【第1篇】滿分作文感動瞬間作文1300字-小學(xué)三年級作文
廣州亞運(yùn)會已經(jīng)結(jié)束，留給我們無數(shù)的感觸和驚喜，但印象最深的還是劉翔。
眾所周知，劉翔兩年前因傷退出北京奧運(yùn)會，留給我們的是他痛苦的表情和孤獨(dú)的背影.
沒有人知道他承受著多大的輿論壓力。其實(shí)他為什么不想在自己的國家拿金牌？
因此，他積極參與康復(fù)治療?？祻?fù)，練習(xí)，沒錯(cuò)，他很努力，亞運(yùn)會金牌就是最好的證明！
王者歸來的背后是什么？就是自強(qiáng)不息！
古人云：“天降，君子自強(qiáng)不息?！泵總€(gè)偉人的成功都不是偶然的。他們?yōu)橹^斗。這是一個(gè)自我完善的想法，支持他們對抗挫折
三軍可得帥，匹夫不可得志。如果一個(gè)人的野心被拿走了，他剩下的。沒有自強(qiáng)不息的想法，沒有努力的方向，人就像在沒有光的深海里掙扎；另一個(gè)例子是船迷失在黑暗中，沒有燈塔的指引，隨波逐流.
每個(gè)人的人生總會遇到挫折，是迎接還是退縮？成功靠自己。“就是因?yàn)檫@樣，人才會為此負(fù)責(zé)，所以必須先勞其筋骨，餓死其皮……”孟子的話一針見血，劉翔卻不是這樣。在痛苦的康復(fù)中，他有一顆必勝的心，不屈服于痛苦，所以他成功了。
當(dāng)然，劉翔的成功不僅有頑強(qiáng)的意志，更有日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持。
愛迪生說過，成功是99%的汗水加上1%的天才。蘇軾在文章中也提到，成功的人不僅有與生俱來的天賦，還需要不懈的努力。兩個(gè)偉人，穿越時(shí)空，說出這樣類似的話，告訴我們，成功的第一要素是堅(jiān)持，無論何時(shí)何地。
已故國學(xué)大師季羨林用自己的經(jīng)歷告訴我們，堅(jiān)持是成功的唯一法則。
文革期間，季羨林作為反動分子被關(guān)在牛棚里，飽受酷暑和嚴(yán)冬之苦。他曾經(jīng)想過結(jié)束自己，但在床邊瞥見一部梵文經(jīng)典，放棄了這個(gè)想法。從此，不管刮風(fēng)下雨，即使雨水打濕了他的書，寒風(fēng)讓他瑟瑟發(fā)抖，他也一直堅(jiān)持完成日常的翻譯工作。
就這樣，日子從筆尖流過，最后他從腦海里走了出來。文革結(jié)束，他還能繼續(xù)研究。必須說，他的毅力幫助他度過了難關(guān)。
當(dāng)然，成功的關(guān)鍵不僅僅是野心和堅(jiān)持，但我認(rèn)為這兩點(diǎn)起著至關(guān)重要的作用。
自然，人生的價(jià)值在于自身，對于整個(gè)人生來說都是平庸的；或者抓住機(jī)會成功。奮進(jìn)還是止步？放棄還是堅(jiān)持？生活在信念改變的時(shí)刻.
