【第1篇】想象童話智斗大灰狼作文500字-小學(xué)三年級作文
想象童話
郅都大灰狼
呂雅蘭
森林里住著大白兔，小白兔一家，小松鼠一家。他們關(guān)系很好。一天，小白兔去河邊采蘑菇。采摘時(shí)，突然來了一只大灰狼，它悄悄地跟著小白兔，尋找機(jī)會(huì)吃掉小白兔。小白兔的耳朵很好。他聽到身后有聲音。他偷偷回頭一看，只見狼正要撲向自己。他扔下籃子，快步向前跑去。狼跟在他后面。小白兔很靈活?，F(xiàn)在它向左拐，然后向右拐。狼追不上它。
小白兔跑啊跑，看見小松鼠提著松果。小白兔大叫：“小松鼠，救救我！”小松鼠在樹上聽到了它的呼救聲。在樹下看，狼正在追逐白兔。小松鼠急忙告訴白兔藏在樹洞里。狼找不到小白兔，累得氣喘吁吁，就去河邊喝水，然后坐在河邊等著。
松鼠從樹上跳下來，一口氣跑到白兔家，把情況告訴了白兔媽媽。白兔媽媽和小松鼠一起想出辦法，一起來到河邊。兔子?jì)寢尮室庖鹄堑淖⒁猓@到河對岸大叫。松鼠把松果扔向樹上的狼，松果打在狼的頭上。狼疼了一點(diǎn)，兔媽媽故意大叫。狼會(huì)看著兔子?jì)寢屢粫?huì)兒，然后躲著松果，它會(huì)邊躲邊退。就這樣，它退了，不小心掉進(jìn)了河里。河水很深，狼喝了幾口水后沉入水中淹死了。
小白兔和媽媽一起采了很多大蘑菇。他們想要小松鼠，吃蘑菇。小松鼠說：“謝謝，我只吃松果。”
【第2篇】寫童話作文400字-小學(xué)三年級作文
星期天早上，天空晴朗的時(shí)候，樂樂兔和媽媽兔去鄉(xiāng)下采蘑菇。他們手里拿著籃子愉快地走在路上。
在郊區(qū)，小白兔被迷人的風(fēng)景吸引住了：青楊樹林，紫色的喇叭花，金色的向日葵，粉色的桃花等等，真的是大開眼界，美不勝收?！拔易卟粍?dòng)了，樂樂，休息一下?！蓖米?jì)寢尨⒅?，發(fā)出嘶嘶聲?！翱禳c(diǎn)，不走就中午了?！边@時(shí)候媽媽才動(dòng)員起來，因?yàn)橥米計(jì)寢尣幌腽I肚子，就咬緊牙關(guān)繼續(xù)走。走了又走，終于到了森林。因?yàn)槭堑谝淮尾赡⒐剑詠砹艘粋€(gè)特別的比賽：采蘑菇。比賽開始的時(shí)候，樂樂看見她媽媽摘大黑蘑菇，然后他就把她媽媽一個(gè)人丟下去摘那些五顏六色的蘑菇。兔子?jì)寢尶吹搅?，放下手中的活，去找小兔子。她握了握她的手，和藹地說：“你不能摘。那些蘑菇吃了會(huì)拉肚子?！蓖米悠婀值貑枺骸盀槭裁床荒艹?？”兔媽媽意味深長地說：“看待事物不能只看表面，要看本質(zhì)?！蓖米油蝗灰庾R到。
通過這件事，兔子明白了一個(gè)道理，看東西不能只看外表。
丹陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級：張成
點(diǎn)評：故事簡單，道理深刻，祝進(jìn)步！
評論老師：陶柳林
【第3篇】就算世界沒童話作文400字-小學(xué)三年級作文
就算世界上沒有童話，你也要一直陪著我。希望這個(gè)夢想成真！
——銘文
兩年了.
走了兩年還是來了，但這一刻并不生氣。你曾經(jīng)夸我的眼睛最美，但是……一切都變了。自從你和父母去了另一邊，我的眼睛再也沒有亮過。我只是每天放學(xué)后來到這片藍(lán)色的海洋，等你回來，只是因?yàn)槟阍?jīng)對我說：“記住我們的約定！在海邊等我，等我……”我還是每天來。你說過你會(huì)在海的另一邊看著我。我笑了。我開心地笑了。然而，每次回想起來，只有兩行苦澀的淚水回應(yīng)著我.
