(jīng)常步行去上學(xué)。我很高。
我的父親是一名工程師。他又高又瘦。他喜歡游泳。我的母親是一名廚師。她很漂亮。她也喜歡游泳。
他們開車去沃克。我哥哥是一名學(xué)生。他很瘦。他喜歡騎自行車。
你的愛好是什么？
【第8篇】道好人倡文明作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
好人崇尚文明
我們生活在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，看到身邊各行各業(yè)的人：警察、醫(yī)生、老師……因?yàn)橛心敲炊酂釔圩鎳?guó)、關(guān)心人民的人，我們的生活變得更加和諧美好。
說(shuō)到好人，我就忍不住想起這樣一個(gè)老臉，頭發(fā)花白，衣服褪色的老人。他是那么單純善良。就是這樣一個(gè)每天走20多里路陪著翠湖公園的海鷗的默默無(wú)聞的老人。這位老人的工資很低，但他買了昂貴的餅干來(lái)喂海鷗。這位老人的家很遠(yuǎn)，但他每天都要走這么長(zhǎng)的路來(lái)陪伴海鷗。老人很老了，但他不在乎自己的身體看到海鷗。老年人愛海鷗就像愛自己的孩子一樣。十幾年的風(fēng)雨也阻擋不了老人陪伴海鷗，直到生命的最后一刻。每當(dāng)我讀到這篇文章，我都會(huì)忍不住流淚。這個(gè)“海鷗老人”是吳慶恒。
身邊有很多職業(yè)，也有很多好人。在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，那些沖到第一線的醫(yī)生和護(hù)士，那些拯救生命的白衣天使，為了拯救別人的生命而忽略了自己。是他們演奏了一首生命之歌；2008年奧運(yùn)會(huì)也有志愿者，為祖國(guó)服務(wù)于世界各地。從小到大，他們都愿意獻(xiàn)身于整個(gè)社會(huì)；有無(wú)數(shù)老師為了下一代，不顧環(huán)境和利益，選擇偏遠(yuǎn)山區(qū).這些人把自己的一切都獻(xiàn)給了別人。我把一生都獻(xiàn)給了下一代，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了國(guó)家。他們都把有限的生命奉獻(xiàn)給了為人民服務(wù)。
好人，好人就像我們的樹，我們的日子，我們心中的山。崇尚文明，我們經(jīng)常在電視上聽到“文明就在我們身邊，只要你發(fā)現(xiàn)了。每個(gè)人都做一些簡(jiǎn)單的事情，這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好。如果每個(gè)人都善良文明，世界上就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙。整個(gè)世界將充滿文明與和平的花朵。整個(gè)世界都會(huì)變得輝煌！
佳木斯市第二十小學(xué)劉念八班
王講師：邱艷萍
【第9篇】蘇州，可以更好一點(diǎn)作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文
我是一個(gè)從小生活在蘇州的小學(xué)生。這座有著2500多年歷史的文明古城，甚至近年來(lái)，蘇州也獲得了全國(guó)文明城市的榮譽(yù)。但是現(xiàn)在，用你的心，好好想想。蘇州真的文明嗎？
街上隨處可見紙屑，池塘里出現(xiàn)飲料瓶供人觀賞，隨地吐痰的人，無(wú)論多么厭惡，公交車上站著的都是體弱多病的老人，但安心坐在那里的都是壯如牛的中年人.看到這些，你真的承認(rèn)蘇州是你心中的文明城市嗎？
“保護(hù)環(huán)境免受我的傷害”，“不留下腳印，不留下垃圾”.你還記得這些每天都能看到的標(biāo)語(yǔ)嗎？你會(huì)把它記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記嗎？如果沒有人用清高的眼神看他們，我會(huì)換成另一句口號(hào)：“你愛國(guó)嗎？”對(duì)，別說(shuō)太大。要知道社會(huì)文明程度是一個(gè)國(guó)家美麗的名片。作為蘇州的一員，我也應(yīng)該為蘇州的文明做出貢獻(xiàn)。不要讓這張白色名片沾上污漬。
