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    三年級(jí)作文與閱讀

    發(fā)布時(shí)間:2022-02-12 17:52:14 查看人數(shù):62

    【第1篇】閱讀伴我成長(zhǎng)作文500字-小學(xué)三年級(jí)作文

    閱讀伴隨著我成長(zhǎng)

    關(guān)于閱讀——中《筆》的思考

    從小到大,我讀了很多書和文章,其中《筆》給我的印象最深。

    故事是這樣的。小珂有許多漂亮的鉛筆。有一次,筆在開會(huì),會(huì)議的主題是誰(shuí)最漂亮。結(jié)果小綠最丑,于是小綠被同伴圍住嘲笑.然后有一天,小珂把小綠給了別人,小綠留下了嘲諷。

    但是過(guò)了一段時(shí)間,筆開始想起小綠對(duì)大家的幫助,所以大家都覺(jué)得很愧疚。有一次聽老師上課說(shuō)助人為樂(lè)的人最美,編劇更難過(guò),因?yàn)樗麄儭鞍炎蠲赖男【G評(píng)為最丑的小綠”。

    通過(guò)這個(gè)故事,我知道幫助別人的人是最美麗的人。將來(lái)我會(huì)向盧曉多多學(xué)習(xí)。

    王玉雯

    2009年5月25日

    三年級(jí)作文與閱讀

    【第2篇】我閱讀,我快樂(lè)600字

    我認(rèn)為閱讀是一件快樂(lè)的事情。

    讀書是指引我走向成功的階梯;閱讀是一艘?guī)易呦蚬饷鞯拇?;讀書是幫我治愈無(wú)知的良藥;讀書是營(yíng)養(yǎng),讓我健康成長(zhǎng)。讀書是智慧,使我知識(shí)豐富;讀書是老師,教我懂事;讀書是寶庫(kù),讓我去探索;對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書是快樂(lè)的!

    赫爾芩說(shuō):“書籍是這一代人留給下一代人的精神遺產(chǎn)。”雨果說(shuō):“書是一個(gè)安靜而可靠的朋友?!倍鸥υ唬骸白x書斷,文如神?!标翱思艺f(shuō):“讀一本好書就像交一個(gè)好朋友?!眲樥f(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!睆洜栴D說(shuō),“書是逆境中的慰藉?!蔽矣X(jué)得他們是對(duì)的!看書真好!

    我在每本書里都找到了快樂(lè)的世界。

    多好!《大院里的夏天》 ——墻圍著男孩女孩,圍不住童心,純真可愛,合歡樹見證了他們的成長(zhǎng)。那是一種真實(shí)的感覺(jué),一個(gè)幼稚的夢(mèng);多好!《月亮車》 ——再睜開一雙眼睛,自由飛翔,與星辰談笑風(fēng)生,漫步月車上;多好!《水鄉(xiāng)》 ——走過(guò)一個(gè)夜晚涼爽、腳印細(xì)小的邊陲小鎮(zhèn),女孩的綠色成長(zhǎng)伴隨著思考、喜悅和迷茫;多好!《讀書》——帶我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,感受著世界的溫暖和溫暖,體驗(yàn)著各民族的風(fēng)俗,感受著世界的真實(shí),回味著。

    人們總是說(shuō)很難找到幸福。在我看來(lái),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。不就包含在閱讀和這個(gè)奇妙的空間里嗎?

    【第3篇】閱讀記錄卡300字

    標(biāo)題:《最后一頭戰(zhàn)象》作者:沈

    摘要:作者寫的是解放前的西雙版納,用80多名大象兵抵抗日軍。雖然打贏了日軍,但都死了。當(dāng)扛著大象的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)另一只大象活著,大象在村子里快樂(lè)地生活著。直到有一天,他好像突然想起了什么,跑到村里的小閣樓上,在地板下大喊大叫。原來(lái)它像個(gè)馬鞍。在離開村子去參加大象葬禮之前,他想看看幾年前他在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的大象馬鞍。而且它沒(méi)有去神秘祖先留下的大象墳,而是和一只抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的大象一起葬在白象墓里

    閱讀心理:

    動(dòng)物永遠(yuǎn)是人類忠實(shí)的朋友,大象也是其中之一,但它們對(duì)友誼的理解很深。在生命的最后一刻,他們沒(méi)有選擇去參加祖先的大象葬禮,而是和戰(zhàn)友一起死去。

