【第1篇】長(zhǎng)大的感覺(jué)真好作文900字-小學(xué)六年級(jí)作文

長(zhǎng)大了感覺(jué)真好。天津市和平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班的李一寧，從小就憧憬著長(zhǎng)大。他覺(jué)得很有意思?，F(xiàn)在他真的長(zhǎng)大了，但他有一種奇怪的感覺(jué)。

周六，媽媽病了，爸爸出去講課，不能請(qǐng)假，就給了我照顧媽媽的艱巨任務(wù)。

我平時(shí)起得很晚，穿得很早，下了床，走進(jìn)媽媽的房間，看到她還在睡覺(jué)，就想：“平時(shí)一起來(lái)就能看到好吃的早餐，今天也想讓媽媽一起來(lái)吃?！毕胫胫?，我跑下樓。買早餐后，把牛奶熱一熱，等媽媽起來(lái)享用這頓豐盛的早餐。

媽媽醒了，她勉強(qiáng)下了床，洗漱完畢，坐在沙發(fā)上。當(dāng)我從廚房拿來(lái)早餐時(shí)，我媽媽很驚訝。我笑著說(shuō)：“快吃，馬上就涼了?！眿寢屓玑屩刎?fù)地說(shuō)：“我可愛(ài)的女兒長(zhǎng)大了。”這個(gè)時(shí)候我想：“長(zhǎng)大了可能是在為父母做點(diǎn)什么吧！”

吃完飯，我要么倒水，要么給媽媽吃藥。我和媽媽聊了一會(huì)兒，給她搓了一會(huì)兒背。就這樣，一上午過(guò)去了。中午出去買了幾個(gè)現(xiàn)成的菜。午飯后，我媽媽睡著了，所以我為下午的課準(zhǔn)備了自己的東西。平時(shí)我媽幫我做這些事。這次要自己去接水，準(zhǔn)備書(shū)，書(shū)，筆。這個(gè)時(shí)候我想：“長(zhǎng)大可能意味著要學(xué)會(huì)照顧自己！”

下課后，我走回家，一直照顧媽媽。我突然想到我沒(méi)有給我媽媽任何藥。我不知道我媽吃沒(méi)吃，就趕緊小跑著回家了。這個(gè)時(shí)候我就想：“長(zhǎng)大可能是個(gè)顧慮！”

回到家看到媽媽在吃藥，懸在空中的心就往下掉了。剛從外面回來(lái)，想帶媽媽出去玩。我媽同意了。我出門的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)帶著我，但這次我?guī)蛬寢?，呼吸著外面新鮮的空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，走在滿是海棠的小路上，讓人心情大好，心曠神怡。抱著媽媽的胳膊，突然覺(jué)得自己有了一種責(zé)任感，這輩子第一次占據(jù)了我的心。我覺(jué)得我有責(zé)任照顧我的父母，永遠(yuǎn)孝順?biāo)麄儭Ｅ腔苍谛÷飞?，想了很多?/p>

這時(shí)候我覺(jué)得那些莫名其妙的單一感情都消失了，因?yàn)槲颐靼琢碎L(zhǎng)大的具體含義，因?yàn)槲艺娴拈L(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了感覺(jué)真好.

講師：余振斌

分開(kāi)寫一件事，層次分明。

【第2篇】下雨天真好作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

一聲雷鳴劃過(guò)原本平靜的天空，天空變得像墨水一樣陰沉。不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)“滴滴”的雨聲，我猛然打開(kāi)窗戶，陶醉在這一幕中…

光看街道，街上行人來(lái)來(lái)往往，打著五顏六色的雨傘，穿著大小不一的雨衣，形成一片“花?！?，讓人眼花繚亂。調(diào)皮的雨滴從天而降，落在不同的物體上，仿佛一個(gè)少女在演奏音樂(lè)，讓我陶醉在這美妙的音樂(lè)中。

雨是浪漫的。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我陶醉在這美妙的音樂(lè)中。生氣的時(shí)候是暴風(fēng)雨，完全不影響別人的心情。我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了雨。

看著它，我的心就出來(lái)了：雨是地下著，還是落下來(lái)了；無(wú)論是暴雨還是細(xì)雨；不管是春雨，急雨.下雨真的很好，它總能不拘一格地滋養(yǎng)一切，給一切帶來(lái)無(wú)限生機(jī)?！边@時(shí)，我的嘴角輕輕揚(yáng)起，笑得那么甜！

我陶醉在雨里，陶醉在雨滴美妙的音樂(lè)里，何樂(lè)而不為，只是因?yàn)橛杲o我的享受讓我覺(jué)得：下雨真好！

【第3篇】深秋的感覺(jué)，真好作文700字-小學(xué)六年級(jí)作文

秋天不是抑郁的季節(jié)，而是人生的第一次啟示。

——銘文

初秋，我?guī)е顫姷男θ菖芰恕Ｊ捠掞L(fēng)聲中，深秋——，智者站在一旁，代替初秋唱著影響深遠(yuǎn)的詩(shī)。

從小就喜歡一個(gè)人的秋天，喜歡一個(gè)人在風(fēng)中。我看著樹(shù)葉突然從我依戀了很久的樹(shù)上無(wú)悔落下，帶著一些說(shuō)不出的悲傷，但更多的是從孤獨(dú)中隱約透露出的生命的魅力。

