【第1篇】寫事作文350字 護(hù)蛋的故事

我的明星小q是我奶奶從我家旁邊的菜市場(chǎng)買的。為了保護(hù)它不被打碎，我小心翼翼地把小q放進(jìn)一個(gè)塑料盒里，然后在塑料盒四周放上一層厚厚的餐巾紙，最后把塑料盒放進(jìn)一個(gè)鐵盒里。我當(dāng)時(shí)既高興又緊張，期待我的明星小q完好無(wú)損，一切順利。

早上，我興高采烈地拿著一個(gè)裝滿鐵盒子的包去上學(xué)。一上午，我?guī)е。做早操的時(shí)候，我特別擔(dān)心。為了不弄斷小q，我一只手做練習(xí)，另一只手一直握著鐵盒，不做任何動(dòng)作。做完練習(xí)后，我很開(kāi)心，因?yàn)樾完全在鐵箱里，沒(méi)有任何裂縫。中午帶小q去食堂，放在餐桌上，然后和同學(xué)一起吃飯。下午，我把小q放在桌子上，專心做作業(yè)。

放學(xué)回家后，我很興奮，因?yàn)樾在我細(xì)心的照顧下沒(méi)有壞。我爸媽看到后，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！我們真的為你感到高興和驕傲！你終于長(zhǎng)大了?！蓖ㄟ^(guò)一天的護(hù)蛋，我深深體會(huì)到了父母把我?guī)Т蟮浇裉斓钠D辛。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

【第2篇】護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天

護(hù)蛋行動(dòng)三年級(jí)作文600字 當(dāng)雞媽媽的一天

昨天老師給我們安排了一個(gè)有趣的活動(dòng)：有一天我在母雞媽媽的時(shí)候，讓我整天帶著雞蛋，既不能打碎也不能放下，不然我就輸了。

我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)挺有意思的，放學(xué)后就迫不及待的跟奶奶說(shuō)，讓她幫我想辦法?；氐郊?，奶奶拿出過(guò)年時(shí)興的烏龜網(wǎng)兜，切成雞蛋大小，里面放棉花，然后中間放一個(gè)可愛(ài)的蛋娃，還沒(méi)吃完。她還需要在袋子上放一根又細(xì)又長(zhǎng)的黃線，拉緊，這樣就不會(huì)掉下來(lái)。

第二天早上，我興奮的帶著小彩蛋去學(xué)校。今天和往常不一樣，走樓梯的時(shí)候走的很輕，下車的時(shí)候慢慢地下了車。這并不容易。一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)很多奇怪的雞蛋包，有的用薯片包裝，有的用塑料包裝，包在袋子里掛在皮帶上，有的干脆用塑料把雞蛋包起來(lái)直接放進(jìn)口袋里。我有點(diǎn)驚訝，覺(jué)得這些想法挺好的。再看我的蛋，像蠶蛹。

“鐺，鐺”鈴聲響起，大家都坐起來(lái)開(kāi)始上課。老師讓我們先做題。每次做一道題，我都忍不住去摸雞蛋，看是不是破了。最后，下課后，我和英李涵和王一菲一起踢鑰匙。我們本可以踢很多，但為了保護(hù)雞蛋，我們必須小心。

這樣，一節(jié)又一節(jié)課，我們保護(hù)雞蛋，就像母親保護(hù)嬰兒一樣。

午飯時(shí)間，我端著盤子小心翼翼地走進(jìn)教室門口。這時(shí)一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，我不小心撞到了他。幸運(yùn)的是，我的手握緊了雞蛋，它沒(méi)有碎！我松了一口氣。

下午有一節(jié)舞蹈課，是最危險(xiǎn)的一節(jié)課。我不得不分開(kāi)雙腿，跳躍等等。幸運(yùn)的是，我做得很輕，所以雞蛋完好無(wú)損。

放學(xué)了，還想照顧一個(gè)生蛋，不調(diào)皮，不會(huì)走路。更別說(shuō)一個(gè)媽媽帶孩子，那就更難了。所以，我們都應(yīng)該孝敬父母，學(xué)會(huì)體諒別人。

【第3篇】一件難忘的事_護(hù)蛋活動(dòng)作文300字

今天，我們一至三年級(jí)的學(xué)生舉行了一次難忘的護(hù)蛋活動(dòng)。早上起來(lái)，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用兩條紙巾把寶寶包起來(lái)，放在塑料袋里，怕被壓扁。我開(kāi)始做早操，心跳如兔，心慌如草。我想：媽媽，我能做什么？不要上天堂！一舉一動(dòng)都是那么小心翼翼。早上，我終于做完了飯。我嘆了很久，還是很擔(dān)心。