    【第4篇】《綠野仙蹤》閱讀心得

    《綠野仙蹤》這本書講述了一個(gè)叫多蘿西的小女孩,她的狗托托和她的伙伴為了實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo),勇敢地踏上了尋找綠野仙蹤的旅程。她的伙伴是:稻草人、鐵皮人、獅子。

    當(dāng)然,《尋找惡女巫》的故事讓我覺(jué)得是這本書里最危險(xiǎn)最可怕的。在這個(gè)故事中,多蘿西和她的搭檔進(jìn)行了一次新的冒險(xiǎn),在西方尋找邪惡的女巫,卻被邪惡女巫的千里眼看到了。于是,女巫派了四十只狼,四十只烏鴉,一大群黑蜂和十二只溫克爾斯,但他們要么被獅子嚇跑,要么被稻草人和鐵皮人殺死。然而,多蘿西最終還是無(wú)法打敗邪惡女巫派來(lái)的飛行猴子。最后,由于多蘿西用水融化了邪惡的女巫,他們拯救了這一天。

    還有像《通往偉大奧茲的旅程》,《遭遇搏斗樹襲擊》 …這樣的故事,驚心動(dòng)魄,危險(xiǎn)重重,我被深深吸引。

    長(zhǎng)夏小學(xué)三年級(jí):陳以桐

    【第5篇】閱讀心得作文300字

    閱讀心得作文300字

    這幾天看了一本王北佳寫的家庭小說(shuō)《親親我的媽媽》。主要寫的是輕度自閉癥兒童趙安迪在父親的葬禮上遇到了患有輕度抑郁癥的母親舒伊美。舒伊美對(duì)每個(gè)人都很好,但對(duì)她的孩子很好。這本溫暖的小說(shuō)深深打動(dòng)了我。

    我覺(jué)得:這是世界上最偉大的母愛!母親像一座燈塔,像浩瀚大海中的燈塔。有了她獨(dú)特的愛,趙安娣的母親舒伊美不僅學(xué)會(huì)了自立,也學(xué)會(huì)了如何與人相處。不像現(xiàn)在的我們,都是家里的公主王子。父母爺爺奶奶溺愛自己。結(jié)果他們養(yǎng)成了倔脾氣,什么都是自己拿。再看看趙安迪。他沒(méi)有生氣,因?yàn)樗麐寢屧跊](méi)有時(shí)間為他做飯的時(shí)候,給了他一張自己做飯的紙條。他只是默默的照著媽媽寫的去做,這讓趙安迪學(xué)會(huì)了做菜,長(zhǎng)生不老。

    這讓我想起一件事:當(dāng)時(shí)我還是個(gè)嬰兒,生了一場(chǎng)大病,整天發(fā)高燒,昏迷不醒。我媽嚇壞了,把我抱在懷里,一直盯著我的表情。她看到我不舒服的表情,趕緊給我量了量體溫,見我稍微好了點(diǎn),露出了開心的表情。時(shí)至今日,想起來(lái)還是淚流滿面,從心底感謝媽媽。

    世界上所有的母親都不愛自己的孩子!是他們努力培育我們成長(zhǎng);他們教會(huì)我們生活的真諦!黃蓓佳的《親親我的媽媽》讓人久久不安。

    閱讀心得作文300字

    今天我們班學(xué)完了《魯濱孫漂流記》,很吸引我。它告訴我羅賓遜非常喜歡航海。當(dāng)他再次航行時(shí),遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴,所有的伙伴都淹死了。只是他被沖到了一個(gè)孤島上。由于他豐富的生活經(jīng)歷和艱苦的工作,他在這個(gè)無(wú)人的荒島上生存了下來(lái)。在此期間,他收養(yǎng)了一只狗和兩只貓陪伴他,后來(lái)還教了一個(gè)野人“星期五”。最后,他被一名船長(zhǎng)救了出來(lái),最終離開了他生活了二十六年的荒島。

    當(dāng)我準(zhǔn)備這篇文章的時(shí)候,我對(duì)它沒(méi)有太大的興趣。經(jīng)過(guò)老師生動(dòng)的講解,我被他的無(wú)畏、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀積極的精神所吸引。突然想到,我還會(huì)這么樂(lè)觀嗎?我還會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)嗎?我還會(huì)努力尋找活下去的機(jī)會(huì)嗎?回答:不會(huì)。

    看了《魯濱孫漂流記》,想到了昨天的消防逃生演習(xí)。第二節(jié)課,警報(bào)響起。我們立刻拿著杯子和毛巾沖出了教室。在三樓,我們二班擠在一起,把隊(duì)伍搞得亂七八糟。在我緊張的逃避中,我聽到了笑聲。好難過(guò)!在這種嚴(yán)重的情況下,我還是會(huì)笑。如果我真的來(lái)了,我不知道我們會(huì)怎么樣。我無(wú)法想象!

