【第1篇】跳高—我的最愛作文1000字-小學(xué)六年級作文

跳高——我的最愛

可以說我對跳高很有經(jīng)驗，每次運(yùn)動會都會參加，也會獲獎。我已經(jīng)對跳高充滿了喜悅。不，它又獲獎了。多光榮?。〉腔仡櫛荣惽暗钠D難.

我們學(xué)校的夏季運(yùn)動會快到了，每個班的老師都在積極選拔運(yùn)動員。不，是時候選擇跳高運(yùn)動員了。我暗暗高興：“哈，這是我的強(qiáng)項！”果然，輪到我了。我跨了幾步。到了前面，我就跳了。砰的一聲，我安全著陸，但回頭一看，基準(zhǔn)正躺在沙里。“嘿嘿?！睂W(xué)生們發(fā)出一陣笑聲。老師說：“我們再來一遍?！?/p>

這一次，我鼓足了力氣。向上一步，一躍.“哇”，標(biāo)桿又倒了，好像和我一樣，我落選了。

但是我沒有認(rèn)輸?；氐郊?，我在院子里放了一根桿子。我走上前去，跳了下去?！芭尽钡囊宦?，我摔倒了，腿上劃了一點皮，但想起當(dāng)時的情景，我站了起來，眼里含著淚。這次我又選了一個斜角，上躥下跳，失敗！我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗，沖的時候速度要快一點，然后就可以在柱子中間起跳，把自己拉過柱子。我又試了一次，還是失敗了。

就這樣的幾天，每天頂著太陽刻苦練習(xí)，終于總結(jié)出經(jīng)驗：先走幾步大的，再走幾步小的，然后跳出來，最后成功跳繩，但此時渾身是傷，怎么參加比賽？我覺得：為了我們班的集體榮譽(yù)，我一定要參加比賽，只要我堅持這個小傷，就沒什么?？吹轿疫@么努力的練習(xí)，老師終于同意代表我們班參加跳高了。

跳高半決賽那天，場上所有的運(yùn)動員都在做熱身活動，包括動腿、動上肢、練助跑……每個人都渴望嘗試，爭取第一名。

比賽開始，裁判吹哨，第一個球員沖上去，結(jié)果被一桿接住，刷的一聲就走了。兩三個玩家相繼出現(xiàn)過這種情況。最后一場，只有我們四個人進(jìn)了決賽，標(biāo)桿不斷上升。我想，“我能跳過它嗎？”“你會的！”旁邊的人說他好像看透了我的心思。“嗯?！?/p>

最后一次輪到我跳了?！鞍?！”腿上的傷口有些疼痛?！笆沁M(jìn)還是出？”我想，“進(jìn)去！不能被他們看不起，我一定發(fā)揮出我最好的水平。我按照訓(xùn)練方法沖上去，結(jié)果很好。雖然我開了桿子，但它沒有倒；但是其他幾個人陸續(xù)被刷，我是第一個。

在場的人歡呼起來，學(xué)生們把我舉起來?；叵胍幌挛抑皩@個游戲投入了多少心血！從這次運(yùn)動會中，我得到了友誼、信心、勇氣和樂趣，同時也明白了比賽的真諦。只要你努力，就會有回報。

【第2篇】跳高作文400字-小學(xué)六年級作文

在高架路上跳過一根竹竿，試試你？少先隊員的勇氣和膽量。

老師掠過酒吧，帶著鼓勵回頭看。你深吸一口氣，把腳踢向單杠。但是桿子前面好像有一股無形的力量，讓你腳步變慢，不敢抬頭。

老師的眼睛是微笑的，充滿了鼓勵和期待。眼角的皺紋仿佛在說：“跳，第一次，難就剛剛好。猶豫幫不了你。如果你對困難想得太多，你永遠(yuǎn)不會跳下去。”

老師又飛過了單杠，少先隊員們鼓足了勇氣和力量。第一次跨過去，跳過高架路；第二次，踢掉單杠；第三次，種在一個沙坑里，滿是沙子；第四次，第五次.你終于像燕子一樣在單杠上飛了起來。

然而，這只是開始。在同學(xué)們的熱烈掌聲和歡呼聲中，老師把單杠抬高了一格。

養(yǎng)一格帶來新的困難，養(yǎng)一格也帶來新的希望。而這個困難每克服一次，就會向前邁進(jìn)一步。

在你學(xué)習(xí)的過程中，知識的階梯也是這樣形成的。重要的是要有堅韌不拔的意志，才能達(dá)到知識的巔峰。

【第3篇】跳高—我的最愛作文1000字-小學(xué)六年級作文

跳高——我的最愛

可以說我對跳高很有經(jīng)驗，每次運(yùn)動會都會參加，也會獲獎。我已經(jīng)對跳高充滿了喜悅。不，它又獲獎了。多光榮??！但是回顧比賽前的艱難.

