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    海鷗作文三年級(jí)

    發(fā)布時(shí)間:2022-01-06 13:12:18 查看人數(shù):151

    【第1篇】海鷗與小鳥作文100字-小學(xué)三年級(jí)作文

    海鷗和鳥

    藍(lán)色的大海里有無數(shù)種鳥在飛翔,其中最常見的是海鷗。海鷗總是飛得很低很慢。有一只叫奇奇的小海鷗,非常喜歡那些能立刻飛得很高的鳥。

    有一天,奇奇問一只剛剛會(huì)飛會(huì)玩的鳥:“為什么你總是很容易飛得很高?我們海鷗飛不高,難度很大?”那只鳥聽到尾巴的聲音就站了起來。它用輕蔑的眼神看著奇奇日益增長(zhǎng)的身體,傲慢地說:“看看你,你的身體這么重,為什么能飛得高?”我必須減肥。"

    奇奇認(rèn)為鳥是有道理的,所以他每天吃得很少,但他仍然不能飛得高或快,但他感到無能為力。

    有一天,奇奇又遇到了一只鳥。他問:“我瘦了,但還是飛不高?!?/p>

    小鳥想了一會(huì)兒,盯著奇奇巨大的嘴巴說:“你的嘴巴和嘴巴太重了,你能飛得高嗎?你應(yīng)該試著縮小它們?!?/p>

    奇奇也想過。他每天用鼻子磨牙,用嘴掉毛。突然有一天,奇奇的媽媽說這里不安全,她想搬家。奇奇以為飛越大海會(huì)很容易。他隨隊(duì)出發(fā)了,但他覺得自己的身體有問題。他想往前走,可是身體向后,感覺身體越來越?jīng)]力氣了。他帶著“通行證”掉進(jìn)了海里。

    奇奇的媽媽飛快的飛了下來,奇奇掙扎著睜開眼睛,吐出了她久久不能解開的謎團(tuán):“為什么我瘦了,但是我的身體沒有感覺到輕,但是我覺得我沒有聽?”

    奇奇的媽媽看著奇奇消瘦的臉頰,什么都明白了。她嘆了口氣說:“強(qiáng)壯是因?yàn)樗捏w力強(qiáng),尾巴有保持平衡的作用。當(dāng)你摧毀了他們,你怎么能飛呢?孩子,鳥兒只能高飛一時(shí),但海鷗真的可以挑戰(zhàn)大海!”

    藍(lán)色的大海里有無數(shù)種鳥在飛翔,其中最常見的是海鷗。海鷗總是飛得很低很慢。有一只叫奇奇的小海鷗,非常喜歡那些能立刻飛得很高的鳥。

    有一天,奇奇問一只剛剛會(huì)飛會(huì)玩的鳥:“為什么你總是很容易飛得很高?我們海鷗飛不高,難度很大?”那只鳥聽到尾巴的聲音就站了起來。它用輕蔑的眼神看著奇奇日益增長(zhǎng)的身體,傲慢地說:“看看你,你的身體這么重,為什么能飛得高?”我必須減肥。"

    奇奇認(rèn)為鳥是有道理的,所以他每天吃得很少,但他仍然不能飛得高或快,但他感到無能為力。

    有一天,奇奇又遇到了一只鳥。他問:“我瘦了,但還是飛不高?!?/p>

    小鳥想了一會(huì)兒,盯著奇奇巨大的嘴巴說:“你的嘴巴和嘴巴太重了,你能飛得高嗎?你應(yīng)該試著縮小它們。”

    奇奇也想過。他每天用鼻子磨牙,用嘴掉毛。突然有一天,奇奇的媽媽說這里不安全,她想搬家。奇奇以為飛越大海會(huì)很容易。他隨隊(duì)出發(fā)了,但他覺得自己的身體有問題。他想往前走,可是身體向后,感覺身體越來越?jīng)]力氣了。他帶著“通行證”掉進(jìn)了海里。

    奇奇的媽媽飛快的飛了下來,奇奇掙扎著睜開眼睛,吐出了她久久不能解開的謎團(tuán):“為什么我瘦了,但是我的身體沒有感覺到輕,但是我覺得我沒有聽?”

    奇奇的媽媽看著奇奇消瘦的臉頰,什么都明白了。她嘆了口氣說:“強(qiáng)壯是因?yàn)樗捏w力強(qiáng),尾巴有保持平衡的作用。當(dāng)你摧毀了他們,你怎么能飛呢?孩子,鳥兒只能高飛一時(shí),但海鷗真的可以挑戰(zhàn)大海!”