    其實(shí)社會(huì)就是一個(gè)荒島。只有掌握好自己的態(tài)度和生活經(jīng)驗(yàn),才能順利進(jìn)行下去。如果我們?nèi)娜獾匾蕾噭e人,我們就無(wú)法生存,并將被摧毀。所以要從小學(xué)習(xí)各種能力,不要成為“有名的”消除者!

    閱讀心得作文300字

    書有神奇的力量,是人類最好的營(yíng)養(yǎng)。在這個(gè)炎熱的暑假里,我也補(bǔ)充了很多“營(yíng)養(yǎng)”,抹去了夏天的炎熱,給我的暑假增添了色彩。

    在一個(gè)悠閑的下午,我遇到了《海底世界》。漸漸地,它像磁鐵一樣深深吸引著我,就像一本包羅萬(wàn)象的知識(shí)之書,激起了我強(qiáng)烈的好奇心。一直以來(lái),我對(duì)海洋世界有很多疑問(wèn):海洋是如何形成的?海洋中有哪些生物?……

    《海底世界》年,我找到了答案。原來(lái),海洋的形成與太陽(yáng)、地球、地核、大氣、陸地的漸變密切相關(guān)。我最感興趣的是海豚,它是溫暖海洋中的哺乳動(dòng)物。它發(fā)展了智力,非常聰明。當(dāng)人們?cè)谒杏龅轿kU(xiǎn)時(shí),他們往往會(huì)得到它的幫助,并會(huì)毫不猶豫地與鯊魚搏斗至死。我很好奇海豚為什么會(huì)救人,但是科學(xué)家們還沒(méi)有搞清楚真正的原因,但是我相信它一定是人類的朋友。

    當(dāng)我看到結(jié)尾的時(shí)候,我還是寫不完。奇怪的水下溫泉,聰明的海豚,還有里面詭異的射線……這只是海洋的一角,卻剛剛揭開了籠罩在海洋上空的一些迷霧,還有更多的奧秘有待我們這一代人去探索,所以我想充實(shí)自己,用知識(shí)充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

    閱讀心得作文300字

    而冬子獨(dú)自尋找游擊隊(duì),確實(shí)勇敢,而且游擊隊(duì)在延安,距離紅軍的長(zhǎng)征不亞于冬子,是靠著不懈的決心,才找到游擊隊(duì)的。現(xiàn)在,有些人根本沒(méi)有耐心。舉個(gè)例子,一個(gè)人拼了一半拼圖,但是沒(méi)拼,他就不會(huì)半路造積木。這樣不耐煩的人怎么堅(jiān)持?所以,在未來(lái),無(wú)論做什么,無(wú)論成功還是失敗,都要去嘗試,去學(xué)習(xí),去堅(jiān)持。

    作為一名學(xué)生,我一定會(huì)把從書本上學(xué)到的知識(shí)和道理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

    閱讀心得作文300字

    這個(gè)寒假,我看了很多書,但最不能忘記的是這個(gè)《閃閃的紅星》。

    這本書主要講述了在江西省流溪村,年僅七歲的潘冬子決心加入紅軍。冬子的父親是紅軍的一員,他奔赴抗日前線,在離開前送給冬子一顆閃亮的紅星。后來(lái),冬子的母親英勇犧牲后,冬子只身冒險(xiǎn)去尋找游擊隊(duì),并巧妙地與敵人周旋,最終成為一名紅軍戰(zhàn)士。

    讀完這本書,我不僅欽佩冬子一個(gè)人尋找游擊隊(duì),而且也感受到了地主用他們的財(cái)富和權(quán)力壓迫普通人時(shí)社會(huì)的殘酷。為什么那些地主不受法律追究就可以自由傷害人民?這是因?yàn)槟切┐笸梁烙缅X收買了導(dǎo)演,讓他們?yōu)樗麨?,讓一些老百姓組成了紅軍,發(fā)動(dòng)了革命。這就凸顯了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

    閱讀心得作文300字

    《城南舊事》是著名女作家林的一部自傳體小說(shuō),作者年齡從7歲到13歲,對(duì)故鄉(xiāng)有著深沉的思念。

    這本書描述了20世紀(jì)20年代北京南部的一座四合院,當(dāng)時(shí)瑛子住在一個(gè)溫暖幸福的家庭里。它主要從瑛子幼稚的眼神中表現(xiàn)成人世界的喜怒哀樂(lè)。

