【第1篇】滿分作文密碼解讀15（轉(zhuǎn)載）作文3000字-初中初二作文
作家畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人可能沒(méi)有友誼，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢(qián)，但一定要有好心情。
人生的漫漫長(zhǎng)路總有無(wú)盡的坎坷，但只要心情好，就能欣賞到美麗的彩虹；只要心情好，就會(huì)有信心，向著理想前進(jìn)。
海倫凱勒，童年時(shí)期患過(guò)各種疾病，又聾又瞎，不會(huì)說(shuō)話，陷入了一個(gè)沒(méi)有光影的世界。面對(duì)從天而降的孤獨(dú)和黑暗，她沒(méi)有灰心，而是點(diǎn)燃了生命之火，樂(lè)觀地面對(duì)生活，手里拿著筆不屈地與命運(yùn)抗?fàn)?，讓自己美好的心情流到筆尖，滲透到紙的背面，讓大家從她的作品中讀到一幅美麗的畫(huà)面。
李白野心沒(méi)那么大，但才華橫溢卻不被朝廷允許。他飄洋過(guò)海，卻沒(méi)有沉入大自然，而是置身于現(xiàn)實(shí)的舒適之中，留下“飛下三千尺，疑是銀河隕落九日?！钡却裏o(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。
貝多芬以自己的音樂(lè)創(chuàng)作為榮的時(shí)候是聾子，多彩的世界變得死一般的寂靜。親戚朋友為他嘆息的時(shí)候，他用心感受，聽(tīng)著心里的聲音，寫(xiě)出了《命運(yùn)》等優(yōu)美的旋律。
歐陽(yáng)修在仕途失意時(shí)被貶滁州，但并不消沉。相反，他為酒釀泉，“與客同樂(lè)”，“醉的意義不在于酒，而在于山河之間”。
多少錢(qián)克索人，用自己坦蕩的胸懷，曠達(dá)的胸懷，演繹人生的種種坎坷與不幸。
我上幼兒園的時(shí)候，不知道發(fā)生了什么。同學(xué)給我起了個(gè)外號(hào)叫“熊貓”。我一看到我就一直叫我“熊貓”，一直在唱歌。我難過(guò)得哭了，然后什么都不敢主動(dòng)參與。我媽知道了，就對(duì)我說(shuō)：“熊貓?jiān)趺戳?？熊貓是?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是國(guó)寶。我們不能因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)失望而影響自己的心情?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，我終于不難過(guò)了。反而覺(jué)得“熊貓”這個(gè)外號(hào)沒(méi)什么不好，欣然接受。以后我變得自信開(kāi)朗，開(kāi)始主動(dòng)做很多班上的事情，而且完成的很好。
心情好的時(shí)候，無(wú)論世界多么暗淡；只要你的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，挫折和失敗都只是生活中微不足道的插曲，永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋你向理想前進(jìn)。
讓我們帶著好心情上路吧。
【第2篇】開(kāi)花的樹(shù)_初中滿分散文500字
開(kāi)花的樹(shù)_初中滿分散文500字
你走后，我的天空以灰暗告終，我意識(shí)到你永遠(yuǎn)是照亮我的燈塔。
我一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，你就像一個(gè)帶著光環(huán)的天使，像所有的電視劇情，帶著你溫柔的笑容，牽著我的手，開(kāi)始安慰我。我看著你溫柔的笑容，擦去了眼里的淚水。
當(dāng)你像一盞明燈，照耀著我的一舉一動(dòng)，微笑著。
當(dāng)我哭的時(shí)候，是你的出現(xiàn)讓我不哭了。
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，是你的存在讓我失去了痛苦。
當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，是你的出現(xiàn)讓我可以和你分享。
是你。一直都是你。
我們的喜怒哀樂(lè)，生活的喜怒哀樂(lè)，突然變得，因?yàn)槟愣兊每鞓?lè)。
我永遠(yuǎn)記得你，你第一次溫柔的微笑，溫柔的低語(yǔ)，溫柔的手，溫柔的安慰。陽(yáng)光斜斜地照在你的臉上，像天使展開(kāi)生命的翅膀，你頭上的光環(huán)因?yàn)槟愣W耀。
我永遠(yuǎn)記得你，你第二次出現(xiàn)的畫(huà)面，那份悲傷在告訴我你的痛苦，你像個(gè)孩子一樣在我肩膀上抽泣，我知道你心里的悲傷…靜靜地…
于是，我們成了好朋友。
正如席慕容所說(shuō)：
如何讓我遇見(jiàn)你
在我最美麗的時(shí)刻
為此，我在佛前祈禱了500年
佛陀然后把我變成一棵樹(shù)，在你成長(zhǎng)的唯一道路上成長(zhǎng)
……
我知道你一直是我的一棵樹(shù)，我也一直是樹(shù)上的蓓蕾。你讓我一直處于萌芽狀態(tài)，從未枯萎。
謝謝你，一直以堅(jiān)定的姿態(tài)陪我走過(guò)這條路。
我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定，在路上永遠(yuǎn)看著你的背影。
一直都是。
青春_初中滿分散文500字
誰(shuí)在乎生命中的青春。青春是一個(gè)充滿魅力和誘惑的時(shí)代。有些年輕的朋友，為了不浪費(fèi)寶貴的青春，孜孜不倦地追求崇高的理想，在學(xué)業(yè)和事業(yè)上盡自己最大的努力。但是有些年輕人擺脫不了物欲的誘惑，以至于抑郁墮落，青春浪費(fèi)，一切都浪費(fèi)了。
記得有記者采訪過(guò)香港億萬(wàn)富翁李嘉誠(chéng)先生。在離開(kāi)之前，記者對(duì)李嘉誠(chéng)先生表示了特別的敬意。而李嘉誠(chéng)則說(shuō)：“記者先生，我也崇拜你！”記者大吃一驚。李嘉誠(chéng)幽默而深刻的解讀說(shuō)：“我愿意用我一半的資產(chǎn)和你交換青春，你愿意嗎？”
青春是我們生命中最寶貴的財(cái)富。我們可以偷走一切，但青春不能偷走。
青春稍縱即逝，節(jié)奏越高越是如此。
在易腐的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是深陷泥潭，最可悲的是不把青春當(dāng)回事，甚至鄙視。我想起一個(gè)人，他是雷鋒。在我看來(lái)，雷鋒的一生雖然短暫，但他完美地展示了青春的價(jià)值，沒(méi)有任何缺陷。想要過(guò)上青春充實(shí)的生活，就要抓住每一個(gè)現(xiàn)在時(shí)態(tài)，防止青春白白流逝。
青春是美麗的畫(huà)卷，是奇珍異寶，是晴空萬(wàn)里，是流淌的小溪。它沿著河流，最終會(huì)消失在我們記憶中的某一段。能否讓它長(zhǎng)久輝煌耀眼，取決于我們每個(gè)人如何面對(duì)。
【第3篇】初中寫(xiě)人滿分作文600字 我眼中的母親
在我看來(lái)，我一直是在媽媽的照顧下長(zhǎng)大的。在我眼里，我媽總是那么毛躁。
在家里，我們是被寵壞的孩子。每天到家都會(huì)有媽媽給我們準(zhǔn)備的飯菜。洗澡的時(shí)候她會(huì)提前給我們準(zhǔn)備衣服。你說(shuō)，這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的媽媽，誰(shuí)不想要？但說(shuō)實(shí)話，我們的孩子怕她是因?yàn)樗荒蜔?/p>
每當(dāng)家里還比較安靜的時(shí)候，如果突然發(fā)生什么事情，媽媽會(huì)瞬間板著臉講課，讓我們不得不在房間里避難。但是有一天，我發(fā)現(xiàn)，不管媽媽有多生氣，世界上總會(huì)有一件事媽媽不會(huì)改變，那就是母愛(ài)。
弟弟這幾天過(guò)的很灰暗，家里的笑聲也略有減少。因?yàn)榈艿艿昧思t眼病，媽媽很著急。她看著哥哥的眼睛，為糟糕的一天忍不住又罵了幾句。這幾天是國(guó)慶假期，本該開(kāi)心的。也正是因?yàn)檫@段艱難的時(shí)光，我媽可能隨時(shí)會(huì)發(fā)脾氣。
“你看，你天天不注意衛(wèi)生，現(xiàn)在又吃了苦頭。當(dāng)我看到你的眼睛時(shí)，我不想看到你?！睕](méi)有，我媽又嘮叨了。有時(shí)候還是不說(shuō)這些話比較好。弟弟夠苦的，還一直教他。我們都打心底里知道，生病不會(huì)有好下場(chǎng)。
不過(guò)表面上我媽好像有點(diǎn)嫌棄弟弟，但還是隔三差五跑去醫(yī)院了解病情。而且還整天守在鬧鐘前，按時(shí)給弟弟滴眼藥水。希望哥哥早日康復(fù)。
在這期間，我們不僅對(duì)弟弟有一顆善良的心，還把生活整理的井井有條。一切都提醒我們要注意眼部衛(wèi)生。
在我眼里，媽媽總是那么毛躁，但她總是那么盡職盡責(zé)，是個(gè)關(guān)心孩子的好媽媽。
【第4篇】滿分作文密碼解讀6（轉(zhuǎn)載）作文3000字-初中初二作文
光影的孩子，總是藏在陰暗的陰影里，突兀？沒(méi)有人注意到這個(gè)地方在黑暗中發(fā)芽.