感動我的奧運(yùn)時(shí)刻
百年奧運(yùn)，跌宕起伏。不斷努力的精神激勵(lì)了一代又一代的運(yùn)動員向新的高度沖刺；不斷擴(kuò)大的奧林匹克共識要求越來越多的人積極參與。
和平是奧林匹克運(yùn)動永恒的追求；友誼是奧林匹克運(yùn)動中快樂的源泉；進(jìn)步是奧林匹克運(yùn)動的生命力。奧林匹克運(yùn)動的理想，穿越時(shí)空，跨越國界，不斷向運(yùn)動員、關(guān)心體育的人和地球上所有的公民發(fā)出熱烈的精神呼喚和強(qiáng)烈的精神呼吁。
百年之后，奧林匹克運(yùn)動的目標(biāo)從未改變；歷經(jīng)千辛萬苦，奧林匹克運(yùn)動的理想已經(jīng)深入人心。
四年一度的奧運(yùn)會就像一艘巨大的船，載著人類完成一次崇高的尋夢之旅；代代相傳的奧林匹克精神就像燃燒的火焰，將“和平、友誼和進(jìn)步”的火種傳播到全世界。
在13億中國人民的莊嚴(yán)承諾下，北京接過五環(huán)旗，把她送到了一個(gè)更加輝煌的新里程碑。北京奧運(yùn)會將向世界展示一幅“和平、友誼、進(jìn)步”的壯麗畫卷，將為全人類上演一場“更快、更高、更強(qiáng)”的激情樂章。
【第2篇】考滿分400字
今天考試，老師說，認(rèn)真做題，不要漏題，空題；不要粗心.可是我一句話也沒聽進(jìn)去。說實(shí)話，這句話我從一年級就開始聽了?，F(xiàn)在，我的耳朵都快聽繭了。我心里一直在說：一句話有必要說那么多次嗎？我有點(diǎn)不爽。我剛剛和老師玩了一個(gè)游戲。我說去廁所然后馬上就跑了。這是我一貫的風(fēng)格?？记巴瑢W(xué)有對講機(jī)。我有一塊手表。我同學(xué)說一個(gè)班。我在外面玩了半節(jié)課。同學(xué)說兩節(jié)課，我就玩一節(jié)課。反正老師不在乎。只要考試成績在90分以上，老師就沒話說了。在外面玩了半節(jié)課，回來了。當(dāng)我看到試卷時(shí)，我很快就做好了。不到10分鐘，考卷寫完了，我又檢查了一遍。嗯，我去找老師說：“老師已經(jīng)做完了，可以交了嗎？”？老師用奇怪的眼神看著我，像個(gè)怪物，我無言以對。老師讓我考100分，少一分，少一分。我立馬答應(yīng)了。老師批改完我的試卷后，用奇怪的眼神看著我。我問老師我得了多少分。老師生氣的說100分。我立刻把試卷吐了出來，大喊我不用聽老師的試卷了，哈哈哈！
【第3篇】小學(xué)三年級作文：考滿分的滋味
滿分的滋味
可能有人覺得拿滿分一定很好，但我不這么認(rèn)為。
那是一個(gè)多云的下午。英語老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。老師站在講臺上拍了兩下桌子。全班冷靜下來后，他開始報(bào)告結(jié)果：”.小a，120分！”什么？我.我得了滿分！去反對吧！我不敢相信我的耳朵。我趕緊跑到講臺上拿試卷?？粗嚲砩硝r紅的“120”，我高興得連嘴都合不上了，就興奮地問同學(xué)們成績怎么樣。
“小b，小b！”我跑去問小b:“你這次英語考了多少分？”“你的觀點(diǎn)是什么？”小b問。“120，滿分！你快說，你拿了多少？”“哦，別提了！”小b說完，然后低下頭修改卷子。我有點(diǎn)失落，趕緊走到小c桌前問：“小c，你拿了多少？”“哦，你別打我！比你還慘！"小c不耐煩地說。我撅著嘴，來到我平時(shí)的玩伴，——小d面前，問他：“小d，你考了多少分？”“你拿了多少？”小d問了和小b一樣的問題“120！還不錯(cuò)吧？”我滿懷希望地說我想被小d表揚(yáng)，卻被潑了冷水：“哎，這次要不是不小心漏了一道題，我肯定得滿分！有什么大不了的！"小d不屑地說道。聽到這里，我突然像一個(gè)結(jié)霜的茄子一樣癱倒在地，走回座位坐下。