現(xiàn)在海風(fēng)還在吹，我還在等，可是你會(huì)想我嗎？今天在網(wǎng)上聽到一首歌。那首歌里的故事很像你的故事，但是我沒有歌里的女主角堅(jiān)強(qiáng)…
愿世界像一個(gè)童話，有你和我永遠(yuǎn)守護(hù)著它，沒有那些事情，煩惱，煩惱，和…即使世界上沒有童話，也要放下它，讓美麗的煙花飛向天空，幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的愿望…
就算沒有及時(shí)的童話，也讓我們一起創(chuàng)造吧！
(這篇文章不是講我的！)
【第4篇】3個(gè)和尚(仿童話）作文100字-小學(xué)三年級作文
從前，有一座山，山上有一座寺廟，里面住著一群和尚。有一天，住持(一個(gè)老和尚)宣布改革化緣部，化緣部的三個(gè)和尚想調(diào)一個(gè)人去提水部，工資低，工作量大。
為了公平起見，方丈應(yīng)該花一個(gè)月的時(shí)間調(diào)查這三個(gè)和尚。
三僧之一的胖和尚，工齡最長，業(yè)障經(jīng)驗(yàn)最豐富，文憑低，但總能超額完成任務(wù)，每年都被評為先進(jìn)工作者。這一個(gè)月里，胖和尚很努力，打破了月變記錄。
三僧之一，瘦僧，工齡最短。雖然不能按時(shí)完成任務(wù)，但他畢業(yè)于和尚大學(xué)佛教關(guān)系系，是寺里文憑最高的人，可以按工資發(fā)放。這個(gè)月，瘦和尚完成了一篇《關(guān)于我寺化緣部門改革中存在的若干問題》的學(xué)術(shù)論文。
三大和尚中的年輕和尚，既沒有文憑，也沒有工作熱情，更談不上工作經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)月里，除了吃喝睡，他還跑去找住持。原來方丈感冒了，小和尚不怕被傳染。他給住持燒藥，給住持放尿壺，給住持按摩.住持需要的，小和尚做了。老和尚高興的時(shí)候，認(rèn)出他是干兒子。關(guān)于住持級干部買不買進(jìn)口木魚的問題，小和尚第一個(gè)跳出來投了票。
一個(gè)月后，小和尚成了化緣部的經(jīng)理，瘦和尚成了小和尚的秘書，胖和尚要挑水。
【第5篇】小童話聰明的兔子作文600字-小學(xué)三年級作文
小童話
聰明的兔子
有一個(gè)在法官家里工作了很久的農(nóng)民。他養(yǎng)了一只兔子，和他很親熱。他們經(jīng)?；ハ嘟徽?。
一天早上，當(dāng)法官正在睡覺時(shí)，他突然聽到一聲巨響。他問在院子里干活的農(nóng)民，農(nóng)民說：“這是一輛大汽車！”居心叵測的法官想找農(nóng)夫的茬，就故意說：“如果不是大車呢？”農(nóng)夫漫不經(jīng)心地說：“如果沒有，我就把頭給你?！狈ü俑吲d地同意了。
隆隆的聲音傳來，農(nóng)夫說：“看，這是一輛大汽車！”然而，法官指著手推車，問了很多關(guān)于手推車上零件的問題，農(nóng)民照著做了回答。沒說“大車”二字。法官笑著說：“把你的頭拿來”！農(nóng)夫說：“我說的是這輛大車！法官說：“那我剛才問你的時(shí)候，你怎么不說是輛大車呢？“老實(shí)的農(nóng)民不知道該說什么。
正在這時(shí)，兔子在一旁說話了，兔子問，怎么了？農(nóng)夫把這個(gè)故事從頭到尾講了一遍。兔子說：“既然你答應(yīng)了別人，就要守信用?！鞭r(nóng)夫聽了，急得不知如何是好。法官驕傲地說：“把你的頭給我！”
這時(shí)，兔子指著農(nóng)夫的頭發(fā)問法官：“這是什么？”法官說：“是頭發(fā)?！蓖米佑謫枺骸邦^發(fā)下面呢？”法官說：“是頭皮?！薄邦^皮下？兔子問：“是頭骨。“法官回答?！鳖^骨下面呢？“兔子繼續(xù)問，法官回答；”是大腦”。兔子又說：“為什么它沒有你說的頭？“聰明的法官太不講理了，他別無選擇，只能讓農(nóng)夫白白溜走。農(nóng)夫非常感激兔子，他說了聲謝謝。
【第6篇】讀《墻上的童話劇》有感作文600字-小學(xué)三年級作文
2012年12月1日星期六多云
今天看了一個(gè)故事，叫《墻上的童話劇》。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫丹尼斯的女孩的。她認(rèn)為自己無能為力。所以她自卑。后來爺爺教她手影游戲。她經(jīng)常用手影來表達(dá)心意。一次偶然的機(jī)會(huì)，她用手影表演，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。而她被掌聲感動(dòng)了，所以她后來成為了一個(gè)自信的人。
從這個(gè)故事中，我知道人一定是自信的。也許嘗試不一定成功。也許無數(shù)次的失敗都在嘲笑我們。但只要我們自信勇敢，結(jié)果未必那么差。也許有時(shí)候，我們會(huì)停下來，也許有時(shí)候，我們會(huì)膽怯，但讓我們微笑著對自己說："是的，我能行！"我能行！是的，我一定能做到！其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，“既然上天給了人才，那就讓它就業(yè)吧！”，只要我們努力用自信和微笑面對生活，我們就能！
我聽過一個(gè)關(guān)于一顆珍珠埋在海底的故事。一名潛水員潛入水中。珠兒興奮地叫道：“阿姨，我是珠兒。仔細(xì)看！”但是潛水員沒理它，讓它哭了。幾十年后，這顆珍珠和其他珍珠串成一條項(xiàng)鏈，發(fā)出醉人的光芒。于是，它開心地笑了：“我是珍珠，我沒有說謊！”就是這個(gè)故事打開了我心中的自信之門！
丹妮絲，這篇文章里的小女孩，就像這顆小珍珠一樣，終于散發(fā)出自己特有的自信光芒。
