【第1篇】我為動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)的講解詞作文1100字-小學(xué)四年級(jí)作文
女士們，先生們，第三屆動(dòng)物奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。
你看，體育館里，廣告滿天飛，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。觀眾席里，有鳥有山，有唱有笑。操場(chǎng)上，威武的美洲獅，纖細(xì)的斑馬蝗蟲，可愛的熊貓，活潑的袋鼠，憨直的帝企鵝，等等。他們轉(zhuǎn)過(guò)頭，揮舞手臂，彎腰踢球，為比賽做準(zhǔn)備。
安靜，安靜，哦，游戲馬上就要開始了。第一個(gè)項(xiàng)目是助跑跳遠(yuǎn)比賽。看，看，裁判熊貓先生在臺(tái)上。熊貓先生開始報(bào)名：
"請(qǐng)歡迎袋鼠先生，頭號(hào)選手."袋鼠先生高昂著頭玩耍。他很自信。他似乎有一個(gè)計(jì)劃。他深吸一口氣，喊道，??！袋鼠開始了，它跳了起來(lái)，哇！它跳了18米，18米！太神奇了。
"請(qǐng)歡迎二號(hào)選手跳魚先生代表魚參賽."跳魚來(lái)了?？?，跳魚多牛逼??！喲！開始了。嗯，開始有點(diǎn)慢。好吧，它跳了。哇！10米，它跳了10米，剛好比袋鼠矮8米。他的親戚朋友為他的祝賀鼓掌，因?yàn)檫@已經(jīng)是跳魚的好成績(jī)了。
“那就請(qǐng)三號(hào)選手斑馬蝗蟲來(lái)玩吧。”斑馬蝗蟲在玩。它在同一個(gè)地方自信地跳了幾下，似乎很平靜。注意，開始了，哈！它跳了起來(lái)，它的起飛很美。讓我們看它以慢動(dòng)作再次起飛?？矗盟w細(xì)的后腿踢了出去。天啊，太酷了，它在空中劃出一道美麗的弧線。然后輕輕飄下來(lái)。啊，哇，跳了36米。斑馬蝗蟲跳了36米，是袋鼠的兩倍。太不可思議了，太刺激了。斑馬蝗蟲暫時(shí)領(lǐng)先。
"請(qǐng)歡迎4號(hào)選手帝企鵝先生代表鳥兒們."帝企鵝搖搖擺擺地走上操場(chǎng)，挺起胸膛，似乎有點(diǎn)緊張。奧委會(huì)為它準(zhǔn)備了一個(gè)小池子，它將從里面跳出來(lái)。接下來(lái)就看它能跳幾米了。哇！它跳出了游泳池。天哪，它只跳了5米。它又跳了。唉，真讓人失望。這次結(jié)果還是5米。這是它跳遠(yuǎn)的極限。
"請(qǐng)歡迎五號(hào)選手到跳遠(yuǎn)大師火箭蛙."“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎！”火箭蛙喊了幾聲，很自信。哦！你看，觀眾席大部分座位都被火箭蛙占了?；鸺艿挠H戚朋友里好像有很多青蛙。所有人都為此歡呼。哦！火箭蛙準(zhǔn)備出發(fā)，出發(fā)的動(dòng)作有點(diǎn)難看，但是它的跳遠(yuǎn)呢？哦！看，看，它跳了。天哪，太不可思議了。跳過(guò)沙坑，裁判認(rèn)為沒(méi)犯規(guī)，結(jié)果有效。
哦！女士們，先生們，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，第三屆動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)的助跑和跳遠(yuǎn)成績(jī)出來(lái)了。跳魚和帝企鵝獲得勇敢獎(jiǎng)，袋鼠獲得第三名，斑馬蝗獲得銀牌，火箭蛙獲得本屆奧運(yùn)會(huì)助跑和跳遠(yuǎn)金牌。
好了，這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束。請(qǐng)明天同一時(shí)間繼續(xù)看。再見。
【第2篇】我是小小講解員
我是個(gè)小評(píng)論員
炎熱的暑假，我參加了浙江自然歷史博物館的一個(gè)小講師培訓(xùn)班，一度沉迷于當(dāng)講師。