我們學(xué)校的夏季運(yùn)動會快到了，每個班的老師都在積極選拔運(yùn)動員。不，是時候選擇跳高運(yùn)動員了。我暗暗高興：“哈，這是我的強(qiáng)項！”果然，輪到我了。我跨了幾步。到了前面，我就跳了。砰的一聲，我安全著陸，但回頭一看，基準(zhǔn)正躺在沙里?！昂俸?。”學(xué)生們發(fā)出一陣笑聲。老師說：“我們再來一遍?！?/p>

這一次，我鼓足了力氣。向上一步，一躍.“哇”，標(biāo)桿又倒了，好像和我一樣，我落選了。

但是我沒有認(rèn)輸。回到家，我在院子里放了一根桿子。我走上前去，跳了下去?！芭尽钡囊宦暎宜さ沽?，腿上劃了一點皮，但想起當(dāng)時的情景，我站了起來，眼里含著淚。這次我又選了一個斜角，上躥下跳，失??！我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗，沖的時候速度要快一點，然后就可以在柱子中間起跳，把自己拉過柱子。我又試了一次，還是失敗了。

就這樣的幾天，每天頂著太陽刻苦練習(xí)，終于總結(jié)出經(jīng)驗：先走幾步大的，再走幾步小的，然后跳出來，最后成功跳繩，但此時渾身是傷，怎么參加比賽？我覺得：為了我們班的集體榮譽(yù)，我一定要參加比賽，只要我堅持這個小傷，就沒什么?？吹轿疫@么努力的練習(xí)，老師終于同意代表我們班參加跳高了。

跳高半決賽那天，場上所有的運(yùn)動員都在做熱身活動，包括動腿、動上肢、練助跑……每個人都渴望嘗試，爭取第一名。

比賽開始，裁判吹哨，第一個球員沖上去，結(jié)果被一桿接住，刷的一聲就走了。兩三個玩家相繼出現(xiàn)過這種情況。最后一場，只有我們四個人進(jìn)了決賽，標(biāo)桿不斷上升。我想，“我能跳過它嗎？”“你會的！”旁邊的人說他好像看透了我的心思?！班拧！?/p>

最后一次輪到我跳了?！鞍。　蓖壬系膫谟行┨弁?。“是進(jìn)還是出？”我想，“進(jìn)去！不能被他們看不起，我一定發(fā)揮出我最好的水平。我按照訓(xùn)練方法沖上去，結(jié)果很好。雖然我開了桿子，但它沒有倒；但是其他幾個人陸續(xù)被刷，我是第一個。

在場的人歡呼起來，學(xué)生們把我舉起來。回想一下我之前對這個游戲投入了多少心血！從這次運(yùn)動會中，我得到了友誼、信心、勇氣和樂趣，同時也明白了比賽的真諦。只要你努力，就會有回報。

【第4篇】跳高比賽作文500字

“來吧！加油！”整個跳高賽場充滿了震耳欲聾的歡呼聲、尖叫聲和歡呼聲，響徹云霄。為了這場精彩的比賽，同學(xué)們早早來到場地，爭先恐后地爭取好位置。擁擠的學(xué)生像星星一樣包圍了比賽場地，每個角落都有人開口說話。即使聲音嘶啞，也會為運(yùn)動員加油，抑制不住內(nèi)心的激動。

一邊的小明(化名)看起來已經(jīng)充完電了，手腳發(fā)抖，準(zhǔn)備出發(fā)，準(zhǔn)備施展才華。他聽著耳邊不斷的歡呼聲，仿佛心潮澎湃。他緊緊握著拳頭，牢牢地盯著場地中央的桿子，像是在和對手做眼神交流，表現(xiàn)出一種獨特的、無可辯駁的毅力，他的心仿佛在燃燒著火焰。他微微前傾，雙手一前一后像蜻蜓點水一樣放在地上。而周圍，同學(xué)們的心弦也被他緊緊抓住，變得異常緊張。我們的眉頭不由自主地皺了起來，盯著他的一舉一動，我們的心仿佛被提到了嗓子眼里，根本不敢放松。但與此同時，每個人都更用力地?fù)]舞著他們的彩色啦啦棒，齊聲喊道。