人們說腳短，英寸好。我們需要找到自己的閃光點(diǎn)，自信起來。我們不自卑，不卷縮，捆綁理想的翅膀！是的，我并不完美。我有很多缺點(diǎn)！但是，這有什么關(guān)系呢？我就是我！我要自信地展開夢想的翅膀，尋找自己的光環(huán)！
老師點(diǎn)評：太好了！優(yōu)秀的
三年級：白敬通
【第7篇】《中國名家經(jīng)典童話》讀后感作文500字-小學(xué)三年級作文
《鐵頭飛俠》的主角趙鑫鑫愛看功夫電影，不禁贊嘆功夫電影中的“鐵頭”可以一個(gè)腦袋砸碎石門。所以他給自己取名“英雄鋼頭”，但他的頭一點(diǎn)也不硬。他救了一只即將被壞男孩殺死的小貓。這只貓一半黑一半白?！颁擃^”教它說話，給它取名“閃光”。貓很快就長成一只精力旺盛的貓，能翻越屋檐，翻越墻壁，喜歡打抱不平。這兩個(gè)“俠客”處處逞強(qiáng)，但有時(shí)卻弄巧成拙。但是他們經(jīng)常做錯(cuò)事。每次看都會(huì)笑。我覺得：鐵頭和flash遇到了很多困難，但是他們都用勇氣克服了，值得學(xué)習(xí)！
孫幼軍爺爺寫的另一篇文章是《影星娃娃》，講的是一個(gè)“電影明星娃娃”因?yàn)樵跀偽簧媳憩F(xiàn)出色，讓幾個(gè)家伙吃醋，而對其發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)斗中，“電影明星娃娃”遇到“大熊”、“蛤蟆將軍”等朋友，為了防止嫉妒而去找藥，于是她開著直升機(jī)，半夜帶著朋友去找藥。他們來到一家制藥廠，遇到了一個(gè)小女孩，珍珍。珍珍看到這個(gè)電影明星娃娃是一個(gè)聰明、勇敢、善良的女孩，所以他們服下了“服從藥”成為了她的忠誠戰(zhàn)士。電影明星娃娃不想反擊，就拿了解藥，然后坐直升機(jī)繼續(xù)冒險(xiǎn)。我認(rèn)為：人不應(yīng)該被嫉妒毒害，不應(yīng)該嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)！
這本書真的很有趣！童話真的是我的好朋友。
【第8篇】秋天的童話作文500字-小學(xué)三年級作文
秋天來了，天空那么藍(lán)，云那么白，一群鵝在天上飛。他們大叫：“秋天來了，秋天來了！”山阿姨說：“我們開個(gè)收獲會(huì)吧！”聽了山阿姨的話，蘋果樹媽媽從人群中跳出來說：“我是今年秋天最好的。看我的寶寶多漂亮，她的臉多可愛！多么像一個(gè)美麗的公主！”梨樹媽媽很不服氣，說：“你看我們家寶寶細(xì)腰黃袍長小綠梳，比你家胖公主強(qiáng)哪！”南瓜哥說：“看我多強(qiáng)壯，能在地上打滾嗎？”高亮兄弟說：“我們的火把多么旺盛??！”瑞穗阿姨低著頭笑了：“我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)謙虛！”
這是，小松鼠跳出來說，這個(gè)冬天我們不會(huì)餓，所以我們可以吃任何我們想吃的東西。突然，一個(gè)小球從山坡上滾了下來，大家都仔細(xì)看了看。啊，原來是一只小刺猬，它叼著一只紅回家了！小刺猬害羞的說：“我愛吃小水果！”鵝說：“我走了。把你的故事告訴你在南方的伙伴。再見！”“再見！”每個(gè)人都不愿意和鵝說再見。
他們的話我都聽到了。我把它們漂亮地畫在紙上，然后掛在墻上。秋天的美在我心里。
(講師李銳)
山西省大同市西園一中三年級：徐鑫源
【第9篇】鋼筆和鉛筆的對話（童話）作文500字-小學(xué)三年級作文
自從鋼筆進(jìn)來后，鉛筆盒里就沒有安寧過。鋼筆總是向鉛筆、橡皮和卷筆刀炫耀。它對鉛筆說：“我是鋼做的，除了刀什么都不怕。而你又丑又矮，只是一塊爛木頭，用手一折就會(huì)碎。我真的很慚愧和你住在一起。我真的很想去?！惫?，到了晚上，趁師傅不在，鋼筆從鉛筆盒里跳了出來。晚上，鋼筆一個(gè)人睡在書桌上。
第二天，肖凱看到了它，把筆放進(jìn)了鉛筆盒。鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和他們住在盒子里。我愿意一個(gè)人住在外面?！毙P大師什么也沒說，就把筆放在桌子上出去玩了。鉛筆看到了，說：“潘哥，外面很冷，很危險(xiǎn)。為什么不進(jìn)來?。俊变摴P好像沒聽見，沒理會(huì)。鉛筆也只好搖搖頭，不再勸說。
星期天，肖凱的同學(xué)來家里玩，不小心碰了地上的鋼筆。他們只聽到嗶的一聲，鋼筆壞了。肖凱沒有向他的同學(xué)要求賠償，所以他用零花錢買了一支新鋼筆。肖凱把新鋼筆放在鉛筆盒里。新鋼筆和文具盒里的每個(gè)人都相處得很好，整天有說有笑。而斷筆在這一刻感到孤獨(dú)，它后悔了。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去，老筆不好意思的答應(yīng)了。后來，肖凱請人修理了他的舊鋼筆。
從此，他們幸福地生活在一起。
(講師：邱曉波)
【第10篇】我的童話——草莓學(xué)校（十三）海底太精彩作文400字-小學(xué)三年級作文
老師們帶著他們的同學(xué)去最高的珊瑚。美術(shù)老師把40多米高的珊瑚打扮得漂漂亮亮的。他們在珊瑚上雕刻門窗，然后把中間挖空，再把小珊瑚雕刻成桌椅等用品。每個(gè)人都打算在“家”呆一個(gè)晚上，但一旦脫下潛水服，衣服就會(huì)在沒有氧氣的情況下濕透。我該怎么辦？另外，沒有軟床，學(xué)生會(huì)感到不舒服。我該怎么辦？“用”草莓的靈機(jī)一動(dòng)，我想到了一個(gè)好辦法：“我們可以睡在貝多因人的殼里，那里有氧氣，衣服也不會(huì)濕?！边@是個(gè)好辦法。學(xué)生們爭相發(fā)表意見。最后南瓜老師開了個(gè)短會(huì)，采用了草莓法。
