【第1篇】在那桃花盛開的地方作文200字-小學三年級作文

總評：本文主要從整體和局部兩個方面對桃花進行描寫，展現(xiàn)了桃花的旖旎多姿的特點，讓讀者仿佛眼前就有了這片美麗的桃林風光。總的來說，我們可以抓住典型的風景，細致地觀察它。文章最后我們說“對別人來說是香，對自己來說是苦汁”，這就推動了主題。光看這篇作文，很難想象是三年級同學寫的。

評論員：泉州曉婷

【第2篇】桃花島作文250字-小學三年級作文

春天，美麗的桃花島到處都是粉紅色的桃花，綠色的湖水清澈透明，給桃花島增添了一些神秘的色彩。參觀這個島就像參觀一個粉紅色的仙境。

桃花島桃花繁多。那些島中央的桃花，就像害羞的小女孩在樹旁翩翩起舞；島上的那些桃花就像一條粉色的花帶，讓這個島更加美麗.

桃花島桃花傳神。這里的桃花就像一個害羞的小女孩在搖頭；那邊桃花開了，一陣微風吹過，有些隨著音樂起舞，有些像可愛的小女孩向我們問好…

滿眼桃花真的很迷人！

初三：快樂麗麗

【第3篇】桃花作文1500字-小學三年級作文

初春，湖南省鄢陵縣神農谷，位于溪灘兩岸，不愿離去?？諝飧杏X潮濕，有青草的味道。太陽一從山上升起，笑臉就出現(xiàn)了，天空紅得發(fā)紫，山谷里籠罩著乳白色的霧氣，山川小溪，竹樓，一切都染滿了靛青。一簇簇紅色的山，火紅的，在寒冷的晨光中歡快地笑著。小溪海灘的冬季茅草房？聲音。聲音有點濕潤，舒緩，凝重。你仔細聽，它會像銅韻一樣顫動。那些鋸齒狀的草，它們的葉子像水一樣綠，就像一把把長矛，在晨光中發(fā)出微弱的光。上面有珍珠般的霧珠，讓人有點懷舊的感覺。幾只水鳥，在濕漉漉的霧中，用忽長忽短的聲音，用明亮而優(yōu)美的聲音，長長的脖子，伸展著，收縮著，相互呼應了一會兒，在亂石灘上跳躍著，尋找著食物。偶爾，它們快樂地唱一首歌來回應山喜鵲飛翔的歌聲，并不時用它們長長的勺狀尾巴跳舞。一只山鷹突然從他們身上飛過，他們尖叫著，“呼呼”地飛進海峽兩岸的貓草草，無影無蹤。剩下的溪水，在霧蒙蒙的晨霧中，獨自唱著民謠，汩汩作響。春天，桃花溪的水是野生的，但山是美麗的。進了山，滿眼的綠，綠的怪，綠的特別，綠的不能說。隨著季節(jié)氣候的變化，她對這種原色著迷，并幻化出無盡的色彩。以這種原色為背景，山就迷人多了。用“美景”來概括桃花溪的景觀有點勉強。桃花溪的山，別處比不了。好像和它的鄰居井岡山比較不容易。桃花溪的水，雖然有點野，但質地正宗純正。它看起來和普通山澗里的水沒什么區(qū)別。它被舀在碗里，裝在瓶子里，沒有一絲雜質。一些專家已經(jīng)證實這里的水是天然礦泉水。有的游客不信，說“你喝酒嗎？”導游甜甜地笑了笑，用荷葉邊和兩只黑杏眼壓了壓太陽帽，看了看桃花溪，腰彎得像根竹子，接過溪里的水喝了，說：“沒事！”喝完之后我甜甜一笑，然后搖了搖透明的山澗，低著頭抿了一口，然后喝了幾口，擦了擦嘴笑了笑：“你現(xiàn)在信了嗎？”導游說：老專家來過幾次了，水質檢測過。他還沒說完，就蹲到小溪邊，撫著小溪的笑臉。小溪歡快地笑著，反射著陽光，閃耀著銀色的光芒。瞬間，小溪的兩岸彌漫著水生植物的芳香和讓人感覺有點蜷縮的香氣。那些山、溪、樹、老人、快樂的孩子、村婦、導游、游客，都浸泡在這美麗的桃花溪里。此時的桃花溪，就像陽光下游動的銀蛇，特別通透，人的心也隨著溪流而通透。他們舍不得走，著急到導游有點著急。說話的語氣變了一點，溫柔又溫柔，但在我心里，卻是暖暖的。神農谷的人對桃花溪的水評價很高，說她“很餓”。桃花溪里的水，躺在青山的懷抱里，總是蒙著一層薄紗，如乳霧，看起來有些朦朧。摸起來又涼又滑。這里的“滑”是指水的一種定性狀態(tài)，無法解釋清楚。唐白居易寫詩說“溫潤肌膚的茶色水晶”是有根據(jù)的，一切好的泉水都有“溫、滑、涼”的特性。桃花溪的水用它洗被子，越洗越白。它泡茶，各種茶都很香。當你用它洗臉時，一層薄薄的油脂滴落在水面上。游客在桃花溪住幾天，胃口好，吃什么都好。桃花溪人越來越有活力，精力充沛，饑腸轆轆。原來這里的水有減肥強筋骨的功效，這就是桃花溪人所說的“餓”。

