【第1篇】小學四年級作文：寬容是一種美德
寬容是一種美德
最近幾天因為對別人缺乏包容和理解，身邊發(fā)生了很多爭吵和憤怒。
坐公共汽車回家是許多人回家的一種方式。這就是為什么每晚車上都擠滿了人。有一天晚上，我坐車回家，人很多，人們推啊推啊，爭著自己的立足之地。突然，公交車突然來了個急停，車上擠得像個馬蜂窩。人們責怪司機，“什么司機！這個司機，怎么開車！”其實我也很不開心，但是從后視鏡里可以看到司機臉上有點慚愧和憤怒。這時，我對司機有點同情。
后知后覺，司機緊急剎車，別無選擇，只能體諒他。善意的理解不會制造緊張，但可以幫助司機集中注意力，維護乘客安全。所謂“送玫瑰，手有余香?！倍嘁环莅?，多一份和諧。
還有一次，我騎車回家，準備過馬路的時候，因為只注意交通，沒有注意自行車和人行道上的人，我的車輪不小心蹭到了那個人的小腿?！芭叮∧氵€是個孩子.你為什么沒有長眼睛.怎么會！”那人生氣地說。我趕緊說：“對不起！不好意思！”那人吼了幾句就走了。我表面上向她道歉，但心里很不爽?！拔覟槭裁匆蚰愕狼福课也皇枪室獾?。為什么要罵我？”事后一路覺得很失望，被罵后很郁悶?？晌倚睦飬s在嘀咕，我碰過的那個人怎么這么生氣？也許是疼，也許是我的壞心情受到了影響，或者.想到這里，我糾結的心情平復了許多，騎車也更加小心了。
看到這里，你應該也有同感。如果我沒看錯的話，寬容別人是一種美德。如果我們以更多的寬容去對待別人，我們的世界會變得更好，更美好。
【第2篇】身邊的美德故事作文300字-小學四年級作文
有一天，我和爸爸坐公交車去書城買書。上車的時候，車上已經(jīng)擠滿了人，車上還有人在抽煙。外面的太陽在地上燒著，進了車廂，好像人要去烤油。
這一刻，我被難聞的煙味和汗味熏到，被火辣辣的太陽烤到，受不了。我來回看了看，很想找個空位子。就在這時，坐在我后面的一個阿姨對我喊道：“孩子，孩子，過來和我坐在一起?！蔽艺讵q豫的時候，阿姨把我拉到她的座位上坐下，然后笑著對我說：“孩子們，坐下，我馬上就要下車了?！蔽荫R上說：“謝謝阿姨！”。
過了一會兒，車到了巴陵中路。我們下車的時候，我看到大媽站在車廂前面，沒有下車。
?。∷且粋€多么好的阿姨?。∷欣卒h叔叔助人為樂的精神。我們應該向這個阿姨學習。
【第3篇】文明美德伴我行
每個人都有文明，但久而久之，人們就把它拋在了腦后。
記得在電視上看到一則廣告：在地鐵車廂里，一個瓶子掉在地上，車廂里的人用腳亂踢，沒人想撿。車突然停下來，一個戴著紅領巾的男生剛上車，拿起酒瓶拿在手里。就在這時，電視上響起一個聲音：文明競賽，現(xiàn)在開始。
在一些國家，到處都寫著，請踐踏草坪，禁止隨地吐痰，禁止吸煙。這雙鞋都是普通話的。為什么？使用中文是因為我們國家經(jīng)常亂扔垃圾。
那么什么是文明呢？我記得英國著名作家羅斯金曾經(jīng)說過：文明就是培養(yǎng)有教養(yǎng)的人。是的，能說各方面文明的人，一定很有修養(yǎng)。其實說文明也沒那么難，因為文明在于我們?nèi)粘Ｉ畹募毠?jié)：對老師和親人的問候，多走一步把垃圾放進垃圾桶.
