【第1篇】《中國歷史》讀書筆記400字

這本書講述了中國，從猿人，到現(xiàn)代的發(fā)明和困難。這本書會告訴你中國的起源。

這個《中國歷史》分為四章，分別是《先秦》，《秦漢三國兩晉南北朝隋唐五代》，《宋元明清》，《近現(xiàn)代》。四章。

我最喜歡的是《近現(xiàn)代》的第一章，讓我深深的明白了中國在清朝是多么的弱?。涸谇迥?，中國就像一個沒有蜜蜂的蜂巢，被一群餓狼包圍著，除了讓這群人作惡，我們別無選擇。英國人先進攻，開炮艇，厚著臉皮賣鴉片。幸運的是，當我遇到英雄林則徐時，我是如此的粗魯，以至于我點燃了有害的鴉片。英國人起來尖叫，甚至向我們開槍，打開中國的大門，燒死、殺害、搶劫每個人，是我們的錯嗎？英國人和法國人一起搶很殘忍，而且越來越大膽。他們還放火燒了圓明園，趁機占領黑龍江，攻打新疆。

這本書讓我了解了很多歷史，對我?guī)椭艽蟆？赐曛?，感受到建國以來的艱辛和汗水。希望大家一起看這本書。

【第2篇】書香相伴、夢想同行作文700字-小學四年級作文

伴隨著書籍和夢想，

偉大作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。耶！只有書能讓我們進步。

從懂事開始，書就像是我親密的伙伴。我小時候看的兒童讀物，都是彩色圖片。小學一年級的時候，我開始認識拼音。那時候我用拼音讀兒童童話.現(xiàn)在我上初三。學了很多單詞，看了各種和學習相關的課外書。

從書本和課外書上，我認識了劉胡蘭、雷鋒、王進喜……英雄的鮮活形象深深地印在我的腦海里。從他們身上，我知道了什么是偉大，什么是堅強，什么是機智，什么是勇敢，對善與惡，善與惡，光明與黑暗有了初步的感性認識。

進入學生時代，閱讀基本上是一門學科。因為只有讀書，才能知道一些大大小小的道理，才能學好語文等學科。所有學科都要經(jīng)常動腦，有些題目不是老師能教給你的，你要自己積累經(jīng)驗。有一次，我看了一本叫《居里夫人自傳》的書，里面介紹了居里夫人。她是一位偉大的科學家，也是一位謙虛的科學家。她兩次獲得諾貝爾化學獎，成為世界上第一位獲得諾貝爾獎的女性。我也知道居里夫人一生都在研究科學和化學。盡管家里很窮，居里夫人仍然堅持追求科學化學。從這本書里，我明白了，如果我們想在自己的生活中取得輝煌的成就，就必須堅持不懈。

現(xiàn)在開始看一些名著，比如：《紅樓夢》，《西游記》，《格林童話》 …偶爾看文藝小說：《草房子》，《青銅葵花》，《野風車》 …

“每一本好書都像一盞奇怪的燈，但它照亮的不是黑夜，而是探索者的靈魂?！蔽覀儜摻?jīng)常讀書，這不僅培養(yǎng)了閱讀的興趣，而且提高了閱讀和欣賞的能力。書籍是我們進步的源泉。

【第3篇】給班主任的一封信_四年級書信作文400字

親愛的班主任：

您好！好幾天沒見了，很想你。我想知道你最近怎么樣。然而，我在學習中遇到了一些麻煩。我想借你一只耳朵聽聽我的煩惱。我也想。請告訴我我的煩惱。

對于一個剛進入八年級的大一新生來說，物理也是我們八年級接觸到的一門新學科。我的適應能力一直不好，所以一直沒能“琢磨”物理這門學科。最近物理課總有畫畫的課，比如畫一個杠桿的移動阻力臂。我總是分不清哪個是力臂，哪個是阻力臂。我也嘗試過向物理老師求教，但我對這個總有一種“特殊作用”。

我其他科目的成績勉強可以接受，但我不想因為這個科目而降低總成績。但最重要的是，我對物理不感興趣，也因為不知道如何前進而停止了物理方面的工作。俗話說“付出與收獲”成正比，但我找不到“方向”。我真的不知道該怎么辦。老師，你能幫我嗎？幫我走出這個困境。