深秋的感覺(jué)——

是朦朧的。冷雨簌簌，冷風(fēng)簌簌，感覺(jué)到一股發(fā)自內(nèi)心的寒意。捧著熱茶凝望世界，仿佛看到一縷朦朧的特別氣息輕輕流淌。我們不知道那是什么氣息，但也許是秋天的腳步在無(wú)聲無(wú)息地離去，留下溫柔和水的痕跡，在微醺的意境中把世界包裹。

深秋的感覺(jué)——

就是輕。花，枯槁，美停留在時(shí)空；草，枯黃，美留在回憶里；樹(shù)葉飛走了，美留在永恒里。樹(shù)葉無(wú)力。他們知道自己的人生是一條不可逆轉(zhuǎn)的路線，所以選擇了地球作為自己的歸宿。多么優(yōu)雅的時(shí)刻！他們?cè)?jīng)把世界裝扮成綠色的海洋，結(jié)局是“落紅不是無(wú)情之物，化成春泥更是護(hù)花”的詩(shī)意，讓蕭瑟的秋光生動(dòng)起來(lái)。

深秋的感覺(jué)——

就是生動(dòng)。無(wú)論是寬闊的大海，還是平緩的湖泊，看似平靜的在水下，卻萌發(fā)著不屈的生命。無(wú)雨的漣漪來(lái)自最平凡的靈魂。而天空湛藍(lán)，一排排候鳥(niǎo)一直在歌唱，飛往溫暖的國(guó)度。它們的翅膀在天空留下傷痕，但天空依然蔚藍(lán)，襯托出這些不朽的生命。就像一首小詩(shī)：“飛一億年是你自己的人生。只需要幾天時(shí)間。飛了之后，就長(zhǎng)生不老，化成了藍(lán)色?！?/p>

深秋的感覺(jué)真好！

感受深秋，感受的不是作家筆下的蒼涼與孤獨(dú)，而是另一種不同于春天的人生啟示：

沒(méi)有深秋的落葉，早春怎么會(huì)有綠芽？

沒(méi)有枯槁的花朵，怎么會(huì)有又一年的芬芳？

如果沒(méi)有候鳥(niǎo)南飛，來(lái)年春天怎么會(huì)有生機(jī)？

感受深秋，品味凋零中的生機(jī)。深秋的感覺(jué)真好！

【第4篇】關(guān)于媽媽作文800字 說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)真好

每個(gè)人心里都有一些不為人知的秘密，把一些秘密藏在心里總是讓人不舒服。

上周五我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試，今天我們將宣布分?jǐn)?shù)。學(xué)生的心就像15個(gè)打水的水桶，上上下下。

最后語(yǔ)文課來(lái)了，老師很認(rèn)真的走進(jìn)教室說(shuō)：“這張?jiān)嚲硪凰?，全?6個(gè)人只有3個(gè)人考了90多分。接下來(lái)我再報(bào)一遍分?jǐn)?shù)：全班最高分97分，——張雅婷，第二名是張庭威的96分……”我笑著把試卷拿回講臺(tái)，回到座位上。我仔細(xì)看了看自己錯(cuò)在哪里，然后回頭看了看張庭威錯(cuò)在哪里。嘖嘖，張庭威那個(gè)問(wèn)題選d，老師叫錯(cuò)了。我選d，老師叫我對(duì)。我又仔細(xì)看了一遍問(wèn)題，正確答案是c，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，我暗暗樂(lè)在其中。

晚上放學(xué)回家，媽媽一邊摘菜一邊關(guān)切地問(wèn)：“語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了嗎？”考試怎么樣？“我什么也沒(méi)說(shuō)。我看了一眼包里有文件的媽媽?！卑?！97分！干得好，下次繼續(xù)努力！”媽媽高興地說(shuō)。

看著媽媽臉上燦爛的笑容，心里覺(jué)得怪怪的，不但不開(kāi)心，還有點(diǎn)難受。我怕我媽發(fā)現(xiàn)我不舒服的表情，趕緊躲在書(shū)房里。

來(lái)到書(shū)房，拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，反正寫不出來(lái)。腦子里全是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的“d”。

吃飯的時(shí)候，吃了幾口就不想吃了，也不像以前那樣狼吞虎咽。

吃完飯，我回房間睡覺(jué)。晚上夢(mèng)見(jiàn)好多同學(xué)在背后議論，說(shuō)我不是第一個(gè)，還在那里沾沾自喜。我被我的夢(mèng)驚醒了.

第二天一早，我去了老師辦公室，把這件事告訴了老師。老師說(shuō)：“沒(méi)什么，你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！聽(tīng)了老師的話，心里的一塊大石頭終于落地了，讓我覺(jué)得很輕松！

雖然失去了第一名，但是獲得了誠(chéng)信。說(shuō)出來(lái)感覺(jué)真好！

一個(gè)名師復(fù)習(xí)課文的時(shí)候，老師覺(jué)得小作者真的是個(gè)老實(shí)人。更可喜的是，小作者能通過(guò)準(zhǔn)確細(xì)膩的心理和表現(xiàn)性描寫，將內(nèi)心的矛盾和糾結(jié)表達(dá)得淋漓盡致，真實(shí)可信，有力凸顯中心，表現(xiàn)出高超的寫作技巧。有兩種討論：1。應(yīng)該如何修改「我暗暗自得其樂(lè)」的語(yǔ)義重復(fù)？2.“把書(shū)包里的試卷拿出來(lái)給媽媽看”的語(yǔ)義比較模糊，應(yīng)該怎么修改？