    海鷗作文三年級(jí)

    【第2篇】海豚和海鷗

    從前,海里有許多海鷗,其中一只非常驕傲。海里有一群海豚,它們都很驕傲,但其中一只一點(diǎn)也不驕傲,它是一只謙遜善良的海豚。驕傲的海鷗看著海豚,認(rèn)為它一點(diǎn)也不勇敢。

    “你一定不敢碰我吧?”海鷗驕傲地問道。

    “我真的不敢碰你。”海豚謙遜的回答。

    “我就知道你不敢,膽小的東西!”海鷗有一種蔑視的神情。

    “我不敢碰你,但我不膽小?!焙k嗾f?!叭绻阍谔焐巷w,我在海里游,你一定不能從我身上飛過?!?/p>

    “閉嘴,我不會(huì)比你差的!”海鷗說?!安蝗晃腋惚纫淮危 焙zt不服氣地說。

    “為什么會(huì)這樣?讓我們和諧相處!”

    “我不跟你在一起,真討厭!”

    從那以后,海豚就不再理會(huì)海鷗了。他們剛過去幾天。海鷗感到很難過。

    “對(duì)不起,我不該罵你,對(duì)不起!”海鷗說。

    “沒關(guān)系,我們還是好朋友!”

    “我保證,以后再也不吵架了,也不驕傲!”

    從那以后,他們成了一對(duì)快樂友好的朋友。

    【第3篇】海鷗與小鳥作文100字-小學(xué)三年級(jí)作文

    海鷗和鳥

    藍(lán)色的大海里有無數(shù)種鳥在飛翔,其中最常見的是海鷗。海鷗總是飛得很低很慢。有一只叫奇奇的小海鷗,非常喜歡那些能立刻飛得很高的鳥。

    有一天,奇奇問一只剛剛會(huì)飛會(huì)玩的鳥:“為什么你總是很容易飛得很高?我們海鷗飛不高,難度很大?”那只鳥聽到尾巴的聲音就站了起來。它用輕蔑的眼神看著奇奇日益增長(zhǎng)的身體,傲慢地說:“看看你,你的身體這么重,為什么能飛得高?”我必須減肥。"

    奇奇認(rèn)為鳥是有道理的,所以他每天吃得很少,但他仍然不能飛得高或快,但他感到無能為力。

    有一天,奇奇又遇到了一只鳥。他問:“我瘦了,但還是飛不高?!?/p>

    小鳥想了一會(huì)兒,盯著奇奇巨大的嘴巴說:“你的嘴巴和嘴巴太重了,你能飛得高嗎?你應(yīng)該試著縮小它們?!?/p>

    奇奇也想過。他每天用鼻子磨牙,用嘴掉毛。突然有一天,奇奇的媽媽說這里不安全,她想搬家。奇奇以為飛越大海會(huì)很容易。他隨隊(duì)出發(fā)了,但他覺得自己的身體有問題。他想往前走,可是身體向后,感覺身體越來越?jīng)]力氣了。他帶著“通行證”掉進(jìn)了海里。

    奇奇的媽媽飛快的飛了下來,奇奇掙扎著睜開眼睛,吐出了她久久不能解開的謎團(tuán):“為什么我瘦了,但是我的身體沒有感覺到輕,但是我覺得我沒有聽?”

    奇奇的媽媽看著奇奇消瘦的臉頰,什么都明白了。她嘆了口氣說:“強(qiáng)壯是因?yàn)樗捏w力強(qiáng),尾巴有保持平衡的作用。當(dāng)你摧毀了他們,你怎么能飛呢?孩子,鳥兒只能高飛一時(shí),但海鷗真的可以挑戰(zhàn)大海!”

