【第1篇】下棋后的感悟_周記一則400字

今天早上，我和趙昊源還有我弟弟下棋。后來賭氣不玩了，因?yàn)樽卟涣寺?，趙昊源不讓我畫。

到家關(guān)上門，然后把我媽叫回來告訴她我不想和趙昊源玩，但是一回來我媽就問我為什么不和袁浩玩，我就開始打我媽；因?yàn)椴幌牒秃圃赐?；她?jiān)持讓我和浩源一起玩。我媽媽生氣了，狠狠地打了我。最后我把我媽的草帽打破了，我媽打我更狠。這件事之后，我一個(gè)人回寢室生悶氣。

后來我覺得媽媽和好遠(yuǎn)是對(duì)的，我打媽媽是錯(cuò)的。后來我和袁浩和好了，我們又畫了一個(gè)，這樣就可以繼續(xù)再玩了！

從這件事我知道，我隨便打我媽是不對(duì)的。我應(yīng)該信守承諾，不要隨便打我媽。不然我媽說話算數(shù)，弟弟學(xué)我，騙我，以后打我。想到這里，我的身體顫抖了，戰(zhàn)栗了！當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我說：“媽媽，你能幫我找到我的數(shù)學(xué)書嗎？然后我媽就變善良了，給我找了一本作業(yè)本。我開始做作業(yè)。午飯后，我寫了這篇日記，為了在我再次打我媽媽的時(shí)候讀這篇日記，糾正我媽媽的錯(cuò)誤。

【第2篇】周記一則作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文

十月的第一周

哇！國(guó)慶節(jié)早上6點(diǎn)，新聞聯(lián)播了早上天安門廣場(chǎng)的升旗顏色。當(dāng)時(shí)我還以為人家還沒起床呢。原來天安門廣場(chǎng)已經(jīng)擠滿了人。人們來看升旗。我們可以看到他們有多愛祖國(guó)。

五星紅旗是紅色的，是革命先輩用鮮血染紅的。我們今天的幸福生活是用他們的生命換來的。我們應(yīng)該熱愛我們的五星紅旗和我們的祖國(guó)。我想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和父母的期望。我決定親手做一面五星紅旗，時(shí)刻提醒自己，于是拿出紙板和剪刀，做了一面漂亮的五星紅旗，掛在臥室里。每當(dāng)看到五星紅旗，我就被提醒要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。我相信只要我努力，我就能做到。

廣東省揭陽市岐山小學(xué)4年級(jí)：方靜瑩

【第3篇】周記一則作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

周記一則

十月的第一周

國(guó)慶假期，媽媽帶我去姐姐家玩。發(fā)現(xiàn)姐姐的狗生了三只小狗。

這些小狗有漂亮的皮毛。他們有各種各樣的皮毛和可愛的小臉。這些小狗性格不同，有的比較安靜；有的很好玩；有的喜歡打架。

有一只小狗，白色和黃色的皮毛中有黑色的毛發(fā)。更有趣的是，他的眼角有一根黑發(fā)。因?yàn)樗雌饋硐褚恢恍」?，我叫它小狗。還有一只看起來很奇怪的狗。黑狗圓圓的，除了尾巴白，眼睛純黑，鼻子黑。不關(guān)注它，你以為它沒有眼睛！因?yàn)榭雌饋聿灰粯?，所以我叫它“小黑怪”?/p>

有一次，小華在某個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一塊骨頭，其他小狗都在追，但是小黑怪站著不動(dòng)。小華跑到它面前的時(shí)候，小黑怪突然跑出來搶過骨頭，小黑怪得意地吃了起來。另一只小狗也很漂亮，很好玩。你不覺得這是個(gè)愛跑愛鬧的“小搗蛋鬼”嗎！

我看著這些小家伙，開心地唱著：“小狗叫，別吵，別吵，我來喂你，長(zhǎng)成大狗，看家護(hù)院，保護(hù)我家不被小偷。

【第4篇】周記一則：名人事跡報(bào)告會(huì)作文400字-小學(xué)四年級(jí)作文

下課鈴一響，老師就在黑板上寫下了幾個(gè)威嚴(yán)而有力的“名人事跡報(bào)告”的大字。"請(qǐng)準(zhǔn)備了名人故事的同學(xué)舉手."老師話音剛落，學(xué)生們唰的一聲舉起了手，像一片茂密的小樹林。