唉，這滿分的滋味真的不好受！
【第4篇】唯一的滿分作文1400字-小學(xué)三年級作文
一天，學(xué)校的鈴聲響了。丁丁?。⊥瑢W(xué)們，請安靜快速地回到教室，不要瘋跑，丁丁?。?/p>
鈴響時(shí)，學(xué)生們靜靜地躺在課桌上，等待老師來上課。
過了一會兒，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，拍了拍講桌上的試卷，說：“告訴我，你這次考得怎么樣？這段時(shí)間你玩電子游戲了嗎，考試考得這么差，還有.你拿了全年最后一名？你是否.你真的不講道理嗎？把我教給你的知識都還給我。怎么才能遇到你這樣的學(xué)生？”
我緊張，煩躁，眼睛睜得大大的，心里想：老師說我們這次考的很差，我這次不會只考58分吧？我好緊張，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？
哇，前90分，他驕傲的拿著試卷擺姿勢！然后說：“是啊，我考了90分！?。∧苣?0分真是一件開心又光榮的事情！我一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上！得到更好的結(jié)果。哎，加油！”
試卷發(fā)出去之后，我的就沒有了。鼻子酸的時(shí)候想哭。但是，我當(dāng)時(shí)忍住了，因?yàn)樵谀敲炊嗳嗣媲翱拮屛覜]面子！我心想：嗯？我的論文呢？為什么沒了？我記得第一個(gè)！為什么沒了？我記得是我先交的！為什么沒有我的？真奇怪，我竟然把論文拿回來了。想著想著我舉手叫老師過來，老師好像不理我，但是好像不理我。我沒辦法。我大叫：“老師，我沒有試卷。我交了，是第一個(gè)。你肯定會改，但你為什么沒有我的？”老師轉(zhuǎn)過身笑著對學(xué)生說：“這次老師給滿分，就是全班唯一一個(gè)試卷滿分的學(xué)生，就是陳一天，大家鼓掌！”
全班同學(xué)都給我鼓掌，我心想：什么意思？我只是隨便做了這些題。怎么才能考出這么好的成績？不，老師一定弄錯(cuò)了。我不會考這么好的成績。不，不，一定是搞錯(cuò)了。想了想，我走上講臺，把試卷遞給老師，說：“請問老師，你介意幫我檢查一下試卷嗎？因?yàn)槲移綍r(shí)只考89分，不會考那么高，所以……”我的臉一下子紅了，老師看著我焦慮的眼神，然后笑著說：“我怎么就不能幫你這種可愛乖巧的姑娘呢？哈哈！稍等，我再幫你查一遍。”一分鐘過去了，十二分鐘過去了，四個(gè)小時(shí)過去了.我腿站得酸痛，問：“老——師——你看完了嗎？”老師說：“我看了9981遍，沒發(fā)現(xiàn)什么問題！”
“什么.什么，九.九八十一次，沒門！”
“唉，——大人愛騙孩子，假的，假的?！?/p>
“沒有.不關(guān)我的事.英語字母表中第九個(gè)字母.我的事，你慢慢談。”
“書上說——是真的9981次，因?yàn)槔蠋熆戳怂膫€(gè)小時(shí)?！?/p>
……
聽完最后一個(gè)同學(xué)的話，大家都傻眼了?！笆裁?？四個(gè)小時(shí)？”
這位同學(xué)是誰？是我們班有名的李書波。
學(xué)生們又在說話了：
“告訴你，李書波是個(gè)書呆子！”
“告訴你，李書波是一個(gè)成績很好的同學(xué)。”
“告訴你，我有一個(gè)問題，那就是，那就是，嗯！這是什么？哦！我記得，可是為什么他第一句話總是說——？”
……
這時(shí)，老師碰了碰我的胳膊說：“這卷子沒毛病。拿下來復(fù)習(xí)！”
這件事過去后，我明白了一點(diǎn)道理：只要?jiǎng)幽X子，一切都可以聰明地解決。
重慶市沙坪壩區(qū)烈士陵園小學(xué)三年級：陳益田
【第5篇】收獲滿分
課間活動開始了，大家玩得很開心。突然，我只聽到王明的“哇”。王明發(fā)現(xiàn)他的語文試卷在作業(yè)批改表上寫著100分。