如果我們每個人都是文明的，就像公益廣告上說的：文明是一小步，和諧是一大步！
【第4篇】讀《文明美德 伴我成長》讀后感作文500字-小學四年級作文
看完整本書《當我讀完《文明美德伴我成長》，被他們動人的場景深深打動。這些真實的故事多么感人??！他們不僅教會了我無數(shù)的哲學，還告訴我如何做人.這本書似乎是我生活中的一盞明燈。其中，我最喜歡《天堂里，您還是老師》的故事。
2008年5月12日，四川北川發(fā)生地震，猛烈的坍塌吞沒了平靜的校園。張家純正在給高二(1)班的學生上物理實驗課。突然地震來了，張老師用他魁梧的身軀為學生們的生命撐住門框，讓一個學生從他懷里經(jīng)過。結果無情的水泥砸了下來，張先生被廢墟吞噬。他才29歲。
還有一個叫李的老師在地震中救了30名學生。當李先生被壓在廢墟下時，他不停地對孩子們尖叫：“一定要堅持住?！本瓦@樣持續(xù)了30多個小時，5名學生獲救，李佳萍和一名同學離開.
看完《天堂里，你還是老師》，眼淚大滴大滴的掉了下來。年僅29歲的張家純老師，用自己的生命為40多名學生上完了最后一課，順利逃離了地震；為了幫助30多名學生逃離災難，李佳平先生用手為六個孩子擋住了混凝土板。張家純和李佳萍老師，愿你們在天堂幸福生活.
文明會讓世界變得更美好；美德會讓我們?nèi)祟愊嗵幍酶谇?，這是我對“文明美德”的理解。我要好好感謝這本書，因為它教會了我如何做人，讓我變得堅強，告訴了我很多哲理…
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【第5篇】誠信是美德作文700字-小學四年級作文
誠信是一個人最好的品質(zhì)，是一個人一生的財富，是一個人立足社會的基礎。誠信關系到一個人的生活、學習、工作……一個人失去了誠信，就沒有了社會地位。
有時候說誠信，有時候食言。今天我就來說說誠信。
有一天放學回家，我在車里，哼著小曲兒，高高興興地唱著。突然腦子里閃過一個想法：“喂？我今天沒考完嗎？那就不要在家吃！去超市買些方便面。因為我媽平時不讓我吃泡面，說泡面是垃圾食品，可是我一想到那種美妙的味道就忍不住想吃?！庇谑俏野盐业囊蟾嬖V了我媽。沒想到，我媽同意了。我拿了錢，打開了門。我像離弦之箭一樣，飛快地跑進了超市。在超市最深處，我挑了兩袋我最愛吃的酸辣牛肉面。我走的時候，業(yè)務員正在聚精會神地看新聞報道。當時也忘了是來買東西的，只想著好吃的方便面。走的時候售貨員沒注意到我沒付錢，我就推開門走了。進了車，我媽問我要剩下的錢，我摸了摸腦袋，“啊！我忘記付錢了，”我緊張地說。我媽和諧地對我說：“那你趕緊付錢吧?！蔽倚南耄骸熬蛶讐K錢？沒什么大不了的，她也沒少掙幾塊錢?！钡呛髞恚蚁胪耍蚁露Q心要還那幾塊錢。到了超市，遞給阿姨幾塊錢，說：“阿姨，我剛才忘了交錢了?！卑⒁炭湮沂莻€老實孩子。出來的時候心情突然變成了珍妮弗。原來做一個誠實守信的孩子就是這么簡單。
如果一個人能從小就在心里播下誠實的種子，愛護它，經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲，就能開出一朵美麗的文明之花！如果每個人都這樣，我們的社會會離文明很遠嗎？
四年級：惡鬼
【第6篇】美德的故事作文500字-小學四年級作文
最近看了這本好書《中華傳統(tǒng)美德故事》。這本書里有很多關于美德人物的故事，非常引人入勝，引人入勝