【第5篇】親自下廚真好作文1000字-小學(xué)六年級(jí)作文

親自下廚挺好的

小學(xué)劉(1)

今天中午的午飯是我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下自己做的。

我們帶著自己的菜來(lái)到了“勞動(dòng)技術(shù)室”。我們組成員最多，因?yàn)橛邪藗€(gè)人！

我們布置了：個(gè)任務(wù)，跟小張洗菜，跟小文切菜，跟小林炒菜，跟小王淘米……沒(méi)人閑著。先做麻辣燙吧。里面有很多豐富的素材。小林在這方面是最好的。你看，她正在小心翼翼地切菜。我們真的賞心悅目；我呢，在煎火腿腸，不時(shí)有“畢麗啪啪”的交響樂(lè)出來(lái)。一炒，就被幾個(gè)“小饞貓”品嘗到了。我快氣炸了！我只聽(tīng)“撲通撲通”。原來(lái)是小林的水開(kāi)了，老師說(shuō)：“太少了。還想喝湯嗎？”小王一聽(tīng)，端著茶壺徑直走了下去。原來(lái)他是自愿加水的！

“哈哈.”嘿，誰(shuí)在笑？哦，原來(lái)是吳鵬那群人把雞蛋湯燒成了“黑炭”湯。原來(lái)湯還沒(méi)煮，他們就把雞蛋煮進(jìn)去了。結(jié)果，雞蛋沉淀并燒焦。唉，真是“小公主”“小皇帝”不穿衣服吃不下飯。

"吳敏，快點(diǎn)，沒(méi)油了."哦，原來(lái)是食物炸了一半沒(méi)油了。于是，我去找徐老師，老師說(shuō)：“沒(méi)事，程老師去拿油了。”啊，油怎么突然沒(méi)了？原來(lái)昨天六班(1)用油太多，只剩三分之一了。

我們的第一道菜，——麻辣湯，出鍋了。我們把辣湯盛好，放在桌子上。突然，我們看到了幾只“貪吃的貓”。我的同伴連忙說(shuō)：“吳敏，把盤子放在碗櫥里，否則我們就沒(méi)有東西吃了?！蔽衣?tīng)了，趕緊把它放進(jìn)柜子里。下一道菜，——炒雞蛋，準(zhǔn)備好了。我先放油，小文在旁邊打雞蛋，肖敏在洗碗，我在放油。老師說(shuō)快點(diǎn)放雞蛋。雞蛋放進(jìn)鍋里，聲音好聽(tīng)，不時(shí)響起“滋滋”的聲音，炒雞蛋用鐵鏟煎了兩三次。

接下來(lái)，在卷心菜湯里加幾頁(yè)。我先放油，炒白菜和葉子。炒菜差不多的時(shí)候，我放點(diǎn)水燉一會(huì)兒。中間煮開(kāi)了，就出鍋了。

然后我又煮了蝦。在老師的指導(dǎo)下，把水瀝干，把蝦煮熟，然后撈出來(lái)，把鍋里的水倒掉，漂洗干凈，放入油，翻炒，這樣就放出了風(fēng)味獨(dú)特、風(fēng)味獨(dú)特的炒蝦。

最后，我們做了一個(gè)水果盤當(dāng)甜點(diǎn)。一頓豐盛的午餐結(jié)束了。在享受勝利果實(shí)的同時(shí)，我們還邀請(qǐng)老師幫我們品嘗蔬菜。老師們品嘗我們的食物后都在夸我們！

從這次活動(dòng)中，我了解到父母的辛苦，叔叔阿姨在學(xué)校廚房的辛苦。我們?cè)诔袁F(xiàn)成的時(shí)候覺(jué)得理所當(dāng)然，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答家人。

親自下廚感覺(jué)真好！

講師：徐慧蘭

【第6篇】有你，真好作文500字-小學(xué)六年級(jí)作文

媽媽，當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，是你。第一次走路摔跤的時(shí)候，是你扶我起來(lái)的。和你分開(kāi)的時(shí)候，到處找我的都是你。

媽媽，如果我是一棵小草，你將是一股溫暖的微風(fēng)。如果我是一把干土，你將是一滴甘甜的雨露.

有你的安慰真好。天陰了，我手里緊緊攥著一張81分的試卷。我低下頭，走在回家的路上。我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)：“我該怎么辦？張睿，張睿，你們考試的時(shí)候就不能打得好一點(diǎn)嗎？”回到家，我把試卷給你看，以為你會(huì)批評(píng)我，你卻把我拉到一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一次沒(méi)打好，下次認(rèn)真點(diǎn)。我們來(lái)分析一下失分的地方！”聽(tīng)了你的話，心里涌起一股暖流。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的話。

有你的建議真好?！皬堫?，你今天必須喝水。不喝水不行。”“張睿，你完成作業(yè)了嗎？做完作業(yè)才能看電視！”"張睿，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不要走神！".媽媽，您每天的叮嚀環(huán)繞在我的耳邊，就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，陪伴著我的成長(zhǎng)。

很高興有你的關(guān)心?！鞍パ剑鬯牢伊?！”跑了三圈來(lái)到休息區(qū)，耳邊傳來(lái)“咚咚”的腳步聲。哦，是媽媽，我看見(jiàn)你手里拿著一個(gè)包，里面有牛奶和面包。你來(lái)了，把面包撕了給我，我就狼吞虎咽。你摸著我的頭笑著說(shuō)：“慢慢吃，別著急！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

