【第1篇】小學(xué)四年級(jí)作文：校園里的“長(zhǎng)發(fā)姑娘“
嗯？誰(shuí)的頭發(fā)這么顯眼？誰(shuí)讓學(xué)生在窗邊看了很久？哦！我明白這是一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的美麗女孩——柳樹。
這棵柳樹是我們學(xué)校后花園最高的一棵。高達(dá)三層。上課無(wú)聊的時(shí)候，我們就靠著窗戶看。不幸的是，它被周圍的樹覆蓋了，所以我們下樓去看它。這棵大柳樹長(zhǎng)在草坪上。當(dāng)我們走進(jìn)草坪時(shí)，我們的腳發(fā)癢。我先摸了摸柳樹的樹干。真的很厚！我只能用手抱住它，樹皮很粗糙，好像被石頭覆蓋著。然后我摸了摸柳枝，柳枝又細(xì)又滑，感覺比小孩子的臉還舒服。樹枝仿佛從樹干垂下來(lái)，那么像少女的頭發(fā)，綠葉那么可愛，又細(xì)又長(zhǎng)，綠色的，聞起來(lái)像茶葉，讓人心曠神怡。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，長(zhǎng)發(fā)姑娘就照照鏡子，照照自己的長(zhǎng)發(fā)，看上去很美。
柳樹既沒有花的芳香，也沒有花的美，但卻給人一種無(wú)言以對(duì)、神清氣爽的感覺。
【第2篇】校園的桂花_觀察植物四年級(jí)作文300字
今天早上我很早就去上學(xué)了。剛進(jìn)校門，就聞到一股濃濃的香味朝我撲來(lái)。原來(lái)是桂花。一棵挺拔的樹點(diǎn)綴著金色的桂花。走進(jìn)去可以看到小桂花擠在一起，像一串金黃色的葡萄，有的桂花擠在一起跳舞，有的桂花聚在一起竊竊私語(yǔ)，還有的像躲在綠葉后面害羞的小姑娘。
我找了個(gè)凳子坐下，翻開書，津津有味地嘗了起來(lái)。突然，一陣風(fēng)吹過，每一朵桂花都變成了一只小蝴蝶，落在我的書里，這種甜甜的香味留在了我的書里。
校園桂花品種豐富，有金桂、銀白桂、紅桂花、不可名狀的四季桂。我最喜歡金桂和印規(guī)。我的教室在桂花園旁邊。每當(dāng)教室的窗戶打開，桂花的香味就直接進(jìn)入教室。突然，教室里有桂花的香味.
【第3篇】校園里的七里香作文450字-小學(xué)四年級(jí)作文
校園七里香
春天是一個(gè)百花齊放、五彩繽紛的季節(jié)。我們的校園也不例外，鮮花盛開。在眾多的鮮花中，我最喜歡的是五彩繽紛、芳香四溢的七里香。
七里香有黃、白、紅三種顏色，用綠樹裝飾，使它成為一種色彩斑斕的織錦。風(fēng)一吹，它就倒下來(lái)，在半空中跳舞。七里香香氣四溢，從很遠(yuǎn)的地方都能聞到它的香味。
第二天早上，睡熟了從回來(lái)，睜開惺忪的眼睛，呷了一口小露珠。陽(yáng)光如水時(shí)，它貪婪地享受陽(yáng)光，熱情地開放。都是那么精力充沛，不遺余力。
中午，七里香對(duì)著熾熱的陽(yáng)光開放，努力吸收陽(yáng)光，似乎比其他的花更美。她一直在想：我一定要蓬勃發(fā)展，用自己的芬芳和優(yōu)美的姿態(tài)贏得別人的欣賞！
夜晚，月光皎潔，天空如洗，繁星閃爍，七里香在一個(gè)安靜的夜晚，在晚風(fēng)的微風(fēng)下睡著了.