10月16日，學(xué)校組織的五年級(jí)活動(dòng)拉開帷幕。主題是愛寶帶橋。主要活動(dòng)是測(cè)量、繪制、清理寶帶。我們班被分到杰寶帶光榮活動(dòng)。一個(gè)個(gè)小身體，有的小心翼翼的圍著清潔區(qū)轉(zhuǎn)，把垃圾袋里能看到的垃圾都收集起來(lái)；有的跳來(lái)跳去撿更大的垃圾；還有，即使是用不知道從哪里拿出來(lái)的掃帚，也要小心地清潔周圍的一切.對(duì)于蘇州，對(duì)于我們蘇州來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)小貢獻(xiàn)算不了什么。但是那些扔垃圾的，如果你知道孩子給你打掃衛(wèi)生，你還會(huì)扔垃圾嗎？我不知道了。一個(gè)人的文明程度，小到可以影響一個(gè)人的個(gè)人外貌，大到甚至可以影響一個(gè)人的國(guó)家形象。希望我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，讓蘇州的文明得到充分的體現(xiàn)。
什么是文明？我網(wǎng)上搜索的結(jié)果讓我目瞪口呆：“文明：人類創(chuàng)造的財(cái)富總和，尤其是精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。文明涵蓋了人、社會(huì)和自然的關(guān)系。其主要功能是追求個(gè)人道德完善；第二是維護(hù)公共利益和公共秩序……”或者簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)。文明代表一種文化，一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，一種精神。文明靠大家，是群體退縮的狀態(tài)。蘇州的文明在于我們所有人。
蘇州真的可以更好。
六年級(jí)：鄒新宇
【第10篇】我養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
結(jié)果我經(jīng)過7749天的努力終于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！這個(gè)習(xí)慣就是愛吃青菜，慢慢養(yǎng)成的。我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么發(fā)展起來(lái)的。
當(dāng)時(shí)我8歲。冬天，不知道嘴巴怎么了。我嘴里有白色的東西。我小的時(shí)候還可以，但是長(zhǎng)的和我一樣慢。他長(zhǎng)大了，我就受不了了。我一碰就疼，甚至動(dòng)嘴都疼。我一次只能吃一點(diǎn)米飯。我媽覺得很心疼。我媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生讓我買一瓶西瓜霜。我買了之后，我媽把西瓜霜噴在白色的上面。?。∥壹饨辛艘宦?。好痛！過了幾天，我拒絕了西瓜霜。后來(lái)買了冰棚粉，涂在身上比西瓜霜還疼。過了十天，逐漸變小，后來(lái)痊愈了。但是好景不長(zhǎng)。大概過了一個(gè)月，又來(lái)了麻煩。我一開，我媽就帶我去興隆醫(yī)院。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)我要多吃青菜，我就回家拼命吃青菜。
后來(lái)開始愛吃青菜。
講師：你自己
【第11篇】我最好的老師作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
我在許多好老師的陪伴下長(zhǎng)大，但我最好的老師是曹老師。
她表情豐富，有一雙能看到靈魂的眼睛。她說(shuō)話很快，對(duì)學(xué)生的態(tài)度很嚴(yán)肅。她教了我很多英語(yǔ)。我知道我不是她最好的學(xué)生，但她是我最好的老師。
從四年級(jí)開始，我的英語(yǔ)成績(jī)明顯下降，媽媽很著急，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。這是我第一次見到我的英語(yǔ)老師曹老師。
本來(lái)很擔(dān)心報(bào)輔導(dǎo)班的，但是一看到她就覺得這個(gè)老師不是很厲害，懸著的心就放下了！
記得第一次上課，別的同學(xué)進(jìn)步比我快，我聽不懂。下課后曹老師丟下我一個(gè)人，告訴我不要著急，堅(jiān)持就是進(jìn)步！因?yàn)椴粫?huì)太多，每次寫都很難，有放棄的想法。但是曹老師每次都鼓勵(lì)我，我就堅(jiān)持了！