媽媽，謝謝你為我做了這么多。我愛(ài)你！

??！媽媽，有你真好。

【第7篇】小學(xué)六年級(jí)作文：讀書(shū)，真好！

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話。”我熱愛(ài)閱讀，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分！

入名，可以了解古今中外的名人；進(jìn)入名門，可以洞察一個(gè)世界冰冷的社會(huì)；入名，可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí).看了《紅樓夢(mèng)》，看到了一個(gè)大封建社會(huì)，世界冷暖；讀《三國(guó)演義》，感受到了英雄兒女的忠誠(chéng)與勇敢；看了《水滸傳》，體驗(yàn)了108英雄的偉大驕傲…

塵霧中，只見(jiàn)諸葛亮，退兵百萬(wàn)，城空；朦朧中，我看到林黛玉，她把落花埋了，覺(jué)得自己很漂亮，很絕望；沉默中我看到了宋江，和梁山兄弟一起對(duì)抗黑暗社會(huì)…

讀書(shū)，讓我看到了多彩的人生。書(shū)，讓我看到了捐腎救媽媽的孝子；書(shū)讓我在水下世界游泳；書(shū)，讓我感受到母愛(ài)的猴子；書(shū)籍教會(huì)了我，只要我仔細(xì)觀察，到處都是美麗的顏色…

書(shū)里的古詩(shī)詞讓我瘋狂！杜甫的“一旦爬到山頂，就會(huì)看到，其他的山都顯得矮矮的?！睅胰ヌ┥?；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我看到了美好的田園生活；李白的“飛下三千尺，疑銀河墮九天”讓我領(lǐng)略了瀑布的壯觀；白居易的“一個(gè)落霞滿水，半河沙沙，半河紅”讓我領(lǐng)略到了落霞的美景；林逋的“影薄水淺，暗香浮月暮”讓我聞到了沁人心脾的梅子香；陸游的“紙上得來(lái)就覺(jué)得淺薄，從來(lái)不知道要去實(shí)踐”讓我明白，要想理解一件事，只能自己去實(shí)踐；顏真卿的“黑頭發(fā)早不知道好好學(xué)習(xí)，白領(lǐng)導(dǎo)后悔晚學(xué)”讓我懂得珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí).

書(shū)，會(huì)把心靈雞湯源源不斷地喂進(jìn)我的身心！我難過(guò)的時(shí)候，只有一個(gè)人真正在乎我；生病的時(shí)候，只有一個(gè)人來(lái)看望我！就在我感覺(jué)“知己可以幫助少數(shù)人”的時(shí)候，魯迅的“人生有知己足矣”給了我安慰。

讀書(shū)讓我從一個(gè)懵懂的少女變成了一個(gè)充滿詩(shī)書(shū)的“才女”。記得那次，老師問(wèn)學(xué)生：“誰(shuí)來(lái)背《使至塞上》？”曾經(jīng)的“激情”同學(xué)遇到了這個(gè)“攔路虎”，紛紛低頭。看到同學(xué)不戰(zhàn)而敗，我毫不猶豫的舉起了小手。老師臉上露出期待的笑容，伸出紅潤(rùn)飽滿的手讓我起身背誦。我站起來(lái)，深情地扛著：“你要問(wèn)自行車，你的國(guó)家就活很久了……”突然，教室里響起了掌聲！

書(shū)就像一杯濃濃的咖啡，讓人回味無(wú)窮；書(shū)就像一束溫柔的月光，讓人平靜如水；書(shū)就像溫暖的春風(fēng)，讓人神清氣爽；書(shū)籍就像一把金鑰匙，打開(kāi)了人們心靈的枷鎖.讓我們?cè)跁?shū)海里游泳，站在書(shū)山上，一起讀書(shū)，一起駕夢(mèng)船，喊出震撼人心的聲音：“讀書(shū)，真好！”

【第8篇】有你，真好

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友誼是人生的一盞明燈。沒(méi)有它，生活就沒(méi)有光彩；沒(méi)有它，生活就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。的確，友誼在短暫的一生中會(huì)是豐富多彩的。世界上最珍貴的友誼。我沒(méi)有太多過(guò)分的要求。我只是希望，不管是三年，五年，還是十年后，有一天，我們會(huì)相遇，會(huì)認(rèn)識(shí)。你大喊：我好想你。那一刻，我會(huì)淚流滿面。我們永遠(yuǎn)是朋友。有你在不是最好的時(shí)候，但是有你在，就會(huì)有最好的時(shí)候。只有幾個(gè)好朋友。我只想說(shuō)，和你在一起我很開(kāi)心，很感動(dòng)。如果有一天你有了更好的朋友，我會(huì)像一個(gè)失戀的人一樣傷心難過(guò)。我的生命中只有幾個(gè)好朋友。我可以認(rèn)識(shí)你，但我不知道這是我自己的幸運(yùn)。我只想說(shuō)：有你真好。

【第9篇】有童年真好700字

童年就像一場(chǎng)多彩的夢(mèng)，給我們無(wú)限的歡樂(lè)；童年就像小溪里清澈的泉水，帶來(lái)純真和甜蜜；童年就像海邊嬉戲的波浪娃娃，帶來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的生活。