直到我意識(shí)到它存在的那天，不，應(yīng)該更早。它明明存在，卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。它穿過(guò)人群，尖叫著，直到筋疲力盡。
為什么別人看不到？明明就在那里。
我走到它身邊，睜大眼睛看著它，伸出手，它卻躲開(kāi)了。為什么？
在黑暗的小巷里，我看不見(jiàn)，但我能感覺(jué)到它在這里，在我旁邊的某個(gè)地方，我突然覺(jué)得很可怕。在哪里？
“不知道！”血液從身體的各個(gè)部位流向大腦。“咳！”那一刻，血噴在地上，我在想。
人家看不見(jiàn)我還是我看不見(jiàn)？
我開(kāi)始慌了，果不其然，我完全被人無(wú)視了，但我顯然不存在。哦，它很小。原來(lái)這場(chǎng)比賽以失敗告終，我的失敗證明了我，只是一個(gè)影子。
為什么我有手？因?yàn)槲沂且粋€(gè)人的影子。我每天都按照他的方向做每件事。
我開(kāi)始失去理智了。我到底在干什么？原主角坐下后就成了失敗者。我只是依靠一個(gè)人生命的影子。沒(méi)有生活我能做什么？做什么？什么！什么！
我在掙扎，我想離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)充滿酒精和鮮血的繁華城市。但是，我做不到。當(dāng)我從狂熱轉(zhuǎn)為冷靜時(shí)，一切都變成了無(wú)畏的頹廢。一切都只是我或者一個(gè)影子，一個(gè)被群體世界忽略，沒(méi)有靈魂的影子。
“沒(méi)用的?！编哉Z(yǔ)，我還是無(wú)法拋開(kāi)只能活在陰影里的事實(shí)。所以與其做無(wú)謂的掙扎，不如好好狂歡！
這里不知道。這里沒(méi)有光。我討厭光。光明的背后是一個(gè)極端的陰影和死亡的標(biāo)志。麻木.麻木.沒(méi)有意識(shí)，不知道這是哪里。沒(méi)有靈魂，我做不到。我什么都做不了。
就像井底之蛙，再也跳不動(dòng)了。還不如跟著死亡，走向生命終結(jié)的無(wú)底深淵。
恍惚中，一個(gè)影子，向我伸出雙臂，從未有過(guò)的溫暖和安全。
冷巷.刺激性酒精.鮮紅的血.溫暖沖破了殘酷的現(xiàn)實(shí)，我躥了上去，走出了黑暗的陰影。我不再依賴光，我也不是一個(gè)陰影、光影的孩子。我沒(méi)有恐懼，沒(méi)有傲慢。頹廢的背后，總有一種理性的向往。那些溫暖的手臂讓我閃閃發(fā)光。不，不，一切都結(jié)束了。我是光和影的孩子.
【第5篇】紹興市2008年中考滿分作文(轉(zhuǎn)載)作文800字-初中初二作文
親愛(ài)的爸爸媽媽：
大家好！
寧?kù)o清澈的天空在瞬間留下了夕陽(yáng)般的紅血絲，令人心碎的吶喊刺穿了四川人民心中的每一個(gè)夢(mèng)想。就這樣，廢墟下的生命之光被永久熄滅了.
5月12日2點(diǎn)28分，我們?cè)阪倚Υ螋[。我們?cè)谡n堂上沐浴在書(shū)的海洋中，愉快地享受著陽(yáng)光的光澤.此時(shí)此刻，我們腳下的大地之怒摧毀了一切，沒(méi)有一絲記憶，沒(méi)有一絲渴望，沒(méi)有一絲光彩.消失，下沉，死亡。
當(dāng)“牽著你的手，與你的兒子白頭偕老”的承諾化為烏有，當(dāng)“但是多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草，得到第三縷春光”的決心化為烏有，當(dāng)“愿人長(zhǎng)久，共享千里”的祈禱變成纏綿的聲音，當(dāng)“牽著手，必是永久的分別”的時(shí)候，花開(kāi)了，葉子斷了，燈滅了……
我沒(méi)有看到他們對(duì)世界不公的憤恨，我沒(méi)有聽(tīng)到他們可憐巴巴的乞求，我沒(méi)有！他們依然是輝煌的化身，依然是執(zhí)著的尊嚴(yán)，依然是四川的富裕幸福！此時(shí)此刻，我想盡自己的一份力量…
爸爸媽媽，我理解家里的情況，我理解門(mén)前的墻磚要修，我理解你們是在攢錢(qián)養(yǎng)這個(gè)窮屋頂。但是現(xiàn)在，有多少人住在沒(méi)有屋檐的角落里，有多少人捂著斷腿說(shuō)“不疼”，有多少人望著天空裸露著冰冷的脊背，爸爸媽媽，有些人比我們現(xiàn)在更需要幫助，請(qǐng)伸出援手，送上溫暖的慰問(wèn)。
媽媽，還記得我的大白豬罐頭嗎？有你從小為我攢下的壓歲錢(qián)，那是你的血，那是你的汗，但我求你借我，四川和那些孤獨(dú)的人！我答應(yīng)你：我會(huì)好好學(xué)習(xí)，把我的成績(jī)給你，還給你！也請(qǐng)相信四川會(huì)更好更繁榮，四川人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的愛(ài)！
爸爸，你不喜歡大熊貓嗎？但是他們居住的四川——美麗嬌嫩的熊貓故鄉(xiāng)卻在等待我們的救援。爸爸，相信我，支持我，請(qǐng)為我驕傲！
爸爸媽媽，幫助他們，幫助四川，幫助中國(guó)！天堂里那些燦爛的笑容會(huì)更加平和安詳，那些角落里的孩子會(huì)憧憬明天，祈求美好…
小文
【第6篇】一張滿分試卷作文600字
蒼鷹般的眼睛在教室里一遍又一遍巡視，盯著教室里的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)也不肯放松。在寂靜的教室里，你只能聽(tīng)到筆尖發(fā)出的“吱吱”的聲音。
教室的角落里出現(xiàn)了一個(gè)偷窺的身影?！澳鞘切⊥祮?？”“不不，那是我——老師的寶貝。”“寶二還這樣嗎？”我有點(diǎn)慚愧。最近迷上了抽屜里的武俠小說(shuō)，整天沉醉在書(shū)里的刀光劍影里，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。我今天過(guò)得很艱難?？粗車耐瑢W(xué)都在專心看自己的試卷，努力學(xué)習(xí)，我只能看著試卷嘆氣?！皩毝蹖?，我不想變成草?！毕氲桨嘀魅舞F青的臉，我就覺(jué)得有點(diǎn)害怕?！安恍?，我們得做點(diǎn)什么。”突然腦子里蹦出一本書(shū)，抽屜就在對(duì)面。先想辦法拿到書(shū)。
一聲巨響打破了教室的寧?kù)o，我的鉛筆盒如期落在我預(yù)定的位置。我的計(jì)劃成功了，我暗暗竊喜。探頭看了看老師，迅速蹲下身子，隨手拿起鉛筆盒里的文件，“嘩啦”一聲把書(shū)塞進(jìn)了懷里。我坐直身子，認(rèn)真地開(kāi)始“試卷”。監(jiān)考老師踱到教室后面。“機(jī)會(huì)來(lái)了。”我突然高興起來(lái)。趕緊把犯罪工具放到試卷下面。輕輕提起試卷的一角，眼角就斜了?！安缓靡馑?，老師來(lái)了”快速蓋好試卷，搖頭晃腦的開(kāi)始試卷。時(shí)間過(guò)去了，不動(dòng)手就沒(méi)有機(jī)會(huì)了?！啊蝗牖⒀ǎ傻没⒆??！?悄悄地俯下身，用手指摸了摸書(shū)的一角。"翻過(guò)來(lái)，天助我?！斑@時(shí)，敏捷發(fā)揮了作用。心怦怦直跳，手冒汗，不能放棄，不然不會(huì)是第一個(gè)?！捌闯鰜?lái)”，打開(kāi)試卷，達(dá)成目標(biāo)，終于大功告成?！扳忊彙本砹松蟻?lái)，“唉”我松了口氣。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，試卷上閃著鮮紅的100分。我一點(diǎn)都不開(kāi)心，100分特別耀眼。