其實平時在水泥林里跑來跑去的人，沒有閑暇謀生，來桃花溪體驗“饑餓”的滋味，也是一種生活狀態(tài)。春天到了。桃花溪骨子里還是那個樣子。它披著一層撩人心弦的白色面紗。在氣候變化中，它就像一個在夢中的女孩。它含蓄、透明、純凈。這就是我所說的桃花溪。

三年級：貝瑞妹妹

【第4篇】春天的桃花作文200字-小學三年級作文

春天的桃花

我們學校有幾棵紅色的桃樹和綠色的樹葉，看起來很美，就像天空中的花園。不要說每次做完廣播體操回到教室，都會路過那些美麗的桃樹，看著它們。我在心里悄悄說：“陌陌花樹，你真的每天都很美。夏天你會變成一個又大又紅的桃子。那時候，它不僅嘗起來很甜，我也很感激你。你知道桃子嗎？因為當你看到老師批改學生作業(yè)很累的時候，你就把風弄醒，給小花吹個輕微的夜風。老師聞到小花的香味，馬上覺得不累，就繼續(xù)幫我們批改作業(yè)。我謝謝你。

【第5篇】觀桃花作文300字-小學三年級作文

觀賞桃花

周六早上，一片透明的藍天，像一塊絲綢手帕，在藍天上留下了一朵小小的白云，仿佛它被鑲嵌在一條圍巾上。在阿姨的帶領下，我們來到山坡上看桃花。一路上，我們有說有笑，有玩有鬧，但是我們很開心！在這輛顛簸的公交車上，我們非常興奮，期待著一點點到達目的地。當你到達桃花園時，你可以看到一個粉紅色的世界和一個粉紅色的海洋。仔細看桃花，它有五片花瓣，四到五厘米大小，花的中心是雄蕊。雄性雄蕊有二三十枚，中間較粗的是雌性雄蕊。

看完桃花，我們去河邊野餐。我們吃喝玩樂多舒服啊！我們也玩了很多游戲，逗阿姨笑，但是太精彩了！吃著玩著，我們依依不舍地離開了桃花園。阿姨又帶我們去公園了，我們可以玩得很開心！

這次春游不僅讓我們了解了很多知識，也增進了長輩和晚輩之間的感情，增進了學生之間的友誼。

【第6篇】家鄉(xiāng)的桃花作文500字-小學三年級作文

故鄉(xiāng)的桃花

石齊中心小學四一班

謝心竹

我的家鄉(xiāng)在重慶，那是一座美麗的山城。那里的山巒疊翠，長江如畫卷般穿過城市，滋潤著兩岸肥沃的土地。這片土地被鄉(xiāng)村的花、樹和美麗的桃花所覆蓋。

