【第1篇】校園環(huán)境調(diào)查報告作文500字-小學(xué)六年級作文

調(diào)查地點：校園

調(diào)查時間：xx年xx月xx日

根據(jù)老師的要求，我調(diào)查了校園環(huán)境。

調(diào)查情況如下：

1.廢液經(jīng)常從幾個大垃圾箱里流出。

2.花草不經(jīng)常修剪澆水，顯得雜亂無章。

3.水池里的水太臟，水不流，導(dǎo)致很多污物浮在水面上。

4.有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人清理。

5.進出校園的車輛很多，造成噪音、尾氣污染等問題。

6.廁所沒有及時打掃，也沒有專門的潔廁工具。

7.窗臺太臟了，學(xué)生們經(jīng)常把所有東西都撞在上面。

8.黑板上的涂鴉很嚴重。

我的建議：

1.用分類垃圾桶代替幾個大垃圾桶。

2.請專門的人定期修剪花草。

3.定期給池塘換水。

4.讓掃地的同學(xué)定期清理雜草。

5.禁止乘坐我隨學(xué)校關(guān)閉的車進入校園。

6.定期打掃廁所。

7.購買專用馬桶清潔工具。

8.要求每個班定期打掃窗臺。

9.定點擦黑板。

我的結(jié)論：

1.為了美化校園，首先要處理好工具。

2.然后，做一些和學(xué)習(xí)氛圍相關(guān)的事情。

3.最后，每周打掃教室。

【第2篇】社會調(diào)查報告作文1200字-小學(xué)六年級作文

調(diào)查時間：2012年暑假

調(diào)查對象：當?shù)卮迕窈彤數(shù)仄髽I(yè)

一.導(dǎo)言

安吉，我們美麗的家鄉(xiāng)。她給了我們生命，給了我們生命，讓我們無憂無慮的生活。近年來，安吉的經(jīng)濟發(fā)展迅速，現(xiàn)在安吉已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)達、交通便利、高樓林立的現(xiàn)代化城市。然而，經(jīng)濟的發(fā)展和工廠的建設(shè)極大地影響了我們的自然環(huán)境。作為家鄉(xiāng)的一員，我們熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)心身邊的環(huán)境，想用自己的努力為家鄉(xiāng)做貢獻。

二、調(diào)查過程

經(jīng)過一系列各種方式的調(diào)查，為了更好地了解家鄉(xiāng)的概況、歷史沿革和發(fā)展規(guī)劃，我在茫茫書海中尋找答案：走進一家家族企業(yè)，探尋環(huán)境變遷的原因；我走訪了當?shù)卮迕?，了解他們對污染的理解以及他們對保護環(huán)境的看法。

(1)現(xiàn)場觀察

我在這次調(diào)查中選擇了三個觀察點(河流、工廠和花園)。我發(fā)現(xiàn)第一個觀測點，——河，比原來有了很大的變化：原來的那條，是一條清澈見底的河，魚兒在水里歡快地嬉戲。偶爾有小朋友在河里抓魚，翻螃蟹，抓龍蝦。但是現(xiàn)在，河邊的一些工廠把所有的污水都排放到河里?，F(xiàn)在河水發(fā)臭，再也沒有魚在河里玩耍，再也沒有孩子的笑聲。偶爾有一些人走過這條河，捂著鼻子，快速逃離。第二個觀測點是——廠，別說鋸末，廢紙……有時候連西瓜皮都有。第三個觀測點，——花園，本來很干凈，很快變成了垃圾場，清潔工時不時的打掃一下，但是時間久了，“罷工”現(xiàn)象就開始了。

(2)企業(yè)調(diào)查

我們參觀的大多數(shù)工廠都能及時清理垃圾以保護環(huán)境。但是有的企業(yè)把垃圾扔到一邊，形成垃圾場，也算是臭氣熏天。希望能及時糾正。

(3)村民調(diào)查

根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)人認為臨安市的環(huán)境比十年前差得多。幸運的是，近年來，隨著人們環(huán)保意識的增強和政府對環(huán)境保護的重視，通過環(huán)保部門和公眾的努力，惡臭的溪流逐漸變得清澈，污濁的空氣逐漸變得清新。我們周圍的環(huán)境改善了很多，但還是有一些難以解決的難題。例如，仍有一些河流受到一定程度的污染，有時城市地區(qū)的空氣質(zhì)量不令人滿意.我們應(yīng)該“盡可能地節(jié)約”，而不是過度浪費。

三.發(fā)現(xiàn)

通過這次調(diào)查，我了解到，隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的財富，同時環(huán)境也付出了巨大的代價。生態(tài)破壞和環(huán)境污染對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴重威脅。解決環(huán)境問題一直是一項緊迫的任務(wù)。要改變目前的環(huán)境狀況，僅僅依靠環(huán)保部門的努力是遠遠不夠的，還需要提高人們的環(huán)保意識。環(huán)境污染和破壞不是一個人造成的，保護環(huán)境也應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。同時，我們也懂得了我們是社會的主人，改善地球環(huán)境是我們這一代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應(yīng)該增強環(huán)保意識，節(jié)約用水。如果每個人每天都破壞環(huán)境，地球就會變成垃圾場；如果所有人每天都保護環(huán)境，他們就能創(chuàng)造一個美麗的世界。讓我們攜起手來，采取行動保護我們的家——地球！

六年級：824676541

【第3篇】調(diào)查中的“小插曲”作文1100字-小學(xué)六年級作文

調(diào)查中的“插曲”

每個人都會遇到困難，但我們始終相信一句話，那就是“世上無難事，只怕有心人”。

在陽光明媚的周末，老師組織我們做了一個小調(diào)查。本次調(diào)查的目的是找出店名、報紙、廣播、書籍等各大媒體中的錯別字，并加以糾正和說服。幫助別人去掉錯別字，讓他們真正感受到漢字的意義。

我們決定周日進行一項調(diào)查。我查了家里幾乎所有的資料書，卻發(fā)現(xiàn)一本“來之不易”的書里有錯別字。因為在書里調(diào)整過，少了一個反文，我趕緊拿出筆記寫了下來。我心想：這么難找錯別字，那我就死定了，晚上還要跟調(diào)查組組長核對！如果調(diào)查組組長發(fā)現(xiàn)了，我就活不下去了。我不禁不寒而栗。

突然想起哥哥的口頭禪：“世上無難事，只怕有心人”。這兄弟能明白道理，我怎么能放棄！是的，堅持就是勝利。

就在我難過的時候，我媽突然讓我陪他去逛街。心里突然閃過一個念頭，我可以在街上找錯別字！于是，我爽快地答應(yīng)了我媽，我要在街上找線索，我高高興興地出去了。

