【第1篇】難忘的一件事的開頭結(jié)尾體光作文400字-小學三年級作文

一件難忘的事情的開始和結(jié)束

風味美食，給老師的一封信，我的理想，什么是幸福，還有一件難忘的小事的始末

金色的陽光傾瀉而下，傾瀉到藍色的海浪中，使單調(diào)平靜的海面顯得有些五彩繽紛。一件難忘的事情的開始和結(jié)束

小星星像珍珠，嵌在遮陽篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。

下雨了，雨點敲打著窗戶。窗戶玻璃外側(cè)立刻聚集了無數(shù)大大小小的水滴。我哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他很高！身體很大，黑紅的臉上有疤痕。每當我抬頭看到這些傷疤，一個拖拉機手描述的感人故事就會浮現(xiàn)在我的腦海.想著演講，想著身邊的小才華，

6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽融化了，消失得無影無蹤。母親中等身材，短發(fā)，西裝革履。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。平時，她嘴角總是掛著甜甜的笑容。

星星比以往任何時候都多。它們又大又亮。它們不眨眼也不閃爍。他們安靜安詳。

【第2篇】文章巧妙開頭的方法作文900字-小學三年級作文

文章的開頭是文章的正面，直接關(guān)系到讀者閱讀整篇文章的興趣。作文里有很多學生的文章平淡如水，尤其是剛開始寫的不好的時候。在這里，我們就來談談如何寫好一篇文章的開頭。

一、題詞——是指在文章標題下和正文前，寫下簡潔的句子或引用著名的格言，獨立成段，作為對文章內(nèi)容的重要解讀或揭示其主題，對全文起到指導作用。但是，要想用得其所，不成為點綴或裝飾，就需要善于提煉和篩選。比如《幸福》的題字是：人生如花，五彩繽紛；生活就像一首歌，美好而美麗；人生如酒，芳香醇厚；人生如詩，意境深遠。這個銘文借助自然主義解釋了快樂的多樣性，給讀者留下了深刻的印象。

二、開門見山，——說出了他想在開篇表達的中心思想。如果是記敘文，可以指出開頭想講什么故事；如果是一篇短文，可以從短文要表達的主要觀點和中心點入手。這樣很容易吸引讀者的注意力。比如“兩年多沒見父親，最不能忘記的是他的背影?！?朱自清，《背影》)開篇的點點為后面的父愛深沉的“回來”埋下伏筆。

第三，文章開頭引用——節(jié)，引用能體現(xiàn)文章主旨的名言警句。引用警句、名言、詩句、語錄等。在開始時可以吸引讀者，突出中心和帶頭。美學大師羅丹曾說：“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?《美的瞬間》 )

第四，修辭——的運用是語言運用不可缺少的一部分，尤其是開頭部分。巧妙貼切的修辭手法的運用，往往能為語言增添不少優(yōu)雅。比如：盈盈月色，我執(zhí)最清；落下又落下之后，我抱著最溫暖的一縷；燃紅葉，我撿最熱的；我摘了一束最亮的花；善待他人，也善待他人。(《待人和善》)這里使用了排比的修辭，增加了文章的表達效果。

第五，采用倒敘。閃回是指事情的結(jié)局或者一個事件中最突出的情節(jié)，然后回去寫事情的發(fā)生和發(fā)展。這種敘述方法叫做倒敘。這種方法的特點是可以設置一定的懸念，吸引讀者的注意力。比如《十六年前的回憶》以閃回開頭，強調(diào)“我永遠不會忘記那一天”，然后敘述為什么“我忘不了那一天”。這樣表達的主題比順序表達的主題相對更強更深刻。

開始一篇作文有很多好的方法，結(jié)合不同的風格可以采用不同的方法。如果你能注意到這些，你的作文一定會增加很多色彩。

【第3篇】難忘的一件事的開頭結(jié)尾體光作文400字-小學三年級作文

一件難忘的事情的開始和結(jié)束

風味美食，給老師的一封信，我的理想，什么是幸福，還有一件難忘的小事的始末

金色的陽光傾瀉而下，傾瀉到藍色的海浪中，使單調(diào)平靜的海面顯得有些五彩繽紛。一件難忘的事情的開始和結(jié)束

小星星像珍珠，嵌在遮陽篷下，閃閃發(fā)光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。

下雨了，雨點敲打著窗戶。窗戶玻璃外側(cè)立刻聚集了無數(shù)大大小小的水滴。我哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他很高！身體很大，黑紅的臉上有疤痕。每當我抬頭看到這些傷疤，一個拖拉機手描述的感人故事就會浮現(xiàn)在我的腦海.想著演講，想著身邊的小才華，