三月的春天，田野、山坡、農家院，到處都是笑臉桃花。桃花像一個花枝招展的女孩，問候我們！也許，因為我們是陌生人，他們粉嫩的小臉更紅了。非?？蓯?！

每年3月10日，是桃花節(jié)。樹和桃花比平時更香更迷人，好像要去參加選美了！遠遠看去，就你能看到的，真的像一片花海。忽然一陣風過，桃樹像美麗的少女一樣翩翩起舞，花瓣緩緩落下，又紛紛升起，輕輕落在我的頭上，落在地上，仿佛下了一片花瓣，在大地母親身上鋪上了一層“地毯”，我也仿佛變成了一個花童。多美的景色啊！我完全沉浸其中了！

男人、女人和孩子，穿著戲服，徜徉在花海中，享受這美妙的季節(jié)?？?，老人在桃樹下聊天，女孩頭上戴著桃樹，男孩在鍛煉身體，孩子們在桃樹下開心地玩耍。多么美好的生活！

我愛家鄉(xiāng)的桃花，更愛家鄉(xiāng)！

【第7篇】桃花作文900字-小學三年級作文

看桃花展

今天媽媽辦公室開了個花展，我和爸爸都積極參加了這個活動。當我到達公園時，一股淡淡的香味把我?guī)нM了桃花園。

那些美麗的粉紅色桃花真的很耀眼。那桃花如睡在枝頭，這桃花如和身邊的小蝴蝶說話；那桃樹桃花似絳云；這棵桃樹和桃花在唱‘沙，沙，沙……’

看著聽著，我們仿佛是那美麗的桃花，與蝴蝶共舞；告訴蜜蜂昨夜的美夢，與鳥兒和風一起歌唱；用云彩裝扮自己，讓明媚的陽光認為你是最美的……但是美好的時光并沒有持續(xù)多久。這一刻，天空電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。突然，一道閃電向我襲來，我突然‘嗶’一聲驚醒。原來父親拍了拍我的肩膀，我如釋重負地松了一口氣。還好剛才在做白日夢。

下午，我依依不舍地離開了桃花園，留給我一個驚心動魄的故事。

第4類(3)

李雪婷

2006年4月

陽春三月賞桃花

春天和三月，桃花盛開。春天，去戶外捕捉春天已經(jīng)成為人們回歸自然的美好愿望。當他們閑暇時，他們在鄉(xiāng)下散步看桃花。環(huán)顧四周，山川平原上的桃花分外妖嬈，春天的風宜人，給人一種美麗的身姿。

千花之中，桃花并不罕見，但也可以稱得上嬌艷。就像人們贊美‘梅花從苦寒來’，雖寒徹骨，卻留香，贊美梅的力量和勇氣。對于桃花來說，刮風下雨的時候，她會合上花朵，隱藏自己的身影。只有在春天的懷抱里，桃花才吸取了她的獨特優(yōu)勢。

遠離過去的塵埃，一個美麗的傳說悄悄的嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西湖，桃花盛開，春風吹起，桃花散落在水面上，水里的魚游到岸邊爭奪桃花。久而久之，其中一條魚因為桃花的仙氣變成了美人魚，于是有了《追魚》的故事。

如果說這樣一個故事只是人們對桃花愛情的一種遐想，把桃花當成仙女的化身，那么《紅樓夢》年，薛寶釵摘取了千花之核，用包括桃花在內的多年朝露為自己做了一劑良藥。就是有了這種藥，寶姑娘臉如銀盤，皮膚如玉，身體豐滿，背如刀割’。

其實桃花的藥用價值已經(jīng)在李時珍的作品中得到證實。《本草綱目》記載桃花：苦，平，無毒。作為一種藥物，可以祛濕、破尿結石、利大小便、消腫祛邪、治腹痛禿頂，用茶使人看起來很滋潤。

很少，但我最喜歡的是桃花。

【第8篇】春天里的桃花作文400字-小學三年級作文

春天來了，陽光明媚，暖風吹拂，花兒盛開，最早盛開的花是桃花。

星期天，我們一家人去鄉(xiāng)下看桃花。有人的地方，桃花盛開。一片片粉紅色的桃樹像一把把大開著的傘，把春天裝點得光彩奪目。

桃花有粉色、白色和深紅色。我看到的都是粉紅色的桃花，只有一朵深紅色的桃花。滿樹的桃花大部分已經(jīng)完全開了，像笑臉；有的沒有全開，開得滿滿的，快裂開了；有的是綠花白骨。