原來王明平時(shí)考不好，就利用同學(xué)的課間休息時(shí)間和中午玩耍時(shí)間好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。然而，無論他在學(xué)校多么努力，還是得不到理想的結(jié)果。然后，他爸媽一直讓他做卷子，夜深人靜他也沒休息。盡管如此，他的成績一直沒有明顯的提高，分?jǐn)?shù)忽高忽低，一直困擾著他.終于有一天，王明發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不可行，于是改變了思路。在準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)的過程中，他強(qiáng)調(diào)“理解”和“掌握”。從那以后，他的成績有了顯著的提高。
王明總結(jié)了這個(gè)道理：努力學(xué)習(xí)不一定是完全有效的，因?yàn)榭赡軙兂膳Γ挥泻玫膶W(xué)習(xí)方法結(jié)合勤奮才能有更大的收獲。
【第6篇】唯一的滿分作文1300字-小學(xué)三年級作文
唯一的滿分
一天，學(xué)校的鈴聲響了。丁丁??！同學(xué)們，請安靜快速地回到教室，不要瘋跑，丁丁??！
鈴響時(shí)，學(xué)生們靜靜地躺在課桌上，等待老師來上課。
過了一會兒，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，拍了拍講桌上的試卷，說：“告訴我，你這次考得怎么樣？這段時(shí)間你玩電子游戲了嗎，考試考得這么差，還有.你拿了全年最后一名？你是否.你真的不講道理嗎？把我教給你的知識都還給我。怎么才能遇到你這樣的學(xué)生？”
我緊張，煩躁，眼睛睜得大大的，心里想：老師說我們這次考的很差，我這次不會只考58分吧？我好緊張，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦？
哇，前90分，他驕傲的拿著試卷擺姿勢！然后說：“是啊，我考了90分！??！能拿90分真是一件開心又光榮的事情！我一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上！得到更好的結(jié)果。哎，加油！”
試卷發(fā)出去之后，我的就沒有了。鼻子酸的時(shí)候想哭。但是，我當(dāng)時(shí)忍住了，因?yàn)樵谀敲炊嗳嗣媲翱拮屛覜]面子！我心想：嗯？我的論文呢？為什么沒了？我記得第一個(gè)！為什么沒了？我記得是我先交的！為什么沒有我的？真奇怪，我竟然把論文拿回來了。想著想著我舉手叫老師過來，老師好像不理我，但是好像不理我。我沒辦法。我大叫：“老師，我沒有試卷。我交了，是第一份。你肯定會改，可是怎么沒有我的？”老師轉(zhuǎn)過身笑著對學(xué)生說：“這次老師給滿分，就是全班唯一一個(gè)試卷滿分的學(xué)生，就是陳一天，大家鼓掌！”
全班同學(xué)都給我鼓掌，我心想：什么意思？我只是隨便做了這些題。怎么才能考出這么好的成績？不，老師一定弄錯(cuò)了。我不會考這么好的成績。不，不，一定是搞錯(cuò)了。想了想，我走上講臺，把試卷遞給老師，說：“請問老師，你介意幫我檢查一下試卷嗎？因?yàn)槲移綍r(shí)只考89分，不會考那么高，所以……”我的臉一下子紅了，老師看著我焦慮的眼神，然后笑著說：“我怎么就不能幫你這種可愛乖巧的姑娘呢？哈哈！稍等，我再幫你查一遍?！币环昼娺^去了，十二分鐘過去了，四個(gè)小時(shí)過去了.我腿站得酸痛，問：“老——師——你看完了嗎？”老師說：“我看了9981遍，沒發(fā)現(xiàn)什么問題！”
“什么.什么，九.九八十一次，沒門！”
“唉，——大人愛騙孩子，假的，假的?！?/p>