    當(dāng)我靜靜地讀這本書的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)英子是一個(gè)很神奇的小女孩。她不僅善良,而且聰明、細(xì)膩、有靈性。看著我,我也進(jìn)入了英子的世界。英子的童年在城南,像涓涓細(xì)流,慢慢滲入我的腦海。

    慢駝隊(duì),惠安閣,胡同井,麻煩胡同,草堆,這些地方涌現(xiàn)的人物都像電影一樣在演。最讓我印象深刻的是,當(dāng)人們拒絕秀珍的時(shí)候,他帶著童心和秀珍一起笑,耐心地坐在長(zhǎng)椅上,靜靜地聽著秀珍的故事。當(dāng)她知道她的伴侶女孩是秀珍的女兒時(shí),英子不僅幫助他們與母女團(tuán)聚,還在她尋找康恩叔叔時(shí)給了他們生日禮物。看到一個(gè)孩子懂得愛,懂得付出,我很感動(dòng),真的很棒。她的童年如此美好,是因?yàn)樗幸活w純潔的心,所以她的童年是幸福的,是徹頭徹尾的幸福。

    《城南舊事》不僅是回憶錄,也是名著。它以其獨(dú)特的特質(zhì)洗刷著人們的自私,讓人接受教育。

    【第6篇】在閱讀中成長(zhǎng)作文600字-小學(xué)三年級(jí)作文

    我的書柜里有很多書,包括參考書如《辭海》,《新華字典》,《成語(yǔ)詞典》,期刊如《牛津英漢詞典》,《小說(shuō)月報(bào)》,《當(dāng)代》我爸爸喜歡,雜志如《十月》,《家庭》我媽媽喜歡,最多的是我的書有《知音》,《少兒識(shí)字》,《少兒圖畫》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,01010

    書籍編織了我美麗的童年?!渡舷挛迩辍罚渡賰喊倏迫珪?,《小學(xué)生興趣語(yǔ)文》,《小學(xué)生興趣數(shù)學(xué)》,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,《365夜故事》,《一千零一夜》和我一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,攜手走進(jìn)了我生命的開始。書是每個(gè)人的好朋友。我們都應(yīng)該讀書,享受讀書的快樂(lè),享受它帶給我們的喜怒哀樂(lè),享受它教給我們的知識(shí)。

    其中我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》?!兑了髟⒀浴贩譃閿?shù)學(xué)、物理、天文、化學(xué)、氣象、植物等。種類繁多,應(yīng)有盡有,就像一本大百科全書。書中展示的世界是如此神奇,如此千變?nèi)f化,如此多姿多彩。每一個(gè)理由都是一個(gè)世界,每一個(gè)世界都隱藏著那么多的奧秘,似乎在期待著我們?nèi)ヌ剿?。為什么地球有四季?為什么要玩三寸七寸?人為什么早晚要刷牙?每一本?wèn)題書都有答案,驅(qū)散了我的好奇和疑惑。

    閱讀是我們生活中不可或缺的。沒(méi)有閱讀,我們就不會(huì)有這么多知識(shí);如果我們不學(xué)習(xí),我們將失去一種樂(lè)趣。如果我們不學(xué)習(xí),我們就會(huì)變窮。

    讀書讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。讀書使人更加成熟;讀書使人類成功!讓我們一起看書,一起聞花香,一起去書海!

    【第7篇】閱讀討論會(huì)_一個(gè)難忘的晚上作文350字

    今天,我有一個(gè)難忘的夜晚。

    我參加了閱讀研討會(huì)。講堂門口人山人海,我和我媽都在努力爭(zhēng)取好位置。我覺(jué)得:這么多人,好像大家都是文學(xué)大師!親愛的觀眾朋友們.主持人的聲音聽起來(lái)像鈴聲,觀眾變得鴉雀無(wú)聲。當(dāng)主辦方和很多投資人講完,全場(chǎng)熱烈鼓掌。

    在掌聲中,老師們走上講臺(tái)。歡呼聲再次響起,緊接著是老師沒(méi)完沒(méi)了的話語(yǔ)。我明白了閱讀有多重要,它與我們的寫作密切相關(guān)。少玩平板也沒(méi)多大好處。多寫點(diǎn)文章,總有一天你會(huì)才華橫溢的。其他觀眾也受益匪淺,拍手叫好。最讓我興奮的是舉手提問(wèn)。許多孩子渴望嘗試。一個(gè)絕妙的問(wèn)題讓老師們啞口無(wú)言??鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的。我們懷戀地離開了演講廳。