校園里的七里香真的很迷人很可愛。在我們的校園里，到處都是花，有一股濃濃的香味，讓我們的校園變得芬芳。
【第4篇】描寫校園的榕樹的作文600字
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。這里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木、圖書館和電腦室。它們給我?guī)?lái)了樂趣和想象，其中一棵高大的榕樹讓我們流連忘返。榕樹很茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥兒在樹叢中筑巢安家。我們每天都能聽到鳥兒歌唱。榕樹是鳥類生活的天堂。榕樹有的枝干粗如拳頭，有的細(xì)如小指。榕樹的枝條重新生根，根垂到地面，深深扎入土壤，吸干土壤中的養(yǎng)分。榕樹的葉子真的很綠！綠色如無(wú)瑕的祖母綠。綠葉層層疊疊，密密麻麻。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛無(wú)數(shù)生命在顫抖。陽(yáng)光透過樹葉，落下了幾個(gè)斑點(diǎn)。榕樹開花時(shí)，花很小。不仔細(xì)看就不知道，但能聞到淡淡的香味。秋天，榕樹結(jié)果，粉紅色，像小石頭一樣大。秋風(fēng)一吹，落到地上，我們就跑過去把它撿起來(lái)玩。夏天，當(dāng)天氣熱的時(shí)候，我們?cè)跇湎鲁藳?。這是我們學(xué)校的大榕樹，它已經(jīng)成為我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
【第5篇】可愛的校園作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
可愛的校園
我們的校園就像一個(gè)魔盒。它教會(huì)了我無(wú)盡的知識(shí)，也讓我交到了很多朋友。
春天來(lái)了，校園里鮮花盛開！你看，旗桿旁邊的花唄很熱鬧，紅黃相間的美人蕉；有五顏六色的玫瑰；有九里桂花樹。這些溢滿的鮮花，再加上孩子們響亮的讀書聲，真是兩全其美！
走進(jìn)學(xué)校大門，一座美麗的教學(xué)樓展現(xiàn)在你面前。鼓勵(lì)我們的八個(gè)字刻在它的頂部。他們努力學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。教學(xué)樓樓頂有一個(gè)海鷗展翅飛翔的石雕，象征著祖國(guó)的未來(lái)。教學(xué)樓前，矗立著一個(gè)美麗的升旗平臺(tái)。每當(dāng)周一到來(lái)，響亮的國(guó)歌就會(huì)響起，鮮艷的五星紅旗在這里升起，接受無(wú)數(shù)少先隊(duì)員的莊嚴(yán)致敬！
我愛你，我可愛的校園。
【第6篇】美麗的校園我可愛的家_小學(xué)寫景作文500字
我的小學(xué)叫新鄭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一年四季風(fēng)景獨(dú)特。它不僅是我們最喜歡學(xué)習(xí)的地方，也是我們第二個(gè)可愛的家。
春天來(lái)了！花壇里的花有紅色、黃色、粉色、彩色和競(jìng)爭(zhēng)性。連小草也不甘示弱，長(zhǎng)得硬硬的，給美麗的校園增添了不少活力。教學(xué)樓周圍還有幾棵柳樹，在春風(fēng)歡快地?fù)]舞著綠色的長(zhǎng)辮子，給人一種生機(jī)勃勃的氛圍，讓人心曠神怡。
夏天來(lái)了！校園后面的水池里，青蛙呱呱叫個(gè)不停，學(xué)生們響亮的讀書聲就像美妙的校園合唱。天氣越來(lái)越熱了。男同學(xué)穿帥氣的襯衫，女同學(xué)穿漂亮的花裙子，讓美麗的校園更美。
秋天來(lái)了！金葉一片一片飄落。我們?cè)谛@里追逐那些樹葉，仿佛在追逐一群金色的蝴蝶。別提我們有多幸福了！
冬天來(lái)了！柔軟的雪輕輕地落在教學(xué)樓、松柏、操場(chǎng)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是白色的，仿佛進(jìn)入了童話里的冰雪世界。下課后，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，給寂寞的冬天增添了無(wú)限歡笑。