前兩個(gè)學(xué)生分別講述了周**和孫中山的故事。我是第三個(gè)講故事的。我講兩個(gè)孫中山先生的故事。

辛亥革命勝利后，孫中山成為臨時(shí)總統(tǒng)。有一次，他穿著便裝去參加會(huì)議。門衛(wèi)見他衣著樸素，想把他趕走。孫中山先生拿出證件時(shí)，警衛(wèi)人員看到他是民國(guó)臨時(shí)總統(tǒng)，嚇得他撲倒在地，一再認(rèn)罪。孫逸仙博士連忙解除警戒，幽默地說：“別怕，我不會(huì)打你的?！?/p>

還有一個(gè)故事是關(guān)于孫中山先生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)書籍的熱愛。

目前一些基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常前呼后擁，警車開道。他們還時(shí)不時(shí)用大喇叭罵路人，讓大家給他們讓路。比起作風(fēng)民主平易近人的孫中山先生，他們真的應(yīng)該好好反思，好好學(xué)習(xí)。

故事講完后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我的故事贏得了大家的一致好評(píng)。

【第5篇】周記一則作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文

周記一則

十月的第一周

這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了第七課和第八課，我非常喜歡第八課《四季童話》的課文。這篇課文充滿了大自然的氣息，讓人感到輕松愉快。主要描寫春、夏、秋、冬的場(chǎng)景，以擬人的手法寫成。春是一個(gè)活潑可愛的女孩，愛哭、愛笑、愛唱歌、愛跳舞，展現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的景象。夏是一個(gè)調(diào)皮、粗心、熱情的娃娃，說明夏是一個(gè)多變的娃娃。秋是個(gè)懂事的妹妹。邱想為月亮做一個(gè)百果月餅。她厭倦了收集水果，但她仍然在收集水果。終于，果實(shí)收獲了。邱開始用心做月餅。月餅準(zhǔn)備好了。秋把它們交給月亮吃了。中秋節(jié)的月亮又大又圓。董是個(gè)有層次感的兄弟?？?，董的哥哥正在用雪花畫畫，非常漂亮。雪覆蓋大地，大地是白色的。

熱愛自然的人一定會(huì)對(duì)這篇課文感興趣！

【第6篇】周記一則作文200字-小學(xué)四年級(jí)作文

新學(xué)期開始了。我已經(jīng)當(dāng)了四年學(xué)生了。開學(xué)第一天，老師說我表現(xiàn)比上學(xué)期好。我真的很開心。一回到家，我就迫不及待地想告訴媽媽這個(gè)好消息。我全家都和我一樣幸福。老師在我認(rèn)真的作業(yè)上標(biāo)注了“紅五星”，我媽在我的本子上寫了五個(gè)字：“留著，加油”。聽著大家的夸獎(jiǎng)，我受寵若驚，很開心。感覺好極了。我必須繼續(xù)努力，緊緊抓住這份幸福。

時(shí)間過得真快，又到周末了。這是我所希望的，也是我最難過的一天?！移诖泻芏鄷r(shí)間玩電腦游戲，玩得開心，但同時(shí)又要處理一個(gè)很難的每周日記。我真的很開心，也很擔(dān)心。記得三年級(jí)余老師教我們的第一個(gè)星期天，我們做完其他作業(yè)的時(shí)候是晚上九點(diǎn)半。我該怎么辦？我的腦子一片空白?，F(xiàn)在回想起來，我真的很痛苦.所以我一定要像媽媽說的那樣加油，加油，加油。我不希望這個(gè)“悲劇”在這學(xué)期重演。

【第7篇】周記一則作文600字-小學(xué)四年級(jí)作文

九月的第四周

這一周，我很開心。

媽媽已經(jīng)買了麥克風(fēng)，但是沒有揚(yáng)聲器。周二，父親說：“我拿到工資了，可以買音箱了?！?/p>

過了幾天，父親沒有拿到周日上班的通知，周日就不用上班了。耶！爸爸不用上班。他最終決定買一個(gè)揚(yáng)聲器。買了之后，他就可以拿著麥克風(fēng)唱歌看書了。

我等待著，期待著，終于到了星期天。

今天早上，我和爸爸起床吃早餐。過了一會(huì)兒，我們吃完了。我上學(xué)(為了補(bǔ)國(guó)慶假期)。今天感覺和平時(shí)不一樣了，心里充滿了喜悅。