童年，這是一個(gè)熟悉的詞，是我們成長(zhǎng)之前的必經(jīng)之路。童年給我們帶來(lái)歡笑和悲歡。所以，人生最難忘的就是童年。童年讓我們?cè)谕攴赶聼o(wú)辜的錯(cuò)誤，說(shuō)出無(wú)辜的話，做出任性的選擇。

但是，如果有一天，我們都失去了童年，那時(shí)候的我們會(huì)是什么樣子呢？我無(wú)法想象沒(méi)有童年，就意味著少了歡樂(lè)，多了怨恨。失去童年的孩子，脾氣更暴躁，心盲的仇恨更多，那我們會(huì)變成什么樣？是深入父母內(nèi)心的針嗎？我想不止這些，也許還有更鋒利的刀刃！

童年無(wú)論如何都是快樂(lè)的，哪怕是挨打，也是一件有意思的事情，因?yàn)樗B皮的童年和父母對(duì)自己深深的愛(ài)。即使童年是酸的，苦的，辣的，沒(méi)有甜味的，也有不一樣的味道，因?yàn)榛貞浲甑臅r(shí)候，很多味道都充滿了濃濃的甜味，比如甜到嘴里融化的白糖。

面對(duì)從小失去父母的孩子和殘疾的孩子，你不覺(jué)得你的童年有多幸福嗎？抱怨自己的童年不夠精彩，抱怨自己的童年不能留下深刻的記憶，抱怨自己的童年不能在人生的道路上給自己留下強(qiáng)烈的筆觸，那是因?yàn)槟悴欢谜湎ё约旱耐?，不懂得在有記憶的時(shí)候去經(jīng)歷。

是的，我們需要慢慢體驗(yàn)童年。每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)你有了童年，請(qǐng)珍惜你的童年。長(zhǎng)大了，白發(fā)蒼蒼了，在夢(mèng)里細(xì)細(xì)品味童年也是一種莫大的幸福。

【第10篇】讀書(shū)真好1000字

澤國(guó)小學(xué)劉(1)班葉立偉

時(shí)間在流逝，時(shí)間在我們讀書(shū)的時(shí)候悄悄流逝了一個(gè)星期。我很榮幸本周被選為“閱讀之星”的候選人。

讀書(shū)真的很好。我有一種感覺(jué)，如果我多讀書(shū)，我會(huì)著迷的。一天下午，我在鄭津津有味地讀《五個(gè)蘋果折騰地球》。據(jù)說(shuō)鄭是童話之王，實(shí)至名歸。他的童話讓我放下。就在我看到第四個(gè)蘋果在折騰大地的時(shí)候，我手里的書(shū)一下子被拿走了。就在我疑惑的時(shí)候，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“看，粉絲們！下課很久了。我想出去玩。不沒(méi)收你的書(shū)我是出不去的?！蔽一腥淮笪?，同桌要出去了，看到我沒(méi)反應(yīng)就給我打電話拍我肩膀。我還沉浸在書(shū)的世界里，他只好“掏錢”買我手里的書(shū)。

讀書(shū)真的很好，因?yàn)樽x書(shū)可以讓你見(jiàn)多識(shí)廣。上個(gè)星期天，我和爺爺奶奶討論了九頭鳥(niǎo)是否真的存在。我爺爺奶奶一認(rèn)定他們不存在。我舉了很多例子來(lái)說(shuō)明九頭鳥(niǎo)確實(shí)存在。我說(shuō)：“《世界動(dòng)物未解之謎》上看到的?！蔽乙材弥鴷?shū)，找出內(nèi)容給他們看。然后我告訴他們，我在央視的動(dòng)物專欄上看過(guò)。奶奶睜大眼睛——奇怪。爺爺說(shuō)：“啊，世界上真的有傳說(shuō)中的鳥(niǎo)嗎？”他高興地夸我：“我孫子現(xiàn)在消息真靈通?！薄Ｆ鋵?shí)我本來(lái)就不知道，都是因?yàn)闀?shū)。

閱讀是好的，因?yàn)殚喿x可以讓我們的生活充滿樂(lè)趣。有一次，我在看《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)?？磿?shū)的時(shí)候一直笑。家里的人看到了，覺(jué)得我很搞笑，看書(shū)的時(shí)候要笑？他們跑過(guò)來(lái)，看到故事真的很搞笑，就和我一起看，甚至忍不住笑了。皮皮的樣子讓人覺(jué)得好笑。她有火一樣的紅頭發(fā)，兩個(gè)羊角邊，一個(gè)朝上，一個(gè)朝下，臉上有斑點(diǎn)。穿著一件棕色外套。更搞笑的是，一只腳穿著紅襪子，另一只腳穿著黃紅色的襪子，都是長(zhǎng)的，一直到膝蓋。腳上穿著一雙紫色的大靴子，他開(kāi)始“噠噠噠”地響。她的故事更讓人發(fā)笑。

看書(shū)真好！我會(huì)繼續(xù)讀下去，讓書(shū)伴隨我成長(zhǎng)的每一天。

【第11篇】有家真好500字

每個(gè)人都有一個(gè)家，它會(huì)給你帶來(lái)溫暖、幸福和免受風(fēng)雨的庇護(hù).家是愛(ài)的點(diǎn)綴，愛(ài)是家的支柱。有個(gè)家真好！

即使我在外面玩，酒店很舒服，景點(diǎn)很好玩，我也不禁想家。過(guò)年的時(shí)候，我和爸媽去爺爺奶奶家過(guò)年。即使?fàn)敔斈棠碳业氖澄锖芎贸?，床也很舒服，但晚上我還是會(huì)非常想念我的家。過(guò)了幾天，我們終于回家了。去外婆家，一路上沒(méi)怎么說(shuō)話，回來(lái)就一路唧唧喳喳?；氐郊?，我?guī)缀鯎肀Я思依锏囊磺?。晚上，我很輕松地倒在我柔軟的床上，看著窗外天空中的月亮。我覺(jué)得月亮從來(lái)沒(méi)有這么美過(guò)。不知不覺(jué)就睡著了，做了一個(gè)甜美的夢(mèng).

