【第1篇】我心中的那一道風景作文700字-小學四年級作文
我記得，那是一個寒冷的冬天的早晨，我奉母親之命去買早餐。
一大早，街上人煙稀少，風呼嘯著，把我的圍巾吹得滿地都是。我低頭看著風，試圖用手掀起圍巾。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，所以我決定過去看看它叫什么。.
穿過一段大道，來到事發(fā)現(xiàn)場(我每天放學的必經之路，在少年宮門口)。但是圍觀的人已經堵了一堵墻，讓我無法靠近，但我還是可以從圍觀的人身上學到一些東西。一個開車的女人在撿垃圾，我知道是昨天少年宮扔的一朵枯萎的花。
我無奈的笑了笑。我以為是有人為了出名而做了什么大事。于是我走開了。
.
我拿著面包，踩著“踏歌”和黎明的薄霧，快步走在回家的路上。經過少年宮，發(fā)現(xiàn)圍觀人數已經下降了好幾倍，但是人群還是沒有散去。所以，我決定自己去見見這個獨一無二的人。
我再次穿過商場，來到事故現(xiàn)場。從竊笑中，我大概能猜到那個人做了多么可笑的事。
一陣風吹來，撩起了女人遮住臉的頭發(fā)。正是這一陣風讓我明白了事情的真相。??！“梁阿姨”我的感嘆脫口而出。怎么可能是梁阿姨？事情的真相是我沒想到。梁阿姨為什么要這么做？(梁阿姨是我們班梁xx的媽媽，家里很有錢。)我忍不住用閑手掐大腿，疼~ ~！
hxx你在干嘛？梁阿姨說，聽了梁阿姨的話，我的臉紅得像個熟透的大蘋果，頭埋得很低，”哦，我猜你一定會問我在做什么？梁阿姨，我.我.我低下頭.嗯，我家xx最近生氣了。我知道這朵花曬干后可以當藥贊涼茶，還有降火的作用！你不會嘲笑你阿姨吧？聽阿姨的話讓我感到羞愧.
回家的路上，我的腳步不再輕快。不知道什么時候開始取笑節(jié)儉的人了？我們的大腦什么時候有了‘勤奮是美德’的想法被盜了？
【第2篇】你也是一道風景作文700字-小學四年級作文
我們總是羨慕別人，覺得別人家的東西都比自己好。誰比自己有錢，誰比自己漂亮，誰家境比自己好，誰考上北大清華.好像太陽永遠在別人家，而雨永遠在自己家。眾所周知，“你看橋上風景，樓上人看你樓上”，你也是風景！
你身上有別人欣賞的東西。即使不完美，在別人眼里也是獨一無二的東西。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，優(yōu)點和缺點也是相互的。也許你所謂的缺點在別人眼里有點，也許你所謂的神一樣的人在別人眼里只是普通人。真的不用妄自菲薄。雖然你可能不像有些人那樣是5a景區(qū)，但至少你是父母認真的景區(qū)。你不需要為任何人改變，因為你的性格也是一種獨特的魅力。即使改變了的自己表面上是好的，在那里變質也是好的。你不用自卑，因為只要你努力，你就能和他一樣優(yōu)秀，很酷。這個世界上也只有你一個人，沒有人會像你一樣輕松，一樣的身材，一樣的性格。在這個風景如畫的國家的大好河山面前，每個人都只是最難以接近的風景之一，你也可以成為自己的觀賞者。自己對自己的評價往往過于主觀。想要客觀的認識自己，就必須咨詢別人。不努力怎么知道不行？不調查，怎么知道自己是不是也是別人眼中的風景？羨慕恨，別人有的你還是得不到，為什么不停下來欣賞自己？沒有自信，對自己的優(yōu)缺點沒有客觀的認識，只能紅著眼睛看別人的風景。只要你堅信自己也是一個景觀，你就和別人一樣有欣賞價值。
換個陽光，停下來觀察自己，你會發(fā)現(xiàn)自己也有迷人的五官，有些地方值得別人欣賞。不要羨慕任何人，你也是風景！
【第3篇】我心中的那一道風景作文700字-小學四年級作文
我記得，那是一個寒冷的冬天的早晨，我奉母親之命去買早餐。
一大早，街上人煙稀少，風呼嘯著，把我的圍巾吹得滿地都是。我低頭看著風，試圖用手掀起圍巾。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，所以我決定過去看看它叫什么。.