中午，我早早吃完飯，慢慢走回教室。我準(zhǔn)備回教室看稿子?？赐炅耍亿s緊把蛋寶寶拿出來(lái)看看怎么樣。“還不錯(cuò)！”我高興地說(shuō)。就這樣，我很好的保護(hù)了蛋寶寶。我心中的大石頭終于重重落下。

從這次護(hù)蛋中，我深深的體會(huì)到，十月份媽媽真的很難懷上。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)本事，長(zhǎng)大后孝順你！

【第4篇】小學(xué)三年級(jí)作文：護(hù)蛋（一）

今天老師布置了一個(gè)很特別的作業(yè)——，就是護(hù)蛋。我一回家就完成了其他作業(yè)，然后迫不及待的從蛋盒里挑蛋。我拿起這個(gè)看看是不是有點(diǎn)碎。我輕輕放下，拿起那個(gè)看看臟不臟，只好又放下，又拿起一個(gè)看看好不好，又圓又干凈，沒(méi)壞?！昂冒?，就?！钡俏矣X(jué)得好像少了點(diǎn)什么?！芭丁毙枰獮樗嬕粡埬?。于是我拿出彩色鉛筆，把小眼睛小鼻子大嘴巴的蛋畫出來(lái)，這樣我的蛋蛋就是一個(gè)可愛(ài)的娃娃，真好看！之后做了個(gè)小床讓蛋蛋休息，嘻嘻。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我輕輕地把蛋蛋放到他的小床上，說(shuō)：“小蛋，該睡覺(jué)了?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)自己說(shuō)：“小彩蛋會(huì)害怕嗎？”想了想，趕緊從我的玩具里找到一個(gè)長(zhǎng)江七號(hào)，放在雞蛋旁邊，對(duì)它說(shuō)：“安心睡覺(jué)吧！晚安！”

【第5篇】護(hù)蛋行動(dòng)作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文

一周前老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋做護(hù)蛋。因?yàn)闆](méi)回家，只好從大姑家拿了一個(gè)雞蛋，取名玲玲。

當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，我把“玲玲”放在我的桌子上，以免它打碎。上完第一節(jié)體育課，我迫不及待地想看看我的“玲玲”是不是壞了。還好沒(méi)破，但還是不放心，決定給蛋換個(gè)保護(hù)層。我在撕紙，“玲玲”似乎想看看外面的世界。當(dāng)我沒(méi)注意的時(shí)候，她滾了下來(lái)。砰的一聲，我的“玲玲”面目全非。我擦掉地上的蛋清和蛋黃，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)候，后悔，難過(guò)，難過(guò)都擠進(jìn)了我的心里，我的心里安慰著我

不要灰心。明天再拿一個(gè)雞蛋，你就成功了。第二天，我又從家里的冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，取名為“岳躍”。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我學(xué)到了最后一課，并用紙巾為我的“岳躍”做了一張小床。一天過(guò)去了，我的蛋完好無(wú)損。接下來(lái)的幾天都是有驚無(wú)險(xiǎn)。

今天是最后一天。我很舍不得我的“月和月”。畢竟和我在一起四天了，感情很深。同時(shí)我也知道做爸爸媽媽很辛苦。和我一樣，我也要想盡一切辦法照顧雞蛋，所以長(zhǎng)大后要懂得孝順?biāo)鼈儭?/p>

郴州市臨武縣城關(guān)小學(xué)三年級(jí)匡英利：

【第6篇】護(hù)蛋（一）作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文

今天老師布置了一個(gè)很特別的作業(yè)——，就是護(hù)蛋。我一回家就完成了其他作業(yè)，然后迫不及待的從蛋盒里挑蛋。我拿起這個(gè)看看是不是有點(diǎn)碎。我輕輕放下，拿起那個(gè)看看臟不臟，只好又放下，又拿起一個(gè)看看好不好，又圓又干凈，沒(méi)壞?！昂冒桑??！钡俏矣X(jué)得好像少了點(diǎn)什么?！芭丁毙枰獮樗嬕粡埬?。于是我拿出彩色鉛筆，把小眼睛小鼻子大嘴巴的蛋畫出來(lái)，這樣我的蛋蛋就是一個(gè)可愛(ài)的娃娃，真好看！之后做了個(gè)小床讓蛋蛋休息，嘻嘻。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我輕輕地把蛋蛋放到他的小床上，說(shuō)：“小蛋，該睡覺(jué)了?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)自己說(shuō)：“小彩蛋會(huì)害怕嗎？”想了想，趕緊從我的玩具里找到一個(gè)長(zhǎng)江七號(hào)，放在雞蛋旁邊，對(duì)它說(shuō)：“安心睡覺(jué)吧！晚安！”

