【第1篇】神秘的禮物作文500字-小學六年級作文

今天老師沒有像往常一樣把試卷給我們，而是拿出一個盒子說：“誰要是猜對了，禮物就是我們一個同學?！?/p>

老師開始讓我們猜盒子里有什么。他搖著盒子對我們說：“這個神秘的禮物，如果有人猜對了，就是他們的了?！毕淖尷蠋熃o她聞聞這個盒子。然后夏聞到了，老師問她是什么味道。她說她沒聞到。段亞雪說是筆。我覺得不是鋼筆。如果是鋼筆，應(yīng)該會有砰砰的聲音。我猜是個小本子。

老師看到我們猜的不對，就給我們降低了難度。讓我們觸摸它并把它寫在一個小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺上，很快摸到了盒子。老師不讓他碰，就叫他回去。讓我們一個一個開始，但不要看。同學的筆記都交了，我沒有，因為不知道是什么，只好放棄。老師看著學生寫的小紙條說：“沒有一個學生猜對了?！蓖瑢W作文寫得好，這個禮物就是她的！”學生們開始寫作文。

最后老師解開謎團，打開盒子。它是一只橡膠蠶。這份禮物屬于最好的學生余——。這真是一份神秘的禮物。

重慶渝北區(qū)機場實驗學校六年級：夏媛

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神秘的禮物

這個禮物讓我和媽媽猜了好久。這個神秘的禮物是什么？

下課后，薛先生遞給我一張單子，說：“中午放學后把寄給你的包裹撿起來?！薄巴?，給我。這是我人生中第一次收到包裹。是誰？”不知道該怎么用喜悅來形容。我多么希望放學后馬上拿到我的神秘包裹。

期待著，學校終于結(jié)束了?！皨寢專?，這是我的包裹。”我很高興地說。我媽半信半疑的說：“我看看，會不會是你的博客選了你的作文？”“真的嗎？我們多久能拿到它？你在郵局取嗎？”一連問了好多問題。

一回到家，我就告訴了父親。爸爸看了看單子說：“是禮物！”我和我媽都不知道是什么。

去拿吧，只是個小長方體，稍微大一點。我對媽媽說：“讓我們一起來揭開這神秘的禮物吧！”我一點一點撕的，321。還有一個信封。打開它。有一份小報紙。打開小報紙。那是一面小鏡子。鏡子背面寫著：青年百科知識報標題為“童心天堂”。作者：鄭鑫源。我記得，是我去年給《青年百科知識報》寫的標題。終于揭開了這個神秘的禮物。

雖然是一面小鏡子，但卻代表了我的一段記憶！

四川樂山金口河區(qū)國營八一四廠鎮(zhèn)頭壩小學二年級：jkhzxy

（二年級，500字）

神秘的禮物

上課的時候，盛老師神秘兮兮的拿出禮物。禮物裝在一個綠色的方形盒子里。老師讓我們猜猜里面是什么。所有的學生都渴望嘗試。有同學說：“槐花?！庇腥苏f：“文具?！庇懈鞣N各樣的答案。

老師給了我們一些建議。我們先搖了搖。我們認為這一定是一件困難的事情，因為震動時有很多“咚”的聲音，但我們?nèi)匀徊虏坏健?/p>

老師讓我們再聞一遍。有一股藥味。我們以為是槐花，但還是不確定。

老師讓我們再摸一遍。它是橢圓形的，又平又滑。學生們齊聲說：“一定是糯米！”但左亦菲說：“沒門！如果我的猜測是正確的！”

老師神秘一笑說：“不，再猜一次！”我們每個人都想：會是什么呢？

老師打開答案，同學們都在摩拳擦掌，懷疑猜測是否正確。學生們聚精會神地看著盒子。

但是當老師讓組長上來拿的時候，我們突然意識到了。啊！竟然是瓜子！

老師讓我們把瓜子分成兩部分，一部分吃，一部分不吃。我們用臼齒輕輕咀嚼，一個穿著黃色衣服的胖乎乎的娃娃從瓜子的薄殼里蹦了出來。這個神秘的禮物竟然是甜咸的瓜子！

三級：石臺

（三年級，400字）

神秘的禮物

“上課，上課！同學們，進來吧！”聽到老師的喊聲，我們立刻不玩了，跑進教室。

為了介紹題目，老師問我們：“同學們，你們寒假收到了什么禮物？”學生們一聽，紛紛舉手。有人說他們得到了很多壓歲錢，有人說他們得到了玩具.老師對大家說：“新學期開始了，老師還送了你們一份禮物！”之后，他從講臺上拿出一個盒子：“你猜里面是什么？”

學生們一聽，立即睜開眼睛，仔細觀察盒子。讓我想想，這不是裝mp3的盒子嗎？我剛要舉手，老師又補充了一句：“別看這個裝著mp3的盒子，里面不是mp3！”

這時學生的眼睛瞪得更大了，我們七嘴八舌地猜著，老師卻始終笑而不答。不管猜的對不對，老師就是不說。嘿！要是我有法律就好了！

看到我們不能一直猜下去，老師說：“只要你把過程寫清楚，寫得精彩，就有機會上來看看。但是，一定要寫好，很多人都可以支持?！?/p>

話剛說完，趙格楚、朱燁和歐陽興就主動要求看作文。經(jīng)過一番評論，朱燁終于有機會看到了禮物。這時，她又高興又緊張，等不及了。但是，老師說看完不能告訴任何人，我又失望了。因為，我很想知道老師會送我什么禮物！

箱子打開了，我一直往上走，就想偷看一眼。但是，最后沒有成功。我看到朱燁看完之后笑了，他很驚訝！我們又開始交談：里面有什么？

過了這段時間，同學們都改變了主意。有的說是尺子，有的說是鋼筆。這份神秘的禮物引起了我們每一個人的好奇，越猜越著急。我的手被緊緊的握著，心撲通撲通的跳著，好期待！

然后老師點了六個學生看作文，最后選了李澤浩和岳峰?？粗麄兙o張期待的樣子，我的心情也跟著他們波動。

在打開盒子之前，老師讓他們稱一下盒子的重量。李澤浩猜是一套盒子，岳峰猜是一個計算器，老師慢慢打開盒子。這時，我真希望我是站在講臺上！

盒子打開的時候，李澤浩張了張嘴，舌頭都伸出來了，這讓他非常驚訝。岳峰也是這么看的。我覺得應(yīng)該是很珍貴的東西！這時，大家又開始說話了。

有的同學說是手機，有的說是文具盒，有的說是掌上電腦。但是老師總是不告訴我們答案，我卻很焦慮。真想看看老師給我們的禮物！

最后老師解開了謎團。原來是鏡子！但是，老師怎么會喜歡鏡子呢？老師愛美嗎？

于是，老師把鏡子放在我們面前，我們恍然大悟。原來老師喜歡我們！因為我們是鏡子里的自己，老師希望我們能成為有用的人才，為祖國做貢獻！

老師，我想對你說：“我不會辜負你的希望！”

（四年級，1000字）