穿過一段大道，來到事發(fā)現(xiàn)場(我每天放學的必經之路，在少年宮門口)。但是圍觀的人已經堵了一堵墻，讓我無法靠近，但我還是可以從圍觀的人身上學到一些東西。一個開車的女人在撿垃圾，我知道是昨天少年宮扔的一朵枯萎的花。
我無奈的笑了笑。我以為是有人為了出名而做了什么大事。于是我走開了。
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我拿著面包，踩著“踏歌”和黎明的薄霧，快步走在回家的路上。經過少年宮，發(fā)現(xiàn)圍觀人數已經下降了好幾倍，但是人群還是沒有散去。所以，我決定自己去見見這個獨一無二的人。
我再次穿過商場，來到事故現(xiàn)場。從竊笑中，我大概能猜到那個人做了多么可笑的事。
一陣風吹來，撩起了女人遮住臉的頭發(fā)。正是這一陣風讓我明白了事情的真相。??！“梁阿姨”我的感嘆脫口而出。怎么可能是梁阿姨？事情的真相是我沒想到。梁阿姨為什么要這么做？(梁阿姨是我們班梁xx的媽媽，家里很有錢。)我忍不住用閑手掐大腿，疼~ ~！
hxx你在干嘛？梁阿姨說，聽了梁阿姨的話，我的臉紅得像個熟透的大蘋果，頭埋得很低，”哦，我猜你一定會問我在做什么？梁阿姨，我.我.我低下頭.嗯，我家xx最近生氣了。我知道這朵花曬干后可以當藥贊涼茶，還有降火的作用！你不會嘲笑你阿姨吧？聽阿姨的話讓我感到羞愧.
回家的路上，我的腳步不再輕快。不知道什么時候開始取笑節(jié)儉的人了？我們的大腦什么時候有了‘勤奮是美德’的想法被盜了？
【第4篇】我心中的那一道風景作文700字-小學四年級作文
我記得，那是一個寒冷的冬天的早晨，我奉母親之命去買早餐。
一大早，街上人煙稀少，風呼嘯著，把我的圍巾吹得滿地都是。我低頭看著風，試圖用手掀起圍巾。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，所以我決定過去看看它叫什么。.
穿過一段大道，來到事發(fā)現(xiàn)場(我每天放學的必經之路，在少年宮門口)。但是圍觀的人已經堵了一堵墻，讓我無法靠近，但我還是可以從圍觀的人身上學到一些東西。一個開車的女人在撿垃圾，我知道是昨天少年宮扔的一朵枯萎的花。
我無奈的笑了笑。我以為是有人為了出名而做了什么大事。于是我走開了。
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我拿著面包，踩著“踏歌”和黎明的薄霧，快步走在回家的路上。經過少年宮，發(fā)現(xiàn)圍觀人數已經下降了好幾倍，但是人群還是沒有散去。所以，我決定自己去見見這個獨一無二的人。
我再次穿過商場，來到事故現(xiàn)場。從竊笑中，我大概能猜到那個人做了多么可笑的事。
一陣風吹來，撩起了女人遮住臉的頭發(fā)。正是這一陣風讓我明白了事情的真相。啊！“梁阿姨”我的感嘆脫口而出。怎么可能是梁阿姨？事情的真相是我沒想到。梁阿姨為什么要這么做？(梁阿姨是我們班梁xx的媽媽，家里很有錢。)我忍不住用閑手掐大腿，疼~ ~！
hxx你在干嘛？梁阿姨說，聽了梁阿姨的話，我的臉紅得像個熟透的大蘋果，頭埋得很低，”哦，我猜你一定會問我在做什么？梁阿姨，我.我.我低下頭.嗯，我家xx最近生氣了。我知道這朵花曬干后可以當藥贊涼茶，還有降火的作用！你不會嘲笑你阿姨吧？聽阿姨的話讓我感到羞愧.