江蘇省南通市通州區(qū)樂(lè)進(jìn)小學(xué)三年級(jí)陳文靜：

【第7篇】“護(hù)蛋”行動(dòng)作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文

兩天前，李老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

晚上，我在家里挑了一個(gè)好雞蛋，用彩筆涂了一下，寫了“乖乖蛋”幾個(gè)字。因?yàn)楹軗?dān)心會(huì)壞，所以用很多餐巾紙包起來(lái)。放在一個(gè)透明的大盒子里。小心放在書(shū)包里。

第二天，當(dāng)我在教室的時(shí)候，我的心像兔子一樣跳。心跳加速。我怕雞蛋破了什么的，就小心翼翼的打開(kāi)書(shū)包，把盒子輕輕的放在書(shū)桌上。我仔細(xì)一看，雞蛋完好無(wú)損！這次，“護(hù)蛋”成功了。

這個(gè)“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我想起了媽媽懷我們十個(gè)月的艱難和偉大，我會(huì)把一切都記在心里。媽媽，我愛(ài)你！

永興縣先鋒小學(xué)三年級(jí)：蘇和亭

【第8篇】護(hù)蛋作文1300字-小學(xué)三年級(jí)作文

10月23日星期日是晴天

今天下午做完作業(yè)，突然想起楊老師布置的另一個(gè)實(shí)踐作業(yè)：準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，下周一“護(hù)蛋”一周。于是趕緊去找雞蛋。

我記得我媽上次買了多少雞蛋，我就發(fā)現(xiàn)了。一千個(gè)選擇之后，我選了一個(gè)表面光滑的大雞蛋，給它起了個(gè)可愛(ài)的名字“丁北蛋”。

我找到一個(gè)空盒子，放了一些棉花在里面。這是小蛋的家。

我覺(jué)得《小彩蛋》里面一定很溫暖。

10月24日星期一可以

今天早上，我?guī)е业摹皩殞毜啊比チ藢W(xué)校。一路上我緊緊地攥著盒子，手里冒汗，生怕“小蛋”掉出來(lái)。

當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，教室似乎爆炸了。有的同學(xué)在說(shuō)自己雞蛋的名字，有的同學(xué)在說(shuō)帶著雞蛋上學(xué)的感覺(jué)；其他人抱怨他們沒(méi)有帶雞蛋.

但是，我總是很害怕，下課看《小彩蛋》。一整天過(guò)去了，我的“寶寶蛋”安然無(wú)恙。我好開(kāi)心。

10月25日星期三多云

今天，我又帶著我的“寶寶蛋”去上學(xué)了。下課后，我把“寶寶蛋”從盒子里拿出來(lái)，輕輕一摸，然后小心翼翼地放進(jìn)盒子里。

放學(xué)后，寫完作業(yè)，突然想到“寶寶蛋”悶在盒子里會(huì)很難受。我迅速打開(kāi)盒子，輕輕地舉起了“小雞蛋”。對(duì)了，我給它唱首歌吧。我想了想，唱了一首剛學(xué)會(huì)的歌《小彩蛋》，然后帶著它到外面去“吹風(fēng)”，去“呼吸”新鮮空氣。玩了一會(huì)兒，我小心翼翼地把“寶寶蛋”放進(jìn)盒子里。

晚上，我把“寶寶蛋”放在床上，抱著它睡著了。

10月26日星期三可以

今天是我做護(hù)蛋手術(shù)的第三天。雖然才過(guò)了兩天，但是漫長(zhǎng)而艱難。

下午放學(xué)后，我把書(shū)包拿出來(lái)，和書(shū)包一起把“寶寶蛋”拿出來(lái)。幸運(yùn)的是，我抓住了“小雞蛋”，因?yàn)槲业呢?fù)荷很快。

10月27日星期四可以

今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都在操場(chǎng)上看運(yùn)動(dòng)員們激烈的比賽，而我卻總是忐忑不安，擔(dān)心課桌里的“小蛋”，怕我不在的時(shí)候有人撞到我的課桌把“小蛋”打碎。經(jīng)過(guò)半天的擔(dān)心，中午，我一吃完飯，就安靜的坐在辦公桌前，一邊看一邊守護(hù)著“寶寶蛋”。