?。∥业男@不僅帶給我們無(wú)盡的知識(shí)，也帶給我們快樂和幸福！??！我喜歡我美麗的校園。這里有我尊敬的老師和親愛的朋友。美麗的校園是我長(zhǎng)大后的第二個(gè)家！
【第7篇】我那美麗的校園
春天的校園像一個(gè)美麗的花園；像一個(gè)綠色的花園；像一個(gè)宏偉的植物園。
當(dāng)我們邁著緩慢的步伐來(lái)到校園時(shí)，首先映入我們眼簾的是幾棵優(yōu)雅的柳樹，它們搖擺著露出嫩辮。真的是“碧玉打扮成樹高，萬(wàn)綠絹掛毯垂”。
然后，我們有說有笑地走進(jìn)樹林，那里空氣清新，樹冠像傘，草是綠色的，鳥兒在歌唱，芳香撲鼻。這里有桃花；五彩繽紛的梨花；多彩的杜鵑花.芬芳清新，他們?yōu)榱嗣利惗?jìng)爭(zhēng)，就像在舉行選美比賽；生機(jī)勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)頻頻點(diǎn)頭；幾只五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛在告訴我們春天的消息；然后遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲大叫。我們抬起頭，看到燕子從南方回來(lái)了。他們高高地飛在空中，快樂地歌唱。他們的聲音清脆悅耳。他們?yōu)槭裁催@么開心和興奮？因?yàn)槠诖丫玫拇号K于到了，她不再覺得冬天的無(wú)聊和無(wú)趣。
春天過去了，夏天來(lái)了，夏天過去了，秋天來(lái)了，秋天過去了，冬天來(lái)了.只有換季，校園才能多姿多彩，如畫！
【第8篇】愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛校園
一面鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。前幾天我們開心的過了媽媽的生日——國(guó)慶。
我喜歡校園，因?yàn)樗蓛粽麧崱Ｎ覑坌@，因?yàn)樗錆M活力。我愛校園，因?yàn)榻ㄖΠ?！在一個(gè)充滿活力的校園里，怎樣才能不快樂又快樂？在一個(gè)干凈整潔的教室里，怎樣才能不努力學(xué)習(xí)，給老師一張滿意的成績(jī)單？在高樓林立的校園里如何才能不舒服？總的來(lái)說，我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！因?yàn)槲覀儛鬯?/p>
我們不僅要愛校園，還要愛家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是石堅(jiān)村，我的前輩們從來(lái)沒有去過京津冀、青島和海南三亞，所以我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后帶他們出去旅游！我愛家鄉(xiāng)，是因?yàn)槲覀兇灞环Q為“抗日模范村”，我們的祖先馮濟(jì)川，——，清朝時(shí)養(yǎng)人，去日本留學(xué)，及時(shí)回國(guó)，為了讓國(guó)家趕上洋校，開義光?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，馮其金等人英勇犧牲！
我愛我的祖國(guó)，因?yàn)樗萍及l(fā)達(dá)，富強(qiáng)，日本占領(lǐng)中國(guó)的時(shí)候，英勇抗敵，勝利了！我愛我的祖國(guó)，我的家鄉(xiāng)，我的大家庭！
【第9篇】小學(xué)四年級(jí)作文：我們的新校園
"時(shí)光飛逝，日月如梭."
今天，帶著好奇和興奮，我踏入了一個(gè)嶄新的校門。眼前的一切都讓我大吃一驚。70天假期，舅舅像變魔術(shù)一樣給了我們一個(gè)全新的學(xué)校。
首先映入我眼簾的是用英文字母拼寫的新建路小學(xué)拼音。在新建路小學(xué)的拼音下，有一個(gè)美麗的春天，后面是文化墻，像一本書一樣矗立在那里，等待著我們?nèi)ヌ剿骱脱芯俊?/p>
文化墻后面是休息區(qū)。休息區(qū)有很多石凳。學(xué)生累了可以在休息區(qū)休息。然后是音樂噴泉。當(dāng)音樂開始時(shí)，噴泉會(huì)隨著音樂起舞，真是壯觀！
