【第1篇】09年高考滿分作文作者寫(xiě)《舊書(shū)》作文1000字-高中高三作文
好風(fēng)如水，月夜讀書(shū)，尋舊書(shū)，取名《昭君怨》。塵久，視之暗淡，常以為書(shū)是美，過(guò)去的書(shū)，不是古代的美？回想當(dāng)年，你剛從青梓出來(lái)的時(shí)候，牙齒都是亮亮的，讀起來(lái)就像洗了一盆雪?，F(xiàn)在，黃晨到處都是灰塵，它是灰色和絲綢的，還有許多魷魚(yú)。生活總是熱的，但總是冷的。好書(shū)如玉，但也有老病，朱妍散，玉似絳唇，也必是窮骨塵，不葬魂；古往今來(lái)，我不禁感嘆。夢(mèng)和語(yǔ)言，不會(huì)說(shuō)話會(huì)哭：
不眠之書(shū)在半夜當(dāng)枕頭，一覺(jué)醒來(lái)夢(mèng)就再也不著了。舊夢(mèng)一死，新仇就生，書(shū)就灰飛煙滅：“烏賊白天睡得像老房子，夜宴到新的早晨。可以媲美翔小方的骨折。應(yīng)該是老朋友絕對(duì)累了。經(jīng)過(guò)幾年的寒暑，過(guò)去的美好都沒(méi)了。自嘆自憐自怨，自言自語(yǔ)到黃昏：我知道唱歌和哭都不一樣，我知道今生在紅塵?！鼻镲L(fēng)莫嗟嘆，壯懷隋志本無(wú)門(mén)。金臺(tái)上，病逝，環(huán)顧夷宮。群臣必不及女兒，滿嘴朱子。就算明天有幾千起搶劫，誰(shuí)能說(shuō)這討厭？”“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)時(shí)間，后來(lái)后悔的時(shí)候，你的青春總會(huì)有一半花掉?，F(xiàn)在，在四月，當(dāng)方菲休息的時(shí)候，只有孩子流著血在哭泣：青春枯萎，青草生長(zhǎng)，紫色的花朵綻放，白雪皚皚?？蓱z東風(fēng)喚不回，故國(guó)舊山破。帝城歌舞四起，君臣娛日月。今天的情況如此，過(guò)去的紅塵再難不過(guò)了。燭影搖紅光而碎，獨(dú)自含淚而眠。愁不能轉(zhuǎn)，蟲(chóng)咬鼠裂肝膽。". "在我的生命中，如果我對(duì)大海沒(méi)有野心，我就不能被灰塵掏空。天空和白云躥上天空，問(wèn)你是不是外貌變了。今天為君唱一首歌，麒麟整夜喚天籟：美人黃娟今日不在，英雄埋骨鳳凰臺(tái)。白云從白云變成白云，事物從海變成海。司是秦朝皇帝，五絕刑具，但皇帝看重人才。寧啟范妮歌《下里》，你追兔子都追不到上財(cái)。想騎青牛真的很難過(guò)，因?yàn)轷踅枪鰤m。茫茫黃沙秦觀道，沙漠白云漢邊塞。隱士走的路沒(méi)有青苔，誰(shuí)去高歌？”“古代興亡都是一樣的，現(xiàn)在才知道傷我：秦淮燈影怎么了，漢水歸舟只有一影。夢(mèng)沉入書(shū)中，聲斷，綠濃，紅稀，鶯語(yǔ)慢。蓬萊無(wú)處可尋，過(guò)山難。晚上舉杯清酒，黃昏寒袖倚樓。十幾歲的劉海老了，現(xiàn)在只剩春發(fā)回來(lái)了；那時(shí)候年輕的春衫很瘦，現(xiàn)在很遠(yuǎn)了。看世間人的喜怒哀樂(lè)，聽(tīng)川水的潺潺聲。山花滿夢(mèng)，回望夕陽(yáng)，望故鄉(xiāng)。宴畢，人必去，東岳難去。不過(guò)對(duì)桑宇來(lái)說(shuō)還不算太晚，青少年也不要想當(dāng)然。".