放學(xué)回家，寫完作業(yè)想給寶寶蛋洗澡。我拿了塊布，蘸了點(diǎn)水，擦了擦寶寶蛋，然后拿了塊干布把寶寶蛋擦干，然后輕輕放回盒子里。

我覺(jué)得《小彩蛋》洗完澡一定很舒服。

10月28日，星期五，陰天

今天終于成功“護(hù)蛋”了。看著盒子里的“寶寶蛋”，我無(wú)法形容我有多開(kāi)心。

一周的護(hù)蛋充滿了樂(lè)趣和艱辛。通過(guò)這次活動(dòng)，我真的意識(shí)到父母把我養(yǎng)大并不容易。從小到大，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)次的恐懼，不知道給父母造成了多大的困擾，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔。我很想對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽，你們辛苦了！

【第9篇】護(hù)蛋的故事作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文

有一天中午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，——，保護(hù)雞蛋，就是兩天內(nèi)保持雞蛋不碎。目的是讓我們體會(huì)父母養(yǎng)育我們的辛苦。我很激動(dòng)，覺(jué)得這是一件很容易的事情。

放學(xué)回家后，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，和父親討論如何保護(hù)它。爸爸想了一下：“把雞蛋放在塑料袋里。如果你把它們放在盒子里，它們就會(huì)失去意義！”所以，我就按照父親說(shuō)的去做了。第二天，我還沒(méi)到學(xué)校，雞蛋就碎了！蛋殼沒(méi)那么硬，看來(lái)我還不夠細(xì)心。第三天，我用塑料袋裝雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋抱在懷里，坐在父親的車?yán)?。到了學(xué)校，我把“寶寶”放在臺(tái)版，津津有味地看完了書(shū)。“沉默的話?！崩蠋熯呑哌呎f(shuō)。我趕緊把書(shū)放在柜臺(tái)上，突然想到“寶寶”被壓在書(shū)下面了。我驚恐地摸了摸，它沒(méi)斷，我就放心了?！岸♀忊彙苯Y(jié)束了。本來(lái)想和小剛一起去“斗雞”，但是一想到自己的“寶貝”，就完全放棄了剛才的想法。午飯后，我給“寶寶”洗了個(gè)澡。在水的沖刷下，他變得越來(lái)越干凈，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“好舒服！”我想把他變成一個(gè)真正的“寶寶”。于是，我拿出蠟筆給他畫了一雙明亮的眼睛，翹著的鼻子，小小的嘴巴。我在畫頭發(fā)的時(shí)候，筆尖刺破了蛋殼，我的“寶貝”！就這樣斷了，傷透了我的心！

不要看這么簡(jiǎn)單的事情，真的很難做！一個(gè)小彩蛋，好難照顧。父母把我們帶大有多難！我愛(ài)我的父母！

三年級(jí)：周澤華

【第10篇】有關(guān)護(hù)蛋活動(dòng)作文：對(duì)不起,小彩

今天是護(hù)蛋活動(dòng)。全班都帶了雞蛋，我沒(méi)有。

中午我在跳舞排練的時(shí)候，媽媽終于把雞蛋送來(lái)了，我開(kāi)心的笑了！媽媽還送了蛋包，五顏六色，好看！所以，我把這個(gè)蛋命名為：蔡曉！

下午，在我們班打游戲的時(shí)候，莊子豪把我的雞蛋打破了一半。上課的時(shí)候，突然蛋疼，心都碎了。我很難過(guò)。我知道他不是故意的，但我還是忍不住哭了。

原來(lái)爸爸媽媽這么難纏的時(shí)候，爸爸媽媽看著孩子死去一定很難過(guò)。在這次護(hù)蛋活動(dòng)中我很認(rèn)真的照顧過(guò)蛋，但是還是壞了。我心想，如果有什么護(hù)蛋活動(dòng)，我會(huì)好好照顧的。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了平時(shí)父母對(duì)我的苦心和教誨。為人父母不易。

【第11篇】護(hù)蛋作文300字-小學(xué)三年級(jí)作文

今天一大早，我想起了老師的作業(yè)：護(hù)蛋。我小心翼翼的從冰箱里拿出可愛(ài)的小彩蛋，經(jīng)過(guò)精心挑選，最后選擇了一個(gè)非常小的沒(méi)有斑點(diǎn)的彩蛋。一個(gè)盒子和一堆海綿。我先把雞蛋包在層層海綿里，然后塞進(jìn)盒子里。雞蛋被盒子和海綿緊緊地塞住了。所以不會(huì)太容易壞。