老師，謝謝你聽我“吐苦水”這么久。謝謝你總是放棄我們這些搗蛋鬼，給我們講課，解決我們的麻煩。謝謝！

祝前程似錦

你的學生：雙木xi

2017年8月27日

【第4篇】看，這個“小書蟲”

在我們班，你總會看到一個人，下課后會像變魔術一樣從抽屜里拿出一本書，津津有味地看完。漸漸地，她的整個身心都融入到了書中的情節(jié)中，耳邊的聲音也漸漸變得模糊起來，回蕩在耳邊的聲音是他自己幻想的聲音。如果這是有人喊他跳橡皮筋，她聽不到。邀請她跳橡皮筋的人沒好氣地走了，她對此一無所知。她仍然迷戀閱讀。這個人是我的——。我要一個徹底的書蟲！

書籍是我的愛好。我離開書就像魚離開水一樣。文字在時間中流動，文字在生命的旋律中流動。細細品味一本好書，可以獲得無限的精神財富。我愛書，所以開玩笑。

那天，我像往常一樣，專心看書。一會兒被人魚公主領進了神秘的大海，一會兒跟著小天使在天空漫游。就在我看得入迷的時候，突然，媽媽走過來給我下了一道命令：“江，家里好像沒有鹽了，去買兩包鹽?！薄芭杜丁！蔽蚁肓讼霑械那楣?jié)，含糊地回答。我不情愿地放下書，飛快地出去了，心里想著：我要早點回來，繼續(xù)看書。百貨商店在書店旁邊。站在百貨大樓前，我猶豫了一下：先看書，再買東西，還是先買東西直接回家？買東西似乎沒問題.但是隨身帶著有點麻煩，又怕丟了。啊啊啊啊，怎么辦。我心里好像有兩個小人在爭吵，一個說先看書，一個說買點東西直接走。但是出于對書的熱愛，我覺得晚一點去沒問題。最后，我咽了一口口水，一本正經(jīng)地走進了書店。哇，書帶這么多書。我想我一會兒就能在書海里游泳了。我之前忐忑的想法早就拋之腦后了。我立刻去拿了一本書，坐下來看了看，工作起來很舒服。讀書的滋味就像躺在一個巨大的棉花糖上，很過癮。隨著時間的流逝，不知不覺，一本書就快寫完了。這時，我發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我動了動身子，變得麻木了，可是手里的書還沒看完，也不知道書中人物的結局。我摸了摸口袋，決定買這本書。

我趕緊跑回家。我一進門，我媽就沒給我好臉色看?！澳阍趺椿貋磉@么晚？”“我.我去看書了。”“你讀過書嗎？”母親的怒氣平息了。她看著我懷里的新書。“那我讓你買的鹽呢？”“??？對！怎么才能忘記買鹽？”

“唉，”我媽無奈地嘆了口氣，“你這個堅持教書的書呆子！

【第5篇】我是小小讀書迷作文300字-小學四年級作文

我家有個小讀書迷。小讀書迷有一張櫻桃小嘴，兩只黑眼睛，兩只葉子大小的耳朵。誰是讀書迷？你猜怎么著她就是我！

我二年級學了很多書，內(nèi)容豐富精彩。一旦下課，或者在家有空的時候，我總會鉆進我的“百寶箱”。

寶箱里有很多寶貝。一旦你進去，你會發(fā)現(xiàn)許多寶藏。你知道它們是什么寶藏嗎？是文化和知識！你可以在其中自由獲取大量知識，

在媽媽的鼓勵下，我一有時間就看書，知道地球是什么，宇宙是什么。什么是動物，什么是植物；認識我的祖國和中國***；而且還懂得很多科學知識，讓我的童年豐富多彩。

我覺得，如果孩子愛讀書，我們可以攜手并進，走進百寶箱，遨游知識的世界，在知識的舞臺上起舞…

孩子們，讓我們都成為小閱讀迷吧！

【第6篇】書包里的故事作文500字-小學四年級作文

一個月的一個漆黑的夜晚，小明已經(jīng)安詳?shù)厮恕＿^了一會兒，角落里突然傳來一聲巨響，把小明從夢中驚醒。他坐起來仔細聽著。原來語文書數(shù)學書英語書在小明緋紅的書包里吵過架。

小明帶頭聽語文書說：“我的功勞最大，你們都不如我！每天早上小師傅到學校，我就讓小師傅抱著，幫小師傅認識漢字，學習知識！”語文書話音一落，數(shù)學書毫不客氣地往后推：“不，我的功勞最大！”我可以幫小師傅認識數(shù)字，學會計算！"