中午放學(xué)，到家就給爸爸打電話。我問爸爸：“你買過音箱嗎？”爸爸回答：“我已經(jīng)買了音箱?！卑。K于拿到音箱了！我更開心。中午12點(diǎn)20分，爸爸回來了。我看到父親手里拿著一個(gè)大紙箱走回家，心里想：音箱肯定很大。

爸爸一到家，就馬上打開紙箱。我看到的時(shí)候，這個(gè)音箱不大，但是有一個(gè)很大的主機(jī)，可以調(diào)節(jié)高音，低音，麥克風(fēng)音量，主機(jī)音量等等。這是一個(gè)全新的音箱。我問我爸多少錢。“兩百二十元一套?！卑职只卮?。

后來父親拿出兩個(gè)話筒，我問：“你只拿了一個(gè)話筒試，怎么能拿回兩個(gè)話筒呢？”你又買了一個(gè)嗎？”爸爸說，“不，這是說話人發(fā)來的?！芭叮颐靼琢?。220塊錢買個(gè)音箱送個(gè)麥克風(fēng)，劃算！

現(xiàn)在你可以唱歌了。我迫不及待的打開電腦，插上音箱線和麥克風(fēng)線，開始唱我喜歡的歌《少年少年祖國(guó)的春天》，《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽永不落》 …

(作者：李昕亮，新路海大希望小學(xué)四年級(jí)學(xué)生；講師：李文軍)

【第8篇】小學(xué)四年級(jí)作文：寒假周記一則

2016年1月23日星期六，墓里下著小雨

今天最低氣溫降到3，天氣預(yù)報(bào)說1月23日正式宣布入冬。早上起來發(fā)現(xiàn)嘴里噴出的氣體像煙一樣裊裊上升，陽臺(tái)外吹著北風(fēng)，天空一片漆黑。但是，這么冷的天，下這么大的雨，我覺得很溫暖，只是因?yàn)榻裉鞁寢寧胰チ烁Ｌ锔＠旱睦先松站蹠?huì)。

下午兩點(diǎn)左右，我們來到福利院，福利院建于1998年，有18年的歷史。在二樓的活動(dòng)室里，幾個(gè)志愿者姐妹一直在準(zhǔn)備場(chǎng)地和舞臺(tái)。第一任奶奶也和我聊天，語重心長(zhǎng)的讓我好好學(xué)習(xí)，然后考個(gè)好大學(xué)，照顧父母。隨后，爺爺奶奶和志愿者，叔叔阿姨們，陸續(xù)入場(chǎng)。志愿者的叔叔阿姨們?yōu)槔先俗ê螅諘?huì)在3點(diǎn)左右正式開始。

第一個(gè)程序是傳遞包裹。大叔興致勃勃，有節(jié)奏地打大鼓，一條鮮紅色的布條系著蝴蝶結(jié)。鼓停了，領(lǐng)花的一定要自我介紹或者說點(diǎn)什么。大部分都說自己的年齡和名字。一個(gè)奶奶幽默地說：我叫某某，今年七歲了……大家都被這個(gè)調(diào)皮的奶奶逗樂了，另一個(gè)奶奶幽默地說：我88歲了，我是一個(gè)大齡青年。是一陣笑聲。

第二個(gè)節(jié)目是經(jīng)典詩詞朗誦《沁園春。長(zhǎng)沙》。我深吸一口氣，優(yōu)雅地走上舞臺(tái)，把話筒拿好，聲音很大。觀眾歡呼鼓掌。下臺(tái)后，我媽說我演得好，后排的奶奶們豎起大拇指，夸我氣氛淡定?？粗棠虃儾紳M皺紋的臉，我感到自豪和高興，因?yàn)槲覌寢屨f今天來的目的是讓老人開心?？赡苁且?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，主持人的哥哥又邀請(qǐng)我上臺(tái)，和他一起主持了詩歌猜謎游戲的互動(dòng)環(huán)節(jié)。我大聲朗讀了前一首詩，讓臺(tái)下的爺爺奶奶先回答后一句。答對(duì)的人會(huì)得到小禮物的獎(jiǎng)勵(lì)。臺(tái)下的老人爭(zhēng)相舉手回答問題，好像和上課積極回答問題的小學(xué)生一樣認(rèn)真，老師是我。呵呵，真的很過癮。