學(xué)古語(yǔ)，高明，得不到要領(lǐng)。舊書(shū)尤其需要憐憫。智慧難得?！澳切┰谝狗坷镎覗|西的人，莫良在火里；索道在人間，莫良在法典?！本G燈容易熄，黃卷難賣(mài)。愿意與書(shū)友分享。
作者簡(jiǎn)介：
周海洋，湖北武漢人，在三峽大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)。2009年，他以名為《站在黃花崗陵園的門(mén)口》的作文大放異彩，成為人們?cè)谖难晕膶?xiě)作中關(guān)注的焦點(diǎn)。
【第2篇】09年高考滿分作文作者寫(xiě)《舊書(shū)》作文1000字-高中高三作文
好風(fēng)如水，月夜讀書(shū)，尋舊書(shū)，取名《昭君怨》。塵久，視之暗淡，常以為書(shū)是美，過(guò)去的書(shū)，不是古代的美？回想當(dāng)年，你剛從青梓出來(lái)的時(shí)候，牙齒都是亮亮的，讀起來(lái)就像洗了一盆雪?，F(xiàn)在，黃晨到處都是灰塵，它是灰色和絲綢的，還有許多魷魚(yú)。生活總是熱的，但總是冷的。好書(shū)如玉，但也有老病，朱妍散，玉似絳唇，也必是窮骨塵，不葬魂；古往今來(lái)，我不禁感嘆。夢(mèng)和語(yǔ)言，不會(huì)說(shuō)話會(huì)哭：
不眠之書(shū)在半夜當(dāng)枕頭，一覺(jué)醒來(lái)夢(mèng)就再也不著了。舊夢(mèng)一死，新仇就生，書(shū)就灰飛煙滅：“烏賊白天睡得像老房子，夜宴到新的早晨。可以媲美翔小方的骨折。應(yīng)該是老朋友絕對(duì)累了。經(jīng)過(guò)幾年的寒暑，過(guò)去的美好都沒(méi)了。自嘆自憐自怨，自言自語(yǔ)到黃昏：我知道唱歌和哭都不一樣，我知道今生在紅塵?！鼻镲L(fēng)莫嗟嘆，壯懷隋志本無(wú)門(mén)。金臺(tái)上，病逝，環(huán)顧夷宮。群臣必不及女兒，滿嘴朱子。就算明天有幾千起搶劫，誰(shuí)能說(shuō)這討厭？”“當(dāng)你錯(cuò)過(guò)時(shí)間，后來(lái)后悔的時(shí)候，你的青春總會(huì)有一半花掉?，F(xiàn)在，在四月，當(dāng)方菲休息的時(shí)候，只有孩子流著血在哭泣：青春枯萎，青草生長(zhǎng)，紫色的花朵綻放，白雪皚皚?？蓱z東風(fēng)喚不回，故國(guó)舊山破。帝城歌舞四起，君臣娛日月。今天的情況如此，過(guò)去的紅塵再難不過(guò)了。燭影搖紅光而碎，獨(dú)自含淚而眠。愁不能轉(zhuǎn)，蟲(chóng)咬鼠裂肝膽。". "在我的生命中，如果我對(duì)大海沒(méi)有野心，我就不能被灰塵掏空。天空和白云躥上天空，問(wèn)你是不是外貌變了。今天為君唱一首歌，麒麟整夜喚天籟：美人黃娟今日不在，英雄埋骨鳳凰臺(tái)。白云從白云變成白云，事物從海變成海。司是秦朝皇帝，五絕刑具，但皇帝看重人才。寧啟范妮歌《下里》，你追兔子都追不到上財(cái)。想騎青牛真的很難過(guò)，因?yàn)轷踅枪鰤m。茫茫黃沙秦觀道，沙漠白云漢邊塞。隱士走的路沒(méi)有青苔，誰(shuí)去高歌？”“古代興亡都是一樣的，現(xiàn)在才知道傷我：秦淮燈影怎么了，漢水歸舟只有一影。夢(mèng)沉入書(shū)中，聲斷，綠濃，紅稀，鶯語(yǔ)慢。蓬萊無(wú)處可尋，過(guò)山難。晚上舉杯清酒，黃昏寒袖倚樓。十幾歲的劉海老了，現(xiàn)在只剩春發(fā)回來(lái)了；那時(shí)候年輕的春衫很瘦，現(xiàn)在很遠(yuǎn)了?？词篱g人的喜怒哀樂(lè)，聽(tīng)川水的潺潺聲。山花滿夢(mèng)，回望夕陽(yáng)，望故鄉(xiāng)。宴畢，人必去，東岳難去。不過(guò)對(duì)桑宇來(lái)說(shuō)還不算太晚，青少年也不要想當(dāng)然。".