真的是“一點都不麻煩得到”！走到步行街，發(fā)現(xiàn)一家店鋪的名稱旁邊有一張廣告紙，上面的線索“線”寫著“禮物”。我立馬進去跟老板說：“你好，你廣告牌上的“現(xiàn)線”錯了，應(yīng)該是羊毛線！”但那人毫不在意地說：“去吧，去吧，你知道什么，你這個小頑童？”他對momo的無情態(tài)度讓我很生氣，我扭頭就走。

不是所有人在momo都這么無情。我去找一位阿姨談話，她和藹地說：“孩子們，你們助人為樂的精神真可嘉?！比缓笏闷鹑沼?，糾正了頁面上的錯別字。

別人會猶豫。那次我以為一個戴眼鏡的大叔說他書上有錯別字，他猶豫了一會說：“好，那我就改?！比缓笏昧酥ЧP換了。我想說謝謝，那人卻轉(zhuǎn)過頭走了。真的，我憑什么用熱臉貼他冷屁股？

看完這份調(diào)查報告，我才知道，人無完人。我們要堅定自己的意志，戰(zhàn)勝生活中遇到的一切困難，讓自己更接近完美。華曾經(jīng)說過一句話?！疤觳旁谟谇趭^，聰明在于積累”。

晚上數(shù)數(shù)的時候，我們都發(fā)現(xiàn)，不知道怎么進步的是我。我只發(fā)現(xiàn)了五個錯別字，他們發(fā)現(xiàn)的是我的“四五倍”。我當時就震驚了。他們從哪里發(fā)現(xiàn)這么多錯別字？我很困惑。當李正金來找我時，我從他口中得知他們所有的錯別字都是自己寫的。我暗自心想：他們太可惡了，竟然騙我。你真的不誠實。

每當想起這件事，我就百感交集，思緒萬千。它教會我堅強、勇敢和自信.

馮丹小學(xué)六(4)班李鵬恒

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【第4篇】河水污染調(diào)查研究作文800字-小學(xué)六年級作文

“累了，累了，充滿了昨夜?！彼懔税?。

“芹菜！你在看什么？我好像從來沒見過你這么窩火！哈哈~”

“我看到你就煩~ ~好煩~”我看著他

“怎么了，看我這么累？小公主？”他又來了。"

“那是因為你說我是你的.類?！蔽覠┧懒?。

“今天有個新同學(xué)叫小葉童！”

“大家好，我叫蕭~”

“哇，她看起來真漂亮……”男孩們說：“你可以和秦曉相比?！?/p>

曾家俊怎么了，好抱歉？

“你坐在孫潔旁邊！”

“謝謝你，老師！”小葉童拉了拉她的裙子，走了過去。

曾家俊，他為什么要這么做？小葉童嘲笑他的時候很尷尬。他們彼此認識。

放學(xué)了。

“曾家軍，你不記得我了嗎？我是你小學(xué)同學(xué)?！?/p>

“哦，記住，記住?！?/p>

“喂，死家伙，人家跟你說話，你就這么回答別人？”我說

“你是林曉琴嗎？沒關(guān)系，我是他的初戀，你是他的好朋友？”

初戀，初戀，他有初戀，你為什么不早點告訴我，我為什么那么傻，沒有問清楚就和他交往.他們曾經(jīng)是朋友，所以我似乎不應(yīng)該呆在這里.

“我，我先走了，是的，我是他最好的朋友，然后他會給你的.”之后，我轉(zhuǎn)身?！八?jīng)常在我面前提起你，看來你真的不錯。”我的眼淚又不經(jīng)意的為他流下。車一直在下面等我。如果你不快點，他會等很久的。

“小秦！你為什么先走？”曾家軍從后面喊我。

我擦干眼淚，跑了出去。我上車說：“開車！”

“你為什么沒看到曾家軍？林老師！”

“開車，我只是他最好的朋友，他的初戀來了，所以……”

“呵呵，那你得加油！”

“謝謝?！?/p>

晚上。

我躺在床上，一直在等他的電話，可是我等了很久。除了餓，我也很想他。

電話響了，“喂？”

“小公主，你在想我嗎？”

“你想想我，還不如想想小葉童呢?！?/p>

“我不要她，只要我一心一意想你，你就是我的小公主！”

“死家伙，我好想你，這么晚打電話，你想死嗎？”

“別生氣，對不起?！?/p>

“哼，中秋快樂，死家伙！”

“小公主，中秋節(jié)快樂！”

“討厭你，小公主，小公主煩死了！”

“小公主，小公主，小公主，小公主……”

“好的，` ` ` `！”

【第5篇】關(guān)于溫瑞塘河中下游水污染調(diào)查報告作文2900字-小學(xué)六年級作文

溫瑞塘河中下游水污染調(diào)查報告

首先，提出的問題是：

溫瑞塘河位于文瑞平原，甌江以南，飛云江以北，是我市非常重要的水系。水源主要來自曲溪、熊茜、果溪以及羅達山和雞云山的山溪。自東晉以來，在唐大河、會昌年間被人工挖掘、大規(guī)模疏浚，后于南宋14年由周知神樹在惜春組織修建，形成“80里荷塘”，是溫州山水城市特色的重要標志。溫瑞塘河縱橫交錯的水系在防洪、排澇、供水、航運、灌溉、景觀和生態(tài)環(huán)境保護等方面發(fā)揮著重要作用，尤其是在被溫州人稱為“母親河”的溫瑞塘河平原的經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。

聽大人說，小時候老家的河很清澈，綠草如茵，魚兒調(diào)皮，像一幅透明的畫。但是20多年過去了，我們再也找不到家鄉(xiāng)那條風(fēng)景如畫的河了，再也享受不到在河里玩耍的樂趣了。溫瑞塘河污染嚴重的原因是什么？老家的人是怎么看待這個的？我們能想出什么辦法讓這條河再次變得清澈？所有這些都引起了我們對研究的極大興趣。

二、調(diào)查的方式：

2007年暑假，在老師的幫助下，我們成立了“水污染調(diào)查小組”，決定對溫瑞塘河中下游的水污染進行科技調(diào)查。制定實施方案后，開始了數(shù)據(jù)查閱、調(diào)查訪談、民意調(diào)查、網(wǎng)上查詢、實地調(diào)查、實驗考察等多種方式的研究活動。在此期間，學(xué)生們齊心協(xié)力，獲取了大量的信息，進行了篩選和整理，對溫瑞塘河中下游水污染的現(xiàn)狀、原因和人們對水污染的認識進行了一系列廣泛而深入的調(diào)查研究。