下午，我拿起盒子，把雞蛋拿出來(lái)，以為沒(méi)事了。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)：我在做作業(yè)的時(shí)候，雞蛋被我壓碎了。雞蛋出來(lái)了，把衣服和地板弄臟了。我媽回來(lái)的時(shí)候看到這張圖很生氣，但是我沒(méi)辦法。

通過(guò)“護(hù)蛋”，我學(xué)到了一個(gè)道理，做任何事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，慎重考慮，根據(jù)事情的性質(zhì)采取相應(yīng)的措施，才能不失敗地走向成功的彼岸。我也體會(huì)到了媽媽懷我時(shí)的艱辛。我媽媽有多愛(ài)我

【第12篇】護(hù)蛋體驗(yàn)日記500字

3月3日，星期四天氣：晴朗

今天下午的語(yǔ)文課，老師給學(xué)生布置了一個(gè)特別的作業(yè)：“明天，每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)雞蛋，把雞蛋補(bǔ)上。即使雞蛋破了，它也會(huì)失敗。下午放學(xué)，雞蛋不碎的學(xué)生就是護(hù)蛋人，好不好？”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“好。”

吃完飯，我迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆在上面畫一個(gè)笑臉。

3月4日星期五天氣：晴朗

一大早，匆匆吃完早飯，背著書(shū)包，小心翼翼的拿著雞蛋去學(xué)校。

第一節(jié)課，我時(shí)不時(shí)的看著雞蛋，怕雞蛋破。下課后，我想出去玩，但想到保護(hù)蛋，我總是坐在座位上不敢離開(kāi)。

第二節(jié)課結(jié)束，讓同學(xué)幫我用紙做一個(gè)雞蛋包，讓雞蛋有自己的“家”，我終于可以放心地玩了。

第三節(jié)課后，我和同學(xué)玩了“騎馬打仗”的游戲。當(dāng)我回到座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了。我生氣了，生氣了，后悔了。我想：我應(yīng)該坐在我的座位上，好好照顧雞蛋，而不是出去玩。

保護(hù)雞蛋看起來(lái)很簡(jiǎn)單。我以為把它們裝進(jìn)包里就可以安心玩了。沒(méi)想到這么難。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：凡事都要用心去做，才能把事情做好。

【第13篇】護(hù)蛋日

今天是“護(hù)蛋日”。我們包生雞蛋，有的學(xué)生掛在脖子上，有的學(xué)生綁在腰上。這個(gè)“包袱”會(huì)伴隨我們一整天。

到了教室，我把雞蛋給芳芳看，我小心翼翼的照顧著，生怕有一點(diǎn)閃失。芳芳看著我說(shuō)：“你的蛋有名字嗎？我的蛋叫蛋蛋?！蔽腋吲d地說(shuō)：“是的！有三個(gè)！很難選擇：小白、米芾兒、風(fēng)云?！彼湮胰×藗€(gè)好聽(tīng)的名字，讓我很開(kāi)心。我們滿臉歡笑的去和其他同學(xué)分享。不幸的是，第二節(jié)課后，王欣的雞蛋打破了。我跑過(guò)去問(wèn)，她說(shuō)：“我好激動(dòng)。我一跳蛋，就從胸口飛了出去，撞到頭，摔碎了！”“哦，親愛(ài)的！真的很不幸?！蔽矣置嗣业摹懊追茽枴?，它完好無(wú)損地在包里。體育課上，我又開(kāi)始擔(dān)心我的“米菲兒”了，因?yàn)榻裉煳乙妗白兯倥堋?！不要弄壞“米菲耶”！五圈！短時(shí)間內(nèi)完成不了，但我會(huì)好好照顧你的。我很幸運(yùn)獲得了責(zé)任星獎(jiǎng)，我的小米菲兒在我的精心保護(hù)下沒(méi)有受到任何傷害。通過(guò)今天的“護(hù)蛋日”，我體會(huì)到了做媽媽的辛苦和關(guān)心。我覺(jué)得做父母有多難！

【第14篇】“護(hù)蛋”行動(dòng)400字

周四下午，老師一點(diǎn)評(píng)完最后一篇作文，就趕緊說(shuō)：“接下來(lái)，我給你布置一個(gè)特別的任務(wù)。每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，放在你在的任何地方。下周看你有沒(méi)有保護(hù)好。成功人士可以獲得‘合格監(jiān)護(hù)人’的光榮稱號(hào)?！?/p>

放學(xué)后，我迫不及待地跑到冰箱旁，認(rèn)真地?cái)囯u蛋。我挑了又挑，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)又圓又可愛(ài)的蛋。我給它起名——旦。我先找了個(gè)箱子，然后給丹丹套上“硬甲”，最后把丹丹放進(jìn)箱子里。第二天上學(xué)路上看到好多蛋黃，心怦怦直跳，生怕雞蛋出問(wèn)題。下課的時(shí)候，我把丹丹捧在手里，怕同學(xué)不小心撞到地上.