學(xué)古語(yǔ)，高明，得不到要領(lǐng)。舊書(shū)尤其需要憐憫。智慧難得?！澳切┰谝狗坷镎覗|西的人，莫良在火里；索道在人間，莫良在法典?！本G燈容易熄，黃卷難賣(mài)。愿意與書(shū)友分享。
作者簡(jiǎn)介：
周海洋，湖北武漢人，在三峽大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)。2009年，他以名為《站在黃花崗陵園的門(mén)口》的作文大放異彩，成為人們?cè)谖难晕膶?xiě)作中關(guān)注的焦點(diǎn)。
【第3篇】高考滿分作文1000字大全——紀(jì)念我的高三
高一高二高三。從長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)到碎發(fā)謙虛，是放肆到失落。
曾經(jīng)的小西裝，今天的棉襖，高三，本該是希望與絕望并存，本該是痛苦與快樂(lè)并存的回憶，兩年，也許，我連高三的樣子都忘了。我高三，恍惚中怎么過(guò)。
，沒(méi)有留下美好的形象。
盲目記憶，最不喜歡的是高三，沒(méi)有榮耀，沒(méi)有努力。或者不滿意的時(shí)間太多，這種記憶漸漸隱藏，高一寫(xiě)作文。誰(shuí)能想到，在那個(gè)無(wú)聊的日子里，生活充滿了間歇期，突然生病的老戴似乎是我們當(dāng)時(shí)唯一緩解疲勞的工具，就像秋天的風(fēng)景是閑人的談資。那天除了天上的云，還有無(wú)聊的桌子，無(wú)聊的黑板。
高中的時(shí)候，在三年的興奮中迷了路，在搶眼的時(shí)間里做夢(mèng)。
高三，在我心目中，比不上初三的單純。初三的時(shí)候，我想我一定要考上縣里最好的高中，這樣我才能什么都不管，什么都照顧。大四了，想不出別的了。腦子里滿是期待和幻想。有時(shí)候想法太多，經(jīng)常給自己帶來(lái)困擾。會(huì)想到自己的繆斯，會(huì)想到自己偉大的搜狗。其實(shí)只是路上的失落。催眠太多了，想多了就知道現(xiàn)實(shí)的榮耀，但只是利益給窮人的食物。過(guò)去的一切都會(huì)淹沒(méi)在現(xiàn)實(shí)的洪流中，浴缸里的波浪又會(huì)洶涌澎湃。畢竟比不上大海里的一個(gè)小浪。過(guò)了長(zhǎng)江，浪就往前推，綠塘里的浪最終就穩(wěn)了，海就無(wú)邊無(wú)際了。
激情的動(dòng)力變成了氣餒的錐子，一口咬到最深處。
曾經(jīng)的自信意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在變得失落又失落。一切，一切，都只是過(guò)來(lái)人給孩子的一個(gè)小把戲。我們很聰明，在這些游戲中玩得很開(kāi)心。
高三，我看了這一切，高三，我陷入無(wú)限，我的高三，一次次讓我失望。但是我愛(ài)我的高三。
或者說(shuō)，我熱愛(ài)我的生活。
【第4篇】勿以親疏定是非_高考滿分優(yōu)秀議論文5篇
勿以親疏定是非_高考滿分優(yōu)秀議論文700字
《出師表》有一句話說(shuō)得好：“親，遠(yuǎn)小人，今先漢如此盛；離反派很近，離當(dāng)好部長(zhǎng)很遠(yuǎn)，然后韓就這么郁悶了?！斑@種接近導(dǎo)致‘成敗不等，成就相反’。這是什么原因呢？
在我看來(lái)，不要以事物的接近程度來(lái)判斷事物。