我學到了歷史美德的知識，這啟發(fā)了我。
中國是一個古老的文明，在漫長的歷史中出現(xiàn)了許多歷史人物。這本書通過歷史人物的故事，向我們展示了勤勞、熱愛祖國、自強不息、剛正不阿、勤儉節(jié)約、尊師重道、尊老愛幼等各種中華傳統(tǒng)美德。
書中《勤奮好學》篇講了一些歷史人物苦讀苦讀的故事，深深吸引了我。給我印象最深的是孔子，他是一位偉大的思想家和教育家。他努力學習，指尖流出鮮血。最后他體會到了音樂的深刻，連老師都佩服他。戰(zhàn)國縱橫家蘇秦，每次讀書到深夜，都會拿起錐子捅自己大腿。他刻苦學習，學習進步很大，最終成功說服六國君主聯(lián)合攻打秦朝。西漢的大學者匡衡和元代的大畫家王冕，只是一個謙虛好學的學生。他是跟石祥子學鋼琴的，同一首曲子，他很努力，很努力才成功。
歷史上那些很有學問，事業(yè)輝煌的人，都有勤奮繪畫，明朝文學家宋濂，抄書苦讀等等的特點。我很喜歡這些故事，從中我知道一個道理：勤奮好學的優(yōu)良品格。他們可以咬緊牙關，克服很多困難，以堅強的意志和毅力努力學習。每個學生都應該學習和發(fā)揚傳統(tǒng)美德。
江蘇省南京市珠山小學四年級邵文鑫：
【第7篇】學習文明美德，使我受益匪淺——讀《文明美德，伴作文700字-小學四年級作文
文明會讓世界變得更美好；美德會讓我們?nèi)祟愊嗵幍酶椭C。這是我對“文明美德”四個字的理解。這本書讓我明白了國家領導人勤勞樸實的美德，也讓我讀到了普通人背后感人的故事。
2008年5月12日，一場災難降臨，一場猛烈的坍塌吞沒了平靜的校園。四川省北川中學二年級一班正在上物理課，地震來了。兩位老師獻出了寶貴的生命來保護學生。這提醒我們保護環(huán)境是每個人的責任?！按笞匀皇且粋€善良的母親，也是一個殘忍的屠夫?！边@句名言我想大家都知道。人類對環(huán)境的破壞導致生態(tài)失衡，進而引發(fā)無數(shù)災難。中國領導人對此非常關注，***總理和主席親自來到四川慰問?？吹狡胀ㄈ说钠D辛，***在地震災區(qū)只吃了一碗米飯和一碗蔬菜湯，讓我們感動。有時候不想好好吃飯浪費食物，真的是錯的！前云南省寶山區(qū)委書記楊善洲決定為老百姓建一片綠洲。有一次，他在修剪樹枝時滑倒，導致左腿粉碎性骨折。大家都讓他休息，他卻拄著拐杖再次進山。他還把收到的報酬捐給了各個困難部門。他們是我們的好領導。
看完這本書，我感受到了一個普通男人背后的感人故事，值得學習。山里的老實人爹吳乃意欠了很多錢，別人覺得他還不了。但沒有別人的幫助，他攢錢，一點一點還，深得人們的尊敬。平時不懂得珍惜媽媽給的錢，有時候會花很多錢?？吹剿麄兊墓适潞?，我一定要合理利用，多積累，幫助有困難的人，或者買一些實用的東西，比如學習用品，而不是只想著好吃的零食。
這學期我成了副組長，靠的是大家對我的信任。信任是怎么來的？我依靠我對別人的好和對同學的幫助。別人信任我，我對別人說話算數(shù)。我們應該培養(yǎng)良好的習慣和美德，以便成為一名好學生。
【第8篇】寬容是一種美德作文450字-小學四年級作文
俗話說“宰相肚里能撐船”，就是這種心思。包容的心。是的，當你有一顆包容的心，你就獲得了美德。