這幾天云南宜良地震，我在電視屏幕上看到很多房子倒塌，很多人失去了家園?？赐旮杏X(jué)不太好。幸運(yùn)的是，***爺爺和其他國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人派出武裝警察和士兵幫助他們安排臨時(shí)帳篷。作為他們的臨時(shí)住所，雖然條件不是很好，但他們終于有了一個(gè)躲避風(fēng)雨的地方。這時(shí)，我覺(jué)得家對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義重大！

有個(gè)家多好。每個(gè)人都會(huì)愛(ài)自己的家，我也愛(ài)我的家。

【第12篇】臘梅真好

寒假的時(shí)候，我來(lái)到奶奶家，在門前發(fā)現(xiàn)了一些打蠟的李子。我走進(jìn)去，蠟梅正在盛開(kāi)。它是黃中帶白，綠中帶黃。雕刻得像琥珀或玉石，非常涼爽美麗。不時(shí)有清新的花香站在那里。

"角落里有幾個(gè)李子，韓玲獨(dú)自打開(kāi)了."寒冷的冬天，普通的樹(shù)都枯萎了，花都枯萎了，動(dòng)物都冬眠了。只有純凈稀疏的蠟梅頑強(qiáng)地開(kāi)放著。

臘梅有“永遠(yuǎn)早，萬(wàn)事早”的精神，讓我想起了魯迅，這篇文章的主人公《早》。他決定一切都早點(diǎn)做，因?yàn)樗疹櫢赣H遲到了。

梅花不僅具有“永遠(yuǎn)早，萬(wàn)事早”的品質(zhì)，還具有不屈不撓的決心精神。

我記得那一次，我七歲的時(shí)候，我看見(jiàn)孩子們?cè)谧孕熊嚿贤嫠?。我很羨慕，所以對(duì)騎行大驚小怪。我父親給我買了一輛嶄新的自行車。一開(kāi)始是爸爸幫我上的車，我也好像聽(tīng)懂了，小心翼翼的騎著?！岸♀忊?！”丁鈴鈴！“爸爸接了個(gè)電話，說(shuō)我有事要自己練，我欣然答應(yīng)了。我騎著自行車走在路上，突然，可能是方向沒(méi)控制好，一轉(zhuǎn)身就重重地摔倒了?！碧郏?，”我哭了。眼淚也流了下來(lái)。突然，我想到了臘梅。在冰天雪地的冬天，他頑強(qiáng)而開(kāi)放。他是如此堅(jiān)強(qiáng)不屈，以至于我遇到這么小的挫折就退縮了。怎么才能和蠟梅比？我也想向他學(xué)習(xí)。于是我擦干眼淚，起身，繼續(xù)學(xué)騎自行車。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于學(xué)會(huì)騎了——。

梅拉，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，你鼓勵(lì)我前進(jìn)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，我被鼓勵(lì)前進(jìn)。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，是我的勇氣在安慰我。臘梅真的好！

【第13篇】做一只鳥(niǎo)，真好作文300字-小學(xué)六年級(jí)作文

當(dāng)鳥(niǎo)的感覺(jué)真好。無(wú)牽無(wú)掛的在天空中自由飛翔。既沒(méi)有分離的痛苦，也沒(méi)有旅行的疲憊，也沒(méi)有天敵的迫害，更沒(méi)有饑餓的威脅。我不求別人的贊美，但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)你身邊的時(shí)候，你回頭凝視的時(shí)候，我依然笑著繼續(xù)我的使命。

當(dāng)鳥(niǎo)真好！

我安靜而冷漠，就像波濤起伏，遠(yuǎn)離世俗，綻放迷人的微笑。如果藍(lán)天讓我飛翔，我會(huì)給藍(lán)天增添色彩；當(dāng)森林讓我安定下來(lái)，我為森林歌唱。玩得開(kāi)心。我從出生開(kāi)始就享受著平靜的生活。

人們有時(shí)為了名利而放棄做人的原則。從而變得刻薄，自私，殘忍，被別人鄙視。然而，作為一只鳥(niǎo)，我可以遠(yuǎn)離這個(gè)世界，飛越森林、山脈和海洋。

"大海寬廣，鳥(niǎo)兒飛翔."我相信，總有一天，我會(huì)飛越世界的盡頭，看盡世間的一切，最終默默的結(jié)束生命，回歸自然。這就是我精彩的人生。

當(dāng)鳥(niǎo)真好。

【第14篇】受表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好作文400字-小學(xué)六年級(jí)作文

每個(gè)人都喜歡被表?yè)P(yáng)。這種感覺(jué)真好！你試過(guò)嗎？在我的一生中，我被表?yè)P(yáng)過(guò)很多次，我的“少先隊(duì)員”的名字沒(méi)有白費(fèi)。我為胸前的紅領(lǐng)巾感到驕傲。