有一次曹老師讓我們做一些卷子。雖然成績(jī)不理想，但是曹老師讓我總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，發(fā)現(xiàn)我平時(shí)的積累太差，很多語(yǔ)法點(diǎn)不能靈活運(yùn)用到平時(shí)的練習(xí)中，錯(cuò)誤率太高！如果我得到一個(gè)“好”，我會(huì)很開心，努力避免每次作業(yè)！這個(gè)賞罰我也有一點(diǎn)進(jìn)步！
現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)有所提高，這使我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感興趣。我想我也把這種熱情帶到了其他學(xué)科，有了一點(diǎn)進(jìn)步！
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓我知道堅(jiān)持和克服困難很重要，這是我的收獲。謝謝你，曹老師，你是我最好的老師！
管道局中學(xué)6年級(jí)8班6年級(jí)：李
【第12篇】美好的心靈作文600字-小學(xué)六年級(jí)作文
美麗的心靈
古城縣盛康鎮(zhèn)小學(xué)6 (3)班熊浩文
醫(yī)生的職責(zé)就是照顧好每一個(gè)病人，盡力治好每一個(gè)病人，這是我家對(duì)面的王醫(yī)生做的。
“得了吧，有人被蛇咬腫了！”寂靜的夜里有這樣的聲音，我被它吵醒了。我立刻下了床，走到門口。我想出去看看是誰(shuí)打來(lái)的。當(dāng)我打開門時(shí)，我看到王醫(yī)生背著藥箱匆匆走出來(lái)。我以為他是要給被蛇咬的人治病。
我跟著王醫(yī)生來(lái)到被蛇咬的人身邊。王醫(yī)生二話沒說(shuō)，迅速用針在傷口上割了一個(gè)小洞，然后用玻璃罐使勁擠。不一會(huì)兒，紫色的毒血被擠出來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就覺得惡心，但是王醫(yī)生卻是聚精會(huì)神的。很長(zhǎng)一段時(shí)間，傷口里還是有一片凝聚的臟血沒有擠出來(lái)。王醫(yī)生皺著眉頭自言自語(yǔ)道：“怎么辦？”看著這個(gè)大叔的痛苦，王醫(yī)生毫不猶豫地俯下身子，用嘴捂住傷口，用力地吸了出來(lái)。然而，這一舉動(dòng)震驚了所有人。我忍不住“啊”了一聲。我趕緊蒙住雙手不敢看。當(dāng)我把手拿開的時(shí)候，我看到地上有一灘血，王醫(yī)生正在擦他嘴里的血。
擠完毒血，清潔工作開始了。王醫(yī)生清理完傷口，把搗碎的草藥放在傷口上，用布包好。
“不好意思?！贝笫甯袆?dòng)地說(shuō)。
“哪里，我們回去休息吧?！蓖鯑|用命令的口吻說(shuō)道。
回到家后很糾結(jié)，腦海里浮現(xiàn)出剛才王醫(yī)生幫人治療傷口的場(chǎng)景。(講師：李玲)
優(yōu)秀作文作文庫(kù)
【第13篇】我的好爺爺作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文
我爺爺61歲，高個(gè)子，不胖不瘦，臉上有很多皺紋，笑起來(lái)眼睛都瞇起來(lái)了。
在我們上學(xué)的日子里，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是陽(yáng)光明媚，爺爺總是用摩托車來(lái)接我，送我妹妹放學(xué)。記得上學(xué)期，有一天放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。爺爺只帶了一件雨衣。相反，他把它放在我和我妹妹身上。我到家之前，爺爺淋濕了。
爺爺會(huì)每天為我們做美味的飯菜。我最喜歡吃爺爺做的餃子。前幾天天氣很熱，就讓爺爺包餃子。爺爺二話不說(shuō)，立刻騎上摩托車，開著車去菜市場(chǎng)。
爺爺，你真好！在這里我想說(shuō)“爺爺，謝謝！”我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爺爺對(duì)我們的好。
【第14篇】暗戀一個(gè)人好痛苦吖作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文
暗戀一個(gè)人有多痛苦。
愛卻不能說(shuō)，
從遠(yuǎn)處看？身材無(wú)力。
我想告訴你？的。
但心里的疑惑告訴我：“別說(shuō)了?！?/p>
因?yàn)槲也恢滥阆膊幌矚g我。
如果我向你坦白。
然后被拒絕了，
之后怕是連朋友都交不到了。
請(qǐng)?jiān)徫业淖运健?/p>