因?yàn)樯钤诤５?，同學(xué)們對什么都特別感興趣，有的在貝殼里聊天，有的在這里摸，有的在那里摸，什么都做。
海底，就像軍營里一樣，有叫醒號，熄燈號等。學(xué)生們也很聽話。沒有人拒絕起床，也沒有人過早談?wù)撨@件事。人們不提他們在海底有多舒服，還有那么多魚在一起玩游戲。
寫到這里，我也想和同學(xué)一起在海底玩耍。
鄭重聲明：本文由作者獨(dú)家授權(quán)，版權(quán)歸作者和作曲庫所有。未經(jīng)允許，任何媒體不得轉(zhuǎn)載！
【第11篇】《安徒生童話》讀后感作文200字-小學(xué)三年級作文
看了羅曼羅蘭的《名人傳》，感觸很深。羅曼羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱?！睹藗鳌肥秦惗喾遥组_朗基羅，托爾斯泰的故事。他們經(jīng)歷了各種磨難，但沒有向命運(yùn)屈服。他們在生命的最后一刻不知疲倦地奮斗，最終成為偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：磨難和挫折是對命運(yùn)和人生最好的磨煉！
三大偉人中，貝多芬給我的印象最深。他熱愛音樂，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品博大精深，氣勢恢宏，充滿幻想。然而，災(zāi)難無情地降臨在他身上。1802年，他意識到他的聽力損傷無法治愈，很快就會(huì)惡化。這意味著他可能再也無法創(chuàng)造了！這是多么大的打擊！但他能頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲@可能是他后期能寫出這么多不朽作品的原因。這種永不妥協(xié)的生活和命運(yùn)精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這個(gè)偉大而不屈的靈魂給黑暗的世界帶來光明，給生命帶來希望。
讀貝多芬的故事讓我想起了海倫凱勒——，她也有很強(qiáng)的毅力。她的生活也很不幸。童年的一場大病把她變成了一個(gè)又瞎又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有顏色，沒有聲音，她無法表達(dá)自己。但是不公平的命運(yùn)并沒有讓她失去希望。她渴望知道一切，所以她加倍努力，最終成為19世紀(jì)最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遇到了不同的苦難，但他們有著相同的精神，從不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我佩服，也讓我深思。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，社會(huì)上的競爭更加激烈，我們的作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)的困難也越來越多。面對諸多困難和壓力，我們是否也需要這種精神？是！遇到困難，學(xué)習(xí)成績下降的時(shí)候，讓我們“用貝多芬的光芒重新擦亮眼睛。”以堅(jiān)定的信念面對挫折，以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)理想
2
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫的。書中有三個(gè)世界名人。第一位是德國作曲家：貝多芬；另一位是意大利的天才雕塑家：米開朗基羅；最后一位是俄羅斯著名作家：托爾斯泰。
在這個(gè)《名人傳》里，貝多芬的故事最打動(dòng)我。貝多芬是個(gè)音樂天才，他的才華很早就被父親發(fā)現(xiàn)了?？上ж惗喾业母赣H不是一個(gè)稱職的好父親。他讓貝多芬每天練琴，不顧心情刻苦訓(xùn)練，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個(gè)房間里鎖起來，整整一天，逼著他用暴力學(xué)音樂。貝多芬的童年非常悲慘。他十六歲時(shí)母親去世，父親成了一個(gè)揮霍無度的酒鬼。所有這些不幸壓在貝多芬的頭上，深深地傷害了他的心，導(dǎo)致了他暴躁古怪的脾氣。但是貝多芬并沒有因此沉淪。他把全部精力投入到自己熱愛的音樂事業(yè)中。由于他的才華和勤奮，他很快就出名了。當(dāng)他陶醉于音樂給他帶來的快樂時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他聾了。對于一個(gè)音樂家來說，最重要的是耳朵，但是像貝多芬這樣以音樂為生的偉大音樂家卻是聾子。這種打擊是普通人無法接受的。
貝多芬的一生是痛苦而多災(zāi)多難的，但他為什么會(huì)成功？為什么一個(gè)正常人可以做他做不到的事？這引起了我的深思。在我看來，貝多芬的成功是由于他的毅力和斗爭精神優(yōu)于凡人。面對困難，他毫不畏懼。這是他成功的秘訣。
在日常生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們往往會(huì)想到向別人尋求幫助，而不是直接面對困難，下定決心去解決。貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意和他做朋友，所以面對困難只能孤軍奮戰(zhàn)。雖然孤獨(dú)，但我學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：如果我給自己無限的勇氣，即使是可怕的敵人也可以被打敗。