我記得有一次，我們開(kāi)部門會(huì)議的時(shí)候，提督公布了這個(gè)月的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?。提督讀了很多名字。為什么我還沒(méi)去過(guò)？我急得像熱鍋上的螞蟻，心里忐忑不安。突然，我聽(tīng)到有人叫我的名字。我不知所措，大聲回答：“什么？”我后面的同學(xué)拍了拍我的頭，對(duì)我說(shuō)：“提督在宣布你獲得了‘全鎮(zhèn)寫作比賽個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)’。要不你快點(diǎn)領(lǐng)獎(jiǎng)吧？”我趕緊跟他打招呼，然后雙手接過(guò)了提督發(fā)來(lái)的證書(shū)。我肅然起敬，給同學(xué)們行了個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式。心里高興的跟蜜糖一樣，那時(shí)候真的很驕傲。我為我們班爭(zhēng)光，也為我們學(xué)校爭(zhēng)光。這種感覺(jué)還在我心里揮之不去?；氐嚼蠋焸儯瑢W(xué)們都驚嘆我！你說(shuō)，這種感覺(jué)不是很好嗎？

就是這種被夸的感覺(jué)陪伴了我小學(xué)六年。就是這種感覺(jué)，讓我做什么都做得更好，想被表?yè)P(yáng)。這種感覺(jué)會(huì)永遠(yuǎn)埋在心里。讓這份感情陪我做好更多的事。

【第15篇】老師真好作文1100字-小學(xué)六年級(jí)作文

越來(lái)越發(fā)現(xiàn)老師是那么可親，讓我覺(jué)得自己像個(gè)母親。

我哭了，哭得死去活來(lái).

事情得從前一天開(kāi)始，那天我們?cè)缱x的時(shí)候，老師讓我們背很多東西，具體來(lái)說(shuō)就是復(fù)習(xí)，因?yàn)榍耙惶焱砩侠蠋熅鸵呀?jīng)讓我們背這些東西了。我又看了一遍，以為能背出來(lái)，就開(kāi)始和同桌的前后說(shuō)話。

“丁”上課鈴響了，老師開(kāi)始掃了起來(lái)，第一槍是我身后的人，好像是要給我一個(gè)警告，但我沒(méi)在意，大致翻了翻課本。不出所料，下一步就是向我開(kāi)火。我張了張嘴，站了起來(lái)，但不知怎么的，背完老師也沒(méi)讓我坐下，然后問(wèn)了下一個(gè)人。掃了一眼，班里四分之三的學(xué)生都站了起來(lái)，包括很多像我這樣的好學(xué)生。當(dāng)然接下來(lái)的事情就出來(lái)了，老師也會(huì)生氣。我氣得臉紅脖子粗，然后問(wèn)我：“姚諸宸，你知道我為什么叫你站起來(lái)嗎？”我微微搖頭，老師說(shuō)我把最基礎(chǔ)的字讀錯(cuò)了。老師氣呼呼地讓我們每個(gè)人寫一張支票，不少于兩頁(yè)，否則我們就不來(lái)上課了。

中午同學(xué)說(shuō)不寫了：“老師現(xiàn)在生氣了，就讓我寫那么多作業(yè)。氣下去這件事就沒(méi)了，當(dāng)然也就不追究了?！蔽矣X(jué)得他們說(shuō)的挺有道理，就不寫了，因?yàn)閮身?yè)畢竟不是小數(shù)目。

沒(méi)想到，下午的時(shí)候，老師居然來(lái)上課考試了。結(jié)果只有我們幾個(gè)人沒(méi)交。老師二話沒(méi)說(shuō)，去了辦公室。

于是我們趕緊寫信，然后去了辦公室。

到了那里，老師讓他們交接完就走，卻讓我留下。他說(shuō)：“你早上為什么不做我不知道的作業(yè)？”我說(shuō)：“我看到他們沒(méi)寫，所以……”沒(méi)等我說(shuō)完，老師就生氣了：“你跟他們比什么？他們制造他們，你就是你，你是班上的優(yōu)秀學(xué)生，你的一舉一動(dòng)都要堪稱楷模。我不說(shuō)，你回去好好想想?！?/p>

在回教室的路上，我完全不知所措。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)老師第一次批評(píng)我。

這一刻我的腦海里充滿了對(duì)老師的仇恨，我能想到的只有她生氣時(shí)的樣子。

回到教室，過(guò)了一會(huì)，老師還沒(méi)來(lái)。我隨口說(shuō)，不上語(yǔ)文課我很開(kāi)心，可以暢所欲言。不知道是誰(shuí)向老師舉報(bào)了這句話。

第二天，老師來(lái)上課了，但他的眼里似乎充滿了仇恨。第二節(jié)一上課，老師就讓我出去：“你不想自由嗎？好吧，我會(huì)滿足你的。出去欣賞風(fēng)景……”就像老師說(shuō)的，每句話都傷害我。下課后，我再也忍不住了。眼淚就下來(lái)了。

老師讓同學(xué)叫我出去。這樣批評(píng)我還不夠嗎？你想讓我哭得更厲害嗎？沒(méi)想到，老師安慰我：“我知道你現(xiàn)在很難受，但是你的想法不一樣。如果你是老師，同學(xué)說(shuō)這樣的話，你生氣嗎？再說(shuō)了，既然學(xué)生舉報(bào)，那就一定要處理，不然學(xué)生長(zhǎng)得跟你一樣。