    藍(lán)色的大海里有無數(shù)種鳥在飛翔,其中最常見的是海鷗。海鷗總是飛得很低很慢。有一只叫奇奇的小海鷗,非常喜歡那些能立刻飛得很高的鳥。

    有一天,奇奇問一只剛剛會(huì)飛會(huì)玩的鳥:“為什么你總是很容易飛得很高?我們海鷗飛不高,難度很大?”那只鳥聽到尾巴的聲音就站了起來。它用輕蔑的眼神看著奇奇日益增長(zhǎng)的身體,傲慢地說:“看看你,你的身體這么重,為什么能飛得高?”我必須減肥。"

    奇奇認(rèn)為鳥是有道理的,所以他每天吃得很少,但他仍然不能飛得高或快,但他感到無能為力。

    有一天,奇奇又遇到了一只鳥。他問:“我瘦了,但還是飛不高?!?/p>

    小鳥想了一會(huì)兒,盯著奇奇巨大的嘴巴說:“你的嘴巴和嘴巴太重了,你能飛得高嗎?你應(yīng)該試著縮小它們?!?/p>

    奇奇也想過。他每天用鼻子磨牙,用嘴掉毛。突然有一天,奇奇的媽媽說這里不安全,她想搬家。奇奇以為飛越大海會(huì)很容易。他隨隊(duì)出發(fā)了,但他覺得自己的身體有問題。他想往前走,可是身體向后,感覺身體越來越?jīng)]力氣了。他帶著“通行證”掉進(jìn)了海里。

    奇奇的媽媽飛快的飛了下來,奇奇掙扎著睜開眼睛,吐出了她久久不能解開的謎團(tuán):“為什么我瘦了,但是我的身體沒有感覺到輕,但是我覺得我沒有聽?”

    奇奇的媽媽看著奇奇消瘦的臉頰,什么都明白了。她嘆了口氣說:“強(qiáng)壯是因?yàn)樗捏w力強(qiáng),尾巴有保持平衡的作用。當(dāng)你摧毀了他們,你怎么能飛呢?孩子,鳥兒只能高飛一時(shí),但海鷗真的可以挑戰(zhàn)大海!”

    【第4篇】海鷗400字

    再來我的家鄉(xiāng)——昆明吧!周日去美麗的滇池大壩看那些可愛的小精靈。

    陽光燦爛,溫暖的陽光照在西山的“睡美人”身上,更加妖嬈美麗。湖面波光粼粼,成群結(jié)隊(duì)飛翔的海鷗像飛翔的鴿子一樣壯觀。過了一會(huì)兒,海鷗散開了,有的悠閑地在水里游著,像海鷗中威嚴(yán)的父母;有的盤旋在游客頭頂,像一群調(diào)皮的孩子。游客不時(shí)向海鷗扔一些食物,海鷗就會(huì)沖上去抓食物。收到食物后,他們會(huì)擺出可愛的姿勢(shì),逗大家笑。他們好像在感謝游客!一只海鷗飛過我的頭頂,我在白色的羽毛上發(fā)現(xiàn)了一張紅色的小嘴,它正在吞咽食物。

    彩霞染紅了天空,我們依依不舍地離開了美麗的湖邊,海鷗像“精靈”。希望明年冬天能回到這座美麗的城市——春城,為春城增添一道動(dòng)人的風(fēng)景!

    【第5篇】奮斗中的小海鷗_小學(xué)想象作文1000字

    從前,有一只海鷗。她出生的時(shí)候身體是藍(lán)色的,很漂亮,面值也挺高的。她頭腦聰明,聲音洪亮,唱歌優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。每當(dāng)她唱歌時(shí),她都能吸引許多人的注意力。以她體面的外表,更受人們歡迎。

    正是因?yàn)樗羞@些獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),才讓她把以后成為大歌手作為自己唯一的夢(mèng)想。但是,夢(mèng)想很充實(shí),現(xiàn)實(shí)卻很骨感。就因?yàn)檫@只小海鷗是家里唯一的孩子,作為她的父母,他們希望女兒能做一些了不起的事情。一直以來,在他們眼里,做歌手無非是一個(gè)普通的職業(yè),女孩子要被很多人關(guān)注,這是一件壞事。

    因此,小海鷗的想法很快遭到了父母的反對(duì)。因?yàn)樾『zt堅(jiān)持自己的理想,每天拼命練歌,無奈之下,父母只好把她關(guān)在暗室里。這樣,過度的控制使小海鷗不僅無法為自己的理想而戰(zhàn),還失去了最基本的個(gè)人自由。

    毫無疑問,小海鷗非常痛苦,常常在黑暗、不透明的小房間里靜靜地哭泣,而以淚洗面整天都在哭泣。

    就這樣,在黑暗和痛苦中,小海鷗沒有屈服,反而堅(jiān)定了為理想而戰(zhàn)的決心。她決定逃離黑暗,走向廣闊的舞臺(tái),展示自己的聲音,唱出理想,唱出光明,唱出幸福!