最后，希望全世界的人都能記住貝多芬，像貝多芬一樣生活。
三
《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》組成，均創(chuàng)作于20世紀(jì)初，無論在當(dāng)時(shí)還是后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼.羅蘭沒有嚴(yán)格審查大師的傳記，也沒有從總體上追溯他們的創(chuàng)作過程。而是牢牢抓住這三位藝術(shù)家與各自領(lǐng)域的共性，專注于描繪他們在追求真善美中長期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?，他用感人的文字寫出了他們反抗命運(yùn)的崇高勇氣和承受全人類苦難的偉大感情?？梢哉f，他又為我們譜寫了一首“英雄交響曲”。
早在20世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就被中國著名翻譯家傅雷翻譯成中文。一流的大師、一流的作者、一流的譯者使這部作品很快成為經(jīng)典，至今仍深受讀者喜愛。20世紀(jì)上半葉是人類歷史上動(dòng)蕩而痛苦的時(shí)期。羅曼羅蘭創(chuàng)作了《名人傳》，傅雷先生翻譯了《名人傳》，都是受到感情的啟發(fā)，為了從這些偉人的事業(yè)中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說“當(dāng)陰霾籠罩整個(gè)天空時(shí)”，他從《名人傳》得到的啟示是：“只有真正的苦難才能驅(qū)除浪漫迪克幻想的苦難；只有克服苦難的英雄悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)；只有抱著‘我不下地獄，誰下地獄’的精神，才能拯救一個(gè)抑郁自私的民族……”
那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》能給我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極其豐富，精神生活相對貧乏的時(shí)代，在一個(gè)人們避崇高，告別崇高，甘愿平庸的社會(huì)，《名人傳》可能會(huì)給我們更多的尷尬，因?yàn)檫@些巨人的職業(yè)生涯就像一面鏡子，讓我們的卑鄙和渺小得到了充分的展現(xiàn)。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆！睹组_朗琪羅傳》年底，羅曼羅蘭說，偉大的靈魂就像一座山?！拔也皇钦f普通人類可以在巔峰生存。但是每年一次他們應(yīng)該上去敬禮。在那里，它們可以改變肺部的呼吸和血管中的血液流動(dòng)。在那里，他們會(huì)感覺更接近永恒。后來他們又回到了生活的廣闊領(lǐng)域，心中充滿了每天戰(zhàn)斗的勇氣。”。對我們這個(gè)時(shí)代來說，這真的是一塊黃金寶石。
《名人傳》很好地見證了中國古代的一句話：古今取得巨大成功的人，不僅要有過人的才能，還要有恒心和毅力。貝多芬的《在悲傷和隱忍中尋找避難所》，米開朗基羅的《我越痛苦越喜歡》，托爾斯泰的《我哭泣，我痛苦，我只想真相》，這些都說明，偉大的人生是一場無休止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代瞬息萬變，充滿機(jī)遇。我們渴望成功，但不想奮斗。我們想要的是一夜成名。浮躁和急功近利可能會(huì)讓我們?nèi)〉枚虝旱某删?，但我們絕不能躋身于人類的不朽之列。所以讀《名人傳》可能會(huì)讓我們清醒。
四
心善，愛自由高于一切。是為了皇位，絕不出賣真相?！啊惗喾?/p>
“越痛苦越喜歡?！薄组_朗基羅
“我哭泣，我痛苦，我只想要真相”托爾斯泰——
《名人傳》描述了三位不同時(shí)代、不同民族的偉大藝術(shù)家的精神力量和精神之美。他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬，文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開朗基羅，俄羅斯文學(xué)巨匠托爾斯泰。他們寫下了與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職?，寫下了承受全人類苦難的偉大情懷。讓我們用心去接近英雄的偉大人格，去感受他們在追求真善美、真善美、正義的過程中，長期忍受苦難的心路歷程。
《名人傳》很好地見證了中國古代的一句話：古今取得巨大成功的人，不僅要有過人的才能，還要有恒心和毅力。羅曼羅蘭用自己的領(lǐng)域牢牢抓住了這三位藝術(shù)家的共同點(diǎn)，開始還原20世紀(jì)文學(xué)崇高的人道主義傳統(tǒng)和他們豐富多彩的性格。貝多芬在人生的最低谷，經(jīng)歷了從輝煌到貧窮，從童年的苦難到老年對歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼羅蘭所描述的“他的一生就像一個(gè)雷雨天”。由此，我意識到貝多芬一直在與命運(yùn)和思想作斗爭。雖然他給人一種傲慢的感覺，但是他內(nèi)心的感情是脆弱而強(qiáng)烈的，是不了解他的人挖掘不出來的。他對創(chuàng)作完美歌曲的激情，他對尋找快樂的執(zhí)著，他的完美邂逅，使他的生活成為一種自然的力量；一種原始力量和自然界其余部分之間的戰(zhàn)斗產(chǎn)生了荷馬史詩般的奇觀。“他在用自己的苦難鑄造歡樂，“以痛苦換歡樂”就足以豐富他的生活。米開朗基羅呢？”