    【第8篇】人教版三年級(jí)上冊(cè)二單元作文:愛閱讀的梁家儀

    梁佳怡,她比較尷尬,瓜子臉,大眼睛,戴著一雙眼睛,扎著一個(gè)垂下來(lái)的馬尾辮。她很漂亮。

    有一次,我來(lái)到賈誼家。我看見梁佳怡從窗口看書。我從窗口喊道:“梁佳怡,我來(lái)陪你玩!”她好像沒(méi)聽見,還在那里看書。我來(lái)到門口敲了半天,梁佳怡還是沒(méi)開門。我忍不住推開門,看到她像著了迷一樣在看書。我輕輕走到她面前,看到她正在讀名人的故事書。我對(duì)梁佳怡說(shuō):“佳怡,我們?nèi)ネ姘桑 绷杭砚f(shuō):“我不想去。這本書很精彩??赐昃拖肴??!蔽以谂赃叺人?。過(guò)了很久,我看到她看完了名人故事書,童話,科學(xué)家的故事,名人格言等。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“賈誼,看了這看那,難怪我等了好久?!?/p>

    梁佳怡愛這樣看書。她似乎沒(méi)有聽到她叫她什么。我覺(jué)得她很著迷。這是愛看書的梁佳怡——,我的好朋友。

    初三是:小時(shí)

    【第9篇】大聲朗讀,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣作文350字-小學(xué)三年級(jí)作文

    你可以通過(guò)朗讀來(lái)培養(yǎng)你的閱讀習(xí)慣。

    上周四是我們四年級(jí)的演講比賽。當(dāng)我們到達(dá)綜合視聽教室時(shí),老師們保持秩序。我們按位置坐下,等著看選手比賽。剛開始說(shuō)話的同學(xué)都不說(shuō)話了,看著講臺(tái)。5號(hào)和7號(hào)選手是我們4 (6)班的選手,他們演講的題目分別是《相信自己我能行》 《好習(xí)慣我能行》。選手演講時(shí)聲音很大,動(dòng)作和內(nèi)容都很得體,內(nèi)容也很精彩,站姿也很端正?!断嘈抛约何夷苄小分饕嬖V5號(hào)選手深深體會(huì)到我兩次考試都能做到。《好習(xí)慣我能行》主要說(shuō)的是7號(hào)選手覺(jué)得我可以,并且養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。最后5號(hào)選手第七,7號(hào)選手第七。

    我想:如果我們沒(méi)有養(yǎng)成大聲朗讀的好習(xí)慣,就不會(huì)有這么差的成績(jī)。我下定決心要大聲朗讀,培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。

    廣東省深圳市寶安區(qū)智敏小學(xué)三年級(jí): 24759566656

    【第10篇】我愛閱讀作文500字 我與《閱讀》的故事

    書籍是進(jìn)步的階梯;書籍是知識(shí)的源泉.每當(dāng)想到這些名言,我總會(huì)想起一個(gè)關(guān)于“讀書”的故事。

    記得小時(shí)候一直想讀書,但是媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你還小,你不懂書上的字。你怎么能讀懂它們?”“不!沒(méi)有!我要學(xué)習(xí)了!”我撒嬌地說(shuō)?!熬瓦@樣吧!一年級(jí)的時(shí)候,你媽會(huì)給你買一本喜歡的書,讓你好好讀,好不好?”“好!”我欣然同意。

    于是,我等啊等。我多么希望一年級(jí)快點(diǎn)到來(lái)!一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了.終于要上小學(xué)了。開學(xué)時(shí),我和媽媽手拉手走進(jìn)了美麗的校園。進(jìn)教室后,我看見語(yǔ)文老師范老師微笑著進(jìn)來(lái),向大家問(wèn)好。過(guò)了一會(huì)兒,全新的教材發(fā)了出來(lái),我放不下。在老師的指導(dǎo)下,我迫不及待地一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái)。那一刻,我想,讀書是一件很美好的事情!

    放學(xué)后,我跟著媽媽去了“新華書店”,選了自己喜歡的故事書?;氐郊遥掖蜷_書大聲讀出來(lái),很開心。

    直到有一天,我上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里出現(xiàn)了一本叫《閱讀》的雜志。我太高興了,二話沒(méi)說(shuō)就趕緊訂了一個(gè)。拿到書后,一回到家就開開心心的看,還纏著媽媽和我一起欣賞書里的內(nèi)容。感覺(jué)好極了!