1次面試

整個暑假，我們的調(diào)查組成員走訪了沿河的一些居民和工廠，了解他們對溫瑞塘河水污染現(xiàn)狀的理解和態(tài)度，聽取他們對水污染原因的分析，并提出整改建議。科技團隊也陸續(xù)去環(huán)保部門聽取相關(guān)信息。

2.實地訪問

我們一行沿著溫瑞塘河入?？诙?，實地了解了溫瑞塘河的水污染情況，并進行了認真的調(diào)查和記錄。

3.獲取信息

我們通過學(xué)校機房在網(wǎng)上搜索了水污染的定義、成因和環(huán)保。大家仔細查閱了相關(guān)的張文，下載了大量的文檔。此外，在縣圖書館和閱覽室查閱了關(guān)于水污染的書籍、雜志和文件，并做了詳細記錄。

4.實驗檢驗

溫瑞塘河中下游有數(shù)百家工廠企業(yè)，工業(yè)用水必然會污染河流。我們從附近的河里取了一些水樣，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我們選擇了測量細菌數(shù)量和過濾水樣的實驗，并對實驗結(jié)果進行了分析和記錄。

三、調(diào)查過程：

6月初，我們開始調(diào)查溫瑞塘河的污染情況。

1.這條河很擁擠。我們發(fā)現(xiàn)溫瑞塘河的支流有的長滿了雜草，有的長滿了生活垃圾和工業(yè)廢渣，還有的被農(nóng)民的網(wǎng)堆截斷了。河流看起來很擁擠，嚴重影響了河流的流動。有些河流不再有水流了。

2.水又黑又臭。由于排放富含氮、磷等植物養(yǎng)分的廢水及相關(guān)生活污水，水中大量藻類繁殖。河水流動不暢，被污染的生物沉積腐爛，使河水發(fā)黑發(fā)臭。

3.生態(tài)失衡。長江以南的江河湖泊適合各種魚蝦生長繁殖。然而，我們的科技團隊在調(diào)查過程中沒有發(fā)現(xiàn)任何魚蝦的痕跡。

環(huán)保局的叔叔說，主要污染物超過了

在調(diào)查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題：一是工業(yè)污水排放嚴重，工廠領(lǐng)導(dǎo)對環(huán)保重視不夠，工作中趨利避害，片面追求經(jīng)濟效益，忽視環(huán)保；二是生活污水對水環(huán)境的污染越來越嚴重，缺乏污水處理廠；三是公眾環(huán)保參與意識不強，積極性不高，健康權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)得不到保障。

環(huán)境保護問題問卷調(diào)查

態(tài)度

無關(guān)緊要

只關(guān)心發(fā)展，忽視污染

環(huán)保意識強

誰污染誰治理

量

七

四

一個

四

百分比

43.75%

25%

6.25%

25%

通過查閱數(shù)據(jù)，我們了解到：

水污染的來源主要是未經(jīng)處理的工業(yè)廢水和生活廢水。未經(jīng)處理的城市生活污水、造紙污水、農(nóng)業(yè)污水和城市垃圾。死有機物會消耗水中的溶解氧，危及魚類的生存；也會導(dǎo)致水中缺氧，導(dǎo)致需要氧氣的微生物死亡。正是這些需要氧氣的微生物，才能分解有機物，維持江河溪流的自凈能力。它們死亡的后果是：河流和小溪變得又黑又臭，毒素堆積，傷害人和動物。

水質(zhì)檢測：

答：測量細菌數(shù)量的實驗

實驗步驟：

(1)取四個試管，用標簽標記。取1號試管，加入5ml 1號水樣，滴加5滴亞甲基藍溶液，搖勻靜置，開始記錄靜置時間。

(2)用同樣的方法，分別得到其他2號和3號試驗溶液。

(3)4號試管用蒸餾水代替水樣作為對比實驗。

(4)仔細觀察實驗，記錄某個樣品開始褪色的時間。

實驗現(xiàn)象和分析

水樣標簽

檢查并結(jié)出果實

一個

25分鐘后，水樣顏色明顯褪色。40分鐘后，水樣的顏色基本褪色

2

30分鐘后，亞甲藍的藍色基本消失

三

15分鐘后，亞甲藍的藍色基本消失

四

40分鐘后，顏色沒有太大變化。

描述：亞甲基藍的快速褪色是由于水中細菌的存在。褪色越快，細菌越多。從上表可以看出，褪色最快的是3號水樣，其次是1號水樣，因為這兩種水樣含有大量的腐殖質(zhì)，導(dǎo)致水樣中細菌數(shù)量大幅增加。實驗過程中發(fā)現(xiàn)2號和3號水樣的臭味逐漸增加，說明河水中富含有機物。

b:水質(zhì)過濾實驗

水樣位置

水質(zhì)情況

工廠附近的河流

水中也有很多雜質(zhì)，水呈黃褐色，有的呈渾濁狀，魚腥味為微金屬礦物味，氣味也很濃，紙上還留有微小顆粒。

實驗分析：

從以上實驗可以看出，水樣中細菌數(shù)量和水質(zhì)濾出雜質(zhì)的測定與當?shù)丨h(huán)境有一定的關(guān)系。因為當?shù)仄髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)只注重生產(chǎn)效益，而忽視了自己對當?shù)睾恿髟斐傻膰乐匚廴荆@是人為污染的最大原因。

水污染的危害：

水污染對人類健康極其有害。污水中的病原微生物和病毒會導(dǎo)致傳染病的傳播。水中的一些有毒物質(zhì)可以在幾分鐘內(nèi)殺死人和動物。最危險的是鎘、鉛等金屬物質(zhì)，進入人體后引起慢性中毒，一旦發(fā)現(xiàn)就無法阻止。眾所周知，世界上80%的疾病都與水有關(guān)。傷寒、霍亂、腸胃炎、痢疾、傳染性肝病是人類的五大疾病，都是由水不潔引起的。

第四，建議

1、進一步加大宣傳教育力度，提高環(huán)境保護法律意識，樹立環(huán)境保護和經(jīng)濟社會發(fā)展的新理念，努力推進《水污染防治法》的實施。

2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的選擇和合理布局應(yīng)該放在第一位

3.環(huán)境保護主管部門要加強檢查監(jiān)督，杜絕各種水污染，加大對違規(guī)企業(yè)或個人的處罰力度，落實水污染防治工作。

4.調(diào)動各方積極性，共同做好水污染防治工作，保障公眾健康權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督破壞水環(huán)境的行為。