到了周四，我終于成為了一名“合格的監(jiān)護(hù)人”。這個(gè)行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：我們必須負(fù)責(zé)保護(hù)脆弱的東西。

【第15篇】護(hù)蛋感悟作文1600字-小學(xué)三年級(jí)作文

記得開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校組織了一個(gè)別出心裁的活動(dòng)，——，讓學(xué)生知道生命的意義，就是保護(hù)雞蛋。在這次活動(dòng)中，老師不僅要求我們洗澡，還要求我們把雞蛋放在一邊。護(hù)蛋時(shí)間因年級(jí)而異。我們四年級(jí)的護(hù)蛋時(shí)間是一周。這一周的護(hù)蛋活動(dòng)，有悲歡離合，可以說(shuō)是悲喜交加。

活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候，可能同學(xué)們覺(jué)得護(hù)蛋簡(jiǎn)單好玩，就有點(diǎn)不小心，拿著蛋到處玩，我也是，第一天，一個(gè)同學(xué)的蛋不小心破了。聽(tīng)著，有個(gè)同學(xué)尖叫著：“媽媽！我的蛋吃完了！”另一個(gè)同學(xué)在這里尖叫：“天啊，我的雞蛋報(bào)銷了?！碑?dāng)我看到他們的蛋不僅破了，還弄臟了衣服的時(shí)候，我被這突如其來(lái)的一幕嚇了一跳，我花了幾秒鐘才恢復(fù)過(guò)來(lái)，于是我趕緊把蛋收了起來(lái)，上課的時(shí)候一直很擔(dān)心，怕不小心把蛋弄破了，最后到了學(xué)校。一回到家，我做的第一件事就是帶上一個(gè)瓶子，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，擰上蓋子。但是我還是不放心，就把那瓶雞蛋放在書(shū)包一個(gè)很安全的口袋里，徹底放心了。第二天上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地聊著關(guān)于雞蛋保護(hù)的趣事。有個(gè)同學(xué)看到我的瓶子里沒(méi)有棉花，覺(jué)得不夠安全。他給了我一些他的棉花，幫我把雞蛋包好，這樣我的雞蛋放在里面更安全。護(hù)蛋第二天，有同學(xué)的蛋沒(méi)保護(hù)就破了，我的呢？多虧了保護(hù)措施，一切都很順利，但這種好運(yùn)氣并沒(méi)有持續(xù)多久。護(hù)蛋第三天，霉運(yùn)來(lái)了。晚上回家，突然發(fā)現(xiàn)雞蛋不見(jiàn)了。我翻遍了我的書(shū)包，但還是找不到。我眼淚都快出來(lái)了。我想，我差不多成功了一半。我怎么會(huì)突然消失？于是我趕緊打電話給我媽，讓她跟我一起找。我們又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有雞蛋的影子。我放聲大哭。我媽看到了，趕緊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，可能是我忘在學(xué)校了。明天早點(diǎn)去學(xué)校找。但是，你做事真的很粗心。粗心真的是你的老習(xí)慣。你以后一定要從中吸取教訓(xùn)。”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，承認(rèn)自己真的很粗心。就像我媽媽說(shuō)的，丟了一個(gè)雞蛋就像媽媽丟了孩子一樣。我真的不應(yīng)該！