縱觀浩如煙海的中國(guó)歷史，朝代更迭，混亂延續(xù)，往往能讓人沉思。作為擁有最高權(quán)力的君主，人民的取其性命、殺人的權(quán)力無(wú)疑掌握在他們手中?？梢哉f(shuō)：“君主的每一步都關(guān)乎人民的生命?！本褪沁@樣，我們經(jīng)常能看到一些小人，他們?cè)谂鸟R屁，拍馬屁，巴結(jié)自己，讓君主的每一個(gè)毛孔都異常舒服。于是這些人贏得了君主的“吻”，甚至壟斷了權(quán)力，消滅了朝綱。明末魏忠賢的威權(quán)不是證明嗎？英明的君主渴求人才，相信人才。正因?yàn)樗鞅媸欠?，懂事，他才知道哪個(gè)近，哪個(gè)疏。
在人類(lèi)社會(huì)中，既然‘大道隱，親子各親其子’，家庭就成了維系這個(gè)社會(huì)的堅(jiān)實(shí)牢不可破的精神紐帶。人們往往認(rèn)為親戚對(duì)自己總是好的，所以總是對(duì)的，不是錯(cuò)的。對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，不可避免地會(huì)有一顆心在一個(gè)邊界和另一個(gè)邊界之間。所謂‘人心隔’，難免對(duì)別人有偏見(jiàn)。故事中的富人就是這樣的典型人物。
祁黃羊的《不避諱內(nèi)養(yǎng)孩子，不避諱外敵》。想必大家都很熟悉。與其判斷對(duì)錯(cuò)，不如坦誠(chéng)可貴。
另一個(gè)是中國(guó)革命的先驅(qū)孫中山先生，他在廣大人民群眾中享有很高的威望。在擔(dān)任南京臨時(shí)政府主席后，他的權(quán)力達(dá)到了政治生涯的頂峰。各界人士推薦孫中山的哥哥孫梅為廣東巡撫。這時(shí)候?qū)O中山先生只需要稍加批準(zhǔn)，就能保證他弟弟的成功。但偉人并沒(méi)有這樣做，只是婉言謝絕，說(shuō)了一句：‘我哥天賦有限，擔(dān)不起這個(gè)重任?！@么賢惠怎么能不被人佩服？
不以親近來(lái)判斷是非，就是拋棄小我和自己的私利，去成全小我，去尋求真理；不以接近來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，就是約束感知，關(guān)注理性，讓理性之光照耀！
不以個(gè)人差異判斷對(duì)錯(cuò)，其實(shí)就是一種廣泛的愛(ài)！
莫讓浮云遮望眼_高考滿分作文900字
我不知道廬山的真面目，但我只住在這座山上。數(shù)百年前，學(xué)者們通過(guò)朗朗上口的詩(shī)句告誡后人，要以正確的角度看待事物，千萬(wàn)不要讓其他因素干擾你對(duì)真理的審視。
宋朝的城墻被雨水破壞了，他的兒子和鄰居翁也對(duì)他做了同樣的提醒?！迚Ψ辣I’賊真光顧后，宋人稱贊兒子深謀遠(yuǎn)慮，卻懷疑鄰翁手腳干凈不干凈。同樣的提醒，為什么吸引不同的態(tài)度，恐怕是宋人被他們的情感親和力蒙蔽了！自古以來(lái)，人們就非常重視情感因素對(duì)事件成功的影響。打虎打兄弟，打父子戰(zhàn)。誠(chéng)然，感情上的親密可能對(duì)事業(yè)的成功起到一定的作用。但在認(rèn)知事物的本質(zhì)上，情感親密有時(shí)會(huì)給人帶來(lái)錯(cuò)覺(jué)和誤導(dǎo)。國(guó)外科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓實(shí)驗(yàn)者從一組照片中選出最有審美標(biāo)準(zhǔn)的一張。結(jié)果，受試者選擇的面孔大多與他們的親友相似。不考慮個(gè)人審美觀念，生活對(duì)人的影響可見(jiàn)一斑。