然后，我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)變得又寬又大。操場(chǎng)上有紅色和白色的跑道，綠色的籃球場(chǎng)和許多運(yùn)動(dòng)器材。
我在想：貧困山區(qū)的孩子，教室差，環(huán)境差，冬天手腳凍腫發(fā)青，手里拿著熱水瓶努力學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)在條件好，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。俗話說：“黑發(fā)不知道如何努力學(xué)習(xí)，白壽芳后悔學(xué)晚了?！弊屛覀兣?，努力學(xué)習(xí)，努力成為祖國(guó)的棟梁。
【第10篇】校園一角作文1000字-小學(xué)四年級(jí)作文
一走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很小，只有一棟教學(xué)樓，幾排平房，一個(gè)小操場(chǎng)，幾個(gè)花壇，幾棵老樹，但我覺得我們的校園很美，尤其是經(jīng)常被別人夸但從不驕傲的花壇。
看，小草伸出圓圓的腦袋，好像是一個(gè)害羞的小女孩，花壇上好像蓋著一條綠色的毯子。它毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服。仔細(xì)一看，草地上掛著幾顆露珠，像天上的星星一樣忽明忽暗。
花壇中央有幾棵高大的落葉榕樹，挺立挺立，像我們學(xué)校的“守護(hù)神”，無(wú)論桃柳之春。夏天枝葉繁茂，秋天果實(shí)累累。在白雪皚皚的冬天，勇敢的“守護(hù)神”盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的學(xué)校?！凹o(jì)。哎呀?！吧臣А?。沙子?！鄙场?，哪個(gè)樂手在演奏這美妙的音樂，原來(lái)是一群小鳥和落葉在演奏這美妙的音樂。你看，鳥都是用警棍指揮的，配合的很好。
花壇里有一根1號(hào)竹。它一年到頭都開粉紅色的花。很美很香?？矗@里一個(gè)，那里一堆，相當(dāng)多。這位畫家都畫不出如此美麗的風(fēng)景。它們芳香四溢，充滿了整個(gè)校園。它吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶。有的在花瓣上，有的在花瓣下，有的在花瓣頂端，仿佛在玩捉迷藏游戲。
?。∥覀儗W(xué)校太漂亮了。是花壇讓它如此美麗。我怎么會(huì)不愛呢？
一走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很小，只有一棟教學(xué)樓，幾排平房，一個(gè)小操場(chǎng)，幾個(gè)花壇，幾棵老樹，但我覺得我們的校園很美，尤其是經(jīng)常被別人夸但從不驕傲的花壇。
看，小草伸出圓圓的腦袋，好像是一個(gè)害羞的小女孩，花壇上好像蓋著一條綠色的毯子。它毛茸茸的，摸起來(lái)很舒服。仔細(xì)一看，草地上掛著幾顆露珠，像天上的星星一樣忽明忽暗。
花壇中央有幾棵高大的落葉榕樹，挺立挺立，像我們學(xué)校的“守護(hù)神”，無(wú)論桃柳之春。夏天枝葉繁茂，秋天果實(shí)累累。在白雪皚皚的冬天，勇敢的“守護(hù)神”盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的學(xué)校?！凹o(jì)。哎呀?！吧臣А?。沙子。”沙”，哪個(gè)樂手在演奏這美妙的音樂，原來(lái)是一群小鳥和落葉在演奏這美妙的音樂。你看，鳥都是用警棍指揮的，配合的很好。
花壇里有一根1號(hào)竹。它一年到頭都開粉紅色的花。很美很香。看，這里一個(gè)，那里一堆，相當(dāng)多。這位畫家都畫不出如此美麗的風(fēng)景。它們芳香四溢，充滿了整個(gè)校園。它吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶。有的在花瓣上，有的在花瓣下，有的在花瓣頂端，仿佛在玩捉迷藏游戲。
??！我們學(xué)校太漂亮了。是花壇讓它如此美麗。我怎么會(huì)不愛呢？
陳喆市古兒小學(xué)四年級(jí)：