因?yàn)槲艺娴暮芎ε卤痪芙^。非常害怕
也是因?yàn)槲抑腊嗌嫌泻芏嗳送低迪矚g你。
我不想讓他們難過，
很多人都很難過，我一個(gè)人難過比較好。
也許你覺得我很蠢，
但我不認(rèn)為，
因?yàn)閻垡粋€(gè)人，就應(yīng)該讓？幸福，只要我默默的看著你，看著你幸福的笑臉。
我很滿意。
其實(shí)愛一個(gè)人就是這樣的。愛情的世界里，總有一個(gè)失敗者。不是所有人都能贏得喜歡的人。有時(shí)候，如果他們放棄了什么，也不會(huì)造成更大的傷害。
我很想告訴你，但是我沒有勇氣。
但我會(huì)永遠(yuǎn)愛你，看著你。
也許這輩子不能在一起，但是下輩子一定要好好珍惜，不要再錯(cuò)過。好嗎？
【第15篇】美好的色彩作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文
…
但是對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)是什么感覺呢？我決定“體驗(yàn)生活”。
找一塊不透明的黑布，閉上眼睛，蓋上，扎好。從現(xiàn)在開始，我就是一個(gè)“瞎子”。
嘿，我剛才說(shuō)到哪里了？眼前一片漆黑，腦子里卻一片空白。不要失去你的眼睛和你的大腦失控
是嗎？我怔怔地站了一會(huì)兒。哦，這是我的小屋。奇怪，為什么會(huì)先想到船艙里的各種顏色？雪白的墻壁，棕色的家具，天藍(lán)色的床單.以前的這些我都很熟悉，現(xiàn)在的我，看到的都是一團(tuán)黑，只能讓記憶一次次涌上心頭。
呆了一會(huì)兒，我小心翼翼地摸索著臺(tái)階，摸索著走出了小屋。這是我住了十八年的房子，不是
即使在不同的時(shí)間，我也能分辨出熟悉的房子的明暗，但現(xiàn)在我什么也看不見，即使走路也要靠觸摸，唉.
我得出去走走，就在小花園里(那里沒有車)。我還是想走路。這里是石桌，那里是石頭
凳子，有.哎喲！把我打死了。我伸手撕下黑布。不，我現(xiàn)在瞎了，所以我又忍住了，只覺得膝蓋疼。我用手摸了摸，只是有點(diǎn)破皮。突然想到連血的顏色都看不出來(lái)。我還以為我在一個(gè)小花園里，花池里擺滿了月季。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的鼻子里充滿了甜蜜的香味。我又要發(fā)揮我的想象力了：滿池的月季五顏六色(七彩 2)，在微風(fēng)的帶領(lǐng)下翩翩起舞，搖著它們美麗的頭，吸引著蜜蜂和蝴蝶前來(lái)祝它們幸福。但是我又難過了，因?yàn)槲铱床灰?，我只能看到無(wú)邊的黑暗。
現(xiàn)在幾點(diǎn)了？我說(shuō)不出光的強(qiáng)度?；丶野?。
我脫下黑布，被眼前的景象驚呆了。隨著太陽(yáng)的落山，一切都被涂上了一層像火一樣的紅色，西邊的天空
空逐漸由紅色變成了淺藍(lán)色。我過去怎么沒注意到這個(gè)？
很好，我沒有真的失明。我還能看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒有失去它，但我想更加珍惜生命中美好的色彩。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
美好人生，我愛我?guī)?/strong>
人生就像一次旅行，總要停好幾個(gè)站，而我學(xué)習(xí)旅程的第一站就是幼兒園。在這里，我漸漸接觸到了一個(gè)叫老師的人，慢慢了解了他。后來(lái)才知道，這就是人類靈魂的工程師——老師。
老師，用他溫暖的手帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。老師，像一支手電筒，照亮我前進(jìn)的道路。老師，像一面指路的風(fēng)帆，指引著我學(xué)習(xí)。
我一年級(jí)的時(shí)候，老師教我簡(jiǎn)單的漢字和數(shù)學(xué)。那些古老的中國(guó)文化和神奇的阿拉伯?dāng)?shù)字吸引了我，讓我明白了知識(shí)有趣的一面。音樂老師教我如何用歌聲贊美祖國(guó)；體育老師教我如何用強(qiáng)健的體魄為祖國(guó)爭(zhēng)光；美術(shù)老師教我用溫柔的畫筆描繪祖國(guó)美好的未來(lái).我第一次聽到雷鋒和邱英雄的故事，我第一次知道許多人為我的祖國(guó)犧牲，我第一次意識(shí)到在這樣平靜的生活中有這樣非凡的事跡。讓我們知道，這個(gè)世界上有很多奧秘，等待著我們青少年去探索。