【第7篇】滿分作文記敘文1200字以上
我那明眼人的媽媽老了。
作者：楊志雯
我媽老了，我回去她就忘了我是誰(shuí)，一直問(wèn)我“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”
我沒(méi)辦法。一陣酸疼刺痛了我的眼睛，眼淚涌了出來(lái)。我為我辛苦堅(jiān)強(qiáng)的母親感到很難過(guò)，她在這么一瞬間就衰老了。
我對(duì)我媽說(shuō)：“我是你三兒子。幾天前我回來(lái)看你。你怎么不認(rèn)識(shí)我？”
我媽最后說(shuō)：“你是第三個(gè)孩子。哦，你是第三個(gè)，為什么我記不住，為什么我記不?。窟@樣活著有什么用？”母親說(shuō)完，默默地坐回到炕上。
我親愛(ài)的可敬的母親就這樣老了。她認(rèn)不出她曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的兒子。我眼里滿是淚水，卻不敢流淚。我怕這些眼淚會(huì)激活媽媽痛苦的記憶，讓她重新回憶起那段苦澀的往事。我受不了。我寧愿讓我媽在麻木中安詳?shù)囟冗^(guò)晚年，也許比讓我媽咀嚼那些不堪的艱難時(shí)光要安詳、舒適、快樂(lè)、幸福得多。我多么希望我的母親能過(guò)上健康的生活。
母親老了，擅長(zhǎng)聽(tīng)和看的母親一去不復(fù)返，讓一個(gè)兒子無(wú)論如何都感到無(wú)盡的悲傷和痛苦。
媽媽聽(tīng)不清楚我說(shuō)的話。我和她聊了幾次，問(wèn)她怎么樣，有沒(méi)有不舒服，怎么老了，胃怎么樣，飯?jiān)趺礃樱康俏覌寢屄?tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話。我媽媽多么想聽(tīng)我和她說(shuō)話。她只是俯下身，看起來(lái)很掙扎，很焦慮。她一直問(wèn)我：“你說(shuō)什么？”你在和媽媽說(shuō)什么？大聲點(diǎn)，媽媽聽(tīng)不見(jiàn)?！蔽覌寙?wèn)我的時(shí)候，她自責(zé)道：“告訴我，這個(gè)人老了，沒(méi)用了。連他兒子都聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)什么，所以他還是死了。"
我說(shuō)：“媽媽，別擔(dān)心。我大聲告訴你。你總能聽(tīng)到，卻永遠(yuǎn)聽(tīng)不到，什么都聽(tīng)不到。只要你安安靜靜的坐在家里，坐在炕上，你兒子總會(huì)看到他媽媽，他媽媽也能看到他兒子。想媽媽的時(shí)候，我還有個(gè)家可以回！”
其實(shí)我的聲音已經(jīng)很大了，但是我媽什么都聽(tīng)不見(jiàn)。她過(guò)去喜歡聽(tīng)到兒子的聲音，看到他來(lái)來(lái)去去，她是多么高興。即使是我咳嗽的聲音和我回家的腳步聲，我媽媽也能認(rèn)出她兒子向她走來(lái)的聲音。她早早出門(mén)，靜靜地站在門(mén)外，像春天里一個(gè)溫暖的剪影，就像在等一位貴客，一位外賓來(lái)接我。帶著媽媽溫暖善良的眼神向前走，兒子總是那么驕傲自信，就像身上長(zhǎng)著輕盈的翅膀，心里開(kāi)著春天的花。引導(dǎo)我行走的向?qū)Ш蛶椭页砷L(zhǎng)的園丁是我的母親。但是現(xiàn)在，我再也看不到站在門(mén)外遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著媽媽的那個(gè)了?；丶业穆愤€是那條路，但是我覺(jué)得好重好難。有幾次回家都是自己走到門(mén)口，摘下門(mén)閂聽(tīng)不到媽媽急切的呼喚和關(guān)切的問(wèn)候。我的心很孤獨(dú)，就像我被留在了這個(gè)世界上。我突然有了一種擔(dān)心，但不敢再想下去。我多么希望媽媽能站在大門(mén)口迎接我，迎接我，脫下我的背包，帶走我身上的灰塵。我知道，那是我在這個(gè)世界上享受到的最高的禮貌，永遠(yuǎn)不會(huì)有任何一種禮貌可以與此相比。那種感覺(jué)只能從我媽那里獲得，除了我媽沒(méi)有地方找。
【第8篇】滿分淌過(guò)我心的流水1000字
作文1。流過(guò)我心的流水
我說(shuō)，書(shū)籍是流動(dòng)的水，永遠(yuǎn)流動(dòng)，從歷史的車輪上流淌，流向光明的明天和光明的未來(lái).
我在這里，輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，慢慢走進(jìn)書(shū)的世界。然后，智慧的清涼之水緩緩流入我的心田，給我無(wú)盡的知識(shí)、精神支撐、情感熏陶、道德啟蒙。我沐浴在這流動(dòng)的水中，欣賞著書(shū)中的每一片花草，每一個(gè)有著不同人生歷程的人，每一件驚天動(dòng)地或者平淡無(wú)奇的事…
我一直以為大觀園是個(gè)繁華溫柔繁華的國(guó)度，是個(gè)美麗芬芳的女兒國(guó)，但書(shū)本證明我錯(cuò)了。流水一般的聲音告訴了我真相，于是我終于知道了安靜的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦：藍(lán)光照在墻上，窗戶沒(méi)有濕！賈府繁華表象下，是吞金之痛，跳井之痛，出家之悲觀絕望！書(shū)是流水，她波光粼粼的流水向我展示著青春的歡笑與淚水，愛(ài)與怨恨。
當(dāng)東方的地平線上有一抹紅光，當(dāng)綠色的嘉陵江蕩漾，當(dāng)絢爛的彩霞放射出萬(wàn)千光芒，我的心無(wú)法平靜下來(lái)。為了這新出現(xiàn)的天空，為了這用鮮血買(mǎi)來(lái)的黎明.書(shū)的流水在我心里流了千里，我的心里充滿了激情。我忘不了蔣捷死前的冷靜和堅(jiān)定。我不能忘記許云峰在忍受痛苦和用指甲挖石頭時(shí)的不屈和毅力。
清晨寒風(fēng)打面，沒(méi)有什么能阻擋愛(ài)國(guó)者的步伐，水龍噴水，鞭子飛得高高的，子彈從頭頂飛過(guò)。勇敢的游行者喊出了整個(gè)中華民族的心聲！他們的喉嚨嘶啞，但他們熾熱的心不愿意停止。他們用生命呼喊：趕走所有踐踏我們土地的人。書(shū)是流水，她流過(guò)錢(qián)山的深沉聲音向我詮釋了愛(ài)國(guó)主義的偉大。
“千年越多，世界上的東西就越不一樣；顯大志，問(wèn)誰(shuí)主沉浮于遼闊之地；想著，唱江山如千里?！钡脑?shī)成了一門(mén)藝術(shù)，“霜降的早晨，馬蹄聲深深破碎，號(hào)角吹響?！?樹(shù)上結(jié)滿了霜，天空充滿了光輝."書(shū)是流水，她壯闊的文字讓我看到了一代偉人的智慧。
……
書(shū)是流動(dòng)的水，永遠(yuǎn)流動(dòng)，詮釋著歷史的真諦。我想永遠(yuǎn)沐浴在這流動(dòng)的水中，讓她流過(guò)我的心田…
【第9篇】滿分作文密碼解讀4（轉(zhuǎn)載）作文2600字-初中初二作文
我是一個(gè)小孩，絕對(duì)是一個(gè)小孩.