他同時走了三步和兩步。他像一匹矯健的馬，精神抖擻地向高桿飛奔而去。看到他已經(jīng)接近極點，在這個關(guān)鍵時刻，他熟練地踮著腳有序地跳了起來。他的長腿在空中勾勒出一個美麗的弧線，身體微微偏向一邊，平穩(wěn)地越過。學(xué)生的目光立刻轉(zhuǎn)向了電線桿。它像一個受驚的孩子，顫抖著，但幾秒鐘內(nèi)，它像往常一樣平靜，它平靜地躺在原地。頓時，同學(xué)們的緊張感消失的無影無蹤，留下了不言而喻的喜悅和興奮。全體觀眾欣喜若狂，為他創(chuàng)造的意想不到的奇跡歡呼雀躍。贊美的目光從四面八方一個接一個地投向他，就連那位從來沒有變過臉的老師也喜笑顏開。

他臉上也帶著微笑.

作者：江心北地址：浙江省象山縣文峰學(xué)校605班導(dǎo)師：黃水仙支付寶：139683916**

【第5篇】跳高冠軍——硬幣作文600字-小學(xué)六年級作文

今天宋老師拿出一些硬幣和遙控板。我們迷惑不解，一臉茫然。我想：“宋老師肚子里賣的什么藥！”

老師說：“你在遙控板上吹一毛錢，就成功了！”我們都渴望嘗試，迫不及待地想找點樂子。比賽開始時，鄭欣宜是第一個上場的。她盯著硬幣，深吸了一口氣。她像青蛙一樣鼓起腮幫子，使勁吹著硬幣。硬幣仿佛著了魔，來了幾個精彩的后空翻，但嬌小的硬幣還是沒能打敗比它大幾十倍的遙控板。終于輪到我眼睛混在一起了。學(xué)完電視上看到的東西，我深吸了一口氣。運(yùn)氣好的時候，硬幣“呼”的一聲動了，但我跳不過去。自信沒放棄大吐槽。硬幣跳天鵝舞，可惜我沒跳過。下一次我盡力了，效果不好，只好悻悻的下去了。最好吹的是金爵汐。她的身體圓潤，堪稱“壯如?！薄Ｎ铱吹剿自谧肋?，胖乎乎的臉鼓鼓的，嘴里塞著兩個雞蛋，準(zhǔn)備盯著桌上的硬幣睡覺?！班邸庇矌艖?yīng)該升起來，在空中劃過一道漂亮的雙線，乖乖地“跳過”遙控板?！俺晒Α?，我們連連鼓掌，“快再來”，我們再次為她歡呼，鼓勵她。不出所料，金謝希做出了“江湖多年失傳的青蛙之作，看過去，看過去，好，好！”我們投以驚訝和羨慕的目光！上一次，這次是三連冠！“哇”，口水飛濺，調(diào)皮的硬幣跳起舞來！只是有點短！加油！“啊”像和我們開玩笑一樣，停了下來。我們的笑聲充滿了房間。

游戲結(jié)束了，但我們還有很多話要說。這快樂的十分鐘給我留下了不可磨滅的美好的回復(fù)。

【第6篇】克服我的跳高恐懼癥作文400字-小學(xué)六年級作文

運(yùn)動是生活的動力；運(yùn)動有無限的樂趣；體育，至高無上的榮譽(yù)；體育代表正義。從第一節(jié)體育課開始，我就一直期待著每一節(jié)的體育課。而且我也覺得運(yùn)動很好玩！

“哈哈”又是體育課(初三)。像往常一樣，我們會在體育課的最后一節(jié)課聚集在操場上。我們的體育老師還是很熟悉的老師。石老師叫了幾個同學(xué)去運(yùn)動室拿了一些道具(和跳高有關(guān))。我一看，手里出了冷汗。我恐高。我不擅長跳高。老師讓我們排整齊，一個個跳高，教我們跳高的知識點。很多同學(xué)都很興奮，我卻一身冷汗。輪到我了。我不斷回想剛剛老師教的方法和同學(xué)成功的跳高姿勢。我的腳抬起來，幾秒鐘后跳高就過去了。我太開心了。因為我終于跳過去了。第二次輪到我跳的時候，老師突然說：“等一下，我把音量調(diào)大一點。我的天，為什么輪到我跳的時候我還要站起來？是：上帝的考驗？好的。我肯定能跳過！我的情緒又上來了，很自信的說……——果然，我真的跳過去了。