然后還有幾個(gè)節(jié)目，比如唱歌，手語舞，很吸引人。最讓人高興的是，坐在臺(tái)下的老奶奶們坐不住了，主動(dòng)要求表演京劇和戲曲節(jié)目。臺(tái)下的老人也不由自主地一起唱歌，仿佛在回憶他們的美好時(shí)光。一天結(jié)束時(shí)，是慶祝爺爺奶奶生日和吃蛋糕的時(shí)候了。我給爺爺奶奶唱生日歌，志愿者、叔叔阿姨給老人戴上生日帽，點(diǎn)上生日蠟燭，送上毛絨絨的彩色小熊暖手枕手套。燭光下，爺爺奶奶紅著臉開心地笑著，有些奶奶吃不下甜食，就熱情地把蛋糕遞給我。大口地吃著美味的蛋糕，我的心和嘴都甜了。

吃完蛋糕后，所有的志愿者一起合影。還和讓我好好學(xué)習(xí)的奶奶合影。奶奶笑了，叫我下次來看她?；顒?dòng)結(jié)束后，大家依依不舍地告別了老人，有說有笑地離開了福利院。盡管在回家的路上樹葉飄落，北風(fēng)迎面吹來，但每個(gè)人心里都感到溫暖。今天，因?yàn)槲覀兊牡絹?，它給爺爺奶奶帶來了快樂和溫暖。

我很開心，因?yàn)槲铱吹轿业淖娓改负荛_心。我驕傲是因?yàn)槲矣心芰o每個(gè)人帶來快樂；我溫暖是因?yàn)槲医o別人帶來溫暖。

【第9篇】周記一則

9月第四周的周二下午，我們班舉辦了普通話宣傳周。老師要求每個(gè)小組都有一個(gè)程序。

對(duì)于這次活動(dòng)，我和葉靜很早就做了充分的準(zhǔn)備，媽媽也給了我們精心的指導(dǎo)。我們組在課外時(shí)間也排練了幾次，所以當(dāng)主持人宣布第二組——夢(mèng)幻組出現(xiàn)的時(shí)候。我們組走了一個(gè)整齊的“121”步，唱著“團(tuán)結(jié)就是力量”，自信的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

我們小組有四個(gè)人，我們用清晰悅耳的普通話提出我們的倡議。最后，我們四個(gè)人熱情地讓學(xué)生們立即行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話。為了結(jié)束我們的演講！我們班班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，每個(gè)組的表現(xiàn)都很精彩。最后，我們組的團(tuán)隊(duì)合作得到了老師和評(píng)委的認(rèn)可。

我們小組取得了優(yōu)異的成績(jī)。

通過這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：生活是留給有準(zhǔn)備的人的。

【第10篇】周記一則作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文

周記一則

今天是國(guó)慶節(jié)，我很開心，因?yàn)槲乙タ永锿妗?/p>

還有兩個(gè)孩子和我一起去。他們都比我小。一個(gè)在初三，一個(gè)在初二。我年紀(jì)最大！我上車的時(shí)候，很期待能快點(diǎn)到坑。一到坑邊，我就迫不及待地跳下車。我媽說想體驗(yàn)大自然，我們就來了農(nóng)村。我看到農(nóng)村發(fā)展很快，建了兩層小樓，很寬敞，有電腦有電視。

我們?nèi)齻€(gè)孩子吵著要出去玩，大人帶我們?nèi)ネ妗＿@時(shí)，我突然覺得有什么東西扎了我一下。我在背后摸了摸，原來是一個(gè)帶刺的小球。我看見弟弟帶著壞笑看著我。我往旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)有些樹上有很多帶刺的小球，一旦粘在人身上就不會(huì)掉下來。我們開始了一場(chǎng)大戰(zhàn)，彼此敞開了心扉。突然覺得我們打不過對(duì)方。我們的對(duì)手應(yīng)該是成年人。然后我對(duì)他們說：“我們一起對(duì)付我父親吧！”兩個(gè)人都笑了，說：“好??！”我們撿了好多球回去找爸爸，哈哈！爸爸中槍了！直到一場(chǎng)大戰(zhàn)開始爸爸才反應(yīng)過來！媽媽負(fù)責(zé)挑小球，挑大點(diǎn)的，這樣就可以粘了。爸爸不用撿子彈，直接搶就行了。我們一個(gè)個(gè)成了小刺猬。最可憐的是我，因?yàn)槲翌^發(fā)長(zhǎng)，粘著都疼。我好可憐！戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。

我知道這種植物叫倉(cāng)兒子，就是這樣撒種的。

【第11篇】小學(xué)四年級(jí)作文：周記一則

九月的第三周

本周是國(guó)語宣傳周。語言是每個(gè)人交流不可或缺的重要工具。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該學(xué)好普通話。