【第11篇】春天的校園作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
春天來(lái)了，春天來(lái)了，一個(gè)寒冷的冬天終于過去了！我開心的哭了。
春天，花兒盛開，所有的樹都長(zhǎng)出新芽和新枝。此時(shí)此刻，我的校園也是如此美麗。
走進(jìn)大門，一個(gè)小操場(chǎng)出現(xiàn)在我們面前。操場(chǎng)兩邊有綠色的籃球架。他們像一個(gè)不怕疲勞的士兵，日夜守衛(wèi)著我們的校園。小操場(chǎng)的四面有許多花草。每年夏天，四面的草都長(zhǎng)得很厚，蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在草地上飛來(lái)飛去。中間的假山像一只臥倒的駱駝。
校園里的松林更是美不勝收。每年夏天，松樹和柏樹都是綠色的，甚至你都無(wú)法想象它們有多美。
歡迎你來(lái)參觀。校園大門隨時(shí)可以為你打開。“美麗的校園，歡迎！”
四年級(jí)：魏易
【第12篇】春天的校園作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
今天，李老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去校園尋找春天。
讓我們先走下教學(xué)樓。首先，你看到的是一片綠草。當(dāng)我們從遠(yuǎn)處看它時(shí)，它就像一片草海。真的很漂亮！突然，調(diào)皮的風(fēng)來(lái)了。它一吹過草地，草地就開始“跳舞”。它們迎風(fēng)搖擺，就像綠色的“海洋”開始“波動(dòng)”?？炜矗∧切⒃诓莸厣系镍B兒，給草增添了無(wú)限的生機(jī)。
我們一直走到植物園。乍一看，我們可以看到樹枝上盛開的桃花，紅色的，就像燃燒的火焰。我們還聽說桃花有“春使者”的稱號(hào)，真有意思！
然后，我們拐了個(gè)彎，看到了錦繡玉堂春。一夜之后，你可以看到玉堂春生長(zhǎng)的地方滿地都是花瓣。真的是“但是現(xiàn)在我想起了那個(gè)夜晚，那個(gè)風(fēng)暴，我在想有多少朵花被打碎了”！
我們繼續(xù)往前走，看到花壇里的矮樹。這里是一片新綠，所有的矮樹都興高采烈的抬著頭，給春天增添了無(wú)限的色彩。
最后，我們來(lái)到了木棉樹。木棉樹上長(zhǎng)滿了花和骨頭。好美！木棉樹像軍人一樣挺直腰桿，堅(jiān)守我們的校園。
這時(shí)，春雨靜靜地地下著，它滋潤(rùn)著大地。就這樣，春雨落下，楊柳發(fā)芽，桃花盛開，木棉樹長(zhǎng)花長(zhǎng)骨，萬(wàn)物復(fù)蘇！
“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”下課鈴響了。當(dāng)我們回到教室時(shí)，我們聽到學(xué)生們快樂地玩耍，鳥兒歌唱。他們的聲音融合成一首優(yōu)美的樂曲。這不是春天的交響曲嗎？
【第13篇】人教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園的噴泉作文300字-小學(xué)四年級(jí)作文
我喜歡美麗的校園，我更喜歡校園里的噴泉。
校園里的噴泉形狀特殊。有一個(gè)小假山，上面有一個(gè)美麗的紅色亭子。往下看，有一個(gè)小水車，也是刺眼的紅色。地面凹凸不平，跟真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常常想，如果我是一個(gè)小個(gè)子，站在上面，會(huì)是多么輕松快樂啊！而每一次，我似乎都站在上面。
假山旁邊，有一只丹頂鶴，黃足。你看，好像是“只有我一個(gè)人”。它一只腳站在地上，另一只腳高高在上，好像怕弄臟一樣。
夏天四川池噴水，噴水的地方是圓形的，很奇怪，但也很美。
噴出的水順著假山流下來(lái)，慢慢地積在池里。摸著池壁，能抓到幾個(gè)類似海螺的東西，看來(lái)，有生命，不是假的。他們緊貼著墻，不使勁就拉不下來(lái)。
這是我最喜歡的游泳池。有一些古典噴泉。我想你會(huì)和我一樣喜歡它。
【第14篇】小學(xué)四年級(jí)作文：校園的樟樹