    因?yàn)橛辛死硐氲呐惆?,小海鷗不再哭泣,而是默默地開始在黑屋子里練習(xí)唱歌,從早到晚練習(xí),從不懈怠,因?yàn)樗嘈庞幸惶旌诎档娜兆訒?huì)結(jié)束,她的光明會(huì)到來。

    在這種無形力量的激勵(lì)和驅(qū)使下,終于有一天,小海鷗熬過了漫長(zhǎng)的等待歲月。這一天,她慶祝了自己的18歲生日。她覺得自己長(zhǎng)大了,成型了,翅膀豐滿了。是時(shí)候飛翔了。

    所以,就在她的父母去小黑屋給她食物和飲料的時(shí)候,為她準(zhǔn)備的年輕海鷗抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。突然,她的翅膀抖了一下,她敏感地從敞開的門里飛了出來。雖然她的父母在背后呼喚她唯一的寶貝女兒,但這只年輕的海鷗再也沒有回來,毅然飛向廣闊的天空。

    在接下來的日子里,雖然小海鷗在無邊無際的理想道路上遇到了很多打擊和挫折,但蛻變后的小海鷗似乎經(jīng)得起所有的考驗(yàn)。她在理想的天空中自由飛翔,無論風(fēng)雨雷電,她都不在乎。她一邊唱歌,一邊在茫茫大海中飛翔.

    最后,在未來漫長(zhǎng)的道路上,美麗的世界激發(fā)了她自己的靈感。她創(chuàng)作了許多自己的歌曲。她成功了。所有的生物都喜歡她的作品和她的歌聲。經(jīng)過努力,她終于成長(zhǎng)為一名著名的歌手。

    從此一展歌喉,立正!

    【第6篇】老人與海鷗親密的畫面200字

    老人來到湖邊,對(duì)嬉鬧的海鷗喊道:“一只腳,退后,老沙,公主……”幾只嬉鬧的海鷗立刻停止了嬉戲,飛到老人身邊,用嘴輕輕地摸著老人的臉,啄著老人的手。老人笑著摸了摸海鷗的頭,把準(zhǔn)備好的食物放在柵欄上,默默地離開了。老人看著可愛的海鷗啄食,他的臉看起來像是愛得不夠。

    【第7篇】《老人與海鷗》讀后感400字

    六年級(jí)老師上學(xué)期教我們的課文《老人與海鷗》。

    我被這個(gè)人和海鷗之間真誠(chéng)的友誼所感動(dòng)。老人視海鷗為自己的孩子,海鷗也視老人為自己的親人,以至于老人去世時(shí),他們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂?,成為老人唯一的陵墓守護(hù)者。

    我也很好奇為什么海鷗和老人能建立起如此感人的友誼。

    通過了解,我知道了原因,不僅僅是因?yàn)槔先藧酆zt。

    老人每天要走十幾里路喂海鷗,連五毛錢的班車都不做。但是,他毫不猶豫地為海鷗買下了4元50分的餅干,他唯一的奢侈品就是一包20分的金沙江香煙。

    我從這篇課文中得出了一個(gè)結(jié)論:你對(duì)動(dòng)物很好;動(dòng)物會(huì)對(duì)你好的。每一種動(dòng)物都是有靈性的,你可以感受到它的美好。

    有人救了一只受傷的麻雀,即使它的傷口愈合了,它也會(huì)再飛回來。

    看了這篇文章,我見證了老人和海鷗之間真摯的友誼,也懂得了動(dòng)物是有感情的,只要你對(duì)它們好,它們就會(huì)報(bào)答你兩次的恩情。

    【第8篇】夢(mèng)想·成功——讀《海鷗喬納森》有感1200字

    以前我很佩服姚明和劉翔的毅力和不屈不撓的精神??戳恕逗zt喬納森》這本書,我更為海鷗驕傲。雖然這個(gè)故事可能是作者創(chuàng)造的,但它給了我們無限的精神財(cái)富。從此它成了我的明星。

    當(dāng)你看到名校的學(xué)生做出如此高的成績(jī),出于某種原因選擇了自殺,大家都為他們感到心痛,看到自己的夢(mèng)想觸手可及,卻因?yàn)樽约旱臒o知和沖動(dòng)選擇而擦肩而過。當(dāng)我們看到一些年輕人吸毒犯罪時(shí),我們感到非常遺憾。他們到了監(jiān)獄才后悔,以為還有很多事要做,忍不住哭了。想放棄的時(shí)候,想想喬納森的故事。