這個故事大家應該都知道！那是在清朝的時候，宰相張和一個叫葉的侍郎都是安徽桐城人。這兩家是鄰居。有一次，因為兩人都要蓋房子，為了土地吵了起來。于是，張夫人給張丞相寫了一封信，請他出去干預。丞相張看了信，忙去勸老太太。他在回信中寫道：“一千里的信只是一堵墻，為什么不讓另一堵三尺呢？”長城今天還在，秦始皇不在。張見此信，當即讓步三尺，葉家看了十分慚愧。所以，他們也放棄了三尺。從此，這里形成了一條六尺寬的巷道，成為著名的“六尺胡同”。
看了這個故事，我想我們可以更好的理解這種寬容帶來的大度。事實上，寬容是一劑良藥，它可以把一場舊的戰(zhàn)爭變成一場新的戰(zhàn)爭，它可以解決人與人之間的矛盾和摩擦，它可以治愈內(nèi)心深處的痛苦。既然如此，為什么不能寬容一點呢？不能大方一點嗎？讓這種美德延續(xù)下去！
【第9篇】誠信是一種美德作文300字
今天老師給我們講百花園四的名著時，我不禁回憶起一件事。
我和我的好朋友石清同意周末在琴行練習。周末，我來到音樂商店四處看看，但沒有看到石清。我覺得她還沒到！我走進琴房，邊彈邊等。時間一分一秒的過去，我等得不耐煩了，就拿出手機撥通了她家的電話，卻沒人接。我開始抱怨，你怎么這么久都沒來。我走到門口等了十幾分鐘，還是沒有看到她。我生氣了，決定回家。我的腳正要向前邁一步，這時一個聲音攔住了我。原來是石清。她跑出門，氣喘吁吁地對我說：“對不起，我昨晚回老家了，今天回來了，所以遲到了，讓你等了這么久?！甭犃怂脑?，我冷靜下來，笑著說：“沒關系，不過下次你得提前告訴我，好嗎？”“嗯?！笔甯吲d地點點頭。
之后，我們又度過了快樂的一天。所以，我們的友誼加深了。通過這件事，我有一個很大的感觸：做人一定要守信，就像巴爾扎克說的，守信就像捍衛(wèi)自己的榮譽。
【第10篇】謙讓是美德,分享是快樂500字
今天打開《三字經(jīng)》看的津津有味。我讀了很多書，學到了很多道理。有：“玉不琢，不成器，人不學，不知所云”，“不教，自然感動。教學方式既昂貴又專業(yè).印象最深的是：“四歲能讓梨長大，適合先知”。
因為這讓我想起了我以前的霸道，我和姐姐曾經(jīng)為了一些小事吵架。有一次，為了一個瓶蓋吵架，我咬了妹妹的手指，大家都不開心。當時我就想：給了她，我就失去了，自己的天賦是最好的。我媽教我要大方謙讓。如果我小氣，我就沒有朋友。沒有朋友是很難過的。這讓我想起了以前聽過的一個故事。有個小孩在玩碰碰球。許多孩子想和她一起玩，但她拒絕了。后來她玩膩了。她想下來，卻下不來了。球粘在她屁股上，直到她邀請朋友來玩才下來。從那以后，她再也沒有吝嗇過。這次去旅游，一起的孩子很多，事情也很多。我想發(fā)火。當我想自己擁有它的時候，我會想起媽媽說過的話。先忍著，再想一想，學會謙虛，慢慢的我忘了霸道，和孩子玩的開心，交了很多新朋友。
這些讓我知道謙遜是一種美德，分享是幸福。
【第11篇】美德，從身邊的小事做起
有一天，我突發(fā)奇想，問媽媽：“美德是什么？”？“‘德’就是有高尚的人格?！薄笆裁词歉呱械娜烁瘢俊薄案呱械娜烁袷恰蔽覌尨鸩簧蟻?。
中午，我正坐在學校的書吧前看書。我抬頭一看，看見一個高個子男生圍著紅領巾斜對面張望。我看見他偷偷摸摸地躲在一個角落里。他見旁邊沒人，就把一團廢紙扔在地上，然后大搖大擺地走過去看書。過了一會兒，我們校長輕輕地慢慢走過來，生怕打擾到我們。他看到地上有廢紙，沒說話。他彎下腰撿起廢紙，輕輕地扔進垃圾桶。當我再回頭看那個男生的時候，他臉色通紅，滿臉羞愧，然后就像做錯了什么似的跑了。哦，美德就是撿起地上的一張廢紙！