我上二年級(jí)的時(shí)候，老師教我們看圖寫片段，讓我們的情緒在小田字里流露出來(lái)，想象力的翅膀擱在練習(xí)本上。在與他人交流中享受無(wú)限的快樂。學(xué)了一點(diǎn)難的乘法，才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并沒有那么深，數(shù)學(xué)一直在我們身邊，我們每天都在用數(shù)學(xué)。后來(lái)小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師教我們寫作文。在老師的示范和鼓勵(lì)下，優(yōu)秀的作文從我的寫作中流出。但我知道，我的成績(jī)和老師的努力是息息相關(guān)的，我的閱讀愛好讓我的作文更有力量。
老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入書的王國(guó)，沒有什么能阻止我在書的王國(guó)里行走。在書的世界里，我像一棵小草，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。在一些名言中，告訴我們做人的道理，就是要懂得誠(chéng)實(shí)守信。只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。只有你誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)相信你。不誠(chéng)實(shí)守信，別人就不會(huì)信任你，你就失去了被信任的快樂和喜悅。人與人相處的時(shí)候，老師教我人與人交流要真誠(chéng)，聽人說(shuō)話要互相留意。我們要和同學(xué)和睦相處，要謙虛，要以禮相待，要退一步。老師教我們，學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退。我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)，善待他人，孝敬父母，幫助他人。中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)銘記在我心中。我感謝我的老師，他們會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，讓我受益終生。
老師就像蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。遇到挫折時(shí)，老師給我打氣；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，給我指路；當(dāng)我對(duì)自己的成績(jī)有點(diǎn)沾沾自喜的時(shí)候，老師及時(shí)給我指出來(lái)了。老師用自己的辛勤汗水，為祖國(guó)的花朵播下了種子，養(yǎng)育了我們盛開的美麗花朵。老師小心翼翼的握著船首，讓我的小帆可以順利的航行，享受更美好的生活。
我在享受這個(gè)美好幸福的童年，美好的生活是老師教的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝老師，感謝老師給了我更好的生活。
（五年級(jí)，1100字）
有家真好
眾所周知，我是一個(gè)失去未來(lái)的女孩。面對(duì)學(xué)習(xí)和家庭的壓力，我別無(wú)選擇，只能離家出走。
證明：在那些無(wú)聊的日子里，我逐漸體會(huì)到一個(gè)道理：有家真好。
證明：(1)今天終于向綠臉大牙的包工頭討到了這份“寶貴”的工作。他把我?guī)У焦さ?，指著站在我面前毫無(wú)表情的在建建筑，說(shuō)：“你的任務(wù)是給師傅們帶水泥?！彼D了頓，說(shuō)：“從一樓到五樓?！碧炷?，我差點(diǎn)暈倒。但是我什么都沒說(shuō)，不然我又被淘汰了。我將很難生存。我反反復(fù)復(fù)的走來(lái)走去。最后，最后一桶水泥還沒放到五樓就塌了，聽到嗶的一聲就不省人事了。不知道過了多久，我醒了。我旁邊站著一個(gè)憤怒的承包商：“看看你做了什么。我說(shuō)我不讓你來(lái)你就來(lái)。我白白浪費(fèi)了我的水泥。加油，看你的年紀(jì)，不虧。走開！”他好像讓我挑了個(gè)便宜貨就扔了。
我想到了爸爸媽媽。如果他們?cè)谖疑磉?，我絕對(duì)不會(huì)這么窮，這么受欺負(fù)。雖然他們不能給我最好的生活條件，但他們會(huì)讓我開心。