帖子：“水污染調(diào)查組”，浙江省瑞安市第二實驗小學(xué)6 (4)班(塘廈鎮(zhèn)趙宅)

作者董

【第6篇】游園前的調(diào)查作文500字-小學(xué)六年級作文

世博會一舉辦，我就聽說了盧森堡的美麗和環(huán)保。

我非常喜歡這個展廳。它的屋頂是空中的森林。過道兩邊擺放著各種花草，既美觀又大方。在網(wǎng)上搜了一些圖，初步領(lǐng)略了這個展廳的神奇。發(fā)現(xiàn)——的時候，我的目光停在了展廳門口。你肯定會問我為什么留在入口處，因為入口處的女神雕像。我曾經(jīng)看過電視節(jié)目介紹，這座雕像是第一次離開祖國的懷抱，就像丹麥館里的小美人魚一樣，我從家鄉(xiāng)遠道而來，傳播友誼和精彩的世博會。

盧森堡的外圍是棕色的。當你走近這個場地時，你會覺得空氣清新，空氣中有一種清新的香味。

我一直很欣賞這個展館的建筑材料，這些材料是由鋼、木頭和玻璃等可回收材料制成的?？梢哉f整個場館是一個環(huán)保建筑。

還有一個我很喜歡的博物館。這個博物館是法國博物館。新聞上說法國博物館將展出許多名畫。除了名畫，我最感興趣的是博物館中心的噴泉。我在網(wǎng)上搜了一些資料，記錄了法國館四周都是雨水收集管，雨水沿著管道匯集到地下的大水池。當水池達到一定量后，會自動形成噴泉。場館內(nèi)的廢水除了雨水外，還可以經(jīng)過凈化后進行消化回收。

不僅世博會的場館是綠色環(huán)保的，廁所里的衛(wèi)生巾也是用牛奶盒提取的物質(zhì)制成的。

世博會不僅是藝術(shù)的盛會，也是環(huán)保的盛會。經(jīng)過這么多的調(diào)查，我還是沒能來到我夢寐以求要去的這兩個亭子！

【第7篇】調(diào)查報告作文1000字-小學(xué)六年級作文

根據(jù)調(diào)查，失學(xué)兒童失學(xué)有幾個原因：

1.生活在經(jīng)濟來源少的貧困家庭。為了謀生，我不得不出去工作賺錢，這導(dǎo)致了我失學(xué)。

2.一些家長認為女孩沒有必要上學(xué)，被迫輟學(xué)。

3.有些孩子不愿意學(xué)習(xí)，所以自愿輟學(xué)。

4.少數(shù)家長因病不能自理，還要維持家庭經(jīng)濟，不能上學(xué)，甚至輟學(xué)。

解決兒童輟學(xué)問題的措施：

國家高度重視貧困失學(xué)兒童問題，建立了希望工程，使無數(shù)失學(xué)兒童走上了知識之路。這項措施取得了顯著成效：從1999年到2003年，希望工程使220多萬失學(xué)兒童進入了美麗的校園。從2004年到2006年，希望工程建立了7757所希望學(xué)校，允許近200萬人免費在希望學(xué)校學(xué)習(xí)。還為失學(xué)兒童開展了捐贈活動。據(jù)調(diào)查，每年平均上報的捐款高達900萬元，幫助了近15萬失學(xué)貧困兒童，其中75.7%小學(xué)畢業(yè)后上了中學(xué)，對我國失學(xué)貧困兒童的幫助很大。

第一，大力開展失學(xué)兒童捐贈活動，籌集大量資金，利用這些資金為失學(xué)兒童建立免費的特殊學(xué)校，解決他們的就學(xué)問題。捐贈活動始于1999年年底。經(jīng)過多年的努力，解決了很多失學(xué)兒童的就學(xué)問題，起到了很大的作用。比如佛山市校外兒童基金會，2002年存了20多萬，2006年存了近100萬。從2002年到2006年，共有5 542名失學(xué)兒童得到了支助。2001年至2006年，浙江省失學(xué)兒童基金會與數(shù)百萬元資金共存，資助失學(xué)兒童10211名，現(xiàn)有資金50萬元。吉林省失學(xué)兒童基金會資助9817名失學(xué)兒童，建立兩所希望小學(xué)，幫助3676名失學(xué)兒童進入中學(xué)。目前累計資金64萬余元。

第二，大力勸說自愿輟學(xué)的孩子轉(zhuǎn)而反對校園，積極學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)美的方式凈化自己。而且要不斷的用獎懲來提高他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們走上正確的道路，而不是誤入歧途。讓他們熱愛學(xué)習(xí)。比如2005年，我在新聞上了解到，浙江領(lǐng)導(dǎo)于到一個山村里，對一個不愛認真學(xué)習(xí)的孩子說：“學(xué)……”并說服了他一個小時，孩子漸漸被說服了。過了幾天，領(lǐng)導(dǎo)又去看孩子了。誰知道，他在學(xué)習(xí)，準備下半年上學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)如釋重負地笑了.

第三，要為心中還有“男尊女卑”的家長做好思想工作，努力說服他們放棄封建時代的思想殘余，同時讓有這種思想的家庭里的女孩子踏入校園。

面對資助失學(xué)兒童的問題，國家政府高度重視，失學(xué)兒童基金會努力工作，廣大市民關(guān)心，使失學(xué)兒童問題得到大大小小的解決。今后要采取相應(yīng)的措施，盡一切努力支持失學(xué)兒童，讓他們能夠上學(xué)，為國家和人民服務(wù)！

【第8篇】青春小區(qū)調(diào)查報告作文400字-小學(xué)六年級作文

青年社區(qū)位于應(yīng)暉路以東，東曉路以西，吳寧東路以北，振興路以南。小區(qū)都硬化了，走在素混凝土路面上感覺很舒服。小巷也很清爽干凈，一點垃圾都沒有。多虧了環(huán)衛(wèi)工人，正是他們的辛勤工作給我們帶來了清潔。房子前后，居民家的陽臺上，不時會發(fā)現(xiàn)花草，在風(fēng)中翩翩起舞。然而，在應(yīng)暉路的池塘旁邊和東曉路的變壓器下面堆積著大量的垃圾，蒼蠅和蚊子在上面快樂地飛翔。雖然應(yīng)暉路池塘比以前好多了，但它看起來仍然很臟，有一種說不出的味道，人們經(jīng)常在那里洗拖把。應(yīng)暉路口的一些地磚已經(jīng)變成了黑色和灰色。不用說，這也是垃圾多年的“杰作”。婦幼保健院旁邊有很多建筑垃圾。我相信房子建成后會很干凈?？傊?，小區(qū)總體衛(wèi)生條件不錯，但是有幾條主要道路需要改善，尤其是應(yīng)暉路，那里可能有太多的攤位和攤位，確實需要努力。