上完那節(jié)體育課，我不再害怕跳高，因為我相信，如果我想做，我一定會努力后再去做！

【第7篇】跳高冠軍——硬幣作文700字-小學(xué)六年級作文

今天，我們玩了一個有趣的游戲。

宋老師拿出一對硬幣和三個遙控器。大家都很不解，茫然的看著他。不知道宋先生葫蘆里賣什么藥。宋老師，一臉神秘，給大家演示了一下。他把硬幣放在遙控器的一邊，深吸了一口氣，空運(yùn)丹田。用力一擊，硬幣就在不遠(yuǎn)處，但沒能通過。宋老師換了個角度，只聽“噗”的一聲，硬幣應(yīng)聲飛過遙控器。學(xué)生們瞪大眼睛，露出羨慕的目光，都在努力尋找樂趣。

宋老師看出是認(rèn)真的，就讓她試一試。鄭欣宜把硬幣放在一起。“呼”了一聲，硬幣紋絲不動，桌子上的人都笑了。鄭欣宜的臉突然漲得通紅。第二次，鄭欣宜把硬幣收了起來。她圓圓的臉頰，想盡辦法喂奶，淘氣的硬幣卻不聽話，乖乖地呆在那里。鄭欣宜有點匆忙，把硬幣放在遙控器的斜角。然而硬幣似乎并不喜歡他，他一點也不丟臉。最后，鄭欣宜真的很尷尬，躲在桌子底下。

過了一會兒，輪到我了。我太緊張了，害怕在同學(xué)面前出丑。第一次，我把硬幣放在離遙控器三四厘米的地方。“噗”的一聲，硬幣就跳起了“天鵝舞”，轉(zhuǎn)到遙控器前，砰的一聲摔了回去。不甘心，決定耍聰明。我把硬幣放在桌子邊上，蹲下來，把硬幣從下往上吹。這枚硬幣似乎聽到了我的命令，一瞬間它迅速“跳過”了遙控器?！巴邸！敝宦牭疥囮嚉g呼聲。我得意洋洋地對他們笑了笑。第三次，我決定用我的力量來證明我的水平。我一頭扎進(jìn)去，打起精神，往嘴里塞了兩個雞蛋，盯著桌子上睡著的硬幣。“噗——”小子，它違抗“軍令”不動。旁邊的同學(xué)笑著罵我潑水。

金汐輕而易舉的就把硬幣吹了過去，我們也不能羨慕自己。宋老師告訴我們吹幣的秘訣，然后我們自己練習(xí)，就這樣發(fā)生了。

“生活中似乎處處都有學(xué)問?！蔽以诒M情地吹著，默默地思考著。

小學(xué)其他年級同類作文

跳高

跳高

我去上體育課了。這是我們最喜歡的課程。我們可以玩我們喜歡的運(yùn)動。

我蹦蹦跳跳地走出教室門，來到操場。我看見操場上有兩根柱子，中間綁著一條粗線。我猜應(yīng)該是跳高。這是難得的一課。我必須努力學(xué)習(xí)這個項目。

“我現(xiàn)在就去跳，”我小聲說，準(zhǔn)備馬上跳，但是老師就是不喜歡我，我們排隊輪流跳吧。

終于輪到我了。我跑著，抓住機(jī)會，一個箭步?jīng)_上去。“哎喲！”我的腳抓住了繩子！我的身體倒在地上。所有的學(xué)生都發(fā)出了后悔的聲音，幾乎是一樣的。我忍著痛，咬緊牙關(guān)，又沖了一次，但還是和前一天晚上一樣摔倒在地上，第三次，第四次?！鞍l(fā)生了什么事？不高，為什么我跳不起來？”感覺很奇怪?！拔乙郧翱梢蕴酶咭稽c！”我靜下心來，仔細(xì)思考，回想以前跳躍的情況，對比今天的姿勢，發(fā)現(xiàn)自己動作不標(biāo)準(zhǔn)，后腿沒有及時盡可能抬高，以至于被繩子絆倒摔倒。明白了道理，我用標(biāo)準(zhǔn)的動作，身體一躍，雙腿及時抬起，嗖的一下沖了過去，學(xué)生們拍手叫好?！拔姨^去了！”我覺得無比幸福。