他有力量，他生來就要奮斗，要征服，他也征服了——他不想贏。這不是他所期望的。“他是一個(gè)精神貴族，一個(gè)天才，但他被天才困擾，連精神和靈魂都無能為力。這種瘋狂的興奮存在于一種可怕的生活中，這種生活在身心上太過虛弱，無法控制。從中我可以看出，他的生命是神圣而痛苦的，但他相信，只要他的靈魂能夠忍耐而勇敢，不因?yàn)樾了岫つ砍翜S，那么他一定會(huì)突破精神的束縛。在斗爭和遺棄中，他一生致力于創(chuàng)造表達(dá)真善美的不朽杰作。托爾斯泰是俄羅斯偉大的靈魂，在地球上閃耀著火焰，在19世紀(jì)末陰霾密布的時(shí)候，他是一顆撫慰人心的明星。他用他強(qiáng)大的筆桿寫出了一系列能讓我們一步步追隨托爾斯泰矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，對上帝的信仰是他執(zhí)著地用筆尖向世界播撒愛的種子。我深深體會(huì)到，他堅(jiān)持信仰，為了真理和正義而寫下自己的一生。
是的，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們的才華所創(chuàng)造的作品，就像欣賞祖先的豐功偉績一樣，我們不再想聽他們的熱血，這對我們來說無疑是尷尬的，因?yàn)檫@些巨人的事業(yè)就像一面鏡子，讓我們的卑鄙和渺小得到了充分的展現(xiàn)。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。不，偉大的靈魂就像一座山，在那里我們會(huì)得到更大的啟示。《名人傳》對我們來說就像寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟示是，每個(gè)人都會(huì)受苦，都會(huì)遭受災(zāi)難。與其責(zé)怪別人，不如努力奮斗。與其崇拜偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓我們的人生充滿意義。我們不應(yīng)該通過浮躁和急功近利取得短暫的成就，而應(yīng)該堅(jiān)持我們的信仰、真理和正義，使自己成為人類的不朽者之一。
只要我們意識到《名人傳》對我們心靈的崇高升華，讓英雄的熱血出現(xiàn)在我們面前，讓英雄的紅旗在我們頭頂飄揚(yáng)，我們就會(huì)慢慢感受到，在這個(gè)人們回避崇高，告別崇高的社會(huì)里，我們的靈魂也升華成了一種崇高。
【第12篇】《青蛙看?！防m(xù)寫(童話)作文1000字-小學(xué)三年級作文
經(jīng)過許多困難，青蛙和松鼠終于到達(dá)了山頂。
青蛙來到山頂，向遠(yuǎn)處望去，終于看到了大海。青蛙被美麗的風(fēng)景迷住了，以至于他沒有注意到一條蛇慢慢地靠近它。松鼠似乎注意到了什么。他突然回頭，發(fā)現(xiàn)了那條蛇。蛇也找到了。松鼠想告訴青蛙，但還沒來得及喊，它就被蛇的尾巴打敗了，飛到了樹下。松鼠立即失去了知覺。
青蛙聽到了掙扎聲?；仡^一看，蛇正向它逼近，青蛙忍不住尖叫起來。
突然，蒼鷹從天而降，抓住蛇，把它扔下山。那條蛇死了。蒼鷹說：“青蛙，松鼠，這里很不安全。趴在我背上。我會(huì)帶你去一個(gè)安全的地方，在那里你可以看到大海。”之后，他抱起青蛙和松鼠，飛到了——老蒼鷹的家。
我來到這里，老蒼鷹說：“你可以在這里扎營?！?/p>
青蛙和松鼠很快找到了一些藤蔓、樹枝、干草等材料，在蒼鷹的房子旁邊建了一個(gè)帶互通門的房子。
在蒼鷹這里，他們每天都有機(jī)會(huì)看到大海。只要你想看，就沒有看不到的時(shí)候。有一次，青蛙們在看海的時(shí)候，無意間看到了山后面的農(nóng)場。他覺得自己的農(nóng)場這幾年收成不好，覺得有些奇怪。他對蒼鷹和松鼠說：“我想回老家看看我的農(nóng)場。你愿意和我一起去嗎？”
蒼鷹和松鼠興高采烈地回答：“當(dāng)然?！?/p>
“那就去吧！”
青蛙，它們很快出發(fā)了。
當(dāng)青蛙來到他的家鄉(xiāng)時(shí)，它驚呆了。它幾乎被昆蟲包圍，所有的莊稼都被吃光了。青蛙決定發(fā)起一場大規(guī)模的害蟲控制行動(dòng)。蒼鷹幫它在高空噴灑藥水殺蟲。青蛙和松鼠用帶罐頭和樹枝的雙槍做了兩個(gè)機(jī)械藥液槍，用來殺死地上的昆蟲。
蒼鷹在高空大面積噴灑藥液，殺死多種昆蟲。地上的青蛙和松鼠是兩個(gè)神槍手。他們每打一槍，很快就有大約300只昆蟲被打死打傷。他們連續(xù)奮斗了三天三夜，終于把蟲子都消滅了。農(nóng)場又有好收成了。
從那以后，他們成立了一個(gè)害蟲防治小組，三個(gè)人形影不離。很快，滅蟲隊(duì)的名聲迅速傳開，很多災(zāi)區(qū)打電話請他們滅蟲，很快就成了有名的滅蟲隊(duì)。
青蛙、松鼠、蒼鷹都忙著殺蟲，回家就累了。雖然他們工作很努力，但他們總是花一些時(shí)間看海，去海邊玩。藍(lán)色的海水無邊無際，海面上有許多波浪。海燕時(shí)不時(shí)的在波浪間飛，沒注意。不知道是浪還是海燕；我真的看不出來。他們一看到如此美麗的大海，所有的疲勞都會(huì)消除。有時(shí)候也會(huì)去找附近農(nóng)場的主人(主人其實(shí)是個(gè)農(nóng)民，這幾年開了個(gè)農(nóng)場養(yǎng)免疫力。借了一條船，去海邊玩得很開心。
他們經(jīng)常用這種方法來緩解一天的疲勞，這樣明天就能做得更好。
【第13篇】《獅子和鹿》（新編童話）作文500字-小學(xué)三年級作文
春天。清晨。陽光燦爛。
在山溝里，清澈的小溪在練習(xí)長跑；灌木叢中，鳥兒在排練合唱；在草坪上，小猴子們正在做漂亮的有氧運(yùn)動(dòng)。森林里充滿了歡樂。(多美的風(fēng)景?。?