    喬納森在飛行上的最終成功源于他在夢(mèng)想中的奉獻(xiàn)和毅力。很多人嘲笑它,但它還是堅(jiān)持走自己的路;多少人羞辱它,它完全無視;多少人把他趕走,他毅然選擇了飛翔。

    夢(mèng)想與努力成正比,無法改變。這是事實(shí)。追求夢(mèng)想也是追求幸福的過程。

    現(xiàn)在有些后悔了。我是一個(gè)追求藝術(shù)的天使,但是因?yàn)橐粫r(shí)的任性,我覺得很苦,放棄了。雖然我這么說不合理,我才14歲,可以重新學(xué)習(xí),但畢竟放下了自己喜歡的東西,放棄了一部分夢(mèng)想。

    喬納森的夢(mèng)想是飛得更高、更快、更遠(yuǎn),所以他勇往直前。

    俗話說,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。那么不想爭(zhēng)第一的學(xué)生就不是好學(xué)生。于是我們?cè)诒涞拇皯粝屡W(xué)習(xí),聞雞起舞,做著千百道題。坐在班長(zhǎng)座位上的同學(xué)從不怠慢,沒有取得高成的同學(xué)勇敢追趕。一步一步往上爬。山頂?shù)臒o限風(fēng)光在等著我們的學(xué)生。

    年輕的時(shí)候文采很好,但是數(shù)學(xué)確實(shí)很差,但是他沒有灰心,問他是不是不懂。每天他總是在宿舍第一個(gè)起床,晚上最后一個(gè)睡覺。如果他堅(jiān)持這樣,他的成功就不屬于他了。

    李小龍是有名氣的,他的武功也是有名氣的,但是誰知道他經(jīng)歷了多少。幾十年來他堅(jiān)持每天跑幾公里,每天不知疲倦地工作,忘記吃飯睡覺。他在海外闖出了自己的路,別人不認(rèn)同中國(guó)功夫,他只是想讓大家認(rèn)同中國(guó)功夫,他做到了。在比賽中,他盡最大努力與自己的生命競(jìng)爭(zhēng)。他常說:“沒有什么比武功更重要。武功是我的一生?!碑?dāng)他病重甚至癱瘓時(shí),還繼續(xù)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)量是普通人的三四倍。就在醫(yī)生說再也站不起來的時(shí)候,他堅(jiān)持站著,摔倒了很多次。他站了起來,重新走上了武俠之路。是他對(duì)武術(shù)的熱愛,讓他永不放棄,永不放棄,最終走到了武術(shù)的巔峰。

    名人都說過:“走自己的路,讓別人說去?!弊非髩?mèng)想,必須持之以恒,全力以赴。

    “擺脫世俗的束縛,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想之路?!边@是科比說的。其實(shí),這么多事實(shí)已經(jīng)說明了這一點(diǎn)。

    夢(mèng)想——成功:

    需要擺脫世俗的束縛;

    需要持之以恒;

    需要頂天立地;

    需要為你的夢(mèng)想走到最后.

    做喬納森!

    【第9篇】我是一只海鷗作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文

    大海波濤洶涌,變幻莫測(cè),險(xiǎn)象環(huán)生。但我是一只海鷗,但我不害怕。我要乘風(fēng)破浪。

    我是一只海鷗,清晨的大海風(fēng)平浪靜。趁著這最寶貴的時(shí)間,我想找一天能補(bǔ)充所需能量的食物。那幾個(gè)月我對(duì)準(zhǔn)了水面上的魚,好幾次差點(diǎn)得手。但往往事與愿違,就在那一刻,她逃離了我。我并不氣餒。我今天必須吃魚。終于,在我不懈的努力下,一條美味的魚成了我的囊中之物。

    我是一只海鷗,大部分時(shí)間都在釣魚。接下來我會(huì)做一些更有意義的事情。也就是隨波逐流。海風(fēng)變,海浪也變,時(shí)而洶涌,時(shí)而平靜。人們每次經(jīng)過海浪時(shí)都會(huì)很興奮。我也很享受這個(gè)過程,很有挑戰(zhàn)性。