你會(huì)問(wèn)我為什么是小孩，不是大人。我媽說(shuō)：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在不能涂口紅穿高跟鞋，你還是個(gè)孩子。”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在吃東西只知道吃肉，卻不知道吃青菜可以幫助人類消化多余的膽固醇，所以你還是個(gè)孩子?！?/p>
所以，當(dāng)我的問(wèn)題被無(wú)數(shù)人回答的時(shí)候，我終于承認(rèn)我是個(gè)孩子，絕對(duì)是個(gè)孩子！我很高興成為一個(gè)孩子，因?yàn)楹⒆觽兛梢宰杂傻厮伎?，例如，媽媽的包里是否有糖果，或者爸爸的香煙里是否有東西在冒煙。哦！我不這么認(rèn)為。我是一個(gè)100%純種的孩子，就像剛磨好的咖啡，很純種，絕對(duì)不是印度孩子。
我在想，如果我是一個(gè)成年人，我就不能想我現(xiàn)在能想的，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)純粹的孩子，所以我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，孩子的世界就不是孩子的世界了。我一直在看不是純小孩的大人。他們所有的行為都很奇怪。他們不把襪子放在沙發(fā)下面，也不把橡膠切成碎片。他們吃飯的時(shí)候都是閉著嘴，上班的時(shí)候只從大門(mén)走過(guò)去，不爬窗戶?？傊赡耆撕芷婀郑艺f(shuō)的是實(shí)話，渴望成為成年人，所以我在做白日夢(mèng).
下了床，疊好被子，把枕頭放在上面。閉著嘴嚼完嘴里的食物，我打開(kāi)門(mén)，小步走到大門(mén)口。我離開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有忘記關(guān)門(mén)。來(lái)到公司，和同事打了招呼，安靜的坐在座位上，一聲不響。同事需要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，我就熱情地幫他們，一點(diǎn)也不不開(kāi)心。這時(shí)，老板把我叫到辦公室。我輕輕地關(guān)上了老板辦公室的門(mén)。當(dāng)我知道老板叫我進(jìn)去的時(shí)候，我立刻走進(jìn)老板的辦公室，輕聲問(wèn)：“有什么事嗎？”和老板談過(guò)之后，他的話影響了我的心情。當(dāng)我下班回家時(shí)，不要忘記關(guān)燈和電腦。收拾好桌子后，我和同事們道別，然后走回家.
“上帝！”不，成年人的世界太無(wú)聊了。他們每天重復(fù)同樣的工作，就像我的電動(dòng)玩具一樣，做著做著。還好我是個(gè)絕對(duì)的孩子！我敢說(shuō)，大人一定是喝了女巫的藥水。到了一定的時(shí)候，他們肯定還是會(huì)有孩子的一面。否則，他們太不幸了！~他們不應(yīng)該從窗戶出去，而是從門(mén)出去，這不正常！我想我到目前為止還不了解成年人的世界，因?yàn)槲疫€是個(gè)孩子。但是，看到成年人的生活，我覺(jué)得做一個(gè)絕對(duì)的孩子就好！o
成人的世界，我不想猜，因?yàn)槲覀儭^對(duì)是小孩子！
【第10篇】花開(kāi)時(shí),我想起了他們（競(jìng)賽滿分作文）作文900字-初中初二作文
在浩瀚的宇宙中，兩條不可分割的不同性格的魚(yú)在游動(dòng)。一身輕粉，頭一直垂著，散發(fā)著一種嬌羞和一種說(shuō)不出的溫柔；而另一個(gè)則耀眼而危險(xiǎn)。綠色和黑色結(jié)合成一種黑暗，很不一樣。這就是雙魚(yú)座的多重人格。
可能我父母比較含蓄，所以我名字里有個(gè)“爽”字。我的名字給人的第一感覺(jué)是開(kāi)朗，但在現(xiàn)實(shí)生活中我是一個(gè)內(nèi)向聰明的女孩。
在星座書(shū)中，雙魚(yú)座被冠以“神秘與困難”的特征。不確定的心情成了這四個(gè)字最好的表達(dá)。我玩的比誰(shuí)都瘋狂，但幾分鐘后總有一種感嘆世界不公的感覺(jué)，無(wú)盡的惆悵讓我覺(jué)得人生渺茫。此時(shí)的我，可以說(shuō)沒(méi)有多余的話，可以像透明人一樣沉默。最后總會(huì)有一行或幾行的情緒閱讀來(lái)緩解情緒的低潮。陽(yáng)光燦爛的一半是雨天，快樂(lè)的一半是悲傷的，多彩的一半是灰暗的。我好矛盾！
外表給人的印象是清晰的，但內(nèi)心可能永遠(yuǎn)不會(huì)被穿透，因?yàn)樗偸窃谧兓?。不知道什么時(shí)候真誠(chéng)的紅色可以感染黑斑，一貫的溫柔可以變得堅(jiān)強(qiáng)。年齡越大經(jīng)歷越廣，心情越復(fù)雜。一切都不是絕對(duì)的，就像我愛(ài)嘆氣，但不代表我不熱愛(ài)生活，不快樂(lè)?？赡苁俏姨非笸昝懒?，雖然我知道碧玉會(huì)有瑕疵。
淺綠色是我的最愛(ài)，原因有二：一是黃色和藍(lán)色的結(jié)合，開(kāi)放而內(nèi)斂，也是我的真實(shí)寫(xiě)照；第二，是因?yàn)槲蚁矚g周筆暢，一個(gè)單純、善良、可愛(ài)、用心唱歌的女孩，但也不乏熱情和活潑。
擁有多重人格不是錯(cuò)，而是幸運(yùn)，讓我體驗(yàn)了一百種生活的味道。我愿摘下一抹陽(yáng)光，送給海洋，用一束白云點(diǎn)綴群山，用最真摯的心歌唱人生！無(wú)論性格如何不同，總會(huì)總結(jié)出來(lái)。再怎么不一樣，終究還是雙魚(yú)！
【第11篇】滿分作文密碼解讀9（轉(zhuǎn)載）作文3000字-初中初二作文
美存在的目的是一樣的，表現(xiàn)的方式也不一樣。
在街上，清潔工默默打掃是美好的；花園里，五彩繽紛的花朵被美麗包圍著；在廣場(chǎng)上，孩子們玩耍，年輕人跳舞，老人互相玩耍。在執(zhí)勤交接的平臺(tái)上，交警一絲不茍的指揮依然很美……美，無(wú)聲，無(wú)處不在。只要用心去感受美，你就在身邊。
美雖然有多種表現(xiàn)形式，但其本身只有三類，即外在美、內(nèi)在美和內(nèi)外兼修的綜合美。
自古以來(lái)，梅花因內(nèi)外兼修之美，被無(wú)數(shù)文人雅士傳唱。她用這種美渲染周圍，感動(dòng)人。每當(dāng)千樹(shù)凋零，風(fēng)雪壓迫著她，她總是傲然立在雪地里，忘我地將自己的芬芳賦予身邊。這種內(nèi)外結(jié)合的美，可謂美中有美，真的很美！
人性之美，多為梅花之美。不信，看看這么一件小事，也許你會(huì)認(rèn)同這種說(shuō)法。
那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我第一次見(jiàn)到它們。
在旅行小巴里，所有坐著的人都蜷縮在座位上，所有站著的人都一手握著桿子。為了更暖和，每個(gè)人都盡力保持體溫。沒(méi)想到事故接連發(fā)生。
突然，一只不懂交通規(guī)則的狗被另一只狗逼到了高速公路上，眼看就要被車輪碾死了。司機(jī)趕緊緊急大力剎車，只聽(tīng)“吱——”“哇”的一聲。車上所有的目光都轉(zhuǎn)向了一個(gè)中年婦女和她面前的年輕女子。
原來(lái)是中年婦女暈車，偏偏突然剎車的顛簸導(dǎo)致她嘔吐，吐在前排座位一個(gè)時(shí)尚少婦的背上，沒(méi)有任何保護(hù)。中年婦女面帶恐懼和羞愧的痛苦，連連說(shuō)：“小姐姐，對(duì)不起！真的對(duì)不起！”女孩站起來(lái)，小聲對(duì)中年婦女說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨，你需要坐在舒適的座位上。這個(gè)座位是給你的?！薄翱墒?，你的衣服呢？”“沒(méi)關(guān)系，你自己洗完可以再穿?！?/p>
這時(shí)不知道誰(shuí)率先跑了第一掌，然后車廂里掌聲大到淹沒(méi)了冬天的寒冷.