如果視覺(jué)判斷還是這樣，為什么對(duì)事物本質(zhì)的洞察更差？自古以來(lái)有多少人被情感因素蒙蔽了雙眼。西晉時(shí)，皇室廣封王，為的是讓天下歸司馬氏，卻不知道群臣之間的善與弱，最終導(dǎo)致了八王之亂，中原之亂。三國(guó)時(shí)，孔明因?yàn)槠珢?ài)馬蠻，忘記了祖先對(duì)他的評(píng)價(jià)
現(xiàn)在不是有一些領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親，給墻帶來(lái)災(zāi)難的案例嗎？可見(jiàn)，認(rèn)知的東西，生活中，如果戴上感性的有色眼鏡，危害極大！
我不怕浮云遮住我的眼睛，但我只在最高層。如果你不想被情感好惡的陰云蒙蔽雙眼，那么登高望遠(yuǎn)是個(gè)好辦法。岳家軍對(duì)全世界都是巨大的震撼。正是因?yàn)樵里w超越家世，以軍規(guī)懲辦岳云，軍風(fēng)大盛，才有了“撼泰山易，撼岳家軍難”的美談。事后孔明流下淚來(lái)砍馬，以此來(lái)壓制軍紀(jì)，讓他不要再因?yàn)楦星樯系挠H密而錯(cuò)過(guò)軍務(wù)。
一個(gè)公平的決定往往是基于理性的觀察和思考。擺脫情感干擾是做出正確理性評(píng)價(jià)的前提。
可能很難做出真正超越情感的決定。但是，三思而行，多角度思考，可以盡可能避免情感誤導(dǎo)。我們的法律法規(guī)中不是有“回避”、“協(xié)商”的原則指導(dǎo)和倡導(dǎo)理性的事務(wù)嗎？
看著一邊的山脊變成一座山峰，距離就不一樣了。從各個(gè)方面進(jìn)行理性的觀察，有助于我們克服對(duì)感情的誤解，真正認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜性和多變性。排在第一位的，可以擺脫感情上的困擾，也許可以唱：‘不要讓烏云遮住眼睛！'
勿以好惡論斷之_高考滿分議論文700字
人有七情，有自己的好惡。但是，當(dāng)這種好惡融入到對(duì)真理的理解中，會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？
也許梅拉討厭冬風(fēng)的蹂躪和無(wú)忌，但在寒冷的冬天仍吐露芬芳；也許魚(yú)討厭洶涌?jī)疵偷暮＠?，但它們?nèi)匀慌惆橹鼈儯男兄松嬲慕?；也許落葉很依戀這個(gè)世界，然而秋風(fēng)一吹，就毅然落下，告別那個(gè)美好的世界，成全來(lái)年萌動(dòng)的草芽…
不要以好惡來(lái)判斷，這是一種什么樣的生活狀態(tài)！這是多么明智的選擇??！
當(dāng)一個(gè)人能把對(duì)事物的判斷和自己的感受分開(kāi)的時(shí)候，他一定是個(gè)聰明人！
公子小白曾經(jīng)被管仲的箭射中，非常痛恨。但當(dāng)他認(rèn)識(shí)到管仲的才華后，便放下厭惡，重用管仲，最終成為一代霸主。
劉邦并不喜歡韓信說(shuō)話無(wú)忌，而是托付給他一個(gè)重任。他讓韓信帶兵殺出四面，最終滅了楚國(guó)的霸主，成了天之驕子。
方曾為李謀殺。李燦世民怎么不討厭呢？但拋開(kāi)過(guò)去，重用方為臣，導(dǎo)致了“貞節(jié)之治”的興盛。情感上的親近會(huì)蒙蔽你的雙眼，讓你無(wú)法看清事物的真實(shí)面目，阻礙你對(duì)真理的理解，成為你求知路上的絆腳石。
不要以好惡來(lái)判斷，因?yàn)槌醪宦?tīng)鄭袖的話，疏遠(yuǎn)了屈原，就不會(huì)被秦國(guó)吞并。
不要以好惡來(lái)判斷。李不寵演員，重用演員，不談國(guó)事。他不會(huì)遭受一個(gè)人的混亂，他會(huì)被全世界嘲笑。