就在兩本書紅了臉的時候，他們這邊傳來了尖銳而單薄的抗議聲：“你說的不對，我的貢獻最大！”沒有我，小師傅學不好英語；英語學不好，以后怎么在社會上立足！"

向左看，語文書和數(shù)學書竟然是一直靜靜等待的英語書。僅僅過了一秒鐘，他們就吵了起來：“我功勞最大！”“不，我的功勞最大！”“你什么都不是，我的功勞最大！”……

這時，一直在聽的小明忍不住說：“別爭了！你做出了巨大的貢獻。沒有你們?nèi)魏我粋€人，我以后都無法在社會上立足！”

聽了小明的話，三本書都臉紅了，尷尬地低頭。從那以后，他們都友好地生活在一起，沒有人為自己的優(yōu)點爭吵。

【第7篇】參觀東林書院600字

東林書院位于江蘇省無錫市解放東路867號，又稱桂山書院，是中國古代著名的書院之一。

走進怡永堂，看到書店朝西，門兩邊都是窗戶。正上方有一塊光滑圓潤的小匾，上面鐫刻著幾個燦爛的漢字——彝唐勇。這三個字在陽光下非常明亮華麗。小匾兩邊，還有顧憲成寫的名聯(lián)：“風雨讀，聲聞；家事國事，什么都關心?！边@句話已經(jīng)家喻戶曉，有“天下講書院，東林為先”的贊譽。這時，我仿佛看到顧憲成站在對聯(lián)旁，抑揚頓挫地說：“風雨在讀，聲在聽；家事國事，什么都關心?！睂β?lián)下面有一張簡單的桌子和一把高背椅。四面都有一些桌子。

路過一永堂，我們又來到了伴池。伴侶池里的水清澈見底，只看到水面上漂浮著一些又大又圓的荷葉，這些綠色的荷葉特別可愛?？粗?，一些小魚在玩耍。他們向東游一會兒，向西游一會兒。這讓我想起了韓樂府寫的一首詩，—— 《江南》:江南采蓮，荷葉何！魚在荷葉之間嬉戲，荷葉的東邊，荷葉的南邊，荷葉的北邊。確實如此！這些魚真自由快樂！看著這些魚，真羨慕！

道南寺也是東林書院的一個景點。這是一個外觀精致美麗的亭子。我走進去，迎面吹來一陣微風，感覺很舒服。也是人們休息的地方。

東林書院，處處有書味，醉人。林東學院是一個安靜溫暖的地方。

【第8篇】我和書作文300字-小學四年級作文

多年來，人們總是把老師比作紅色的蠟燭，贊美她的沉默發(fā)光、無悔奉獻的精神，老師也總是用蠟燭精神鞭策自己。

雖然“教師”只是一個職稱，但在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎就是他們的一生。他們?yōu)榱藢W生的茁壯成長而犧牲自己。他們愛學生，愛論壇。平臺鼓勵人變老，但老師無怨無悔，志氣不改，修養(yǎng)不輟。這種奉獻就像一根紅燭，燃燒自己照亮別人，用自己的努力換取一批學生的成長。

但是，在當今社會，紅燭其實是對老師的一種悲哀和悲壯的比喻。

中國正處于社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義經(jīng)濟浪潮席卷全國，也沖擊著教育領域。面對五彩繽紛的經(jīng)濟世界，開放城市和經(jīng)濟特區(qū)的繁榮，許多有志之士渴望嘗試。有的果斷“下?！?，在改革大潮中奮發(fā)圖強，成就輝煌；有些人，雖然在“沉入沙里”，也睜開了眼睛，“帶著青春去戰(zhàn)斗一次”。老師們，心中有“彩墨”，不可能對這個巨大的畫卷無動于衷。誠然，嘗試過幾招的老師很少，但大多數(shù)都能站在三尺的平臺上努力。廣大教師，特別是貧困地區(qū)的中小學教師，生活在簡陋的校舍里，工資微薄，用他們崇高的品德塑造著千百萬年輕人美好的心靈。他們努力，努力，努力，努力了十年或者幾十年，默默的在教學崗位上工作，愿意充當“人的階梯”，讓孩子站在自己的肩膀上，攀登新的文化科學知識的高峰。