在世界的每個(gè)角落，都會(huì)有一些“綠色使者”無(wú)處不在。他們是我們快樂校園里的——，——棵美麗的樟樹。雖然在我們校園里隨處可見，但它深受學(xué)生的喜愛。
春天，老葉子經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，是時(shí)候光榮下崗了。它們隨著微風(fēng)飄下來(lái)，像跳舞的蝴蝶。他們的“下一代”是不會(huì)辜負(fù)期望的，你看！他們努力讓自己小小的綠色身體停滯不前，驕傲地站在陽(yáng)光下。幾個(gè)“白衣天使”會(huì)在葉子上彈出，他們的白色面紗襯托出他們可愛的黃綠色臉龐，分外美麗。
夏天，一頂綠色的大帽子已經(jīng)戴在樟樹的頂端。它欣欣向榮，樹葉像一層油一樣閃閃發(fā)光，它像一把綠色的大傘，似乎在保護(hù)我們免受風(fēng)雨的傷害。來(lái)到?jīng)鏊臉涫a下，我開始津津有味地看書。這時(shí)我不由想起一首歌：“房子大了，樹就變陰了，小娃娃們?cè)跇湎鲁藳?。拿出你的書，仔?xì)閱讀。好好學(xué)習(xí)，不要怕苦。
秋天，茂盛的樟樹上有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”。這些綠色的水果像頑皮的小猴子一樣爬上爬下。當(dāng)微風(fēng)輕輕地指向他們時(shí)，他們開始在樹梢快樂地?fù)u擺。但是，一些“弱”水果不小心掉了下來(lái)，被男生放在小手槍里互相射擊。慢慢地，水果被染成黑色，像黑色的珍珠。
到了冬天，其他的樹已經(jīng)“極其聰明”了。樟樹雖然也披著“時(shí)髦”的銀衣，但身上還是有一層綠色的“鎧甲”，那“血”(雪)就是它們戰(zhàn)斗的證明。這是一種值得學(xué)習(xí)的軍人精神。穿上襯衫，和寒風(fēng)戰(zhàn)斗到底！
樟樹的樣式，簡(jiǎn)直可以和農(nóng)村人的寶寶——豬比。互相競(jìng)爭(zhēng)；第一，可以用來(lái)觀賞。第二，它可以綠化環(huán)境。第三，可以做成家具，會(huì)散發(fā)出淡淡的香味。第四，可以當(dāng)柴火.
每次放學(xué)后，當(dāng)我走過那些結(jié)實(shí)的樟樹，看到它們茂密的樹枝蜿蜒伸向天空，仿佛要抓住閃閃發(fā)光的云時(shí)，我都會(huì)低下頭，不禁陷入沉思.
【第15篇】校園里的小花壇作文500字-小學(xué)四年級(jí)作文
校園小花唄
校園里的小花唄里有各種各樣的花草樹木，我很喜歡。
春天花開得正盛，小花唄里的花也開得正盛。其中，有紫玉蘭的身影。看，紫玉蘭立在枝頭，沐浴在陽(yáng)光中，被雨水沖刷，散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)吹來(lái)，紫玉蘭隨風(fēng)搖擺，仿佛迎接春天的到來(lái)?；ǘ际悄贸鲋θ~開花的，樹也不例外。每一個(gè)都拿出枝葉，春天的小花唄生機(jī)盎然！
夏天到了，小花唄里滿是枝葉。樹長(zhǎng)得更旺盛，花香吸引了很多小動(dòng)物。蝴蝶和蜜蜂正忙著采集蜂蜜，甚至鳥兒也來(lái)到附近的大樹上筑巢。一大早，鳥兒嘰嘰喳喳，打破了校園的寂靜。夏天的小花唄生機(jī)盎然！
秋天到了，夏天無(wú)情地被趕走，迎面吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)。秋天的小花唄里，花兒凋零，樹木凋零，往日的生機(jī)蕩然無(wú)存。然而，紅楓卻屹立不倒。一片片棕紅色的楓葉，在風(fēng)中飛舞，像美麗的紅蝴蝶，多美?。∏锾斓男』▎h生命力很強(qiáng)。
而此時(shí)，冬天又來(lái)了。冬天的小花唄里，北風(fēng)呼嘯，樹木光禿禿的，只有四季的桂花還開著。四季桂花成了小花唄的焦點(diǎn)。它們散發(fā)出淡淡的香味，令人耳目一新。冬天的小花唄還是很迷人的。
我喜歡校園里的小花唄。
小學(xué)其他年級(jí)同類作文
校園——新綽號(hào)
眾所周知，我的綽號(hào)一直是“孩子”，這個(gè)綽號(hào)是從小玉子開始的。她經(jīng)常這樣叫我。聽起來(lái)很可愛。從那天起，我有了一個(gè)新綽號(hào)——，“老油條”