經(jīng)過一周的努力，我對21人進行了青年社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查，其中10-20歲2人，21-30歲6人，31-40歲7人，41-50歲3人，50歲以上3人。小區(qū)住9人，租房3人，打工9人。其中有醫(yī)生、干部、保安、銀行職員、個體店服務(wù)員等。其中應(yīng)該包括社區(qū)的各個方面。

【第9篇】關(guān)于班級課外閱讀情況調(diào)查報告作文900字-小學(xué)六年級作文

書籍是知識的海洋，是通向成功的鋪路石，是進步的階梯。人不讀書，就沒有精神食糧，所以每個人都離不開書。那么大家都喜歡什么書呢？這往往因人而異。有些喜歡動畫片，有些喜歡童話，有些喜歡伊索寓言.我對大家的課外閱讀做了詳細的調(diào)查。

據(jù)調(diào)查，班里課外讀物20%是童話，10%是科普書，26%是漫畫書，28%是作文，16%是其他種類的書。我也知道40%的家長偶爾帶孩子去書店，5%的家長從來不帶孩子去書店。閱讀時間調(diào)查顯示，40%的學(xué)生平均每天花1小時，30%的學(xué)生平均每天花1小時左右，20%的學(xué)生花2小時左右，10%的學(xué)生花3小時左右。從這項調(diào)查中，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生花在閱讀課外書籍上的時間很少。都是父母的錯嗎？沒有。也很奇怪，大多數(shù)學(xué)生花這么多時間看電視和玩電腦。在閱讀方法的統(tǒng)計中，10%的人有一種讀完就寫的感覺，20%的人做筆記積累，5%的人畫圈閱讀，65%的人不做標記！可以看出，學(xué)生們對閱讀并不太重視，只是看了一兩遍，沒有做任何標記。我覺得要多做標記，這樣才能更好的理解和理解這篇文章，記住它。我也查了家長對閱讀的重視程度，其中25%重視幫助孩子閱讀，20%督促孩子偶爾閱讀，55%自己做決定。從這個統(tǒng)計中，我們可以知道父母對孩子的閱讀不夠重視。我認為父母應(yīng)該花更多的時間幫助他們的孩子閱讀。

從上面的統(tǒng)計，我知道看課外書可以增長見識，開闊眼界。在擴大知識面的同時，要提高理解事物的能力。而且課后可以積累和使用更多的書籍，對我們的作文和成長很有幫助。我也希望學(xué)生們能充分利用看電視和玩電腦的時間來閱讀更多的課外書籍和做筆記。我還想呼吁父母花更多的時間督促和幫助他們的孩子學(xué)習(xí)。有些學(xué)生誤入歧途，是因為父母不督促他們讀武俠小說和言情小說，不和別人打架、談戀愛?？梢娂议L監(jiān)督有多重要！就像我媽的手表，因為他爸媽每天都在地里干活，所以不問他學(xué)習(xí)的情況。因為學(xué)習(xí)不好，學(xué)校里的人都不跟他玩。他感到孤獨，只能作為同伴看武俠小說。他長大了，迷上了武術(shù)。有一天，他像書中的英雄一樣打人，造成重傷，被判處有期徒刑兩年。

希望學(xué)生有選擇地閱讀課外書，即使父母不催，也要自己選擇閱讀材料。

【第10篇】環(huán)境調(diào)查報告作文400字-小學(xué)六年級作文

周五下午一放學(xué)，我就和幾個同學(xué)跑回家。盡快吃完晚飯后，我們立即聚集起來，去清江調(diào)查我們家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況。

我們來到清江，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的河流。但是當我親眼看到被污染的河流時，我非常驚訝。那些描述河流清澈的精彩語句，根本無法用來描述河流。只有河底長滿了青苔、泥巴、紅蟲和像棉絮一樣的黑色沉積物。水面上有一些異物，如排泄物、塑料袋、菜葉、泡沫、包裝盒等。

在食品廠的角落里，許多秸稈堆積燃燒，散發(fā)出黑煙，天空覆蓋著一層薄膜。我們經(jīng)過一個建筑工地，每當晴天有汽車經(jīng)過時，我們都能看到塵土飛揚的景象。抬頭一看，天空被一層灰燼覆蓋了。

清江沿岸的樹木因為吸收不了清水的精華而失去了生機和活力，長滿了枯枝敗葉。

為了我們能在清新優(yōu)美的環(huán)境中生存，我們要從我做起，不亂扔生活垃圾，也要防止別人亂扔垃圾。讓我們都行動起來。保護環(huán)境意味著保護我們的家園。

【第11篇】“美味食品”調(diào)查報告作文700字-小學(xué)六年級作文

“美食”調(diào)查報告

寒假的時候，父母不在家，我每天都吃自己喜歡的快餐面。有時候我媽建議我放一個雞蛋和一些青菜，我都舍不得放。我聽我媽說這個方便面是垃圾食品，但我還是不這么認為。我在網(wǎng)上搜索了一下，得到了很多關(guān)于營養(yǎng)的知識，真的讓我很驚訝。

我來班里調(diào)查了有多少同學(xué)和我一樣喜歡吃泡面。結(jié)果很讓我吃驚。我班40個學(xué)生中有98個。我喜歡吃快餐面！他們有的喜歡吃統(tǒng)一100的蔥油面；有的喜歡吃金美朗的大骨面；還有人喜歡吃福滿多的燉番茄牛肉面。除此之外，還有很多品牌我們沒吃過，但是這些快餐面的背后，隱藏著危害我們健康成長的隱患。

方便面中添加了許多對人體有害的添加劑，如增稠劑、增味劑、酸性添加劑、保濕劑、膨松劑、梔子黃等。調(diào)味粉包裝中有調(diào)味劑、焦糖色、辣椒紅和反腐劑。食品包裝中的脫水食品沒有營養(yǎng)。如果吃多了，對孩子的肝腎功能影響很大，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害。而且方便面中摻有膨松劑的病原體指標和色素超標?？梢韵胂?，這些“垃圾”是導(dǎo)致孩子生病的主要元兇。

我還調(diào)查了超市和攤位，將有害食品分為以下幾類：

1、油炸：雞腿、雞翅、薯片、薯條、油條、巴贊.