丟雞蛋的第二天，我抱著很大的希望來(lái)到學(xué)校，希望能找到我的雞蛋。到了座位上，我慢慢把手伸進(jìn)抽屜，左右摸了摸。沒(méi)有，再左右摸一遍，還是沒(méi)有，我很失望。我在哪丟的？這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳，昨天你的雞蛋落在輔導(dǎo)班的桌子上了。我看見(jiàn)了，就替你留著，給你?！蔽乙宦?tīng)，興奮地抓起雞蛋緊緊抱住，不停地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“謝謝，謝謝。”當(dāng)時(shí)，你無(wú)法想象我激動(dòng)的心情。從那以后，我再也不在乎雞蛋了。即使是晚上睡覺(jué)，我也會(huì)用毛巾在床邊搭個(gè)窩，放進(jìn)去，而不是一開(kāi)始就隨便亂放。時(shí)間過(guò)得那么慢，終于到了第五天。那天上午第二節(jié)是體育課(當(dāng)然我們是帶著雞蛋去上課的，他們一直沒(méi)走。體育老師看到我們手里的雞蛋，就說(shuō)：“拿著雞蛋太麻煩了。把它們放在地上?！比缓?，他讓我們?nèi)ヅ懿健．?dāng)我們走到一半的時(shí)候，我們突然發(fā)現(xiàn)一些一年級(jí)的學(xué)生在踢我們的蛋。我們大喊：“別踢?！钡强赡芴h(yuǎn)了。他們沒(méi)聽(tīng)到。一年級(jí)的一個(gè)同學(xué)還打破了我們一個(gè)同學(xué)的彩蛋。一年級(jí)學(xué)生并不害怕，反而覺(jué)得很好玩。他還在那里笑。太煩人了。被踩破雞蛋的學(xué)生忍不住生氣了。他瘋狂地沖過(guò)去，推倒了一年級(jí)的學(xué)生。一年級(jí)的學(xué)生正好落在我的蛋上。幸運(yùn)的是，在瓶子和棉花的保護(hù)下，我的蛋幸運(yùn)地躲過(guò)了搶劫，但我還是出了一身冷汗。一周后，護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束，我的蛋保存的很好。

通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多道理，其中最深刻的是生命和我們保護(hù)的雞蛋一樣寶貴，需要我們更加珍惜和呵護(hù)。這讓我明白，如果學(xué)生們互相幫助，他們可以克服許多困難。也讓我開(kāi)始明白，愛(ài)就是懂得珍惜，懂得關(guān)心，懂得呵護(hù)。我要感謝我們的老師和所有關(guān)心我們的人。沒(méi)有你的關(guān)心和愛(ài)，我們不可能如此健康地成長(zhǎng)。還有，我們必須愛(ài)我們的父母，因?yàn)樗麄兛偸窍駬狃B(yǎng)雞蛋一樣撫養(yǎng)我們。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

護(hù)蛋的故事

有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。前一天晚上我提前做了充分的準(zhǔn)備：用泡沫塑料把雞蛋包好，用橡皮筋綁好，放在校服的口袋里。第二天，我?guī)е暗皩殞殹比チ藢W(xué)校。在爸爸的助力車上，我雙手緊緊的把雞蛋抱在口袋里，因?yàn)榕码u蛋碎了。到了學(xué)校，老師說(shuō)我?guī)щu蛋去做早操。我非常緊張，因?yàn)槲液ε码u蛋會(huì)被打破。早操開(kāi)始了，我很擔(dān)心我的“蛋寶寶”！還好晨練完蛋還沒(méi)破。最驚心動(dòng)魄的是體育課。體育課上，老師讓我們跳繩，雙跳，踢毽子。我先和吳家麗成對(duì)跳了下去。我怕蛋寶寶掉出來(lái)摔壞，就扣好口袋開(kāi)始跳。我跳的時(shí)候很擔(dān)心，但是為了跳的更多，我不得不集中精力跳。接下來(lái)，踢毽子。我們分成兩組。游戲開(kāi)始了。一開(kāi)始我只關(guān)心“蛋寶寶”，玩的很少。但我覺(jué)得：我們組不能因?yàn)槲叶?。于是，我全心全意的去玩，玩了不少。而且雞蛋沒(méi)有碎。我踢了一次又一次，雞蛋沒(méi)有碎。終于下課了，我長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“這個(gè)難度終于過(guò)去了?！痹诮酉聛?lái)的一段時(shí)間里，同學(xué)們的“蛋寶寶”陸續(xù)被打破。我克服了許多困難，終于到家了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了媽媽的辛苦，因?yàn)槲以诒Ｗo(hù)了“蛋寶寶”一天之后，已經(jīng)筋疲力盡了，更不用說(shuō)父母一定很努力的把我養(yǎng)到了十歲。我會(huì)用我的行動(dòng)回報(bào)我的父母。

（四年級(jí)，500字）

五年級(jí)的作文600字 有趣的“護(hù)蛋行動(dòng)”

五年級(jí)的作文600字 有趣的“護(hù)蛋行動(dòng)”

今天袁老師讓我們做24小時(shí)“護(hù)蛋手術(shù)”。學(xué)生們聽(tīng)了，都興高采烈，迫不及待地立即開(kāi)始行動(dòng)。

放學(xué)后，我一回到家就放下書(shū)包，打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)雞蛋。然后我開(kāi)始“武裝”我的蛋寶寶。我先畫了她的眼睛、鼻子、嘴巴……然后用三層“保護(hù)膜”把蛋寶寶包起來(lái)，第一層是海綿，第二層是軟布，第三層是塑料袋。我想我的蛋寶寶在這樣的保護(hù)下是不會(huì)破的。最后，我給我的蛋寶寶取名“kuya”。