桃花由五片花瓣組成，整齊均勻地排列成一個圓圈。外面有五片小綠葉支撐著花瓣。爸爸告訴我這叫花萼。中間是一朵細長的黃花。我挑了一個數(shù)了一下，大概有四五十個。雄蕊像蝸牛的觸角，每個雄蕊上都有一個小黃點，就像戴了一頂小黃帽。雖然桃樹開滿了桃花，但樹上的葉子并不多?；ㄋ懒耍珠L又窄的葉子就長出來了。

我站在桃花中間，看著桃花，仿佛覺得自己像一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，在微風中與滿樹的桃花共舞。粉紅色的衣服飄來飄去，我很開心！

【第9篇】桃花作文600字-小學三年級作文

三月的春天，只有幾陣毛毛雨。微風吹來千柳嫩葉黃。綠草如茵，綠葉繽紛，繁花似錦，形成一個耀眼的春天。最引人注目的是妖嬈的桃花。

獨山山腳下有一片紅色的桃花林。走進桃花林，陣陣清香撲面而來，遠遠望去，像是一片粉紅色的花海，一抹緋紅的晚霞。微風吹來，整個桃花隨風起舞，發(fā)出沙沙的聲音，像在演奏小夜曲。風中飛舞的桃花，像雪一樣，紛紛揚揚地飄落下來，真是“五顏六色”！地上有粉紅色的地毯，真的很順眼！

當我來到森林時，我看到桃花盛開。每一朵桃花看起來都像抹了胭脂。桃花開得五顏六色，讓人眼花繚亂。有的只是攤開一兩片花瓣，羞澀地，像害羞的小女孩；有的鋪開五片小巧玲瓏的花瓣，還有一點點紅色的雄蕊，上面點綴著嫩黃色的花粉；有的只是花和骨頭，靜靜的睡去，看起來卻像要爆裂。

桃花那么多，各有姿勢。看看這個。也看看那個。

看著它，我覺得自己像一朵桃花，穿著紅色的衣服，站在陽光下。一陣微風吹來，我手舞足蹈，粉紅色的衣服在風中飄動。不止我一個人，一大片桃花在跳舞。風一過，我就不跳舞了，靜靜地站在樹枝上。蝴蝶飛過來，告訴我一整天都看到了什么。蜜蜂匆匆飛過，告訴我采蜜有多難…

過了一會兒，我才想起來我不是桃花，我是在看桃花！

初三：檸檬雨

【第10篇】在那桃花盛開的地方作文200字-小學三年級作文

總評：本文主要從整體和局部兩個方面對桃花進行描寫，展現(xiàn)了桃花的旖旎多姿的特點，讓讀者仿佛眼前就有了這片美麗的桃林風光?？偟膩碚f，我們可以抓住典型的風景，細致地觀察它。文章最后我們說“對別人來說是香，對自己來說是苦汁”，這就推動了主題。光看這篇作文，很難想象是三年級同學寫的。

評論員：泉州曉婷

【第11篇】桃花作文800字-小學三年級作文

桃花盛開，花園里開滿了五顏六色的花。從遠處看，就像一個巨大的日出從天而降。桃花的香味好清爽。鉆進你的鼻孔，跳進你的心臟，讓你一口氣吞下去。

今天一大早，我們幾個同學聚在一起看桃花。春風緩緩地吹著，桃花在微風中來回搖擺，仿佛在向我們招手，說：“歡迎，歡迎?！弊哌M桃園，就像走進一個花的世界，置身于一片花的海洋。

桃花是粉紅色、深紅色、淺紫色，在綠葉的映襯下更加美麗。有的只是攤開兩三片花瓣，有的則是完全攤開。一點點紅色的雄蕊頑皮地用頭抵著尖銳的黃色尖端。有的是花，有的是骨頭，吃飽了看起來都快爆了。一陣風吹來，桃花如花，振翅起舞，令人目眩神迷。

我們在花海中徘徊?？纯催@個。太美了。看那個。也很美。桃花有那么多種不同的方式：有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩挨著。數(shù)百只蜜蜂嗡嗡作響，蝴蝶四處飛舞。如果把眼前的風景當成一幅生動的畫，那藝術家的功力真的非同凡響。