春天的蠶絲被會一直織到死去，蠟火炬會變成灰燼，眼淚會變干。是老師打開了我們智慧的大門，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕＠蠋煹暮帽壬礁匾?/p>

老師，這兩個字對我們來說是那么普通，但我們對老師這個詞的理解卻是那么淺薄。老師是無私的，為了學生，把一生都獻給了學生。老師很棒。她為祖國培養(yǎng)了一批人才。但是，她依然站在三尺講臺上，繼續(xù)為祖國做貢獻。今天，我要表揚我們的老師。

教師是人類靈魂的工程師，這是千真萬確的。當我們第一次入學，以學生自居為樂的時候，老師會在我們心中刻下深深的印記——老師是神圣的，偉大的，無私的，我們對老師的尊重超過了對父母的尊重。我們童年的大部分時間，甚至青年時期都是在學校度過的。聯(lián)系最多的是老師。我們喜歡老師告訴我們?nèi)绾螌W習和寫作，我們喜歡看老師美麗的眼睛.老師的言行讓我崇拜。他們教我們?nèi)绾螌W習和做人。在他們的指導下，我們靜靜地傾聽和學習.

我們贊美老師們，他們以三尺講臺為陣地，在平凡的崗位上做出非凡的成就。在他們的教育下，我們從學習a、o、e開始，能夠寫出優(yōu)美的作文，解決難的習題，成為高等院校的學生，成為未來各條戰(zhàn)線上有用的人才，這些都滲透著老師的辛勤汗水。我們尊敬我們的老師。她默默工作，不求回報，不求回報，只是為了讓學生學到更多的知識。他們?nèi)找箓湔n，批改作業(yè)，沒有避開寒冷炎熱的夏天，烏黑的頭發(fā)被撲騰的粉筆灰染著，轟轟烈烈的板書和厚重的知識向我們展示著人生的歷程。冬去春來，寒來夏來。他們一輪又一輪地迎接和輸送一批批新生和畢業(yè)生，不斷為祖國建設輸送合格人才。老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個字來形容——燃燒！繼續(xù)燒！

【第9篇】新書包作文100字-小學四年級作文

今天晚上，我完成工作后，和爸爸來到商店，叔叔讓我?guī)б粋€新書包。我說：你還是留著賣吧。叔叔說：你看，你的書包太大了。拿一個小的。我看見上面有一個熊的書包。熊的身體是肉色的，它的眼睛、鼻子和褲子是黑色的，它的嘴是紅色的，它的圍巾是綠色的，它的衣服是橙色的。多漂亮的書包??！我要這個！

我喜歡我的新書包！

【第10篇】《埋在雪下的小屋》讀書筆記_四年級讀書筆記400字

《埋在雪下的小屋》是著名兒童作家曹文軒寫的。這本書讓我對克服困難有了更好的理解。

文章主要寫在山腳下的一個村子里有四個自由的孩子。他們叫小野、林娃、森森、雪雅。

那是冬天，他們在一起玩了一整天。有一天，最小的雪亞想要一只雪白的小鹿，小野上山去抓。獵鹿隊出發(fā)了。他們追到山上，但沒有發(fā)現(xiàn)鹿。山上有一座無人居住的小屋。他們?nèi)ト∨龅搅搜┍馈Ｋ麄儽焕г谟掷溆趾诘男∥堇?。在饑寒交迫的情況下，他們沒有退縮，與挫折作斗爭。當他們都病了，沒有力量時，他們就以堅定的信念團結起來。他們被困了20天，直到雪融化，春天來了。

看了這個故事，受益匪淺。其中，我最感動的是小野這個人物。他是這些孩子中最大的。他必須承擔責任。他以身作則帶領孩子們挖雪，也保護最弱小的雪女。當他生病時，他不忘鼓勵其他孩子團結起來。

比起洋子，我深感愧疚。我以前數(shù)學學得很差，所以每天都練習，熬夜睡覺。感覺很辛苦，想放棄。但是你想想，你不能失去所有的努力。我堅持了下來，最后取得了不錯的效果。