一只美麗的小梅花鹿從遠(yuǎn)處跑來。在小溪邊，他低下頭，正要喝水，卻突然停住了。它看到了小溪里的倒影，“哇，那是誰，多漂亮的小女孩??？”看著它，它突然尖叫起來：“啊，這就是我自己，上帝，看看你，我的身材好勻稱，就像時(shí)裝模特在t臺(tái)上；我的角是多么別致，就像一堆燦爛的珊瑚?！本驮谛÷沟靡馔蔚臅r(shí)候，突然，它發(fā)現(xiàn)自己的腿，哪四條又長又細(xì)的腿太丑了，怎么可能和漂亮的角搭配呢？小鹿很惱火。鹿角聽了小鹿自言自語，感覺很癢很舒服。
這時(shí)，一只獅子突然神不知鬼不覺地從草叢中跳出來，沖向小鹿。就在這時(shí)，鹿的四條腿想都沒想，立刻起飛了，轉(zhuǎn)眼間就把獅子扔了。這時(shí)，我陶醉在自我感覺良好的鹿角里。突然覺得四鹿的腿都脫了，剛想回頭看看發(fā)生了什么，卻被野藤抓住了。就在這個(gè)節(jié)骨眼上，獅子又追上來了。四只鹿的腿一起工作，咬緊牙關(guān)，用盡全力向前跳躍，折斷了拐杖，小鹿又逃跑了。
鹿跑回家喘息著說：“這兩只美麗的角差點(diǎn)要了我的命，但是四條丑陋的腿救了我的命。真的是人不可貌相?！睆拇诵÷共辉俦г棺约旱耐瘸罅?。
【第14篇】寫一首童話作文400字-小學(xué)三年級作文
寫童話
寫一個(gè)童話，
里面有王子和公主，
他們過著幸福的生活，
送給渴望幸福的孩子。
寫一個(gè)童話，
里面有一片森林。
森林里有許多動(dòng)物。
送給孤獨(dú)的孩子。
寫一個(gè)童話，
里面有一個(gè)自卑的人，
最后他鼓勵(lì)自己取得成功，
送給缺乏自信的孩子。
寫一個(gè)童話，
愛情有天堂，
天堂充滿了愛，
送給追求愛情的孩子。
寫一個(gè)童話，
里面有一個(gè)多彩的世界，
每個(gè)人的世界都是多彩的，
送給生活單調(diào)的孩子。
寫一個(gè)童話，
對于幼兒來說，
不管有多不真實(shí)，
在孩子眼里——
它，
永遠(yuǎn)都是美好的！
【第15篇】想象童話智斗大灰狼作文500字-小學(xué)三年級作文
想象童話
郅都大灰狼
呂雅蘭
森林里住著大白兔，小白兔一家，小松鼠一家。他們關(guān)系很好。一天，小白兔去河邊采蘑菇。采摘時(shí)，突然來了一只大灰狼，它悄悄地跟著小白兔，尋找機(jī)會(huì)吃掉小白兔。小白兔的耳朵很好。他聽到身后有聲音。他偷偷回頭一看，只見狼正要撲向自己。他扔下籃子，快步向前跑去。狼跟在他后面。小白兔很靈活?，F(xiàn)在它向左拐，然后向右拐。狼追不上它。
小白兔跑啊跑，看見小松鼠提著松果。小白兔大叫：“小松鼠，救救我！”小松鼠在樹上聽到了它的呼救聲。在樹下看，狼正在追逐白兔。小松鼠急忙告訴白兔藏在樹洞里。狼找不到小白兔，累得氣喘吁吁，就去河邊喝水，然后坐在河邊等著。
松鼠從樹上跳下來，一口氣跑到白兔家，把情況告訴了白兔媽媽。白兔媽媽和小松鼠一起想出辦法，一起來到河邊。兔子?jì)寢尮室庖鹄堑淖⒁?，繞到河對岸大叫。松鼠把松果扔向樹上的狼，松果打在狼的頭上。狼疼了一點(diǎn)，兔媽媽故意大叫。狼會(huì)看著兔子?jì)寢屢粫?huì)兒，然后躲著松果，它會(huì)邊躲邊退。就這樣，它退了，不小心掉進(jìn)了河里。河水很深，狼喝了幾口水后沉入水中淹死了。
小白兔和媽媽一起采了很多大蘑菇。他們想要小松鼠，吃蘑菇。小松鼠說：“謝謝，我只吃松果?！?/p>
小學(xué)其他年級同類作文
天，雨，童話
天堂，殘酷的藍(lán)色
像平靜的湖
還在下雨。
用幾秒鐘的生命。
唱著悲傷的歌。
-很好聽很真實(shí)。
還是不敢相信。
只是那些東西。
我必須相信，即使我不想。
因?yàn)槭澜缡钦鎸?shí)的。
事實(shí)上，糖果屋的老巫婆把小女孩吃了。
其實(shí)白雪公主已經(jīng)睡了一輩子了。
事實(shí)上，丑小鴨在雪地里被凍成了一個(gè)冰雕。
小女孩沒能用智慧打敗老巫婆，
白雪公主等不及她的王子了，
丑小鴨不可能變成白天鵝。
其實(shí)我都知道。
就像知道童話只是童話一樣，我都知道。
你看。
天空，藍(lán)色，非常藍(lán)
雨，雨，又下雨了
這個(gè)世界，如此真實(shí)
你看。
還在下雨。
天地淚曾這樣形容雨。
只是，不記得什么時(shí)候了。
只是，天空，藍(lán)色，藍(lán)色。
嚇得看了，悄悄哭了一天。
突然，我想知道世界是否也是灰色的。
精靈不會(huì)來找你的。他說。
你真笨。她說。
于是，我笑了。
其實(shí)我知道童話永遠(yuǎn)都是童話。
就像青蛙不會(huì)變成金球王子一樣。
睡美人不會(huì)被接吻吵醒。
世界是如此真實(shí)。
真不敢相信。
我真不敢相信灰姑娘沒能參加那個(gè)大型舞會(huì)。
我就不信南瓜成不了華麗的馬車。
我不敢相信夢里的水晶鞋從來沒有出現(xiàn)過。
我不敢相信我還穿著臟的女仆衣服.