“沒有.不關(guān)我的事.英語字母表中第九個(gè)字母.我的事，你慢慢談?！?/p>
“書上說——是真的9981次，因?yàn)槔蠋熆戳怂膫€(gè)小時(shí)?！?/p>
……
聽完最后一個(gè)同學(xué)的話，大家都傻眼了。“什么？四個(gè)小時(shí)？”
這位同學(xué)是誰？是我們班有名的李書波。
學(xué)生們又在說話了：
“告訴你，李書波是個(gè)書呆子！”
“告訴你，李書波是一個(gè)成績很好的同學(xué)?！?/p>
“告訴你，我有一個(gè)問題，那就是，那就是，嗯！這是什么？哦！我記得，可是為什么他第一句話總是說——？”
……
這時(shí)，老師碰了碰我的胳膊說：“這卷子沒毛病。拿下來復(fù)習(xí)！”
這件事過去后，我明白了一點(diǎn)道理：只要?jiǎng)幽X子，一切都可以聰明地解決。
【第7篇】考滿分的滋味
滿分的滋味
可能有人覺得拿滿分一定很好，但我不這么認(rèn)為。
那是一個(gè)多云的下午。英語老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室。老師站在講臺上拍了兩下桌子。全班冷靜下來后，他開始報(bào)告結(jié)果：”.小a，120分！”什么？我.我得了滿分！去反對吧！我不敢相信我的耳朵。我趕緊跑到講臺上拿試卷。看著試卷上鮮紅的“120”，我高興得連嘴都合不上了，就興奮地問同學(xué)們成績怎么樣。
“小b，小b！”我跑去問小b:“你這次英語考了多少分？”“你的觀點(diǎn)是什么？”小b問?！?20，滿分！你快說，你拿了多少？”“哦，別提了！”小b說完，然后低下頭修改卷子。我有點(diǎn)失落，趕緊走到小c桌前問：“小c，你拿了多少？”“哦，你別打我！比你還慘！"小c不耐煩地說。我撅著嘴，來到我平時(shí)的玩伴，——小d面前，問他：“小d，你考了多少分？”“你拿了多少？”小d問了和小b一樣的問題“120！還不錯(cuò)吧？”我滿懷希望地說我想被小d表揚(yáng)，卻被潑了冷水：“哎，這次要不是不小心漏了一道題，我肯定得滿分！有什么大不了的！"小d不屑地說道。聽到這里，我突然像一個(gè)結(jié)霜的茄子一樣癱倒在地，走回座位坐下。
唉，這滿分的滋味真的不好受！
【第8篇】2010年中考英語滿分作文必背句型作文1300字-小學(xué)三年級作文
1.重點(diǎn)句型
1).對某人來說，做這件事是容易的做…對某人來說…
2).…所以…那…如此… 以至于…
……太……做太… 而不能…
如此…以至于…如此… 以至于…
3).不…直到…直到…才…
例直到我媽媽回來，我才睡覺。
4).緣由句子那是句子… 的原因是…
他生氣的原因是她對他撒了謊。(他生氣的原因是她對他說了謊。)
5).這就是原因句子那是…的原因
6).那是因?yàn)榫渥幽鞘且驗(yàn)椤?/p>
7).據(jù)說句子據(jù)說…
據(jù)報(bào)道句子據(jù)報(bào)道…
8).毫無疑問的是句子毫無疑問…
9).不用說句子不言而喻，毫無疑問
10).沒有必要做沒必要做…
11).做沒有意義做某事毫無意義
2.提建議
最好（不)做最好（不)做
做…怎么樣怎么樣？
我認(rèn)為你應(yīng)該這樣做我認(rèn)為你應(yīng)該…
我建議你應(yīng)該這樣做我建議你做…
如果我是你，我會做…我要是你的話，我會做…
最好這樣做最好做…
你為什么不做…?為什么不…
3.表示喜歡和感興趣
喜歡/喜歡做
喜歡做
喜歡做喜歡做…
熱衷于做某事喜歡做…
寧愿做a而不做b寧愿做a也不愿做b
對做某事感興趣感興趣
4.努力做…
嘗試做努力做…
努力去做努力做…
盡力去做竭盡全力做…
盡力去做盡力做…
做某人能做的事盡力做…
不遺余力地做不遺余力的做…
做某事/做某事。能做什么盡某人全力做…