回家的路上，我的腳步不再輕快。不知道什么時候開始取笑節(jié)儉的人了？我們的大腦什么時候有了‘勤奮是美德’的想法被盜了？
【第5篇】早晨的另一道風景作文300字-小學四年級作文
早晨的另一個風景，當你邁著輕快的步伐來到學校，迎著柔和的陽光，總會聽到“唰唰——”的聲音，就像一首優(yōu)美的曲子，那么美好，那么甜美。當你走進學校時，你會看到幾個瘦瘦的身影。他們有的腰間圍著貓，揮舞著巨大的掃帚，慢慢打掃公共區(qū)域；有的用鐵鍬用力清理水溝；有些人拿著沉重的拖把艱難地拖著地面.你肯定會問為什么昨天公共區(qū)域被打掃干凈了，因為大叔爺爺是在考驗愛勞動愛集體的孩子。他們之間沒有對話，但他們心照不宣地合作：你掃
之后我捏一下。不能掃。我會幫忙的。掃完這里就去那里捏，這里捏，那里扶。過了一會兒，他打掃了教學室的內外。陽光燦爛，身材碩大，愛集體的孩子總是默默無聞的付出。他們的行為感染了身邊的每一個人，他們的團隊也越來越大。它們在早上成為校園里最美麗的風景。
【第6篇】雪中，這一道風景200字
我看不清楚，你的離開是一個模糊的背影
隨波逐流，順其自然。
你的笑容消失了，
漸漸遠去，只留下憂郁的痕跡。
請注意，風吹時升起的沙子
天空很滿，天空很暗，天空很低。
你的聲音消失了，
消失在風中，變成了霧。
我看不清楚，冬天的第一場雪
天空像你的衣領一樣白。
你的身影在雪中漸漸消失，
雪地上的風景。
看不清楚，看不清楚
世界的每個角落。
一直在身邊，揮之不去，
這不是我的軌跡。
我行走在這個世界上，
去還是不懂。
這條路上的障礙，
不管是不是我想要的風景。
【第7篇】我心中最亮麗的一道風景線作文700字-小學四年級作文
秋天到了。
秋天的腳步悄然而至。
這里四季不分明。那些即將在秋天的懷抱中死去的老葉子，倔強地依偎在枯枝上。但是楓葉很守時，脫下綠外套，穿上金紅色的睡袍。
楓林是紅色的。
在紅楓下散步是令人愉快的。踩著那些枯枝敗葉，發(fā)出“沙——沙”的聲音；陽光從樹葉間的縫隙投下，散落在落葉覆蓋的土地上。它就像一個五顏六色的瑪瑙鋪了一地。一陣風吹來，光如閃爍的碎金；秋風推開樹枝上搖搖欲墜的紅色楓葉，輕輕卷起綠色地毯上的夏日禮物。葉兒在秋風中在他們的腳下起舞，四處飄蕩。
這片普通的森林，因為這種紅色的觸感，憑空增添了一些浪漫的氣息。越往深處走，氣息越重。巨大的噪音從耳邊傳來.