暑假的時候，我媽陪我去了上海眼科醫(yī)院。我們乘坐的公共汽車擠滿了人。過了很久，我終于得到了一個空座位。幾分鐘后，一個頭發(fā)花白的老人走了過來，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到橘黃色的老人椅上。但是一個年輕人正坐在上面。老人看著他，試圖說話，但沒有。突然年輕人說：“我暈車?！笨此臉幼樱贿吙词謾C，一邊聽音樂，很開心，一點都不像暈車。車子發(fā)動了，爺爺?shù)纳眢w隨著車子一起搖晃。我看到我爺爺站不穩(wěn)，于是我趕緊起身給他讓座。老人趕緊說：“不，不，不，坐下，小朋友。”我輕輕把老人拉過來，請他坐下。爺爺笑著說：“謝謝小朋友！”我的心很甜。我媽點點頭，沖我笑笑。哦，美德就是給人讓座！
下車的路上，如果我意識到了，我說：“‘美德’并不神秘，只是一些看似微不足道的行為，卻給別人帶來了方便和溫暖……”
【第12篇】助人為樂是一種美德作文1600字-小學四年級作文
但是桑娜坐著不動。
“你怎么了？不會嗎？桑娜，你怎么了？”
“你看，他們來了。”桑拿開啟長子”
睡覺的是西蒙的兩個孩子。他們的小頭發(fā)很小，頭只有洋娃娃那么大，臉又圓又紅，像個大蘋果?？吹剿麄兯媚敲聪悖瑵O夫趕緊轉身問：“你好！桑娜，你怎么不早點告訴我！”
桑娜雖然很高興丈夫能和自己一起想起來，但心里并沒有太多的悲傷。他抬頭看著床上睡著的七個小家伙，對漁夫說：“嘿！這真的讓我左右為難！我知道你也是個講道理的人，但是你天天在海里釣魚，總是有危險！我們的生活有多苦。我拿不定主意我們是否應該收養(yǎng)他們?！?/p>
妻子的話讓丈夫心如刀割，更別提有多痛苦了。她擦了擦眼淚，對妻子說：“我們的鄰居西蒙，以前沒少幫我們。我們能不能去袖手旁觀看看她有沒有麻煩？”真的不行！我們將來帶走他們的兄弟一定沒有錯。明天我會更加努力維持這個家庭。上帝會保佑我們的。我們不會窮一輩子。"
“只是我出身貧寒，給他們吃什么。它們還那么小，該吃奶了！他們會受苦的。我們的罪過很大?！?/p>
妻子的話讓丈夫陷入沉思，過了好一會兒才說出一句話：“我會想出辦法的！你放心吧。一邊說，他一邊輕輕拍了拍桑拿房的肩膀?！?/p>
什么時候！什么時候！什么時候！舊鐘擺嘶啞地敲了三下，好像在提醒他們什么。桑娜突然想起了西蒙，結結巴巴地對丈夫說：“你呢.知道.我們.鄰居.西.蒙古家族沒有人，她呢.尸體沒有清理干凈?！鄙Ｄ褥话驳卣f完了。要知道，漁民從早到晚抓魚，根本沒時間幫別人收尸。
但是漁夫皺著眉頭說：“嗯！這是個問題。一個人沒有尸體怎么死？放心吧，我明天一早就完成?！?/p>
什么時候.什么時候.時，老鐘嘶啞地敲了五聲，天漸漸亮了，淡藍色的天空鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朧如銀灰色的面紗。慢慢地，慢慢地，一層白色漸漸變成了一塊薄紗，像一只溫柔的手撥開了她的面紗，讓棗霞羞紅了臉。
天亮了，漁夫起得很早。他和妻子來到西蒙家。他們推開門，喊鄰居把尸體抬出去。
但是誰也沒有想到，鄰居們不僅不愿意幫忙，還紛紛議論起來。“??！快看！這個家庭真的是吃飽了撐的，自己家里條件也不好。如果去別人家，這不是沒事干自找麻煩嗎？”鄰居們邊說邊一個接一個地離開了。