撫順人說理發(fā)叫“割腦殼”，拳頭叫“定子”，絲瓜叫“燒瓜”，豆腐叫“灰門”，舌頭滾得特別重，不分四十。剛寫到這里，我同學(xué)葉靜來找我，我媽問她有沒有吃午飯。她回答“七點(diǎn)多了”，我和媽媽都笑了。

撫順方言雖然和普通話一樣，可以作為人們相互交流的工具，但適用范圍不同。撫順方言只適用于撫順地區(qū)，而全國(guó)通用普通話。普通話是我們的國(guó)語。作為一個(gè)中國(guó)人，我們連基本的普通話都說不好。怎樣才能推廣普通話？除了學(xué)好文化知識(shí)，還要說一口流利的普通話。

【第12篇】下棋后的感悟_周記一則400字

今天早上，我和趙昊源還有我弟弟下棋。后來賭氣不玩了，因?yàn)樽卟涣寺?，趙昊源不讓我畫。

到家關(guān)上門，然后把我媽叫回來告訴她我不想和趙昊源玩，但是一回來我媽就問我為什么不和袁浩玩，我就開始打我媽；因?yàn)椴幌牒秃圃赐?；她?jiān)持讓我和浩源一起玩。我媽媽生氣了，狠狠地打了我。最后我把我媽的草帽打破了，我媽打我更狠。這件事之后，我一個(gè)人回寢室生悶氣。

后來我覺得媽媽和好遠(yuǎn)是對(duì)的，我打媽媽是錯(cuò)的。后來我和袁浩和好了，我們又畫了一個(gè)，這樣就可以繼續(xù)再玩了！

從這件事我知道，我隨便打我媽是不對(duì)的。我應(yīng)該信守承諾，不要隨便打我媽。不然我媽說話算數(shù)，弟弟學(xué)我，騙我，以后打我。想到這里，我的身體顫抖了，戰(zhàn)栗了！當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我說：“媽媽，你能幫我找到我的數(shù)學(xué)書嗎？然后我媽就變善良了，給我找了一本作業(yè)本。我開始做作業(yè)。午飯后，我寫了這篇日記，為了在我再次打我媽媽的時(shí)候讀這篇日記，糾正我媽媽的錯(cuò)誤。

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

周記一則

周記一則

落葉飛舞，秋天又來了，天氣越來越冷。我們都穿上毛衣和夾克。然而，在中國(guó)青海，那里的雪飄著，那里的人甚至沒有棉襖。他們?nèi)绾味冗^這個(gè)寒冷的冬天？于是，我們學(xué)校組織了“愛青海——2008暖冬行動(dòng)”，要求我們把家里不再需要的保暖衣物捐給青海。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，我們覺得青海人民真的很可憐。到家后，我們告訴父母這件事，并讓他們拿出他們不需要的衣服。我一共捐了六七件衣服。第二天，我來到學(xué)校，看到有些同學(xué)捐的衣服比我還多。老師做好登記，讓我們?cè)诖髲d里疊衣服。到了中午，疊衣服的地方已經(jīng)堆成了一座小山。然后，搬運(yùn)工把衣服裝到卡車上。當(dāng)我看著卡車從我們眼前一點(diǎn)點(diǎn)縮小時(shí)，我的心里充滿了暖流。

這個(gè)星期五，學(xué)校計(jì)劃組織我們的秋季旅行，但我們都很擔(dān)心。為什么？原來周四下了一整天的雨。如果星期五再下雨，我就不用去秋游了.周四晚上，我躺在床上，很久沒有睡覺。我擔(dān)心明天會(huì)下雨。我想了想，不知不覺就睡著了。第二天早上，我被鬧鐘吵醒了。我趕緊下床，打開窗戶。沒下雨！我心中充滿喜悅！我準(zhǔn)備了零食，去吃早飯。晚飯后，我來到學(xué)校。8點(diǎn)整，我們出發(fā)去kokuseiji。我們走啊走啊，終于來到了kokuseiji。kokuseiji有一條小溪。我們坐在小溪邊的石頭上，從背包里拿出零食來分享。吃了一會(huì)兒零食，沒覺得累，就脫了鞋，在小溪里抓了小魚小蝦小螃蟹。我們沒有帶它們回家吃，而是把它們放在一個(gè)小盆里玩。過了一會(huì)兒，我們把它們放回小溪里，然后抓住它們放回去?？斓街形绲臅r(shí)候，父母來接我們，帶我們回家。