我認(rèn)為像跳高這樣小的東西都有它的美。現(xiàn)實生活中，很多事情都有自己的規(guī)律和方法。只有仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，找出秘密，才能做得更好。

（四年級作文，）

跳高比賽

前幾天我們學(xué)校開了一個田徑運(yùn)動會，其中一個讓我感觸很深。

那是星期五上午，黃和參加了跳高比賽。張莉、魯濱斌等人興奮地看著，期待著她的精彩表演。

首先，4 (1)班的一個女生跳了。她踮起腳尖向前沖去。當(dāng)她接近跳桿時，她猛踩雙腳，輕快地從跳桿上跳下來。

第二個是黃。像一班的女生一樣，她像離弦的箭一樣向前沖去。她的腳被輕輕踩了一下，“啪”地一聲跳了過去。我和陸彬彬趕緊喊道：“黃，你真棒！”我們班其他同學(xué)也熱烈鼓掌。

然后，四(4)班的一個女生第一輪就被淘汰了。

緊接著三班、一班、八班的女選手也被淘汰，三班、七班的女生分別獲得一、兩個冠軍，只剩下黃和八班的一個選手爭奪三、四個。本來我們班可能會贏，但是黃太緊張了，最后沒跳。(8)班的同學(xué)吸取了她的教訓(xùn)，保持了冷靜，輕松跳過了這么高的一根跳桿。

唉，輸了，黃得了第四名。我真的很同情她。從她的失敗中，我也體會到了凡事都要努力，都要輕松對待。千萬不要緊張，給自己太大壓力往往會成為成功的絆腳石。

（四年級，400字）

跳高

“砰”，操場上傳來響亮的槍聲，拉開了激烈的運(yùn)動會的序幕。廣播里傳來張老師親切的聲音，“請到四年級跳高運(yùn)動員的跳高場地報到。”我聽到廣播，趕緊跑到跳高場地。老師為我們排隊。我是第一個。我的心就像一塊掛在里面的石頭，就像一只藏在里面的兔子。我的心怦怦直跳?！?58號起飛。”我握緊拳頭，向橫桿沖去。我的腳敏捷地跨過了橫桿?；仡^一看，桿子沒動，頓時掌聲響起。

但只得意了一會兒，橫桿就升起來了?！?58號起飛?！蔽以谕瑢W(xué)的歡呼聲中起跑沖刺。過竿時后腳被橫桿鉤住，竿砰的一聲掉在沙上?？吹狡渌\(yùn)動員順利過關(guān)，我好失望。裁判抬頭又推了推鼻梁上的眼鏡：“058。”這時楊老師拍了拍我的肩膀："沈約，不要氣餒，努力工作，你會成功的."我鼓足勇氣，握緊拳頭，向橫桿沖去。我抬起前腳，跟著后腳走，但還是不跨?！?58號最后一次起飛”，被裁判提醒，讓我更加害怕?？?，我們的楊老師親自上臺指揮，助跑，起跳，卻看不到一個安靜的老師還是一個跳高運(yùn)動員。“跳高的關(guān)鍵是要有信心和勇氣，不要怕橫桿；不要跑得太快，有利于起飛；跳躍時手臂向上擺動，腰部收緊；起飛時不要離橫桿太近。”演示結(jié)束后，老師做了總結(jié)。在老師和同學(xué)的歡呼聲中，我再次跳起來，只聽到“啪”的一聲，我的心仿佛跌入了深淵，沮喪地回到了原來的位置。老師同學(xué)忙著用：安慰我。“我們第一次參加跳高，第四名挺好的。不要氣餒，你擅長跑步，200米冠軍不是你的?！笔堑?，在去年的運(yùn)動會上，我在200米上遙遙領(lǐng)先，但是今年，我還是有點擔(dān)心。后來者會帶頭嗎？

緊張的運(yùn)動會仍在進(jìn)行。為了實現(xiàn)奪冠的夢想，我重新加入了鍛煉的行列，做了一些準(zhǔn)備，突然聽“參加200米比賽的運(yùn)動員到錄音場館報到?！蔽伊⒖膛苓^去。同學(xué)們，聽聽我的好消息！

（小學(xué)四年級，）