漁夫聽到他們的討論，一方面很生氣(因為看到鄰居看到西蒙家有麻煩，站在旁邊)，另一方面又很擔心(因為收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子，不知道鄰居怎么說話)。漁夫想：“無論如何，不能因為噎廢食?！?/p>
于是，漁夫安慰著快要窒息的妻子：“桑娜，沒關系，我們應該相信善良是有回報的。這不可能錯?！?/p>
“嗯！我知道了，我們開始埋葬西蒙吧！”
“嗯！好的。我們開始吧。我就一個人去墓地?；厝タ纯春⒆?！”丈夫說他把西蒙背在背上，從屋里拿了些黑面包，向墓地走去。
埋葬了西蒙后，漁夫撲通一聲倒在西蒙的墳前，默默地說：“西蒙！安息吧。當你離開的時候.別管那兩個惡業(yè)嬰兒了。我能怎么做呢？唉！雖然我們家現(xiàn)在窮困潦倒，但是你也知道，我的心太脆弱了。看到兩個孤兒都活不下去了，我袖手旁觀怎么辦？西蒙?？梢园蚕⒘?！雖然我不能盡到責任，但我有信心能把他們帶大。你應該祝福他們健康成長。以后，我會把他們當成自己的兒子。等他們懂事了，我也會讓桑娜付出辛苦。你嫂子是個有文化的人。我不能。我是個笨蛋。西蒙，安息吧！”
之后，漁夫艱難地站起來，帶著痛苦離開了。一邊走，漁夫一邊琢磨：為什么鄰居都說我們好管閑事？如果每個人都獻出一點愛，世界會多么美好。嘿！這個世界很難理解，但我堅信“幫助別人是一種美德。”
四年級：劉鳳濤
【第13篇】小學四年級作文：我身邊的美德“小少年”
中國是一個文明禮儀古國，強調(diào)文明禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。如果我們想成為合格的學生，我們至少必須有文明的舉止。我們養(yǎng)成的那些壞習慣本來就是要快的，但是我們失去的是自己的人格和尊嚴。
“美德就像寶石，但在簡單的背景下更華麗?！焙芎唵蔚囊患?，我發(fā)現(xiàn)了一個“小男孩”的美，像寶石一樣珍貴。
那天中午，溫暖的太陽照在地上，地面很熱。我一走出同學家，就收到了孫公公的一份溫暖的“禮物”。這個“禮物”讓我汗流浹背，我趕緊去便利店買了冰激淋，打算涼快一下。我打開包裝袋，扔到一邊，開始享受冰淇淋的冰涼。偶然回頭一看，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)剛才扔的冰淇淋包裝袋不見了。我沒太在意。我以為是環(huán)保工作者撿的。但是向前看，有一個小男孩站在垃圾桶旁邊。他大約四五歲，踮著腳艱難地走向垃圾桶。突然，我的臉火辣辣的，連孩子都知道把垃圾扔進垃圾箱，我卻不知道。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。小男孩對我笑的時候，心里有股暖流。也許，世界上的行為越文明，就越美麗可愛。
【第14篇】文明美德伴我成長讀后感500字
周六我?guī)еd奮和期待翻開了《文明美德伴我成長》這本書。書的內(nèi)容越來越精彩?？戳诉@本書里的文章《渡渡鳥被滅絕之后》，我痛恨人類的自私和貪婪。
《渡渡鳥被滅絕之后》充分告訴我們，渡渡鳥的滅絕與人類和一些動物的存在有著千絲萬縷的聯(lián)系。渡渡鳥滅絕后，一種特別珍貴的樹木_ _ _ _ _ _大頭骨橄欖樹也是毛里求斯的特產(chǎn)，也在減少。據(jù)科學家說，渡渡鳥喜歡吃這種樹的果實，種子的硬殼隨果實一起被消化，這樣種子才能發(fā)芽。