少女用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵缘拿篮?，這就是梅花之美！
美麗就在你我身邊。
【第12篇】滿分作文密碼解讀15（轉(zhuǎn)載）作文3000字-初中初二作文
作家畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人可能沒(méi)有友誼，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢(qián)，但一定要有好心情。
人生的漫漫長(zhǎng)路總有無(wú)盡的坎坷，但只要心情好，就能欣賞到美麗的彩虹；只要心情好，就會(huì)有信心，向著理想前進(jìn)。
海倫凱勒，童年時(shí)期患過(guò)各種疾病，又聾又瞎，不會(huì)說(shuō)話，陷入了一個(gè)沒(méi)有光影的世界。面對(duì)從天而降的孤獨(dú)和黑暗，她沒(méi)有灰心，而是點(diǎn)燃了生命之火，樂(lè)觀地面對(duì)生活，手里拿著筆不屈地與命運(yùn)抗?fàn)帲屪约好篮玫男那榱鞯焦P尖，滲透到紙的背面，讓大家從她的作品中讀到一幅美麗的畫(huà)面。
李白野心沒(méi)那么大，但才華橫溢卻不被朝廷允許。他飄洋過(guò)海，卻沒(méi)有沉入大自然，而是置身于現(xiàn)實(shí)的舒適之中，留下“飛下三千尺，疑是銀河隕落九日?！钡却裏o(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。
貝多芬以自己的音樂(lè)創(chuàng)作為榮的時(shí)候是聾子，多彩的世界變得死一般的寂靜。親戚朋友為他嘆息的時(shí)候，他用心感受，聽(tīng)著心里的聲音，寫(xiě)出了《命運(yùn)》等優(yōu)美的旋律。
歐陽(yáng)修在仕途失意時(shí)被貶滁州，但并不消沉。相反，他為酒釀泉，“與客同樂(lè)”，“醉的意義不在于酒，而在于山河之間”。
多少錢(qián)克索人，用自己坦蕩的胸懷，曠達(dá)的胸懷，演繹人生的種種坎坷與不幸。
我上幼兒園的時(shí)候，不知道發(fā)生了什么。同學(xué)給我起了個(gè)外號(hào)叫“熊貓”。我一看到我就一直叫我“熊貓”，一直在唱歌。我難過(guò)得哭了，然后什么都不敢主動(dòng)參與。我媽知道了，就對(duì)我說(shuō)：“熊貓?jiān)趺戳?？熊貓是?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是國(guó)寶。我們不能因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)失望而影響自己的心情?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，我終于不難過(guò)了。反而覺(jué)得“熊貓”這個(gè)外號(hào)沒(méi)什么不好，欣然接受。以后我變得自信開(kāi)朗，開(kāi)始主動(dòng)做很多班上的事情，而且完成的很好。
心情好的時(shí)候，無(wú)論世界多么暗淡；只要你的內(nèi)心充滿陽(yáng)光，挫折和失敗都只是生活中微不足道的插曲，永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋你向理想前進(jìn)。
讓我們帶著好心情上路吧。
【第13篇】可愛(ài)的冬_滿分散文900字
冬天，一個(gè)帥氣的音樂(lè)人用各種曲譜唱歌；
溫特，一個(gè)可敬嚴(yán)厲的老師，默默地培養(yǎng)了許多人堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格；
冬天，一位慈愛(ài)的母親，孕育了春天的搖籃；
時(shí)尚造型師冬天，讓世界多姿多彩！
冬天，萬(wàn)物沉睡，花兒凋零，樹(shù)葉凋零。但有“凌寒獨(dú)開(kāi)”傲然挺立的梅花?！斑@具尸體在冰雪森林里，不同的桃李?yuàn)A雜著灰塵?！彼鼪](méi)有玫瑰那么艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲然挺立；它沒(méi)有茉莉花香，卻能在寒冷中綻放。一群接一群，一群接一群，對(duì)外開(kāi)放，爭(zhēng)美爭(zhēng)美！難怪畫(huà)家描述，詩(shī)人背誦。還有水仙花，被稱為“靈波仙子”，在寒冷的冬天，當(dāng)所有的花都凋謝的時(shí)候，它會(huì)盛開(kāi)，它的香味令人耳目一新。像那個(gè)苗條的女孩，她很有魅力。
冬天，不僅有傲立在風(fēng)雪中的梅花，在寒冷中競(jìng)相開(kāi)放的水仙花，還有無(wú)瑕的小天使——雪花。
冬天的早晨是如此寧?kù)o，鵝毛般的雪花紛紛升起?！鞍籽┯惺裁?？如果柳絮是因?yàn)轱L(fēng)?！笨矗瑵嵃谉o(wú)暇的雪花，像淘氣的小精靈在跑來(lái)跑去；它像一只水晶蝴蝶在空中飛舞；就像精致獨(dú)特的圖形。做工很棒，無(wú)與倫比！一夜之間，大地被銀裝素裹。整個(gè)世界都成了妝和玉的天堂，像海市蜃樓?？矗蟠笮⌒〉姆孔铀坪醵急皇┝四Х?，屋頂都變白了。"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。"樹(shù)枝上的雪花五花八門(mén)。看，有的像白棉球；有些像盛開(kāi)的花朵，有些像蝴蝶。雪停后，我們像剛放生的小鳥(niǎo)一樣，奔向大自然的懷抱，享受大自然賜予的恩惠。男孩子們把雪揉成一團(tuán)，互相扔來(lái)扔去?？?，一朵銀花正在那個(gè)男人的頭上盛開(kāi)。這是一個(gè)有趣又刺激的打雪仗游戲。當(dāng)女孩在堆雪人的時(shí)候。過(guò)了一會(huì)兒，雪人做好了，他們圍著雪人跳來(lái)跳去，非常開(kāi)心。在校園里，不時(shí)有響亮的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。課間休息時(shí)，安靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。有些學(xué)生打雪仗；有的打游戲；有些人互相玩耍.
