【第1篇】英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)中的過(guò)渡詞匯作文3000字-小學(xué)三年級(jí)作文

說(shuō)話注意抑揚(yáng)頓挫，用詞別扭；寫(xiě)文章也是一樣，一定要跌宕起伏，突兀清晰，才能引人入勝。許多學(xué)生的作文只是對(duì)某個(gè)事實(shí)或某個(gè)觀點(diǎn)的簡(jiǎn)單描述，讀完馬平川就會(huì)讓人昏昏欲睡。

造成這個(gè)結(jié)果的原因有很多，其中一個(gè)主要原因就是沒(méi)有使用過(guò)渡詞匯。

以下過(guò)渡詞常用于書(shū)面語(yǔ)。學(xué)生查字典，讀筆記，讀例子，試著自己造句。這些單詞一定會(huì)成為你的心理詞匯，讓你輕松使用，成為你英語(yǔ)作文中一道亮麗的風(fēng)景！

一個(gè)單詞用三次，它就是你的。來(lái)吧！

1.進(jìn)步：此外，更重要的是，

此外，此外，此外，

除此之外，除此之外，

更何況？更何況

另外，另外，另外

2.轉(zhuǎn)折點(diǎn)：然而，然而

但是，但是

然而，然而，然而

然而，盡管如此.但是.但是很難.迄今.)

畢竟畢竟最后

盡管如此，盡管

盡管，盡管

3.總結(jié)：最后

簡(jiǎn)言之，簡(jiǎn)而言之，

總之，總之，

一般來(lái)說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)，

總之，無(wú)論如何

總的來(lái)說(shuō)

4.強(qiáng)調(diào)：真的真的真的

的確，的確

當(dāng)然，當(dāng)然，的確

當(dāng)然可以

首先，尤其重要的是

特別特別

5.對(duì)比：以同樣的方式同樣地，

另一方面(一方面)

相比.

6.結(jié)果：所以所以，所以

所以，所以，所以

結(jié)果是

7.目的：為了，為了

所以為了，為了

為了做某事。為了

以便做某事。為了

做某事。到.

8.枚舉：例如

例如，蘇克斯

拿.舉個(gè)例子.

小學(xué)其他年級(jí)同類(lèi)作文

小明的英語(yǔ)書(shū)

一天，小明發(fā)現(xiàn)他忘記了他的英語(yǔ)書(shū)。他以為老師看到了肯定會(huì)批評(píng)。突然老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小明沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)。老師說(shuō)：“小明，你看看你的英語(yǔ)書(shū)在口袋里嗎？”小明看了看，找到了他的英語(yǔ)書(shū)。小明想，以后我一定要小心。

溫馨提醒：如果這個(gè)信息沒(méi)有出現(xiàn)在網(wǎng)站上，說(shuō)明你是在訪問(wèn)盜版網(wǎng)站。請(qǐng)立即關(guān)閉。

（二年級(jí)，150字）

我心愛(ài)的英語(yǔ)書(shū)

這本英語(yǔ)書(shū)表面是長(zhǎng)方形的，大部分是綠色的。它有一張小英雄杰克和孤獨(dú)的柵欄說(shuō)話的照片。打開(kāi)書(shū)，第一頁(yè)是

這是一個(gè)目錄。每節(jié)課有五個(gè)單詞，每個(gè)單詞有兩個(gè)例子，最后還有常用單詞。

我非常喜歡這本英語(yǔ)書(shū)，因?yàn)樗梢越虝?huì)我很多英語(yǔ)知識(shí)和很多英語(yǔ)諺語(yǔ)。孤獨(dú)的時(shí)候，一打開(kāi)就覺(jué)得幸福。無(wú)聊的時(shí)候打開(kāi)看看，就像書(shū)里所有的人物都來(lái)找我一樣。有一次我們要考英語(yǔ)，我一題都不會(huì)，就想到了這本英語(yǔ)書(shū)，讓我百分百考了。

這本書(shū)一直放在我的書(shū)柜里。它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

（一年級(jí)，200字）

a letter_英語(yǔ)書(shū)信作文

a letter_英語(yǔ)書(shū)信作文

親愛(ài)的bob:

我和我的朋友們打算這個(gè)星期天下午兩點(diǎn)去野營(yíng)。我想邀請(qǐng)你加入我們。我們將去海邊的小公園露營(yíng)。不是太邋遢的人。這是一個(gè)能玩得開(kāi)心的好地方。

這是去公園的路。沿著幸福路走。然后在第二個(gè)路口向右轉(zhuǎn)，你會(huì)看到一座橋。穿過(guò)橋，進(jìn)入何冰路。然后直走。在紅綠燈處左轉(zhuǎn)，你可以看到海邊的公園。

我期待著在那里見(jiàn)到你。我肯定我希望你能來(lái)。我們會(huì)玩得很開(kāi)心。

你的真誠(chéng)的

西蒙

（六年級(jí)作文，）