不要以好惡來(lái)判斷。諸葛亮不會(huì)聽(tīng)馬謖的誓，也不會(huì)失去街亭。他會(huì)失去千里而死。
環(huán)顧四周，有多少英雄和英雄因?yàn)閮?nèi)心的好惡而遭遇滑鐵盧？古代如此，今天如此，將來(lái)或許也是如此。
對(duì)真理的追尋是獨(dú)立的，對(duì)事物的理解不能摻雜感情?！皩W(xué)就是學(xué)”，陳景潤(rùn)的話也許能揭示這個(gè)道理。
自然，人不是圣人，他能做什么？我們不必苛求，但一定要。
不要評(píng)判你的好惡，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)狗尾草也會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
天平和七弦琴_高中優(yōu)秀議論文800字
理智和情感是人類(lèi)生活中的兩個(gè)腳印，人類(lèi)在認(rèn)識(shí)事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都與他們的理智和私人感情有關(guān)。
認(rèn)知的東西，當(dāng)然要有嚴(yán)格的理由，不能放縱自己的感情和好惡。在大多數(shù)情況下，如果我們只根據(jù)情感的接近程度來(lái)得出結(jié)論，我們會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。就像《出師表》年的宋國(guó)富翁，兒子和老人說(shuō)了同樣的話，但他卻視感情親密程度得出了不同的結(jié)論，當(dāng)然不合理。再比如《韓非子》，里面鄒忌的老婆向他傾訴，鄒忌白怕他，而客戶要他，說(shuō)他比城北徐公漂亮。鄒忌最終排除了情感因素的干擾，實(shí)現(xiàn)了治國(guó)平天下的原則。
“邪惡往往是在最細(xì)微的地方積累起來(lái)的，智慧和勇氣往往被困在枷鎖里?！币?yàn)槟缢脨?，感情上的親近，人在認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候很容易失去眼神。這個(gè)時(shí)候，只有理性的火光才能照亮黑暗渾濁的世界。人類(lèi)要越走越高，健全的理性才是可靠的階梯。布魯諾在花廣場(chǎng)被燒死時(shí)，歡呼的人群為什么不認(rèn)為自己是真理的主人？但布魯諾相信理性是“內(nèi)在的老師”，他想讓“不可戰(zhàn)勝的論點(diǎn)如箭般迸發(fā)”，穿透習(xí)慣和情感依賴的迷霧，帶領(lǐng)人類(lèi)在對(duì)事物的認(rèn)知道路上走上正確的軌道。
理性是理解事物不可或缺的，但能否完全排除情感因素？感情在認(rèn)知過(guò)程中是否總是起到負(fù)面作用？
康德仰望星空時(shí)，心中充滿了崇高的感情。正是通過(guò)這種接近永恒和真理的感覺(jué)，他才能在認(rèn)識(shí)彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒(méi)有情感，人類(lèi)的生活就會(huì)僵化、抽象。我們認(rèn)識(shí)事物，不僅要明辨是非，還要知道美丑。藝術(shù)沒(méi)有情感怎么存在？只剩下冰冷的法律條文，能做什么不能做什么，所有熟悉的溫暖都離我們遠(yuǎn)去。我們能說(shuō)我們了解這個(gè)世界的本來(lái)面目嗎？活著有什么樂(lè)趣？就連偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也很看重情感在認(rèn)知中的作用。當(dāng)有人向他提出一個(gè)想法時(shí)，他沒(méi)有判斷對(duì)錯(cuò)，只說(shuō)了：‘啊，好丑??！’他不想把時(shí)間花在丑陋的事情上。在他眼里，連物理上的丑都受不了。