“一人一半?！毙『⒆拥穆曇粑宋业哪抗?。
原來是兩個男生不過七八歲。一只手拿著一個小冰淇淋，舉在另一個孩子面前，一個字一個字重復：“一個人，一半！”
旁邊的大人心都碎了?！斑@個也是."小男孩著急了，委屈地撅起了嘴?！袄蠋熣f他和閨蜜應該各占一半，不能小氣……”
話音未落，我看到另一個男生在冰淇淋上快速咬了一口，張開嘴甜甜一笑。一股溫暖的氣息從他們身上散發(fā)出來。這不就是所謂的人性之美嗎？
環(huán)顧四周，不知老幼何時出現(xiàn)。老婦人坐在輪椅上，目光呆滯。那個握著輪椅把手的女孩和我差不多大。老人微微歪著頭，看得出他在仔細捕捉女孩的每一個字。
“奶奶，還記得你教我的第一首詩嗎？我喜歡?！迸㈤]上眼睛，動情地唱著?！笆晟纼擅Ｃ?，別以為，自難忘。千里孤墳，無處可談荒涼。就算遇見應該不知道，風塵仆仆，鬢如霜……”恍惚間，似乎看到老人的嘴張了起來。人性的美好不就是這樣表達的嗎？
夕陽漸漸西下。遠處，晚霞越來越燦爛。而近，紅楓如火；紅楓勝火。
無論春夏秋冬，人性之美永遠是我心中最美的風景線！
小學其他年級同類作文
一道風景線作文600字 愛心斑馬線
人家讓車？車造人！新的交通規(guī)則使斑馬線成為真正的“生命的守護線”。
夏天的中午，沒有一絲風，整個小鎮(zhèn)就像一座燒過的磚窯，讓人喘不過氣來。我走在回家的路上，帶著一束白煙走下來。太陽的熱情讓我煩躁，昏昏欲睡。
遠遠看去，沒有紅綠燈的路口，可以看到來往的車輛。我更著急了，心想：什么時候能過馬路？突然發(fā)現(xiàn)路口的斑馬線附近好像沒有車輛。我快步向斑馬線走去，斑馬線似乎被燒焦了，閃閃發(fā)亮。當一輛汽車在斑馬線前慢慢停下時，我剛剛伸出腳。車窗邊的司機向我做了個手勢，我無奈地退到路口臺階，心里抱怨：路這么寬，容不得你這個‘大佛’?！暗囘€是停在原地，后面的機動車輛也停了下來。就在剛才，司機伸出頭沖著我喊：“孩子，你先過馬路?！拔殷@呆了，真懷疑自己聽錯了。我站起來，走在斑馬線上。整條路突然變得如此安靜，空氣中彌漫著花香。我快步走過斑馬線，轉過頭，看著緩緩行駛的汽車，心里感到一陣舒服的微風。
一回到家，我就迫不及待地告訴了父親穿越斑馬線的冒險經歷。爸爸說：“這不是冒險，以后會變成正常狀態(tài)。因為縣里剛剛出臺了新的交通法規(guī)：“汽車讓人”上斑馬線。如有違反，司機將被罰款200元，并扣3分?！薄斑@么重的處分，哪個司機敢囂張？”媽媽忍不住說。爸爸說：“對！這是強制措施，希望很快成為人們出行的文明行為，成為一種習慣?！蔽屹澩攸c點頭。
每天走在路上，我都會特別注意“禮讓斑馬線”的文明行為：“中國式過馬路”的行人大軍已經消失；橫沖直撞的“拉風”車不見了；憤怒的搶路行為已經沒有了.