5.打算做…/計(jì)劃做…
打算/計(jì)劃做打算做…
將要做什么打算/計(jì)劃做…
決定執(zhí)行決定做…
決心做決定做…
決心做決定做…
下定決心去做下定決心做…
6.表示想/希望
想做想做…
希望做希望做…
有望.期待著做…
想要做某事希望做…
(某事物。)考慮做什么考慮做…
7.只加活動作賓語的動詞
完成完成/練習(xí)練習(xí)/建議建議/考慮考慮/介意介意/享受喜歡活動
固定搭配
期待做某事盼望做…
繼續(xù)做堅(jiān)持做…
夢想做夢想做…
情不自禁做某事情不自禁地做…
留住/阻止/阻止某人。從做阻止某人做…
忙于做某事名詞忙于做…
在…上花費(fèi)時(shí)間/金錢名詞花費(fèi)時(shí)間做…
玩得開心/玩得開心/樂在其中玩得開心
有困難/有問題/做起來有困難或和名詞做…有困難
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小學(xué)其他年級同類作文
滿分作文感動瞬間1200字以上
廣州亞運(yùn)會已經(jīng)結(jié)束，留給我們無數(shù)的感觸和驚喜，但印象最深的還是劉翔。
眾所周知，劉翔兩年前因傷退出北京奧運(yùn)會，留給我們的是他痛苦的表情和孤獨(dú)的背影.
沒有人知道他承受著多大的輿論壓力。其實(shí)他為什么不想在自己的國家拿金牌？
因此，他積極參與康復(fù)治療?？祻?fù)，練習(xí)，沒錯(cuò)，他很努力，亞運(yùn)會金牌就是最好的證明！
王者歸來的背后是什么？就是自強(qiáng)不息！
古人云：“天降，君子自強(qiáng)不息。”每個(gè)偉人的成功都不是偶然的。他們?yōu)橹^斗。這是一個(gè)自我完善的想法，支持他們對抗挫折
三軍可得帥，匹夫不可得志。如果一個(gè)人的野心被拿走了，他剩下的。沒有自強(qiáng)不息的想法，沒有努力的方向，人就像在沒有光的深海里掙扎；另一個(gè)例子是船迷失在黑暗中，沒有燈塔的指引，隨波逐流.
每個(gè)人的人生總會遇到挫折，是迎接還是退縮？成功靠自己?！熬褪且?yàn)檫@樣，人才會為此負(fù)責(zé)，所以必須先勞其筋骨，餓死其皮……”孟子的話一針見血，劉翔卻不是這樣。在痛苦的康復(fù)中，他有一顆必勝的心，不屈服于痛苦，所以他成功了。
當(dāng)然，劉翔的成功不僅有頑強(qiáng)的意志，更有日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持。
愛迪生說過，成功是99%的汗水加上1%的天才。蘇軾在文章中也提到，成功的人不僅有與生俱來的天賦，還需要不懈的努力。兩個(gè)偉人，穿越時(shí)空，說出這樣類似的話，告訴我們，成功的第一要素是堅(jiān)持，無論何時(shí)何地。
已故國學(xué)大師季羨林用自己的經(jīng)歷告訴我們，堅(jiān)持是成功的唯一法則。
文革期間，季羨林作為反動分子被關(guān)在牛棚里，飽受酷暑和嚴(yán)冬之苦。他曾經(jīng)想過結(jié)束自己，但在床邊瞥見一部梵文經(jīng)典，放棄了這個(gè)想法。從此，不管刮風(fēng)下雨，即使雨水打濕了他的書，寒風(fēng)讓他瑟瑟發(fā)抖，他也一直堅(jiān)持完成日常的翻譯工作。
就這樣，日子從筆尖流過，最后他從腦海里走了出來。文革結(jié)束，他還能繼續(xù)研究。必須說，他的毅力幫助他度過了難關(guān)。
當(dāng)然，成功的關(guān)鍵不僅僅是野心和堅(jiān)持，但我認(rèn)為這兩點(diǎn)起著至關(guān)重要的作用。
自然，人生的價(jià)值在于自身，對于整個(gè)人生來說都是平庸的；或者抓住機(jī)會成功。奮進(jìn)還是止步？放棄還是堅(jiān)持？生活在信念改變的時(shí)刻.