所以，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)事物的時(shí)候，我們需要冷眼旁觀，充滿熱情。雖然不能以感情的親密度來(lái)判斷，但也不能只是一個(gè)可憐的‘?dāng)?shù)字存在’。在理智與情感、平衡與七弦琴的指引下，才能“詩(shī)意地生活”。
情與理_高考優(yōu)秀滿分作文650字
現(xiàn)實(shí)世界中，理性往往被情感淹沒(méi)，那么如何控制自己的情感呢？——銘文
理性是一朵花，盛開(kāi)在智慧的春風(fēng)；情感是一場(chǎng)雨，經(jīng)常摧毀這朵花。情感和理性是對(duì)立的，在現(xiàn)實(shí)世界中是共存的。
渴望真情
情感是人類(lèi)與生俱來(lái)的元素，在一代仁人智者的生活中表現(xiàn)得淋漓盡致。他們吐露真情，過(guò)著充實(shí)的生活，坦誠(chéng)開(kāi)放。屈原就是這樣一個(gè)真實(shí)的人。他唱著“增長(zhǎng)太多的興趣來(lái)隱藏你的眼淚，哀悼人們生活的艱辛”。他喊道，‘我很擅長(zhǎng)我認(rèn)為的自己，雖然我死了九次，但我在生命的盡頭后悔了?！贸鲆活w臣子的心，呈現(xiàn)在大家面前，毫不矯情，毫不做作。最后，他的氣質(zhì)造就了他的名聲，從此永垂不朽。李白，面對(duì)貴妃的墨研，力士脫靴，唱著‘安能跪拜權(quán)貴，永不受用被人展露赤心臉’。從此，他把愛(ài)情送到了山川，無(wú)數(shù)五彩斑斕的精彩篇章流傳到了人間，他是不朽的。
冰心先生說(shuō)：雨后青山如良心被淚洗面。她告訴我們，只有真情實(shí)感，才是對(duì)沒(méi)有遺憾的生活的追求。如果你禁錮了自己的情緒，你的人生就會(huì)失去光彩。
超越感情
對(duì)薄熙來(lái)的妃子笑了笑，點(diǎn)燃了篝火，戲弄了王子們，最后死了。
唐玄宗垂青楊貴妃小姐國(guó)，永垂不朽。
這些都是沒(méi)有超越感情的結(jié)果。理智是一座大壩。感情的潮水如果得不到控制，肯定會(huì)造成大壩坍塌，行為混亂，甚至釀成大禍。
人們常說(shuō)：三思而后行，就是這個(gè)意思。
控制感情
情感就像一匹野馬，需要你去馴服。理智是它的韁繩。用理性面對(duì)世界，生活會(huì)增添一份自信和豁達(dá)。
范仲淹被降職。但他依然關(guān)心這個(gè)世界，用理性的大腦和冷靜的眼神向人們展示了一個(gè)智者的情懷。多寬廣的胸懷??！
無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，情感和理性是齊頭并進(jìn)的，是彼此的兩極。理智需要情感的滋潤(rùn)，生活是聰明的。情感需要理智的支撐，生活顯示智慧。我希望每個(gè)人都能用情感的雨水澆灌理性的花朵。
高中其他年級(jí)同類(lèi)作文
讓凝固的音樂(lè)流動(dòng)起來(lái)700字
有一張你在這個(gè)世界上看不到的紙條，神秘地掠過(guò)古代金字塔的尖頂，淌過(guò)史前巨石陣的雄偉陣列，穿過(guò)泰姬陵對(duì)稱的鏡子，跳過(guò)高檐高齒的蘇州園林。
變幻莫測(cè)的音符，只有在蜿蜒的群山中才會(huì)奏出長(zhǎng)城雄曲，只有在江南才會(huì)奏出小橋流水。大自然神秘的力量讓萬(wàn)物各顯才華。不要試圖占領(lǐng)別人強(qiáng)大的領(lǐng)土。我們要表演的是一部壯麗的交響樂(lè)，而不是野鴨爬樹(shù)的驚艷鬧劇。