2、燒烤：香腸、羊肉串、烤魚.

3.腌制：香腸、香肚、泡菜、培根、酸菜.

4、餅干：餅干、夾心餅干、萬年青.

5.汽水：可樂、雪碧、七喜、芬達.

另外，罐頭、蜜餞、冷凍甜品都屬于“垃圾食品”。我建議你不要吃或少吃上述食物。中午在學(xué)校吃飯不要挑食。吃完你的飯，不要扔掉或亂扔。我們應(yīng)該養(yǎng)成吃得好的習(xí)慣，讓自己健康強壯。

【第12篇】交通調(diào)查及感受作文1500字-小學(xué)六年級作文

長水懷鄉(xiāng)(詩)浙江紹興少兒藝術(shù)學(xué)校6 (1)班金孝義車輪不停轉(zhuǎn)

吳鵬不停地顫抖

我回到了我的家鄉(xiāng)

一踏入本地就有一種親切感——

在這個寒冷的冬天，

我來到了繁華的城市

家鄉(xiāng)——

我怎么能忘記你

怎么能忘了水平？g是槳音

你怎么能忘記斑駁的漁燈

早春的風(fēng)有多暖

托起孩子們飛翔的心

河邊到處都是

放風(fēng)箏的形象

只有全部

滑閥轉(zhuǎn)動——

風(fēng)箏飛向藍天

離開我的家鄉(xiāng)

我去了繁華的城市

我在異鄉(xiāng)尋找心中的紹興

在上海的酒吧

點一盤茴香豆

拿一個扔進嘴里——

我的家鄉(xiāng)在這里

我在異鄉(xiāng)

我還是紹興人

打開那些舊相冊

拂去灰塵

畫面依然清晰

只有一個黑色的遮陽篷

道道碧痕

比如——

你還能聽到船夫的搖擺

另一個

青石路

苔痕斑駁

寫意花鳥

停在一棵樹上，尖叫并制造噪音

有很多很多.

沈園，三潭映月，青藤書屋，蘭亭.

全部溢出

一種無形的感情

我在異鄉(xiāng)

我還是紹興人

海濱沙灘靠水

伊山島中易道山

紹興人是一個

臍帶拉緊

這是你踏上的血汗之地

多少英雄付出了代價

勾踐、魯迅、蔡元培

周**，邱進.

現(xiàn)在

精彩人生

難道不是他們努力的結(jié)晶

i ——

遠離大城市

我回來了——

紹興

我的夢鄉(xiāng)。

淚水蓋住了我的裙子.

【第13篇】調(diào)查報告作文600字-小學(xué)六年級作文

調(diào)查主題：水污染

工具準備：電腦、書籍、調(diào)查書、鋼筆等。

調(diào)查方法：實地調(diào)查，網(wǎng)上搜索信息

下午來到市內(nèi)的龍山河邊，仔細觀察河水及其周邊環(huán)境。這是一條相對較長的河流，流經(jīng)我的家鄉(xiāng)肥城，在肥城占有突出的地位。不止一次看到這條被污染的河流，我感到很驚訝。那些形容河水清澈的妙詞，根本無法形容龍山河水。有一些不為人知的沉積物和來參觀的人扔的食物和飲料包。水面上還漂浮著塑料袋、樹葉等雜物。醫(yī)院建在河邊。由于管理不善，污水經(jīng)常排入龍山河。

經(jīng)調(diào)查，原因是來此就診的人亂丟垃圾，醫(yī)院排放污水。由于人們不重視水資源的保護，龍山河受到了很大的污染，導(dǎo)致河里的魚和其他生物死亡，有時還會聞到一股腐爛的味道，影響了其他游客的興趣，給游客帶來了很大的不便。

我認為有必要宣傳更多的水環(huán)境保護知識，讓水資源環(huán)境保護不再是一句簡單的口號。在宣傳的過程中，要注意不抱清楚的危害。因為污染的主要來源仍然是人們亂扔垃圾，所以龍山公園應(yīng)該設(shè)立更多的垃圾桶，提醒游客不要隨便亂扔垃圾。

肥城市相關(guān)部門已經(jīng)在行動，但治理不徹底。相信如果全市人民和市有關(guān)部門共同努力，龍山河會更加清澈。真心希望龍山河早日清澈起來，祝龍山河煥然一新！

【第14篇】關(guān)于“白色污染”的調(diào)查報告作文400字-小學(xué)六年級作文

隨著我國科技和生活水平的不斷提高，我們的生活中有很多一次性用品。如一次性牙刷、木筷子、一次性注射器等.雖然這些物品給人們帶來了便利，但也給地球帶來了災(zāi)難。因為含有塑料的一次性物品不僅可以溶解，還可以不被破壞。這種“白色污染”是地球上最大的災(zāi)難之一。

為了弄清“白色污染”能給人們帶來多大的危害，我做了如下調(diào)查：

問題1:你完全理解白色污染嗎？

1.完全理解25%

2.不懂

75%

問題2:你用過一次性物品嗎？

1.是100%

2.不

0%

問題3:你打算用一次性家用物品做什么？

1、送至回收站75%

2.丟進垃圾桶0%

3.扔在你家附近

25%

問題4:你認為最好的處理方式是什么？

1.一次性物品的使用減少50%

2.將人們的環(huán)保意識提高50%

3.資源浪費減少0%

根據(jù)以上調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對“白色污染”的認識并不深刻，環(huán)保意識相當?shù)　Ｒ虼?，我呼吁人們在知道事情的嚴重性時醒來。保護環(huán)境是每個人的責任。我們需要從身邊的小事做起，帶頭減少“白色污染”。做一個能自覺維護環(huán)境的好公民。

【第15篇】關(guān)于“近視”的調(diào)查報告作文200字-小學(xué)六年級作文

總評：寫作的素材來源于對現(xiàn)實生活的觀察。小學(xué)生戴眼鏡已經(jīng)成為社會關(guān)注的話題。保護視力需要每個人從身邊的小事做起。文章中的數(shù)字在警告我們。其實保護視力并不難做到。只有改變一些日常生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能做到。讓我們一起行動吧。本文有兩個缺陷，一是寫作不符合調(diào)查報告的規(guī)范性要求，二是不符合

對調(diào)查獲得的材料進行分析和總結(jié)(分析和總結(jié)是調(diào)查報告的主要內(nèi)容之一)。

評論員：泉州曉婷

伴隨發(fā)生

社會變革

(課業(yè)增加)