    【第10篇】海鷗媽媽有辦法

    海鷗媽媽有個(gè)主意

    這里藍(lán)天與碧海相連,景色優(yōu)美宜人。成千上萬的海鳥成群結(jié)隊(duì)地生活在這里,它們像自己的孩子一樣熱愛大海。

    自從船到達(dá)后,這里的海景就黯然失色了。船只冒出的滾滾油煙污染了這里的海水。海面上出現(xiàn)了一片片黑油。

    一只小海鷗喝了這里的臟水后生病了,虛弱地躺在沙灘上喘氣。海鷗媽媽用翅膀愛撫著她的孩子,陷入了沉思。怎樣才能擺脫海上石油污染?

    正如她所想,海鷗媽媽打開她心愛的袖珍電腦,開始在網(wǎng)上搜索清除海洋油污的信息。搜索結(jié)果出乎她的意料。世界上有一種吸油鳥。它立即給吸油鳥發(fā)了一封電子郵件,請(qǐng)求緊急幫助,然后跳到空中,飛向大海。她用翅膀拍打一塊油,然后第二次,第三次.它不停地跳動(dòng),一片片散落的油慢慢地聚集在一起。

    當(dāng)附近的海鷗相遇時(shí),他們都來幫忙。聽到這個(gè)消息后,一群群吸油鳥從四面八方飛來,參加海鷗媽媽發(fā)起的海洋清潔活動(dòng)。海上出現(xiàn)了吸油鳥,就像串聯(lián)的吸油裝置。海鷗媽媽按下按鈕,立即開始工作。他們是那么的團(tuán)結(jié),那么的歡快,他們激昂的吶喊飛揚(yáng)在海面上。

    漸漸地,海面上的油塊消失了,藍(lán)色的波浪整齊地排成一行,不停地歡呼:“謝謝你,海鷗媽媽!謝謝你,海鷗媽媽!”

    講師:陸云

    【第11篇】海鷗搬家

    海鷗在移動(dòng)

    這里的風(fēng)景多美??!金色的沙灘,溫暖的陽光,與藍(lán)色海洋相連的藍(lán)天,藍(lán)天下成群的海鷗在水面上飛翔歌唱。

    但是,自從船來到這里,這里的美景漸漸淡去。來自船只的濃煙污染了這里的空氣和海水。天空彌漫著渾濁的煙霧,海面上出現(xiàn)一片片黑油,連海鳥的羽毛都被油煙覆蓋。明媚的陽光消失了,金色的沙灘變成了一片黑土地。很多海鳥受不了這里惡劣的生活環(huán)境,飛到別處生活。

    一只海鷗和她的孩子還沒有來得及移動(dòng),但由于嚴(yán)重的空氣污染,他們得了肺炎。他們無力地躺在沙灘上。小海鷗氣喘吁吁地咳嗽著,海鷗媽媽苦惱地用翅膀撫摸著孩子,后悔沒有早點(diǎn)把孩子帶走。小海鷗依偎在媽媽的懷里,非常擔(dān)心地問媽媽:“我們什么時(shí)候搬家?”

    “身體好了就動(dòng)?!焙zt媽媽回答。

    “你為什么現(xiàn)在不動(dòng)?這里污染太嚴(yán)重了?!?/p>

    “因?yàn)槟闾撊趿耍w不了那么遠(yuǎn)?!?/p>

    “那么,我們要搬到哪里去?”小海鷗焦急地問媽媽。海鷗媽媽撫摸著小海鷗的頭說:“有一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方叫chinafuture,那里陽光燦爛,海闊天空,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,宛如仙境。等你好了,你就好好練練飛行,我們飛到那里定居?!?/p>

    小海鷗高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)定地說:“路再遠(yuǎn),我也不怕。我會(huì)聽媽媽的話,練出一雙強(qiáng)壯的翅膀,跟著媽媽到世界上最美的地方。”

    講師:陸云

    【第12篇】海鷗的詩歌100字

    海鷗,你穿著一雙紅色的鞋子,讓你看起來很可愛。

    海鷗你雪白的翅膀讓你更加美麗。

    海鷗,你飛翔的方式讓我們快樂。

    海鷗,你可愛的樣子讓我們戀戀不舍。

    【第13篇】海鷗來啦

    前幾天聽說7號(hào)熱帶風(fēng)暴“海鷗”已經(jīng)抵達(dá)臺(tái)灣省。幾天后我們將首次在浙江著陸。我聽后很擔(dān)心,怕他來諸暨給我們帶來大災(zāi)難。