我們應該向這篇文章中的孩子們學習。如果遇到困難，不要放棄，團結一致，堅持下去就是勝利。

【第11篇】我最喜歡的一本書作文200字-小學四年級作文

我最喜歡的書是《五百個想象力的故事》，它能帶領我們進入一個離奇生動的故事。

這本書里有很多故事，其中我最喜歡看《快樂王子》。因為這個故事很感人。它告訴我們，在一個城市的中央，有一尊叫做快樂王子的雕像。他身上覆蓋著薄薄的金塊，全身閃閃發(fā)光。一天，一只路過的鳥來到雕像前休息，發(fā)現(xiàn)快樂王子在哭。小鳥問他為什么哭。快樂王子說：“這個城市有很多窮人生病了，沒錢買藥。結果他們都病死了?！笨鞓吠踝幼屝▲B把他身上的金幣摘下來，一枚一枚地給窮人。最后快樂王子平淡無色。這只鳥非常感動。它說：“我會永遠和你在一起?！?/p>

我被他的自我否定精神所感動。

【第12篇】書袋作文400字-小學四年級作文

那是一個學校的夜晚，老師那天布置了很多作業(yè)?；氐郊?，他忙著寫作業(yè)，寫完一個就扔到一邊，然后又做了一個。在一旁收拾東西的媽媽看到我把寫好的作業(yè)扔了，就說：“把寫好的作業(yè)收起來。丟東西的壞習慣是改變不了的。久而久之，你總會吃虧的！”我一臉不耐煩，說：“沒事，沒事！”所以我繼續(xù)做作業(yè)?！鞍?！終于完了！”我喊了一聲，然后洗完床就睡著了。

第二天來學校，剛把作業(yè)拿出來，感覺少了一個。仔細檢查后，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得飛回家。唉，我早就聽媽媽的話了！為什么這么結束！"

中午被叫到老師辦公室，老師問我怎么回事。我把一切都告訴了老師，然后老師很熱情地說：“我發(fā)現(xiàn)了很多你已經(jīng)失去的壞習慣。建議你買個書包，每次都把作業(yè)放進去，這樣就不會丟了?！蹦翘焱砩?，我讓媽媽給我買了一個書包。自從我有了這個書包，我就沒有丟過作業(yè)。因為，每次看到這個書包，我都提醒自己不要再犯錯誤！

【第13篇】小學四年級作文：讀書有好處

我相信每個人都讀過很多書。你喜歡讀書嗎？不喜歡就聽我介紹。我相信你會像我一樣喜歡我們朋友的書——。

書籍就像一座深不可測的寶庫，記錄著人類文明的發(fā)展。有些書告訴我們大自然是多么神奇壯麗，以至于我們總想去探索研究；有些書教我們在災難突然發(fā)生時如何自救；有些書會在我們無聊的時候給我們講很多有趣的故事，有些書會給我們講歷史上驚天動地的英雄豪杰…

書籍可以讓我們的課外生活豐富多彩，開闊視野，放松心情，在知識的海洋中遨游。沈的動物系列小說讓我們走進動物的內(nèi)心世界，知道動物也和人類一樣擁有最基本的親情和友情。楊的童話把我們帶入了小動物的生活，小動物的快樂和悲傷都與孩子有關。

書有什么好處？現(xiàn)在，你看，我的作文是用電腦打印出來的。方便美觀嗎？之前不知道怎么用電腦，但是從一本電腦書上學會了如何正確的開機關機，用各種打字方式打字，如何排版等等。

再舉個例子。有一天，我爸媽正在做飯，突然有急事要出去，但是電飯煲正在煮飯。他們走之前反復跟我說，飯做好了記得關電源。我隨口答應：“我知道，我知道，你放心去吧。”爸爸媽媽一離開家，我就跑進房間翻出一本書，津津有味地坐在地上。突然我聽到砰的一聲。怎么回事？我心里嘀咕著，跑去廚房。“喂？開關是自己關的嗎？”我嘀咕著，伸手想把開關再按下去，沒想到開關一按下去就彈出來了。幾次嘗試都做不到。我沒辦法，只能往鍋里加點生水，這樣就可以壓下去了，電飯煲開始繼續(xù)煮。過了一會兒，我聽到砰的一聲，開關又關了。"這頓飯應該做好。"我心想，當我走過去打開蓋子的時候，一股強烈的燒焦味撲面而來?！芭叮?！飯糊了！這可怎么辦？”就在我像“熱鍋上的螞蟻繞著——跑”一樣匆匆忙忙的時候，突然想起前兩天剛看的一本書里有個“除焦法”。有鑒于此，我想試試這個方法。于是我按照書上介紹的方法找了一包牛奶和幾根蔥。我把蔥洗凈切成小塊，然后把牛奶均勻地撒在米飯里，然后把蔥放在米飯上，蓋上蓋子燉一會兒。

