【第1篇】由小字變大字作文800字-小學(xué)六年級作文
通過對比這兩本日記，我可以看出一個細(xì)節(jié)。雖然以上都是我寫的，但是字體差別很大。這不禁讓我大吃一驚。
前幾天放假，沒事干。我又整理了一下書桌。當(dāng)然，也有值得我留戀的地方。不然怎么會吸引我一次又一次的整理書桌呢？書桌上擺滿了我用過的書，用過的鉛筆盒，還有精致小巧的玩具?？粗@些讓我覺得很溫暖，似乎又讓我想起了自己的過去。那一刻，一篇日記出現(xiàn)在我眼前，讓我沒有震驚。當(dāng)我興奮地翻看時，孩子們細(xì)膩的話語映入眼簾。這讓我很納悶：“這是我寫的嗎？怎么寫的這么好看？”我又翻開日記本，前前后后看了看，甚至一直在看是不是自己的書。但是經(jīng)過幾次驗證，這就是我寫的“這是我自己的日記！”我傻眼了，和現(xiàn)在的日記王權(quán)不一樣?？炜矗‖F(xiàn)在字越來越大。謝小樂不能及時利索。這似乎是一個差異的世界，從小到大，從整齊到凌亂?！靶 焙汀按蟆笔欠戳x詞，大家肯定都知道。但這對我來說有不同的含義，小的是精致，大的是凌亂。這就解釋了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度和對寫作的冷漠。每當(dāng)同學(xué)看到我寫的東西，總是毫不猶豫地說：你寫的字好大啊！“而我準(zhǔn)備好了：”話總會變。“所以，我用一句話搪塞了別人。是啊，人一天天長大，文字怎么可能不變？但其中，肯定有極其不經(jīng)意的想法?？纯磁f日記。每個日記的左上角都有三顆亮星，但現(xiàn)在只有兩顆。雖然他們之間只有很小的差距，但是久而久之，小差距總有一天會變成更大的。我練過書法，但我是這樣練的，這也讓我明白了，有水的東西永遠(yuǎn)不會成為大武器，為了省力而寫得不仔細(xì)的文章永遠(yuǎn)得不到高分?！蔽乙恢睂ψ约何⑿?，這是一種嘲諷，也是一種不解。
我把以前的榮耀變成了現(xiàn)在的退路，這一切都源于我自己。漂亮的小字退化成凌亂的大字難道不是我的錯嗎？在學(xué)習(xí)上，這種懈怠不能欺騙一切，在生活上，這種落差也不會給自己創(chuàng)造美好的未來。
山西省晉城市陽城縣第二小學(xué)六年級：李克賢
【第2篇】由小字變大字作文800字-小學(xué)六年級作文
通過對比這兩本日記，我可以看出一個細(xì)節(jié)。雖然以上都是我寫的，但是字體差別很大。這不禁讓我大吃一驚。
前幾天放假，沒事干。我又整理了一下書桌。當(dāng)然，也有值得我留戀的地方。不然怎么會吸引我一次又一次的整理書桌呢？書桌上擺滿了我用過的書，用過的鉛筆盒，還有精致小巧的玩具?？粗@些讓我覺得很溫暖，似乎又讓我想起了自己的過去。那一刻，一篇日記出現(xiàn)在我眼前，讓我沒有震驚。當(dāng)我興奮地翻看時，孩子們細(xì)膩的話語映入眼簾。這讓我很納悶：“這是我寫的嗎？怎么寫的這么好看？”我又翻開日記本，前前后后看了看，甚至一直在看是不是自己的書。但是經(jīng)過幾次驗證，這就是我寫的“這是我自己的日記！”我傻眼了，和現(xiàn)在的日記王權(quán)不一樣。快看！現(xiàn)在字越來越大。謝小樂不能及時利索。這似乎是一個差異的世界，從小到大，從整齊到凌亂?！靶 焙汀按蟆笔欠戳x詞，大家肯定都知道。但這對我來說有不同的含義，小的是精致，大的是凌亂。這就解釋了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度和對寫作的冷漠。每當(dāng)同學(xué)看到我寫的東西，總是毫不猶豫地說：你寫的字好大??！“而我準(zhǔn)備好了：”話總會變?！八?，我用一句話搪塞了別人。是啊，人一天天長大，文字怎么可能不變？但其中，肯定有極其不經(jīng)意的想法?？纯磁f日記。每個日記的左上角都有三顆亮星，但現(xiàn)在只有兩顆。雖然他們之間只有很小的差距，但是久而久之，小差距總有一天會變成更大的。我練過書法，但我是這樣練的，這也讓我明白了，有水的東西永遠(yuǎn)不會成為大武器，為了省力而寫得不仔細(xì)的文章永遠(yuǎn)得不到高分。”我一直對自己微笑，這是一種嘲諷，也是一種不解。
我把以前的榮耀變成了現(xiàn)在的退路，這一切都源于我自己。漂亮的小字退化成凌亂的大字難道不是我的錯嗎？在學(xué)習(xí)上，這種懈怠不能欺騙一切，在生活上，這種落差也不會給自己創(chuàng)造美好的未來。
山西省晉城市陽城縣第二小學(xué)六年級：李克賢
小學(xué)其他年級同類作文
由小字變大字1000字
通過對比這兩本日記，我可以看出一個細(xì)節(jié)。雖然以上都是我寫的，但是字體差別很大。這不禁讓我大吃一驚。