看了這篇文章，感覺自然環(huán)境和自然資源長期被人類掠奪破壞，使得一種動植物滅絕，另一種絕育。雖然人類知道自然物種之間的聯(lián)系，但他們的知識有限。如果地球上有太多的動植物滅絕，那么它自身的平衡系統(tǒng)就處于崩潰的邊緣。人類很難在地球上安全生存。
作為一個新時代的少先隊員，我強烈呼吁人們，動植物是我們的好朋友，我們應該保護它們，成為它們的守護神。因為愛護動植物就是愛護自己！
【第15篇】幫助人是一種美德作文400字-小學四年級作文
幫助別人是一種美德
當我們幫助別人時，別人心里會感到溫暖。別人幫助我們的時候，我們心里也感到安慰。
我曾經(jīng)幫助過同桌的同學。
那是上周五?！岸＿蔬省保抡n鈴響了，這是一節(jié)數(shù)學課，因為課本上的這一課已經(jīng)講完了，所以數(shù)學老師要求我們做學習輔導。我正在做，同桌楊欣問我：“這道題怎么做？”一開始我沒理她，后來我冷冷地說：“你去問別人吧?！比缓?，我繼續(xù)做，但是我想：雷鋒叔叔不是經(jīng)常提醒我們多做好事嗎？于是，我顫抖著說，“我來教你。”突然，我看到她眼里有光。我拿著作業(yè)本，想了一會，說：“這道題要這樣做。"她認真聽著，我一說話，她就知道了。她感動地說了聲“謝謝”，然后低下頭又開始了。也許，在你看來，微不足道的幫助，往往會在雪地里給對方溫暖。
幫助別人是我們?nèi)祟惖拿赖隆Ｔ肝覀兠總€人都發(fā)揚這種美德，讓我們的愛傳遍世界。
從這次幫助同學，我真的體會到了雷鋒叔叔說的話，感覺從來沒有開心過。
小學其他年級同類作文
互相謙讓是美德
剛吃完午飯，門鈴響了，我透過貓眼看：啊，天天都是我的朋友！我太高興了，立刻邀請他進來。媽媽每天幫我倒果汁，爸爸每天幫我找玩具。他每天都喜歡閱讀。他從書架上拿了一本書，津津有味地讀了起來。我還從書架上拿出一本書。每天發(fā)現(xiàn)這本書寫得很好，就說：“你能借我這本書嗎？”我想點頭，但心里想：這本書我還沒看完，怎么借給他？于是，我尷尬地對他說：“這本書我還沒看完。看完可以借給你嗎？”誰知道每天他都一臉不高興地對我說：“只是一本書，有什么大不了的，嗯！”我害怕他會拿走我的書，所以我緊緊地抓著它。他趁我不備抓起我手里的書說：“先給我看看！”“我沒有！”我邊說邊把書藏在身后，每天拿在手里也不會不甘示弱。我們兩個人推推搡搡，不小心，書被撕成了兩半.我每天都和你分手。
事后我媽批評我，我也反思：對，幼兒園的時候，老師就教我們“好事要與人分享，朋友處處謙讓”的道理。那天晚上，我每天都主動把修好的書帶來，讓他先看。
通過這件事，我明白了什么事情都要先人后己，不能太自私，處處為別人著想。謙虛是一種美德。
上海市徐匯區(qū)天林第四小學一年級：陶澤成
（一年級，500字）
中華美德的故事1000字
我很高興我了解了這本書，它包含了許多中華美德和最令人信服的名人故事。當今社會，很多中國人還記得中華美德，所以還有很多感人的故事?，F(xiàn)在有的小學生很重視，但有的完全不重視。今天我就來說說我對這兩種情況的看法。
書的第一講就明確指出，我們要做一個尊老愛幼的人。再說愛年輕人，不尊重老人。“關愛年輕人”就是關愛年輕人。我們身邊有很多孩子，但是我們關心他們嗎？我親眼看到了兩件截然相反的事情。