有人喜歡“天街雨酥如酥，草色近而不近”的早春；有人喜歡“荷葉裙剪成一種顏色”、“草塘滿蛙”的炎熱夏天；也有人喜歡“停車愛(ài)林峰夜，霜葉紅二月”的金秋；但是，我喜歡這個(gè)冬日，陽(yáng)光很遠(yuǎn)，天氣很冷，白宮很窮。我更喜歡梅花，它突然芳香四溢，散如枯泉；水仙，它是“靈波仙子生塵襪，水輕踏月微”，還有雪，它是“自古以來(lái)第一個(gè)立瑞死，誰(shuí)比華陽(yáng)輕”！
【第14篇】中考滿分作文密碼解讀（二）1000字
[大作平臺(tái)]1
入學(xué)考試的候選人
下午，我考政治的時(shí)候，教室里擠滿了人，就像一群鳥(niǎo)。祖國(guó)的花朵像高僧念經(jīng)，虔誠(chéng)和氣勢(shì)配得上頭頂七八點(diǎn)的太陽(yáng)。
楓樹(shù)一直是老師的最愛(ài)，紅得跟黑一樣。每一次測(cè)試，讓它在小測(cè)驗(yàn)中拿第一，“中等烤”和“大烤”，他的統(tǒng)治力就像珠穆朗瑪峰一樣高。楓樹(shù)不能也不能失敗，這自然成了人為的公理。此刻，馮淡定地扛著，其實(shí)他急著要把五臟六腑都燒光——一股該死的寒氣，讓他復(fù)習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)摸不著頭腦，精神自然很差：在大渡河邊，是等死，還是從瀘定橋飛走？
不知道什么時(shí)候，一個(gè)臉像文言文一樣神秘肅穆的語(yǔ)文老師出現(xiàn)了，拿起黑板擦作為堂下驚喜，重重地拍了一下。每個(gè)人的聲波都減半了，只剩下教室里的出竅聲。
“啊”？學(xué)生們的嘴剛張開(kāi)，楓樹(shù)也為自己的不幸而嘆息，但像祥子一樣被酷熱折磨后，卻被暴雨襲擊了。
復(fù)習(xí)的時(shí)間絕對(duì)不夠，只能重點(diǎn)講一個(gè)。兩者兼顧，怕玉燒。
最后，馮決定復(fù)習(xí)一下她相對(duì)薄弱的語(yǔ)言。結(jié)果語(yǔ)言和政治就像蘇聯(lián)重工業(yè)和輕工業(yè)一樣嚴(yán)重失衡。自然后果不堪設(shè)想，但也只能這樣了。
語(yǔ)文考完試，馮失去了以前那種優(yōu)于走來(lái)走去的輕松。天知道政治考試會(huì)不會(huì)是個(gè)“豆腐”工程。
政治考試。一個(gè)12分分析問(wèn)題，比如一個(gè)搶錢(qián)的彪形大漢，站在maple面前。媽的！我清楚地記得讀過(guò)一次，但是為什么呢.maple絞盡腦汁尋找回答問(wèn)題的靈感，但靈感就像中國(guó)的一些村官一樣。如果你不去找他，他會(huì)比兔子滑得更快。楓找不到靈感，只好找同學(xué)。
楓樹(shù)看了一眼他的鄰居。哇，他做了很多回答。楓喜出望外，于是她看著老師，用胳膊肘碰了碰鄰居。鄰居疑惑的看了他一眼，嚇了他一跳，然后表情復(fù)雜的把試卷移到他身邊。楓又羞又喜，覺(jué)得自己一絲不掛，好讓鄰居看清楚。唉，今天的臉換來(lái)的是分?jǐn)?shù)，以后，你可以用分?jǐn)?shù)來(lái)贖臉。想到這，馮不再擔(dān)心，稍微增減了一下鄰居的回答，變了臉色，然后氣勢(shì)上動(dòng)了起來(lái)(也許中國(guó)假貨就是這樣流入市場(chǎng)的)。
考完試，馮沒(méi)有說(shuō)什么感激鄰居的話，好像什么都沒(méi)發(fā)生。楓只是把頭埋在那堆書(shū)里，一如既往的努力，只是這次她覺(jué)得自己多了一點(diǎn)隱瞞。
第二天，教室里，maple的桌子上，擺著一張76分的政治試卷，一個(gè)大叉的分析題，一張沉悶的maple …
【第15篇】欲揚(yáng)先抑的滿分范文
第一條：陌生人的善良
那是一個(gè)假日的早晨。有人打電話來(lái)請(qǐng)吃飯。我和媽媽馬上收拾行李，打車走了。
司機(jī)是個(gè)剃光頭的中年人，有些胖。他幾乎是坐在自己的座位上，像一只懶惰的肥貓，有點(diǎn)邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進(jìn)車?yán)铩?/p>
一路上什么都沒(méi)發(fā)生，車內(nèi)一片寂靜。突然，媽媽的手機(jī)鈴聲打破了沉默。她接通電話，大聲笑了起來(lái)：“來(lái)了！在路上！”我捂住耳朵，但我不覺(jué)得她平時(shí)叫什么，但在這狹小的空間里，我感覺(jué)她的聲音特別刺耳。不一會(huì)兒，她又大膽地笑了起來(lái)，聲音穿透力如此之強(qiáng)，令人頭暈?zāi)垦?，就像一顆炮彈在她的大腦中爆炸。司機(jī)沒(méi)反應(yīng)，依舊安靜的開(kāi)車。我不耐煩地對(duì)媽媽吼道：“你不能小聲點(diǎn)！太吵了！”母親看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭，放低了聲音。我不禁感到自豪。
這時(shí)，沉默的司機(jī)開(kāi)口了：“孩子，你怎么能對(duì)媽媽大喊大叫呢？”我很生氣，我以前不是很喜歡他，現(xiàn)在更討厭他了。我假裝很困惑，沒(méi)理他。他接著說(shuō)：“不管你媽媽做什么，你都不應(yīng)該這么大聲和她說(shuō)話。即使要批評(píng)，也要批評(píng)別人。在外人面前，你也要考慮她的感受?！彪m然他說(shuō)話的聲音很低，但他說(shuō)的話卻擊中了地板。我冷靜下來(lái)，怒氣平息了一半。仔細(xì)一想，真的是我的錯(cuò)。我象征性的“哦”了一聲，對(duì)他也就沒(méi)那么討厭了。他從后視鏡里看了我一眼，很認(rèn)真地說(shuō)：“做人最重要的是講孝道。人家說(shuō)‘萬(wàn)德孝為先’，你以后可要記住，一定要懂得維護(hù)父母的尊嚴(yán)！”我沉默了。
這時(shí)我媽接過(guò)話問(wèn)：“師傅，你家很幸福嗎？”“差不多吧，媳婦有事，我多半跟著她，就算放假回家，我也要陪她。大家都有父母，孝順是好事，我也經(jīng)常這樣教育女兒?！彼?jiǎn)單而誠(chéng)實(shí)地回答。我覺(jué)得更愧疚。為了不讓我難堪，我媽拍了拍我說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”以后記住大叔的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中不再對(duì)他反感，而是有了幾分敬意。
他是一個(gè)陌生人，平凡又平凡，但他會(huì)永遠(yuǎn)善良，傳播愛(ài)情。感謝這位大叔教會(huì)我做人。雖然只見(jiàn)過(guò)他一次，但他的好我會(huì)記住一輩子?！耙磺忻赖乱孕橄取边@句話，將成為我一生中最寶貴的財(cái)富，最美麗的玫瑰。
世界因善而美，世界因愛(ài)而美。請(qǐng)把心中的美好傳遞給別人，這樣人類才能更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)才能更加和諧，世界才能永遠(yuǎn)像春天一樣明亮。陌生人的善良是值得我們一生珍惜的財(cái)富。
第二部分：我的老朋友
孫志立是我的老朋友。說(shuō)起長(zhǎng)相，他既不大腰也不大眼，可以說(shuō)是丑。他又矮又黑又瘦。臉有點(diǎn)長(zhǎng)，本來(lái)不大的眼睛變小了，但是額頭上的顴骨很突出。難怪有的同學(xué)戲稱他為“老祖宗”，說(shuō)白了就是猿猴。但是我很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了很多有用的東西。