這時貪心的同學哭了，說桃花苦如黃蓮。我撕下一片花瓣，放在嘴里嘗了嘗，卻是苦澀的。有那么一瞬間，我震驚了。桃花給人芬芳，卻留給自己苦澀的汁液。這桃花精神不就是我們人民樂于奉獻的寫照嗎？

[簡要評論]

本文按照觀賞桃花的順序，進行了生動具體的描寫。先寫了看桃花的場景：寫桃花的顏色，“像一大片朝霞從天而降”，寫我聞到了桃花的香味，“陣陣清香，沁人心脾，沖進你的心里”；然后寫出進入桃園后的感受，“是桃花的世界”。描述了綠葉襯托下五彩繽紛的桃花，花朵和花蕾的各種形象和表情，以及一幅桃花盛開的成功畫面。最后小作者寫的是桃花吃到嘴里的味道，原來是黃連一樣的苦。然后自然表現(xiàn)出桃花的執(zhí)著，給人以芬芳，卻留給自己苦澀的汁液，從而在更高的思想層面上解釋了他贊美桃花的原因。

文章寫得歡快熱烈，充滿春天的氣息，小作者把贊美和描寫結合起來，突出桃花的色、香、形。

【第12篇】桃花作文250字-小學三年級作文

今天，奶奶帶我去了植物園，那里鮮花盛開，芳香撲鼻。

但是，我最喜歡的是桃花！桃花香，有一股清香。

仔細一看，桃花的花瓣是淡粉色的，粉里帶點白色，里面的雄蕊是黃色的，看起來很像蜂蜜。難怪它會吸引蜜蜂。蝴蝶在空中飛舞，為人們提供美麗的舞蹈。

突然，一陣微風吹過，桃花的香味變得更濃了，樹枝搖擺著，仿佛漂浮在空中。落下的花瓣穿過空氣，仿佛向大家展示桃花的美麗。

我非常喜歡桃花。

甘肅省蘭州市城關區(qū)蘭州實驗小學三年級高波：

【第13篇】美麗的桃花作文200字-小學三年級作文

早上在院子里跑，一出大門就聞到一股清香。我跑向花園。

花園里有幾棵桃樹。桃花開了很多。遠遠望去，就像一片粉紅色的海洋。我走在桃樹下，看到桃花開得密密麻麻，把樹枝蓋得緊緊的，每一朵桃花都像一個粉嘟嘟的小姑娘，看著你笑！

桃花那么多，各有姿勢?？纯催@個。也看看那個。

突然覺得自己好像是一朵桃花。我穿著粉色的連衣裙沐浴在陽光下，不僅是我，一棵樹上所有的桃花都沐浴在陽光下。蝴蝶飛過來告訴我清晨花香，蜜蜂飛過來告訴我清晨采蜜的甜蜜！

過了一會兒，我才想起來我不是桃花，我是在看桃花！

三年級：龔瑞琪

【第14篇】桃花作文400字-小學三年級作文

春天到了，桃花開了。在一個陽光明媚的星期天，我和父母去公園看桃花。

一走進公園的大門，我就聞到了一股淡淡的香味，我?guī)е改秆刂阄蹲呷ァ?/p>

走啊走啊，我們一路走到桃花館。有這么多人來看桃花。我抬頭一看，好漂亮的桃花，一大片桃花就像一片粉紅色的海洋，金色的陽光似乎把黃金灑在桃花上，就像一個美麗的小女孩；藍天下，綠葉很綠，像尼姑頭上的翡翠，真的很美。桃花從這些翡翠中綻放。盛開的花朵中有五片花瓣均勻地排列成一個小盤子，花瓣是淡黃色的雄蕊，散發(fā)出淡淡的香味。每個人似乎都被淡淡的香味陶醉了；剛長出來的花骨像紅豆一樣套在樹枝上，很可愛！突然，一陣微風吹過，桃花像芭蕾舞演員一樣翩翩起舞，樹葉成了伴郎，做著優(yōu)美的動作。