我還是不敢相信。
（六年級，600字）
童話世界九寨溝
今年夏天，我終于來到了期待已久的世界自然遺產(chǎn)、國家4a級景區(qū)九寨溝。九寨溝位于四川省阿壩州。據(jù)說是我們國寶大熊貓的故鄉(xiāng)。它美麗而神秘，其原始自然風(fēng)光舉世聞名。
九寨溝由三條主溝組成，樹正溝、日澤溝和澤茶洼溝。首先，我們坐旅游車去山頂，欣賞原始森林的風(fēng)景，看參天大樹，聽鳥鳴，體驗(yàn)夏天的涼爽。雖然已經(jīng)八九點(diǎn)了，太陽照在頭頂，但是山頂?shù)暮L(fēng)依然很強(qiáng)。衣服單薄的人不禁瑟瑟發(fā)抖。好一個(gè)避暑勝地！然后我們慢慢下山，到達(dá)竹海。這里是熊貓覓食的地方，但是箭竹已經(jīng)開花死亡，估計(jì)要到2020年才能長回來。我們又來到了熊貓海。這里的水好清澈，還有很多不知名的魚在自由游動(dòng)。我們繼續(xù)下山，到達(dá)五花海，那里的湖泊有不同的顏色，如綠色、深藍(lán)色、湖藍(lán)、天藍(lán)和藍(lán)色。在陽光的照射下，它們五彩繽紛，魅力四射，真的很美！在水岸上，也有一群群頭上插著綠色羽毛的野鴨在玩耍，一派和諧的景象！
午飯后，我們參觀了諾日朗瀑布，它沒有廬山瀑布那么夢幻壯麗，卻比廬山瀑布更美。十八股水流齊頭并進(jìn)，奔騰而下，蔚為壯觀。急，我們?nèi)チ碎L海。長海中最小的海叫五色池，和五花海一樣美麗。我和媽媽在這里合影。然后，我們參觀了九寨溝第一大村——樹正瀑布和樹正寨子，還買了一些小紀(jì)念品。我們還參觀了犀牛湖、老呼海、和葉寨等景點(diǎn)。尤其是犀牛湖，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有美麗的傳說。據(jù)說，有個(gè)和尚來到九寨溝，奄奄一息，他的坐騎白犀牛等了他七天七夜，觸到了天空。一個(gè)仙女引導(dǎo)白犀人找到了一個(gè)神泉，和尚喝了之后立刻恢復(fù)了活力。和尚把白犀留在九寨溝作為紀(jì)念，后來白犀變成了犀牛湖。
參觀九寨溝后，我被這里的美麗風(fēng)景深深地陶醉了。這里的水、湖、泉、瀑布、沙灘連成一體，動(dòng)靜結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)，仿佛是一個(gè)童話世界！
在我即將離開九寨溝的時(shí)候，終于在車上向解說員提出了我的問題。為什么我把池子叫做海？講解員告訴我，因?yàn)椴刈迦藳]見過海，就把池子叫做海，意思是海的兒子，或者干脆叫海。
（五年級，800字）
童話世界-“綠”校園
小樹林里有幾十棵哭泣的榕樹，下面有石椅。那是我們的“學(xué)習(xí)花園”。環(huán)境很美；空氣很新鮮。只要閉上眼睛，就會(huì)有一種精神奕奕的感覺。
清晨，孫公公伸了個(gè)懶腰，驚醒了大地，榕樹的垂柳也收了起來。這個(gè)學(xué)?？梢园察o！嘿，一些孩子帶著掃帚來了。他們在為榕樹演奏音樂。榕樹的葉子有許多綠色：淺綠、深綠色、淺綠和淺綠.從遠(yuǎn)處看，他們是士兵；從上面看，厚厚的樹葉層層疊疊，隨風(fēng)擺動(dòng)?，F(xiàn)在，同學(xué)們都來學(xué)校了，一下子熱鬧起來。小鳥跟著嘰嘰一起唱！
中午，太陽公公熱情地把太陽灑脫給了大地?？炜矗∫恍┠贻p的學(xué)生在榕樹下休息，榕樹為他們變成了一把大傘。上面的葉子之間有一些縫隙，陽光五顏六色，像一個(gè)童話世界。
晚上，學(xué)生們陸續(xù)離開了學(xué)校。安靜的學(xué)校和像大石頭一樣的太陽讓榕樹睡著了?！八_沙武賈西奇”風(fēng)吹過草地和榕樹。榕樹葉子又搖擺了。榕樹看著太陽，看著它。
學(xué)校里的小樹很漂亮！也許童話世界在我們心中不斷涌現(xiàn)！漂亮！小樹林！
（六年級，400字）