    我從網(wǎng)上了解到,熱帶風(fēng)暴是熱帶氣旋的一種,其中心附近的持續(xù)風(fēng)力為每小時(shí)63-87公里,即大風(fēng)度的風(fēng)力。這是所有自然災(zāi)害中最具破壞性的。每年,颶風(fēng)從海洋席卷內(nèi)陸地區(qū)。強(qiáng)風(fēng)和暴風(fēng)雨只會(huì)留下一片混亂。姐姐給我看了熱帶風(fēng)暴納爾吉斯給緬甸帶來的災(zāi)難的報(bào)道和圖片,讓我很震驚。

    昨晚,“海鷗”在浙江登陸。幸運(yùn)的是,他輕輕地從我們身邊走過。短暫的小雨過后,涼爽的天氣和新鮮的空氣被留了下來。

    【第14篇】老人與海鷗作文700字-小學(xué)三年級(jí)作文

    離滇池一箭之遙的翠湖,流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事。從80年代開始,每年冬天的早晨,都有一個(gè)孤獨(dú)的老人在繁忙的翠湖漫步。10多年來,他過著節(jié)儉的生活,用微薄的退休金像他的孩子一樣喂養(yǎng)海鷗,守護(hù)精靈不被路人傷害。1995年,當(dāng)這群西伯利亞白精靈在第十一個(gè)冬天飛到昆明時(shí),老海鷗病死了。在他身后,老人家里唯一值錢的東西就是幾個(gè)雞蛋,老人舍不得吃,就打算把雞蛋蒸熟喂海鷗?!渡讲琛冯s志和云南“人與自然基金會(huì)”在老人常去的翠湖發(fā)布訃告,告訴人們,告訴鳥兒:“老海鷗(吳慶恒)于1995年12月20日去世,享年71歲,昆明化工廠退休工人.雖然老人死了,但他還是期待著海鷗。愿老人愿與海鷗同在?!庇嚫婧屠先俗詈笠淮挝购zt的照片放在他經(jīng)常喂海鷗的地方,很多人在老人的照片上簽名。人們把老人的簽名照片放在草坪上,準(zhǔn)備分散食物,并再次代表老人喂海鷗。剛剛把老人的畫像收起來,還不夠撒吃的。發(fā)生了一件意想不到的事情。一群海鷗突然用廢紙,圍著老人的畫像打轉(zhuǎn),反復(fù)尖叫。聲音和飛行姿勢(shì)都和平時(shí)不一樣,好像他們知道發(fā)生了什么。歐群迅速扇動(dòng)翅膀,依次放在老人畫像前的空中,仿佛是來探望遺體的親人。畫像中的老人有一個(gè)他們最熟悉的動(dòng)作。過了一會(huì)兒,一群白鷗人一個(gè)接一個(gè)地降落了,整整齊齊地站在老人肖像的前后兩排,一動(dòng)不動(dòng)地站著,像長(zhǎng)著白色翅膀的天使一樣守護(hù)著老人。這種情況持續(xù)了很久,看到的人都無法想象這只是巧合。當(dāng)人們終于迫不及待地要收起畫像時(shí),海鷗像炸鍋一樣向畫像沖去。他們張著大嘴唱歌,翅膀撲得很近,攝影師下意識(shí)地收緊身體,最終從這個(gè)白色的飛行漩渦中出來。之后,歐群在畫像上久久徘徊,像是給老人守靈,又像是給老人送行.

    【第15篇】小學(xué)三年級(jí)作文:海鷗來啦

    前幾天聽說7號(hào)熱帶風(fēng)暴“海鷗”已經(jīng)抵達(dá)臺(tái)灣省。幾天后我們將首次在浙江著陸。我聽后很擔(dān)心,怕他來諸暨給我們帶來大災(zāi)難。

    我從網(wǎng)上了解到,熱帶風(fēng)暴是熱帶氣旋的一種,其中心附近的持續(xù)風(fēng)力為每小時(shí)63-87公里,即大風(fēng)度的風(fēng)力。這是所有自然災(zāi)害中最具破壞性的。每年,颶風(fēng)從海洋席卷內(nèi)陸地區(qū)。強(qiáng)風(fēng)和暴風(fēng)雨只會(huì)留下一片混亂。姐姐給我看了熱帶風(fēng)暴納爾吉斯給緬甸帶來的災(zāi)難的報(bào)道和圖片,讓我很震驚。

    昨晚,“海鷗”在浙江登陸。幸運(yùn)的是,他輕輕地從我們身邊走過。短暫的小雨過后,涼爽的天氣和新鮮的空氣被留了下來。

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    海鷗

    海鷗

    我的心漂浮在海里,

    滾開。

    不能像海鷗一樣飛翔!