一個霧蒙蒙的下午，我們放學回家。因為這場突如其來的雨，大多數(shù)學生沒有帶雨傘。一路上到處都是抱怨，我因為帶了傘而暗自高興。不一會兒，傘花開了，學生鉆進了別人的傘下，街上人很少。我站在那里等同學，飄動的雨幕掀起了鋪天蓋地的珠簾。透過像細紗一樣的珠簾，我隱約看見一個二年級的同學焦急地等著他的父母。我靠得更近了，雨水順著他圓圓的小臉往下滴。突然下起了大雨。就在我跑過去幫他的時候，突然傳來一個孩子氣的聲音：“哦，某某，你怎么淋濕了！”我停下了。一眼看去，一個胖乎乎的小女孩拿著一把小花傘跑了過來，濺起的泥水弄臟了她的褲子，她完全沒有理會?！鞍职诌€沒來嗎？來，先把這把傘給你！”把傘給了小男孩后，她轉身就跑，消失在雨中。在她轉身的一瞬間，我看到她肩膀上直立的“雙向肩”，被雨水沖走的時候特別刺眼。看我肩膀上的“三肩”。我真的很后悔當時沒有上前一步。這兩個短句讓我很驚訝。她才二年級，還是個受人喜愛的小姑娘。她有這樣高尚的美德，平時只能在書上看到。真的很難得，她從來沒想過這事真的發(fā)生了。
看到這件事，我心里真的好像有千言萬語。如果世界上的作惡者能真正理解中國人尊老愛幼的美德，能想到對別人做壞事的后果，我想世界上就不會有更多的惡人了。反過來會有更多感人的故事不是嗎？
有一個兒子說：“孝順的人，是本分的基礎！”希望這句話能讓大家牢記在心，以此弘揚孝道，做一個尊老愛幼的人！
（小學六年級，）
美德伴我行
“德”是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，是每個人都應該具備的基本品德。作為新時代的小學生，不僅要有這種道德意識，還要注重行動。在這里，我想和同學們交流一下我遇到的事情，談談我自己的感受。
我記得在上學的路上，我背著書包沿著路走回家。那時候是學校的高峰期，人來人往，接觸無止境。
這時，我聽到了笛子的旋律，悠揚，時而溫柔，時而起伏。于是我順著笛子的方向，終于找到了笛子的發(fā)源地。這個搜索真的讓我很驚訝。出現(xiàn)在我面前的場景震撼了我的心。原來吹笛者是個瞎大叔。他周圍有很多人在聽。人們一邊聽一邊把錢放到地下盤子里，都伸出了援助之手，幫助了一個殘疾人。
這個大叔雖然是個殘疾人，但他不只是向別人要錢，而是自己出錢出力。同時他能給大家?guī)砻篮玫囊魳?，讓大家分享音樂帶來的快樂。這不是很美好的事情嗎？聽，他吹出來的笛子是那么的動聽悅耳。你看他的表情和吹笛子的動作都那么認真專注，讓我很佩服這個殘疾大叔。真的是身心殘疾！于是，我把這幾天攢下的零花錢都給了盲叔，真誠的表達了自己的一點心意，算是對殘疾人的一點幫助。
因為時間關系，我不得不回家做作業(yè)。背上書包慢慢離開了令人心碎的場景，耳邊美麗的笛聲隨著我越來越遠，直到被街上的喧鬧聲淹沒。
經(jīng)歷了這件事，我從心里學到了很多。殘疾人雖然是弱視群體，但他們并不放棄自己的殘疾，而是頑強而堅強地生活，快樂地度過每一天。作為正常人，為什么不把握好每一天的來臨，不去努力，不去奮斗，不去努力學習？即使是殘疾人也能做很多事情。我們作為正常人有什么理由做不到？
我們整個社會就是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭的一員。我們是否應該認識弱者，幫助他們，幫助他們解決問題和困難，答案當然是肯定的。只要我們每個人都能互相幫助，互相團結，我相信大家庭的每一個成員都會進步，都會一起成長。只有這樣，我們整個社會才能更和諧地發(fā)展。
（五年級，900字）