    這一刻,我又一次感受到《閱讀》是多么美好!同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!讓我們珍惜每一分鐘,和家人一起讀書!

    【第11篇】閱讀小大人—梁艷400字

    今天,我們班舉辦了“少年雄鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。我認(rèn)為讀者可以住在閆亮。

    因?yàn)樗且粋€(gè)勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,愛看書的小姑娘。每天有空的時(shí)候,她都會(huì)拿出隨身帶的課外書。她不像其他人那樣機(jī)智,而是致力于逐字逐句地閱讀他們。她還跟我說(shuō),她特別喜歡從書上摘抄漂亮的段落,看到好的名言也會(huì)從本子上摘抄下來(lái)?,F(xiàn)在那本書里有很多漂亮的句子和著名的單詞。

    閆亮記憶力很好。有一次,老師讓每個(gè)學(xué)生在講臺(tái)上講一個(gè)故事,于是老師讓閆亮開始講,閆亮馬上背誦了一篇作文。我想這一定是她平時(shí)讀書的功勞!正是因?yàn)樗綍r(shí)的積累,她才順利地背誦了一篇作文。另外,她很愛護(hù)書,從圖書館借的書從來(lái)沒(méi)有損壞過(guò),總是原封不動(dòng)的還給圖書館。

    所以,這個(gè)讀書王座一定是屬于她的!

    【第12篇】小學(xué)三年級(jí)作文:閱讀中的幸福

    閱讀中的快樂(lè)

    有人說(shuō),快樂(lè)在于賽場(chǎng)奪冠的喜悅;有人說(shuō),幸福是信守承諾的驕傲;也有人說(shuō),幸福是以不懈努力的成果為榮的.但我覺(jué)得幸福是看書的能力。

    你會(huì)覺(jué)得我是個(gè)小書蟲,完完全全的書蟲。是的,我是。在書里,你總能得到幸福。

    記得有一次,借了幾本書,心里癢癢的。我絕望地握緊了手,強(qiáng)迫自己的腦子去想別的事情。真的沒(méi)辦法,突然想起來(lái)中午有作業(yè)。我開始做作業(yè),但是我的手不聽我的指揮。我想寫得慢一點(diǎn),好一點(diǎn),作業(yè)質(zhì)量高一點(diǎn)。但是我的手像機(jī)關(guān)槍一樣在跑,作業(yè)留下了耀眼的痕跡。沒(méi)有回頭路,但不允許我完成工作。我好不容易熬過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,雖然只有十分鐘,但對(duì)于熱愛讀書的我來(lái)說(shuō),這是漫長(zhǎng)的一天!我拿出課外書,如饑似渴地讀著,但好景不長(zhǎng),嘈雜的聲音打擾了我的閱讀。我很生氣,就找了個(gè)安靜的地方坐下。還好很安靜,適合看課外書。那一刻,我覺(jué)得很開心。

    這就是我。對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福是我能看書。當(dāng)我能看書的時(shí)候,我很開心,也很滿足。

    【第13篇】讀《語(yǔ)文補(bǔ)充閱讀》之《愛迪生讀書的故事》有感300字

    看了這篇文章,我得到了很多啟發(fā):我知道讀書要有規(guī)劃。如何有計(jì)劃的學(xué)習(xí)?我們可以在幾天內(nèi)讀完一千本書,平均每天讀一部分這本書,比如今天讀2頁(yè),明天讀2頁(yè),每天讀等量的內(nèi)容,這樣可以合理安排時(shí)間。而且,讀書的時(shí)候,要根據(jù)自己的需要有選擇地去讀,而不是什么都讀。另外,我覺(jué)得讀書的時(shí)候可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子,隨時(shí)做筆記,這樣久而久之就能收獲更多的知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),也可以提高作文水平,不妨一試。

    【第14篇】我與閱讀共成長(zhǎng)作文400字-小學(xué)三年級(jí)作文

    很小的時(shí)候就很喜歡新書里淡淡的香味,就像媽媽身上的香味,讓我如癡如醉,放不下。我在對(duì)書籍的迷戀中長(zhǎng)大。

    我喜歡閱讀,尤其是童話?!兑磺Я阋灰埂?,《安徒生童話》,《格林童話》等等。每當(dāng)我打開一本童話書,我就像一只饑餓的羔羊,闖進(jìn)一片美麗的草地,貪婪地吃著,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè).我仿佛變成了一個(gè)童話般的人物,充滿魔力,騎著會(huì)飛的自行車,飛入魔法世界,與美麗的白雪公主共舞,與孤獨(dú)的小螃蟹玩耍.