    朋友們!

    你能告訴我家的方向在哪里嗎?

    顧問

    鄭虔

    (五年級(jí),100字)

    讀《老人與海鷗》有感

    我認(rèn)為老人對(duì)海鷗有很好的理解。從文字上看,“老人小心翼翼地把餅干放在湖邊的柵欄上,退后幾步,捏著嘴,對(duì)著海鷗叫。立刻,一群海鷗來了,幾下就把它掃干凈了。老人沿著欄桿走著,海鷗按照他的節(jié)奏起伏,形成一片飛白,飛進(jìn)一個(gè)五彩的樂譜里。”看得出老人和海鷗很有默契。

    在《海鷗歌唱》中,老人用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)歌唱。仔細(xì)聽,原來是改變了親昵語氣的土話——“一只腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……看得出老人和海鷗生活了很久,不然老人也不會(huì)記得那么清楚海鷗的名字。在5 ~ 8自然期,可以看到老人離海鷗很近。

    太陽西下時(shí),老人的塑料袋是空的。“時(shí)間不早了,一會(huì)兒他們會(huì)回去拉。聽說他們?cè)诘岢匦菹?,可惜我去不了?!崩先丝粗P旋高飛的海鷗,眼里帶著希望?!霸谶@里,我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出老人眼中的希望和希望。他想和海鷗生活在一起,它們形影不離。

    從這三點(diǎn),我可以看出老人喜歡海鷗,想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人。當(dāng)他們離開海鷗時(shí),他們應(yīng)該有一雙不情愿的眼睛。

    (六年級(jí),400字)

    讀《老人與海鷗》有感700字

    今天,我們學(xué)習(xí)了一篇感人的課文《老人與海鷗》。一個(gè)老人背著一個(gè)褪了色的藍(lán)色布袋,每天喂海鷗,一群海鷗在天空中盤旋飛翔,引出了一個(gè)讓人落淚的感人故事。

    翠湖邊有一群海鷗。一個(gè)駝背老人每天背著布袋喂海鷗,與海鷗作伴,就像與海鷗的親人一樣。海鷗們得知老人去世的消息后,悲痛欲絕,為老人守夜。當(dāng)人們拿走老人的肖像時(shí),海鷗就像一個(gè)油炸的營(yíng)地,像一個(gè)白色的飛行漩渦…

    好一群有愛有義的海鷗?。∪绻銓?duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。老人把無私的愛放在了海鷗身上,海鷗用深情回報(bào)了老人。海鷗是有靈性的。他們懂得感恩,懂得愛對(duì)方。海鷗也有令人震驚的東西!而老人,他對(duì)海鷗的喜愛不言而喻。作為一個(gè)體弱多病的老人,他應(yīng)該享受生活,而不是每天步行20多英里從郊區(qū)給海鷗送食物到翠湖。老人生活并不富裕,但還是不吝嗇,給海鷗買各種食物。這還不足以表達(dá)老人對(duì)飛翔的海鷗無私的愛嗎?有了這種無私的愛,才會(huì)有那種震撼人心的感覺!

    與我們相比,雖然我們也熱愛動(dòng)物,但我們做不到老人的無私和偉大。如果我們?cè)诼愤呌龅揭恢涣骼斯?,恐怕我們不?huì)給它任何食物。動(dòng)物是人類的親密朋友。即使我們沒有能力幫助他們,我們也不應(yīng)該傷害他們。人類不能為了私利去捕捉和傷害自己所愛的人。我們都是這個(gè)星球上的一家人,生命是平等的。如果你愛他們,他們會(huì)全心全意地愛你。

    動(dòng)物是世界上最感性的生命。我們應(yīng)該把動(dòng)物當(dāng)成我們的親人,愛護(hù)它們。請(qǐng)相信,如果你在乎他們,他們會(huì)用一顆真誠(chéng)的心來愛你。

    (小學(xué)六年級(jí),)

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