感動我的奧運(yùn)時(shí)刻
百年奧運(yùn)，跌宕起伏。不斷努力的精神激勵(lì)了一代又一代的運(yùn)動員向新的高度沖刺；不斷擴(kuò)大的奧林匹克共識要求越來越多的人積極參與。
和平是奧林匹克運(yùn)動永恒的追求；友誼是奧林匹克運(yùn)動中快樂的源泉；進(jìn)步是奧林匹克運(yùn)動的生命力。奧林匹克運(yùn)動的理想，穿越時(shí)空，跨越國界，不斷向運(yùn)動員、關(guān)心體育的人和地球上所有的公民發(fā)出熱烈的精神呼喚和強(qiáng)烈的精神呼吁。
百年之后，奧林匹克運(yùn)動的目標(biāo)從未改變；歷經(jīng)千辛萬苦，奧林匹克運(yùn)動的理想已經(jīng)深入人心。
四年一度的奧運(yùn)會就像一艘巨大的船，載著人類完成一次崇高的尋夢之旅；代代相傳的奧林匹克精神就像燃燒的火焰，將“和平、友誼和進(jìn)步”的火種傳播到全世界。
在13億中國人民的莊嚴(yán)承諾下，北京接過五環(huán)旗，把她送到了一個(gè)更加輝煌的新里程碑。北京奧運(yùn)會將向世界展示一幅“和平、友誼、進(jìn)步”的壯麗畫卷，將為全人類上演一場“更快、更高、更強(qiáng)”的激情樂章。
（小學(xué)四年級，）
滿分
老師組織了一次考試。因?yàn)樯险n，我們在機(jī)房考試。每個(gè)人兩邊都有分區(qū)，一定程度上可以防止抄襲。
我坐在班級第一的左邊，班級第三的右邊，一個(gè)男生一個(gè)女生，班級排名十左右。拿到試卷后，我們都埋頭認(rèn)真寫。他們通常成績很好，寫得很快。
不知道老師怎么想的。我是坐在他們中間不讓他們討論，還是只是把我當(dāng)隔斷把他們隔開，可以安排在別的地方。
他們寫完之后，低聲討論。作為對答案的回應(yīng)，他們兩個(gè)鉆到電腦桌底下，把試卷拿到桌子底下。面對答案，大概是完了。他們再次把試卷放在桌子上。我低頭看著他們。地上有土，兩個(gè)人用尺子把土收集在一起。
真的很無聊。我最好檢查一下我的論文。后來老師說答案可以交了。我們都交了論文。第二天過后，第三個(gè)班來找我談話，說：“嘿，齊家，你得了滿分?！蔽彝耆恍?。我的成績忽高忽低。最好的時(shí)間是五六點(diǎn)。我想他一定是在取笑我?！暗昧税?，怎么可能？難道何接著說，“真的，老師說了，敢賭一次，賭一支筆?！蔽艺f“是的”，然后我大概知道了答案，他說的一定是真的，否則，我怎么敢打賭？
后來老師看分?jǐn)?shù)，我得了滿分，也是唯一一個(gè)。聽到這個(gè)我真的很開心，第一次考滿分。我父母知道一定很高興。但是后來發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在說話，一開始也不知道怎么回事。
后來班上的尖子生帶著朋友去老師那拿我的試卷，一點(diǎn)一點(diǎn)和答案對比，說：“老師肯定是批錯(cuò)分了，怎么可能呢？”她的朋友說：“奇怪，她坐在你們中間，沒考滿分！”
我抓起我的論文?！澳阏f完了嗎？”他們笑著走開了