我說(shuō)的是恐龍場(chǎng)景。首先，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真做筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的信息，然后整理寫好自己的解釋稿，再看幾遍，記在心里。我不禁在想：寫一個(gè)解說(shuō)稿這么復(fù)雜，做一個(gè)好的譯員很難。
上課的時(shí)候老師帶我們練普通話，背繞口令，給老師同學(xué)模擬講解。
最后，我會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)給前來(lái)參觀的觀眾和朋友講解。剛開始很緊張，聲音有點(diǎn)顫抖，忘了自己在哪，真的很尷尬。慢慢的，在老師和觀眾的鼓勵(lì)下，我放松下來(lái)，膽子也越來(lái)越大，每次講解都更加流暢，聲音也越來(lái)越大。
我一共得到了七條觀眾留言，通過(guò)了解說(shuō)員考試，拿到了紅色證書。這并不容易！下次我可以去自然歷史博物館當(dāng)恐龍解說(shuō)員！我也想學(xué)習(xí)每個(gè)場(chǎng)景的介紹。歡迎大家聽我解釋，給我寶貴的建議。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
講解恐龍
今天語(yǔ)文課展示了自己的一技之長(zhǎng)，終于有機(jī)會(huì)展示自己隱藏已久的恐龍知識(shí)了。
今天的課是《恐龍的滅絕》。上課的時(shí)候老師特意把我叫到講臺(tái)上，讓我給大家講解恐龍知識(shí)。由于上課時(shí)間有限，我只講了幾種恐龍的特點(diǎn)，沒(méi)有細(xì)說(shuō)。因?yàn)槲覜](méi)有細(xì)說(shuō)，老師讓對(duì)恐龍感興趣的同學(xué)課后多問(wèn)我。早上很少有人來(lái)問(wèn)我，但是下午有一半同學(xué)來(lái)問(wèn)我，讓我口干舌燥，但是我很開心。
從這件事我可以看出，知識(shí)永遠(yuǎn)不能白學(xué)，它可以給我和別人帶來(lái)快樂(lè)。
（二年級(jí)，100字）
我是小小講解員400字
炎熱的暑假，我參加了浙江自然歷史博物館的一個(gè)小講師培訓(xùn)班，一度沉迷于當(dāng)講師。
我說(shuō)的是恐龍場(chǎng)景。首先，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真做筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的信息，然后整理寫好自己的解釋稿，再看幾遍，記在心里。我不禁在想：寫一個(gè)解說(shuō)稿這么復(fù)雜，做一個(gè)好的譯員很難。
上課的時(shí)候老師帶我們練普通話，背繞口令，給老師同學(xué)模擬講解。
最后，我會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)給前來(lái)參觀的觀眾和朋友講解。剛開始很緊張，聲音有點(diǎn)顫抖，忘了自己在哪，真的很尷尬。慢慢的，在老師和觀眾的鼓勵(lì)下，我放松下來(lái)，膽子也越來(lái)越大，每次講解都更加流暢，聲音也越來(lái)越大。
我一共得到了七條觀眾留言，通過(guò)了解說(shuō)員考試，拿到了紅色證書。這并不容易！下次我可以去自然歷史博物館當(dāng)恐龍解說(shuō)員！也想學(xué)習(xí)一下每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家聽聽我的講解，給我寶貴的建議。
（小學(xué)三年級(jí)，）
運(yùn)動(dòng)會(huì)講解詞
也許流星并不罕見，
但是當(dāng)它燃燒的時(shí)候，
留給世界最美好的回憶！
也許笑臉并不罕見，
但是勝利的喜悅，
世界總會(huì)有精彩的一刻！
如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹，
不經(jīng)歷困難怎么能成功？
運(yùn)動(dòng)員們，
不管你，
成功或失敗，
掌聲將永遠(yuǎn)為你響起，
鮮花將永遠(yuǎn)獻(xiàn)給你，
勝利永遠(yuǎn)屬于你，
運(yùn)動(dòng)員們，
加油！
（六年級(jí)，100字）