6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽融化了，消失得無影無蹤。母親中等身材，短發(fā)，西裝革履。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。平時，她嘴角總是掛著甜甜的笑容。

星星比以往任何時候都多。它們又大又亮。它們不眨眼也不閃爍。他們安靜安詳。

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《愛之鏈》以喬依醒來為開頭寫一段話

第二天早上，喬伊醒來了。他的妻子正在廚房做早餐。桌子上有一沓錢。他問妻子：“親愛的，昨天生意好嗎？”老婆搖搖頭說：“昨天我們店里一個老太太吃完飯，把錢和紙條留下了，我才把錢還給她?！眴桃琳f：“我昨天在路上遇到一個老太太。她的車拋錨了。我?guī)退藓昧恕！眴桃恋钠拮訂枺骸八馨?，臉上有很多皺紋嗎？”林銳點了點頭。“哦，親愛的，你幫了她，她也幫了我們，這真的是愛情的延續(xù)。等你找到工作，我們一定要幫助更多有需要的人！”歡喜點點頭。早飯后，他開著破車，開始找工作。

喬伊沒找到工作，妻子說：“我們用老太太給我們的錢把我們的小餐館擴建一下吧。做我們自己的老板怎么樣？”喬伊接受了妻子的建議。因為joy餐廳的菜又便宜又好，joy又熱情又樂于助人，所以小餐廳的生意越來越好，他們的生活也逐漸穩(wěn)定。他們盡其所能幫助了許多需要幫助的人。

愛可以持續(xù)，可以傳遞，因為有了愛，生活才會充滿希望。六年級：何沁哲

（六年級，450字）

《銀光終結(jié)者》人物及開頭情景

嗯，這是我第一次寫，所以要小心~可能是小說，今天先寫主要人物。好了，別廢話了，往下看！

正義：

我：(暫時用自己的名字代替“我”。)一個孤獨冷漠的男生，有時候很開朗。不會猜的男生總是怪怪的。憑借強大的銀色魔法，是第一號主角！

岳明：我的同學，我們學校的?；ǎ偸峭低祹臀?，很善良。帶著橘子的魔力，是女主角一號！

滕：好奇怪的名字。是我最好的朋友。他喜歡玩惡作劇。它在擁有紅色的魔力之前就被眾神感動了。演員2！

葉紫很忙：我的同學葉紫原本是黑暗派的臥底，但是他被黑暗惡魔殺死了。葉紫的靈魂決心改變他的惡靈，在他復活之前，眾神開導了他。擁有綠色的魔力。女演員2！

wing:很多人說他是我的分身，因為他長得太像了，但是他比我更momo更詭異。有黑魔法，英雄3！

上帝：力量未知，反正我們都打不過他。看課文里他的故事，是4號主角！

邪惡：

黑火：據(jù)說他能在瞬間殺死10個普通人，還能放出黑色火焰。他是魔法學校的“老大”。至于其他的東西，我就不詳細介紹了(以防你不繼續(xù)看)

黑暗惡魔：可以說是吸血鬼，它還有一個獨特的招數(shù)：誰碰它的指甲就會立刻失去理智，他是魔法學校的“二胎”。至于其他的，我就不詳細介紹了。

火主：是一個變化強烈的鬼魂，可以變成任何東西，力量可以隱藏。是魔法學校的“第三”。至于其他的，就不細說了。

龍帝：很快，但是不夠強。是魔法學校的“第四”。

這些主要人物我暫且說一下，隨時補充！

場景：

“哦，真無聊，除了上課還是上課！”一邊聽著數(shù)學老師的長篇大論(我們班給數(shù)學老師起的外號)，我一邊疲倦地嘀咕著，“要是有新的就好了?！蔽移诖覀儗W校發(fā)生火災或地震！但是上帝不給我當銀魔老大的面子。這門課比平時更無聊。反而因為東張西望被數(shù)學罵了。等了n分鐘，終于下課了。我正在走廊里伸懶腰呼吸新鮮空氣.

“啊——！”有一個女孩的尖叫，但我很驚訝。“一定是另一個大小姐遇到了蟑螂！”“救命！”不，人們在正常情況下不會喊“救命”，不是嗎.

想看嗎？請一看到魔法學校就看《銀光終結(jié)者》

（五年級，900字）

故鄉(xiāng)的巨變（開頭）

夜晚，靜靜的，天上掛著一輪明月，好亮，好亮，好迷人。我躺在床上，透過窗戶看著柔和的月光照在窗臺上。突然想到“家里的月光多亮?。　?，我不禁想起了我二十年的流亡生活，但我忍不住哭了。此刻，我毫不猶豫地決定回家。

（五年級，100字）