轉(zhuǎn)眼間，一周又過去了。這一周，我很開心！

天臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)5 (3)班？新英

（五年級(jí)，700字）

周記一則

周記一則

九月的第四周

早上，老師笑著走進(jìn)教室，開心地對(duì)我們說：“同學(xué)們，上周是普通話宣傳周。為了向班里同學(xué)宣傳普通話知識(shí)，今天再來一場(chǎng)獨(dú)奏會(huì)吧！”學(xué)生們異口同聲地說：“好！”比賽前，老師問我們：1。朗讀時(shí)要大聲說話。2.帶著感情大聲朗讀。3.語言要流利。4.自然大方。

比賽開始了，第一個(gè)大聲朗讀的是小軍，他自信地走上講臺(tái)。但是介紹自己的時(shí)候，小君的表情變得很不自然，整個(gè)人看起來很緊張。介紹完自己，小君開始朗讀，小君用顫抖的聲音念著古詩。他的眼睛緊緊地盯著書，根本不敢看臺(tái)下的學(xué)生。但他堅(jiān)持要看。小君看完之后，教室里響起了熱烈的掌聲，小君開心地走下講臺(tái)。然后，輪到我了，心情既緊張又激動(dòng)。我拿著語文書，雙腿顫抖著走上講臺(tái)。我先做了自我介紹，然后開始朗讀。朗讀的時(shí)候，我抱著書的手在發(fā)抖，眼睛不敢面對(duì)同學(xué)。我只是低著頭看書，看著看著。我讀錯(cuò)了幾個(gè)字，也把平口的字讀成了抬高的聲音，有些。過了兩三分鐘，我念完了。我想大家都鞠躬致謝了。教室里突然響起掌聲，我臉紅了，高興地從講臺(tái)上跳了下來。

然后，李宏宇上臺(tái)了。他大聲而動(dòng)情地朗讀，贏得了雷鳴般的掌聲。當(dāng)然也有開玩笑的同學(xué)，就是王芳。當(dāng)王芳自我介紹時(shí)，她太緊張了，說：“我叫某某?！睂W(xué)生們突然大笑起來。就這樣，在激烈而緊張的氣氛中，朗誦比賽結(jié)束了。

通過這次朗誦比賽，我明白了學(xué)好普通話的重要性，以后一定要學(xué)好普通話。

講師：李

（五年級(jí)，600字）

周記一則

5月23日

在星期日

天氣：多云

今天是爸爸的生日，但他不得不加班，回家晚了。當(dāng)他回家時(shí)，我拿了一束荔枝遞給我父親。我對(duì)爸爸說：“爸爸，生日快樂！”爸爸開心地笑了笑，如釋重負(fù)地說：“謝謝你，蓉兒！”聽完之后，我來到媽媽身邊坐下。我輕聲問媽媽：“你對(duì)爸爸說生日快樂了嗎？”“還沒有！”媽媽小聲說。這時(shí)，我媽打開一個(gè)山竹，拿給我爸：“生日快樂！”然后他對(duì)父親說：“你看，我女兒能很清楚地記得我們的生日！相反，我們忘記了，”爸爸說，“是的！她是個(gè)懂事的孩子?！?/p>

聽了父親的話，我突然覺得很多：生日那天，父親總是給我買一個(gè)好吃的大蛋糕，邀請(qǐng)朋友和我一起過生日；媽媽過生日的時(shí)候，有時(shí)候媽媽堅(jiān)持不做生日，不點(diǎn)生日蛋糕。爸爸還是陪她逛街，給她買幾件衣服；爸爸過生日的時(shí)候，什么都不買，有時(shí)候加班，就像過正常人的生活一樣。

現(xiàn)在有多少孩子能真正關(guān)心父母？我記得有一次在公園里玩，突然聽到一個(gè)弟弟和妹妹的對(duì)話。弟弟說：“姐姐，今天是我媽媽的生日。我會(huì)給她東西，媽媽會(huì)夸我嗎？”“是的！爸爸媽媽最容易滿足。只要他們互相問候，就會(huì)不斷地贊美他們。”我覺得：現(xiàn)在的社會(huì)就像一個(gè)大染缸，孩子越來越“聰明”，知道怎么做才能達(dá)到目的。

爸爸，你這么關(guān)心我，我也很愛你！謝謝！

市九小學(xué)四班(二)

（五年級(jí)，600字）