我真的不明白我為什么這么說。是因?yàn)闈M分一直是你的嗎？是因?yàn)槲易谝粋€(gè)學(xué)習(xí)比我好的人旁邊嗎？我真的很討厭他們。
（五年級，700字）
八十八二十八（轉(zhuǎn)載：高考滿分
“喂！”使勁拍屁股。我放聲大哭。“老師教了你什么？草是綠色的，太陽是紅色的。看看你，怎么畫的！”我淚眼婆娑地看著撕壞的畫面：草是黃色的，太陽是黃色的。為什么要把草涂成綠色，把太陽涂成紅色？當(dāng)我戴上父親的太陽鏡時(shí)，我看到的草和太陽是黃色的。我不明白。
“還有你的作文，”老師喊我回到現(xiàn)實(shí)，“讓你寫爸爸媽媽，你是怎么寫的？我媽是書童，我爸是馬車夫。”“是，我媽陪我讀書，我爸背我上學(xué)，不是書童，也不是馬車夫。是什么？”我拒絕接受，和老師頂嘴。
八歲的時(shí)候，我還是一個(gè)不規(guī)則的多邊形，新奇，多變，富有想象力。周長，面積小，人生閱歷淺。
“太過分了?！被氐郊遥胰拥魰?，坐在沙發(fā)上生悶氣?！霸趺戳?？”爸爸關(guān)切地問?！敖裉炜荚?，有人作弊，老師沒看到?！薄八四愕膯?？你受到影響了嗎？”說到出軌，父母緊張的問?！澳菦]有。只是對努力學(xué)習(xí)的學(xué)生不公平。我要舉報(bào)?！薄皠e傻了，不影響你。舉報(bào)，人家報(bào)復(fù)怎么辦？再說這么多出軌的，能舉報(bào)嗎？”聽父母的話是有道理的，所以我放棄了舉報(bào)的想法。
回到房間，我想起了老師剛剛讀的作文。是關(guān)于友誼的。只是我描述的友情和我遇到的相去甚遠(yuǎn)。這篇文章用了非常華麗的詞語，我所擁有的友誼都是簡單、平淡、溫暖的?！拔恼潞芎每?，但是很不聽話。”我苦笑著對自己說。
十八歲那年，我漸漸被改造成了正規(guī)的圖形，但是棱角還在，既不新奇也不規(guī)范，不多變也不穩(wěn)定。周長不長，面積也不小。
“我這件衣服怎么樣？”女孩給我看了她的新衣服?！昂芎茫苓m合你。你在里面年輕了十歲?！蔽屹澆唤^口。其實(shí)那件衣服很丑，但是我在“贊”的時(shí)候，并沒有什么感覺。第一次說違背自己意愿的話，沒有恐慌。
老板只是批評我，說我的工作方法不對，告訴我另一種工作方法。于是我乖乖的按照老板介紹的方法去做，即使方法更不對。但我不在乎，這是老板告訴我的工作方式，出了問題不關(guān)我的事。另外，和老板頂嘴結(jié)局也不好。多年的經(jīng)驗(yàn)給了我經(jīng)驗(yàn)。
今年二十八歲，被打磨成一個(gè)圈。我穩(wěn)定，周短，面積大。生活經(jīng)歷豐富，變得世故圓滑.
有一天，我去幼兒園接女兒，她哭著來了?！袄蠋熣f太陽是紅色的，草是綠色的。但是我用爸爸的黃色眼鏡看到的太陽和草是黃色的。老師說不行，打我?！迸畠嚎尥炅?。這些話突然擊中我的心，塵封的記憶之門突然打開。我想到黃色的草，黃色的太陽，我媽媽是個(gè)書童，我爸爸是個(gè)馬車夫，我想到?jīng)]有世俗打磨的不規(guī)則多邊形。我的眼淚悄悄滑落，為了我不再擁有的不規(guī)則多邊形…
（五年級，1100字）