回到教室，我又流淚了。老師太好了。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

有你，真好

我們身邊總有那么幾個(gè)人在乎你。當(dāng)然，我也不例外。除了爸爸媽媽，離我最近的人是屬于她的。

她是我的好朋友，就像我最好的朋友一樣。她和我差不多高，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)。雖然她表面上那么小那么瘦，但力氣也不小。我和她從幼兒園開(kāi)始就是很好的朋友，現(xiàn)在也是。雖然我們不在一個(gè)班，但我們經(jīng)常一起回家玩。周末，我父母都去上班。我一個(gè)人在家無(wú)聊，就去她家“串門”，然后一起出去散步聊天。

那年的一個(gè)周末，我和他去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩。我和她一路小跑，跳到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)門口。這時(shí)，我不小心沒(méi)站穩(wěn)腳，踩了一下，從樓梯上摔了下來(lái)，摔壞了膝蓋。她趕緊幫我坐到商場(chǎng)的凳子上，讓我在那里等她。之后，她拿錢幫我買了個(gè)創(chuàng)可貼。

突然一個(gè)大哥哥看到我一個(gè)人坐在那里，他很受傷，好像心里突然涌起一個(gè)念頭。他漸漸走近我，臉上帶著可怕的笑容。我以為他不懷好意，害怕了。就在他要見(jiàn)我的時(shí)候，我的好朋友回來(lái)了。她在遠(yuǎn)處喊道：“你是誰(shuí)？”離我朋友遠(yuǎn)點(diǎn)！“大哥怕吸引更多的人跑了。當(dāng)她看到那個(gè)人已經(jīng)走了，她急忙走向我，蹲下來(lái)貼創(chuàng)可貼。她嘴里一直念叨，說(shuō)我怎么這么不小心。

而這學(xué)期有一次，我考砸了，很難過(guò)。那天放學(xué)，她看到我一個(gè)人走在回家的路上，還是很不開(kāi)心，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我情況。她得知后安慰我：“這個(gè)沒(méi)毛病。每個(gè)人有時(shí)總是玩得不亦樂(lè)乎.她這么一說(shuō)，我瞬間感覺(jué)好多了?！薄Ｄ翘?，她來(lái)我家和我一起做作業(yè)，她耐心的講解試卷上我不懂的問(wèn)題。

我一直很慶幸，除了父母，還有這樣一個(gè)人在我身邊，安慰我，照顧我，陪我玩。很多不開(kāi)心的事情可以互相說(shuō)出來(lái)解悶。我一直想告訴你：“有你真好！”

（三年級(jí)，700字）

有你，真好

我朋友不多，只有你和小偷有關(guān)系。雖然我不常和你一起玩，但在我需要的時(shí)候，你總能給我最有用的幫助。

我在那次考試中沒(méi)有取得很好的成績(jī)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一直是我的弱點(diǎn)。我被我媽罵了。然后我就去找你談了。結(jié)果你一開(kāi)口，“你就哭得像只小狗，因?yàn)槟闩紶柾娴貌徽?。我之前怎么沒(méi)給你找個(gè)好哭包？”但是當(dāng)你回頭看到我哭的更兇的時(shí)候，語(yǔ)氣有點(diǎn)慌張?！昂?別哭，你.你和我畢竟發(fā)生了什么事，我會(huì)幫你想辦法的?！蔽腋嬖V你事情的來(lái)龍去脈，我為什么難過(guò)。你摸著我的頭，像個(gè)老人一樣對(duì)我說(shuō)：“失敗算什么。俗話說(shuō)，“失敗是成功之母?！耙院笈秃?。沒(méi)必要這么難過(guò)?！睅滋旌螅阆蛭彝扑]了一款英語(yǔ)游戲。給我發(fā)消息告訴我一邊玩游戲一邊學(xué)英語(yǔ)，對(duì)你來(lái)說(shuō)不容易。畢竟你自從聽(tīng)到英語(yǔ)就頭疼。那個(gè)游戲很有用。有了你的啟蒙，我終于有了理想的分?jǐn)?shù)。

還有一次放學(xué)回家忘了帶鑰匙，爸媽不在家，我只好在小區(qū)閑逛。我放學(xué)回家時(shí)碰巧遇見(jiàn)了你。你知道我不能回家。臉上帶著無(wú)奈和關(guān)心的表情，我搖搖頭說(shuō)：“那就來(lái)我家玩吧，等你媽回來(lái)再回家。最近剛買了一本超級(jí)好看的書(shū)，到時(shí)候借給你?！蹦愀艺f(shuō)了一些有趣的事，然后你跟我說(shuō)我太笨了，連鑰匙都忘了。雖然你嘴里不喜歡我，但你沒(méi)有忽視我。多虧了你，否則我真的得在外面站幾個(gè)小時(shí)。

謝謝你總是在我最需要的時(shí)候幫助我。有你真好。

（四年級(jí)，600字）

鄰居小妹妹真好玩

今天早上我和媽媽出去跳繩，回來(lái)的時(shí)候遇到了鄰居的小姐姐。小姐姐一歲，頭上扎了個(gè)豬尾巴。她又胖又可愛(ài)。她看到我手里的王牌，就想接。我給了她一個(gè)，她玩了一會(huì)就扔了。我撿起來(lái)繼續(xù)和她玩。我對(duì)她非常感興趣。我媽跟我說(shuō)，我小時(shí)候就是這樣的，很愛(ài)和哥哥姐姐們一起玩。

（二年級(jí)，100字）