前幾天放假，沒事干。我又整理了一下書桌。當(dāng)然，也有值得我留戀的地方。不然怎么會吸引我一次又一次的整理書桌呢？書桌上擺滿了我用過的書，用過的鉛筆盒，還有精致小巧的玩具。看著這些讓我覺得很溫暖，似乎又讓我想起了自己的過去。那一刻，一篇日記出現(xiàn)在我眼前，讓我沒有震驚。當(dāng)我興奮地翻看時，孩子們細(xì)膩的話語映入眼簾。這讓我很納悶：“這是我寫的嗎？怎么寫的這么好看？”我又翻開日記本，前前后后看了看，甚至一直在看是不是自己的書。但是經(jīng)過幾次驗證，這就是我寫的“這是我自己的日記！”我傻眼了，和現(xiàn)在的日記王權(quán)不一樣。快看！現(xiàn)在字越來越大。謝小樂不能及時利索。這似乎是一個差異的世界，從小到大，從整齊到凌亂?！靶 焙汀按蟆笔欠戳x詞，大家肯定都知道。但這對我來說有不同的含義，小的是精致，大的是凌亂。這就解釋了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度和對寫作的冷漠。每當(dāng)同學(xué)看到我寫的東西，總是毫不猶豫地說：你寫的字好大??！“而我準(zhǔn)備好了：”話總會變?！八?，我用一句話搪塞了別人。是啊，人一天天長大，文字怎么可能不變？但其中，肯定有極其不經(jīng)意的想法?？纯磁f日記。每個日記的左上角都有三顆亮星，但現(xiàn)在只有兩顆。雖然他們之間只有很小的差距，但是久而久之，小差距總有一天會變成更大的。我練過書法，但我是這樣練的，這也讓我明白了，有水的東西永遠(yuǎn)不會成為大武器，為了省力而寫得不仔細(xì)的文章永遠(yuǎn)得不到高分?！蔽乙恢睂ψ约何⑿?，這是一種嘲諷，也是一種不解。
我把以前的榮耀變成了現(xiàn)在的退路，這一切都源于我自己。漂亮的小字退化成凌亂的大字難道不是我的錯嗎？在學(xué)習(xí)上，這種懈怠不能欺騙一切，在生活上，這種落差也不會給自己創(chuàng)造美好的未來。
（小學(xué)五年級，）
一張小字條
三年級的時候，我遇到了王璐璐，一個和我一樣強(qiáng)大的敵人。和我一樣，她贏得了老師的好感，但老師也糾結(jié)誰最厲害。然后，我們開始了一系列光榮而可恥的戰(zhàn)爭。一旦我們贏了，我們會有雷鳴般的掌聲，我們會輸，這意味著我們會墜入深淵。
她確實是一個強(qiáng)有力的對手。經(jīng)過幾輪“戰(zhàn)斗”，我們終于打平了。嘿，我們怎么才能“制服”她？
很快，打敗她的大好機(jī)會來了——期中考試。撲通，撲通.”其實我交論文的時候已經(jīng)準(zhǔn)備好輸了。
三天后。
語文、數(shù)學(xué)、英語都得了滿分！成績單像一把利劍，直抵她的胸膛.突然，她心里所有的激動都被扼殺了，只剩下我的嫉妒.我站在表彰會的講臺上，她不知道自己的心在哪里，只是隨口拍了拍手。在學(xué)生的掌聲中，她的掌聲幾乎小到根本聽不見。
兩天后。
她在我的書包里放了一張小紙條。她覺得我看不出來。她把它放在那里。其實從廁所回來就看到了。我若無其事地走進(jìn)教室，偷偷打開小紙條：總有一天，我會超越你！
二十天后。
又到考試時間了。我故意寫了一些錯題：選a當(dāng)c，寫6當(dāng)8.
當(dāng)我看到她站在講臺上時，我不禁笑了.
（四年級，500字）
一張小字條
三年級的時候，我遇到了王璐璐，一個和我一樣強(qiáng)大的敵人。和我一樣，她贏得了老師的好感，但老師也糾結(jié)誰最厲害。然后，我們開始了一系列光榮而可恥的戰(zhàn)爭。一旦我們贏了，我們會有雷鳴般的掌聲，我們會輸，這意味著我們會墜入深淵。
她確實是一個強(qiáng)有力的對手。經(jīng)過幾輪“戰(zhàn)斗”，我們終于打平了。嘿，我們怎么才能“制服”她？
很快，打敗她的大好機(jī)會來了——期中考試。撲通，撲通.”其實我交論文的時候已經(jīng)準(zhǔn)備好輸了。
三天后。
語文、數(shù)學(xué)、英語都得了滿分！成績單像一把利劍，直抵她的胸膛.突然，她心里所有的激動都被扼殺了，只剩下我的嫉妒.我站在表彰會的講臺上，她不知道自己的心在哪里，只是隨口拍了拍手。在學(xué)生的掌聲中，她的掌聲幾乎小到根本聽不見。
兩天后。
她在我的書包里放了一張小紙條。她覺得我看不出來。她把它放在那里。其實從廁所回來就看到了。我若無其事地走進(jìn)教室，偷偷打開小紙條：總有一天，我會超越你！
二十天后。
又到考試時間了。我故意寫了一些錯題：選a當(dāng)c，寫6當(dāng)8.
當(dāng)我看到她站在講臺上時，我不禁笑了.
（小學(xué)四年級，）