他學(xué)習(xí)努力，有毅力。記得二年級(jí)的時(shí)候，他讀課文的時(shí)候，經(jīng)常把卷舌讀成平舌，比如“春、勇”，容易讀錯(cuò)字。他們中沒(méi)有一個(gè)人能正確閱讀，這經(jīng)常讓學(xué)生們發(fā)笑。奇怪的是，老師經(jīng)常讓他讀書(shū)。每次他讀課文，我總是抓住我的心。在同學(xué)的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少。有一次，我去看他，當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)到房間里發(fā)出單調(diào)的“勇”聲。我輕輕打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)他在鏡子前練習(xí)發(fā)音。他的嘴張得很大，眼睛甚至更小。他一看到我來(lái)了，就抓住我說(shuō)：“你來(lái)得正好。聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)音。永…………”“可以！”“我再念一遍這句話。聽(tīng)聽(tīng)?！卑?，放在句子里又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子.我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把發(fā)音練對(duì)了。我問(wèn)他：“你經(jīng)常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地看著他通紅的臉，立刻明白了什么是“毅力”。我佩服他永不滿足，自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課考跳繩。雖然剛過(guò)，但是很滿足。孫志立的成績(jī)很好，所以我不得不祝賀他。天啊，他還在練跳繩！唉，這也叫跳繩？看他從左往右蕩，手無(wú)力地抖著繩子，繩子無(wú)法左右擺動(dòng)。我不能像鉛一樣抬起腿，那只是踩在繩子上。那看起來(lái)像一只小熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。在我來(lái)到他面前之前，他跌跌撞撞地走到一棵大樹(shù)下，抱著樹(shù)干，喘息著。我看到他紫紅色的臉，汗水像碎珠子一樣落下。我狠狠地對(duì)他說(shuō)：“你不會(huì)死的！考個(gè)好還練什么？”他用手捂住胸口，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了很久：“我要的是優(yōu)秀。”聽(tīng)到這個(gè)我很慚愧。是的！這不就是我缺少的嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，這樣的事情是做不完的。
他是一個(gè)如此努力和自我完善的人。他既是我的同學(xué)，也是我的“老師”。你認(rèn)為我不能和他在一起嗎？
第三條：我的老師
冬天傍晚五六點(diǎn)，太陽(yáng)就要落山了，我們坐在教室里等晚自習(xí)。隨著清晰的腳步聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。
“今天晚自習(xí)，我們考?！?/p>
話還沒(méi)說(shuō)完，教室里的嘆息聲已經(jīng)滿天飛。調(diào)皮的f君說(shuō)：“昨天，今天，明天。但是什么時(shí)候會(huì)好玩呢？先說(shuō)：考試愉快。話音剛落，教室里哄堂大笑。
語(yǔ)文老師沒(méi)有生氣，只是笑著說(shuō)：“f先生，你的演講好！沒(méi)有雪古文。剛才沒(méi)解釋清楚。我們不記得今天考試的結(jié)果，只想充分發(fā)揮你的潛力?，F(xiàn)在回答我：你看窗外的夕陽(yáng)會(huì)想起什么？”
“想想老人?！盿君先回答。
“想得深，想得未知，就像在思考?！?/p>
“還有別的嗎？”老師問(wèn)。
“想到明天，明天太陽(yáng)又會(huì)升起，它不再是日落，它會(huì)變成日出?！爆幀幒敛华q豫的說(shuō)道。
“很好！”語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)。同學(xué)們對(duì)f君精彩的回答報(bào)以熱烈的掌聲。就在第一個(gè)問(wèn)題之后，老師提出了第二個(gè)問(wèn)題：“日出應(yīng)該是什么樣子？”
“有朝氣有活力?！?/p>
“充滿信心和強(qiáng)大的生命力?！?/p>
這一次，大家都站起來(lái)說(shuō)，氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)。然后是第三個(gè)問(wèn)題：
“你愿意做什么樣的日出，怎樣才能讓你的青春像日出一樣？”
“我希望永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿活力的日出。最好是隨意玩，想象，創(chuàng)作，但是.我沒(méi)有時(shí)間?！眞君似乎很無(wú)奈，揮了揮手。
“我希望成為一個(gè)‘好孩子’式的日出，但是我總是太愛(ài)玩，而‘好孩子’可能離我太遠(yuǎn)了?！眆君語(yǔ)氣略帶抱歉。
語(yǔ)文老師聽(tīng)完這些話，高興地說(shuō)：“其實(shí)你們都是面朝太陽(yáng)的。只要你不要學(xué)習(xí)太努力，給自己留點(diǎn)時(shí)間和空間去玩，你的創(chuàng)作就不會(huì)只是一場(chǎng)夢(mèng)。想想你今天說(shuō)的，多么完整，多么合理，文采好！……"
這個(gè)原本“痛苦的考試”變得如此容易，以至于我喜歡上了它，并被這個(gè)不尋常的考試深深陶醉。真的希望弟弟妹妹們“減負(fù)”后也能有和我們考試一樣的快樂(lè)。
第四條：木棉樹(shù)
幾年前，辦公室前有一棵木棉樹(shù)，高達(dá)四層。它一定在那里生長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間。但是，我不太喜歡，因?yàn)樗刮业霓k公室變暗，妨礙了我對(duì)遠(yuǎn)景的視野。木棉樹(shù)的外形不好看，粗糙簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)不如旁邊的榕樹(shù)的魅力。站在窗前，你一定要透過(guò)它身體的縫隙看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。為此我懊惱了很久，建議砍了，但這個(gè)愿望最后沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。搬進(jìn)辦公樓的第一年春天，校園里的其他樹(shù)都呈現(xiàn)出濃濃的綠色，但木棉樹(shù)依然光禿禿的，灰色的，稀疏的枯枝倔強(qiáng)地豎起來(lái)，像冬眠一樣。我暗自慶幸：太好了，肯定是死了！
一天早上，我像往常一樣打開(kāi)窗戶透透氣，卻意外地發(fā)現(xiàn)了樹(shù)枝的異常：樹(shù)枝上點(diǎn)綴著綠光。我仔細(xì)一看，原來(lái)這幾乎被我遺忘的樹(shù)，有一個(gè)黃豆大小的芽，樹(shù)枝上出現(xiàn)了一層淡綠色。這個(gè)發(fā)現(xiàn)立刻讓我離它更近了。它似乎也在取悅我，努力綻放自己，每天變得越來(lái)越精致和深刻.從那以后，樹(shù)的形象在我的眼里和心里都變得燦爛起來(lái)。
我喜歡披著露水的木棉，像晨風(fēng)中的風(fēng)一樣搖曳，仿佛在演奏一首美妙的名曲。
那年夏天，郁郁蔥蔥、寬大的綠葉擠在我的窗前，為我遮擋著烈日，辦公室里完全沒(méi)有了以前那種陰郁壓抑的感覺(jué)。微風(fēng)下，那些白體暗香的木棉飄進(jìn)了房間，飛到了我的書(shū)桌上。好幾次，還是打動(dòng)了我。我不想抹去它，讓它感動(dòng)，這是我與它的緣分。它已經(jīng)成為我生命中最美麗的畫(huà)面。
在未來(lái)，每當(dāng)我去一個(gè)地方，看到什么東西，我就努力去尋找它的美。因?yàn)槲抑烂朗遣蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)的，所以它常常藏在不顯眼的地方。一旦找到，就會(huì)有意想不到的驚喜。
第五條：帥老師600字
一張“啤酒瓶底”很厚的瘦骨嶙峋的臉，一張布滿“青春美顏”痘的黝黑的臉，構(gòu)成了他沒(méi)有氣質(zhì)。他好像二十多歲，教我們語(yǔ)文。
他一登上講臺(tái)，放下書(shū)本，就對(duì)我們說(shuō)：“我叫吳，我是一位英俊的老師，我是五年級(jí)一班的班主任。”“主”字畫(huà)得很長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)我們捂著嘴偷偷笑。這么“難”真帥。我是這樣想的。當(dāng)他說(shuō)完最后一句話的時(shí)候，我們的笑聲就像開(kāi)了閘。“吳帥，不帥，名副其實(shí)！”聽(tīng)著，我很擅長(zhǎng)為自己打圓場(chǎng)。“希望以后大家都能和我做朋友，每天都這么開(kāi)心。”嘿，油嘴滑舌，但是不知怎么的，我開(kāi)始喜歡上這個(gè)老師了。