    我還記得有一次,我在書里看到一句有趣的話:“據(jù)說(shuō)每個(gè)媽媽都會(huì)在孩子的書里滴蜂蜜,然后讓孩子去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn),所以每個(gè)孩子都覺(jué)得書是甜的”。我也持懷疑態(tài)度。后來(lái)我問(wèn)我媽是不是真的。我媽笑著搖搖頭。我突然意識(shí)到:那不就是為了讓我們多讀書嗎?

    我喜歡閱讀,我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,我可以用我想要的任何一本書來(lái)進(jìn)行我自己的大研究。我有一個(gè)夢(mèng)想,我心愛的書會(huì)每天陪伴我。我也有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,我可以用我在書中學(xué)到的知識(shí)來(lái)改變世界。

    我相信只要我努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    【第15篇】以閱讀為話題的作文400字 我愛閱讀

    我是一名初三陽(yáng)光男孩。我熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,開朗積極。

    我熱愛運(yùn)動(dòng)。每天放學(xué)后,總能在學(xué)校籃球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)上看到我。我是akg。我是上海市青年科學(xué)學(xué)會(huì)的小會(huì)員。每周,我都和朋友一起探索科技的奧秘。我比較愛看書,《伊索寓言》,《安徒生童話》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》。每一本書都能讓我讀得津津有味,放下來(lái)。讀書不僅開闊了我的視野,也豐富了我的知識(shí),讓我明白了很多做人的道理。

    這個(gè)暑假,我通過(guò)了選拔,有幸成為東方學(xué)院首屆兒童傳統(tǒng)文化精讀班的一員。跟著東方書店的老師,把《論語(yǔ)》里的句子一個(gè)字一個(gè)字的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在養(yǎng)成了每天早上讀一刻鐘《論語(yǔ)》,定時(shí)背學(xué)過(guò)的經(jīng)典章節(jié)的好習(xí)慣。

    不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,現(xiàn)在收獲了一點(diǎn)。“我的天,我的三省,還有我的異心?交朋友不相信?學(xué)不會(huì)嗎?”“父母不好意思的時(shí)候,不能隨心所欲,也不違背。他們毫無(wú)怨言地工作?!?修身養(yǎng)性,以孝待人的原則,在反復(fù)誦讀的聲音中,悄悄潛入我的內(nèi)心。

    “讀書有益”,“讀書使人進(jìn)步”,我會(huì)保持閱讀經(jīng)典的好習(xí)慣,讓閱讀這條船帶我走向知識(shí)的海洋!

    小學(xué)其他年級(jí)同類作文

    如此重教閱讀答案

    今天看到試卷上有一幅漫畫,名字是《如此重教》。

    在漫畫中,一個(gè)中年婦女抱著一只小狗,一根手指伸向她的兒子,這一點(diǎn)特別引人注目。她左邊站著一個(gè)小男孩,拿著掃帚,突然回頭看著媽媽。在那邊的角落里,一個(gè)女人彎曲著她瘦弱的身體,頭上的汗水順著臉頰流下來(lái)。她似乎太累了,但她仍然用拖把很努力地工作.原來(lái)這個(gè)小男孩,看到保姆阿姨做家務(wù)太辛苦,就拿著掃帚幫忙。然而,這一切都被他母親看到了。她看到兒子不是在房間里學(xué)習(xí),而是在這里,她很生氣,用手指著他吼。躺在她身上的可愛小狗似乎在顫抖。

    這些類似的事情不僅會(huì)出現(xiàn)在漫畫中,在我們的日常生活中也會(huì)經(jīng)??吹健.?dāng)然,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的,只有長(zhǎng)大了才會(huì)變得優(yōu)秀,所以盡量讓孩子學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí),看書。但他們有沒(méi)有想過(guò),這樣盲目的學(xué)習(xí)只會(huì)增加我們的壓力,最終讓我們喘不過(guò)氣來(lái)?我們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)這樣提高嗎?