看著看著，感覺自己好像是一朵桃花，穿著粉色的衣服，和別的桃花較勁，有的桃花比別人先落下。

過了一會兒，我聽到媽媽叫我：“韓軍，我們走吧！”這一刻，我才想起來，我不是桃花，我在看桃花。

桃花真的很美。我喜歡桃花。明年春天我一定會再來看桃花。

【第15篇】家鄉(xiāng)的小桃花作文200字-小學三年級作文

我的家鄉(xiāng)有許多小桃花。春天，小桃花從土里出來，慢慢長大開花。

小桃花很美，紅花被綠葉襯托，很美。

小桃花不僅漂亮，還有很多實用價值。如果你不相信我，繼續(xù)往下看。

小桃花可以包紅指甲。先把摘下來的桃花搗碎，然后揉搓融化成團。放在指甲上。不要馬上摘下來。這樣停一段時間，指甲會變紅。這個方法也可以治療灰指甲。

小桃花也可以治黑綠，用白酒泡，過幾天用白酒把黑綠的地方擦干凈，過幾天黑綠的地方就好了。

把小桃花放在花盆里，移到房子的一角，會讓房子清新自然。

這是我家鄉(xiāng)的小桃花。

小學其他年級同類作文

桃花劫（五）

果不其然，林彥宣拿到了《九陰真經(jīng)》，很長一段時間，他都沒有照顧過徒弟。無緣無故，梅若琳就會被冷落。他專心取經(jīng)，天天呆在屋里，一步也不走。

那年春天，桃花開始凋謝，林茹終于懷孕了。然而桃樹林中的梅若嶺卻是一天比一天冷，一天比一天僵硬。沒有林焱烜的注視，她無法旋轉和搖擺。他是她生命中唯一的能量和激情。梅是孤獨的，16歲的時候孤獨得像一朵落花，像螞蟻一樣一點點啃著她的心。她是如此的不甘，擁有美麗的容顏，卻無法改變心愛男人的注視。正如林茹所感覺到的，梅若菱在12歲的春天愛上了林彥宣。

愛來自生活的最深處。

林茹對女性的了解更多。她知道，林焱烜是梅命運中的一劫。他救了她，一切都只是一個過渡。她不能阻止它的發(fā)生，但她可以安排它的方向。

那一夜，梅若琳走在桃花樹下，緩緩落淚。突然，我聽到背后有個聲音：“若菱，你又哭了嗎？”她回頭一看，在淡淡的月光下，她是她的哥哥。只有他，偷偷不叫她師妹，而是叫她若菱。她擦了擦眼睛旁邊甜甜的淚水：“不，不?！标愋L比她大一歲，比他早三年來到島上。和她一樣，他也是孤兒。17歲的陳玄風是師父最好最帥的弟子。梅若琳當然知道他的擔心。他和其他師兄也有同樣的擔心。他們擔心的是她。

只是，他們都是隱藏的，而陳玄風一直都是肆無忌憚的。在他心里，這和林焱烜差不多，所以梅喜歡偶爾和他在一起。但她心里明白，無論如何，他只是林焱烜的影子。偶爾，她能在他眼里找到片刻的安慰，但很快就會消失在她心里。

“若菱，你似乎不高興。”陳玄風關切地問?！拔揖褪强床坏铰浠??！泵啡袅庑α耍白屛蚁肫鹆宋业哪赣H?！薄翱墒侨袅?，我卻看不出你有任何不快。若菱，我喜歡你這樣，就像師父喜歡她的老師一樣?！?/p>

梅若琳勃然大怒。她被捅到痛處，但沒有發(fā)作。她不想讓他們看到她的秘密，更別說他突然靈機一動。也許，也許陳玄風可以幫助自己。師父如果知道自己最喜歡的兩個徒弟有外遇會怎么想？他會遷就嗎？除非他真的不在乎。

“若菱，你在想什么？”陳旋風般的手緩緩落在梅若琳的肩上?！拔襚 ` ` ` ` `”梅笑了笑，“師哥，其實我也喜歡你！”