那天，我們剛剛學(xué)完新課。下課后，我拿出一個(gè)匹配的練習(xí)冊(cè)，做了。沒想到，晚上的作業(yè)居然是我剛做的一道題。有同學(xué)說我是“馬”。第二天，數(shù)學(xué)課，老師把問題分享給我們，留時(shí)間批改。換了之后，我找了點(diǎn)事做。我把世界的知識(shí)拿出來(lái)又做了一遍。沒想到，課前，數(shù)學(xué)，我沒有照顧他。下課后，小玉子說：“你不是算命的，是個(gè)老油條！”
以后我還有一個(gè)外號(hào)，——。
（六年級(jí)作文，）
我的可愛校園
我可愛的校園
微風(fēng)吹過，樹葉被風(fēng)吹散。我試著攤開手掌，然后樹葉散開了?；ò暝谇锾扉_始枯萎，薔薇科落葉樹。
我的校園很獨(dú)特。春天，春姑娘穿著綠色的連衣裙，踩著綠色的車，搖著綠色的鈴鐺。柳樹吐出鵝黃的嫩芽，就像剛啄完蛋殼的雞。小草探出綠色的頭，好奇地看著這個(gè)世界。你看，剛剛破土而出，一簇一簇的。它又小又弱，生命力又旺盛又頑強(qiáng)，讓我納悶……我的校園是獨(dú)一無(wú)二的。春天，春姑娘穿著綠色的連衣裙，踩著綠色的車，搖著綠色的鈴鐺。柳樹吐出鵝黃的嫩芽，就像剛啄完蛋殼的雞。小草探出綠色的頭，好奇地看著這個(gè)世界。
你看，剛剛破土而出，一簇一簇的。它又小又細(xì)，生命力又旺盛又頑強(qiáng)，讓我想起白居易的詩(shī)“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去”。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。“夏天，烈日烤地，校園里有微微的風(fēng)，楊柳沉郁，樹上的蟬拼命叫“熱……熱……”。地板好像灌滿了膠水，鞋底粘粘的。秋天，松樹郁郁蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹伸展它們巨大的樹枝。秋菊滿心歡喜，小巧玲瓏，潔白如玉，五顏六色，仿佛一群婀娜多姿，看似仙女的貴婦們?cè)跔?zhēng)艷。冬天，環(huán)顧四周，花壇五彩繽紛，美不勝收。以霜雪為榮的梅花開得燦爛，四季常青的冬青依然挺立.校園是獨(dú)一無(wú)二的，那么哪個(gè)校園能比得上我的呢？我愛我的校園，我的班級(jí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園。
（五年級(jí)作文，）
美麗的校園風(fēng)景線
美麗的校園風(fēng)景線
每當(dāng)有人問“你的校園里哪個(gè)地方最美？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場(chǎng)和小花園是最漂亮的。
我們學(xué)校是一個(gè)非常廣闊的地方。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，你會(huì)看到學(xué)校道路兩側(cè)的墻上有許多古詩(shī)。這些詩(shī)詞圖文并茂，讓學(xué)生大開眼界。往前走，你可以看到兩排翠綠的松樹和一個(gè)小廣場(chǎng)。松樹又高又大，有些甚至比屋頂還高。他們就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。經(jīng)常有許多孩子在小廣場(chǎng)上玩耍。中間有一個(gè)用大理石鋪成的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)的頂端，紅旗像燃燒的火焰。
教學(xué)樓后是小花園。小花園里有四個(gè)花壇，架子上爬滿了藤蔓。每年春天，都有生機(jī)勃勃的景象，花壇里開著不知名的花，有黃的、白的、粉的等。仿佛它們已經(jīng)變成了一個(gè)花的世界；夏天，鳥兒唧唧喳喳唱著歌，知了不停地叫著：“我知道，我知道……”在樹蔭下，這是我們休息的好地方。秋天，花兒放棄了，只有菊花頑強(qiáng)地開著，葉子輕輕落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們會(huì)在小花園里歡快地奔跑，地上的樹葉沙沙作響，仿佛在說：“秋天到了?！倍?，北風(fēng)吹來(lái)，只有樹木的枯枝纏繞在石架上，讓人懷念春天的美好。
我喜歡校園里的小廣場(chǎng)和小花園，它們給了我們無(wú)盡的快樂。
（五年級(jí)，500字）