在斑馬線上，你經?？梢钥吹阶蠲赖娘L景：陽光下，汽車有序地停下來，行人小跑著穿過斑馬線，邊跑邊向司機揮手致謝或點頭微笑。文明斑馬線就像“黑白鑰匙”，奏出和諧的樂章，奏出愛的旋律。
??！人變了，小鎮(zhèn)變了！愛情斑馬線成了小鎮(zhèn)最美的風景線。
（六年級作文，）
你就是一道風景！800字
生在世間，活在宇宙，你不比別人多，也不比別人少。你分享灼熱的陽光，享受明亮的月輝。你不缺頭腦和心靈。只要你敢于展示自己的才華、個性和風采，你就不需要仰視別人。
你是風景！
不要躲在云層和群山后面，不要躲在綠色的竹林里，你是巍峨群山中的一塊石頭，蒼白的林莽之一。所以，你不需要敬畏名山大川，也不需要欣賞沙漠里孤獨的煙霧。你的存在本身就是在解釋世界上所有的風景；你的存在詮釋著一種時代風情！
不要擁擠，要站在自己的位置上，不斷展示自己內心世界的豐富內涵，給蒼白的環(huán)境帶來美，給庸俗的日子帶來詩意，給沉悶的空氣帶來清新。每天點亮一個太陽，用大自然的琴弦彈奏你最喜歡的心曲。
自然美是自然的，獨立于人的意志。梅花自有魅力，紅杏自有妙處。現(xiàn)在認清自己比看別人更重要。沒必要夸別人貶低自己。你要大膽的站出來，和最好的風景并肩而立，只要你堅持不懈的追求，相信你。真的，你能行！
竹子的美麗，青松的壯美，楊柳的靈動，蘭草的溫柔，自然賦予了不同的風情，都在自己的土地上展現(xiàn)著生命的光輝?，F(xiàn)在需要的不是自謙，而是自信。很長一段時間，虛假的謙虛破壞了個性的展示，模仿，裝扮，讓人認不出你的真面目，不知道哪個是你自己。
現(xiàn)場就像古代磚窯里燒的一樣規(guī)格的陶俑。
這里風景獨特！一個人真好。
我們太忽略了這種“獨立性”。
世界公認的景點是獨一無二的：埃及金字塔、中國古代長城、法國凱旋門、羅馬斗獸場.世界聞名的美景也是獨一無二的：泰山日出、威尼斯水城、熱帶雨林、撒哈拉沙漠.
大多數能被我們記住的人都是充滿個性特征的：阿q的“幸?！?，魯濱遜的堅韌，王熙鳳笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人.
讓個性陪著你，站著是山，落下是路基；完成時給人啟示，粉碎時讓人警醒.你不比別人多，也不比別人少。不用看人家眼睛就知道。你用你的身材在陽光下做一個宣言：
你是風景！
（小學六年級，）
我愛校園每一道風景
我愛校園，我愛校園里的每一處風景。
開學了。剛過早上7點，在校園門口，學生們已經開始排隊了。初升的太陽斜斜地照在紅棕色大理石墻磚上刻著的“上海同和新村二小學”11個大字上，金光閃閃，光彩奪目。兩個青銅鐵門鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出富麗堂皇和生機勃勃。
進了學校。7:20，象征知識寶庫大門的校門緩緩打開。校長微笑著站在學校大門兩側，值班的學生向他們打招呼，家長們帶著殷切的期望和希望，看著學生按班排隊進入校園。這是新的求知日的開始。
“好學生被愛”。在干凈明亮的教室里，老師熱情地在黑板上寫道：“歡迎，我的學生?！边@是老師對學生愛的承諾，是奮進的動力。老師熟悉每個學生的學習情況，性格特點，家庭情況。老師根據學生的不同情況來教他們。致力于給她(他)教的每一個學生傾注一腔愛心。
“尊師重教”。通河二小學的一批優(yōu)秀教師代表著學校響亮的品牌，是長期以來品質優(yōu)良、信譽良好的建設的結果。教師特別注重加強思想道德修養(yǎng)和信守承諾。時代在進步，學生的情況也在變化。老師從來不放松學習，總是與時俱進，構建和諧。不斷更新觀念，學會掌握新知識。贏得了學生和家長的尊重和信任。
放學了。下午4:30，學校大門再次打開，學生一天的校園學習結束。學生們排好隊，喊道：“再見，老師！同學們再見！”校外。父母帶著對老師的喜悅和感激歡迎他們的學生回家。
學生在校園里開悟，打開知識的窗戶，形成一系列的風景線，“風景”是世界上最美的風景。我喜歡校園里的每一處風景。
（五年級，600字）