    (六年級(jí)作文,)

    閱讀讓我身心愉悅

    閱讀讓我身心愉悅

    “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話,會(huì)提高人的素質(zhì),不知不覺(jué)地陶冶情操”。這些是名人的話,也是我最喜歡的智慧的話。

    有時(shí)候,我覺(jué)得書就像一束陽(yáng)光,而沒(méi)有書的人就像一個(gè)沒(méi)有窗戶的大空房子,極其黑暗??上攵?,書籍在我們的日常生活中有多重要。陽(yáng)光能讓人感覺(jué)前所未有的舒適和安靜,書籍也是如此,它能讓一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子安靜、更安靜、更安靜;陽(yáng)光可以吞噬黑暗,書籍也可以,它可以讓落在黑暗之谷的人重新看到光明,越來(lái)越光明;陽(yáng)光能讓人感到無(wú)比溫暖,書籍也是如此。它能讓孤獨(dú)的人感到一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)安慰,越來(lái)越溫暖。

    正因?yàn)槿绱耍覑圩x書。書里的世界很奇怪?!妒f(wàn)個(gè)為什么》解決了生活中遇到的難題;《科技探秘》系列讓我領(lǐng)略宇宙萬(wàn)物的神奇;《水滸傳》讓我感受到了英雄的手足之情;讓我在奇妙的神話世界中暢游.所有這些不同厚度的書,不同風(fēng)格的文章,讓我沉浸其中,無(wú)法自拔。記得有一次,媽媽很累,很早就睡著了。當(dāng)她醒來(lái)時(shí),已經(jīng)十點(diǎn)了。她看到我房間的燈還亮著,就知道我還在看書,我媽趕緊叫我睡覺(jué)。但當(dāng)時(shí)我沉浸在哲學(xué)故事里。直到我媽喊了一聲,我才如夢(mèng)方醒,不情愿的放下了我的《西游記》。

    如今,閱讀越來(lái)越受到學(xué)校的重視。這學(xué)期我們班在鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)主題是“課外閱讀”。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,但和同學(xué)一起讀書,甚至一起看書,感覺(jué)很新鮮??粗粋€(gè)個(gè)的學(xué)生,拿著自己心愛的課外書在書海中自由遨游,忍不住微笑,慢慢沉浸其中。同學(xué)們讀同一本書,互相交流的時(shí)候,大家各抒己見。飛翔的靈魂讓我感受到了學(xué)生們的活力?,F(xiàn)在每周三的中午和每?jī)芍艿闹芪宥汲闪宋易钇诖娜兆?,因?yàn)槟翘煊幸粋€(gè)小時(shí)可以讓我安靜的沉浸在書中,和書中的人物分享快樂(lè)、悲傷、傷害和快樂(lè)…

    書籍是我們的導(dǎo)師和朋友。讀書能給你力量,激勵(lì)你,鞭策你,不斷前進(jìn),跌倒再爬起來(lái);讀書可以給你指路,讓你擺正前進(jìn)的方向,讓你少走彎路;讀書可以豐富你的閱歷,讓你變得聰明富有,讓你成為一個(gè)自律的人;讀書可以為你打好基礎(chǔ),讓你變得睿智成功,讓你的生活更加精彩!

    讀書是一種娛樂(lè)休閑,讓我身心愉悅!讓我們一起讀書,在書海中自由遨游,在書海中領(lǐng)略人生,在書海中放飛夢(mèng)想!

    (六年級(jí)作文,)

    《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》讀書筆記200字

    這個(gè)月我們看了一本叫《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》的書,真的很有趣。讓我告訴你一些事情。

    首先,本書共分七章,每一章都會(huì)讓讀者沉迷于這段短短的文字。第一章主要是關(guān)于冰心生動(dòng)的構(gòu)圖,第二章是關(guān)于一些文學(xué)作品,第三章是關(guān)于以前著名的戰(zhàn)爭(zhēng).后面的故事你要自己看,我就不多說(shuō)了。

    在這幾章中,我最喜歡的是第三章,也就是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,其中我最喜歡的是《特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)之木馬計(jì)》,因?yàn)橄ED人用他們的聰明才智攻破了這座城市,這讓我很佩服。

    這本書太生動(dòng)了,我們不應(yīng)該看得太快。

    (二年級(jí)作文,)

    三年級(jí)作文與閱讀

    我們看到講臺(tái)上有一杯清水、一個(gè)鮮雞蛋、一包鹽、一雙筷子和一把勺子。大家不解地問(wèn):“你今天打算干什么?”老師神秘地說(shuō):“今天我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)?!笔紫龋蠋熜⌒囊硪淼匕岩粋€(gè)新鮮的
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