這場災難會怎么樣？期待下一章！

（六年級，900字）

桃花依舊笑春風

美好的約定，清新的旋律，生命如桃花。

起初，天氣溫暖而寒冷。夢里花開花落，人生照舊。

草長，鶯飛，柳拂，人生如春風。

桃花依舊在春風微笑。

——寫在前面。

又是一個開始，似乎對未來的生活充滿了向往。每當太陽下山，背著書包趕太陽，總會錯過它的每一天，每一秒。因為，無論如何，我們都要度過這一天，去面對新一輪從地平線升起的太陽。

時間在肆虐，我們卻始終沒有機會留住它。更好的是，讓筆尖在每張紙上搖擺，讓普通的白色充滿色彩。那些五彩繽紛的顏色是我們生活的寫照。

就是這樣一本書，雖然只是黑白的倒影，卻寫了一個不平凡的故事。

班迪特和我覺得可以用這樣輕快的文筆和輕松的態(tài)度來勾勒出我們生活中典型的小人物。整本書給人一種清新的感覺，就像過年吃的什錦飯；恰當?shù)男睦砗驼Z言描述給這個輝煌的時代鍍上了一層金。

小余、九江、羅先，美麗的名字，不經(jīng)意間向我們傳遞了清晰的信息；一個個相遇、相遇、交友、流動的過程，讓我們感受到希望的存在；《幸福如花》《儀式如夢拾錦》《舊演義》《我愛黑交換》。四個故事向我們展示了生活的美好和向往。

全書沒有固定的故事情節(jié)，而是分為四節(jié)，每一節(jié)的故事情節(jié)和主要人物都不一樣。但是，作業(yè)有一個很大的概念：我們的生活就像是雜七雜八的食物，有很多感覺等著你去體會?！八颂鹋c咸、酸與辣、長與短，以及各種短篇小說，就像一盒‘雜’。過年的時候，你會打開顏料盒，你可以選擇你喜歡的，品嘗一下，放好，再試一次?！?/p>

學會微笑著面對人和事。它們就像鏡子。如果你對他們微笑，他們也會對你微笑。

我們，為什么不能在同學和同學之間多一些歡快的氣氛，讓冷色走到一邊而感到羞愧；為什么不能告訴自己，我是陽光的，我是快樂的，我經(jīng)過的每一個地方都是多彩的；為什么不能讓溫暖的午后陽光照進我們的心里，讓夢想飛翔？

早上遇到同學，為什么不能用一個溫暖的微笑拉近他們之間的距離？課后和老師交流時，為什么不能說一句普通的“謝謝”來表達自己的感受？在社會上，為什么不能用一點點行動打動別人？

其實我們要做的就是讓自己變美。

五年級：琉璃舞蹈

（五年級，1000字）

桃花會

微風下，玉林第四屆“桃花節(jié)”又來了，我們班主任領著我們去“183醫(yī)院”賞花！

在笑聲中，我們不知不覺地去了桃花園。我看了一下——。這里人山人海。周圍有無數(shù)粉紅色的桃花。簡直像人間仙境！

當我湊近桃花看時，每朵花都笑得合不攏嘴，仿佛在為自己高興?！K于長成一朵美麗鮮艷的桃花。當我靠近桃花的時候，我不禁感嘆：“桃花美，桃花香，香入我心！”

走著走著，我們欣賞著這美麗的桃花，不時唱起一首歌：“我在這里等你回來，等你回來看桃花開?！?/p>

這時，一個手里拿著桃花枝的小姐姐從我身邊跑過。一瞇眼，桃花枝上的桃花姑娘低垂著頭，仿佛在哭泣。突然，我心里一陣狂怒：那個小姐姐真的不應該這樣，可能她覺得他們很適合做玩具；也許她認為它們是很好的裝飾品；可能她覺得可以是經(jīng)營家釀的一道菜；可能` ` ` `就算有11萬種可能，那個小姐姐也折不出桃媽媽的好桃枝。心里是多么的難過和憤怒。我希望桃枝能回到媽媽身邊。

在微風中，在同學們的笑聲中，在這個特殊的日子里，我真的是發(fā)自內心的開心，因為我看到桃花盛開得如此美麗可愛。但是，我希望人們不要再從桃樹上折桃枝，包括世界上所有的花。這樣，姐妹花會以更大的熱情給人更多美麗的笑臉！

講師：鄧朝義

（六年級，600字）