和吳老師在一起我一點(diǎn)都不緊張。有時(shí)候他可以按照我們的氣質(zhì)做事，挺現(xiàn)代的。有一次，當(dāng)我們正在上課的時(shí)候，突然，一只淘氣的麻雀飛進(jìn)了我們的教室，在房間里盤(pán)旋，撞倒了屋頂上的灰塵?！翱炜?，麻雀！”“噓，親愛(ài)的……”一開(kāi)始大家都在竊竊私語(yǔ)，但不一會(huì)兒教室就爆炸了。“安靜，安靜！”老師用鼓一樣的板子敲桌子，還是沒(méi)用。好像上課完不了?！巴瑢W(xué)們，讓我們暫停上課，一起除掉麻雀，好嗎？”吳老師大聲說(shuō)道。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)：“帥老師萬(wàn)歲——。”嘿，你怎么去掉“沒(méi)有”這個(gè)詞的？我們自然明白，以前的老師絕對(duì)不會(huì)允許我們這樣做。
學(xué)生們用自己的招數(shù)，有的站起來(lái)喊，有的揮舞尺子驅(qū)趕。帥氣的老師也像小孩子一樣和我們一起驅(qū)趕麻雀。麻雀東飛西飛，最后慌慌張張地從開(kāi)著的窗戶飛出去了。這時(shí)，帥氣的老師并沒(méi)有忘記自己的工作：“我們寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)出學(xué)生們追趕麻雀的動(dòng)作、表情和語(yǔ)言。題目是《趕麻雀》?！卑?，早知道這樣，還不如不追到麻雀呢！
從那以后，吳帥先生成了我們英俊的老師。教師節(jié)到了，該給老師寄賀卡了。上面寫(xiě)了什么？我想這樣寫(xiě)：“吳老師：我好想再叫你帥老師，我好想再和你一起抓麻雀，我好想再做你的學(xué)生，”
初中其他年級(jí)同類作文
[滿分
作文題目——題目：_ _ _ _ _ _ _ _ _的味道。
蓮花有一種芳香的味道
荷花盛開(kāi)時(shí)，清香淡雅，靜謐無(wú)聲。沒(méi)有玫瑰的濃郁，沒(méi)有黃菊的渾濁，它是那樣的獨(dú)特而優(yōu)雅，就像古典韻味的美。
——銘文
蓮子
池水滿溢，波光粼粼，美不勝收，賀平的浮池遮住了它殘破的枝葉，這在廣闊的世界里并沒(méi)有出現(xiàn)，留下的是青翠而橫的池面。表面上看，一朵孤傲的荷花，真的覺(jué)得很孤獨(dú)。她的驕傲在嚴(yán)樹(shù)洞的夏天盛開(kāi)。比蠟梅更強(qiáng)，比杭白菊更柔美，強(qiáng)而不失柔美的一面，蓮姿也！
蓮花？
面對(duì)萎頓，她微笑著慢慢來(lái)。似乎是夏想激烈的炎癥下濺起了晶瑩的水珠，又激起了一圈又一圈的憤怒痕跡。星星之火，星星之火，可以燎原，燒光一切優(yōu)雅柔弱的貝殼！她很生氣。她想在秋天到來(lái)時(shí)再次盛開(kāi)。她想對(duì)香味無(wú)動(dòng)于衷，永遠(yuǎn)包裹住她俗艷的外殼。
蓮花死了
荷蘭葉先在蓮枝下枯萎。漸漸的，安靜方向的氣息隨著影子而去，留下一絲干澀，沒(méi)有氣質(zhì)，沒(méi)有氣場(chǎng)，沒(méi)有靈魂的氣息。
她克制住自己的微笑，等待荷蘭樹(shù)葉的黃色背面。暈？拍拍偷？籃玫瑰模具？k的美好，淡淡的，令人心碎的，令人惋惜的味道——原來(lái)她和他結(jié)合的味道是那么的芬芳優(yōu)雅。
荷花開(kāi)放芬芳，但離不開(kāi)荷蘭葉。沒(méi)有荷蘭葉，荷花只會(huì)死在沙漠里，香氣不會(huì)永存。
在夏日的譏諷下，荷花開(kāi)放，芬芳迷人；秋日之下，荷花凋謝，清香撲鼻，令人落淚。
——原來(lái)這是荷花的香味。
（初三，600字）
2006年中考滿分作文600字
昨天、今天和明天
把握生活的每一分鐘，如天上的云，來(lái)了又飄走了。這就產(chǎn)生了昨天、今天和明天，以及豐富多彩而復(fù)雜的生活。今天是昨天的果實(shí)，明天的花朵，無(wú)論是激動(dòng)、寧?kù)o還是哀嘆，都已成為過(guò)去；雖然對(duì)明天有無(wú)限的向往和憧憬，但終究都是虛幻的夢(mèng)想。夢(mèng)雖然讓人流連忘返，但只能在醒來(lái)后留下惆悵，成為心理負(fù)擔(dān)。
只有今天才是真正的時(shí)間。在今天的人生軌跡中，昨天的成功和失敗都是蒼白而暗淡的。今天，我們可以抹去昨天的傷口和淚水，讓昨天的理想成為現(xiàn)實(shí)。希望的種子會(huì)種在今天的沃土上，明天花開(kāi)花落，后天碩果累累。
清醒的人生可能是不幸，因?yàn)闀?huì)充滿坎坷和泥濘，但卻是一種意志的訓(xùn)練。挫折是通往平坦的道路，泥濘是成功之前的黑暗。只要清醒地認(rèn)識(shí)自己，訓(xùn)練自己，在清醒的生活中努力奮斗，就沒(méi)有抱怨，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有遺憾。因?yàn)樯粚儆诿總€(gè)人一次，時(shí)間不能讓我們像儲(chǔ)存金錢(qián)一樣儲(chǔ)存它，以備不時(shí)之需。我們所能利用的只是被給予的那一刻，也就是今天和現(xiàn)在。比如，如果我們不能充分利用今天，讓時(shí)間白白浪費(fèi)，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。所謂“今天”，就是“昨天”計(jì)劃中的“明天”；而這個(gè)珍貴的“今天”很快就會(huì)消失在遠(yuǎn)方。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，唯一能活下來(lái)的就是現(xiàn)在的——。過(guò)去已經(jīng)消失，未來(lái)還沒(méi)有到來(lái)。昨天是無(wú)效支票；明天，就是一張還沒(méi)兌現(xiàn)的期票；只有今天是現(xiàn)金，一種具有流動(dòng)性的有價(jià)值的東西。
（初中三年級(jí)，）
每朵花都有春天
每一次努力都有收獲；每一次努力都有回報(bào)；每一滴汗水都有水分；每一朵花都有它自己的春天，遲早會(huì)到來(lái)。
風(fēng)正在積聚烏云，它似乎在聲嘶力竭地叫喊，天空突然變得陰沉起來(lái)。然后下起了傾盆大雨。地球上的一切都被雨水無(wú)情地?fù)舸蛑愤叢恢伙@眼的花。它的花瓣甚至葉子已經(jīng)被大雨滴打得到處都是，但它的莖和根仍然在風(fēng)和土壤中掙扎。這一幕不禁讓我心中感嘆：它受了那么大的破壞，再也開(kāi)不了花了，歡迎春天！
我在班里一直是個(gè)不知名的人。我就像一朵不知名的卑微的花，平凡到無(wú)法在人群中被認(rèn)出。但唯一不平凡的是，我有一顆永不放棄，執(zhí)著追求夢(mèng)想的心。我還記得那一天，天很黑，下著雨，得知考試成績(jī)的時(shí)候，心情跌到谷底。谷底如此之深，即使再想爬上去，也只能感到無(wú)力。像一頭被困在籠子里的獅子，我在心里咆哮著：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！天空在下雨，我的小宇宙也在下雨。
現(xiàn)在，我明白了，人生經(jīng)歷不止一場(chǎng)風(fēng)暴，要迎來(lái)美好的人生，就要在每一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，頑強(qiáng)地站起來(lái)，堅(jiān)定地綻放。所以，每一次風(fēng)暴過(guò)后，都是我的加倍努力，加倍汗水。從跌倒的地方站起來(lái)。我堅(jiān)信暴風(fēng)雨后的晴天更明亮，嚴(yán)冬后的春天更明亮！
調(diào)整好心情后，我再次踏上了學(xué)習(xí)的道路，開(kāi)始了新的旅程。我依然沒(méi)有放棄自己，依然堅(jiān)持夢(mèng)想，努力工作。
隨著時(shí)間的流逝，我又走在上學(xué)的路上，我又看到了小花。它的莖更粗了，長(zhǎng)回來(lái)的新鮮綠葉在微風(fēng)中輕輕搖擺，像在快樂(lè)地跳舞。在葉子的頂端，一個(gè)小花蕾正在積聚力量，即將綻放。
我忍不住笑了。每朵花都有春天。它會(huì)比以前開(kāi)得更燦爛。
（初三作文，）