過了幾分鐘，我打開蓋子聞了聞。嗯，不僅焦味消失了，米飯還散發(fā)出淡淡的奶香味。等爸爸媽媽回來，我告訴他們發(fā)生了什么，讓他們嘗嘗我的“杰作”。他們贊不絕口，說我有主意了。心比蜜甜，心想，這本書幫了我大忙！以后多讀書！

你認為書對我們非常有用和有益嗎？你在生活中遇到過這樣的例子嗎？希望你能給我們講講你和書的故事，和大家分享讀書的快樂。

【第14篇】書包里的對話作文300字-小學四年級作文

書包里的對話

成泰林

有一天，我書包里的鉛筆盒生氣地說，我再也受不了了。小師傅每天回家，從文具盒里拿出東西，隨便把我扔了，做完作業(yè)就找不到我了。上學的時候完全不注意，經(jīng)常把我摔在地上。我無法忍受。

書包也說，對，我也是。我一回家，小主人就把我身體里的東西都拿走了，不管它了。他也一點都不在乎我。他傷了我的一只手。

書上也抱怨你覺得我做的好。每天做完作業(yè)，不看書角就放進書包里，弄得我青一塊紫一塊的。還有我弟弟的筆記本。每天，他經(jīng)常在筆記本上涂鴉。沒辦法。

所有的文具都在說著方言。

這時，小主人才聽到他們的話，遺憾地說：以后我會好好照顧你的。第二天做作業(yè)的時候，先把書包收起來，再把鉛筆盒收起來；最后，看任何角落的書和筆記本。

【第15篇】我是個愛讀書的小女孩600字

我是一個聰明懂事的小女孩，我最大的特點就是對閱讀的熱情。每次路過書店或者超市，我總是憋著，纏著媽媽給我買書。我媽幫不了我，只好“投降”，給我買了很多新書。捧著一本書，帶著淡淡的墨味，沉浸在故事里：有時會為文中主人公的悲慘經(jīng)歷哭泣；有時，我為正義戰(zhàn)勝邪惡而歡呼.

記得有一次，我和媽媽去超市，不自覺的來到了買書的地方。我立刻清醒過來。我媽看著我慢慢說：“你想買書嗎？”我高興地說：“我媽認識我?！钡覌尣豢险f：“你買了幾本書？今天不買！”聽了媽媽的話，我無精打采的像個泄氣的小球，但我相信“忠實的妻子”。果然，媽媽終于答應給我買書了，我高興得跳了三尺高，然后就去買書了.這次，我滿載而歸。

回來的路上，我小心翼翼的把買的書抱在懷里，生怕掉在地上。

回到家，我感到酸痛麻木，但還是很開心，因為可以得到很多“精神食糧”。

我愛讀書，因為書是人類進步的階梯，可以把人類從無知變成天才；它可以帶領我們從一個狹窄的地方走向知識的無限海洋。我愛讀書，因為它能開闊我的視野，增長我的知識，成為新世紀的優(yōu)秀少年！

小學其他年級同類作文

讀書的快樂

如果你進入我的船艙，你首先看到的是書架，里面擺滿了無數(shù)的書：《紅樓夢》，《西游記》，《森林報》，《愛的教育》，《魯賓孫漂流記》.從這些書里，我得到了很多快樂。

每天早上起來看書，都有開始一天學習的精神。每天中午做完作業(yè)就看書，有準備沖刺一下午的快感；每天晚上睡覺前看一本書，然后認真總結一天的學習。我無法形容我從這里得到的樂趣！

我書架上的每一本書都被我翻了無數(shù)遍。那些曲折的情節(jié)，感人的場景，緊張的情境，尷尬的氣氛，都被我牢牢記住了。它們對我的寫作很有幫助。里面有那么多歡樂！

“書里有金屋”，有道理。多讀書可以開闊視野，增長見識；可以提高我們的思維能力，加深對文章的理解；它可以讓我們學會用不同的方式思考，進行比較。比如我們看0103010，可以進行“共情”:如果我一個人在島上，無助，什么都沒有，我會怎么辦？我會像他一樣讓生活變得艱難嗎？