(2)今天在路上，看到一個(gè)媽媽狠狠地扇了女兒一巴掌，心里涌起一股莫名的憤怒。就是因?yàn)檫@次在家里和媽媽頂嘴，我才在被媽媽打了一頓之后下定決心離家出走?？粗⑷拥簦瑡寢屪分?，像剛學(xué)會(huì)走路的孩子一樣跌跌撞撞?？粗畠簼u漸遠(yuǎn)去的背影，媽媽突然哭了起來(lái).我的心仿佛從空中墜落，被粉碎。是的，哪個(gè)媽媽不愛自己的孩子？我媽只是憤怒的打了我一下，但是“傷了我媽的心”，她對(duì)我也是好的！為什么我不能理解？想到他們滿大街找我，我就后悔。我不應(yīng)該一時(shí)沖動(dòng)把父母留在家里。
回到家打開門，看到父母蒼老的面孔，淚流滿面。父母拋開分歧，沖上來(lái)抱住我。突然，一股暖流涌上心頭。
結(jié)論：家是愛的港灣。無(wú)論暴風(fēng)雨多么猛烈，它永遠(yuǎn)是我們的停泊處。有家真好！
（二年級(jí)，100字）
還好，有她在我身邊
烈日炎炎，陽(yáng)光燦爛。是的，那是我們需要軍訓(xùn)的時(shí)候。我還記得我初中后的第一次軍訓(xùn)，感覺很難受。一方面要在大太陽(yáng)下排隊(duì)訓(xùn)練，另一方面又來(lái)到了新的學(xué)校和班級(jí)，我們準(zhǔn)備一起學(xué)習(xí)四年，四年。當(dāng)時(shí)我還是有很長(zhǎng)的印象。
正因?yàn)槿绱?，我的?nèi)心對(duì)這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，不同的學(xué)生充滿了憧憬，好奇和陌生。一點(diǎn)點(diǎn)苦澀圍繞著我的心，離開了我的目標(biāo)。和笑了五年的同學(xué)相處，一群陌生的新同學(xué)即將和我開始新的四年旅程。這炙熱的太陽(yáng)，灼熱的陽(yáng)光，似乎直接擊中了我的心，把我所有的委屈都炸在了太陽(yáng)底下，可我火熱的身體是冰冷的心，我害怕我的母校，害怕這個(gè)新學(xué)校。我怕我適應(yīng)不了這個(gè)群體，我怕我沉默寡言，我在這個(gè)班里不討喜，我不會(huì)被別人喜歡，我在小學(xué)一直過得肆意瀟灑，但我還沒有適應(yīng)和接受?；鹄崩钡奶?yáng)照在皮膚上，更難受。天氣越來(lái)越熱了。就像我們?cè)谝粋€(gè)巨大的蒸籠里，我頭暈。這時(shí)候突然瞥見一個(gè)本該站在涼亭下休息的身影。哦，是我們的班主任。其他班主任通常在涼亭下乘涼。畢竟耀眼的太陽(yáng)是大多數(shù)人無(wú)法接受的。但是這個(gè)班主任不一樣。以前我并不覺得她有什么特別的地方，現(xiàn)在卻毫無(wú)預(yù)兆的有了一種尊重感。
她是一個(gè)普通的班主任，更讓人驚訝的是，她對(duì)我們來(lái)說(shuō)是新來(lái)的，剛剛大學(xué)畢業(yè)。我小學(xué)的班主任都是三四十歲的人，有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，但她只是二十多歲的少年，所以來(lái)教我們。我們一開始沒注意她?？此勰鄣男∩矶危尊哪樀?，小眼睛，娃娃臉。這種女生在我們眼里是脆弱型的。我們以為她大概堅(jiān)持不了多久，沒想到她和我們一起站在大太陽(yáng)的底線。日復(fù)一日，出乎我們意料的是，她和我們一起堅(jiān)持了三天，并不時(shí)鼓勵(lì)我們啟發(fā)我們。我們一起立正。我不禁對(duì)她提出的每一個(gè)和我們一樣高的標(biāo)準(zhǔn)和要求都側(cè)目而視。很明顯，她已經(jīng)過了努力的年級(jí)，可以安心工作了，但她還是那么認(rèn)真，對(duì)我們負(fù)責(zé)。一個(gè)初出茅廬的老師，他的思想還很年輕，已經(jīng)和我們一起堅(jiān)強(qiáng)地活了三天。后來(lái)很多時(shí)候，我想念母校和老師，不適應(yīng)這個(gè)群體的時(shí)候，這個(gè)老師總是笑著鼓勵(lì)我說(shuō)，你怕什么？小學(xué)一年級(jí)不是這樣過來(lái)的嗎？相處久了，老師同學(xué)不都很好嗎？現(xiàn)在只是再一次，不要害怕，我相信你！這樣溫柔而堅(jiān)定的話語(yǔ)，讓我的內(nèi)心穩(wěn)定了很多，學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，和同學(xué)的交流也更自然親切了，有了很多好朋友，適應(yīng)的也很好。真的，我很感謝她慢條斯理的教我，讓人記憶深刻.
有她在我身邊鼓勵(lì)我，和我一起成長(zhǎng)，真好。
（五年級(jí)，1100字）