一樓五步，一樓十步，人們喜歡稱建筑為流動(dòng)的音樂(lè)。但是，在我心里，如果一個(gè)建筑矗立在適合它的土地上，那就是最美的花，最流暢的音樂(lè)。
貝聿銘——中國(guó)一代偉大的建筑師，最著名的設(shè)計(jì)作品是盧浮宮的玻璃金字塔，它的幾何形狀完全對(duì)稱，華麗地展示了它的理性之美。但是如果建在國(guó)內(nèi)的水鄉(xiāng)，折扣會(huì)很大，不倫不類(lèi)。
流動(dòng)的音符涓涓流過(guò)山上美珍子的藏室，然后就成了“天堂”。閣樓藝術(shù)與日本“影子文化”融為一體，80%埋在地下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座山，與郁郁蔥蔥的群山奏響流動(dòng)的旋律。這是裴的代表作，文化可以在其獨(dú)特的背景中展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力。
如果要把這些挖空的閣樓放在沙漠里，豈不是浪費(fèi)生命？
只有特定的人，特定的背景，才能帶出最好的藝術(shù)。
比起印度著名女建筑師哈爾德夸張奇特的構(gòu)思，我更喜歡擅長(zhǎng)自然與建筑融合的瑪格麗特希爾芬迪?？纯纯茽柌翊髲d，它完全是由天然材料制成的，但它卻做出了一幅美妙的畫(huà)面。如果你看看史瓦茲莫大學(xué)聯(lián)合科學(xué)樓，對(duì)稱之美令人驚嘆，理性和科學(xué)在這里熠熠生輝。每一個(gè)凝固的音符都不一樣，無(wú)數(shù)個(gè)特別的音符奏出一曲流動(dòng)的交響曲！
（高中一年級(jí)，）
高考滿分
每年高考結(jié)束后，網(wǎng)上很快就會(huì)流傳一些所謂的“高考滿分作文”。
我不知道這個(gè)“滿分作文”是真是假，但是看了之后真的覺(jué)得作者寫(xiě)的很好，看了很多書(shū)，引用了很多人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的句子，可以模仿。
就像前幾天流傳的一篇《給媽媽的一封信》，里面的真情實(shí)感很熟悉，她引人注目的特點(diǎn)就是真實(shí)感，還有這篇文章引用的一些古文文字，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。但我覺(jué)得這個(gè)張文能拿高分甚至滿分，反映了這個(gè)考生寫(xiě)了當(dāng)今家庭教育現(xiàn)象，很受歡迎。
其實(shí)在走出“高考滿分作文”之前，我的印象是，平時(shí)的語(yǔ)文考試基本不可能有滿分作文。老師最多給58分和59分讓學(xué)生拿高分。
畢竟看了同樣的作文，不同的人會(huì)有不同的看法，所以大家很難調(diào)整自己的看法，所以都留有余地。
而作為人生重大考驗(yàn)的高考，出了“滿分作文”，也打破了語(yǔ)文永遠(yuǎn)拿不到滿分的可能。因?yàn)檎Z(yǔ)文考試，最大的損失點(diǎn)是作文。聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)老師在復(fù)習(xí)高考卷，要一致通過(guò)滿分這個(gè)坎不容易。
但至少，這給了那些沒(méi)有參加高考的學(xué)生很大的希望，也讓他們特別看重文科。原來(lái)作文寫(xiě)的好，語(yǔ)文就有機(jī)會(huì)滿分！
（高一，500字）