當我們被越來越多的難題困擾，卷入越來越多的糾葛時，不妨拿出一本書，靜靜地品味。當你合上書的時候，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，你的靈魂已經(jīng)被沖走，你的心胸變得更加開闊，你的煩惱和擔憂在你的心里已經(jīng)不堪一擊。

一個人如果認真、用心的去讀一本書，他就會進入書中，真正的去理解書，理解書的真正內(nèi)涵。即使外界鑼鼓喧天，他也不會聽到。因為他在用書交流。一個能和書交流的人，是一個靈魂完整的人。

用心去讀，這是洗滌我們靈魂的唯一途徑，也是拯救我們的最后途徑。

實驗中學六年級：馬嘉軒

（六年級，600字）

好書推薦作文600字 讀《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

好書推薦作文600字 讀 《最后一頭戰(zhàn)象》 讀后感

看完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，整本書就像一塊磁鐵，深深地吸引了我。

將大象、鹿、狗、豬、老虎等動物的一些生活習性和發(fā)生在它們身上的一些小故事描寫的生動形象，讓我對自然界的動物有了進一步的了解。

在《給大象拔刺》的文章中，我體會到了公象和母象對小象的深愛。不僅僅是人類渴望愛自己的孩子，動物也不例外。為什么我們沒有在父母關心的環(huán)境中長大？

在《象?！返墓适吕铮腋惺艿搅俗匀坏纳娣▌t——能力促進成功。因此，在未來，我們必須不斷積累知識，提高能力。只有這樣，我們才能在未來立足。

看了《憤怒的象群》，瞬間明白了團結的力量是偉大的，集體利益是不可侵犯的。我也了解到動物也有感情，人類需要尊重它們的自由，與它們和諧相處。

最讓我難忘的是《最后一頭戰(zhàn)象》，講述了唯一一只在戰(zhàn)爭中幸存的大象——嘎輝的故事。知道自己的生命即將結束，他重新套上了大象的馬鞍，掛在了戰(zhàn)場上。最后，他在戰(zhàn)友被埋葬的地方挖了一個坑，莊重地埋葬了自己。我想它一定是無法放棄戰(zhàn)爭時間，忘記戰(zhàn)友了。它告訴我，歷史不能重演，當然也不能被遺忘。

嘎輝是一只善良的大象。埋藏在他心里的，不是對名聲的渴望，也不是對自己戰(zhàn)績的驕傲。相反，他是一個并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，一個善良的博諾丁，一個善良的老鄉(xiāng)，一個他渴望已久的和平與安寧。是的，沒有什么是可以永恒的，但是我們必須保護我們最珍惜的。這樣才能有心靈凈土。

嘎輝也是一只忠實的大象。忠誠是因為他死了又戴上了大象的馬鞍。他希望世界永遠和平。垂死的英雄仍然胸懷寬廣。

這本書讓我記憶深刻，發(fā)人深省。動物還是有這么高尚的感情。我們?nèi)祟悜撚懈羁痰睦斫夂捅憩F(xiàn)嗎？

（六年級作文，）

書包

我有一個神奇的書包，上面有三個按鈕。第一個按鈕是黃色的。它能記住我的指紋。這樣別人就不會翻我書包了。第二個按鈕是紅色的。它可以自動打開書包。第三個按鈕是綠色的，可以自動合上書包。

書包右側有一些分類按鈕，包括課本、作業(yè)本、作業(yè)本和文具以及課外活動。課本的那一排，有語文書、數(shù)學書、英語書、音樂書、美術書等按鈕。作業(yè)本和練習本一排，有語文練習本、數(shù)學練習本、語文練習本、數(shù)學練習本等按鈕。文具和課外用品那排有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等紐扣。書包的左邊有一個出口。按下你想要的任何按鈕，你想要的東西就會出現(xiàn)在那個出口。

另外，我的書包有防水和自動清潔功能，過了一個學期就會自動清潔。

打開書包。有一張厚厚的卡片，上面寫著年、月、日、周和時間表。當我放學后沒做作業(yè)的時候，它可以用甜甜的音符告訴我該做作業(yè)了。它可以告訴我，我收拾好書包后什么也沒帶。而且可以打印出課堂上不懂或者難的問題，課后給我解答。課后我也可以用它玩電子游戲。

同學們，你們覺得我的書包很棒嗎？

（小學二年級，）