小學(xué)生肩上的負擔越來越重

也就是，

顯著增加。多放松

，眼睛的負擔

(用它)

越來越重了。沒有，我還沒畢業(yè)。我和我的一些同學(xué)已經(jīng)戴上了眼鏡。

(指出小學(xué)生近視已成為普遍現(xiàn)象。)

所以

(,)

班級

同學(xué)

有多少人近視？為了解決這個問題，我對全班進行了全面的學(xué)習(xí)

觀察

(調(diào)查。)(這是要調(diào)查的題目，要分獨立段落。)

,"

丁鈴鈴——“鈴聲響了，我的觀察開始了。”。

(調(diào)查報告比較嚴重，這句話應(yīng)該刪掉。)

第一

(，i)

是

觀察近視人數(shù)。

(while)

老師轉(zhuǎn)身在黑板上抄寫

一點

復(fù)習(xí)練習(xí)

，利用這個優(yōu)勢

(of)

機會，我環(huán)顧四周

從高處或遠處觀看

所有方面。不禁感到驚訝

,

(找到)

一些同學(xué)

都是

瞇著眼睛抄黑板上的題，很明顯這些學(xué)生都是近視。除了那些抄別人題的同學(xué)，至少有15個同學(xué)患有輕度近視，占全班的30%左右。然后，

是時候開始統(tǒng)計戴眼鏡的學(xué)生人數(shù)了。

英語字母表中第九個字母

厚的

戴眼鏡的估計有10人左右，300度1人，200度3 ~ 4人，100度50%。但是

那些

視力高于5.0的人數(shù)

還有，還有

不超過一半。

看完這些數(shù)字，你可能會感慨萬千。所以你想知道

(然后，我又數(shù)了數(shù))

我們班學(xué)生的眼姿

(情況)

統(tǒng)計學(xué)

是嗎？別擔心，一起聽我說。

做作業(yè)的時候，我做了以下觀察和計算

:1、按照標準姿勢，做到三位一體的標準作業(yè)

只

不超過10人，

還

不到班級總?cè)藬?shù)的20%；2.握筆不準、坐不準的學(xué)生

關(guān)于；在…各處；大約

人數(shù)超過30人，以標準化姿勢做作業(yè)的人數(shù)比例為3:1；3.蹲在桌子上寫作業(yè)的人數(shù)

關(guān)于；在…各處；大約

有三個，占班級的5%。

哦！難怪這么多學(xué)生近視！

(在上面兩段中，作者

通過了解和掌握第一手資料，了解情況。但調(diào)查報告是嚴肅的，無論是敘述還是統(tǒng)計，都必須客觀真實，要引起作者的重視。

)

通過

這

調(diào)查

(結(jié)果表明)

,

英語字母表中第九個字母

知道

到達

近視的

煩惱

已經(jīng)

它粘在我們身上了

(at)

學(xué)生

(已經(jīng)成為群體中的普遍現(xiàn)象)。

，為了眼睛

(以下是調(diào)查結(jié)果，要獨立分章節(jié)。通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)只要糾正自己的日常生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，近視是可以避免的，比如。

我們應(yīng)該改正我們的壞習(xí)慣，

通常

做作業(yè)

,

(、)

玩電腦

,

(、)

看電視

時間應(yīng)該定在

每隔40 ~ 50分鐘休息一下。做作業(yè)的時候，

應(yīng)該

做三-——手離筆尖一寸，離書一尺，離桌子一拳。

(;)

一邊玩電腦，

應(yīng)該

與電腦屏幕保持一定距離。

(,)

不要把電視的亮度調(diào)得太高，以免刺激眼睛。另外，日常生活中要注意眼部衛(wèi)生，不要用手揉眼睛。

(本段應(yīng)

通過對調(diào)查所得材料的定性定量分析和歸納總結(jié)，找出近視與日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的內(nèi)在聯(lián)系，進而總結(jié)出有價值的信息：只要糾正日常生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，近視是可以避免的！

)

同學(xué)們，為了明天的光，讓我們行動起來！

小學(xué)其他年級同類作文

調(diào)查報告

首先，提出了一個問題

學(xué)生不喜歡作文，甚至害怕作文，這是目前小學(xué)語文教學(xué)中的一個嚴重問題。為了改進作文教學(xué)，提高小學(xué)生的作文水平和寫作能力，我決定進行一些調(diào)查。希望通過對小學(xué)生寫作現(xiàn)狀的調(diào)查，了解學(xué)生在寫作過程中的心理狀態(tài)，分析產(chǎn)生這些心理狀態(tài)的原因，為改進作文教學(xué)提供參考。

在實際的教與學(xué)中，由于地域文化、經(jīng)濟發(fā)展、教育觀念等諸多原因。以及寧夏相對落后的經(jīng)濟和相對封閉的信息，雖然老師們主觀上很努力，但真正做到了忠于職守，專注于學(xué)生的發(fā)展。然而，由于舊教育觀念的束縛，教學(xué)設(shè)備落后。從學(xué)生的工作中可以看出，農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生工作與城市小學(xué)的學(xué)生工作有明顯的差異。在實際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文的心理狀態(tài)并不樂觀，自身的生活環(huán)境對作文能力有一定的影響。

學(xué)生自身環(huán)境包括學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境。學(xué)校環(huán)境主要包括硬件和軟件。硬件主要包括校園建筑(綠化、文化)、教學(xué)設(shè)備(教學(xué)儀器、參考資料)等。軟件包含的更多，比如校長的辦學(xué)理念，教師的素質(zhì)，教學(xué)能力，教學(xué)理念，校風(fēng)，班風(fēng)。家庭環(huán)境主要包括家庭基本情況(父母文化程度、家庭收入等)。)，父母意識(父母對孩子的期望，父母對培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力如作業(yè)、閱讀等的意識)，家庭學(xué)習(xí)氛圍等。本次對學(xué)生作文心理狀態(tài)的調(diào)查，首先希望能為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和指導(dǎo)教師的實踐教學(xué)提供依據(jù)。其次，也希望通過本次調(diào)查，能夠真正了解學(xué)生的作文心理狀態(tài)，了解影響學(xué)生寫作的一些主要因素，從而在實際教學(xué)中揚長避短，改進教學(xué)方法，提高學(xué)生的寫作能力，改進作文教學(xué)。