第二天，我裹緊我的“庫(kù)亞”來(lái)到學(xué)校，學(xué)生們正在互相展示他們保護(hù)雞蛋的方法。我看到有的同學(xué)把雞蛋包成小捆；有的兩手空空；其他人實(shí)際上被放在鐵籠子里.最讓我吃驚的是吳昊江的雞蛋。她奶奶特意給他織了個(gè)網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里掛在胸前，當(dāng)成心上人。但是總覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)有安全感。

下課后，我和同學(xué)們討論誰(shuí)有最好的保護(hù)雞蛋的方法。突然“我的蛋流產(chǎn)了！”然后吳昊江尖叫了一聲。我趕緊抱著我的“苦牙”跑到“悲劇”現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)吳昊江的“心上人”已經(jīng)被死神帶走了?？吹竭@樣的場(chǎng)景，嚇了我一跳！我趕緊跑回教室，打開(kāi)了“kuya”的包裹。還好沒(méi)壞，我也就放心了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)吳昊江的蛋是別人打破的原因。原來(lái)是吳昊江用手捏了一下，看看是否完好，叭的一聲就斷了。唉！不幸的吳昊江！

這項(xiàng)活動(dòng)即將結(jié)束。老師讓我們把沒(méi)碎的雞蛋舉起來(lái)，我也舉起了“kuya”。我開(kāi)心的笑了！

《護(hù)蛋行動(dòng)》讓我明白了生命有多重要！父母要保護(hù)我不長(zhǎng)大是多么困難啊！

（五年級(jí)作文，）

愉快的護(hù)蛋活動(dòng)

今天，包先生走進(jìn)教室，臉上帶著微笑。大家都不知道老師賣的是什么藥。老師似乎看出了我們的想法，說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——護(hù)蛋。你必須帶著這個(gè)雞蛋整整一周。這個(gè)活動(dòng)主要是讓你體會(huì)做父母的難處。”每個(gè)人都隨心所欲地同意了。我一回到家，就讓曾鵬給我?guī)б粋€(gè)雞蛋。

下午來(lái)學(xué)校后，我把雞蛋拿出來(lái)看了看。哦，真漂亮！但是少了一張臉。于是，我小心翼翼的拍了一張，戴上了一副墨鏡，真的很帥。再看看學(xué)生的臉。每個(gè)雞蛋都有不同的臉，就像盧溝橋上的獅子。

第二天早上，為了挑戰(zhàn)極限，我決定不用“保護(hù)罩”，但我總是很害怕，覺(jué)得不安全。中午的時(shí)候，我立刻把它放在衛(wèi)生紙上，一層一層的包起來(lái)。為了不讓它掉出來(lái)，我沒(méi)有給任何人看。

第三天，蛋之死來(lái)到我們班，帶走了兩個(gè)學(xué)生蛋的靈魂。兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)哭得很傷心，一個(gè)想哭又哭不出來(lái)。下午，死神的目標(biāo)又轉(zhuǎn)向了我的蛋。當(dāng)時(shí)我在講臺(tái)上值班，上面有雞蛋。突然一個(gè)同學(xué)打我。我的身體撞到了雞蛋，它掉了下來(lái)。就在那一刻，我用我的絕技“天地飛掌”接住了它。還好我沒(méi)有摔倒，安心的松了一口氣。不知道是怕自己武功還是什么？從那以后，他們?cè)僖矝](méi)有找過(guò)我的蛋。

最后，是護(hù)蛋的最后一天。那天中午，老師讓我們把雞蛋煮了帶去吃。于是，我只好戀戀不舍，一邊做飯一邊流著淚說(shuō)：“寶貝，我會(huì)記得和你在一起的日子?！?/p>

下午，我們按照老師的吩咐開(kāi)始吃飯。吃的很開(kāi)心，但是好像有點(diǎn)臭?！芭?，你在陳卓吃什么，混蛋！”但我還是吃了，因?yàn)槲覈L到了為人父母的難處，蛋也沒(méi)破，所以我贏了。有些學(xué)生還會(huì)把省下來(lái)的雞蛋送給老師。雖然沒(méi)有發(fā)，但是因?yàn)閲L到了勝利的果實(shí)，很開(kāi)心。

（六年級(jí)，700字）