二、方法和步驟

1。隨機抽取三至六年級八個班的298名學(xué)生(包括140名男生和156名女生)作為樣本。

2。通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生對寫作的態(tài)度、命題方式的選擇、考試情況、選材方法、指導(dǎo)需求、教師點評時的心態(tài)、提高學(xué)生寫作能力的方法和存在的困難，并進行統(tǒng)計。

3。在每班老師日常觀察和了解的基礎(chǔ)上，按照作文成績的好、中、差對每班學(xué)生進行分類，每班選出一名代表，每班3人，共24人，對其進行專項調(diào)查。專題調(diào)查的要點如下：a你喜歡作文嗎？為什么？你對什么事情和活動感興趣？應(yīng)該選擇它們作為作文內(nèi)容嗎？你認為老師讓你寫的哪些作文題目更容易寫？哪些比較難寫？為什么？你想從你的老師那里得到什么幫助？專題調(diào)查以個別談話進行，注意談話記錄。

這次調(diào)查，除了了解學(xué)生在學(xué)校的心理狀態(tài)，還了解了學(xué)生的家庭因素。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，父母的收入與孩子的學(xué)習(xí)能力關(guān)系不大，但也有一定的影響。家庭收入好的話，會給孩子買更多的課外書，閱讀量也會相對大一些，寫作能力也會相應(yīng)好一些；然而，雖然有些父母對孩子有期望，但僅限于家庭情況。這些期望只存在于父母的主觀愿望中，他們沒有精力也沒有能力去引導(dǎo)。所以他們沒有付諸行動，只靠孩子努力學(xué)習(xí)。這也和家長的文化程度有關(guān)。

此外，學(xué)生認為教師的素質(zhì)、教學(xué)能力、教學(xué)思想和教學(xué)方法對他們的作業(yè)也有一定的影響。他們喜歡用心去關(guān)心老師，喜歡輕松愉快的課堂氣氛，喜歡能讓他們自由表達的老師。同時，在調(diào)查中，學(xué)生也提出了一些問題，如轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)設(shè)備，如教學(xué)儀器等。學(xué)生們建議學(xué)校圖書館應(yīng)該經(jīng)常更換新書，并允許學(xué)生隨時借閱，而不是儲存“舊書”，這只是一種行為。他們認為教師應(yīng)該不斷改變觀念，更新教學(xué)方法，使自己的教學(xué)達到一個新的水平。

四.討論

前城城小學(xué)學(xué)生作文心理狀態(tài)形成的原因及改變的可能途徑如下：

(一)原城市小學(xué)生作文心理狀態(tài)成因：

上述調(diào)查表明，千城市小學(xué)學(xué)生作文心理狀態(tài)的原因與以下幾個方面有關(guān)：

第一，不喜歡作文是小學(xué)生對待作文的基本態(tài)度，找不到合適的寫作材料是他們不喜歡作文的主要原因。

其次，對寫作指導(dǎo)的需求反映了他們渴望獲得素材，要求教師允許自由寫作、以自己的寫作成績對待教師評語的心態(tài)也反映了他們根據(jù)年齡特點的心理需求；

第三，學(xué)生自身的生活環(huán)境、經(jīng)歷、日常閱讀量與學(xué)生的工作有一定的關(guān)系。

(2)、可能的改變方式

為了幫助小學(xué)生解決寫作困難，激發(fā)他們的寫作興趣，我認為作文教學(xué)應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的心理特點進行改進，如實用命題。

第一，在寫作內(nèi)容上，根據(jù)小學(xué)生的生活場景和經(jīng)歷，誘導(dǎo)他們從生活出發(fā)，讓他們從身邊的小事中產(chǎn)生積極的情感體驗。

其次，在命題方式上，要逐步突破封閉模式，開拓新思路，激發(fā)小學(xué)生的寫作熱情。

第三，多組織學(xué)生討論交流，多寫作，多課堂練習(xí)；課后多組織學(xué)生參加一些積極有益的活動；增加閱讀，提高學(xué)生的寫作能力。

第四，在未來的教學(xué)中，教師應(yīng)更新教育觀念，接受先進的教學(xué)理念，努力改變課堂教學(xué)方法。學(xué)校還應(yīng)引進新的教學(xué)設(shè)備，定期開放閱覽室和增加新書，積極為學(xué)生創(chuàng)造條件，開闊視野，以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)能力。

四年級：徐子涵

（四年級，1600字）

水資源調(diào)查報告

水資源調(diào)查報告

目的：調(diào)查我們生活中的水是否受到污染。

考察地點：碧浪社區(qū)碧浪湖。

調(diào)查人員：沈路嬌、張思成

調(diào)查工具：兩個杯子、放大鏡、漁網(wǎng)、石頭、線、魚竿。

調(diào)查過程：

先用網(wǎng)取一點水倒入杯中，然后取一個干凈的自來水放在陽臺上仔細觀察。我們用放大鏡發(fā)現(xiàn)碧浪湖的水和自來水完全不一樣。碧浪湖的水比自來水臟多了：水里有一些藍藻，很多油漬，還有一些不知名的小臟東西。自來水里沒有油漬。我們用石頭、線、魚竿做了一個類似魚竿的東西，在線上面標上刻度。于是，我們一把把魚竿拉長，扔到河中央，就開始把線拉長，直到覺得石頭已經(jīng)到了河底。我們把線收回來，看著石頭，石頭上覆蓋著一些骯臟的污泥。

我們認為碧浪湖污染的直接原因是人們亂扔垃圾。

調(diào)查建議：我們希望碧浪社區(qū)的每一個居民都能保護碧浪湖的環(huán)境，因為保護碧浪湖是人民的責任。

（四年級，400字）

我的調(diào)查報告

有一天，我調(diào)查了我們簡陽市的水泥廠。

當我來到水泥廠時，我看到一團灰塵籠罩著我。我走進晨霧中，卻看不見人和路?；覊m很嗆，呼吸很困難。地面覆蓋著灰色和厚厚的灰塵。汽車一駛過，塵土就會飛揚。再加上水泥的生產(chǎn)，不斷排放的煙塵會成為我們面前的灰色塵埃。工人上班要戴口罩，但是灰塵還是讓他們咳嗽。工人們一個個變成了灰人，只看到灰色的大眼睛。據(jù)成年人說，“如果人們吸入過多的灰塵，隨著時間的推移，就會導(dǎo)致肺病和肺癌?！?/p>

我覺得水泥廠老板真的是個“黑心肺”，因為他只在乎賺錢，不管工人死活。我多么希望政府能站出來，采取一些有效的措施來改善生產(chǎn)環(huán)境，盡管減少了生產(chǎn)造成的環(huán)境污染。

（四年級，200字）